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父母如何教孩子做人
教育的缺失来自于父母，因为孩子的行为习惯等都是学自于父母，如果父母在孩子小的时候没有为他们建立起正确的价值观，道德观，孩子就算再聪明，他们也不会快乐，且等到孩子长大了，那种错误的观念就很难扭转过来了。
社会由一个个个体组成，个体要有正确的取向，如此才能够获得更好的发展，故而如果孩子在小的时候有什么做得不好的地方，不要总是一味的责罚他们，也要反省自身，看看是不是自己给孩子错误的引导了。
物质奖励是最为常见的一种错误的教育方法，许诺孩子只要有了好成绩，就给孩子想要的物质奖励，虽然这个方法短期之内可见效果，因为越小的孩子潜力越大，他们会愿意为了一个变形金刚或是一些其他心仪的东西努力去达到父母的期望，但若是不是出于兴趣而学习的东西，忘得也很快，孩子的学习动机不对，就会强化他们的功利心，这对于孩子的成长并不是很好。金钱换来的效应是短期的，故而不建议父母用这种教育方式。
教育孩子养成良好的学习习惯，孩子考试考差没有关系，但是要让孩子明白，诚实比成绩更重要，爸爸妈妈宁可你成绩不好，但是一定要诚实诚信，这是做人的基本，孩子的心态要健康，有问题有烦恼要让他们愿意跟父母倾诉，父母要做孩子的朋友而不是站在孩子对立面。
每个孩子都有长处和弱势，但是我们要让孩子有发现其他人优势，削弱孩子嫉妒，攀比之心，培养孩子温和，友爱的心灵。
教育孩子好好做人，这是家庭教育的伊始，有了优秀的品质懂得生活中什么是最重要的（家人的照顾，平和的心境）以及什么是次要的（学习上的难题，生活中烦恼等），这样子才能够获得更多的快乐。
总结：做人是根本，德行操守是重中之重，好好做人才能够不辜负美好的人生，孩子若是玫瑰，那么父母就是那个播种的人，帮助孩子面对成长中的挫折，感受幸福和快乐，最终让他们开出芬芳，过好人生。
孩子错误价值观的源头是父母，孩子对外界的判定也很大程度上依赖父母的观念。如果父母追求物质和享乐，孩子多半也如此；如果家长从一开始灌输给孩子的就是错误的观念，那么再纠正需要花更大的力气，而且不一定能扭转得过来。父母功利价值观的源头是社会，但社会就是由每一个个体组成，个体必须有正确的取向，社会才能健康的发展。所以，家长不要将责任都推在外界上，而应该更多地反省自我，寻求自我的完善。
“只要考出好成绩，什么要求都答应，什么愿望都满足，其他的一切都不重要。”父母这种教育方式是大错特错的。正确的方式是什么呢？孩子读书很认真，父母应了解孩子的动机。如果他是为了兴趣而学，有远大的理想和目标，或者抱着“父母在努力工作，我不能辜负父母的期望”的心态在学，那么父母便可以放心了。但如果孩子的学习动机是“我一定要考好，这样爸蚂才会给我奖励”。这样的话父母就要检讨自己的教育方法了，金钱奖励换来的常常是短期效应，一旦奖励消失，正确行为也会消失。
而且，孩子如果为了钱而学习，就体会不到真实的学习乐趣，很难建立好的学习习惯，价值观也会出问题。孩子考试考差了，只要是真实成绩，父母就应该鼓励，因为诚实比成绩更重要。孩子拿别人东西了，哪怕是很小的文具，父母也要惩罚，要让孩子知道父母对这种错误比考试成绩更加重视。孩子在背后议论同学，父母要用心听，看看孩子究竟是怎样看待问题的。如果孩子心态不健康，父母一定要正确引导，让他多看到同学（哪怕是所谓的差生）的长处，削弱孩子的嫉妒、虚荣、冷漠之心，培植孩子的谦卑、善良、友爱之心。
教导孩子好好做人，这是家庭教育最重要、最根本的任务。世界十大首富之一、香港首富李嘉诚教育出了两个优秀的儿子，他说：“在儿子小的时候，99%的教育是教给他们做人的道理，即使他们现在长大了，三分之二的教育也应该是教他们如何做人，三分之一的教育是教他们如何做生意。因为，做人是根本，德行是根本，好好做人是第一要务。”
因此，智慧家长要学着做个好的播种者，在孩子心田里播下正确价值观的种子，它自己就会生根发芽，指引孩子走向与人为善、与己为善的道路。具体说来，正确的价值观至少包括以下“六颗心”：责任心、自信心、上进心、爱心、公德心（同理心）、感恩惜福心。
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