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如何让孩子变得更加优秀
很多时候父母们总是觉得别人家的孩子都比自家的优秀。他们时常抱怨自家的孩子比不上别人,但是实际上,这些最主要的原因还是归于父母教育方法不当上面。如何让孩子变得更加优秀?父母们首先要从改变自己以往的教育方法开始。下面是小编精心整理的如何让孩子变得更加优秀,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
望子成龙是每个父母的梦想。不过想让孩子变得优秀,一味地打骂或放纵都是不对的。父母们只有掌握正确的教育方法,与孩子多加沟通,给孩子树立良好的榜样,试着让孩子学会独立思考,并在旁协助,必要时要学会放手,给予孩子足够的隐私尊重。
如何让孩子变得更加优秀?
1、教给孩子基本的交往技能
交往是每个人必须学会的而一项技能,孩子年龄太小,父母们注意不要过多拘束,反而要鼓励他们与其他人交流,在潜移默化中教会孩子合作、协商、分享、轮流等交往技能,可以通过睡前故事,电视节目或者亲子游戏等,利用身边发生的现实事情教导孩子在交往中学会关心他人,明辨是非。这是与人相处、培养孩子交往能力的根本。
2、为孩子创造和谐平等的交往氛围
不要因为孩子小就轻易忽略孩子的感受。家庭里凡是涉及到孩子的问题时,父母都应该采取民主的方式,将事情的前因后果说清楚,听听孩子的想法或建议,为孩子解答问题,尊重孩子的选择,这是培养孩子自主意识的重要举措,家长不应强硬为孩子决定一切事情,这样只会让他长成“温室的花朵”,长大后难以面对社会的风霜。
3、鼓励孩子走出家门
在此要先提醒各位家长,平时要教会孩子分别是非得能力和自我保护的能力,避免孩子被坏人拐带。另外,家长要鼓励孩子走出家门,广交朋友,让孩子可以得到更多交往的机会。父母可以跟邻居或附近的人打好关系,让孩子也玩在一起,比如让孩子去找邻居的小伙伴玩,邀请小伙伴来家里做客,或者同学来家里做客。这样有助于帮助孩子走出孤独,懂得依靠同伴和帮助同伴,这些都是父母们无法直接教导的。
4、当孩子进步时请别吝啬表扬
当孩子逐渐长大,交往技能也有了明显的进步,见到陌生人不会再胆怯畏缩、不敢说话了。家长们要记录下孩子的每一点变化和进步,不管是他上课举手发言,还是见到熟人会主动问好,亦或是懂得主动帮人等,这些事情虽小,但是却意味着孩子的
5、当孩子失败时请告诉他“你能行!”
对于考试失败的孩子,父母不应该一味的棍棒教育,这样只会让孩子与父母的关系越离越远。注意要给孩子机会,帮他一起分析失败的原因,然后要为他打气,对他说“你能行”,“我相信你”之类的话。父母们尽量与孩子一起学习,用行动告诉他自己是站在他这边,让他重拾对学习的信心。一句简单的鼓励可能会到来意想不到的后果。
6、能在孩子需要的时候准时出现
父母永远是孩子可靠的臂膀。当孩子遇到困难时,父母们可以及时出现,帮助孩子们分析问题的所有,给他们最大的关心支持,然后引导他自主思考,自主完成和克服困难。像是给学习归来的孩子做一顿美味的饭菜,给失败伤心的孩子一个安稳的拥抱,给得奖高兴的孩子一个大拇指,甚至给被寒风冻红的孩子的小脸一个爱的抚摸。
父母要注意多抽出时间照顾孩子,多与孩子沟通,而不是一味地责骂或否定孩子的一切。有规划的锻炼孩子的自主能力,及时给孩子伸出援手,做到不溺爱、不偏袒、不打骂孩子,让孩子健康而快乐地成长。
孩子教育方法要适当
教育孩子是一项十分细致的工作,必须掌握分寸,否则,不仅达不到预期效果,还会给孩子的成长带来不良影响。掌握分寸,就是要讲究教育的科学性和艺术性,不能随心所欲,过分的溺爱和过多的责备。
爱要适度。父母疼爱孩子,这本是无可指责的,天下父母心嘛。但是,如果对孩子亲热过分,一味溺爱,姑息迁就,甚至不合理的要求也百依百顺,就像漫画里所描述的,孩子要个月亮也要上天把它摘下来。这就不是爱孩子,实际是在害孩子。这样下去,不仅会使孩子越来越不听话,还会磨灭孩子的意志,养成孩子“以我为中心”、“父母为我服务”的自私观念,造成个性的多种缺陷,如任性、执拗、感情脆弱、自制力差、依赖性强、缺乏同情心和责任感等。同时,父母的威信也会降低,得不到孩子应有的尊重。
严要得当。教育孩子也不可过分严厉。如果对孩子的缺点过于夸大,小错重贵,处处苛求,甚至对孩子一些正常的、幼稚的淘气行为也横加干涉,那么,孩子那尚未完全成熟的神经系统,就会对这些过分的、超负荷的刺激采取本能的保护反应,产生一种逆反心理,使孩子幼小的心灵上蒙上自卑、胆怯的阴影,变得更加执拗固执,或者变得抑郁、拘谨、孤独、沉默和胆怯,甚至导致情感的不正常外泄,为了避免再度斥责和打骂,以撤谎来应付大人。
期望要适宜。望子成材是天下父母的共同心愿,但这种期望必须符合孩子心身的发育规律。孩子的智能和品德形成有其自身的发展规律。现在的年轻父母们,往往因为只有一个孩子,就把所有的希望寄托在孩子身上,对孩子期望过甚,要求过高。这样会给孩子造成一种极大的精神压力,使他们的自我努力变得十分艰难,从而挫伤进取的锐气和求知的兴趣,给以后的学习和进取造成心理上的障碍。而且要求过高,过急,超出孩子的承受能力,会使他们的情绪经常处于一种紧张状态,进而引起大脑功能的紊乱,智力发展也会因此受到压抑。俗话说的“欲速而不达”,就是这个道理。当然,如果对孩子期望和要求过低,甚至凡事全由父母实行“三包”,对孩子以后的个性、品德和行为习惯的形成也无益。这样的孩子长大后,大都会缺乏自我信赖、甚至对自己份内的工作也惰性十足。
对孩子的期望、要求除了要适宜外,还应该一致。爸爸、妈妈、爷爷、奶奶,由于各自的阅历、职业等的差别,对孩子的期望也就会不尽相同,期望的不一致,常常导致教育方法和教育手段的冲突,使孩子感到无所是从。因此,在教育孩子问题上,家庭成员在大目标、大方向上应保持一致,教育应以母亲为主,其他人积极合作协助。
此外,期望还必须付诸于行动。抽样调查证明,绝大多数父母对孩子的期望是好的,但在付诸实施时却在打拆扣。例如,在培养孩子独立生活习惯方面,几乎百分之百的父母表示对孩子不娇惯,不宠爱,但实际上,溺爱孩子的父母大有人在。
表扬和批评要及时合理。表扬是孩子精冲上的一种功力。有了成绩和进步,得不到表扬,孩子会逐渐失去再次尝试的动机和兴趣,已有的进步也难以巩固。·但表扬用得太多太滥,又容易造成孩子的虚荣心和妒嫉心理,导致孩子经不起失败,对挫折的耐受力降低。对孩子的批评过当或不及时,则会动摇孩子的自尊心和自信心,形成自卑、畏缩心理。苏联教育学家马卡连柯曾经指出:“顽固性太多是由于孩子对父母专制的一种自然反抗,这种专制往往表现于滥用权威,遇事过分:过分的爱怜、过分的严厉、过分的娇养、过分的急躁、过分的盲目……”每一个做父母的,尤其是年轻父母,应该懂得这个道理,在教育子女这个问题上,掌握好“分寸”。
怎样用正确的方法教育孩子?
1.给孩子一些私人空间。
2.给孩子选择的机会和权利。
3.让孩子自由选择自己的伙伴、朋友。
4.让孩子做想做的事。
5.让孩子做一些力所能及的家务,如洗洗自己的衣服、烧水煮饭等,让他意识到自己是家庭成员中的一分子。
6.为孩子准备一个陈列架,让他在上面展示自己制作的物品。
7.认真地对待孩子提出的正经问题和看法。
8.把孩子当作成人一样,和他平等相处,把孩子当成自己的朋友。
9.及时发现孩子的点滴进步,懂得赏识孩子。
10.记得对孩子说:我爱你,你是我的宝贝!
11.记得经常的亲吻你的孩子,抱抱他(她),摸摸他(她)的头,让他(她)知道你的爱!
12.随时关注他(她)的进步,并也让他(她)自己知道自己的进步!及时发现孩子的点滴进步,懂得赏识孩子。
另一方面,父母很重视让孩子在智力方面得到更多的培养,却忽视了对孩子进行非智力因素,如意志、毅力、性格、兴趣等的培养。有的家长甚至剥夺了孩子游戏、娱乐的权利。还有的过分溺爱孩子,生怕孩子受一点儿委屈,让孩子与一切“艰苦”和“辛劳”隔绝,即使是在很不富裕的家庭里,孩子也成了“先富起来的人”.这种生活上照顾和包办过度,智力上要求期望过高,厅动上限制干涉过多的“过度化教育”,造成了孩子依赖性强,缺乏责任感和忍耐心,意志薄弱,控制力差,使孩子失去了天性和自由,人格和心理均受到了不同程度的扭曲。
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