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如何让孩子养成好的行为习惯
“啊--哇--”在孩子游戏区,突然传来了一阵尖叫声,接着又传来了哇哇的哭声。原来芒芒的手臂上被元元咬了一口,留下了一排深深的牙印。
“元元你怎么有咬人了!”
此时元元向老师承认了错误,可是在小托班这样的事情会经常的发生。我发现孩子的语言贫乏是造成这些现象出现的主要原因,因为有很多时侯他们不会用语言进行交往;另外品德上的原因如小气,霸道和过强的表现欲等也都会造成上述行为的出现。
家长可以配合幼儿园来帮助孩子养成好的行为习惯。
(1)让爱打人咬人的宝宝学会使用语言。让宝宝明白在生气和不安时有比咬人更好的表达方式,如:“我不要”等;
(2) 要让孩子知道打人咬人是不好的行为,告诉宝宝这些行为是不受欢迎的,如果你
咬人,就不会有好朋友了,大家都不喜欢咬人的宝宝。。。。。。
(3) 让被咬的孩子向咬人的孩子表达自己的难过,生气或是疼痛,并且要咬人的孩子帮助吹吹伤口或抚摸疼痛处表示对不起。
(4) 在玩耍时出现咬人就要及时制止并暂停游戏。如与小朋友抢玩具而咬人,就要没收玩具,让他无法继续玩耍。
(5) 引导宝宝要学会与人交往,并好好相处。
日本孩子从零岁起学英语
近几年,日本幼儿英语热持续升温。据对东京3000户有0至6岁儿童的家庭调查,送孩子上双语幼儿园的占14.2%,比2000年的5%增加了几乎两倍。配备英语教师的双语幼儿园,全国至少有140多所,而从零岁起就教孩子学英语的“超凡妈妈”更是不计其数。
日本兴起幼儿英语热的原因,不像我们中国父母那样,是“望子成龙、望女成凤”的精英教育。据调查,把孩子送进双语幼儿园的家庭,只有两成是希望将来孩子到外国发展,七成以上的家庭是想让孩子掌握流利的英语,以便长大后在社会上有更大的选择空间。一位把两个孩子都送进双语幼儿园的父亲说,我虽然不会英语,可是我想让孩子和外国人无障碍地交流。
重视幼儿学习英语的夫妇,也不全是有着体面工作的高级白领。他们中间许多人是公司普通职员、汽车司机,甚至是钟点工。这些人自然希望孩子超越自己,而且双语幼儿园的学费,他们也能承受得起。配有外藉教师,每周五天,每天上午9时至下午2:30上课,目标是在孩子上小学前达到英语4级水平。学费每月7万日元,相当于普通工人月工资的四分之一到三分之一。
除了送孩子进双语幼儿园外,不少家庭主妇自己承担起教授孩子学英语的责任。这些被称为“超凡妈妈”的家庭主妇,在孩子7个月时,就每天让婴儿看2小时英语CD,再大一点,便让孩子看英语原版电影。有些孩子9岁时能看懂美国电视,看英文小说或用英文写小说。值得注意的是,许多超凡妈妈并不精通英语。爱媛县一位30多岁的家庭主妇说,父母即使不熟练地掌握英语,但只要有窍门,也能把孩子培养成双语儿童。因此,与幼儿英语有关的网站和杂志,大受超凡妈妈的欢迎。一家提供幼儿英语学习咨询服务的网站,5年来访问人数达300万人次。一本面向0—3岁儿童的《幼儿英语》杂志,发行量持续上升。
尽管有些家庭把孩子送进双语幼儿园后,回到家里也不让讲日语,但大多数日本家庭还是主张孩子主要应当学习母语。一位家庭主妇说,最重要的还是日语,孩子从双语幼儿园回来,我还是跟他讲日语,让他看日本漫画书。
日本名古屋外语大学一位教授认为,幼儿应当母语第一,孩子成长时期就学英语,会影响他们掌握日语的能力。他也不主张母亲教孩子英语。他说,因为文化背景不同,母亲讲英语时,表情、姿势、语言的条理,都和英美人不同,容易把孩子引向歧途。
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