用学习文具编童话故事

时间:2024-10-06 09:40:22 泽彪 童话故事 我要投稿
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用学习文具编童话故事(通用18篇)

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都接触过很多优秀的童话吧,童话故事是儿童文学的重要体裁,具有浓厚幻想色彩的虚构故事,还在苦苦寻找优秀经典的童话故事吗?以下是小编为大家整理的用学习文具编童话故事,仅供参考,希望能够帮助到大家。

用学习文具编童话故事(通用18篇)

  用学习文具编童话故事 1

  小红的文具盒里,住着三个小伙伴——铅笔、橡皮和转笔刀。它们齐心协力为小主人服务,日子过得很舒心。

  有一天,小主人参加书画大赛,铅笔当然是大显身手了。它在纸上挥几下,一幅美丽的画就画好了。小主人还得了第一名呢!比赛结束后,它们回到文具盒里,铅笔还在回忆刚才那紧张的.比赛。橡皮在一旁看着它那得意的样子,一股无名之火油然升起。它轻蔑地说:“哼,有什么了不起的,你有什么本事?”铅笔一听愤怒了,大声说:“谁?谁在说我没本事?”“我,橡皮。没有我,你写错画错了谁来擦?可是每次比赛总是让你当代表,太不公平了。”“什么?不公平?没有我,主人能得奖吗?还是我的功劳大!”……正当它们吵得不可开交时,躺在一旁的转笔刀冷笑了一声说:“你们别吵了,还是我的功劳最大!没有我,铅笔用钝了或者断了不能削尖,写不出字来,你橡皮也没什么可擦的。”铅笔和橡皮当然不服气了,它们你一言,我一语地争吵起来,越说越气。最后,铅笔说“以后,没有你们,我照样能替主人做事!”橡皮不甘示弱地说:“离开你们,我能为主人服务得更好。” 转笔刀也说:“等着瞧吧,有一天我要让你们心服口服!”就这样,它们谁也不理睬谁了。

  第二天,小主人写作业,铅笔一不小心写错了字,橡皮不肯帮忙,主人只好把错字搁在一旁。过了不久,铅笔钝了,转笔刀还在睡懒觉,不愿意出来,小主人只好用钝铅笔写作业。

  第三天,小主人因为作业里的错字太多,挨了老师的批评,难过地流下了眼泪,就把这一切发泄到铅笔身上,铅笔委屈极了。

  文具盒把这一切都看在眼里,它和蔼可亲地说:“孩子们,以前你们和睦相处时,小主人总是受表扬;现在你们闹别扭,小主人就挨批评。你们缺一不可啊!为了小主人你们还是和好吧!”它们听了,惭愧极了,再也不生气了。从此,文具盒里又恢复了往日的宁静,小主人又开始受到老师的表扬。

  这个故事告诉我们:要做好一件事,都要大家齐心协力、和睦相处、团结互助、取长补短,才能把事情做好。

  在生活中,要团结一致,做好每一件事。

  用学习文具编童话故事 2

  一天,爷爷笔完成了他的工作,躺在铅笔盒里休息。他很快就睡着了。突然,他被乒乓球比赛和激烈争吵的声音惊醒。原来,铅笔、橡皮和转笔刀被扭打在一起。潘爷爷急忙把他们分开,问道:“你们为什么打架?”铅笔、橡皮擦和卷笔刀都异口同声地说:我们比谁好?铅笔说:所有的字都是我写的。我是最有能力的人。橡皮擦不服气地说:“如果我没有及时纠正你的错误,你能写出这么好的单词吗?”卷笔刀很着急:铅笔断了,我不是用牙齿一点一点咬出来的吗?我的牙齿疼得你都可以写字了。三个人开始一个接一个地争论。

  这时,潘爷爷说:“那我就给你一个输赢的方法!”看到他拍拍额头,转动眼睛,他想出了一个巧妙而公平的方法,兴奋地说:写一篇字迹工整、卷子整齐的作文,限时5分钟。准备出发!在潘爷爷的命令下,他们开始勤奋地写一本书。铅笔想:这样的事情对我来说是小菜一碟。然而,由于兴奋,第二个词写错了,导致他旋转。橡皮擦只能擦,不能写,不仅会把纸弄皱,还会一个接一个地把纸擦出一个个洞。至于卷笔刀,他只能用铅笔的'末端来分散字符。不久之后,当纸的末端用完时,他们不得不用牙齿把纸刻成碎布。这三个人看着他们的杰作,都很愚蠢。这时,潘爷爷补充道:“现在你可以一起写一个,试试看。”铅笔开始写字。写错了,橡皮快擦;铅笔头坏了,所以赶快用卷笔刀把它削尖。在大家的共同努力下,一篇整洁的作文很快就完成了。潘爷爷笑了笑,诚恳地对他们说:“团结就是力量。”他们三个意识到自己的错误,羞愧地低下了头。

  用学习文具编童话故事 3

  我,是一块橡皮擦,因为与铅笔姐姐有工作上的关系,所以成为了好朋友。这整个故事就是从这里开始的:一天,我们完成了自己的任务之后,舒服的躺在文具盒的身体里聊天,聊着聊着,身边多了一位穿着粉红衣服的转笔刀。

  它正在对其他文具盒里的居民谈天呢!由于他刚才的语言,文具盒里居民都接受了它,当然:小到弟弟不愿意。我们三人很快的成为了好朋友,一起工作,一起休息,谁对谁都不离不弃,虽然在身体上,铅笔姐姐对我又不利影响,转笔刀妹妹对铅笔姐姐有不利影响,但我们都忍了。我们就这样生活着。可谁知道,转笔刀妹妹是坏心眼博士制造出来的,他来的目的是想离间我们文具家族的感情。令我们的.身体受到摧残。一天,我们三姐妹跟以前一样的在一起聊天,突然,铅笔姐姐因为有事而不聊了,转笔刀妹妹说:“铅笔姐姐说过:‘橡皮擦是因为有我才被主人青睐的,如果没有我就没有他今天。’”我听了气愤不已!同样,它把它刚才那番话对铅笔姐姐说了,只不过把“橡皮擦”改成了“铅笔”。

  从此以后,我们姐妹俩的关系大不如前,我也想过是转笔刀想离间我们的关系才说的那番话,就把它告上了文具家族法庭,有钢笔大哥担任审判长,开始审判。最后,我输了,但并不是我想错了,而是坏心眼博士送给转笔刀一瓶墨水,让它贿赂钢笔大哥,所以我输了,我的刑法是:打三十鞭,我被打得皮开肉绽,被送往文具家族医院,醒来的时候。发现守在床边的竟然是转笔刀妹妹,原来他被好好博士改造了,已经跟我们一样,是健康的文具。之后,我们生活在一起,但我们这批文具已经是文具家族的老爷爷老奶奶倍儿了,而且,我们这一批文具只剩下我,转笔刀妹妹了,之后,转笔刀妹妹因被砸碎了而到了天堂,我随后也来到了,我们重新得到了新生命,为新的主任效劳!

  用学习文具编童话故事 4

  文具盒里的文具正在吵架,它们在为什么而争吵呢?让我们一起看一看吧!

  原来文具们在比谁的功劳最大,谁最有用处。

  铅笔哥哥大摇大摆地走出来,神气十足地对其他玩具说:“我是这里的老大,我能写字。画画……所以你们都要尊敬我!”

  橡皮听了,不高兴了,他大声地喊到:“不对,不对,我的功劳才最大,要是没了我,小主人写错字还不知道该怎么办呢!所以我的功劳最大!”说完就得意洋洋地仰起头来。

  “啥,你们两个说自己的功劳最大?我没听错吧?而且铅笔哥哥,这里可不只有你一个可以写字画画,我也可以,而且还能画直线和波浪线呢!”钢笔坐不住啦,就走出来对他俩大喊。

  这时直尺也坐不住,也急忙地走出来说:“你们可别忘了我,说到线条,要不是我左边的直线和右边的`波浪线,你们根本画不出直线和波浪!”

  钢笔说:“我的功劳最大!”“不对,不对,我的功劳最大”橡皮说到……

  就在这时,文具盒爷爷说话了:“你们都很棒,钢笔和铅笔,你们两个人虽然可以写字,但错误可是无处不在的;橡皮,你可以把错误给修改,但是却不能写字啊!而尺子呢?和橡皮一样都不能写字啊!”文具们听了,都鸦雀无声,谁也没有说话,文具盒爷爷接着说:“你们各自有各自的优点和缺点,所以你们都应该和睦相处。”

  从此文具们再也没有争吵过,而文具盒爷爷也高兴地笑了。

  用学习文具编童话故事 5

  一天文具盒里的兄妹们为谁的本领最大,而争论不休。

  文质彬彬的钢笔大哥首先开了腔:“我的'本领最大!你看:经我的手写出的字既清晰又美观,更难能可贵的是,只要我的肚子不饿,我就能不间断地为主人服务。因此主人特别青睐我,每次总让我出尽风头呢!”

  亭亭玉立的铅笔妹妹不屑一顾地说:“别自鸣得意啦,难道你没有瞧见主人在绘画或作图时,总是先请我出马吗?这叫好钢用在刀刃上,关键时刻显身手,你懂吗?”

  性格内向的橡皮弟弟再也忍不住了,说:“请两位想一想,每当主人用你们写错了字时,是谁挺身而出,即 使 粉骨碎身也不怕?只有我――橡皮!你们能像我这样吗?”

  这时一向遵守规定的直尺再也听不下去了:“别吵了!听我说,若论本领最大,应该数我和圆规先生,如果没有我们俩,你们能画出漂亮的图形吗?”

  “对、对、对!我们的本领最大。”圆规先生在一旁帮着直尺说话呢!

  就在他们吵得不可开交时,小主人及时赶来了。等他弄清楚事情之后,意味深长地说:“大家别吵了!我想请你们帮我绘制一个复杂的图形,好吗?”“好,好!”

  于是,大伙儿就忙开了:钢笔负责文字说明,直尺、圆规保证线段不走样,遇到错误,橡皮赶快来帮忙。不一会儿,大家就出色的完成了任务。

  大家终于知道,只有团结,才能出色的帮助主人完成任务。

  用学习文具编童话故事 6

  一天,妈妈带乐乐去买文具,因为乐乐已经上一年级了,他买了铅笔盒、铅笔、橡皮、尺子、水笔和钢笔。

  乐乐把它们放在桌子上,不一会儿它们张嘴说话了。橡皮说:“我们之间谁最有用?”尺子张开大嘴说:“不用问,不用问,怎么说也是我最有用,除了我,谁还能画出这么优美的线条……”还没等尺子说完,铅笔大叔抢着说:“小屁孩,滚远点,对,越远越好,就你这本事,太离谱,没有我,主人用不到你!”水笔爷爷说:“NO,NO,NO,不懂尊老爱幼吗,等主人上四年级了才不会用你呢!主人会用我!”橡皮爸爸说:“老头子,你别太嚣张,就你这体格,皮包骨头,瘦的别人以为你吃不起饭,看我体格多健壮,肌肉发达,所以主人买我。”橡皮一边说一边展示自己的肌肉,哈哈哈地狂笑。钢笔伯伯自信地说道:“哎,自大狂,自以为是,就你这肌肉,迟早会被主人消磨光的,我这阴魂不散钢铁肌肉才是真正的'肌肉,而且我很贵的,笔头是纯金的呢。”说完,他在橡皮脸上写了“自大狂”三个字。破烂的铅笔盒说:“你们所有人都在我的肚子里,没有我,你们无家可归!”大家异口同声说:“NO,你都成了快死的人了,还跟我们耍嘴皮,别费劲了,主人会重买的!”

  乐乐回来了,看见文具们吵起来,乐乐对他们说:“你们每个人都有自己的用处和长处,你们要取长补短,先超越自己再超越别人,不要看不起别人。”文具们听了乐乐的话,和好了。他们觉得主人这么小,就懂得这些道理,真牛!

  用学习文具编童话故事 7

  在繁忙的文具城,有穿着花外套的铅笔,有总是躺在草地上望着天空的尺子,有总是蹲在角落里和睡着的奶牛一起睡觉的“奶酪”橡皮。他们不关心我,我也不关心你。但是,一周有几次,“拳击比赛辩论”。听着,你在尖叫,“搏击辩论拳击赛”又开始了!

  铅笔说:“我是最棒的。我的小主人每天都要和我一起写,否则他就要用那支冰冷的笔了。”!而且上次考试,小师傅还利用我考了100分,被老师表扬了!看我五颜六色的衣服,真是漂亮的公主!”橡皮傲慢地说,“还给公主!看看你瘦瘦的身体。你肯定几百年没吃东西了。上次考试就更不用说了,你连续写了好多错别字。要不是我,小师傅早就被老师批评了。看我胖乎乎的.身体,散发着淡淡的清香,小主人闻了就会忘记一切烦恼。我是最棒的!”铅笔冷冷地说,“别夸了,就像煤堆里的黑乌鸦和黑炭头,你敢说你是最棒的!哼!”橡皮怒不可遏,“你,你,你。”就在橡皮气得说不出话来的时候,尺子慢吞吞地说:“别争了,我是最棒的,我会画直线和波浪线。没有我,小师傅做的连接试卷的清洁分全扣了。“他们一言不发,我一语不发,互不相让,最后他们打了起来。橡皮裂成两半,铅笔的花外套破了,尺子刮花了。看到他们看不出区别,他们只好走开了。他们不知道每个人都有自己的长处和短处,只有共同努力,才能帮助自己的小主人取得好成绩。

  用学习文具编童话故事 8

  今天,我去吃晚饭。在文具盒里面一群文具宝宝们正在争功吹牛呢,铅笔说:“我的功劳最大,是我让主人学会了写字,走进写字的大门,掌握了写字的技巧。”

  水笔哥哥说:“我的功劳最大,主人现在写字都用我,用我写字可以让主人减少很多麻烦。主人用你写字一下子就要给你打理身体,而且你的寿命也很短,一下子就用完,而我可不像你,我可以让主人用上很长时间,还可以不用管我。”钢笔姐姐听到了连说:“主人是用了我,才写出一手好字,天天得到了表扬,所以应该是我对主人的作用最大。”墨水妹妹说:“哼,还不是我帮你灌的墨水,不然你怎么能写出好字,所以最大的功劳应该属于我。”

  修正带小姐说:“最大的功劳应该属于我,你们作业写错了,还得用我把它改对呢,否则怎么会有老师的“作业小能手”的'称号和美名呢,嘻嘻。”橡皮先生就不服气了,放了一句狠话:“要论功劳应该是我最大,怎么会是你呢,老师都说,不能用改正带因为这对身体有害,而且在作业上涂涂改改很不好看,像一道道丑陋的伤疤,主人现在基本上都在用我而不是你,所以“功劳大臣”的美名应属于我帅气的橡皮先生,怎么会是你呢。”

  这时文具盒爷爷说:“你们都坐在我的小屋里,算功劳应该是我最大,如果没有我你们住哪儿啊。”这时大家发出了咯咯的笑声……

  用学习文具编童话故事 9

  今天回到家,写林老师布置的一项作业,这项作业是写童话。

  我想了一个小时也没有想出来该写什么好,简直要把人搞疯了,我郁闷地趴在书桌上发呆。

  就在这个时候,我的铅笔突然开口了:“哥们儿,你都想了一个多小时了,居然一个字都没写……”本来已经够烦了,结果这家伙还出来搞事情,我暴怒道:“你以为很简单啊!你行,你写一个我看看!”

  这时候,一向脏兮兮的.橡皮也跑出来火上浇油:“你一个字都写不出来,就说明你上课没有好好听讲呗!”我怒气冲冲地瞪着橡皮。

  “你么看他,跟个傻子一样!”这是钢笔的声音。

  我感觉自己快要燃起来了,咆哮着质问:“说谁傻子呢?你再说一遍,信不信我把你扔了?”

  “说你傻子呀!”正当我准备把钢笔扔掉的时候,铅笔又不知死活地出来补刀。我实在忍无可忍,抓起铅笔就要折断。只听见尺子大喝一声:“别吵啦!”然后慢条斯理地看着我:“你一个字都没写,就说明你没有认真学习童话这个单元。你每天上课做得那些小动作,我们这群吃瓜群众可都看着呢!现在立刻收起你的少爷脾气,我们会看在你知错能改的份上,教你写童话。要不,咱们就去找你妈理论理论!”

  我一看这个情形,立刻关上文具盒:“男子汉大丈夫,有本事咱们单挑,动不动就找妈妈,算什么英雄好汉!”

  用学习文具编童话故事 10

  一天,文具们趁小主人睡着时,偷偷的起来说话。

  钢笔首先发言:“我的功劳最大,没有我,小主人就不能写字。”这时改正带说话了:“可如果小主人出错了,还不得我老将出马吗?”“嘿!别得意,我还可以打叉呢?”

  这时候,书本一起发出似闷雷滚动的声音:“我们的功劳最大,高尔基说过;书籍是人类进步的阶梯……台灯马上打断了书本那滔滔不绝的话语:“在夜晚时,小主人必须点着我才能做事。”“可白天呢,你还不是一无是处?”台灯无言以对,心里只能想着这些书本,看等会谁来对付你。等着瞧吧,不自量力。果然不出所料,过了一会,尺子发话了,接二连三的,量角器`,三角板同尺子一起说;“我们的功劳可大呢,在数学中,画直线,射线,线段等时,都必须用我们,我们的功劳才是最多的。”笔袋也发话了:“我每天背着钢笔、尺子、改正带¨¨¨每天把我累得够呛的。”

  字典爷爷这时说:“其实大家的功劳都很大,人们不能缺少你们中的`任何一个,大家应该互相合作,为人们做更多的贡献。”听了字典爷爷的话,他们惭愧极了。他们都暗自下决心同心协力为小主人服务,小主人好像明白了他们的心意,在梦中笑了。

  从这个故事中,我明白了:我以后要和同学们好好地相处,互相学习,取长补短,这样才会更加优秀。

  用学习文具编童话故事 11

  "是我!""我才是!"一阵阵争吵声,从文具盒里传来,你知道是怎么回事吗?事情是这样的。

  夜深了,文具们展开了一场争功大会。

  "功劳最大的肯定是我,没有我,看主人把你们放在哪里!"文具盒得意洋洋地拍着自己的大肚子说道。

  "我才是功劳最大的,没有我,小主人就做不成作业。如果那样,一定会挨老师的批评的。"铅笔昂着头,骄傲地说。

  "你们都不要说了,我才是功劳最大的,假如小主人没有了我,写错了字,老师会让小主人罚站的'。"橡皮抢着说,一边说,脸上一边露出得意的笑容。

  尺子不甘示弱地跳出来:"哼!我的功劳比你们谁都大,没有我,我保证小主人连线时一定会急哭的……"

  文具们,你一句,我一句地争论着,都说自己的功劳最大。

  文具盒里传来一阵低沉的声音:"大家不要吵了!"大家把目光投向发出声音的地方,原来是钢笔叔叔,他笑着对大家说:"我们都是主人的小宝贝,少了谁都不行,所以我们应该齐心协力,让小主人取得好成绩,你们说是不是?呵呵……"

  听到这里,文具们低下了头。一个个默不作声,想着自己的心事。

  用学习文具编童话故事 12

  今天,我回到家,作完作业,我很累,变很快睡着了。

  我梦见自己来到了‘小学生文具城’这里的铅笔、小刀、橡皮都是新款的,只不过价钱特别贵。我的`眼睛看着都眼花缭乱,手更不知道拿哪个好了。说着,我拿起一根铅笔,在本上写了个‘大’字,说:“可真清晰啊!”我又拿起了橡皮,闻了闻,说了一声:“啊!可真香啊。

  ”用橡皮把那个‘大’字擦得干干净净的,最后,我拿起小刀,削了个铅笔,说:“削得可真快啊!”这下可不好啦。文具们听主人不光夸奖了自己,还赞扬了别人,就吵了起来,说要比一比谁的本领最大?铅笔先开口了,说:“主人答题、做卷子、写作业,可全靠我。”橡皮听了,骄傲自大地说:“你算哪根葱啊?我可以把你消除,我还带着香气哩!”小刀听了他们的对话,气愤地说:“你们俩,可都不如我,我 还可以削铅笔的肉呐!”他们吵了半天,也没有吵出个所以然来,决定找一向公正的尺子来评论,尺子说:“大家别吵了,要我们向以前那样做好朋友吧!世界上没有十全十美的东西,可能你有的优点她没有,他有的优点你没有,我们是一个集体,不能没有你,也不能没有他。

  ”听了尺子的话,他们觉悟了,决定不吵了,以后要为主人尽职尽责,做好自己的事情。

  早晨,我醒了,可我还沉最在梦里。

  用学习文具编童话故事 13

  文具盒里的小住户们一向关系很好,直到有一天,突然一阵争吵声……

  只听胶带大叔粗声粗气的说:“我的本领最大,主人写错了字,用我一粘,错字就全部掉光光,所以我就是你们的老大。”

  “得了吧,你长的.难看不说,你粘字的时候都会把作业本粘掉一个大窟窿,因为你这样小主人都被老师批评了好多次了。你看看我,轻轻一涂,就把错字盖住了,还不会破坏作业本。所以,老大应该是我才对。”这是修改液妹妹尖细的声音。

  可是钢笔姐姐不愿意了:“如果小主人不写错字呢?你们两个有什么用处?老大是我才对。”

  铅笔大姨不甘示弱的说:“钢笔啊,不是我说你,你看看你,你的墨水会弄脏小主人的手,还不好洗。看我,写错了以后一擦就很容易掉了。”

  这时橡皮悠悠的接过一句:“如果没有我,铅笔你写错的时候用什么擦?,所以呀,最终的老大是我呢!”铅笔大姨被气得脸一阵青一阵白,差点晕过去。

  文具盒被这喋喋不休的争吵声给吵醒了,不由的笑了:“你们怎么都这么幼稚,你们的用处是通过对方相互映衬的啊。想一想,如果没有钢笔没有胶带和修改液的配合,铅笔没有橡皮的帮助,写错了字怎么办?再反过来想想,如果没有钢笔和铅笔写字,要你们胶带涂改液和橡皮有什么用?”

  从此,文具盒里安静了下来,因为它们明白了相互配合,相得益彰的道理。

  用学习文具编童话故事 14

  有一天,钢笔爷爷帮助小主人写完作业,马上就回到文具盒里休息,不一会就睡着了。忽然,他被一阵乒乒乓乓的打斗声和激烈的争吵声惊醒了。原来是橡皮、直尺、铅笔在比谁的本领大。

  铅笔先说:“是我帮小主人写的名字,当然是我的本领最大。”橡皮听到不同意了,橡皮说:“要不是我给你改写错字,你怎么可能会写出好文章呢?所以我的本领最大。”直尺听见了立刻说:“要不是我,小主人怎么能用铅笔画出直线呢?所以我的`本领最大。”

  这是铅笔爷爷说你们各自写一篇作文,谁写的最快最好,谁的本领就最大。打架异口同声的说:“好!”铅笔想那么简单的事,简直就是小菜一碟。由于太高兴,第一个字就写错了,急得直打转:有于橡皮只能擦不能写,半天也没写出一个字;直尺只能用来连线,不能用来写字,所以把纸划出了一个又一个的口子。大家看了看自己的作品傻眼了。这是钢笔爷爷又说:“现在你们合作写一篇作文。”开始写了,铅笔先写,写错了橡皮来擦,需要划线的时候,直尺就躺在纸上让铅笔画线。不一会就写完了。这时钢笔爷爷笑着说:“这就是团结的力量。”它们相互看了看对方,惭愧的低下了头。

  通过这次争吵,使它们明白了这样一个道理。只有团结合作,事情才能做得更好。

  用学习文具编童话故事 15

  在一个安静的夜晚,我睡得正熟的时候,隐隐约约听到了小小的声音。

  咦!我正好奇呢!是什么动静啊?我静静的听着,有把尺子说:主人也太不珍惜我们啦!我本来是一边笔直笔直的,另一边是有规律波浪线的。结果主人把我当成了玩具玩,乱砍乱折,你们看看我现在都成什么样子啦,凹凸不平的。

  接着橡皮又说:你们看看我吧,本来是很光滑的,是能帮主人擦错别字的好工具,现在竟然用铅笔扎我,有时还用刀子把我切成一块一块的,扔的到处都是。橡皮说着,伤心的哭了起来。铅笔说:我可不是故意伤害你的,是主人太没道德心了。你看我不是也比你好不到哪去!铅笔说着,伸出了胳膊:你看我全身上下都是主人用嘴咬过的.痕迹,有时还拿我在地上滚着玩,用脚踩来踩去。失去了我的利用价值,好伤心呀!

  不一会儿钢笔又开口说:哎!这主人太差劲了,我里面的墨没用完,就拿我拆开来玩,弄得我全身都是墨水。关键是写作业的时候,没写完就跑一边去,把我随手一扔,有时还会掉到地上去,把我的笔头给摔弯,摔的我写的字都不漂亮了!这时大家都很沮丧!我在一旁仔细的听着,感觉自己真的太过分了,没有好好爱惜它们,还给它们带来了伤害。

  以后我下定决心,一定好好爱惜我的文具,就像对待我的好朋友一样,不能再让它们受到伤害!

  用学习文具编童话故事 16

  夜晚,深蓝色的天空星光灿烂。星星也好像有灵性似的,有的在天真活泼地眨着眼睛,有的表现出一种诗意的朦胧。

  屋里,文具们像一个个活泼可爱的孩子,从主人的书包里跳了出来。咦?它们是要做什么呢?铅笔的话暴露了它们此行的.目的。“嗨!小伙伴们。今晚我们可必须要选出一个对主人最有用的人!”橡皮戏答,“呵,这还用说吗?当然是我对主人最有用啊。”削笔刀听橡皮这么一说可不服气了。“你凭什么这么说!你只是一个小小的橡皮擦,经常被人忽视。你瞧瞧我,身体好似一个庞然大物。我才是对主人最有用的。”橡皮听橡皮到这么侮辱它,那白白净净的方块脸都被气得又红又紫了,“你……你怎么能……怎么能这么说话呢?”削笔刀见橡皮气成这样,心里别提有多高兴了!铅笔见两人燃起了熊熊战火,立刻息事宁人地开口了:“好了好了,你俩别吵了,大家都是兄弟嘛!”橡皮和削笔刀渐渐平复下来,“我知道谁知道谁才是对主人最有用的了!”“谁?”橡皮和削笔刀异口同声地说。铅笔告诉它俩:“字典爷爷。”橡皮和削笔刀恍然大悟,随即便以迅雷不及掩耳般的速度去找字典爷爷。

  “字典爷爷,您知道我们谁才是对主人最有用的吗?”

  字典爷爷见它们这么问,便知道发生了什么,它语重心长地回答,“其实你们都很棒,在我看来,你们合力才是对主人最有用的。”

  它们听了字典爷爷的话,会心一笑……

  用学习文具编童话故事 17

  在我的文具盒里,有许多我精心挑选的学习用品。有漂亮的铅笔小姐,憨厚的橡皮先生,笔直的小尺子弟弟,还有不可缺少的钢笔等等……它们不仅是我的'好伙伴,还是我的好帮手!

  一天夜里,周围一片寂静,月亮姐姐躲进了云层,只有那些顽皮的小星星在天边玩耍。这时,在我的书桌上,却传来了一阵激烈的争吵声,原来是铅笔、钢笔、尺子和橡皮在争论谁的功劳大。

  铅笔小姐首先跳了起来,大声说道:“我比你们漂亮,我才是最重要的,主人画画时离不开我,只有我才能把画画好!”

  “我才是小主人最重要的了,每当小主人写错字时,还得靠我来擦掉错别字。”橡皮傲慢的说。

  钢笔气哄哄地说:“我才是最重要的,小主人一写字就用我,所以写字缺不了我!”

  尺子不耐烦地说:“我才是最重要的,小主人每次画直线、波浪线都用我,特别是语文、数学里面的连线题,都缺不了我。”

  正当它们吵得不可开交时,文具盒姐姐制止了这场争吵。说:“你们都很重要,各有各的作用,少了哪一个,文章都写不好,学习也搞不好,我希望你们不要只强调个人的作用,只有团结合作,才能把事办好,难道这个道理你们还不懂?”

  听了文具盒姐姐的这番话,大家都惭愧地回到了自己的岗位上。月亮姐姐从云层里探出了头来,温柔地看着这美好的世界。

  用学习文具编童话故事 18

  同学小威来到学校附近的文具店里,准备采购自己需要的文具。他刚走进店里,各种各样的文具瞬间炸开了锅,争着抢着准备往他的'购物篮里蹦,看着琳琅满目的文具,小威一时不知道该挑选哪一个才好。

  这时,旋笔刀跳出来骄傲的说道:快来买我吧!我可是最常用的文具,负责把你的铅笔削尖,让你写字更加流畅,字迹更加清晰。

  自动铅笔听了这话之后很高兴,我说,你可别把自己看得那么重要,不是所有的笔都需要旋笔刀。就像我,只要更换笔芯,一样可以写出整齐又漂亮的字体。

  虽然你用起来很方便,但是你也太容易坏了,只要稍不注意掉在地上就报废了,我可比你耐用多了。旋笔刀毫不让步地说道。

  自动铅笔显得有些激动,它大声反驳道:只要不掉在地上就可以了呀!

  我看还是算了吧!谁都有不小心的时候,你呀,还是别争了。橡皮不屑一顾地说。

  此时,争吵已经进入了白热化,在一旁观战的彩笔终于憋不住了,你们既没有颜值担当,又不能涂颜色,也太自以为是了,还是我最抢眼,把我带回去肯定用处多多。

  彩笔这一发言顿时成为众人攻击的对象,自动铅笔呵呵一笑,说道:你的颜色就算是再多,能答题吗?还不是表面光鲜,中看不中用。

  对啊!瞧把你给嘚瑟的。橡皮撇着嘴说道。

  终于,小威手中的钱包可听不下去了,它说:都别争了,你们各有各的优点与缺点,主人买什么在于他需要什么,所以,都不要再争了。

  钱包这话一说完,文具们顿时安静了下来。

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