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怎样提高学习成绩
成绩,广义上来讲是某项能力的测试结果,狭义上来讲是指学习成绩,既考试的分数。成绩一个结果,代表的是过去,是对过去某项活动的总评。成绩,汉语词性上是名词。它有两重词义:一是指“成功的业绩,成效”;另外一个是指“工作或学习所取得的成就收获”。
怎样提高学习成绩
一、学习态度训练
态度是做一切事情的前提和基础,学习态度就是学习好与不好的分水岭。态度积极会带来优异的成绩,态度消极就会造成学习上的被动、懒惰、凑合,成绩不理想。要想提高成绩,如果不首先解决学习态度的问题,就是学习条件再好,学习方法再多也是无济于事。正所谓“态度决定一切”,所以学习态度怎么强调都不为过。只有帮助学生改变态度,变消极为积极,实现从不想学到想学,从厌学到爱学的飞跃,激发学习动力,增强自信心,不断提高学习能力,体验学习进步带来的愉悦感受,从而大幅度提高成绩,最终成为自己自豪、父母骄傲、老师喜欢的好学生。
二、学习方法训练
学习方法就像是帮助学习的一把利器,方法得当,事半功倍。掌握先进、有效、适合自己的学习方法可以大大提高学习效率,提高竞争力,在同等条件下比别人领先一步,胜人一筹。着重培养的是学生的学习策略、各科学习方法、专注力、记忆能力、阅读能力、思考能力、分析能力,帮助学生找到最适合自己的方法,变死学为活学,变苦学为会学、巧学,从此踏上学习高速路。
三、学习质量管理
学习不仅仅只是“学”,而是要“学会”、“记住”、“会用”,这才是高质量的学习,考试只不过是对学习质量的检测而已,好成绩来自于学习高质量,而对学习质量进行管理是提高成绩的致胜法宝。学习不好不是什么可怕的事情,只要改变,什么时候都不晚,但是越早改变受益越大,尤其是学习这件事。对待学习,缺乏的不是道理,而是实际行动。抓住一次机会,做出一个决定,或许就会改变前途、命运,人生从此精彩纷呈、与众不同。
提高学习成绩方法
一、每天保证8小时睡眠。
晚上不要熬夜,定时就寝。中午坚持午睡。充足的睡眠、饱满的精神是提高效率的基本要求。
二、学习时要全神贯注。
玩的时候痛快玩,学的时候认真学。一天到晚伏案苦读,不是良策。学习到一定程度就得休息、补充能量。学习之余,一定要注意休息。但学习时,一定要全身心地投入,手脑并用。我学习的时侯常有陶渊明的"虽处闹市,而无车马喧嚣"的境界,只有我的手和脑与课本交流。
三、坚持体育锻炼。
身体是"学习"的本钱。没有一个好的身体,再大的能耐也无法发挥。因而,再繁忙的学习,也不可忽视放松锻炼。有的同学为了学习而忽视锻炼,身体越来越弱,学习越来越感到力不从心。这样怎么能提高学习效率呢?
四、学习要主动。
只有积极主动地学习,才能感受到其中的乐趣,才能对学习越发有兴趣。有了兴趣,效率就会在不知不觉中得到提高。有的同学基础不好,学习过程中老是有不懂的问题,又羞于向人请教,结果是郁郁寡欢,心不在焉,从何谈起提高学习效率。这时,唯一的方法是,向人请教,不懂的地方一定要弄懂,一点一滴地积累,才能进步。如此,才能逐步地提高效率。
五、保持愉快的心情,和同学融洽相处。
每天有个好心情,做事干净利落,学习积极投入,效率自然高。另一方面,把个人和集体结合起来,和同学保持互助关系,团结进取,也能提高学习效率。
六、注意整理。
学习过程中,把各科课本、作业和资料有规律地放在一起。待用时,一看便知在哪。而有的学生查阅某本书时,东找西翻,不见踪影。时间就在忙碌而焦急的寻找中逝去。我认为,没有条理的学生不会学得很好。
提高学习方法
一.趣味性——让孩子爱上学习
孩子碰到的问题:
为什么同一个班里面有些学生学习很优秀,而有些学生却成绩始终跟不上,而且一直在倒退?
为什么有些学生从来不上补习班,还有时间参加各种的兴趣班,成绩还很好,而有些学生天天忙于上补习班,天天赶作业到深夜而成绩一直上不去?
为什么学习成绩不好的学生玩游戏,玩电子产品却学得很快?————是孩子笨吗?不!现在的孩子都很聪明!
最根本问题在于——-没有学习兴趣,不爱学习!在没有解决这个根本问题之前,上再多的补习班,请再好的家教,购买再贵的学习机,都是没有效果的,只能让孩子越来越讨厌学习。
所以要提高孩子学习成绩,首先先从提高孩子学习兴趣开始。
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二.互动性 —— 让孩子学会学习
孩子碰到的问题:
孩子有了学习兴趣,还必须有好的学习方法,养成良好的学习习惯,才能事半功倍,全面提高学习成绩!一直以来,最简单高效的学习方法是学习三步骤 —— 课前预习,上课认真听讲,课后复习巩固。学生的大部分时间在学校,学校学习的效果直接决定了学习成绩的高低!课前充分的预习才能保证上课时听得懂,听得进,记得住。课后及时复习巩固,才能加深记忆,真正掌握所学内容。
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三.拓展性 —— 让孩子自主学习
孩子碰到的问题:
学校的教学是基础教学,针对的是全班的平均水平进行授课,对于学习能力强的,或者处于成绩靠后的学生没法针对性一对一培优,补差。这时就需要学生在保证学校的学习前提下,进行课外的知识拓展或者针对性查漏补缺。
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四.安全性 —— 让孩子健康学习
孩子碰到的问题:
爱玩,好动,容易分神是每个孩子共性,这错不在孩子,家长应该给予理解,家长不应该去责骂孩子,而是给他们提供安全,纯净的学习环境,让他们可以健康快乐的学习成长。
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五.灵活性 —— 让孩子方便学习
孩子碰到的问题:
多媒体学习对提高孩子学习兴趣和学习效率非常重要,随着生活水平的提高,家用电脑,智能电视,智能手机等电子产品已经成为家庭的必备品,如果能充分利用家里已有的电子产品转变为专业多媒体学习设备,可以为孩子打造最好的学习环境,家庭学习和移动学习两不误,还可以大大减少家庭开销。
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学习成绩提升技巧
一、认真安排好你的时间。
首先你要清楚一周内所要做的事情,然后制定一张作息时间表。在表上填上那些非花不可的时间,如吃饭、睡觉、上课、娱乐等。安排这些时间之后,选定合适的、固定的时间用于学习,必须留出足够的时间来完成正常的阅读和课后作业。当然,学习不应该占据作息时间表上全部的空闲时间,总得给休息、业余爱好、娱乐留出一些时间,这一点对学习很重要。一张作息时间表也许不能解决你所有的问题,但是它能让你了解如何支配你这一周的时间,从而使你有充足的时间学习和娱乐。
二、学习前先预习。
这就意味着在你认真投入学习之前,先把要学习的内容快速浏览一遍,了解学习的大致内容及结构,以便能及时理解和消化学习内容。当然,你要注意轻重详略,在不太重要的地方你可以花少点时间,在重要的地方,你可以稍微放慢学习进程。
三、充分利用课堂时间。
学习成绩好的学生很大程度上得益于在课堂上充分利用时间,这也意味着在课后少花些功夫。课堂上要及时配合老师,做好笔记来帮助自己记住老师讲授的内容,尤其重要的是要积极地独立思考 学习计划,跟得上老师的思维。
四、学习要有合理的规律。
课堂上做的笔记你要在课后及时复习,不仅要复习老师在课堂上讲授的重要内容,还要复习那些你仍感模糊的认识。如果你坚持定期复习笔记和课本,并做一些相关的习题,你定能更深刻地理解这些内容,你的记忆也会保持更久。定期复习能有效地提高你的考试成绩。
五、调节大脑状态,轻松学习。
脑疲劳是很多学生面对的问题,现在的学生压力大,任务重,可是想要减轻这些学习量并不是件容易的事,所以只要让大脑保持轻松专注的状态才可以解决这些问题的出现。通过观察发现现在,国内这几年学习辅助类用品五花八门,层出不穷,各占据一定市场,让学生家长在挑选各色产品时犹豫不决,不知到底何种产品适合自己的孩子。而通过深入了解发现一款名为""的学习辅助类用品却赢得了市场的一致好评,很适合学习压力大的学生使用。
提高孩子学习成绩
1、激发孩子的学习兴趣。
兴趣永远是学习源动力,这点就要靠各位父母去挖掘啦!不同的孩子激发的方法。也是不一样的 学习规律,找到最适合自己孩子的方法。创设情景,引发兴趣。 以趣促练,培养想象力。激活思维,发展想象。质疑问难,拓宽思路。
2、让孩子学会提前预习功课。
预习第二天老师即将上的课程。把重点难点圈出来,做好记号。孩子第二天上课时也可以着重的听解重点难点的地方,提高学习效率。预习和提前教是不一样的。
3、合理运用科学的学习产品让孩子的学习愿望更加强烈。
科学的学习产品能让孩子寓教于乐!让孩子主动地去学习。时间安排上要合理,不能代替教科书。重点是学习兴趣的培养。家长配合孩子操作辅助学习工具。通过观察发现现在,国内这几年学习辅助类用品五花八门,层出不穷,各占据一定市场,让学生家长在挑选各色产品时犹豫不决,不知到底何种产品适合自己的孩子。而通过深入了解,记者发现一款名为""的学习辅助类用品却赢得了市场的一致好评,很适合学习压力大的学生使用。
最大限度地发挥大脑的效能,就要解除人的疲劳感、紧张感、焦躁感、压抑感等等,在心理和生理上的这些负面因素会抑制大脑的活动,消除这些负面的因素从脑生理学上来说,就是让大脑处在低脑波状态下,在此状态下人的学习能力和学习效率为最佳。
怎样快速提高成绩
怎样快速提高成绩?有的孩子放映记忆力不好,总是不能记住知识点,或者记忆的时间很短。在这里主要通过如何提高记忆力方法来提高学习成绩。?掌握以下几种方法对成绩的提高有很大帮助。
一、缩记法。
所谓缩记法就是要尽可能地压缩记忆的信息量,同时基本上又能记住应记的内容。记住了要点并不是要放弃其他内容,而是以对其他内容的理解为前提,它可极大地增加记忆的信息量,提高学习效率 考试技巧。文科记记中使用此方法。
二、对比学习法。
对比学习有利于区别易混淆的概念、原理,加深对知识的理解。它要求我们把知识按不同的特点进行归类后对比记忆。比如:政治课本中的权利与义务;语文课本中比喻与借代;数学课本中平行与垂直;化学课本中化合与分解; 对比学习法不仅可以用于同一学科内的学习,还可以进行跨学科比较,如学习政治可用语文中的句子分析法来分析政治概念等等……
三、问题学习法。
带着问题去看书,有利于集中注意力,目的明确。它要求我们看书前,首先去看一下课文后的思考题,一边看书一边思考;同时,它还要求我们在预习时去寻找问题,以便在听课时在老师讲解该问题时集中注意力听讲;最后,在练习时努力地去解决一个个问题,不要被问题吓倒,解决问题的过程就是你进步的过程。
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