家长如何引导孩子涂鸦

家长如何引导孩子涂鸦

　　由于这一时期，儿童能够且乐于为自己的涂鸦命名，所以家长可以抓住这样的时机，来引导孩子把自己对作品的命名说出来，以锻炼他们的语言表达能力、情绪表现能力和情感沟通能力。以下是小编整理的家长如何引导孩子涂鸦，希望对大家有所帮助。

　　一、如何引导孩子涂鸦

　　不要阻止孩子随心所欲涂鸦的兴趣。孩子到了一定的年龄，不但学会许多有趣的游戏，还喜欢随心所欲的涂鸦，而有些妈妈却不理解，总是阻止孩子到处乱写乱画的情况，其实，有关儿童专家说家长千万不要一味的阻止孩子随心所欲涂鸦的兴趣，因为涂鸦对孩子来说是一种不受限制的绘画风格，可以使孩子的想像力更加丰富。

　　孩子随心所欲的涂鸦往往给家里造成一些困扰，比如孩子会在墙上乱写乱画的情况就会让妈妈头痛。虽然不少父母也很认同涂鸦游戏的重要，但在现实生活环境中，孩子往往没有接触涂鸦游戏的机会。这是因为大多数父母都喜欢清洁干净的环境，不敢让孩子接触油彩、水彩等绘画颜料。而彩色铅笔和蜡笔，使孩子的想象能力很难发挥。因为颜色之间的混合、调配过程本身十分好玩，这是彩色铅笔和蜡笔不能做到的。

　　但有的父母有时对孩子的说话会不恰当，也许会因过分重视美感、相似度等，常常不自觉地会说出这样的话来：“你说你画的这是一架飞机，怎么不像啊？”然后把笔拿过来，示范给孩子看，真正的飞机是怎么样的。父母不知道他们已在不知不觉中压抑了孩子最宝贵的想象力。

　　所以，父母可以这做是比较合适的做法：

　　1、做父母的要先看看孩子对哪些绘画材料感兴趣，让孩子自己去做各种尝试。然后使用不同的材料、颜色，也可用各类尺寸的纸张，甚至把大纸张贴在墙上，让孩子自由地挥笔涂鸦。除了纸张，也可使用黑板、薄画板或魔术画板。

　　2、父母还应注意不能去干涉孩子涂鸦的过程。当然，有时孩子感到气馁，主动寻求父母的帮助。这时父母可多加鼓励，以加强孩子的自信心。过分干涉或是拒绝参与都会减少孩子对涂鸦游戏的乐趣。

　　3、做父母的也可用多种方式参与孩子的涂鸦游戏。例如借用他画好的作品说故事，再根据故事的情节让孩子在原有的画面上加添一些新的东西，以激发他涂鸦的创意和想象。

　　孩子到了二岁的时候就会有涂鸦的兴趣，因为这种随心所欲的涂鸦对孩子来说不只是好玩，还可以使孩子尽情表达自己的思想。虽然乱写乱画的样子会给家里添乱，但做家长的也应该知道，总之，让孩子随心所欲地涂鸦，并且自己试验各种色彩的搭配，就可以创造一个绚丽多彩的想象空间，而这种创造想象空间的能力，对孩子的成长来说是非常重要的。

　　二、引导孩子涂鸦的技巧

　　1、促进手眼协调

　　1岁半到2岁的宝宝，手部小肌肉还不能控制自如，在“乱涂乱画”的过程中，他们的手眼协调能力可以得到很好的锻炼。从歪歪扭扭画出纸外的一条直线到封口的一个圆圈，宝宝的手眼协调能力会有大大的提升。

　　2、鼓励自我表达

　　涂鸦也是宝宝内心世界的最真实的流露，当他们渐渐有了自我意识，会通过画画来宣泄自己的情绪，表达对身边事物的理解和看法，父母还可以通过涂鸦来与宝宝沟通，以此了解宝宝的内心世界。

　　3、自娱自乐，激发创意

　　涂鸦还是宝宝乐此不疲的一种游戏。几乎所有的宝宝都喜欢画画，他们能从随意的线条和缤纷的颜色中获得想象的自由和创造时的快乐。

　　虽然涂鸦好处多多，父母应该积极创造条件支持宝宝涂鸦，但如果对涂鸦的地方没有约束，则会传递给孩子一个错误的信息：任何地方都可以随手画画，直接导致宝宝没有制约乱涂乱画的坏习惯，于是本可以促进宝宝身心成长的一件好事，变成了一个乱涂乱画的坏习惯。

　　家长引导孩子正确涂鸦的方法

　　如何引导孩子正确涂鸦

　　1、家长不要功利心

　　许多家长发现自己的宝宝有绘画的才能，非常高兴，就希望自己的孩子将来有一天可以成为一位大画家，有这样的愿望是好的，但我们不要着急把他们培养成一个画家，在现阶段，涂鸦对他们来说，更多的是一种游戏而已，他们也只对游戏感兴趣而已，而不是当成一种学习的方式。

　　所以这时，我们尽量不要给他们压力，让他们体会这种乐趣，不要急着马上去报个绘画班，练成孩子的一个特长，这样也许就会使他们失去了这个乐趣，不再有这个自信心—。兴趣才是孩子最好的老师，如果孩子将来还感兴趣，他们自己就会提出要去学画画了，而不用家长要求去学。

　　2、尽量满足宝宝对于创作的需求

　　在宝宝创作的时候，家长要在一旁多观察，看宝宝需要什么，比如说是一支铅笔、24色彩色笔、水彩等。父母可以多样的提供这些材料，提高他们兴趣，并可以多项的选择，心情的体验色彩带来的兴趣，也可以准备许多不同尺寸、形状的彩纸来增加孩子的绘画兴趣。

　　除了纸张外，不可以让宝宝在黑板、薄画板或魔术画板上心情作画，不要限制他们的作画欲望，平时家长也可以买些填色本或沙画来给宝宝填颜色，提高他们对颜色的搭配，并且还可以买些原画，进行描摹，进行不同的尝试来增加他们对绘画的认识及理解，以及增加画画的兴趣，并激发出他们的创作热情。

　　3、更多的生活体验

　　所有的绘画都是来源于生活中的，所以灵感是要现实激发出来，平时家长可以远离城市的高楼大厦，带着孩子去体验一下青山绿水的大自然的美好风光：蓝天白云、江河湖泊、树林里的小动物、草丛林的小昆虫，这些自然的东西会带给孩子的更广阔的创作意识，父母尽量以孩子的'眼光来体验大自然，说些有趣的小故事，来丰富和帮助孩子来加深对这些东西的印象，并且多花些时间来与孩子进行沟通交流，并且经常去启发他们去联想思考，使他们能创作出丰富多彩的作品。

　　对于孩子的涂鸦，我们可以在放任不管的状态下，可以给予他们更广更宽更多的东西来增加他们的兴趣，拓展他们的思维，尽一切可能的去支持他们，也许将来他们不能成为一位画家，但至少他们得到人生的一次快乐。

　　二、家长要学会和孩子沟通

　　1、体会孩子的感受。 当孩子的玩具坏时，或当孩子和小伙伴闹别扭时，孩子会难过上好半天，如果家长认为：小孩嘛，很快就会忘记的。或者就只会一味和孩子说：“没关系的，要坚强点。类似这样硬邦邦的安慰，孩子会觉得你根本体会不到他的难过，久而久之，他遇到困难时就不会和你说，而是一个人憋在心里了。如果父母改成说：”我也很难过，我们一起来想想有什么好办法可以解决这件事情好嘛？“相信你的孩子会很愿意和你沟通的。

　　2、了解孩子的潜能，对孩子的要求要适当合理。 每个孩子都拥有独特的资质和潜能，如果想让你的孩子有良好的发展，那么现在开始先停止按你的喜好来为孩子选择学习的内容，停止逼迫孩子进行一些活动。了解来自与观察，例如：孩子对音乐声特别敏感，听到音乐声就特别兴奋，平时能模仿不同的声音，对音阶的掌握很准确，喜欢各种乐器，那么表明你的孩子在音乐方面有很大潜能，可以和孩子进行商量让他参加音乐类的学习。

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