如何提高孩子语言能力
婴儿语言理解能力发展
特征：婴儿清醒后为了放松会啼哭，在感到饥饿、痛苦、不舒服时会发出哭声。除啼哭外还会从喉咙里发去细小的喉声，偶尔会发出eiou声音。
训练方法
（1）念儿歌、哼小曲：妈妈用柔和、亲切、富于变化的语调和婴儿对话，念简短的儿歌，哼小曲，使母亲的语言能每时每刻生活在婴儿的语言环境中。
（2）呼唤乳名：在婴儿身旁10厘米处轻轻呼唤婴儿乳名，使他注视你，并让婴儿视线追随你移动，同时引逗婴儿发音。
（3）说悄悄话：婴儿觉醒时，用亲切的语调和婴儿说些“悄悄话”如：“噢！宝宝醒了，睡得好香啊！”每天至少2~3次，每次2~3分钟。
（4）韵母发音训练：婴儿出生后，多数发出的第一个标准音都为[a]，妈妈在婴儿清醒时，微笑着充满爱意地对婴儿说[a]，反复多次地每日2~3次，每次1~2分钟。
评估：婴儿清醒时，能发出除哭声以外，任何一种细小柔和的声音。
注意：①建立母亲语言环境，以妈妈与婴儿语言交流为主。在胎儿7~8个月以后，即有了一定的“听力”，婴儿出生后对妈妈的语言感受最强。
②单一的乳名称呼：要想婴儿尽早掌握自己名字的内涵，从出生开始，成人对孩子的称呼就必须固定下来，为婴儿取一个乳名，然后所有的人都用标准的话言叫婴儿乳名，但不可经常用不同的乳名叫婴儿，这样会影响婴儿语言理解能力的发展和对自己名字的认识。
如何提高孩子语言理解能力
1.微笑，拥抱，和孩子眼对眼的交流，表达你对孩子的爱，接纳。这些都是很好的方法。
2.在孩子想表达的时候给予鼓励，没准备好的时候，不是硬要孩子说。比如，家里来了客人，也许有的时候孩子并没有准备好，却硬要孩子说‘叔叔好’之类的话。可以建议孩子，‘朵朵，来和叔叔打招呼好吗？’如果孩子没有积极响应的意思，就说，好吧，下次再和叔叔打招呼。
3.还有家里搬家，父母吵架这些都可能造成孩子的压力，要通过游戏舒缓孩子的压力。（舒缓孩子压力的游戏包括玩沙子，粘土，水这样的open-ended开放式的游戏，以后有机会详谈）二、孩子在生长发育阶段需要体验成功，当孩子在语言表达不很顺畅的时候，需要有能够自由表达的渠道，而这种渠道不一定非得是语言。可以试试fingerpaint.就是用手指画画，在纸上用水彩任意涂抹（这个也是有儿童认知发展心理学的理论根据的，不能多说了，扯远了）。也可以和孩子玩玩橡皮泥之类的游戏，要孩子任意玩，自由表达，而不是要孩子做成什么作品，这个过程是孩子的内心自我探寻自我表达的体验过程。
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