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最本质的家庭教育套如何做
孩子都是珍贵的存在,怎样做才能对得起这个珍贵的存在?是每位父母都应该考虑的问题。
教育孩子是一件大事,是父母一生都要做的最重要的一件事。遗憾的是,很多父母终其一生都没有把这件事做好。
教育孩子,当然有方法,这个方法就是父母以身作则。也就是说,最好的教育就是父母给孩子做个好榜样。这是最大的教育智慧。
所以,要想孩子怎样做,父母先要做出来。父母懂得做父母的“道”,孩子自然会在孩子的“道”上,一定会很好教,甚至不用教。孔子说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”父母身正了,孩子自然就会跟着正,这叫“上所施,下所效”。
中国古代家训教化中,是非常注重父母的道德修养的,要求父母正身率下,公正地对待每一个家庭成员,不得偏私。父母能够以身立范,孩子才能真正健康成长。
其实,不仅仅是中华古圣先贤如此重视身教,国外的教育大家也是这么认为的,因为教育的核心理念一定是相同的,不管是在古代还是在现代,也不管是在中国还是在外国。
比如,英国教育家托马斯·阿诺德就认为,父母的言行就是无声的老师,自觉或不自觉的榜样,强有力地发挥着潜移默化的作用。所以要想取得理想的教育功效,父母一定要时时、处处、事事都严格要求自己,成为孩子人生的好榜样。
而另一位英国教育家洛克也主张,在教育孩子时,与其让他记住规则,还不如给他树立榜样。他强调示范和环境的教育作用,反对单纯说教。
苏联教育家马卡连柯也指出,父母自身的行为对孩子有重大的影响。不要以为只有你们同孩子谈话和教导孩子、吩咐孩子时才是在教育孩子。在你们生活的每一瞬间,甚至当你们不在家的时候,都是在教育孩子。你们怎样穿衣,怎样跟别人说话,怎样表示欢欣和不快,怎样对待朋友和仇敌,怎样笑,怎样读报……所有这一切,对孩子都有很大的教育意义。
可见,教育孩子就需要父母给他做好榜样。对孩子来说,父母的身教榜样作用,比任何老师包括父母自己对他的说教都要管用得多,对孩子的影响比那些座右铭要更为深远。
事实上,孩子教不好,父母负有不可推卸的责任。因为父母没有做出好样子来。要知道,父母是原件,孩子是复印件,家庭是复印机。复印件有问题,一般是原件的问题,只改复印件是不彻底的,而是要改原件。所以,为人父母者改变自己吧,这样孩子才能改变。想让学校、老师改变孩子,很难!因为孩子和父母在一起的时间最长,受父母的影响最大。
父母如果能够时时、事事、处处以身作则,率先垂范,一言一行就会成为孩子的好榜样。作为孩子的第一任老师和效仿榜样,父母起到的示范作用是应该是全方位、立体化的。
1.在生活中严格要求自己。
如果父母在生活中能够做到始终如一地严于律己,就会给孩子以耳濡目染、潜移默化的影响,也就会赢得孩子的信赖与尊敬。父母的得体的言行就是一种实实在在的巨大的教育力量,会在孩子的性格、思想品德和行为习惯上留下深刻的烙印。
2.懂得只有正己才能化人。
想让孩子做到的事,父母一定先要做到。孔子曾说:“欲教子先正其身。”只有做正自己,才能教化孩子。
孩子生下来时是纯真无邪的,他身边最亲近的人的一举一动,都会在他的脑海留下深深的印记。无论举动是好是坏,都会给他一种示范作用,好举动好示范,坏举动坏示范,正所谓“习于善则善,习于恶则恶”。
如果父母是一个懒得学习、懒得动脑的人,就是对孩子说再多的“要好好学习,善于思考”的话也无济于事。因为在父母身上,孩子根本就看不到知识的力量,也看不到开动脑筋的效果,更没看到父母认真读过一本书。更严重的是,在很多人的家里,根本就没有几本藏书,电子产品倒是一应俱全,那就更不要怪孩子不读书学习了。
所以,父母一定摒弃错误的言行举止,要走好每一步,要知道,孩子正踏着你的脚印跟随着呢!只有父母端正了自己的言语行为,做好人,行好事,说好话,读好书(读经典、读圣贤书),孩子身上才会产生“随风潜入夜,润物细无声”的良好教育效果。
再多说几句,今天父母与孩子之间产生矛盾的根本原因就是对立,就是父母不了解孩子,还特别想控制孩子。如果想化解这个问题,就需要父母做出有别于之前的言行举止,要做对,做正,要去爱孩子,去接纳他,去跟他做心灵的沟通与连接。
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