二年级童话故事 通用15篇
在日常学习、工作或生活中，说到童话，大家肯定都不陌生吧，童话故事是儿童文学的重要体裁，具有浓厚幻想色彩的虚构故事，还记得都学过哪些童话故事吗？以下是小编精心整理的二年级童话故事 ，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
二年级童话故事 1
傍晚，刺猬妈妈和刺猬爸爸送小刺猬到奶奶家去玩。
到了奶奶家，小刺猬来到了院子里的苹果树下，浑身缩起来，变成了一个小刺球，朝落在地上的苹果滚了一圈。没一会儿，小刺猬刺了很多的'苹果，来到家里，它把最大的苹果分给爷爷和奶奶，中等的分给爸爸和妈妈，很小的分给了自己。它可真是个孝顺的好孩子。
小刺猬今年一岁了。它背上披了一件带刺的衣服，遇到敌人是，它会缩起来变成小刺球，不让敌人碰它。它有一双圆圆的眼睛，像小玻璃球。一个翘翘的鼻子像一颗黑豆。它还有四条小短腿，像四根柱子。它长得可真好玩呀！
在奶奶家里，它们正津津有味地吃着苹果，把爸爸妈妈和爷爷奶奶都>幸福的说：“小刺猬，你太棒了。”
二年级童话故事 2
竹笋和牙齿被春雨和公公雷叫着，终于下了地。她睁开眼睛一看，啊！多美的世界啊！桃花对她说：“不要看我比你高，你长大了就高了。”柳树还说：“等你长大了，你会像我一样长出很多叶子。”小竹笋说：“哦，真的！”燕子说：“虽然我能抓到害虫，但其实等你长大了，你会有更多的.功能。可以净化空气，编竹篮，盖房子，成为人类的好帮手。”小竹笋说：“哦，我长大了可以做那么多事！太好了。”
一天，两天，一年.小竹笋长成一根结实的竹子。她站在山上，骄傲地喊道：“我长大了。”
二年级童话故事 3
关在笼子里的小星星
星星，星星，亮晶晶。小卡卡站在窗口，望着满天的`星星。啊，有一颗小星星，很亮很亮。它好像知道小卡卡望着它，故意跟小卡卡眨了两下眼睛。
小卡卡心里真高兴，朝着小星星说：“快下来，我们一起玩儿，做好朋友。”可是小卡卡喊了半天，小星星也没理他。“你不来，我就把你捉了来！”
真的吗？小星星在天上，那么高，小卡卡能捉到它吗？能！小卡卡有艘宇宙飞船呢，小卡卡带上捉知了的网兜，乘上宇宙飞船，呼——不多一会儿就飞到小星星的身边。
小星星还在眨眼睛，是对别的小朋友眨眼睛，小卡卡趁小星星没注意，拿器网兜一兜，哈哈，捉住了！小卡卡赶快让宇宙飞船掉了个头，飞回家了。
小卡卡把小星星放在玻璃盒子里：“小星星，我喊你半天，你怎么不理我呀？小星星，我们做好朋友吧！”
二年级童话故事 4
早上，阳光明媚，万里无云。小白兔拎着一篮子鲜花去河对岸看望姥姥，它一蹦一跳地来到河边。它刚想上独木桥时，一抬头看见山羊伯伯拄着拐杖，从对岸走过来，正准备过河。
小兔子心想：“独木桥这么窄，一次只能通过一个人，如果我们都一起挤上桥，弄不好就会掉下河的。山羊伯伯年纪大了，我应该先让它过河。”于是，它对着山羊伯伯大声喊道：“山羊伯伯，您先过河吧！”
对面的山羊伯伯听到喊声，心里也想：“这只小白兔不知道有什么急事，我还是让它先过河吧。”于是，它对小白兔说：“小白兔，我走得慢，还是你先过河吧！”
这时，来了一头大象。大象听见它俩的对话，就说：“你们说得都没错，不过，像你们这样让来让去是没有结果的。”说着，它就拔起了一棵枯树，放在河上说：“你们一人走一座桥吧。”它俩笑着对大象说：“谢谢你，大象。”
一阵微风吹过，岸边的大树跳起了欢快的舞蹈，好像在欢迎小兔山羊爷爷的到来。小河里的`水也流得更欢了，哗哗地为他们唱一首谦让的赞歌！
二年级童话故事 5
小蚂蚁乖乖要上一年级了，乖乖很害怕，妈妈对乖乖说：“不要怕，一年级有很多朋友跟你玩的。”乖乖还是害怕，说：“不要，我不要上一年级，那里有没有画笔。”妈妈已经受不了了，说：“学校里什么都有，你放心吧！”然后，妈妈翻开相册，说：“你小时候呀！也是害怕上幼儿园，妈妈哄一下你去幼儿园，你把上一年级当成上幼儿园就可以了。”
到了晚上，乖乖觉睡不好，还是想着上一年级的事，晚上还想着上不上一年级，乖乖睡着的时候还做恶梦，他梦见老师批评他，还让自己罚站，乖乖吓得大叫一声，不要，他醒过来一看，原来是一场梦。
乖乖为了上一年级，饭吃不饱，觉睡不好，乖乖非常苦恼，还不知道上不上学，为了这件事，乖乖天天没有好日子过，妈妈给他买了一个漂亮的书包对乖乖说：“不要再想了，你去试一试就知道了，你去上幼儿园的.时候，你不是去上了才知道的。”
乖乖还是不愿意，说：“打死我也不去上学。”说完，跑回房间，把门关得紧紧的，躺在床上，哭起来了，小声的说：“为什么要上一年级？”愁眉苦脸的他很安静的躺着，连滴答滴答的钟声都听得见，他突然笑了，不上一年级怎么学知识呢？他对妈妈说：“我要上学。”说完，乖乖就去上学了。
二年级童话故事 6
林子里有一只懒惰、骄傲的孔雀和一只勤快、善良的麻雀。骄傲的孔雀看不起麻雀，常尝说它的不是。
有一天，孔雀对同伴说：“麻雀真是的，到冬天还远着呢！干嘛现在找吃的？”于是它说完就去向别人炫耀起自己的羽毛来。
可勤快的'麻雀没把这句话放在心上，继续拼命地找食物。
一转眼就到了冬天，孔雀整天只知道打扮，仍然没有找吃的，可现在才知道错了，已经太晚了，大雪早以覆盖了山林。孔雀被活活的冻死了。
二年级童话故事 7
如果给我一天，让我自己支配，我想那一定是美好的一天。
早上，难得没有闹铃吵醒我，在暖暖的被窝里美美的睡到自然醒。在优美的音乐声中，洗漱完毕，悠闲的吃完早餐，收拾行囊出发喽！去哪呢？想去的地方太多了，不过我最想去的还是我向往已久的小兴安岭的大森里。
当我怀着无比激动的'心情走进森林时，我几乎不相信自己的眼睛。这里好美！我贪婪的吸这里的新鲜空气，一边慢慢往前走。小溪叮叮咚咚的流淌着，小鹿三五成群的在小溪边嬉戏，还偶尔低头喝着溪水。小草开始探出脑袋，树木抽出了新芽。
我漫步在这林间小道上，感受着这宁静而美丽的>景色。突然眼前有个灵敏的身影从眼前跳过，我伸手一接，居然接住了它。哦！原来是一只调皮的小松鼠。
长着一身光滑柔顺的毛，它睁着圆圆的眼睛，好奇的盯着我，微微颤抖着嘴角，好像在说：“你是谁，你从哪里来？”我刚想摸摸它可爱的小脑袋，它却“嗖”的一下跳开了。
一阵微风吹过，突然感觉脸上有一丝丝的凉意。这才发现天空偷偷下起了毛毛细雨。我环顾四周，我突然感觉，这里好像我梦寐以求的童话世界。没有写不完的作业，没有妈妈的>唠叨，没有指责，没有烦恼。如果和这些温顺的小动物生活在这里该是多么美好。
“懒虫起床！懒虫起床”，我的闹钟响了。“宝宝，该起床了！”又是妈妈那熟悉不过的声音，原来只是一场梦。躺在床上的我还在想着梦中的情节，我希望真有这么一天，让梦变成现实。
二年级童话故事 8
有一天，一只小老鼠掉进一口水缸里，眼看就要淹死。大象见了，伸出长长的鼻子把缸里的水抽干，小老鼠因此得救了。他感激地说：”我一定会报答您的。“大象听了，笑了笑就走了。
没过多久，小老鼠看到大象被人用绳子吊住了，慌忙赶了过来，用他锋利的.牙齿把绳子咬断了，把大象放走了，然后，大象和老鼠开开心心地走了。
二年级童话故事 9
一个晴朗的星期天，小兔在家里一边吃美味的早餐，一边看电视。心里很开心。
突然，一只非常饥饿的狐狸闯了进来，一把抓住小兔逃走了。
黑猫警长巡逻经过小兔家，发现小兔家的门开着，就马上跑到小兔家，发现地上有小兔吃了一半的胡萝卜，再仔细一看地上还有狐狸的脚印，还闻到一股狐狸骚味。黑猫警长马上就知道这肯定是狐狸干的'坏事。
黑猫警长急忙开着摩托车向狐狸的洞开去，开到一半时，发现狐狸正扛着小兔在逃跑。黑猫警长加快了马力，一会儿就追上了狐狸，经过一翻激烈的搏斗终于把小白兔救了出来。
这真是狐口脱险啊！
二年级童话故事 10
【谁的耳朵灵】
这天，小兔子、蛇、蝉聚在树林里玩。
小兔子提议说：“咱们比赛谁的耳朵灵吧!”
“我的耳朵肯定最灵!”蝉信心十足地说。
蛇和小兔子听了很不服气，他们各自认为自己的耳朵最灵。树上飞来一只喜鹊，说：“光说不算，还是让我来试验一下吧!”“对，让喜鹊当裁判!”“行，我同意!”
于是，喜鹊捡了树叶子，先把兔子的耳朵包起来。接着，喜鹊又把蛇和蝉头的两侧也包得严严实实。包完后，喜鹊轻轻说了一句话，然后问：“你们听见我说了什么?”
除了小兔子外，蛇和蝉都说对了，小兔子第一个被淘汰了。
接着进行第二轮比赛，小兔子亲自动手，把蛇和蝉的头全部包了起来。喜鹊又轻轻地说了一句话，然后说：“我刚才说了什么?，吾鹊刚一说完，蝉就把刚才他说的话复述了一遍。
蛇摇摇头说：“这回我没听见!”“现在我宣布比赛结果：蝉的耳朵最灵!”喜鹊大声说。
小兔子回家，对妈妈说：“想不到蝉和蛇的耳朵都比我灵!”兔妈妈问明了情况，说：“孩子你还小，还不知道——蝉的耳朵长在肚皮下面，包住他的头，不影响他的听力;蛇是靠舌头感觉声音的，所以包住他的头的两側照样听得见。”
“啊，我还以为他们和我一样，耳朵长在头的两边呢!”小兔子说。
【剪胡须的小花猫】
小花猫的脸上长着几根长长的'胡须。小狗嘲笑小花猫说：“小小年纪就留了胡须，真是个坏孩子!”
小花猫追老鼠的时候，那只躲进了鼠洞的老鼠也在一个劲儿地叫嚷(rǎnɡ)：“坏孩子也配来捉我们吗?”
小花猫生气极了。它找来剪(jiǎn)刀，“咔嚓、咔嚓”几下子就把长胡须给剪掉了。
谁知剪掉了胡须之后，小花猫夜里再也捉不到老鼠了。原来，每当深夜里小花猫准备捉老鼠的时候，走路总是磕磕碰碰的，发出好大的声响。老鼠们一听到响声，便跑得无影无踪了。
小花猫很气恼，望着天花板发呆。这是为什么呢?
小花猫去询问猫老师。
猫老师告诉它，问题就出在它剪掉的胡须上。
猫在黑夜里走路，一靠眼睛，二靠胡子。猫的身子有多宽，胡须就有多长。猫在夜里捉老鼠时，胡须的作用可大了。在比较狭窄的地方，胡须可以用来探路，以免碰到墙壁而发出声响。要是遇到老鼠洞，猫可以用胡子来探测洞口的大小：胡子若没碰到洞口的边，猫就可以进洞去捉老鼠;胡子若碰到了洞口的边，猫就不能进洞，只能在洞口守着。
没有了胡须这个“探测器”，小花猫当然会处处碰壁喽。
二年级童话故事 11
在一个马棚里住着一匹老马和一匹小马。
有一天，老马对小马说：“孩子，你已经长大了，能帮妈妈做点事吗?”小马听了，高兴极了，连蹦带跳地说：“好啊!怎么不行?我很高兴能够为您做事。妈妈，什么事啊?”
老马高兴地说：“那太好了，孩子，你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧!”
小马驮起口袋，飞快地往磨坊跑去。跑着跑着，突然前面有一条小河挡住了他的去路，河水哗哗地流着。小马站在河边，为难极了，心想：这河水有多深呢?我能不能过去呢?如果妈妈在身边，问问她该有多好啊!可是现在已经离家太远了，不可能再回去了，我该去问谁呢?他向四周望了望，看见一头牛在河边吃草。小马嗒嗒地跑过去，问道：“牛伯伯，请您告诉我，这条河，我能过去吗?”老牛说：“水很浅，刚没小腿，能过去。”
小马听了老牛的话，立刻又跑回了河边，准备过去。这时突然从树上跳下一只小松鼠，拦住他大叫：“小马!小马!别过河，别过河，河水会淹死你的!”小马吃惊地问：“水很深吗?”松鼠认真地说：“当然啦!昨天，我的一个伙伴就是掉在这条河里淹死的!”小马连忙收住脚步，在河边上走来走去，还是不知道该怎么办才好。他叹了一口气说：“唉!还是回家去问问妈妈吧!”
小马甩了甩尾巴，跑回家去了。妈妈问：“咦，你怎么这么快就回来啦?”小马难为情地说：“有一条河挡住了路，我过不去。”妈妈说：“那条河不是很浅吗?”小马说：“是啊!牛伯伯也是这么说的.。可是松鼠却说河水很深，还淹死了他的伙伴呢。”妈妈笑了，问道：“那么到底是深还是浅呢?你仔细想过他们的话吗?”小马低下头，说：“我没……没想过。”妈妈亲切地对小马说：“孩子，光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的。你去试一试，就会明白了。”
小马跑到河边，刚刚抬起前蹄，松鼠又大叫起来：“小马，你怎么还是要过河，你不要命了吗?”小马说：“让我试试吧。”他一面说，一面下了河，小心地走了过去，原来河水既不像老牛说的那么浅，也不像松鼠说的那样深。
为什么老牛说河水很浅，松鼠却说河水很深呢?小马下了河之后，发现了什么?
二年级童话故事 12
一天，小松鼠从美国回来探亲。一进门就去找最疼爱她的奶奶。可是找遍了整个房间，也不见奶奶的影子，“妈妈，妈妈，奶奶去哪了?”“你奶奶去养老院了。”“什么?”小松鼠火冒三丈，“你是坏妈妈!您怎么能把奶奶送进那个无儿无女的老人才去的破地方!”“你错怪妈妈了，是你奶奶坚持要去的，我们谁也拦不住呀!”“我才不信呢!我这就去把奶奶接回来!”
小松鼠顾不上喝水就急匆匆地赶到威尼斯养老院，还没进门就听见一阵强劲有力的迪斯科音乐(动作配音)。小松鼠循声找去，只见纵横交叉的道路两旁绿树成荫，鲜花盛开，宽阔整洁的院落里草坪、花坛错落有致。这边身穿白色运动衫的鸭奶奶、鸡婆婆、黄狗大爷……正踏着欢快的节拍扭腰送胯，活像一个个健美运动员;那边猴爷爷和牛大爷正在打拳、舞剑，奶奶呢?这时邻居兔大伯走过来拍着小松鼠的肩膀问“Howareyou?”小松鼠惊奇地问：“兔大伯，你什么时候学会说英语了?”兔大伯笑呵呵地说：“现在谁不会说英语就是文盲了，我们老年人也不能落伍呀!瞧，我们都是这所老年大学的优秀学员!还有你奶奶，瞧，她正在那边扭秧歌呢!”小松鼠连忙走过去拉奶奶回家。奶奶笑着说：“不忙不忙，走，我先带你看看我的新家吧!”
呵!一排排整齐的小洋楼还真气派!里面电脑、电视机、可视电话、电冰箱一应俱全。小松鼠正发愣，奶奶端来一盘鲜嫩的水果说：快尝尝，这可是我们现实版QQ庄园的果子!说着把他拉到电脑前说：“孙子耶，奶奶现在可是网络红人了，有很多粉丝······”说着打开微博，和网友神聊起来“呵，现在的奶奶可真火!”
吃完早点奶奶带她来到健身房，这里各种健身器材应有尽有：亚铃、跑步机、台球桌……“孙子，你看我们的健身房不比外国的差吧!现在我的身子骨是越来越硬朗了!哈哈哈!”奶奶乐得合不拢嘴。旁边跑步的牛爷爷笑呵呵地说：“我们这些老年人可是赶上好时代了，处处讲人文，乘车免费，看病报销，幸福指数不断攀升······”不等他说完边上的鹅奶奶也急着发话了：“是啊，都是党的.政策好呀，如今，困难家庭住上了经济适用房，孩子们上学费用全免，新农村里有医院、超市，还有十分火爆的农家乐，家家住别墅，个个有私车，连外国人都来投资了，秦岭最美是商洛嘛!我们的生活，我们的生活比呀比蜜甜哎——”说着说着竟情不自禁地唱了起来。
他们又来到“才艺沙龙”，只见老人们正在唱歌、跳舞、下棋……谈古论今，真是其乐融融!奶奶告诉他：“我们夕阳红艺术团正在加紧排练，准备下乡巡回演出，大家要发挥余热，把快乐带给更多的人。”
小松鼠跟着还参观了养老院的“娱乐中心”、“保健中心”等，这里的一切让他惊喜万分。她终于明白了奶奶为什么坚持要住在养老院里，他做梦也没想到奶奶的生活竟是如此的丰富多彩!如此幸福充实!她想赶快回去给妈妈道歉!
二年级童话故事 13
自从被狐狸骗走了到嘴的一块肉，乌鸦一直很后悔。它心想：可恶的狐狸，我一定会报仇雪恨的!
有一天，乌鸦从商店里买了两桶油漆准备装饰一下自己的家，在路上，遇到了乌鸦爷爷，乌鸦爷爷给了乌鸦一块又肥又大的肉，乌鸦回到家，在树上休息了一会儿，正准备回去装修呢!不巧，就在这时狐狸刚睡醒，正从家里出来觅食呢!突然它看见了乌鸦嘴里叼着的肉，它想了个好主意，使用苦肉计想再次骗取乌鸦的.肉。
狐狸说：“好乌鸦，我求求你了给我点肉吃吃吧，我一个多星期都没吃了，求你了，就给我点吃吃吧!”乌鸦装作没听见的样子，正准备回树洞里休息呢，狐狸一把抓住了小乌鸦，对它说：“你不把肉给我，我就把小乌鸦吃了!”乌鸦这可着急了，忽然，它想到了一个好办法，乌鸦把肉放在树洞里，找到了一块树皮，把树皮放进了一桶红色的油漆了，染成了一块肉。
乌鸦把树皮放在树上，对狐狸说：“我数123我们一起放。”乌鸦把肉叼起来扔了下去，狐狸这才把小乌鸦放开。狐狸大口大口地吃起了“肉”突然，“肉”卡在了喉咙里，可恶的狐狸被树皮噎死了。
乌鸦想出了好办法惩治了这个狡猾的狐狸，之后便再也没有人敢去欺负乌鸦一家了。
二年级童话故事 14
小猴子和小花蛇
小河边有一条小花蛇，它吃坏了东西，肚子好疼呀，满地打滚，被小猴子看见了，小猴子忙问：“小花蛇，你怎么啦？”
小花蛇边打滚边说：‘我吃坏了东西，肚子疼啊！”
小猴子听了，立刻找来了草药，给小花蛇吃下，没过一会儿，小花蛇的肚子就不疼了。
它感激的说：“谢谢你救了我！你要去哪里？”
小猴子说：“我想过河，可是我不会游泳。”
小花蛇立刻将自己围成一个圆形的‘游泳圈’，说：”小猴子，上来吧！”
小猴子套着‘游泳圈’，高高兴兴的'过河去啦！
二年级童话故事 15
教学目标
一、通过听《糖果仙人舞曲》、《小天鹅舞曲》，唱《小红帽》、《有一个人在林中》童话色彩的音乐和歌曲，感受体验乐曲轻快活泼的情绪。
二、结合口风琴键盘认识d、r、m，能按正确的姿势、按字母谱准确吹奏口风琴。
三、主动参与编创动作表现歌曲，填唱名，选择打击乐等音乐实践活动。
教学重难点
教具准备
教学过程
一、聆听《小天鹅舞曲》
1、初听前可结合图片或幻灯，用行动的语言讲述《天鹅湖》的故事，让学生感受、分辨乐曲的情绪。提示：听到音乐，你感觉小天鹅怎样舞蹈？
2、复听时，让学生扮演小天鹅即兴舞蹈。 提示：看谁的动作轻盈，合上音乐。
3、引导学生选择一两件打击乐器合着音乐敲击。
提示：请你用耳朵仔细听，敲击声音的强弱是否与音乐想适合？使学生注意乐感，培养合作的意识。
4、在适当的`时机简单介绍俄罗斯作曲家柴科夫斯基。
二、表演《小红帽》
1、用听唱法学唱歌曲。从感受入手，多听录音或范唱。
2、在学生跟唱过程中发现问题，及时纠正。
3、可指导学生边唱边表演。可以看课本上的图做动作。还可以启发学生编创与课本不相同的动作表演，培养学生的求异思维。
4、还可以启发学生根据童话故事《小红帽》改编 歌词，加入情节表演，可制做道具配合表演。形成唱歌－表演－唱歌。
三、编创与活动：认识口风琴及字母谱d、r、m
口风琴是一种簧片键盘乐器，以很少的气息吹奏，便可以得到足够的音量。适合低年级儿童吹奏。键盘同风琴、手风琴，一般有两组以上的琴键，音域超过两个八度。
站姿演奏时：左手托住乐器下部，右肘抬起，右手放在键盘上，用嘴轻轻咬住吹口，两脚分开，与肩同宽。
坐姿演奏时：身体坐直于座位的前1/2处。双脚自然分开。
d、r、m三个音由1、2、3指演奏。
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