培养孩子探究精神的游戏

培养孩子探究精神的游戏

　　宝宝学习的过程，就是积极探索周围世界的过程，而探索精神是宝宝认识世界和主动学习的动力，包括了宝宝的好奇心和求知欲，对宝宝的智力发展非常重要。而且宝宝各个方面的潜能发展水平，都依赖宝宝生动、反复的探索，因此探索精神会影响宝宝的一生。而通过游戏能开发宝宝的探索精神并使其自然发展。下面就来看看全球早教专家金宝贝怎样通过游戏来开发各阶段宝宝的探索能力吧!

　　★0-6个月的宝宝★

　　宝宝刚来到这个陌生的世界，需要学会适应，进而培养起探索世界的兴趣。

　　游戏：会跳舞的手偶

　　方法：准备一些色彩鲜艳、质地柔软又安全的手偶，家长一边唱歌一边让手偶跳舞，同时碰触宝宝。让宝宝身体各个部分分别感受手偶的质地，也可以制造一些简单的惊喜结尾。

　　目的：激发宝宝观察世界、探索世界的意识，并发展简单的探索力。

　　★6-12个月的宝宝★

　　宝宝开始了解因果相关性，能够制造简单的现象，探索的主动性开始加强。

　　游戏：敲敲乐

　　方法：生活中宝宝会很爱敲击各种东西的表面，那不是顽皮，是在探索呢!所以可以给宝宝提供一个敲击的乐器，让宝宝随意敲击出各种悦耳的声音。

　　目的：不同的声音变化能很好地刺激宝宝的探索欲。

　　★12-18个月的宝宝★

　　宝宝的意识、体能有了进一步发展，而且有了与人的双向交流意识。

　　游戏：丛林散步

　　方法：利用宝宝对不同材质的好奇心，把他的鞋子脱掉，带他到各种不同的材质上走走，例如温暖的布垫，平滑的塑料垫。若天气允许，还可以带宝宝到外面，帮助宝宝探索自己的身体。

　　目的：拓展宝宝探索的视野和范围，建立探索发现的愉快感。

　　★18-24个月的宝宝★

　　这个阶段宝宝开始有自我意识，愿意听自己的，喜欢用自己的方式来探索问题。

　　游戏：你能进去吗?

　　方法：准备几个不同大小的箱子，有的小到无法让宝宝进入，有的则大到可让他坐在里面。把箱子排成一列，让他试着进入每个箱子，看看是否合适。

　　目的：鼓励宝宝探索不同的空间，以及自己身体与空间的关系。

　　★24-30个月的宝宝★

　　宝宝在这个年龄段开始发展想象力，喜爱角色扮演的游戏。

　　游戏：小飞毯

　　方法：将毯子放在地上，想象那是块飞毯，让宝宝轻轻地躺在上面，然后慢慢将毯子提起来，轻轻地左右晃动。

　　目的：锻炼宝宝的想象能力，在探索中把握事物的特征，并将其表现出来。

　　★30-36个月的宝宝★

　　宝宝开始了逻辑思维的发展，开始关注被探索事物间的逻辑关系，探索方式和对象更复杂。

　　游戏：手工课

　　方法：收集一些适合的材料，例如纸箱、木棍或是彩色石头、橡皮筋、彩纸、纽扣、松球等等。将这些材料给宝宝，同时也提供一些胶水，看看她能创作出什么作品出来。

　　目的：宝宝不一定能创造出多么优秀的作品，但探索的过程才是宝宝最需要的。

　　培养孩子想象力的小游戏

　　1、看画册

　　准备一些宝宝喜欢的画册，家长和宝宝一起看。在看的过程中，可以让宝宝讲一些相关的话题，或者讲那些能够联想到的事情。比如，看到画册中的老虎，可以让宝宝说一说，老虎怎么叫，那天去动物园，宝宝看到老虎了吗……

　　效果：爸爸妈妈经常和宝宝一起看画册，不仅可以提高宝宝的表达能力和想象力，增加词汇量，而且可以很好地促进亲子感情。

　　2、给爸爸妈妈讲“故事”

　　可以让宝宝讲一讲，今天看到了什么，和谁玩了，和爸爸妈妈去了哪里，等等。哪怕只是一件很简单的事情，也可以鼓励宝宝从不同的方面来表达。

　　效果：为了将事情表达清楚，孩子需要在头脑里构想所要讲述的内容，想象事情发生的场面和情景。这不仅可以提高语言表达能力，同时也锻炼了孩子的思维能力。

　　3、按节拍做律动

　　给宝宝播放童谣的录音，让他随着节拍做律动。宝宝可以根据自己的感受做律动，也可以跟随录音哼唱。

　　效果：这不仅可以培养宝宝的节奏感，还有助于提高孩子的想象能力。

　　4、自制望远镜

　　准备一张纸，教宝宝将纸卷成圆筒状，当望远镜。然后，教宝宝拿着自制的“望远镜”环视周围的物体。

　　效果：由于有部分视野被遮住，所以宝宝会对遮挡部位进行想象，这种游戏还可以提高孩子的推理能力。

　　5、敲水杯

　　准备几个玻璃水杯，往杯子里添加不同量的水。然后，让宝宝拿筷子去敲击不同的杯子，听听发出的声音有什么不一样。

　　效果：这种游戏可以让宝宝了解声音的强弱关系，提高听觉的敏锐性。

　　6、蒙着眼睛猜声音

　　先用一条纱巾将宝宝的眼睛蒙上，然后在旁边发出一定的声响让宝宝猜。比如，拍手的声音，跺脚的声音，摇铃铛的声音等等，看宝宝能猜对多少。

　　效果：在猜声音的过程中，孩子的推理能力和想象力得到了发展，而且对提高注意力也有帮助。

　　7、积累日常生活经验

　　洗手、吃饭、穿衣服……日常生活中，宝宝自己动手操作的活动，既是在积累生活经验，也是在锻炼头脑。还有，你在倒垃圾、使用吸尘器的时候，都可以让宝宝参与进来，宝宝从中可以学习和掌握一些技能。

　　效果：在积累日常生活经验的过程中，孩子可以领悟自身的价值和作用。宝宝还能将这些经验和技能迁移到游戏中去，进行想象和再创造。

　　8、带他去购物

　　大人去超市购物的时候，可以带上宝宝。在购物过程中，可以和宝宝讲一些相关的话题。比如，你要买胡萝卜，可以这样对宝宝说：“胡萝卜是长长的吧，它会摆在哪里呢，”如果宝宝找到了，就好好地鼓励他一下。

　　效果：在购物过程中，宝宝可以学会观察和推理，还可以锻炼表达能力。

　　9、剪纸

　　准备一些纸和一把安全剪子，让他随意地剪。开始时，你要先教小朋友拿剪子的正确方法。当他剪出不同形状的时候，可以让他说一说，剪得像什么。

　　效果：剪纸不仅可以增强小朋友手部的力量，促进手眼协调能力的发展，而且，随着纸的形状的不断改变，想像出不同的事物来，所以对想像的发展也能起到很好的促进作用。

　　10、认日期和时间

　　在日常生活中，可以教小朋友建立日期和时间的概念。比如，和他们说：“今天是6月1日，儿童节，是小朋友的节日；昨天，妈妈带宝宝去动物园了；明天，我们要去看爷爷、奶奶……”

　　效果：在掌握抽象的日期和时间概念的过程中，小朋友需要回忆过去的事情，想像将要发生的事情，这可以增强宝宝的记忆力，发展想像力。

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