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孩子问性问题父母如何开口
在平凡的学习生活中，说到知识点，大家是不是都习惯性的重视？知识点也不一定都是文字，数学的知识点除了定义，同样重要的公式也可以理解为知识点。你知道哪些知识点是真正对我们有帮助的吗？下面是小编整理的孩子问性问题父母如何开口，仅供参考，希望能够帮助到大家。
“孩子会对性产生兴趣吗？”提起这个话题，很多家长都会持怀疑态度。但事实上，孩子的性萌动从两岁半就开始了。
郑州市福斯特心理咨询公司的心理咨询师彭熠告诉记者，家长不要回避、打击孩子对性的好奇心，要巧妙应对孩子的性问题及性表现。
问题：三岁半孩子 “我是从哪儿来的？”
羞于谈性，搪塞过去：“你是妈妈从河边捡回来的。”“你是从石头缝里蹦出来的。”
用轻松简单的话告诉孩子：“爸爸给妈妈一颗种子，种子在妈妈肚子里长大，生出来就是你了。”
专家点评：事实上，三岁半的孩子，并没有完全的性意识，只是问一些简单的问题。这时，家长就可以尝试对孩子进行一些性教育，未必要讲得特别清楚。但切忌给孩子灌输类似“捡来”或者“石头缝”这类不科学的知识。问题：四岁半孩子 “为什么我没有 ‘小鸡鸡’？为什么我蹲着尿？”
粗暴地回答：“乱问什么，女孩儿就是要蹲着尿尿，这是规定。”
聪明的家长可以趁洗澡、游泳换衣服，或者上厕所的时候，很自然地让孩子认识个体的器官，跟孩子说明男女身体的不同。
专家点评：孩子进入幼儿园之后，开始逐步认识到男女性别的不同。他们渴望通过自己的观察与理解来认识这些。此时，家长要注意给孩子普及性别知识，告诉他男孩儿与女孩儿的区别、男孩或女孩的私处都不可以被其他人触碰。
切忌把男孩儿当女孩儿养，把女孩儿当男孩儿养，这样不仅会让孩子混淆性别，甚至有可能会在未来导致孩子同性恋倾向。现象：五岁半小男孩掀小女孩裙子
一顿呵斥：“你怎么能这样呢？这是流氓行为，你知道吗？”
家长进行必要的引导，告诉他们什么可以做，什么不可以做。
专家点评：对于性的探索，是每个孩子发育中的正常反应，也可以把这种探索称为“性游戏”。孩子的“性游戏”大致可以分为“侵犯式”和“友爱式”。男孩子掀女孩子裙子或者跑上去亲一口属于“侵犯式”。孩子们玩“过家家”、“结婚”的游戏是“友爱式”。
心理学研究表明，在幼儿期满足孩子对异性身体的好奇心，有利于他们今后性心理的发展。现象：五岁男孩总玩“小鸡鸡”
大声怒斥孩子：“这是干什么呢？快把手拿开。”
告诉孩子性器官与身体的其他器官一样，都是人体的重要器官。借助科普图片如细菌、病毒的图片，使孩子逐渐明白玩生殖器是不健康、不卫生的。
专家点评：如果孩子玩生殖器已经影响到日常活动，家长就要引导孩子。但绝对不要大声怒斥，这样要么让孩子觉得更神秘，激发他们的好奇心；要么会让他们觉得性是罪恶的、耻辱的，影响他们的心理健康发育。
另外，彭老师提醒家长，虽然孩子的性教育仍然是一个陌生而敏感的话题，但研究表明，对于孩子的性教育应该越早越好。
孩子作业的教育问题，父母再不明白就晚了！
规范孩子作业习惯，促进家庭教育。
孩子写作业太慢、磨磨蹭蹭、拖拖拉拉，说什么也不管用，很多家长都会遇到这样的难题，为什么呢？
这是因为孩子：
1、学习无方法，条理性差。
2、追求完美，过于“橡皮综合症”。
3、学习基础差，对学习没有兴趣，学习有困难。
4、被逼无奈，故意磨蹭。
5、时间观念差，不会管理时间。
6、注意力不集中，无关动作多。
7、协调性差，感统失调。
怎么教育孩子做作业呢？
让孩子养成做作业的好习惯，不是一时间的打骂可以达成的，家长要科学教育，运用正确的方法做出正确的调整。
从小开始
当孩子还在低年级的时候，家长就要严肃认真地对待孩子的功课，让他心里有点谱，别把上学当儿戏。
作业的重要性
告诉孩子要早睡早起、按时到校、穿着得体、带齐文具，让孩子知道上学非常重要，做家庭作业非常重要！
时间的安排
家长要学会安排固定的时间让孩子做作业，放学刚回家是最理想的时间，让孩子在准备晚餐的时候写作业，学习起来效率高。
制定规矩
孩子需要巧管，家长制定一些规矩并实践，比如，坚持要求孩子做完作业才能出去玩、看电视，或打电话。
熟悉的作业地点
想要养成习惯，位置的熟悉感也是很重要的，家长可以选出一个固定的地方，让孩子在那里学习，这样学习起来，孩子不会分散注意力。
学习用品
在孩子固定做作业的地方，专门腾出一个抽屉或小盒子，备齐孩子需要的所有学习用品，比如说，铅笔、书签、橡皮擦、订书机、胶水、透明胶带、字典、尺子、卷笔刀等文具。
根据老师的要求
家长弄明白孩子的老师对家庭作业的期望和要求，并且告诉孩子时间、内容上的要求，一起协助完成。
父母要上心
孩子回家的时候，可以问问老师都布置了些什么作业，对孩子的家庭作业表现出浓厚的兴趣，时常提醒他。
适当夸奖
被父母称赞，孩子是最开心的，夸奖孩子在家庭作业中相对工整干净的部分，能够鼓励孩子注重作业的整齐干净。
不要过于“挑剔”
有时候，家长要关注孩子做得对的地方，不要光盯着他做错的地方，这样会打击孩子的信心，使孩子变得不耐烦。
合理安排时间
安排孩子做少量的或简单的习题，让他做完后再叫你，不要一道题一道题地指指点点，通过这种方式，可以减少他对你的依赖性，也可以让孩子更加独立地完成作业。
别光顾着学习
只学习，不玩耍，聪明的孩子也变傻，家长要确保在家里除了做作业之外，还有其他的娱乐，和承担学习以外的其他责任。
结语
家长对孩子做作业的陪伴，关键是理念要清晰。
家长陪伴孩子写作业，重点在帮孩子掌握方法，逐步强化自己管理，让孩子清楚哪些地方需要我们协助，哪些她自己能搞定，不要让孩子失去自主性。
在陪伴孩子写作业时，家长需要抓的就是各项基本习惯的养成，常抓不懈，让孩子品尝到好习惯带来的甜头，从而乐意去坚持。
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