(集合)编童话故事
在平平淡淡的日常中，大家都接触过很多优秀的童话吧，童话故事通过丰富的想象、幻想和夸张手法来编写适合于儿童欣赏的故事，你知道经典的童话故事有哪些吗？下面是小编精心整理的编童话故事，欢迎大家分享。
编童话故事1
【设计理念】
本次习作着重体现《语文课程标准》中的新的理念：“鼓励学生写想象中事物，激发他们展开想象和幻想。”“减少对学生写作的束缚，鼓励自由表达和有创意的表达。”在教学时，尽可能地减少束缚，努力为学生营造一个自由宽松的氛围，鼓励学生大胆想象、自由表达；充分发挥“小组学习”的作用，让学生充分展示自我，互相激励，激发学生乐于写作的激情，让学生饶有兴趣地去写作。
【教学目标】
1．指导学生读懂例文《肚子再也不疼了》，了解这个童话故事是如何编出来的。
2．指导学生围绕“养成良好卫生习惯的重要性”来开拓思路，自己确定题目，仿照例文，依据本次作文要求来编一个童话故事。
3．培养学生的观察能力，指导学生认真观察几幅图，大胆想象。
【教学过程】
一、启发谈话，导入新课
1．同学们，你们喜欢童话故事吗?(喜欢)你们都喜欢哪些童话故事呢?(启发学生先在四人小组内交流，再在全班交流。)
2．刚才大家交流了这么多的童话故事，你们知道童话故事都有哪些特点呢?结合课文里学过的、结合自己听过的、看过的童话故事，自己想一想，同座位互相说说。
3．指名说说“童话故事”的'特点。(师归纳板书：①把动物、植物、物品当作人；②要大胆想象，编有趣的故事。)
4．这节课，我们就来学习《习作8》，也来编写童话故事。
二、学习例文，了解写法
1．有一位叫耿新华的同学，为了帮助小朋友养成讲卫生的习惯，他动脑筋编了一个童话故事。师范读。
2．学生轻声读例文《肚子再也不疼了》，边读边思考：①这个童话故事主要说了谁?②说了一件什么事?③告诉我们一个什么道理?
3．读后引导学生讨论交流以上三个问题。(略)
4．学生再读例文，想想：不讲卫生的小朋友听了这个童话故事后会改正吗?
5．师：一个小小的童话故事就能帮助小朋友改正不讲卫生的坏习惯，看来，童话故事的作用的确很大!同学们，你们想不想也来试一试，编一个童话故事来帮助某些同学改掉某些不良习惯呢?
三、根据要求选好内容
1．引导学生明确本次作文要求：通过来帮助同学们认识了解的好处多。
2．(出示书上四幅图)仔细观察，这四幅图上分别写了哪几种动物?它们都有哪些不好的习惯?
(小猴子——写字姿势不正确；小猪——吃多了糖果牙齿不好；小白兔——不想吃萝卜，太挑食；小狗——吃饭要妈妈跟着喂，不利于身体健康。)
3．师：这几幅图只是提供给同学们选用的。同学们还可以结合你平时观察到的想想，在我们的生活中还有哪些不良习惯呢?
(引导学生四人小组内讨论、交流。)
4．引导学生自己选择一个“不良的习惯”，想想这会有哪些影响?选择好描写的对象(动物、物品……)，自己拟定童话故事的题目。(让学生自由拟题，指名交流。《小猴子写字》、《小猪的牙不疼了》、《吃蔬菜好处多》、《小马不乱扔果皮了》……)
四、大胆想象，编写童话
1．以例文启发想象。例文中这位同学讲了小花猫不讲卫生的哪些事?这个故事开头、经过、结果怎样?从中受到什么启发?
2．谈话拓展。同学们在选定了童话故事的内容和童话故事中的重要“人物”后，就可以想象一下，在这个“人物”身上原来有什么不良的习惯?(如爱吃零食、不吃蔬菜、坐姿不正确、不爱剪指甲、随地吐痰、随地乱扔果皮……)围绕这个不良习惯，会发生什么事呢?带来哪些危害和不良后果?事情的经过如何?事情的结果怎样?
3．大胆描述和构想。根据自己的喜好，选定好内容，根据内容拟好题目，思考可能会发生些什么事?并认真构思故事的起因、经过、结果。在构思故事时可以大胆、自由地想象，要尽可能地使故事过程具体些。(在自己独立思考后，说给同座位听)
五、交流评议，动笔写作
1．四人小组交流：把自己编好的故事在小组里说一说，组内同学帮助补充修改。(师下小组巡视和参与)
2．各小组推荐同学在全班交流所编的童话故事。(对于优秀的要肯定优点，给同学作示范；对于中等及较差的要多鼓励，少挑毛病，充分尊重他们的劳动，保护他们编写童话故事的积极性，并组织同学们讨论，帮助完善故事。)
3．学生动笔将自己所说的童话故事写下来。
编童话故事2
在一个寒冷的冬日，有两个小姐妹名叫艾莎和安娜。艾莎是一个神奇的冰雪女王，她有着令人羡慕的魔法能力。然而，由于一次意外事故，艾莎不得不将自己的魔法隐藏起来，以保护她最亲爱的妹妹安娜。
随着时间的推移，艾莎变得越来越孤独，而安娜则对姐姐的秘密充满好奇。一天，安娜无意中发现了一本关于艾莎魔法的秘密日记。她决定去寻找姐姐，揭开真相。
在旅途中，安娜遇到了一个善良的冰农民克里斯托夫，以及他忠诚的驯鹿梅首。他们一起经历了许多冒险，面对艾莎过去的恐惧和敌人的阻挠。
最终，安娜终于找到了艾莎，并解开了姐姐的心结。艾莎也明白了她的.魔法是美好的，只要能正确运用，就能带来好处。姐妹俩重新团聚，共同面对冰雪王国的困境，并用姐姐的魔法为王国带来繁荣。
编童话故事3
在很久很久以前，荷花仙子是生在天上的，她有许许多多的朋友，比如：心里公正的菊花仙子，美丽无比的桃花仙子，大智大勇的啄木鸟，大家也都是活了成千上万年的仙子了。
有一天是荷花仙子的生日，菊花、桃花和啄木鸟都说：“自己一定会送最美丽的`礼物。”菊花仙子说：“我要送上“绚丽多彩”的宝石。”桃花仙子说：“我要拿华丽的衣服给荷花仙子。”说完之后菊花仙子和桃花仙子又开始喋喋不休的吵了起来。啄木鸟大声叫到：“停！我都还没说要送什么呢。”桃花仙子马上像一只书本里的小蚂蚁一样问道：“是什么啊？”啄木鸟说：“你们两个我可不能告诉，一个大嘴巴，一个大喇叭，再说了，我的可是秘密，秘密是一定不可以告诉别人的呀。”
夕阳无限好，大家都回去准备礼物了，而啄木鸟用自己的超光速飞到了12日的黑龙江，在河边砍了一小块冰，给荷花仙子当礼物。所以啄木鸟心里沾沾自喜。
最后大家都来到了荷花仙子的生日，菊花仙子和桃花仙子也都送出礼物。然后她们又开始喋喋不休的吵起来了！她们都说自己的礼物是最美的。菊花仙子灵机一动的说：“啄木鸟，你不是说会给荷花仙子送个神奇的礼物吗？是什么，是什么呀？”啄木鸟骄傲的说：“那是一定的。”啄木鸟打开了自己要给的礼物，突然金光闪闪，荷花仙子发现一些水在她们面前。引得大家哈哈哈大笑。可是荷花仙子马上不笑了说：“会不会有人换了礼物，所以才让啄木鸟出丑？”
原来是冰自己，化成了水。
编童话故事4
从前，有一座大山，山里有一座巨大的城堡。城堡里住着一群凶狠的狼人，这群狼人长着狼的脑袋，人的身子，血红的眼睛，深灰色的.皮毛，呲着大大的牙齿，牙齿上面还留有血渍。到了傍晚，它们就去附近的王国里去抓人来吃。
这个国家的国王知道后，非常生气。贴了一张告示，上面写着：召集勇士，攻打狼人，必有重赏！这时，有两个勇敢的骑士看到了，他们分别是：火焰骑士和水波骑士。他们来到国王面前，说：“请交给我们吧！”国王高兴地说：“加油！勇士们，我等你们的好消息！”
第二天，他们来到了狼人堡的外面，火焰骑士对水波骑士说：“你先发起第一波进攻。”水波骑士说：“好啊！”水波骑士把水之弓拉满，“嗖”的一声，水之箭射向了大门，门被炸开了。然后，火焰骑士发动了他的终极技能：无限火焰冲击波，冲击波打向了城堡的墙壁，墙壁被打出了一个大洞。愤怒的狼人冲了出来，他们嘴里喊着：“愚蠢的人类，我要让你们付出代价！”这时，火焰骑士点燃了他和水波骑士发明的无敌炸药扔向了狼人群，狼人全部被炸死了。在水波骑士和火焰骑士的合作下，他们成功打败了狼人。
回到王宫里，国王赞赏了他们，还赏赐给他们很多金银珠宝。
编童话故事5
从前有一个"美食王国"，在这个国家，房子有的像面包，有的像汉堡，还有的'像鸡蛋……"美食王国"的人民很会做饭，就连国王也很会做饭，并且发誓，一定要超过所有厨师的厨艺。
国王自从上次发誓后，一头钻进厨房里再也没出来，也不再管理王国了。
过了很久，国王成了王宫里厨艺最好的厨师，他不仅给王后、公主、王子、大臣和士兵做饭，还给其他人做饭，比如普通老百姓等。大家吃过国王做的饭，一致评价："国王做的饭太好吃啦！"还有的人说："国王，您简直是我们王国里的一级厨师。"国王听了骄傲的更不管理王国了。
突然有一天，其他国家来攻打"美食王国"，因为国王没有做紧急防御措施，所以吃了败仗，损失严重。要不是军师想出了一个退敌办法，他们这个国家可能就被敌人攻占了。
从此，国王再也不做饭了，开始认真地管理国家。经过多年的励精图治，没有哪个国家敢再攻打"美食王国"。
编童话故事6
从前有一只聪明勇敢的小狐狸，它住在一个美丽的森林中。一天，小狐狸听说了一座神秘的山脉上藏有一颗"能实现愿望的神奇宝石"。
于是，小狐狸决定展开一场刺激的冒险之旅。它带着一块古老的地图、一把锋利的剑和一颗勇气满满的.心踏上了前往山脉的道路。
在旅途中，小狐狸遇到了许多困难和挑战。它不畏艰险，勇敢地克服了暴风雨、陡峭的山路和森林中的野兽。
最终，小狐狸抵达了山脉，发现神秘的宝石隐藏在一个迷宫中。迷宫中有着无数的谜题和陷阱，但小狐狸凭借聪明才智和勇敢，成功地解开了所有的谜题，并避开了陷阱。
终于，小狐狸来到了宝石所在的房间。在宝石的闪耀下，它感受到了无穷的力量和美好的愿望。小狐狸闭上眼睛，许下了一个深深的愿望。
当小狐狸离开山脉时，已经是黄昏时分。它带着满足和快乐的心情回到了森林。在那之后，小狐狸变得更加勇敢和善良，它的愿望也实现了。
这个故事告诉我们，只要勇敢去追求自己的梦想，坚持不懈，就能收获真正的幸福和成功。
编童话故事7
一只狐狸在森林里找吃的，忽然一只白鸽从它头顶飞过。狐狸赶紧追上去，一边追一边想：“好久没吃肉了，这次一定要抓住这只白鸽，好好地饱餐一顿。”
白鸽飞呀飞呀，狐狸跑呀跑呀。终于，白鸽飞进建在大树上的.房子里。狐狸看到了很失望，低着头慢慢地往回走。
这时，白鸽突然又从房子里飞了出来，停在狐狸的面前。狐狸心头一喜，问道：“白鸽老弟，你找我有什么事？”“我看见我家门前有一大袋子烤肉串，我想请你一起去吃。”白鸽不动声色地说。“太谢谢你啦，白鸽老弟。”狐狸兴奋极了。他跟着白鸽向森林深处走去，边走边在心里暗暗打起坏主意：“等把那袋烤肉串吃完，再找个机会把白鸽吃掉。”
离白鸽家不远处，果真有一袋烤肉串，狐狸拿起一大串，迫不及待地大口大口吃起来。白鸽说：“狐狸哥哥，能给我留点吗？”“不行，我要全吃掉。”狐狸露出贪婪的面目，狠狠地说道。白鸽无奈地站在树上，眼巴巴地看着狐狸品尝美味。突然，一张大网从天而降，把狐狸网住了。狐狸挣扎着，惊恐万分，不停地说：“白鸽老弟，快救我，快救我。”白鸽笑着说：“你想得好美啊。”说着，拍着翅膀飞走了。原来，白鸽早就知道猎人在这里布下了大网，他的任务就是把狐狸引进来。
做人可不能像狐狸一样贪婪，否则会自食其果的。
编童话故事8
冬天就要到了，啄木鸟大哥在家里冷得直打哆嗦，它决定去买一件棉袄。
于是，它来到森林超市，急忙打开门走了进去。一进门就对售货员小狗说：小狗，天气太冷了，我想买一件棉袄，这里有吗？小狗回答：有呀。说完，小狗就找来一件给啄木鸟大哥，它穿上后对着镜子左看看，右照照，说：这也太大了吧？
这时孔雀大哥也来买东西。它一进来看见啄木鸟在试衣服，走过去围着啄木鸟转了几圈，挖苦道：长得不好看，穿什么衣服也不好看。说完自己就去试衣服了，等穿好新衣服后，对着镜子得意地欣赏着，还瞟了啄木鸟两眼，嘴里还在念叨：看我多漂亮，我穿这件衣服更漂亮。
正好，大树伯伯进来了，走到啄木鸟跟前说：感谢啄木鸟先生捉去我们身上的.虫子，你是我们的白衣天使，穿什么衣服都美丽。
孔雀听到后惭愧地低下了头，说：对不起，啄木鸟，我不该挖苦你，你才是最美丽的。
编童话故事9
编写童话故事是我们中年级所接的一个生活作文课题。在作文备课时，我查阅了诸多的相关的作文备课教案，应该说深受启发，几经推敲后，形成了本课的作文备课。
对于启发谈话，激情导入环节，我反复斟酌。先欣赏一首歌曲，以激发学生的兴趣。再以谈话来引发学生对童话的憧憬及喜爱的感觉，理解“童话”二字，让学生明白什么是童话，自己似乎一下子都走进了美丽的童话中了。由此，我再让学生交流自己读过的童话故事时，大家都畅所欲言。现在想来，我感觉这一环节的设计是成功的。
通过忆说故事、领悟写法和例文赏析、说童话故事等环节让学生明确童话的写作特点，我认为是很有必要的。在这几个环节中，我通过步步深入的方法，让大家在交流中认识到童话最基本的三个特征。即采用拟人的手法，把物当作人来写。采用夸张的手法，想象大胆有趣。童话里的事物都有象征意义，读完后能懂得一定的道理。
如何完成本次作文的突破点？在例文赏析时，我着重引领大家学习抓住主人公的.神态、动作、语言和心理活动来刻画人物的方法。经过交流，大家都认识到这段文字不仅抓住了小羊的动作、语言、神态、心理活动进行描写，而且用词十分丰富，让我们感受到了小羊的机智、聪明，以及狼的愚蠢。由此明确细节描写的表达效果是更生动形象。
交流、讨论，准备写作是本节课的重头戏。因此，我着重引领学生交流准备写作的内容，同学们的交流可谓五花八门。到底应该怎样编写童话故事？既然是故事，就要明确故事的起因、经过、结果。为了让大家能明确这一问题，我就又以《一只聪明伶俐的小羊》为例，引导大家按起因、经过、结果的顺序，展开想象。在交流中，同学们能依据童话故事的特点来说，但有的同学说得较杂乱，故事情节不是很突出，而且在用词及语言方面存在很多问题，说得并不是很好。
分组讲故事环节，我在巡视过程中发现大家的选择是五花八门的。有的直接以故事的主人公的名字命名，有的直接把故事揭示的道理当作题目，如《团结就是力量》等。有的以故事情节来命名，如《铅笔、橡皮和小刀的对话》等。对此，我给以肯定。而有的学生的题目不完整。如《旅行》，就引导其把题目补充完整。好文题一半，重视起题目也是重要的环节。
感觉本次作文授课存在的问题是中心不够突出，没有一条贯穿全课的重点，给学生的引导也不够到位，引导的方式太过单一，教师的语言比较乏味，所以学生说的兴趣不高，难点没有突破。再是预留给学生的时间少了。学生在写出题目之后没有时间再进行写作了。看来，在授课环节设计上尚有欠缺。一节课的时间叫短，不应面面俱到，应围绕一个难点进行突破，希今后在作文备课时将多多思考，设计的更科学些。
编童话故事10
春天快要结束的时候，小兔子在森林里播下了西瓜种子。这时被贪吃的小松鼠看到啦，心想：“等到了夏天，西瓜成熟啦，我一定要偷一个去尝尝。”
夏天终于到了，西瓜一个一个结的大大的，小松鼠馋得直流口水。小兔子蹦蹦跳跳的来到了他的田地里，看到西瓜熟了开心地跳了起来，他说：“我的西瓜终于可以吃了！”他选了一个最大的西瓜抱回了家。早就想偷西瓜的小松鼠看见了，自言自语道：“太好啦，西瓜终于可以吃了。”到了晚上，小松鼠来搬西瓜，它左抬抬不动，右搬搬不动，结果自己累的`气喘吁吁，它只好叫来几个好朋友一起偷西瓜。他们搬了一个、两个、三个……晚上吃着西瓜的小松鼠说：“这西瓜真甜，真香，太好吃啦！咱们明天还来摘西瓜。”
第二天的时候，小兔子来到田地边准备摘西瓜，突然发现地里一半的西瓜都不见了，小兔子顿时火冒三丈，气得直跺脚说：“我的西瓜怎么少了这么多？到底是谁？偷了我的西瓜！”小兔子越想越生气，他决定就坐在这里，哪儿也不去，就是要看看到底是谁偷了他的西瓜！
到了晚上小松鼠又偷偷地带着几个朋友来了，小兔子可想睡觉了，可就在这时她看到了一个影子，正在摘西瓜，不是一个是几个影子！他大喊道：“是谁？谁这么大胆来偷我的西瓜。”小松鼠的那几个朋友吓得直哆嗦，连忙跑了，只剩下小松鼠一人，呆呆地站在那儿……
这时，小兔子跑了过来，一把抓住小松鼠把它送去了警察局。小松鼠说：“可是我已经道歉了，为什么还要带我来警察局呢？”小兔子严厉地说道：“你做错了事，就要得到你应有的惩罚，无论是谁。”贪吃地小松鼠最后把自己“偷”到警察局里去了。小松鼠追悔莫及：“看来，一分耕耘一分收获啊！明年还是自己老老实实地种西瓜吧！”
编童话故事11
蚂蚁在森林里走路，突然遇到一只大象，蚂蚁连忙钻进土里，只伸出一条腿。小白兔见到了很好奇的问“你在干什么？”蚂蚁悄悄的说“嘘……别出声，看我绊他一跟头”。
小白兔笑话它：“怎么可能，小小的'蚂蚁居然想绊倒大象，白日做梦吧！等一会儿大象把你踩烂了，我可不管。”
可是小蚂蚁想要坚持自己的理想，所以不理会小白兔。
这时，来只青蛙，笑着说“哇，这只小小的蚂蚁居然想绊倒一只大象，这也太酷了。”这个理想也太不可思议了。小蚂蚁高兴极了，这是第一个夸我理想好的朋友。
来了一只鸽子，哈哈大笑说“大象跨过去了，没被绊倒。”
这真是一只有大理想的小蚂蚁。
编童话故事12
一只在秋天出生的、关在笼子里的小鸭子，看见大雁及其他鸟类用他们的翅膀能够在天上飞起来，小鸭子心想：“我也有一双翅膀，为什么我不能飞呢？”，它一边想一边模仿着天上的鸟儿们，每天都在练习飞行。
它在笼子里练习飞行的`时候受过很多次伤：翅膀酸胀、疼痛等。
经过一次又一次的练习，它终于可以轻松地在笼子里振翅停留很久了。可是，鸭子还是不能逃出关着自己的笼子，在广阔的天空中翱翔。
后来，来了一只天真无邪、乐于助人的小猫，它发现小鸭子为了逃出笼子，而不停地啄着围在周边铁棒的时候，小猫顿时被小鸭子的精神感动了，于是帮它打开了笼子。小鸭子向小猫说了一声谢谢，就一飞冲天，飞到了高空中。它第一次感受到如此的自由、开心。它在空中看着渺小的动物，看着还没有自己翅膀大的森林……
突然，它听到了一阵阵议论声，往四周一看，发现一群群的小鸟盯着自己，嘴里嘀嘀咕咕：“真是奇怪！高空中竟然飞来了一只鸭子！”，还有小鸟对它说：“你一定会上新闻的！”
鸭子说：“谢谢你们，是我小时候一出生就看见你们在天上自由自在地飞，我的心里便种下了飞翔的种子。”
过了几个小时，鸭子在天上飞累了，于是它飞回了小猫身旁，和小猫成了一对形影不离的好朋友。
这个故事告诉我们，只要能坚持下去，做什么事情都能成功。
编童话故事13
小象渐渐地长大了，它觉得不能再依靠爸爸妈妈了，得自己养活自己，于是就开始找工作。
它来到城里，只见大街上人来人往，可热闹了。这天猴子大叔的酒店开张，正在找人做大厨的帮手呢！小象急忙跑过去对猴子大叔说：“我想在你这里工作，可以吗？”猴子大叔看小象身材高大威猛，有他做帮手应该很不错，就满口答应了。小象一头扎进厨房忙活起来，刚开始干这份工作很顺利，可后来人越来越多，小象忙得晕头转向，它整天撞来撞去，长鼻子不是把锅掀翻了，就是把人给撞了，于是猴大叔火了，把它给开除了。
小象并没灰心，它看见兔阿姨正在招图书管理员，心想：这个工作真不错，又轻松又干净，没事儿时还可以看书呢。它赶紧过去对兔阿姨说：“我想来工作，行吗。”兔阿姨看了看它说：“你的个头太大了，如果来我这儿上班，那我的.店都会塌的。”小象只好离开了，它都有些灰心了。
它走啊走，突然看见前方着火了，浓烟滚滚！它急匆匆跑去一看，消防员们正忙个不停呢，小象想都没想，直接吸满一鼻子水喷了过去，哇，火变小了。消防员和围观的人们拍起了巴掌，小象越干越起劲儿，不一会儿就和大家一起把火给扑灭了。小象忙完了想：不如我去当消防员吧。它赶紧对消防队长说：“我的长鼻子可以吸水，我想加入你们，可以吗？”消防员们乐了，都欢迎它呢！
小象开心极了，它甩着长鼻子跳起了霹雳舞呢。
编童话故事14
从前，有一只母鸡天天都仰望天空，看着天上成群结队的小鸟在天空自由自在地翱翔，它心中萌发了在天空上飞行的梦想。可是其它母鸡都纷纷嘲笑说：“一只母鸡怎么可能飞上天呢？真是痴人说梦。”可是，母鸡根本不放弃，并且每天都早起去外面练习飞行。
一段时间后，母鸡扑打着翅膀，虽然能飞，但是只能飞人类的半个身体的高度，引得大家嘲笑，她非常沮丧。一天，母鸡在森林里散步，忽然看见了一条虫子，母鸡开心地说：“太好了，我又可以饱餐一顿了。”正当要下口的时候，那条虫子不慌不忙地说道：“如果你不吃我，我就可以满足你一个愿望。”话音刚落，可把母鸡高兴坏了，她一蹦三尺高，心里比吃了蜜还甜，对着虫子许了个飞天的.愿望。突然之间，母鸡的翅膀变大了，身体跟燕子一样轻盈。母鸡扇动着双翅，轻轻松松就飞上了碧蓝的，像是过滤过似的天空。
母鸡兴奋无比地继续往前飞，飞到了一望无际的大海上空，被热闹非凡的沙滩给迷住了，母鸡把翅膀收下，落在了金色的沙滩上，看着远处的帆船像军舰一样在海上巡逻，海鸥在海上玩耍嬉戏，感到无比惬意。
母鸡又飞到了连绵起伏的群山上方。群山旁边云雾缭绕，像是戴了一顶白色的帽子。突然，一个喊叫声传来，原来有一只狼正露出锋利的牙齿，张开血盆大口准备吃了正在悬崖边的小白兔。小白兔吓得浑身发抖，脸色苍白，为了不落入狼口，跳下万丈深渊的悬崖，就在千钧一发之际，母鸡像风一样飞过来，接住了小白兔。得救的小白兔睁开眼睛，看见了一只会飞的母鸡感激地连声道谢。自从母鸡的飞行能力被小白兔知道后，他就一传十，十传百告诉了森林里的动物，知道的动物都目瞪口呆，有的不信，有的连连称赞。可是母鸡并没有感到骄傲自满，心里想：我要保护好森林的小动物们，要成为森林的小卫士。
在梦想面前，只要自己努力而不放弃，其实再困难，伟大的梦想也能实现。
编童话故事15
《贪婪的国王》
从前有一只像孙悟空一样会七十二变的神鸟，它能变成八面威风的飞龙、嗅觉灵敏的猎狗、凶残的老虎等等各种各样的.动物。
这是一个太阳映红了的半边天的黄昏。有一位富有且年迈的国王来到了无人烟的小河边散步，他看着清澈的小河时，突然从远处传来一阵阵惨叫的鸟叫声：“喳喳喳喳，喳喳。”年迈的国王顺着声音来到小鸟。
他发现竟然是一个陡峭的悬崖，小鸟就挂在悬崖壁的树枝上，年迈的国王踩着峭壁上的岩石是去救小鸟，结果救了小鸟，自己又上不来了，只听树枝咔嚓一声的断了，国王防不胜防的掉了下了悬崖。
就这时，神鸟变成了一条八面威风的巨龙，接住了国王，把他送到了城堡里。国王非常感谢它，让它住进城堡，结果它摇身一变飞走了。国王想，这就是传说中的神鸟，我一定要得到它。
第二天，国王又来到悬崖边，跳下了悬崖，等着神鸟来救他，结果他却摔死在山脚下。哎，这个国王可真是贪心。
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