害羞又有什么关系的教育随笔

害羞又有什么关系的教育随笔

　　班里有一些孩子比较胆小害羞，不善于表达表现。家长和教师经常敦促孩子多发言，多表现，甚至逼孩子在客人面前表演节目，上舞台展示自己。没想到这样做更让孩子不愿表现自己，有个别孩子甚至产生了自卑心理。这引起了我的反思。

　　人本来就是多样的，有的人从小就开朗活泼，有的人却内敛拘谨，这本身没有对错好坏之分，小时候害羞的孩子长大了未必会害羞。我身边就有这样一个同事，她小时候非常内向，课堂上从来不敢发言，不敢和老师说话，可现在不管在什么场合，面对多少人，她总是那样自信、大方。其实个人心智成长了、经历丰富了，自然就不会害羞了。就说我自己，小时候也曾胆小害羞，长大后我当了幼儿园教师，自认为落落大方，并不害羞。有一天，我看到了绘本《害羞的小哈利》，里面的故事讲的是，小哈利很害羞，总是把自己隐藏起来，他有去公园的衣服（衣服上的花纹与公园里的花草一样）、有去超市的衣服、有去图书馆的衣服，他最喜欢的事是呆在家里。直到有一天，他去参加一个宴会，精心准备了能把自己隐藏起来的衣服，却出现在了错误的地点，所有人都注意到了他，所有人都看到了他特别的衣服，所有人都喜欢他的衣服并请他设计。最后，他开了一家裁缝店，拥有了很多朋友。我觉得该绘本的价值在于让孩子感受到人的多样性，感受到不管是什么性格的孩子都应该被尊重、接纳和欣赏。于是，我与孩子们分享了这个故事。故事讲完后，我没有按照惯例让孩子说说自己害羞的经历，也没有让孩子谈听了故事后的感受，而是让孩子设计一件能让自己藏起来的衣服，孩子们个个都很兴奋，很多孩子借鉴了哈利的同色隐藏的方法，把自己藏在白云里、绿草地里、葡萄藤里、万花丛中、草莓地里、西瓜堆里、黑夜里等，也有孩子用了遮挡法把自己藏在了大树后面。果果替自己设计的衣服不仅和草地颜色一样，就连花边也是小草形状的。孩子们画好后都迫不及待地让我从画里找他们。

　　我希望通过故事和活动能给孩子们一分力量，让他们正确认识自己，勇敢自信，不逃避、不退却。我想，面对怕羞的孩子，我们最需要做的是信任、尊重和欣赏。正像故事里最后说的，有点害羞又有什么关系呢！

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