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培养孩子的独立性格
独立就是与生俱来的本能，并且这种本能会随着孩子的成长不断升级比如进入2、3岁的孩子，会自发的反抗别人的代劳，什么都要自己来，追求自由。以下是小编整理的培养孩子的独立性格，希望对大家有所帮助。
培养孩子的独立性格
孩子具有独立的性格，才能够更快适应独立的生活。要孩子放弃对父母的依赖，就要注重独立性格的培养。一个自信、独立、勇敢的孩子，能更好地承受挫折走向成功。
家教案例
刘菲最害怕一个人在家，如果遇到意外情况，她就手足无措不知道怎么办好。每次和爸爸上街，她总喜欢被牵着走。爸爸让她挑玩具，她会说：“你觉得哪个好啊？”爸爸觉察到女儿对自己太依赖，独立性太差。
一天，刘菲要去买存钱罐。她问爸爸：“是买粉色的，还是蓝色的呢？”爸爸说：“你自己决定吧，以后，只要是买你的东西，都要自己决定。”爸爸还鼓励她自己整理房间、打扫卫生、种花……刘菲现在独立多了，能自己洗衣服，会用电饭煲煮饭了，一个人在家时也能照顾好自己。
专家解析
独立的性格是孩子学会独立、自主生活的关键。孩子在性格上喜欢依赖人，不能承担责任，不会独立思考，都会影响到孩子今后的发展。
爸爸希望孩子有个美好的未来，就不能事事都满足孩子的愿望。这样，容易让孩子产生依赖，无法自主、独立地做事情。这类孩子害怕遭遇挫折、承受压力，害怕尝试新事物，无法面对突发事件及变故。
培养孩子独立的性格，需要爸爸学会放手。孩子必须学会选择、承担，能够自我服务，不盲目听从他人的意见。孩子要长大，就要学会独立。爸爸要不怕让孩子吃苦，让孩子早日独立、自主地生活。
孩子缺乏独立的个性，主要是由于被过度保护。爸爸是孩子最强大的保护伞，孩子只要遇到困难，就想寻求庇护。孩子在保护下失去了自我判断能力、自我抉择能力、自我思考能力，进入社会后，也会遭遇到重重困难。
最听爸爸话的孩子，并不是最好的孩子。爸爸不要随意插手孩子的事，要把判断和选择的权利交还给孩子。
建议一 允许孩子不“听话”、不“讲理”
爸爸要允许孩子不“听话”、不“讲理”，这表示孩子具备了独立思考的能力。孩子不愿意服从爸爸的指令时，爸爸要鼓励孩子说出自己的想法。孩子的意愿只要可行，就应按他们的意愿来。爸爸放手、放权才能培养出孩子的独立性。
孩子不“讲理”时，爸爸就要反思：我说的是孩子想要的吗？一个事事都听爸爸话的孩子，多半是在盲从他的意见，并不值得夸赞。
建议二 孩子越大爸爸定的规矩要越少
培养孩子的独立性格，就不能规矩森严。孩子想要获得独立性格，需要更多的自由。爸爸总是定规矩，孩子的个性就会被束缚。
陈沃有很多自主权，他上小学时，爸爸只给了他一个规定：做完作业再玩。他很自觉，每天都按规定来做。陈沃在小学时，学会了自主学习。长大后，爸爸给他定的规矩也越来越少。初中时，爸爸对他说：“照顾好自己。”陈沃也做得很好。
爸爸并没有严格管制他，但他却成了别人眼中的优秀孩子。他有自己的特长：画画。他品学兼优，给人最深刻的印象是独立。无论是生活，还是学习，他都能打理得井井有条。
孩子要独立，就得多一些个人空间及时间。爸爸减少规定，就会让孩子拥有更多的自由。自由的氛围最利于孩子“自我”即“独立性”的发展。
建议三 创造不需要处罚孩子的环境
孩子每次违背规矩被惩罚，都是对心灵的一种打击。孩子出于对惩罚的恐惧，也就宁愿放弃“个性”及“独立”了。
一年前，陈鲛迷上了网上聊天。有一次，爸爸发现他在和人语音聊天，问他：“认识吗？”他摇摇头。第二天，爸爸定了一个规定：如果再与陌生人聊天，两天不得使用电脑。爸爸其实并不想惩罚陈鲛，为了避免他违规，爸爸想了一个办法：把电脑放在客厅中间。
客厅处于厨房、卧室、书房之间，爸爸和妈妈只要在家，就能清楚地看到儿子在玩什么。爸爸从不走近监视陈鲛，但他却再也不和陌生人网聊了。当时，陈鲛7岁。爸爸常用这种方式，让陈鲛避免被惩罚，又管住了自己。
爸爸面对孩子的坏习惯，不管制不行，管严了也不好。爸爸就要给孩子提供一个远离惩罚的环境，从而让孩子远离被处罚。
建议四 让孩子学会自觉、自律
独立的个性能让孩子更积极地管理自己。孩子必须摆脱被动地听话，等着他人来帮自己做决定。不具有独立性的孩子，无法自觉、自律地生活，长大后会被社会淘汰。爸爸要让孩子学会“自己的事情自己负责，自己解决”，能够积极地管理自己。
一个具备独立个性的孩子，不需要“他律”就能“自律”。孩子学会“自律”，才能更加独立、自主地决定生活方式。
建议五 不随意插手孩子的“个人事务”
对孩子的“个人事务”，爸爸要鼓励孩子自行解决，别随意插手。孩子的选择会有幼稚、不完善的地方，但爸爸要清楚，再不成熟的决定，也是孩子自己的决定。孩子需要这种自我选择、决断的机会。孩子会在失败中走向成熟，个人独立性也会得到提升。
刘茵今天和毛毛因争玩具打架了。回家后，她向爸爸哭诉。爸爸说：“毛毛是你的朋友，这是你们之间的事，你自己去解决好吗？，爸爸帮不了你。”刘茵说：“我不知道怎么办，你给我点建议吧。”爸爸还是摇头拒绝了。
第二天，刘茵见到毛毛后主动让出玩具，两个人又和好了。
爸爸不随意插手孩子的事，就是给孩子自主抉择的权力。孩子在自我抉择中学会了独立，走向了成熟。
如何培养孩子的独立性格
1、给予充分的活动自由
孩子的独立自主性是在独立活动中产生和发展的，要培养独立自主的孩子，就应该为他提供独立思考和独立解决问题的机会。
2、与孩子建立亲密的亲子关系
让孩子充分感受到你的爱。与他建立亲密的亲子关系，从而使他对你和周围事物都具有信任感，幼儿教育《孩子独立性格要尽早培养》。因为独立自主性的培养，需要以孩子的信任感和安全感为基础。只有当孩子相信，在他遇到困难时一定会得到帮助，他才有可能放心大胆地去探索外界和尝试活动。因此，在孩子活动时，你应该陪伴在他身边，给他鼓励。
3、循序渐进，不随便批评
独立自主性的培养是一个长期的过程，需要循序渐进地进行。切不可急于求成，对孩子的发展作出过高的、不合理的要求。也不能因为孩子一时没有达到你的要求，就横加斥责请先冷静地分析一下孩子没有达到要求的原因，以科学的准则来衡量，然后再做出相应的调整策略。
培养孩子的独立性格的方法
一、要有耐心，不厌其烦。例如，教孩子自己穿鞋、系扣子、家长要先教给孩子正确的方法，耐心观察，还要及时地鼓励，耐心地帮助。这比家长亲自替孩子穿鞋、系扣子自然要麻烦些，又费时间，但是要知道孩子的独立生活能力就是从一件件生活小事中培养起来的。
二、要遵循由简到繁、循序渐进的原则。例如，在培养孩子独立吃喝方面，1岁时教孩子用小勺吃饭，到1岁半左右，就要教孩子左手扶碗，右手拿勺自己独立吃饭，还要教他用双手拿着茶杯喝水，饭后用餐巾擦嘴。到两岁半，孩子就能顺利地干净利落地吃完一顿饭。
三、可以通过游戏来调动孩子的积极性。例如，教三四岁的孩子自己洗脸，可以采用游戏的口吻：“今天妈妈和小明比赛，看看谁脸洗得又快又干净。”然后，给孩子一块毛巾，边示范，边讲解洗脸、洗手的顺序，孩子很有兴趣地学习洗脸的动作。
四、要做到要求一致，持之以恒。不能把幼儿园要求孩子做的一些事情，回家后由家长替孩子做，或者父母要求孩子做的，奶奶却来包办，这都不利于孩子独立生活能力的培养。只有老师、家长协调一致，共同要求，反复强化，形成巩固的条件联系，才能使孩子早日形成独立生活的能力。
五、对孩子晓之以理。家长应该让孩子知道，为了使家庭生活得更美好，使孩子生活得更舒适，爸爸妈妈除了每天上班以外，回到家还要做很多事情，父母是很辛苦的，孩子也应参加力所能及的家务劳动，让孩子感到自己是家庭集体的一个成员，他应该为家庭做一些事情，这样就能逐步形成劳动的习惯。培养孩子独立性从日常小事开始。
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