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作为家长如何尊重孩子呢
古人常说“三岁看大，七岁看老”，一个人的一生如何，在很小的时候就决定了，所以，孩子小时候受到的教育尤为重要。 而在小时候的家庭教育中，母亲的作用是远远大于父亲的。下面是小编帮大家整理的作为家长如何尊重孩子呢，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
现在许多家长，因为一个家庭只生养一个孩子的原因，对孩子很是宠爱，要什么给什么，提出什么要求，家长也会尽量满足，也许很多家长以为，现代的家庭教育，对孩子的爱就应该体会在注重尊重幼儿，认为这是帮助幼儿建立自信、自尊的好方法。的确，尊重幼儿是培养幼儿独立人格、独立行使权力的有效途径。
但是，有些家长片面地理解“尊重”，认为尊重儿童仅仅是满足孩子的需要，对孩子姑息迁就，百依百顺。久而久之，将会使孩子养成“任性”、“惟我独尊”的坏毛病。
由此，这些孩子在幼儿园中，在和其他孩子一起生活学习的集体中，也时常会把在家里的这种优越感带来班中，有些甚至是无论何时何地都“必须听我的”、“只有我才是第一的”这种唯我说了算，优越十足的超人，不利于儿童身心的健康成长。同时，对于我们幼儿教师的教学教育，也增加了新的需要解决的问题，因为这往往成为班中纪律的头号大敌。
那么在现在的这个社会中，面对这些现代孩子，我们该如何做一个合格的现代型的教师呢？
我想首先我们自己要树立正确的对待孩子的态度。要知道“人”是独立的人，更是社会的人。独立的人可以行使自己的权利。社会的人又要遵守社会公德，遵守人的道德规范，行为规范。作为老师我们要充分了解孩子，尊重他的选择，满足他的要求，帮助他慢慢体验独立，学会独立；又要使孩子懂得人还要遵守一定的社会规范，成人之后才能够遵纪守法。
尊重涉及的问题是一个交往的问题。孩子是一个独立的人，有独立行使自己权利的权利。但并不是只有孩子才有这个权利，强调尊重儿童是告诉成人不要因为孩子小而忽视他们的独立人格，侵犯他们的权利，不要只把儿童当作小孩，凡是都得听大人的。同样，一味的姑息迁就孩子，把尊重儿童变成凡事都得听孩子的也不正确。孩子总有一天会长大。
家长如何尊重孩子
一、家长尊重孩子感受的唯一方法是首先尊重自己的感受。只有摆脱了自己的情感困扰，才能走进孩子的情感世界。我们要重视孩子的情感成长，拒绝专制和放任。要开始看到，抚养孩子并不是一种战略或者技术，而在于日常生活中对孩子本真的尊重，通过其行为了解其感受，不断地切合孩子的自然节奏。
二、尊重孩子，意味着把他们视为真正的人，就像我们希望别人把我们作为真正的人来对待那样。当然，有的时候，育儿过程中会出现一些灰色地带，比如孩子和父母对同一个问题抱有各自的看法。答案并不是非黑即白，父母要善于处理这种性质并不绝对的问题，处理的效果取决于我们对自己和孩子的感受的尊重程度。
三、我们要分辨真实感受和情绪反应之间的区别，它们有很大的不同。感受来自内心，而情绪反应是我们以往潜意识模式的条件反射。在大多数情况下，我们都处于条件反射模式，所以我们的情绪会同时影响孩子和我们自己的真实感受。这也是我们为什么和孩子之间产生那么多问题的原因。
四、尊重孩子的感受，是有效育儿的基本原则，因为它是亲子沟通的基础。如果孩子觉得无法与我们沟通，那么我们的存在就会制造紧张气氛。他们不会把我们视为伙伴，也感觉不到我们是以盟友的身份走进他们的世界。对他们来说，我们仿佛与他们身处两极，他们体验不到与我们任何有意义的联系。此时，如果我们要求他们做什么事，孩子就会觉得这是来自教官的命令，甚至敌人的逼迫。所以，他们要么忽略我们的指示，要么进行反击。如果我们报以惩罚，只会使孩子更加觉得我们是他们的对手，增加对我们的敌意。
五、别逼迫孩子去做他不愿意做的事情。任何一个孩子都希望得到父母的重视。都愿意父母尊重自己的一切。如果父母强迫他们去做某件事情，他们一般都会产生抵触情绪。所以父母应该注意尊重孩子。不要强迫孩子，有时候孩子的倔强与任性，其实不是孩子的本意。而是因为父母的逼迫，让他们产生的反感。所以才会与父母对着干。父母要了解孩子的心理对孩子不愿做的事情，不要强迫。对孩子愿意做的事情要给与积极的反馈，引导和支持。
尊重孩子，首先要做孩子的“倾听者”，站在孩子的立场上去理解他的想法和行为；其次要做孩子的“领导者”，去引导和帮助孩子，让他自己做出选择和决定。
一、“积极表达”——主动表扬孩子的特质
家长要学会积极主动的和孩子沟通，多表扬和肯定的孩子的某些特质：“懂礼貌”、“有耐心”、“很细心”等等。孩子的一点小事，家长都不要错过。尤其是孩子的好的行为，在发生的过程中，家长就可以对孩子进行夸赞。比如，孩子在公交车上给需要的人让座，家长就可以夸赞孩子乐于助人、有爱心，懂得奉献等等，这样做可以帮助孩子更清楚地认识自己、肯定自己，建立扎实的自信心。
二、“有效倾听”——多多关注孩子的想法
与孩子沟通的关键不是“我该如何让孩子听我说”，而是“我该怎样听孩子说”。恰当地“听孩子说”需要您做到：
家长首先要创造倾听的机会，然后才是学会倾听。主动关心孩子。了解一下孩子的时间安排、心情怎么样等等。
比如，一家人一起吃饭的时候，家长可以借此事件问一下孩子今天在学校过得怎么样，有没有什么烦心事或者趣事。
孩子年纪还小，有的时候童言无忌，家长要耐心，千万不要暴躁和嘲笑讥讥讽，要学会保护他们的自尊心。
与孩子意见不合时，要学会放下权威，积极听取孩子的想法。如，“谢谢你能说出你的想法，咱们好好商量一下，好吗？”
三、“应对之道”——尝试理解孩子的情绪
在与孩子沟通时，父母要学会像“镜子”一样，把孩子说的话和想表达的情绪“反映”回去。
当孩子在做某件事情的时候，所表现出来开心、痛苦、为难、害怕等情绪的时候，家长要及时察觉到，并且做出回应。比如孩子害怕参加一些比较难的野外拓展活动，家长不能强迫，而是应该及时询问孩子的情况，比如“告诉妈妈，你是不是害怕、不想参加这个？”这样做能让孩子知道爸爸妈妈是理解、接纳自己的，这样可以促进亲子关系。
四、“勇于认错”——与孩子平等相处
家长并不是每时每刻都是正确的。有些家长总觉得自己非常完美，毫无错处，更别提在孩子面前认错了。
道歉从来都不是丢脸的事情。如果家长真的有事情做错了，有情绪没有在孩子面前处理好，一定要学会和孩子道歉。
家长在犯错之后给及时。真诚地给孩子道歉，可以让孩子觉得和父母之间很“平等”，同时也可以间接教导孩子，培养孩子的责任心，让他们懂得要对自己所做的事情负责。
五、“接纳失败”——接受孩子的不完美
世界上没有一个人是完美的，孩子也不例外。家长没有必要对孩子过于严苛，过于计较孩子失败成功与否，这样的举动是不明智的。
孩子的每一次的失败、跌倒，都是在为下一次的经历铺垫、做准备。每一次失败所吸取的教训，都在告诉孩子要如何锻炼他们的抗挫能力，帮助他们学会调整自己的负面情绪，保持乐观的心态。因此，家长请接受孩子的不完美，并在他们受到挫折时及时安慰和鼓励：“你已经尽力做得很好了，爸爸相信你下次会做得更好！”
六、“合理期待”——培养快乐的平凡人
许多父母都“望子成龙”或“望女成凤”，然而并非所有孩子都能成为父母所期盼的“成功人士”。
非常优秀的人还是在少数，父母应学会接受孩子的“平凡”，孩子并没有办法在各个方面都做到优秀与不凡。
家长只需要不断发掘孩子身上的闪光点，并鼓励孩子发挥所长，让他们成为有价值的、快乐的平凡人。
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