小学三年级童话故事优秀（15篇）
在生活、工作和学习中，大家一定没少看童话吧，大致分为超人体童话、拟人体童话和常人体童话三种。你知道都有哪些经典童话故事吗？下面是小编为大家收集的小学三年级童话故事，欢迎大家分享。
小学三年级童话故事1
美丽的童话，美丽的邂逅，演绎着不同的故事，体味的却是同一番韵调……
A过去——纯真的'童话
睁着一双迷离的大眼睛，我们在探索生活的点滴，不曾知道什么是愁，什么是烦恼，只记得每天要快乐。滑滑梯上，秋千旁，大树下……蕴藏着我们的欢乐。嬉闹的笑声，跌倒的哭泣，吵闹的纠纷……洋溢着我们所向往的简单，纯真。夕阳西下，却忘记回家的路途，沉浸在快乐之中……那时，嘴角扬起人所向往的微笑——仿佛可以大声呼喊：“这世界上我最快乐！”…
过去，
纯真。
B现在——迷茫的童话
携手并肩，我们迈进了花季。小时侯，渴望的童话，发现并不是那样子。花季，我们青春，我们叛逆。我们无助，我们迷茫……在绚丽的季节里，我们仰望着树上的青苹果，深深知道它不可以采摘，于是，我们只能仰望，只能迷茫。未来的道路，不知延伸何方。晴天，我们漫步在操场谈心；雨天，我们奔跑在雨中呐喊——青春万岁！那年，我们十五岁。花季，耐人寻味。
现在，
迷茫。
C未来——我们的童话
彼岸花开，我们长大。或许，将各分东西；或许，将各奔天涯；或许，会相见无期；或许…伴着“或许”携上未来，我们前进着。不知前方是什么，岔道口，我们各分东西；拐弯处，或许再次相逢。不解，曾经我们并不知道未来是如此遥远，现在我们不曾了解未来是如此现实。曾经，一起微笑，一起呐喊，一起……未来，或许是美好的，或是坎坷，或是分离……种种无奈透露在眼前。我们期待，我们不想，我们无奈……
未来，
我们。
——我，
仰望天空。
期待着……
美丽的童话！！
小学三年级童话故事2
早上，小松鼠和小猴子在草地上玩荡秋千，小松鼠玩小猴子推。
两只小蚂蚁想回家，可是一条小河挡住了小蚂蚁的去路，小蚂蚁很着急，他们要像个办法，小蚂蚁说：“这条河怎么过呀”？小蚂蚁东张西望，他们看见了小松鼠和小猴子，小蚂蚁跑过去说：“小松鼠小猴子你们能不能帮我们过那条河呀”！小松鼠和小猴子同意了。
小松鼠和小猴子把他们的秋千木板给了小蚂蚁，小蚂蚁过了河。
等小蚂蚁过了河，小松鼠和小猴子在开心的'跳绳，小蚂蚁挥着手说：“谢谢了再见”
这个故事讲了一个乐于助人的小松鼠和小猴子。
小学三年级童话故事3
星期天下午，一只小老鼠在家里和其他小老鼠一起玩耍，它多么想到外面的世界去走走。小老鼠趁妈妈在厨房做饭，轻轻的从家里跑了出去。小老鼠来到小河边，它在草地上跳着舞，春风姐姐到处飞舞，花朵弟弟对着小老鼠笑，空气哥哥包裹着小老鼠。过了一会儿小老鼠口渴了，它低下头喝水，刚好一只黑色的小猫不知从哪儿走了出来，小老鼠大吃一惊，一不小心掉进了小河里。小老鼠拼命的挣扎着，“救命啊，救命啊！”老鼠一边打着水花，一边叫道。小老鼠的叫喊声，把正在树上睡觉的小鸟吓醒了，小鸟看见小老鼠掉进河里，急忙飞过去用爪子把小老鼠抓起来，轻轻地放回岸上。小老鼠对小鸟说，“谢谢你，小鸟。”“不客气。”小鸟回答道。小鸟回到树上，小老鼠回到草地上。
就在这时，一个猎人走了过来，猎人看见了小鸟，他把枪对准了小鸟，小老鼠看见了，急忙爬上猎人的腿，狠狠地咬了一口，猎人痛得丢下了枪跑了，小老鼠也救了小鸟一命。小老鼠回到家里对妈妈说，“妈妈，我以后能跟我的新朋友小鸟一起玩吗？它说它每天都会在我们家门前的草地上和我一起玩耍，小鸟还说它会保护我的.，我也会保护它的。”老鼠妈妈听了以后高兴地同意了。
从此，小老鼠和小鸟成为了无话不谈相互帮助的好朋友。
小学三年级童话故事4
有一次，小狗哥带着一个漂亮的绿铅笔盒。
一个小红狐狸问：“小狗哥，我能看看你的铅笔盒吗？”又来这一招，小狗哥和红狐狸一起跑起来了，狐狸的头上像烧了火一样。黑熊警察来了，看见小狗哥和红狐狸在抢一个漂亮而崭新的铅笔盒，黑熊警察很生气。
黑熊警察跑过去，说：“这个铅笔盒是谁的？”小
狗哥又说：“是我的。”小狗哥垂头丧气的样子，熊警察看见小红狐狸笑嘻嘻的样子把它扔了出去，小红狐狸去找猴哥哥，小狐狸让猴哥哥的法力把它变成一位武林高手的.小红狐狸，小狐狸说：“如果你能让我变成武林高手，我就给你一千万元的金币。”小猴用法力，算了算，算到小红狐狸在撒谎，它也算到了学会法力一定会回去攻击小狗的，小猴就把小狐狸送到了公安局。
森林中的小动物都知道：不要撒谎，像狐狸这样的一定不会有人跟它交朋友的。
小学三年级童话故事5
在一片一望无际的大草原上，有一只非常爱面子的山羊。
有一天，他在草原上玩耍，但没有发现藏在远处的危险——有一位猎人，正在用麻醉 枪对准他，只听“砰”的一声，山羊就晕了过去。
当他醒来时，发现自己被困在一个铁笼子里，这时他才知道自己被抓了。
过了一会儿，猎人出去砍柴。小兔子正好路过这里，问：“小山羊，你怎么在铁笼子里面呀？”小山羊想：如果告诉他，我被猎人抓了，太丢脸了。所以小山羊说：“我在闭关修 炼。”“好吧，那我就不打扰你了。”说着，小兔子就走了。
过了一会儿，小猴子也来了，问：“小山羊，你在铁笼子里做什么呀？”小山羊想：小猴可是森林里的`大喇叭，如果跟他讲，我被猎人抓了，岂不是丢尽了脸面，所以不能说。“我在磨练自己的耐力。”小山羊说。“那你继续，我走了。”说着小猴子也走了。
后来，小山羊发现猎人把钥匙放在了铁笼旁边，小山羊打开铁笼跑了。在跑的路上，发现正往回赶的猎人，猎人也发现了他，猎人将手上的斧子向山羊扔去，只听“啊”的一声，小山羊倒下了。
不要为了脸面，丢了性命啊！
小学三年级童话故事6
马兔赛跑
丛林中，住着一匹跑得很快的马。
有一天，马看到了龟兔赛跑的故事，它笑兔子跑得太慢了，连乌龟都跑不过，于是，它想与兔子比赛跑步。它找到了那只兔子，说：“兔子，你敢和我跑步比赛吗?”“敢!”兔子说。兔子正为和乌龟赛跑输了后悔不已，也想打个翻身仗呢!“既然你这么有信心，那好，一个月后到池塘边来比赛。”马得意洋洋地走了，他想：“兔子怎么会是我的对手呢?这次比赛我赢定了。”马回到家，不锻炼，光大吃二喝，都快成大肥猪了还不锻炼。而兔子，在家里好好地锻炼，他想：“我一定不能输，一定不能让马赢了。”就这样，兔子的'跑步速度突飞猛进，而马，则成了大肥猪。
一个月后，它们来到池塘边。裁判员一声令下，它们就开始跑，兔子像一阵风似的向前冲去。而马，则在后面慢慢地走着。等兔子到终点的时候，马连影都没有，等马到终点的时候，兔子早已拿着奖杯在终点等它了。
小学三年级童话故事7
【习作要求】
从下面的几组事物中选择一组，以它们为主人公，想像一下，它们之间可能会发生一些什么事，编一个故事，先说说，再写下来。故事要有意义，叙述要清楚，语句要通顺。如果不想写提供的事物，另选其他的编故事也可以。
1.铅笔、橡皮、转笔刀；
2.小溪、河流、大海；
3.眼睛、耳朵、鼻子、嘴。
【教学理念】
作文教学应从学生生活出发，选取他们熟悉的题材，营造快乐轻松的课堂。本次习作就是通过创设情境，点拨引路，自选材料等一系列充满童心童趣的教学环节，积极创设生趣盎然的童话氛围，让学生在轻松活泼的氛围中完成“思维——文字”的转化，做到“我手写我口，我手写我心”。
【教学流程】
一、忆童话故事，领悟特点
师：同学们，你们喜欢童话故事吗？
生：喜欢！
师：你们都听到过哪些童话故事呢？
生1：我们二年级时学过童话故事《狼和小羊》。
生2：还有《骄傲的孔雀》、《骆驼和羊》、《陶罐和铁罐》。
师：结合我们知道的童话故事，想一想这些童话故事都有些什么特点？
生：把各种故事拟人化,还告诉我们一些有教育意义的道理。
（教师板书：1.拟人化。2.告诉道理 3，想象丰富4故事完整）。
二、编童话故事，学会方法
1.师生齐编童话故事。
师：今天老师带来一个童话故事，你们想听吗？
生：想！
师：不过我有个要求，每个同学都要认真地听，在听的过程中还要帮我解决问题，可以吗？……（教师说完后，把准备好的氢气球放出来，然后抓住）
师：（用很神气很骄傲的`语气）我是一个漂亮的气球，每天都穿着漂亮的衣服，自由自在地飘来飘去，想去哪里就去哪里，生活过得无忧无虑，别提有多开心了！小朋友们，你们觉得我漂亮吗？
生：漂亮！
师：你们羡慕我可以自由自在地飘动吗？
生：羡慕！
师：我就知道我的美丽外表可以迷死人了，谁都没有我漂亮！不过呀，我现在要到外面去呼吸新鲜的空气了，不和你们聊了。（教师拿着气球向门口走去）拜拜了，我亲爱的朋友们，来点掌声欢送我好吗？（教师把气球放出教室，同学们看着气球飞上天空)此时教室里有了一些躁动，有惊讶声也有惋惜声。
师：同学们，气球现在肯定是在快乐地飘着，大家想一想，气球可能会飘过哪里?在那里会碰见什么事物?
生1：我想那一个红气球可能会飘过果园，看见了许许多多的水果。
生2：我想那一个蓝气球可能会飘过大海，碰见大鲨鱼。
生3：我想那个红气球会飘过我们的校园上空，看见我们在上课……
师：我想那些气球肯定会到过很多地方，而且碰见很多新鲜的事物。也许那一个红气球飘呀飘呀，来到一片绿油油的菜地上空。它低头一看，满地碧绿的青菜，正躺在地上睡大觉呢。它再仔细一看这片绿色，唯有自己是红色的，觉得自己鲜艳的颜色美得很。它很想显示一下自己美丽的外表，于是，它清了清嗓子，对长在地上的青菜们大声地说……红气球会大声地说什么?
生1：喂，小家伙们，你们知道我是谁吗?
生2：你们快抬起头来看看，我是赫赫有名的红气球先生。
师：红气球的大嗓门把青菜们都给吵醒了，一个个抬起头来惊奇地望着它，而红气球发现大家都抬起小脑袋瓜子在认真听它说话，就更来神了。
2.师生齐编童话故事。
师：此时的红气球呀很想向大家炫耀自己的美，炫耀自己站得高，炫耀自己无忧无虑，同学们想像一下，它可能又会对青菜们说什么?而青菜们又是怎样表现的?结果呢?请与你的同桌交流交流，可以加上动作神态来说，把这个故事编完。
学生合作交流。教师巡视引导。
3.汇报齐编故事情况。(请几名学生站起来说说)
生1：红气球更来神了，它得意洋洋地说。
生2：(扮演红气球)瞧瞧你们，一个个胖墩墩的，丑死了，看看我，长得多漂亮，俊俏的脸蛋，苗条的身材，谁见了都喜欢。
生3：(扮演青菜)你有什么了不起的啊，光有美丽的外表，内心却是空空的。
生2：哼，我才不跟你们—般见识呢，你们是妒忌我。
生3：我劝你还是不要得意得太早。我们虽然长得不好看，但可以供人类食用， 补充营养，而你却什么也不能做。
生2：那又怎样，最后你们还不是被人吃掉，而我却可以自由自在地到处游玩，欣赏到世界各地的美丽风景，那可是多么美好的享受啊……
生1：红气球话还没有说完，突然刮起了一阵风，它的身子摇晃了一下，被风吹得越来越远，结果飘落到了一棵大树上，“嘭”的一声，它被一根树杈给刺破了，变成碎片落下来。而青菜们却还好好地躺在地上睡大觉呢。
三、写童话故事，自选内容
师：今天老师和同学们一起编了这个童话故事，目的是为了给同学们做一个抛砖引玉的作用，其实大家可以写的事物还有很多，
小游戏：选词组，编故事。
小黑板出示：(1)蒲扇和空调；(2)鼻子、耳朵、眼睛和嘴巴；（3）小溪、河流、大海；（4）红花和绿叶；(5)铅笔、橡皮、转笔刀。
1.学生齐读这几组事物。
2.指名说说你想写哪一组事物，打算写什么。
生1：我想写铅笔、橡皮、转笔刀之间发生的故事。
生2：我想写红花和绿叶。
生3：我想写鼻子、耳朵、眼睛和嘴巴。
师：选这个内容，你想要告诉大家什么道理呢?
生1：告诉大家红花有绿叶的陪衬才会更美丽。
生2：告诉大家鼻子、耳朵、眼睛和嘴巴都是人的器官，他们各有各的用处，人们均缺一不可。
师：我知道了，同学们心中都有了想法，也清楚自己该怎么写了，现在就请你们把自己想像的童话故事写下来吧。当然，你也可以另选其他题材。
1、听故事
同学们，请你们看一看我们的脸上长有哪些器官呢？下面老师就给大家讲一个关于眉毛、眼睛、鼻子和嘴的故事，想听吗？
眉毛、眼睛、鼻子和嘴吧都很有灵气。平时呀，他们相处得很好。
可是有一天，站在最底下的嘴巴不服气地发话了，他冲着鼻子就嚷：“鼻子，你有什么能耐站在我的上面去了？”鼻子说：“我能辨别味道啊，然后你才知道可不可以吃啊。所以，就站在你的上面哪。”鼻子又冲着眼睛嚷道：“眼睛，你有什么了不起的？凭什么站在我的上面去了？”眼睛说：“我站得高，能了望四方，看到哪里有食物好不让嘴空着；看到哪里有鲜花，好让你闻到香味啊！所以就应该站在你的上面。”鼻子还是不服气，又冲着眉毛大声嚷道：“眉毛，你有什么本领？凭什么你站得最高。
小学三年级童话故事8
小兔和小狗都住在一片绿茵茵的草地上。
有一天，小兔对小狗说：“咱们买几棵苹果树种下吧，到了秋天就能有一堆比山还高的苹果了。”小狗同意。买到了树种，都种下了，天天浇水！小兔还把树弄得特干净！就这样，一天一天地过去了，半年过去了，一年一年过去了，一百一百年过去了，小兔给小狗的'树，都变成了金苹果树！小狗天天浇水，浇多了水，小狗的苹果树死掉了。小兔要给小狗一个教训，天天只给自己弄了，到了最冷的时候，他们要冬眠！
小狗没有食物，又饿又冷，冷死了！小兔天天吃到了金苹果！我知道了，帮人是好，但不能独自享用！
小学三年级童话故事9
从前，有户农家养了一只鹅和许多鸡。他们成了好朋友，经常在一起吃东西，做游戏，玩得非常开心。
有一天晚上，小鸡们向往常一样都进了笼子里，主人拿来了厚厚的木板盖上，让鹅在外面看护他们。因为鹅的警惕性很高，有点动静他就会叫唤。
到了深夜，一片寂静，人们都睡熟了。忽然，从墙外跳进来一只黄鼠狼，他东瞧瞧，西望望，又用鼻子闻了闻，发现那个鸡笼子。他悄悄地走到笼子跟前，又轻轻地推盖子。由于盖子太重，他又使足了劲，一不小心被里面的小鸡发现了。小鸡们一个个都慌了，在里面急得又蹦又跳地叫着。这时，也惊动了在睡觉的鹅，鹅赶紧跑过来，就向黄鼠狼攻击，他们连续斗了几个回合，小鸡们在里面都担心死了。
斗了一会，黄鼠狼累了，觉得斗不过鹅了。他想出了歪点子，使用他的“独门暗器”，就是黄鼠狼能发出一种很难闻的气味，用来保护自己的'一种方法。别的动物一闻，都会受不了。鹅被熏头也晕了，跑到了一边。
黄鼠狼沾沾自喜地说：“你害怕了吧，打不过我了吧！我现在开始吃鸡喽！”说完，大摇大摆地向笼子走去。这时，鹅又气又急，想：小鸡不能白白让他给吃了。他马上想到了主人，在外面一个劲撕心裂肺地叫唤。主人听到了，赶紧开灯，跑了出来，打跑了黄鼠狼。小鸡们得救了，主人摸着鹅开心地笑了。
小学三年级童话故事10
在茂密的森林里，小狗、小猴、小象和小猫这四个知心朋友，正开开心心地玩着“警察抓小偷”的游戏。突然传来“救命啊！救命……”的声音，小猴、小象和小猫循声过去，原来是小狗遇难！它掉进一个又脏又深的土坑里。白白的小狗一下子变得黑黝黝、臭臭的。糟糕！这可怎么办呀？三个伙伴像一群热锅上的蚂蚁——急得团团转！“我有办法！”小猴叫道。说罢，它敏捷地爬上一棵高高的树，又抓住树上最长的一条树藤，倒着身子，把尾巴紧紧地盘在藤上。用力地拉伸自己的手臂，好让自己能抓住小狗，拉它上来。可谁知道小狗太小，而且即使小猴伸长手臂也还是不够长，但它不放弃一丝希望，仍然一次一次地尝试着，但还是不行。小象和小猫看见无能为力，但它们更加绞尽脑汁地想办法。
小狗在挣扎着，努力向上爬，可它已经有点儿陷下去。
这时，小象想到用自己的长鼻子去拉小狗。可是，小象的鼻子也稍微有点短。于是，小猫灵机一动，想到让小象的.鼻子变“长”的方法。小猫让小猴爬上小象的鼻子，自己爬上小猴的尾巴，这样小象的鼻子就足够长。很快，三个小伙伴一起合作，齐心协力，救出小狗。小狗也很感激它们。三个小伙伴帮小狗用清水洗干净后，小狗又和以前一样洁白、可爱。四个好朋友又又无忧无虑地嬉戏！
几个好朋友用共同的智慧救出小狗。正所谓“一人知识有限，众人智慧无穷”！这次成功的合作，使小狗、小象、小猴和小猫的友谊更加深厚。
小学三年级童话故事11
有一个人得家里有一盏漂亮的台灯，小主人还给它做了一些装饰品放在上面，就像给台灯穿上了一件华丽的衣服，小主人很喜欢它，天天帮它把表面上的灰尘擦得干干净净。
有一天，小主人去上学。台灯心里就想小主人天天用我，我就是小主人的得力助手，谁也比不上我。不禁有些骄傲起来。它突然看见在一个小小的角落里有一支蜡烛，它全身落满了灰。台灯昂着头对蜡烛说：“旁边的那个蜡烛，你自己看看你土里土气的，全身都落满灰。你再看看我多干净，多漂亮，小主人天天给我擦身上的灰尘，你永远也比不上我!”旁边的`蜡烛说：“台灯兄弟，你的确比我漂亮，我们各有各的长处和短处。你不应该这么骄傲!”
正说着话，停电了。台灯想：不好!没有电我怎么为小主人照亮呀!这时小主人拿起角落里的蜡烛点燃了。蜡烛燃烧起来，直到生命结束。小主人跟蜡烛说：“你的精神真伟大，还是你最好呀!”台灯听了后想：我以后不能用我的长处跟别人的短处比。
是啊!每个人都有长处，更有短处，我们不能拿自己的长处和别人的短处比!
小学三年级童话故事12
从前，在山林里住着一个力大无比的恶魔，每隔一天要吃掉一只鸡，每隔两天要吃掉一只羊，每隔三天就要吃掉一头牛，而且稍不如意，就拔树毁屋，周围寨子里的百姓敢怒不敢言。
有一只勇敢的蚂蚁决心为百姓们出口气。他找到恶魔，小心翼翼的说：“你虽然力大无比，却不一定是我的对手！不信咱们打个赌！”
小小蚂蚁居然敢向自己挑战！哈哈，恶魔狂笑一声，说：“赌就赌，赌什么你说吧！”小蚂蚁说：“我让你用脚踩我100下，如果踩不死我，你就离开着片山林；如果我死了，也不用你赔偿。”
恶魔听了觉得可笑，心想：我能一把推倒一棵大树，一脚踹翻一间房子，一拳砸扁一头大象，怎么可能战胜不了一只小的'蚂蚁呢？就一口答应下来。
第二天，赌局正式开始，山林里的动物和人们都来看热闹，都为小蚂蚁捏了一把汗。只见恶魔伸出一只巨大的爪子，抓起小蚂蚁就狠狠地往地上一摔，结果小蚂蚁不但安然无恙，而且还继续在地上欢快的爬来爬去。
恶魔恼羞成怒，有抬起他毛茸茸的大脚，对着小蚂蚁使劲的踩了起来，一下、二下、三下，一直踩到100多下。恶魔心想小蚂蚁肯定死了，低头一看，居然发现小蚂蚁从他宽大的脚掌下爬了出来。
小蚂蚁赢得了胜利，恶魔乖乖地离开了山林。
小学三年级童话故事13
宝宝和贝贝是双胞胎小姐妹，宝宝是姐姐，贝贝是妹妹。
一天，妈妈说：“宝宝贝贝，开饭啦！”
宝宝和贝贝，听到‘吃’这个字，立刻飞奔到桌子上。
妈妈笑着说：“开饭吧！”
宝宝夹了肉肉往嘴巴里塞，吃的`津津有味，贝贝则只吃蔬菜。
妈妈在一旁，对他们说：“宝宝贝贝，光吃肉或是光吃菜都不行哦！营养摄入不均衡，会营养不良的，每样菜都要吃一点！明白了吗？”
两个小家伙可听话啦，你瞧，宝宝夹了许多青菜和西兰花放进碗里，贝贝则夹了一大筷子的糖醋排骨哦！
小学三年级童话故事14
春光明媚的一天，兔妈妈早就起床，她穿着粉红色的衣服，系着一条围裙。兔妈妈走进花花的房间，轻轻地对花花说：“起床，我的宝贝，今天我们要去采蘑菇呢！”
花花听见，一点睡意都没有，连忙从床上爬起来。穿着蓝色的衣服，拿着篮子高高兴兴的'和妈妈走。
不知不觉兔妈妈和花花来到打森林，草地上有很多蘑菇，还带着露珠。这些露珠在阳光下一闪一闪的，像一颗颗晶莹的珍珠一样，好看极！
兔妈妈和花花开始采蘑菇，他们不一会儿就采一大篮子。忽然，花花看见大树下的草丛中影影绰绰有一些色彩鲜艳的蘑菇，花花高兴地跳过去，伸手正要采的时候，兔妈妈看见急切地说：“花花别采，这些蘑菇有毒。”花花听赶紧把手缩回来。
花花问：“这些蘑菇怎么会有毒呢？”
兔妈妈笑着说：“这些蘑菇外表看起来很美，可是里面还藏有毒液。别看我们平时吃的蘑菇不好看，可它们的体内含有维生素，对我们很有帮助。”
花花听，恍然大悟：“原来外表也会骗人呀！采蘑菇的学问可真是太多太多。”
小学三年级童话故事15
帅帅是一匹小马，他很喜爱帮其他小动物，因此小动物们也很喜爱他。美美是一只非常美的孔雀，但是她非常自私，从来不让别的小动物碰她的东西，所以她一个朋友都没有。
这一天，森林里举行选美大赛。这可把美美乐坏了，她穿上自身心爱的公主裙，打扮得仪态万方、美丽动人，她得意极了，心想：还有哪个会比我美，冠军肯定是我。帅帅在母亲的.鼓励下也参加了，他穿上了母亲为他洗得干干净净的服装，充满自信。
他们来到比赛现场，开始投票了，最后，帅帅得票最多，获得了最后的胜利，美美非常不服气：“不公平，明明我最美，凭什么大伙却选他。”
评委大象伯伯揭开了谜底：“外在美往往会迷惑人的双眼，而内在美却能打动人的内心。”美美惭愧地低下了头。
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