二年级童话故事锦集[15篇]
在学习、工作或生活中，说到童话，大家肯定都不陌生吧，童话具有丰富的意义和情感色彩，内容更为丰富，也更为深刻。你知道有哪些广为流传的童话故事吗？下面是小编为大家整理的二年级童话故事，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
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二年级童话故事1
湛蓝湛蓝的大海迎接着崭新的一天，一个小男孩走到大海边。小男孩名叫阿力，他想去大海里游玩，他对海里的小鱼情有独钟。
阿力走到大海边上，只见大海气势磅礴，翻滚的浪花像千军万马一样冲向海岸，耳边回响着大海的呼啸声，像战场上勇士们的呐喊。阿力情不自禁地赞叹道：“啊！大海你真是震撼人心啊！”
这时，阿力的脚下忽然有一个东西拍打着水面，水花四溅，好像是想回到海里，但还是被浪花冲了过来。阿力低头一看，啊！是一只小丑鱼。阿力既高兴又紧张，高兴的是平生第一次见到小丑鱼，紧张的是因为小丑鱼没有回到海里会死的。于是阿力用双手捧起小丑鱼把它送回大海，还大喊：“再见！”然后转身离开。
这时，几只大螃蟹跑向阿力，张开两张大钳子，想阻止阿力回去。阿力看了，一愣，不知道它们要干什么。突然，阿力又听见了脚步声，转头一看，又有几十只地居蟹从地洞里爬出来，将阿力围成了一个圈，让他进退两难。
此时，一群鱼游了过来，五彩斑斓，有红的、青的、蓝的、白的……种类也各式各样，有狮子鱼、剑鱼、鲫鱼……中间竟然还有被阿力救过的小丑鱼！原来，小丑鱼获救后深受感动，把自己的好朋友都叫来，想演奏一首歌给阿力听。阿力是个聪明的孩子，一下子就明白了。他也很干脆，直接坐在沙滩上，等着小鱼们的演奏。
只见螃蟹们拿着两块贝壳敲打起来，发出悦耳的`声音，而鱼儿们呢？它们往上一跃，然后又钻进水里，水花四溅。大海也不甘示弱，卷起滔天巨浪，如同山崩地裂，大地都被震得颤动起来……一场音乐会就这样开始了，音乐时而高亢激昂，像涨潮的海水拍打着海岸；时而委婉低沉，像年老的慈母呼唤着久别的孩子；时而清脆薄亮，像徐徐的清风拂过翠绿的竹林……
阿力陶醉在这大海奏出的美妙音乐里……
二年级童话故事2
有一天，两只小猴在大河上划船，突然，下起了倾盆大雨。
雨水落到了船舱里，渐渐的船舱里的水就多了。小船就要下沉了，急的`两只小猴抓耳挠腮。
一只小猴说：“把船底凿个洞让水流出去”于是，它们开工了，一只小猴拿锤子，一只猴子拿凿子。它们齐心协力，不一会儿，一个小洞就凿好了。
没想到，船舱有了洞，河水就流进了船舱，没多久小船里水越来越多，小船开始下沉。这时两只小猴子吓得惊慌失措连忙跳进了河里，它们高声的喊着：“救命啊，救命啊”……
真是两只愚蠢的小猴啊!
二年级童话故事3
有个小男孩，生来爱唱歌。他走路唱，洗澡唱，躺在床上睡着了还是唱。
妈妈说：“既然你这么喜欢，就去音乐班学习吧。”
“不，我是高兴唱才唱的，”他说，“去了音乐班，恐怕就高兴不起来了。”
于是他还是自由自在地唱。因为没有专业的音乐知识，他唱起来就有点不一样。
“哎呀，真难听!”他的同学捂起耳朵，他们都是这个歌星、那个天王的歌迷，“你害不害臊呀，人家歌星打个喷嚏都比你好听一万倍!”
他不觉得害臊，他还是继续唱。
“真不象话!”音乐学院的教授听了，直跺脚，“你唱歌不按规矩来，一会儿三和弦一会儿九和弦，一会儿大调一会儿又小调，这、这、这成何体统!”
他才不管什么体统不体统，还是唱他心爱的歌。
邻居家长们看了直摇头，并且暗暗为他的`爸爸妈妈担心。
“这孩子，没治了!”他们议论说，“唱歌都跑调，人生还不走歪路?”
后来，人们就称呼他“跑调大王”。
跑调大王并不在乎别人怎么看他，或者怎么称呼他。“因为，”他总是说，“因为我不是为别人的看法活着呀!
二年级童话故事4
小兔白白是个小书迷，拿起书就不放下。
到了炎热的夏天，小兔白白拿着一本童话书来到巨大的树桩下看起书来，它手紧紧地抓住书，生怕别人抢走似的.，眼睛紧盯着书，生怕书长脚跑掉了。
看着看着，它竟然变成躺着看书了!山羊伯伯路过，看见白白那样看书，就走过去说：“白白，你回家坐着看书吧，这样看书，眼睛会坏掉的。”白白哪里有心思回家，嘴里一边嘀咕着：“我坐好就行了。”山羊伯伯无奈地走了。
过了一会儿，鹿姐姐路过，看见白白这样看书，就说：“白白，你回家去看书吧。”白白还是不回家，鹿姐姐也只好走了。
可是到了傍晚，白白发现眼前的东西不清楚了，只能戴眼镜了。它哭啊哭啊……可是后悔已经来不及了。
二年级童话故事5
飞向远方的小麻雀
麻雀宝宝每天跟着麻雀妈妈学习本领，一天，麻雀妈妈对麻雀宝宝说：“宝宝，你的表现很好，今天妈妈有个礼物要送给你！”
麻雀宝宝高兴坏了，打开盒子一瞧，是一只活的小虫子，小虫子不停地扭动着身体，想要逃走。
麻雀宝宝快速的用爪子一按，用嘴一啄，就把虫子给吃掉了。
麻雀妈妈微笑着说：“宝宝你真棒！现在你去独立生活吧！”
麻雀宝宝不愿意的说：“可是，我不愿意离开你。”
麻雀妈妈说：“妈妈相信你！”
麻雀宝宝听了，点了点头，说：“我明白了妈妈，我会好好生活的。”
说完，就飞向了远方，麻雀妈妈向着麻雀宝宝的背影挥手告别，眼里泛出了阵阵泪花。
2小鳄鱼不刷牙
鳄鱼是肉食动物，所以牙齿对于鳄鱼来说是非常的重要的，但是小鳄鱼却一点都不爱护自己的牙齿，而且总是不刷牙，那么最后他的牙齿还会好吗？
小鳄鱼嘟嘟是一个好孩子，可是，他有一个坏习惯——不爱刷牙。
妈妈每次叫嘟嘟刷牙时，嘟嘟总是说：“我真希望可以去一个不用刷牙的地方生活。”
一天，嘟嘟的奶奶来了，给嘟嘟带来了很多糖果。嘟嘟乐坏了，抓起糖果就往嘴里塞。妈妈看见了，说：“嘟嘟，糖果不能吃太多呀！”
“好吧。”嘟嘟说着，不情愿地放下了手里的糖果。
晚上睡觉的时候，嘟嘟像往常一样没刷牙就爬上了床。他躺在床上，想着那些甜甜的糖果，一直睡不着。“再吃一块吧！”嘟嘟心想。于是，他偷偷溜出去，把一块糖果塞进了嘴巴里。嘟嘟含着糖回到床上，不知不觉就睡着了。
突然，嘟嘟被一阵笑声吵醒了。只见一大堆牙齿正站在他面前大笑，其中一颗牙齿对嘟嘟说：“嘟嘟，你睡醒了呀！”
“你怎么知道我的名字？”嘟嘟惊讶地问。
另一颗牙齿笑着说：“我们是你嘴巴里的牙齿呀！因为你总是不爱刷牙，嘴巴里臭臭的，所以我们就跑出来了。”
听完牙齿的话，嘟嘟吓坏了，连忙说：“你们都跑出来了，那我不就没有牙齿了吗？”说完，他拿来镜子照了照，糟糕，嘴里的牙齿果然不见了！
“谁让你不爱刷牙呢！我们现在要去寻找干净的住处了，再见啦！”牙齿们说完就走了。
看到自己的牙齿走了，嘟嘟大声哭了起来。哭着哭着，嘟嘟惊醒了。原来刚刚是做了一个噩梦呀！他赶紧跳下床，走到镜子前张大嘴巴照了起来。
“太好了，牙齿都还在。”嘟嘟松了口气，“从明天开始，我一定每天都刷牙。”
白兔和花豹
白兔侥幸在赛跑中夺冠，从此便目中无人。
“我是兔子中的战斗兔，动物界中，属我跑得最快。”白兔到处吆喝，十分傲慢。
兔子们看着白兔趾高气扬，对他很不满。黑兔带头说：“跟兔子比，赢得冠军算不上什么，要是你能赛过花豹，那才叫真本事。”
“花豹？那家伙无非就是个子高点，腿长点，有机会我一定和他比一比。”白兔胜券在握，自信满满，“身为赛跑冠军的我，难道会跑得比他慢？”
黑兔乐了：“有本事你现在就去找花豹！”
小兔子们听后惊恐万状，议论纷纷。
“大家都别怕，豹子并没有我们想象中那么可怕。一旦遇到危险，我就会立刻溜之大吉。再说了，我在动物界中跑得最快，花豹一定追不上我。”说话间，白兔昂起头，挺起了胸。
天蓝草绿，风轻云淡。不远处有只花豹正悠闲地趴在草地上晒太阳。
黑兔瑟瑟发抖，打着哆嗦说：“别去惹花豹了，我相信你是跑得最快的动物。”
“那可不行，我得证明给你看呢。”白兔不顾黑兔的阻拦，阔步向花豹走去。
“喂，花豹子，你有我跑得快吗？”白兔挑衅道，并以居高临下的姿态瞟着花豹。
“就凭你？嗯，这样吧，我让你先跑三百米。”花豹心中暗自琢磨，反正这会儿有点饿了，先吃个“点心”也不错。
“我要让你输得心服口服！”白兔站起身，“唰”的一声，冲出了几米开外。
豹子慢悠悠地从地上爬起来，一蹬，一蹦，一跃快速追上白兔。接着他加足马力，将锐利的爪子往前一伸，直接扣住了白兔的脖子。
白兔虚荣又自负，最终成为花豹的口中之物。
兄弟鼠乐园
三个兄弟鼠的楼房旁边，长出了一个蘑菇和一棵竹笋。因为它们是新长出来的，看起来小小的、嫩嫩的。三个兄弟鼠就在自己的窗口朝下看着它们。
小兔子要来采蘑菇，鼠大大说：“别采呀，它还在长呢。”是呀，蘑菇比昨天又长大了一些。
小山羊要来采竹笋，鼠老二说：“别采呀，它还在长呢。”是呀，竹笋也比昨天更高更粗了。
三个兄弟鼠围起了一道篱笆，保护大蘑菇和大竹笋。蘑菇和竹笋越长越大了，先是把篱笆撑破了，接着，长得又比的树还要高。它们成了世界上的蘑菇和竹笋。蘑菇有一个圆圆的、大大的顶；竹笋一节一节的，就像一层层的楼房。
三个兄弟鼠晚上不睡觉，赶着画图纸，因为他们要在这里建造的建筑。
接着，就是按照图纸开工了。
“叮叮当！”“轰隆隆！”“咕吱咕吱！”
工地上，整天响着这种声音，又是敲钉子，又是堆砖头，又是锯木板。一直忙了三天三夜，终于完工了。
在一个阳光灿烂的日子，兄弟鼠们造的建筑开张了。它的名字就叫做“兄弟鼠乐园”。
哈，竹笋盖成了高层大厦，一共有30层高，每一层都有一个圆圆的大厅，还有一个能上上下下的观光电梯。
蘑菇呢，盖成了一个高级的旋转餐厅，那个圆圆的蘑菇顶，一直在慢慢地转着，一个小时正好转一圈，里面灯火通明，还响着轻轻的音乐。
小动物们都来这里度假，热闹极了。三个兄弟鼠却不见了，他们到哪里去了呢？
鼠老大钻到墙壁缝里，正在给观光电梯上油呢；鼠老二爬到旋转餐厅的顶上，正在把螺丝一个个拧得更紧；鼠小小呢，正在冲洗每一层楼的厕所呢。
你知道，这样的大厦，维护工作可是很重要的哦。
会唱歌的棉花
外婆的棉花地里，住着一只小蚂蚁叫丁丁。
棉花那么白，那么轻，那么柔软，那么温暖。
丁丁每天睡在温暖的棉花里，每天都做着香香甜甜的梦。
一天，丁丁爬到棉花杆上，看见蓝蓝的天上，白白的云，轻轻的飘。
丁丁的'心里暖暖的，原来天上也有那么温暖的棉花呀，天上的小鸟就不怕冷了。
一天，小笛从旁边的路上走过，手里拿着一个白白的圆圆的棉花糖，边吃边说好甜呀真好吃。
丁丁的心甜甜的，原来棉花还可以这么甜，让小姑娘这么开心呀。
一天，下雪了，小动物们开心的在雪地上玩儿，留下了各种脚印。
丁丁望着那么多小脚印，心想，原来棉花还可以用来画画呢。
一天，一只白白胖胖的小绵羊从旁边跑过，脖子上的铃铛发出很好听的声音。
丁丁的心也轻快起来，原来棉花还可以发出这么好听的声音呀，它跟着哼起了歌儿。
路过的人都听到了，都说外婆的棉花会唱歌呢！
二年级童话故事6
一个阳光明媚的早上，骄傲的小鸭看见了小鸟，心想：小鸟不会游泳，而我会，她有一对翅膀，我也有。
“小鸟妹妹，我们来一起游泳吧!”小鸭喊道。小鸟妹妹听见了，吃了一惊，心想：我怎么会游泳呢!但她还是飞了下来，嘴里叼着一根树枝。
就在小鸭得意洋洋的时候，只见小鸟把树枝扔在河里，说：“好呀!”话音刚落，小鸟便把那两个尖尖的'爪子抓在刚才的那根树枝上。
小鸭也跟着下了水，惊讶地问：“你什么时候会游泳的呀?”小鸟回答道：“因为我站在树枝上呀!”
过了一会儿，小鸟说：“我们来比赛谁飞得更快吧。”
小鸭骄傲地说：“好的。”
小鸟展开她那对美丽的翅膀，飞上了蓝天，小鸭拍拍她那对难看的翅膀，可怎么也飞不起来。
小鸟说：“小鸭小鸭，你为什么不上来呢?我还想和你玩游戏呢。”
小鸭难为情地说：“我不会飞!”
“为什么?”小鸟问。
小鸭回答道：“因为我的翅膀没有力。”
“哦，那么我教你吧!”小鸟耐心地说。
小鸭高高兴兴地回答：“太好了!太好了!”小鸟飞了下来，开始教他飞行。
可是很长时间过去啦，小鸭仍没有学会，不过她没有放弃，三年过后，终于学会啦!
小鸟高兴地说：“你终于学会啦!”小鸭说：“那我们一起飞吧!”
以后，小鸭每天都会飞去小鸟的家，和她一起快乐的玩耍。
二年级童话故事7
有一天，小蚂蚁乐乐在路上悠闲地散步。突然，它听到呼救声，爬过去一看，原来是大象奇奇掉进了一个大坑。
这个坑很深很深，大象奇奇挣扎着往上爬，累得呼哧呼哧直喘气，可是，总是不成功。小蚂蚁乐乐着急地问：“奇奇，奇奇，你怎么啦？”大象奇奇伤心地说：“我在散步，没注意有坑，就掉下来。呜呜———”小蚂蚁乐乐连忙道：“奇奇，别哭！我一定救你出来。你等着！”没过一会儿，小蚂蚁乐乐一拍脑门，想到办法了。它飞一样地朝大象奇奇家跑去。它来到奇奇家，看到奇奇爸爸正在家找奇奇呢。乐乐匆匆爬到奇奇爸爸的耳朵边，把这件事情告诉了奇奇爸爸。
奇奇爸爸驮着小蚂蚁，来到奇奇掉下去的地方。只见奇奇爸爸蹲下身子，伸出长长的.鼻子，用力一卷，就把奇奇成功救出了大坑。
大象奇奇非常感谢小蚂蚁，它们成了好朋友。
二年级童话故事8
编者按：童话故事精彩有趣，具有一定的教育意义,是小朋友们的最好读物之一。下面让我们一起来欣赏梁梓昂同学的作文《小猴学本领》。
有一年的.春天，鸟语花香、风和日丽。有一只可爱的小猴子要去一片茂密的森林里学本领。
首先，小猴子决定去找小兔子学写作。小猴对小兔说：“我想学写作。”小兔说：“好呀，好呀!”于是，小兔子全神贯注地教小猴写作。突然，小猴听到一段美妙的歌声，它飞快地跑到树边，看见喜鹊在树上唱歌。小猴说：“我更想学唱歌。”喜鹊说：“可以呀!”喜鹊耐心地教小猴唱歌。突然，小猴看到潇洒的小鹿在跑步。于是，小猴说：“我更加想学跑步。”小鹿说：“好的。”小鹿聚精会神地教小猴跑步。结果小猴跑得满头大汗，便要放弃了。
过了几天，森林里举行才艺大赛。小兔、小鹿和喜鹊都拿到了属于自己的奖牌。只有小猴什么都没有。
小猴心里十分后悔，它暗下决心要认真刻苦的去学习一种本领。从此，小猴改掉了半途而废的坏习惯，凭借着自己学会的本领获得了大家的称赞。
二年级童话故事9
教学目标
1激发学生阅读兴趣，交流阅读感受，培养学生课外阅读的习惯。
2通过一起读童话故事，让学生在生动有趣的故事中接受知识的灌溉，感受语言文字的美，积累语言;学会读取封面中的信息，学会读书。
3培养学生勤发现，大胆想象的能力。
教学重难点
教学重点：创设浓浓的读书氛围，让老师的读感染学生去读。采用多种方法让孩子阅读，提高孩子的阅读兴趣，培养孩子的阅读习惯;在阅读中，感受祖国语言文字的美。
教学难点：领悟做人的一些道理，让孩子们在美的熏陶中得到心灵的启迪，提高孩子的语文素养。
教学准备：
教师：《小鲤鱼跳龙门》儿童故事书
学生：《小鲤鱼跳龙门》儿童故事书，其他童书。
教学过程
一、创设情景，激发阅读兴趣。
1缤纷的童话世界
出示童话书封面，说一说你看过的`童话故事。
2生动有趣的童话故事，给我们带来快乐，让我们感到新奇。今天我们一起走进童话世界吧！
3童话是什么？（观看视频）
4说一说你最喜欢的童话故事，你从中学到了什么？
二、朗读推荐。
(一)阅读小童话《小鲤鱼跳龙门》
1、老师深情并茂的朗读故事。
2、读了这个故事，你觉得故事什么地方有趣?
(二)学习读书方法
1、观封面、看作者、读序言、看目录、赏内容。
2、学生自主观察封面，收获了哪些信息?
生：书名、作者、出版社、插图……
师：了解一本书从封面开始，我们能从封面获得很多信息。
3、作者简介
4、看目录
师：你通过目录知道了什么？
生：……
师：我们不仅能从目录中知道有什么故事，还能通过页码准确找到故事。你能说说你最想看那个故事吗？把你喜欢的故事读给同学听。
（三）一起读
师生一起读《小鲤鱼跳龙门》第一段。
师：你最喜欢哪个句子，为什么？
生：……
师：阅读时可以一边读一边想，如果遇到好的句子，比如比喻句、拟人句或者特别美的句子也可以摘录下来，如果是自己的书也可以在书上圈圈划划，把不理解的词语左上标注，还可以把你觉得有趣的场景画出来。
（四）默读故事
1、思考：主要人物是谁？
他们是怎样的人？你喜欢他们吗？
2、师生交流
3、小组讨论：你最喜欢哪个故事？为什么？
在小组内读一读你喜欢的部分。
（五）说说我喜欢的童话书。
三、小结
今天这节课，我们阅读童话故事，还学习了如何读一本书，“书是人类最好的朋友”希望课后大家能多阅读一些好的书籍，去学得更多的知识。
二年级童话故事10
在很久以前有一个黑马国，国中的黑马王子不但长的.玉树临风、英俊潇洒，而且为人正直性格友好赢得了各国公主的喜爱。
有一天他收到了樱花国公主生日聚会的邀请。
樱花公主不但人长的美若天仙，而且心地善良，他们在生日会上一见钟情。之后黑马王子天天骑马来看公主，和公主一起看书、散步、玩耍……
有一天公主被魔龙抓到恶龙碟堡关了起来。黑马王子知道后，历经千辛万苦上了火山拔出烈火之剑驯服了火龙，他骑着火龙打败了魔龙救出了公主回到了樱花国。
回国后樱花国王为他（她）们举行了隆重的结婚典礼。从此王子和公主幸福的生活在一起。
二年级童话故事11
我是一只蚂蚁，我们蚂蚁非常的团结，我们有敌人，我们的敌人很多，有蜘蛛、人类、青蛙有非常多，所以我们都要非常的小心。
我们经过人类的房子，把我吓到了，因为他们长得又高又大，像巨人，我来到了浴室看见一个瀑布，后来我发现很像瀑布的东西是瀑布是莲蓬头，后走到客厅看一台电视，我还以为那是电影院的电视，后来我跑到河道，我看到许多玩具其中有一台警车，我以为是人可以开的警车，然后我走厨房，看到一锅香香浓浓的`玉米浓汤，我还以为是温泉。
后来我太累了不小心在厨房睡着了，我继续往前走我走到了房间，看到一张白色的床，我以为那张白色的床是一片雪地，然后我又到了一间厕所看到水龙头，我还以为那是水库一直流出水来了。
我旅行已经过去了，我非常快乐过了这一天，因为我都没有被伤害到，这一趟历险记真是惊险！
二年级童话故事12
一只有故事的老鼠
在一座神奇的森林里，住着一只聪明过人的小老鼠，不管是有多凶的猫，都抓不住它。
万圣节到了，天上那诡异的月亮仿佛露出了邪恶的笑脸。小老鼠趴在一块干草上，呆呆地望着月亮。一瞬间，在月亮上突然闪过一个人影。小老鼠揉了揉眼睛，觉得很不可思议。它再仔细一看，原来是一个带黑帽子，鼻子像啄木鸟一样尖的'女人坐在一把浮空的扫把上。小老鼠很好奇，就跟着扫帚跑了起来。
它跑着跑着，忽然停住了。在它眼前的是一座奇怪的紫色小屋。那个女巫飞到屋顶上，再念了一句魔法咒语，一下子就消失了。小老鼠爬到窗户上一看，里面有两个女巫正在一口大锅前做药水。
小老鼠从门缝里钻进去，坐在骨头架上的猫头鹰发现了小老鼠，煽动翅膀飞过来。小老鼠拾起一根小树枝，做好了和猫头鹰战斗的准备。
女巫做药水正需要老鼠毛，看见猫头鹰正要捉一只老鼠，就想：如果小老鼠被猫头鹰吃了，就得不到老鼠毛了。
女巫一把抓住猫头鹰的翅膀，丢进脏兮兮的仓库，她扯开沙哑的喉咙大骂道：“臭鹰，滚开，这是我的老鼠。”
说完，两个女巫伸出尖尖的指甲向小老鼠扑过去，但是老鼠太灵活了，她们怎么也抓不住。女巫累得死去活来，最后，老鼠站在药锅旁，两个女巫扑上去不小心一头扎进药锅里，那药锅里面其实女巫的头发也可以，结果变成了飞行药水。
小老鼠喝药水，飞进森林了。
二年级童话故事13
在一座高耸入云的大山里，有一座太玄宝殿，宝殿里住着一个女妖。这个女妖面貌美丽，但心灵丑陋。她的法术高强，特别是舞剑，谁也不是她的对手。
这一年村里生了个白胖胖的'娃娃。这件事传到了女妖的耳里，高兴得不得了，立刻派人去偷娃。
这时，那娃的哥哥刚从外地学艺回来，他就是捉妖法师张庸。听说弟弟被抓，腾起身就冲去宝殿要跟女妖决战。
进了殿，他看见弟弟被放在金盘子上，旁边放着红番茄。张庸拿出红绸带一甩，红番茄立刻像炮弹一样炸开，炸死了女妖和她的仆人。
救出了弟弟，他紧紧地抱着弟弟下了殿，回到了村子里。村民们得知张庸除了女妖，纷纷敲着锣鼓到他家道贺庆祝。
二年级童话故事14
一天上午，小兔一家悠闲地坐在客厅，吃着甜滋滋的西瓜，吹着空调，看着精彩的足球比赛。
时间过得真快，转眼间就到了下午。小兔兴高采烈地出去玩耍，来到了大森林的深处。它东张西望，在一个长满了杂草的小山坡上发现了一个铁锈斑斑的按钮。小兔顿时手足无措，心想：按下去会怎么样呢？它鼓起勇气，按了按这个奇怪的按钮。一刹那，小兔眼前出现了一个黑漆漆的洞穴，它提心吊胆地走了进去，一路上忐忑不安、心神不定，耳边传来了蝙蝠的“吱吱”声和蛇的“滋滋”声，它被吓得大惊失色。慌乱中，它好像摸到了一把手电筒，它兴奋极了，一蹦三尺高。有了这把“救命”手电筒，顺着光亮，它在一块奇形怪状的.大石头后面发现了许许多多的金银珠宝。
这真是一个神奇的洞穴啊！洞穴探秘真有趣！
二年级童话故事15
一天，天气晴朗，阳光明媚。小鸡看见朋友小鸭在游泳，只见它纵身一跃跳到河里，用脚蹼轻轻一划就游了起来，翅膀在水面上“扑通扑通”地拍打着，开心极了！
小鸡心想：游泳这么简单呀，我也要学！于是它就学着小鸭的样子先跳下河，再用脚使劲地前后划动。可是，不知怎么的，它的身子一直往下沉。小鸡吓坏了，一边用翅膀扑打着水，一边流着眼泪喊：“救命啊！救命啊！”小鸭看见了，连忙游过来把小鸡救上了岸。
小鸡躺在岸上直吐水。小鸭说：“小鸡，你还是学点别的'本领吧！”小鸡点点头。
后来小鸡学到本领了吗？你听，喔喔喔……叫我们早起的就是那只小鸡呀！
点评：
好可爱的小文章，读着文章，似乎都看到小朋友绘声绘色讲故事的样子了。
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