中班童话故事

中班童话故事13篇

　　在日常学习、工作和生活中，大家对童话都不陌生吧，童话故事多采用夸张、拟人、象征等表现手法去编织奇异的情节。你知道经典的童话故事有哪些吗？以下是小编精心整理的中班童话故事，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　中班童话故事 篇1

　　秋天来了，天气渐渐变得凉爽，可是稻草人近来却越来越烦躁了。“凭什么我就得在地里没白天没黑夜的站着，还得风吹日晒雨淋的……而人困了就可以回屋子睡觉，热了就躲在树荫下乘凉，馋了还拿小米换酒喝。不行，我也要过人那样的生活！”稻草人心里愤愤的想着：“可是怎样才能过那样的生活呢？”它望着地里成熟的谷子发愣：“对了，为什么我不偷些种子自己种呢？”稻草人下定决心，就在几天后的一个黑夜，它从田里采了整整一袋种子出走了。

　　黑夜中，稻草人扛着沉甸甸的种子走呀走呀，因为怕人发现，它的心“咚咚”直跳。路边的树叶被风吹得“哗哗”响，稻草人仿佛听见人在喊：“抓住它！抓住它！”它害怕极了，越走越快，树枝勾住它身上的稻草，它也不敢回头只是拼命挣脱——

　　天亮的时候，稻草人才长长的舒了口气。“该选个地方种谷子了。”稻草人来到小河边：“嗯，这里种谷子太好了，不愁浇水，谷子一定长得很好！可是人也会来这里取水的，被他看见就不好了，还是到别的地方看看吧。”

　　稻草人来到平原：“哇，这里的土地真平整，用来种谷子太棒了！可是如果人路过这里一眼就看到了，还是不行。我再到别的地方看看吧。”

　　稻草人总想找人到不了的地方，它背着种子四处找呀找呀，最后它爬到山顶：“这个地方人一定不会来，就把种子种在这儿吧。”稻草人终于放心的'把种子埋进了石头缝里。它又搭了个茅草屋舒舒服服的躺进去，感觉好极了。

　　嫩嫩的谷苗长出来了，稻草人很高兴：“等谷子熟了我也要拿小米换酒喝！”现在是给谷苗浇水，除草的时候了。可它下山只挑了一担水就躺在地上不动了。“不行太累了，也许这两天会下雨的。不如先给谷苗除草吧！”可是这里的石头实在太多了，硌的脚生疼。除了两下它又不想干了：“没关系，我种得种子多，不除草也少收不了多少。”

　　沉甸甸的谷穗长出来了，小鸟来偷吃谷子，稻草人跑出去赶小鸟：“外面的阳光真晒呀，小鸟这么小，恐怕也吃不了多少，我还是先进屋子凉快凉快吧——”

　　时间就这样一天天过去了，看到山上的野果红了，稻草人高兴的说：“一定是秋天到了，我的谷子该收了！”稻草人拔下几棵谷子，里面却没有一粒种子。

　　“也许秋天还没有到呢，还是再等几天吧！”稻草人想。

　　过了几天，稻草人又拔下几棵谷子，里面还是没有一粒种子。“也许秋天还没到呢，我再等几天吧！”就这样等呀等呀，山上的树叶都落了，天上飘下了雪花，而地里的谷穗还是没长出一粒谷子，稻草人呆呆的望着外面的大雪自言自语的说：“是不是稻草人的季节里没有秋天呢？”

　　中班童话故事 篇2

　　在鸡的世界里，对美的看法跟人不一样。咱们人不希望自己长成一个大胖子，可鸡却认为他们长得越胖就越漂亮。

　　一天，雄鸡大哥对母鸡大嫂说：“亲爱的，你怎么长得这样瘦? 瞧别的母鸡，肉乎乎的，多漂亮！”母鸡大嫂叹了一口气说： “我也搞不明白呀，我吃得饱，睡得足，怎么长不胖呢?”她一副垂头丧气的样子，耷拉着头。“别急别急，千万别愁坏了身子。我看你还是取取经吧，看看人家是怎么长胖的。”雄鸡大哥用尖嘴巴轻轻地啄着毋鸡大嫂的羽毛，温柔地劝慰她。母鸡大嫂觉得雄鸡大哥的话有道理，第二天一早，她就出门去，向朋友们打听能使自己长胖的办法。早晨的空气甜丝丝的，又新鲜又凉爽。要是在平时呀，母鸡大嫂一定会趁这好时候，多找几只虫子吃吃。可现在，哪儿顾得上吃饭？她急急忙忙地走着，连路边的那些小草、小花向她点头问好，都没有注意到。青草十分茂盛，绿茵茵地连成一片。草地上真热闹，红的、白的、黄的……各种野花都露着小脸儿，向四处张望。大花牛和小绵羊在吃早餐：小绵羊眯缝着眼睛细嚼慢咽，大花牛连头也不抬地猛嚼着。母鸡大嫂很有礼貌地向他们打招呼，问道：“我想让自己长胖，请问，你们有没有什么好办法?”大花牛甩了甩尾巴，挺有把握地说：“这好办！人们给我做了个试验，让我多见亮光，结果——呵，你猜怎么着？我的奶水增加了，挤了一桶又一桶！”小绵羊摇摇头，马上反驳大花牛的话：“老牛哥，恐怕不是这样吧，人们也给我做实验呢，让我少见亮光。这么以来，你瞧，我的毛儿长得多长！”大花牛不服气地说：“不对，不对！我是根据自己的切身体会，知道要多照亮光！”。小绵羊也不服输，说：“不，我也是根据自己的切身体会，要少照亮光！”他们俩一个“哞哞哞”，一个“咩咩咩”，争来争去没个完。大概因为他们争论的声音太大了吧，一直传到河边、院子和猪圈里，鸭子、白鹅、火鸡、黑猪听见了，也赶来参加这场争论；鸭子、白鹅、火鸡都说：“我们赞同大花牛的意见，要多照亮光！人们在春季和冬季给我们照光，我们就下了很多蛋。”可是，黑猪却站在小绵羊一边，说：“不对！照我看，小绵羊的话是正确的。最近，人们要我多呆在黑暗的地方，你看，我不就多长膘了吗?现在小朋友一见我，总要喊几声大肥猪。”他们各有各的理，母鸡一时没了主意，不知该听谁的.意见，只好向他们告别。她走了好长一段路，还能听见后面“嘎嘎嘎” “哇哇哇”的争论声。番茄妹妹们站在路旁的篱笆后面。在她们身上，青的、红的果子已经结得象皮球那么大了。母鸡大嫂问她们是多照亮光好，还是少照亮光好，她们毫不犹豫地回答：“多照阳光好坝！你瞧我们，在阳光充足的地方，果子结得很多，而在背光的地方，果子就结得少。”母鸡大嫂听了，心想： “大部分朋友都告诉我，多照亮光对身体有好处，只有小绵羊和黑猪教我少照亮光。看来，大花牛他们的意见是对的。”　可是，她怎么能多照到亮光呢?母鸡大嫂想不出办法来。　 过了几个月，母鸡大嫂没想到自己的愿望实现了！一天，她正在垃圾堆里扒虫子吃，她的主人小粗心悄悄跑过来，一把抓住她，兴冲冲地对她说：“来吧，小母鸡!快跟我去做实验!”小粗心把母鸡大嫂放在一个明亮的房间里，对她说：“往后你就住在这儿啦，我要让你长胖！”母鸡大嫂一看，这房间光线充足，十分满意，就连声说：“咯咯咯，咯咯咯！”意思是： “太好了，太好了！”刚开始，母鸡大嫂住在这儿觉得有些不习惯：她一向是准时起床、按时睡觉的。可现在，她一醒来就发现房间里早就亮堂堂的了，看看外面，天还没亮呢。晚上，外面天色已经暗下来了，房间里却还亮着光。屋里屋外怎么会不一样呢?母鸡大嫂挺纳闷。后来她才发现，原来是用电灯照的！小粗心每天清早和晚上都用电灯给她照明，使房间里的“白天”延长了。过了一段时间，母鸡大嫂才慢慢地习惯了这里的生活，变得早起晚睡了。一天，雄鸡大哥遇见母鸡大嫂，仔细把她打量了一番，惊奇地问道：“你不是说多照亮光会长胖吗?可你还跟过去一样瘦呀！”母鸡大嫂愁闷地回答：“是呀，我真闹不明白，我怎么还长不胖?看来大花牛他们的经验有问题。”母鸡大嫂尽管没有长胖，却生了好多好多的鸡蛋，得到了“模范妈妈”的光荣称号。雄鸡大哥乐得脸都红了，对母鸡大嫂说：“你虽然没长胖，却生了这么多的蛋，真了不起!以后咱们可要子孙满堂啦!”过了好几天，母鸡大嫂的疑问才得到解答。那天，一个叔叔跟小粗心一起来看母鸡大嫂，小粗心问他，“叔叔，我从书上知道，光线对动植物的生长有影响。我做了个实验，想用人工照明的办法，把母鸡喂肥。不知怎么搞的，照了一段时间，这母鸡还跟过去一样没长肥，倒是下了不少的鸡蛋。”叔叔哈哈大笑起来，摸摸小粗心的圆脑袋，温和地批评他：“你呀、真是个名副其实的小粗心！要把母鸡喂肥，就要少见亮光。而你却搞反了，延长了光照时间。这样只能多下蛋，并不能长胖。”小粗心这回改变了实验办法，在母鸡大嫂的房间里，用黑布遮住亮光，延长“黑夜”的时间。过了些时候，母鸡大嫂果然长得很胖了，一摇一摆的，差点儿连路都走不动啦!母鸡大嫂这回才明白：小绵羊、黑猪的经验很好，大花牛、鸭子、白鹅、火鸡的办法也不赖。到底应该多照亮光，还是少照亮光？得看具体情况。”母鸡大嫂把自己的这个体会，告诉雄鸡大哥。雄鸡大哥佩服地说：“不错！你这回不光长胖了，还真正学到了经验。”

　　中班童话故事 篇3

　　一．说教材分析：

　　今天，我说课的内容是中班语言：童话故事《小花籽找快乐》。选自山东省幼儿园教材《语言》第22页。童话故事是儿童文学的一种体裁，是富有浓郁幻想的虚构故事。它以现实生活为基础，通过丰富的想象、幻想，把故事中的事物描绘的有思想、有感情，能像人一样说话，富有生命力，并编制生动的情节来反映生活。童话的语言通俗易懂，情节简单，符合幼儿的心理状态和认识水平，富有教育意义，易于幼儿接受。《小花籽找快乐》是一篇充满浓郁儿童情趣的童话故事，它采用了拟人的手法，把“小花籽”寻找快乐的经过描写的形象逼真。故事中生动、有趣的角色对话，使幼儿充分感受作品的思想感情，懂得为大家服务才是真正的快乐，提高幼儿的语言表达能力，培养幼儿对文学作品的兴趣，是一篇具有深刻教育意义的好教材。

　　（一）知识点分析：本故事所含的知识内容是：太阳、小鸟、蜜蜂、青蛙、风及小花籽的本领。根据中班幼儿的认知水平，他们对几种事物的功能还没有全面系统地认识，而本作品重点就是以小花籽找快乐为线索描写出几种事物的特点、作用，幼儿只有掌握了这个知识点，才能更好的使幼儿理解故事情节，懂得其中的道理。活动前带领幼儿到户外亲近自然，探索大自然的秘密，并在活动区里进行体现，让幼儿能够初步了解几种事物，进而掌握知识点，为理解故事内容，掌握其中的道理做好铺垫。

　　（二）教学目标

　　1．萌发幼儿乐于助人的情感，教育幼儿爱护有益事物，渗透环保意识。

　　2．培养幼儿欣赏文学作品的兴趣和能力，发展幼儿的感受力和口语表达能力。

　　3．初步理解故事内容，掌握故事的名称、角色和故事的主要情节。丰富词汇：勤劳。

　　依据：一是根据中班幼儿的认知水平和心理发展特点。4至5岁的幼儿理解能力还很肤浅，注意力往往受兴趣的影响和支配，有意注意初步得到发展，所以需要

　　教师利用各种教学手段，恰当、巧妙地引导幼儿理解故事内容，还要注重培养幼儿认真倾听的习惯。尤其考虑到现在绝大多数幼儿都是独生子女，缺乏一定的爱心，不懂得去关心别人，向幼儿进行这样的情感教育和思品教育也显得尤为重要。二是根据幼儿园课程目标及《纲要》、《规程》，幼儿课程目标旨在提高幼儿素质，提出引导幼儿接触各种艺术作品，关注人类道德行为美。本故事通过使幼儿理解太阳、小鸟、蜜蜂等事物的美好“心灵”，来感染幼儿，美化幼儿的行为。《纲要》中提出语言学科主要就是发展幼儿的语言能力，培养幼儿认真倾听的习惯，发展幼儿的语言理解能力，由此制定了情感、能力、认知三方面的`教学目标。

　　（三）重、难点分析：

　　重点引导幼儿初步掌握故事的主要情节，了解故事中几种事物的不同本领。

　　难点是引导幼儿理解帮助他人带来的快乐，进而意识到真正的快乐就在我们的身边。中班幼儿理解水平有限，对理解隐含在故事中的寓意有一定的困难，而本作品就是在理解各种事物的本领的基础上，培养幼儿乐于助人的美好情感，所以说将它定为本活动的难点。

　　二．说教学方法：

　　根据幼儿的认知水平、实际情况和教材自身的特点，我采用了直观演示法、讨论法、讲述法和提问法。

　　1．直观演示法：运用直观、形象的教具进行表演示范，引导幼儿理解作品内容。活动中主要运用多媒体课件，将整个故事制作成形象直观的

　　动画，既可以完整欣赏，又能分段播放，通过观赏课件引导幼儿了解故事情节，理解故事内容。

　　2．讨论法：是指让幼儿根据自身的生活经验互相合作，共同探讨问题答案的方法。在活动中，我将讨论法结合在讲述故事过程中。如：小花籽看见太阳问“太阳公公，请你告诉我，你快乐吗？”太阳公公笑呵呵回答“快乐、快乐！”然后请小朋友而共同讨论：为什么太阳公公快乐？

　　3．讲述法：通过生动形象地讲述，能激发幼儿的情感共识，引导幼儿理解故事内容，帮助幼儿树立简单的是非观念达到教育目的。在讲述故事的过程中，根据需要，我注意控制语速、音量的快慢、大小，和抑扬顿挫的变化，采用不同的音色来讲述不同事物的对话，从而较好的表达作品的感情。如：当讲述太阳公公的语言时，我采用低沉的、语重心长的口气，及和蔼可亲的表情来表现，帮助幼儿更好的理解事物的形象特点，并能较好的集中幼儿的注意力，为提高教学效果和突破重、难点做准备。

　　4．提问法：提问是教师引导幼儿观察事物，要求幼儿再现已掌握的知识，启发幼儿积极思维的手段。提问在教学中发挥着不可替代的作用，我主要运用了解释性提问（如：小蜜蜂为什么要给大家采蜜啊？）、假设性提问（如：如果你是小花籽，你们会怎么做呢？）等等。在提问问题时，针对不同能力层次的幼儿，比较容易的问题可让水平比较差的幼儿回答，需要幼儿描述的问题就请能力较强的幼儿回答，像总结、归纳性的问题请能力最强的幼儿来回答，使每个幼儿都能体验到成功的喜悦。

　　本活动中，我采用多媒体和录音机两种教具，来提高教学效果。如，当小花籽看见太阳时，就让“太阳”出现在屏幕上，当小花籽看见小鸟时，就让“小鸟”飞到老槐树上等。这样，

　　幼儿既感到新鲜，调动起活动兴趣，又利于帮助幼儿理解故事内容。

　　三、说学法指导：

　　通过本次活动，主要采用欣赏法、发现法、讲述法。

　　1、欣赏法：引导幼儿学会理解作品内涵，鉴别作品的美及分析评价文学作品，使幼儿获得美的享受，唤起美的情感，陶冶美的情操，培养爱与憎、美与丑的道德意识，提高鉴赏能力。在活动过程中，通过教师生动形象的讲述，引导幼儿来体验帮助别人的那种心情，感受作品的语言美，从而突破难点。

　　2、发现法：教师提供适于幼儿进行发现活动的教材，使他们通过自己的探索、尝试过程，发现知识。在活动中，请幼儿回忆、讨论故事中几种事物的本领，通过提问和幼儿讨论，引导幼儿自己得出结论，发现为什么太阳要给大家带来阳光和温暖……，充分体现幼儿的主动性和积极性。

　　3、讲述法：主要教会幼儿能准确地回答问题，恰当地说明自己的想法和做法。在活动中，我采用多种形式的提问，为幼儿提供讲述的空间，启发幼儿用宏亮的声音、完整的语言进行讲述，并且注意为每名幼儿创设讲述的机会。

　　在调动幼儿积极性和学习兴趣方面，我做到以下几点：

　　首先，采用启发幼儿想象的方法，给幼儿空间去自由发挥，并给予正面、肯定的评价。

　　其次，我利用生动、形象

　　的动画，吸引幼儿注意力，引起学习的兴趣。

　　四、说教学程序：

　　整个活动分为三大部分，设计活动如下所示：

　　a.激发学习兴趣b.理解故事内容c.迁移故事主题

　　引出故事主题掌握学习方法渗透思品教育

　　活动流程简单明了地概括了整个活动，使大家一目了然，明白设计意图，下面将其详细说明一下：

　　（一）导入部分：激发学习兴趣，引出故事主题

　　出示太阳、小鸟、蜜蜂的图片，引导幼儿说一说它们有哪些本领，突出活动的教学重点，引起兴趣，引出主题。

　　（二）展开部分：理解故事内容，掌握学习方法。

　　1、教师有感情地讲故事，不出示任何教具，依据幼儿的无意注意占主要地位，有意注意还不稳定，为了避免分散幼儿注意力，影响幼儿对故事内容的感知，所以，只运用丰富的表情、优美的背景音乐来表现故事，讲完后，提问简单的问题：（1）故事的名称；（2）有那些角色；（3）小花籽去干什么？

　　2、分段播放课件，幼儿欣赏。教师分别提问：（1）小花籽先看到谁？问了什么？（2）太阳公公是怎样回答的？（3）小花籽碰到了谁？它们是怎样回答的？（4）小花籽找到快乐了吗？它是怎样做的？在教学过程中，丰富词汇：勤劳。提问幼儿：是否也像小蜜蜂一样勤劳？怎样做才是勤劳的好孩子？

　　3、完整欣赏课件，教育幼儿保护所有有益事物，渗透环保意识。

　　（三）结束部分：迁移故事主题，渗透思品教育。

　　通过讨论，引导幼儿说说自己是怎样为大家服务的，可包括三个方面：（1）为爸爸妈妈；（2）为小朋友；（3）为老师。教育幼儿懂礼貌，做个乐于助人的好孩子，进行品德教育。

　　中班童话故事 篇4

　　猴子要到未婚妻家里做客，好心好意地请它的好朋友蜘蛛西达一块儿去。猴子很爱漂亮，出发之前，特意换上了两只又大又亮的鹌鹑的眼睛。

　　西达向来嫉妒心特别强。它见小猴子打扮得这么好看，胸中的嫉妒之火不免又燃烧起来，决定找机会拆猴子的`台。

　　猴子的未婚妻见到两位贵客，非常高兴，马上点火做饭。猴子正好坐在炉灶旁边。蜘蛛趁大家不注意的时候，偷偷地往炉火里扔了一把辣椒。顿时，辣味呛得大家喉痒鼻酸，泪水直淌。因为猴子的假眼是刚换上的，所以感到特别疼，不由得用手揉了揉。这一下坏事了，就听到“扑得”“扑得”两下子，猴子的两只假眼全滑出来滚到了地上。

　　猴子的未婚妻一见，马上生起气来，说猴子为人不诚实，弄虚作假，立时就把婚约撕毁了。

　　当猴子了解到是蜘蛛西达捣的鬼时，气得像疯了一样，猛冲过去，一脚把蜘蛛踩成了一个肉饼子。

　　这个故事告诉人们：千万不要和嫉妒心强的人交朋友。

　　中班童话故事 篇5

　　活动目标

　　1、理解故事内容，初步学习按情节线索进行想象。

　　2、尝试运用恰当的语句表达自己的想法和感受。

　　3、体验故事中角色的情感变化和感受体谅、关心别人的心情。

　　活动准备

　　1、拉线桌面教具一套，胸饰若干。

　　2、薄纸每人一张。

　　4、表演用服装、道具（实物）若干，小篮子九个。

　　活动过程

　　一、激趣设疑

　　1、幼儿每人一张薄纸，感受"喷嚏"的威力。（教室中自由活动）

　　2、介绍故事名称，讲述第一段。

　　提问：花脸虎打了这么有威力的喷嚏，可能会发生什么事呢？

　　二、理解故事情节发展，尝试按线索想象。

　　1、操作教具，讲述第二段。运用渐进提问方法。

　　导语：那么是不是发生了和小朋友说的一样的事情呢？边操作提问

　　（1）一个喷嚏把小熊打进了河里。（老师讲述）幼儿感受"憋足了劲"

　　（2）花脸虎的喷嚏把小猴怎么了？

　　（3）看见树上的鸟窝，又会发生什么情况？

　　听讲第二段后：这时候花脸虎会怎么想？小动物们又会怎么想？

　　2、听讲第三段：

　　（1）你听到小动物在说什么？（回忆对话）

　　（2）花脸虎心里是怎么想了？（"要对付我"）

　　3、尝试思考和想象，让幼儿大胆地说出自己的'想法和感受。

　　4、体验角色情感变化。

　　提问：你得过感冒吗？你得病时会希望什么？如果你是小动物你会原谅花脸虎吗？

　　（感受关心别人心情）幼儿自由回答治感冒的方法，帮助幼儿积累经验。

　　三、创编结尾，倾听完整故事。

　　1、幼儿四人一组，选择表演道具，（也可根据小组能力自己准备）

　　2、分组编

　　结尾，教师巡回听讲。

　　3、倾听完整故事。

　　导语：老师也想了一个结尾，现在我把整个故事和我编的结尾讲给大家听吧。

　　四、概括讨论，表演延伸。

　　1、你喜欢故事里的谁？为什么？

　　2、你愿意学学它们吗？

　　（可表演或寻找需要帮助的事，作为延伸结束。）

　　中班童话故事 篇6

　　喜欢惹是生非的小狗

　　有一只小狗，它总喜欢惹事生非。

　　这天，小狗到邻居鸡大婶家串门，鸡大婶正在孵小鸡，它不方便起来，就蹲着和小狗打招呼。小狗平时欺负鸡大婶惯了，它看到鸡大婶没有夹着翅膀迎接它，就生气地唬起脸。

　　鸡大婶看到小狗不高兴就不情愿地站起来走到小狗跟前，“我，我，我正在孵小鸡呢，得罪了。”鸡大婶可怜巴巴地说。

　　小狗这才看到地上有一个鸡蛋。小狗说：“听说孵小鸡挺好玩的，今天我也来试试。”说着就往鸡蛋走去。

　　“不行，不行。”鸡大婶连忙拦在小狗前面。

　　“走开，不然我对你不客气!”小狗蛮不讲理地说。鸡大婶眼见自已拦不住小狗只好走开了。

　　小狗得意地走到鸡蛋跟前一下坐了下去，谁知道，鸡蛋一下子滚到旁边，小狗扑了个空。小狗不甘心，又走到鸡蛋跟前一下坐了下去，鸡蛋又滚到旁边去了，小狗又扑了个空。小狗一次又一次地扑空，它的臀部很疼，它用手摸了摸臀部，这才发现臀部上的`毛全掉了。

　　鸡大婶看见了高兴地直叫唤：“大伙快来看呀，咱们来了个新邻居小猴。”

　　小狗一听，连忙用双手捂着臀部红着脸跑回了家。

　　中班童话故事 篇7

　　小兔子和糖果

　　冬天来了，小兔子围在暖炉旁烤着火，每当冬天的时候，小白兔就喜欢坐在暖炉旁边，这是它觉得最幸福的事情了，当然还有在火炉上面烤东西吃。

　　小兔子有些饿了，他打算在火炉上靠上一片面包，还要有一根胡萝卜，这个时候兔妈妈回来了，兔子妈妈给小兔子买了很多的糖果，小兔子拿了一颗糖果放在火炉上烤，小白兔想着那甜滋滋的味道，可是糖果突然不见了。

　　小兔子着急的叫来兔妈妈，说糖果不见了，兔妈妈看了看笑了起来，说：“那是因为你的糖果被火炉给吃掉了，不是什么东西都可以烤的，不然馋嘴的火炉会偷吃掉你的食物哦!”

　　小白兔问妈妈说：“那什么可以烤什么不可以放在火炉上烤呢?”

　　兔妈妈说：“这个要小兔自己去发现……”

　　懒惰的啄木鸟宝宝

　　森林里，住着啄木鸟妈妈和啄木鸟宝宝。啄木鸟妈妈每天去捉虫子，啄木鸟宝宝却每天躺在家里睡大觉。

　　啄木鸟妈妈对啄木鸟宝宝说：“孩子，你应该学些找食物的本领。”

　　啄木鸟宝宝摆摆手的.说：“学本领多累啊!有妈妈捉虫子给我吃不就行了吗?”

　　啄木鸟妈妈摇了摇头，狠心把啄木鸟宝宝推出门外，想让啄木鸟宝宝去学会生存。

　　啄木鸟宝宝一个人在外面晃啊晃，走啊走，啄木鸟想：

　　“小鱼生下来就会游泳，小鸟生下来就会飞翔，百灵鸟生下来就拥有美妙的歌喉，我也一定和它们一样，所以我根本不用学什么本领。”

　　想着想着，啄木鸟宝宝满足的睡起了大觉。

　　一觉醒来，啄木鸟宝宝觉得很饿很饿，可是妈妈不在身边，自己也不会捉虫子，怎么办呢?

　　继续睡吧!睡着了就不会饿了。

　　可它还是很饿，饿的翻来覆去睡不着。就算这样，它还是懒得去捉虫子吃。

　　最后呢?啄木鸟宝宝就这样被活活饿死了。

　　偷吃彩虹的兔子

　　小兔子看见漂亮的彩虹忍不住嘴馋的咬了一口尝尝，这一咬不要紧，彩虹缺了一块，动物们在也看不见漂亮的彩虹了，因为彩虹少了一块。

　　森林里的动物们都急忙的找着那块丢失的彩虹，小兔子害怕的躲了起来，因为它怕受到大家的责怪……

　　夜晚，小兔子回到家里，兔子妈妈和兔子爸爸大声的叫了起来，“天啊……”

　　小兔子说：“爸爸妈妈怎么了，我是小兔子啊!”

　　兔子妈妈说：“我的孩子，你怎么了，你怎么是彩色的。”

　　小兔子急忙走到镜子面前，才发现自己变成了彩色的，小兔子哭了起来说：“是我不好，是我吃掉了彩虹。”

　　兔妈妈和兔爸爸安慰说：“没关系，你要你把小嘴巴张开，彩虹就从你的肚子里跑出来了。”

　　小兔子把嘴巴张开，彩虹真的跑了出来，现在小兔子恢复了雪白的颜色，森林里的动物们又能看见美丽的彩虹了。

　　中班童话故事 篇8

　　鼹鼠家族生活着很多的鼹鼠。他们每天的生活就是在地下不停地挖洞，寻找着宝贝。

　　有一只小鼹鼠的运气很不好，但是他的心态非常好。他每天都辛勤的挖着洞，可是。他什么也没找到过。“总会找到些什么吧。”他笑着对自己说，“也许我还能带着它去见鼹鼠姑娘。”

　　一天，小鼹鼠还是一如既往的在地下挖着洞，突然，他发现了一颗小土豆。小鼹鼠把它握在手里，仿佛能感觉到土豆在颤动!“也许，我该做一个农夫。”从此，小鼹鼠就在土豆旁边住下了。他每天都为土豆浇好几遍水……

　　小土豆终于长大了，小鼹鼠高兴地说：“现在可以请鼹鼠姑娘来看了!”鼹鼠姑娘的家里已经来了许多的.鼹鼠，他们带来了钻石以及黄金。正在大家争论谁的东西更有价值时，突然，出现了一只小鼹鼠。他两手撑开，似乎在比划一个尺寸。

　　“到底是什么呀?”鼹鼠姑娘好奇地问。“我没有把它带来。”小鼹鼠有些不安地说，“因为它是有生命的一颗这么大的土豆!”土豆?大家都笑了，好像这是小丑在表演节目。鼹鼠姑娘不屑地说：“唉!不就是一颗不起眼的土豆吗?”小鼹鼠失望地低下头走了……

　　土豆不管你是希望还是失望，它只是生长。小鼹鼠望着它，心又开始怦怦跳起来：这是我的土豆，不管别人怎样看它，它仍是我的希望!

　　一天，土豆突然摇晃起来!接着，一下子离开了地里。原来是农夫在拔土豆呢。“这是我的土豆!放开!”小鼹鼠叫道。“不!这是我种的。你瞧，这片田地里的全是!”农夫说。真的，农夫脚下放着几大筐土豆……

　　现在，只剩下小鼹鼠和地上一个个空空的坑。小鼹鼠觉得应该痛哭，然而没有。他生平第一次来到阳光底下，看着太阳照耀下的一切花朵、树木……他安静地望着，望着……

　　中班童话故事 篇9

　　爱看书的小象

　　小象非常喜欢看书，不管到哪里都捧着一本书。吃饭的时候小象边吃边看，象妈妈说：“不要边吃边看，这样会消化不良的。”

　　小象不听妈妈劝告说：“没关系的，这样节省时间。

　　路上小象边走边看，小鹿看见了说：“小象，你这样边走边看书很危险。”

　　小象摇摇头说：“没事，没事。”

　　学校里，小象趴在桌子上看书，老师告诉小象：“你这样看书对眼睛不好。”

　　小象挥挥手说：“不会，不会。”

　　操场上，小象在刺眼的阳光下看书，小猪走过来说：“你这样顶着阳光看书是会伤害眼睛的.。”

　　小象根本不理会小猪说的话，继续在太阳下看书。

　　这天吃完饭后小象觉得肚子疼，眼睛也看不清东西了，妈妈急忙带着小象到医院去检查，医生对小象说：“都是因为你平时不好好吃饭才会肚子疼，看书的习惯也不好，所以才会成了近视眼。”

　　小象非常后悔没有听家人和朋友的劝告，后来，小象把所有看书不好的坏毛病都改掉了。

　　中班童话故事 篇10

　　有一位国王，他既正直又高尚，深得人民的喜爱。但这却为他带来了很多很多的敌人。

　　国王有很多朋友，其中就有那些总是直挺挺地站立着、细高个子的鸟仙鹤。

　　仙鹤们非常关心国王的安危，它们总是害怕会有坏人趁着黑夜包围宫殿，杀害国王，篡夺王权。

　　“唉这些懒惰的士兵，他们总是不认真放哨，只要一有时间就会打盹儿。”一只仙鹤抱怨说，“我们该怎么办呢？”

　　另一只仙鹤想了想，说：“你们说，我们在宫殿里放几只狗怎么样？那样的话，不管士兵放不放哨，狗都会及时地发现敌人。”

　　“我觉得不怎么样，”一只仙鹤反驳道，“狗只关心自己眼中的猎物，一天到晚不停地跑来跑去、追来追去，什么时候跑累了才会停下来，然后倒头就睡，根本就起不到什么作用！”

　　“是啊，”又一只仙鹤说，“狗确实不可靠，而且我们也谁都不信任。我觉得现在唯一的办法就是，大家亲自做警卫来守卫皇宫，让我们的国王可以安静地入睡。”

　　“对对对，我们亲自当哨兵！”仙鹤们全部赞同它的意见。

　　“嗯，好吧，就这样定下了！”年纪最大的一只仙鹤说，“大家听我的'指挥，我们把宫殿分成几个区域来分兵把守！”

　　“当一名士兵？嗯，这个主意不错！”一只小仙鹤兴奋地拍打着翅膀。

　　接下来，仙鹤们被分配到了不同的区域：数量最多的一组被分配到了草原上，它们的任务是包围皇宫，做皇宫最外围的守卫；第二组仙鹤负责守卫皇宫正门，检查进出的车辆和行人；第三组仙鹤的任务是直接守卫在国王的大殿四周。

　　一切准备妥当之后，有几只仙鹤又提出了新的疑问：“如果我们在执勤的时候困了怎么办？”

　　“不管怎样都不能睡！”仙鹤首领斩钉截铁地回答，“我们可以在站岗的时候用爪子抓住一块石头，这样一来，如果我们中有谁睡着了，掉落下来的石头会发出声响，这声音可以把我们全都惊醒！”

　　有了这个不错的主意，从此之后，仙鹤们开始分两个小时一班地为国王站岗，任何一只仙鹤都没出过差错，没有一块石头从它们的爪子中掉落过。

　　中班童话故事 篇11

　　小狗最近盖了一所新房子，房子建好之后，小狗邀请了大家都来参观自己的新房子。大家参观之后，都夸新房子漂亮、结实。

　　“有什么了不起的!我也要盖房子，保证比这漂亮一百倍，结实一千倍!”小狐狸不屑地说。

　　第二天，小猫在河里钓了很多鱼，回家后，做了一大锅鲜美的鱼汤。小猫请来了伙伴们品尝，大家尝过之后，都说好喝。

　　“有什么了不起的!我大尾巴一甩，就能钓上无数条鱼，吃都吃不完!到时候我也给你们做鱼汤，保证让你们喝个够!”小狐狸不屑地说。

　　小兔子种了一片胡萝卜。在小兔子的精心照料下，胡萝卜丰收了，小兔子给每个小动物都送了一些。胡萝卜又大又甜，大家都夸小兔子是种胡萝卜的能手。

　　“有什么了不起的!明年，我也要种胡萝卜。我种的胡萝卜，一定比西瓜还大、比蜜糖还甜!”小狐狸不屑地说。

　　小豹子天天练习跑步，在森林运动会上得了长跑第一名。

　　“有什么了不起的!从明天开始，我也练习跑步，下次比赛时，保证比小豹子跑得快!”小狐狸不屑地说。

　　可是，日子一天天过去了，小狐狸依然住在山洞里，谁也没有吃到它钓的鱼和它种的胡萝卜，它依然跑不赢小豹子。

　　“小狐狸什么都不会干，就会瞎吹牛!”大家都这样说。

　　小狐狸听了，心里很不是滋味。“我并不是瞎吹牛，我觉得那些事情我都能做到呀!”它委屈地想，“哼!我要把我的想法一一实现，让你们知道我不是瞎吹牛!”

　　先盖房子吧。小狐狸在脑子里想了无数遍房子的样子，于是它决定先把房子的'样子画在图纸上。这时候它才发现，原来想象中的房子并不完美。

　　经过多次修改，房子的图纸终于画好了，小狐狸开始准备盖房子的材料。哎呀，这比画图纸更困难，小狐狸终于知道想象和实践是两码事了。

　　克服了种种困难，房子终于盖好了。小狐狸看来看去，总觉得房子比想象中的样子差远了。正在小狐狸犹豫着要不要邀请大家来做客的时候，小狗走了过来。

　　“呀，小狐狸，你的房子可真漂亮!”小狗说。“没有你的漂亮。”小狐狸惭愧地说。“不，只是风格不一样而已，关键是你把房子盖出来了。”小狗说。

　　从那以后，再也没有人说小狐狸瞎吹牛了。小狐狸也明白了一个道理：有了好的想法，还要去实践。凡事想得再完美、说得再漂亮，不付之行动，一点用处都没有。

　　中班童话故事 篇12

　　味道好极啦

　　小兔子和小刺猬一起去采野果子吃。

　　他们采了很多草莓。哦，又酸又甜的草莓真好吃。

　　吃完了草莓，小兔子还在找啊找。

　　小刺猬说：“别找了，草莓都吃完了，还找什么？”

　　可是，小兔子找了一堆硬硬的小核桃。

　　刺猬见了说：“哈哈，我还从来没有看见过吃硬核桃的.小兔子！”

　　小刺猬一边笑着，一边唱了起来：真好笑，真好笑，馋嘴兔子吃核桃。哎哟哎哟咬不开，兔子真呀真苦恼！

　　小兔子不说话，还是捡啊捡，一捡捡了半口袋。

　　小兔和刺猬回家了。他们走啊走，走过野猪公公的家，小兔上前敲敲门。

　　野猪公公一开门，见是小兔真高兴。

　　小兔说：“野猪公公，这是我捡来的小核桃！”

　　野猪公公拿了一个，放进嘴里咯嘣咯嘣咬着，吃得很香。

　　小兔问野猪公公：“味道怎么样？”

　　野猪公公笑着说：“味道好极啦！”

　　这时，小刺猬红着脸，低下了头。

　　中班童话故事 篇13

　　这是一个礼拜天的早晨，射进房间里来的阳光是温暖的，明朗的。柔和的新鲜空气从敞开的窗子流进来。

　　在外面，在上帝的蓝天下，田野和草原上都长满了植物，开满了花朵；所有的小鸟儿都在这里欢乐地唱着歌。外面是一片高兴和愉快的景象，但屋子里却充满了愁苦和悲哀。甚至那位平时总是兴高采烈的主妇，这一天也坐在早餐桌旁边显得愁眉不展。最后她站起来，一口饭也没有吃，揩干眼泪，向门口走去。

　　从表面上看来，上天似乎对这个屋子降下了灾难。国内的生活程度很高，粮食的供应又不足；捐税在不断地加重，屋子里的资财在一年一年地减少。最后，这里已经没有什么东西了，只剩下穷困和悲哀。这种情况一直把丈夫压得喘不过气来。他本来是一个勤俭和安分守己的公民；现在他一想到未来就感到毫无出路。的确，有好几次他想结束他这个愁苦而无安慰的生活。他的妻子，不管心情是多么好，不管她讲什么话，却无法帮助他。他的朋友，不管替他出什么世故的和聪明的主意，也安慰不了他。相反，他倒因此变得更沉默和悲哀起来。因此不难理解，他的可怜的妻子最后也不得不失去了勇气。不过她的悲哀却具有完全不同的性质，我们马上就可以知道。

　　当丈夫看到自己的妻子也变得悲哀起来，而且还想离开这间屋子的时候，他就把她拉回来，对她说：“你究竟有什么不乐意的事情？在你没有讲清楚以前，我不能让你出去。”

　　她沉默了一会儿，深深地叹了一口气，然后说：“嗨，亲爱的，昨天夜里我做了一个梦。我梦见老上帝死掉了，所有的安琪儿都陪送他走进坟墓！”

　　“你怎么能想出、而且相信这样荒唐的事情呢？”丈夫说。

　　“你还不知道，上帝是永不会死的吗？”

　　这个善良的妻子的脸上露出了快乐的光芒。她热情地握着丈夫的双手，大声说：“那么老上帝还活着！”

　　“当然活着！”丈夫回答说，“你怎能怀疑这件事呢？”

　　于是她拥抱他，朝他和蔼的眼睛里望——那双眼睛里充满了信任、和平和愉快的光。她说：“不过，亲爱的，假如老上帝还活着，那么我们为什么不相信他，不依赖他呢？他数过我们头上的每一根头发；如果我们落掉一根，他是没有不知道的'。他叫田野上长出百合花，他让麻雀有食物吃，让乌鸦有东西抓！”

　　听完了这番话以后，丈夫就似乎觉得蒙着他的眼睛的那层云翳现在被揭开了，束着他的心的那根绳子被松开了。好久以来他第一次笑了。他感到他虔诚的、亲爱的妻子对他所用的这个聪明的计策：这个办法使他恢复了他所失去的对上帝的信心，使他重新有了依靠。射进这房子里的阳光现在更和蔼地照到这对善良的人的脸上，熏风更凉爽地拂着他们面颊上的笑容，小鸟儿更高声地唱出对上帝的感谢之歌。