编童话故事集合15篇
编童话故事1
从前，有一位老妇人，她特别爱生气。比如，她的三岁儿子在花园里踢足球，一不小心，把足球踢到了她刚刚洗的被单上。妇人跳起来，生气又憎恨的.盯着儿子。
尽管儿子怎么说“对不起”，她都喊：“你这个坏孩子！搞脏了我刚洗的被子，还不弄干净！真是要把我给气疯了！”
一天，一个朋友向她借一把剪刀。老妇人终于同意了。可那一天晚上朋友久久没还那把剪刀，老妇人觉得太奇怪了，到窗边一看，朋友正在哭泣。老妇人用取笑地语气说：“呵呵，平时见你这么开心。现在呢？都一脸哭的泪水了。”
朋友一边哭一边说：“呜呜呜，我有一件事情要跟你说”“什么事？”老妇人问，“不管什么事，只要不把我剪刀搞丢，什么事我都能接受。”朋友说：“对，我就是把你的剪刀不小心搞坏了。你可千万别打我呀！”
“什什么？”老妇人生气了，“气死我啦！那可是我买的！真是要把我给气疯了！”又过了一个月，一个令人讨厌的黄鼠狼闲着没事，偷偷来到了老妇人家里的鸡舍里偷鸡吃。还咬死了几只大母鸡。老妇人发现了，气急败坏地说：“该死的黄鼠狼！咬死了我的鸡，我以后就可没有鸡蛋吃了，这可怎么办呀？真是要把我给气疯了！”
就这样，老妇人就好像每天都遇到令她特别生气的事情。终于有一天，老妇人真的疯了，她嘴里只会说一句：“真是要把我给气疯了！”没人理她，也没人帮她。她就这样过了一天又一天。
编童话故事2
蚂蚁在森林里走路，突然遇到了一只大象。蚂蚁连忙一头钻进土里，只伸出一条腿，小白兔见了很好奇，问：“你在干什么？”蚂蚁悄悄地说：“嘘……。别出声，看我绊它一跟头。
小白兔就静静的看着蚂蚁是怎么绊倒大象的，结果大象走过来，刚好踢到蚂蚁，蚂蚁直接被踢飞出去了。小白兔在旁边看了，哈哈大笑。小白兔说：“大象那么大，你怎么可能绊倒它，你是在做白日梦吗？”蚂蚁不服气地说：“我回去叫我的小伙伴过来，一定可以绊倒它的。”没过一会儿，蚂蚁就带来了一大批伙伴，它们手拉着手，一头钻进土里，每只蚂蚁只伸出一条腿，这时大象正好过来，结果大象一下子跨了过去。而且差一点就踩到了小蚂蚁它们，小蚂蚁连忙钻出来问：“伙伴们，你们没有受伤吧？”伙伴们都说：“没有没有，”这时小白兔跑了过来对蚂蚁说：“你们真的很勇敢，有这样的想法已经很了不起了，我比你们个头大，我都不敢有这想法，不过大象真的太大了，你们这样太危险了，还是放弃吧。”
最后，蚂蚁听了小白兔的`话，又担心伙伴们受伤，所以还是放弃了，不过它为了自己的想法努力过，所以它不后悔。
编童话故事3
一个阳光灿烂的日子，松鼠三兄弟拿着自己心爱的皮球，到一条小河边的一棵大树下踢球。
正在他们玩得起劲时，小粉一不小心，把皮球踢到小河里去了。小蓝急得哇哇哭。小紫说：“都怪小粉，把大家的球踢到小河里去了。”
就在大家束手无策的时候，在旁边一个人玩的小绿听到了大家的喊声和哭声，就急忙跑了过来。看到皮球掉到了河里。他就想了个办法，说：“我们可以像猴子捞月一样，一只松鼠挂在树上，拉着下面一只松鼠的'尾巴。每只松鼠都像第一只松鼠一样，最下面的松鼠捞球就可以了。”
大家按照小绿的方法，一只接一只像一条链子一样，一直接到了水面上，果然捞到了球。松鼠兄弟们又开始高兴地玩起了皮球。
编童话故事4
阳春三月的一天，天气晴朗，太阳高高地挂在空中，温暖舒适极了，小刺猬来到家旁边的图书馆看书。图书馆早已坐满了看书的小朋友。小刺猬找到一本>故事书，四处寻找着座位，最后在小兔的身旁坐了下来。
看着看着，小刺猬不由得一动，身旁的小兔“哎呦”一声大叫起来，暴跳如雷地说：“小刺猬，你为什么要扎我！”大家都被这眼前的一幕惊呆了，小刺猬更是被吓得不知所措。
片刻后，大家的目光都投向了小刺猬，小刺猬知道一定是自己身上的刺扎到了认真看书的小兔。小刺猬连忙赔礼道歉说：“对不起！我的针扎到你了。”说完，小刺猬起身就走了。
“小刺猬，你别走，咱俩坐一起，让小松鼠和小兔坐一起吧！”
小刺猬回头一看，原来是小乌龟。小刺猬连忙说：“不行，我刚才都把小兔扎了，我怕再扎到你。”小乌龟说：“我不怕你的刺，因为我有硬硬的`壳，不信，你扎我一下试试。”说完，小乌龟就来到了小刺猬的旁边，让小刺猬扎，可小刺猬怎么也不敢扎，小乌龟没办法，只好自己用壳撞小刺猬身上的刺，一连几次，小乌龟都没事，可小刺猬都感觉有点痛了。“这下你可以相信了吧！”
小乌龟又说。小刺猬高兴地和小乌龟坐在了一起。
这时，小朋友们又聚精会神地看起书来，图书馆里恢复了宁静
编童话故事5
早晨，天晴得像一张蓝纸，几片薄薄的白云，像被阳光晒化了似的，随风缓缓地浮游着，天空澄碧，纤云不染，远山含黛，和风送暖，浅蓝色的天幕，像一幅洁净的丝绒，镶着黄色的金边。
蚂蚁在森林里散步，突然遇到了一只大象，它的耳朵像扇子，腿脚像柱子，身体像房子，鼻子像管子。小蚂蚁猛地钻进土里，只伸出了一条细细长长的腿，像一根乌黑的头发。一只小白兔看见了，觉得有些奇怪，好奇地问：“小蚂蚁，你在干什么呀？”“嘘～，别出声看我的厉害，我要绊倒他。”“你就别痴心妄想了吧？”小白兔嘲讽说：“他可是一只大象你这么小，怎么可能绊倒他？怕不是在白日做梦！”蚂蚁想也有道理，可是蚂蚁的本性就是坚持不懈呐，这种本性是不会被打倒的！所以，蚂蚁坚持这个选择，还是没有放弃，坚持到底。
后来来了一只老鼠，他的.耳朵如豆大小，眼睛如水中琥珀，轻灵流转，煞是可爱。老鼠连忙说道：“小蚂蚁，快走开。你会被踩死的！”可是小蚂蚁还在坚持。
不过一会儿，又来了一只松鼠，松鼠说：“哇，这只蚂蚁太酷啦，居然有这么伟大的梦想。”小蚂蚁心里想：我的目标也有人支持我，简直太开心了！
最后来了一只小兔子，那只小兔子，有着长长的耳朵，圆圆的尾巴，对着小蚂蚁哈哈大笑了起来，说：“小蚂蚁呀，大象已经去别的地方了，你还在这里等啊！”
这真是一只坚持不懈的小蚂蚁呀！
编童话故事6
森林里有一只小老鼠，它身体瘦弱，经常受到其它小动物们的欺负。有一天，小老鼠得到了一面具有神奇魔力的哈哈镜，它高高兴兴地把哈哈镜搬回了家。
到家后，老鼠累的气喘吁吁，它把哈哈镜立到地板上，还没直起腰，哈哈镜就讲话了：“你是不是总被欺负啊？”
老鼠吓了一跳，连忙点头说：“是的，是的。”
哈哈镜接着说：“我倒有一个好办法，让你变大，变强壮。”
老鼠听到了哈哈镜的话，心想：等哈哈镜把我变大、变强壮了，看谁还敢欺负我，哼！哈哈镜见老鼠不说话，连忙问：“怎么？不想变大、变强壮了？”
老鼠连忙回答：“我当然想！”
于是，哈哈镜告诉老鼠要把身体移到它的.正中间，还要老鼠心里想着，“如果老鼠变大变强壮了，老鼠会怎样做？”
老鼠闭上眼睛，开始想象，如果自己变大、变强壮了会怎样？小花猫总喜欢欺负我，每次都追着我不放，有一次，小花猫差点吃了我呢！等我变大、变强壮后，我第一个就要找小花猫算账。小狐狸也总喜欢欺负我，每次都挡住我的路，不让我通行，他还喜欢抢我的食物，等我变大、变强壮了，我也一定要去揍扁他。但是，小老鼠转念一想：“己所不欲，勿施于人。”我自己都不希望被人欺负，为什么自己还要去欺负别人呢？如果我也欺负其它的小动物，那我就也成了以强欺弱的动物了。我可不想变成那样的动物，还是和大家和睦相处吧！
在老鼠想象的时候，哈哈镜里突然冒出了一道白光，当小老鼠睁开眼睛，再次看到哈哈镜里的自己时，它赞叹道：“天哪，我变成老鼠巨人啦。”它的脑袋像西瓜一样又大又圆，它的身体像汽油桶一样粗壮，它的四肢像树干一样粗壮有力。小老鼠在哈哈镜前得意洋洋地展示着自己的肌肉，“就这个造型！就这个造型！我很喜欢。”于是哈哈镜把老鼠定型了。
小老鼠迫不及待地来到了森林里，向小动物们展示自己强壮的体型，小动物们纷纷从四面八方赶来围观，大家都向小老鼠投来羡慕的眼光。
接下来的日子里，老鼠用自己强壮的身体帮助了很多动物，有一次，一只名叫弗洛格的小青蛙掉进了黑洞里面，老鼠把它那又长又粗壮的手伸进洞里，救了小青蛙。还有一次，一只小乐队正准备前往森林，去参加交响乐演出，可是它们在森林中迷路了，幸好老鼠及时赶到，他用高大的身体在森林里走来走去，想寻找一条出路，果然，找到了一条出路，小乐队顺着老鼠的脚印，顺利的来到了演出场演出。
小老鼠助人为乐的精神既让它交到了很多朋友，生活过得也很快乐。
编童话故事7
小叶灵的新家
叶灵飞过森林，越过湍急的河水，累了就躺在树枝上休息，渴了就喝干净香甜的露水，饿了就吃树上的野果。
小叶灵决定为自己建一个家，它想在树上建个家，它到处捡树枝，准备用树枝盖房子。过了一会，小叶灵就准备好了树枝，小叶灵刚搭了几根树枝，一阵风吹过树枝就被刮到了地上，小叶灵不肯放弃，便把树枝都捡了回来，花了六个小时，终于搭出了一个可以让她居住的小木屋。小叶灵看着自己搭建的小木屋十分满意，由于搭建了六个小时的小木屋，小叶灵很快就闭上了眼睛睡着了。
小叶灵正迷迷糊糊的.睡着听见外面有呼呼啪啪的声音，小叶灵缓缓睁开眼睛，看向屋外，屋外狂风大作，下着倾盆大雨。小木屋的屋顶开始漏雨，小叶灵正想出去修补，又是一阵狂风，把小木屋给吹倒了。小叶灵伤心的哭了起来“呜呜呜”。
大雨过后，小叶灵发现一棵树有个小树洞，小叶灵觉得自己住在树洞里也不错，自己在装饰装饰，一定是个漂亮的新家。小叶灵在树洞里放了许多野果，用树叶盛上湖水放在树洞里，在自己渴的时候喝。小叶灵找到一些藤蔓，就把藤蔓挂在树枝上，用树皮当坐板，为自己做了一个秋千。小叶灵还在自己的新家附近种了许多花。有时小叶灵会摘一些花瓣制作花茶，自从有了新家，小叶灵的生活也充实了起来。
编童话故事8
一天下午，熊猫妈妈很忙，它怕
小熊猫打乱了它的情绪，就让它先去公园里玩一玩，等到吃饭的'时候，妈妈就会到公园里接它回家吃饭，可是不可以乱跑，妈妈又给了他一点零用钱，让他累了就买一些水果回来吃
，熊猫娃娃听明白了以后，就跟着熊猫妈妈来到了车子前，准备开车。
熊猫妈妈开着车子，把熊猫娃娃接到了公园里玩，小熊猫跟妈妈说了一声再见，就跑到公园里玩了一会儿，感到很累，
就到了公园前面的水果摊里买了一些香蕉，它走到了公园的牌子的下面乘凉，它拿出一根香蕉，立刻剥开了皮，开始大口大口的吃了起来，香甜可口的香蕉，一下子就被熊猫娃娃吃完了，熊猫娃娃
看见了旁边有一个垃圾桶，可它很懒，于是，它就随手把香蕉皮丢到了嫩绿的草地上，太阳
公公看见了，很生气，可小熊猫并不知道，反而觉得很开心，小熊猫坐够了，它要到公园里玩，可它坐了很久，很久才能爬
得起来，呀……熊猫娃娃终于站了起来，可它才走了一步而已，就摔倒了，那时，妈妈刚好煮完了饭，他看见熊猫娃娃哭了，心里很着急，立
刻下了车，它一看小熊猫脚下的香蕉皮，就明白了，对小熊猫说：“你快点把香蕉皮捡起来，不然别人也滑到了，那该怎么
小朋友，这个故事告诉我们，不可以乱丢垃圾，不然就会像小熊猫一样，摔跤的哟。
编童话故事9
有一天，一只小狐狸和一只小白兔在一个山坡上遇见了，它们由于都要去考场，但却都迷失了方向。
原来小狐狸见到了小白兔就心生邪念，想找机会吃掉它。但是由于考试的时间马上就要到了，它们还是互相帮助，战胜眼前的困难。小白兔对小狐狸说：“我知道大树树叶密的那一面是南方，树叶稀的'那一面是北方。”可是这四周没有一棵大树。
“对了，我带指南针了!”小白兔对小狐狸说：“我带你去考场，但是你要守信用，不能吃掉我。”小狐狸点了点头同意了。他们顺着指南针指示的方向来到了考场。刚想进考场的时候，小狐狸一把抓住小白兔的尾巴，准备吃掉它。小白兔急了，反问道：“你不是答应不吃我的吗?”小狐狸听后哈哈大笑道：“我们狐狸从来都是说话不算数的，你上当了吧?”一边说一边向小白兔扑去。
这个故事告诉我们，一定不要轻信像小狐狸这样的不受诺言的人，以免上当受骗。
编童话故事10
设计理念
儿童是最具有想象天赋的，引导孩子在海阔天空中张开想象的翅膀，借助交际手段营造视野和空间，由内而外的述说，采取层层递进的方式，整合教学资源，让教学更深入，更有活力。基于生命背景的语文课是语言与精神的同构过程，口语交际就实现了这一过程。
教学目标
1?本课通过多种训练形式唤起学生观察、联想和说话的兴趣。
2?利用情景，引导学生说说自己的故事，从中引导学生注意倾听别人的发言，并能就不明白的地方向人请教。
3?说话时态度自然大方。
教学重点
激发学生口语交际的兴趣。
教学准备
1?根据教材中的情景，制作动画课件。
2?课前先用一节活动课让学生自由组合，讲讲和演演自己最喜欢的故事。
3?准备好猴子、小熊、小兔、小猪等动物的头饰。
教学时间
1课时。
教学过程
一、谈话导入，明确要求
小朋友，老师从上节课大家的表现可以看出，你们很喜欢讲故事。这节课就请大家开动脑筋，边看动画片边想故事，看谁最会看、谁最会想、谁最会编、谁最会说、谁最会演、谁最会听、谁最会评。
二、综合活动，课前交际准备
1?请一组学生上台，即兴表演(任一情景、动作都可以)。要求全班同学以同桌为单位，一人闭眼，一人看表演。教师提示孩子：看表演的同学要认真看，并把自己看到的故事讲给同桌听，看谁讲得最好。
2?讲完后，根据故事内容请几组同学上台表演，看谁演得讲得最好，评一评。
三、创设情景，引出新课
1?课件引入，播放声音：各种小动物的笑声，说话声，鸟声，水声，歌声……
2?展开想象：激励学生大胆想象，说说发生了什么事。
3?根据学生的回答，引出课题：这节课我们就以“快乐的聚会”来编故事，讲故事。
四、指导看图，了解图意
1?播放课件：一个遥远的森林里，有一片果园，秋天到了，果子成熟了，河水哗啦啦地流着，倒映出一片蔚蓝蔚蓝的天空……
2?指导学生按一定的顺序观察整个画面，想象：图上画了些什么?这是什么季节?周围的环境怎样?
3?播放课件：小动物们坐在河边的草坪上吃东西，不时传来它们爽朗的笑声和说话声，但又听不清说些什么……
4?引导学生仔细观察草坪上小熊、小猴、小兔、小猪的动作、表情，想象小熊、小猪、小猴、小兔各是怎么想的.。它们又在说些什么呢?你觉得它们可爱吗?为什么?(把问题出示在图的底部显眼处)
五、分组交流，讨论图意
1?四人小组，交流讨论。
提示：孩子们可以按照上面的问题，一个一个地讨论。只要把图上的内容编具体、说明白，怎么编都好。如果有不懂的地方可以请教老师或其他同学。
2?全班交流。可互相评议，互相补充，共同完成。
3?教师小结，点拨、引导孩子们，表扬刚才表现好的同学(各方面评议)。
评选讨论最认真小组、较认真小组。
六、展开想象，编童话故事
1?独立思考，自编故事。
提示：(1)可以根据图意编故事，也可以自己编故事。
(2)故事中一定要有图上的四个小动物，也可以在添加故事情节基础上多加几种动物。
(3)故事想好后先自己练习讲讲。
2?小组交流。讲给小组听，选小组认为最好的故事修改一下。
3?全班交流。自愿上台把小组的故事讲给全班同学听，师生共同评议，看谁的故事最有趣，谁讲得最精彩。
评选有趣小组、精彩小组、听得认真小组。
七、小组合作，表演故事
1?在小组内将编好的故事演一演。(人数不够可向其他小组求助)
2?全班汇报表演，戴上头饰表演。
3?综合评议。
评出最佳表演小组，看得认真小组。
八、教师小结
小动物们通过它们自己的努力，团结协作，终于迎来了丰收的季节，品尝到果实的甜蜜，多么不容易呀!希望小朋友也像他们一样，团结协作，迎来你们的丰收季节。
编童话故事11
古老的墙角边，孤零零地开着一朵红色的小花，在风里轻轻地唱着歌。一只黑黑的小蚂蚁，顺着花儿往上爬，静静地趴在花蕊里睡觉。
小姑娘经过这儿，采下这多花，随手夹进了一本陈旧的书里。小蚂蚁当然也进了书本，被夹成了一只扁扁的蚂蚁。
蚂蚁来到书中，睁开眼睛，看见一群密密麻麻的文字。这只蚂蚁认识字，于是读了起来。它读了一行又一行，蚂蚁说：这本书挺好看的`！就是不能翻页。”于是书本立马回了一声说：我愿意给你翻页！作文”蚂蚁惊奇地问：你们是谁，你们是谁？你们真的愿意给我翻页吗？”神秘的声音再次出现：我是文字，我们真的愿意为你翻页。”于是，小蚂蚁每看一页，文字们就帮忙翻页。
一天一天过去了，小蚂蚁终于读完了这一本又厚又重的书，又回野花里躺着。采花的小姑娘看到采来的花已经枯萎了，就把这朵花丢了，现在蚂蚁自由了，跑回了自己家，给它的父母讲了这几天从书里看到的故事。越来越多的蚂蚁到这只蚂蚁家听故事，最后，它被所有的蚂蚁称为蚂蚁博士”。
编童话故事12
指挥吧！箭头尾巴狗！
大清早，黄瓜农场就热闹非凡，因为母狗汪汪生了五只小狗。
前来祝贺的鹅大婶往前凑了凑，突然失声叫了起来：“怎么有一个孩子是箭头尾巴！”果然，有一只小狗的尾巴像一个指路的箭头。汪汪脸上露出不安的`神色：“哎，没有人会喜欢它吧。”五个星期了，箭头尾巴狗一竖起尾巴，就像让人走似的，没有人喜欢它，慢慢地它有些自卑敏感了。
三个星期又过去了，箭头尾巴狗的哥哥姐姐都被人抱走了，只有它孤独地留在妈妈身边。它心里很清楚，自己是一只没人爱的小狗。它不想再在这里生活了，于是它离开家，来到了城市里。
城市里真漂亮！而且它还发现人们的目光都看向它，因为那些人从来没看过箭头尾巴狗，这时有一个人，骑着三轮车，正在好奇地打量箭头尾巴狗，突然迎面开来了一辆大货车，箭头尾巴狗赶紧把尾巴往那边一指，那个人回头一看，吓了一跳，还没反应过来，它赶紧“汪汪”地叫了起来，一边用尾巴往安全的方向指支，那个人这才反应过来，赶紧拐了个弯，一场事故避免了。箭头尾狗才放心吐了一口气。箭头尾巴狗的妈妈正在焦急地找它，正巧看到了刚才的一幕，跑过去抱住了它，激动地说：“好孩子，你是一只有用的狗，我为你骄傲！”这时候，突然来了一位天使，她问箭头尾巴狗，“你想不想当一只指挥交通的狗？人们都会尊重你的。”箭头尾巴狗不假思索地回答：“我愿意！”这时一道金光射来，它就站在了马路中间为人们指挥交通。
从此，马路上再也没有了交通事故，人们都说：“指挥吧！箭头尾巴狗！”
编童话故事13
美丽的春姑娘来了，她把大地打扮得活灵活现。温暖的阳光照耀着大地。勤劳的小蜜蜂唱着“嗡嗡，嗡嗡，嗡嗡”，飞进了花园。落在雄蕊上，吸着甜蜜，很忙。这时，一群穿着花衣服的蝴蝶迎面飞来。他们在花丛中追逐跳舞。蜜蜂看到了，礼貌地说：“蝴蝶姐姐，来采蜜吧！今天的花蜜特别新鲜！”
蝴蝶看也不看蜜蜂，说：“你们这些笨家伙，整天就是想采蜜。这么好的天气，还不如陪我玩，放松一下。”说完，继续在花丛中玩耍。
槐树爷爷听了，耐心地对蝴蝶说：“蝴蝶姐姐，蜜蜂说得对。水果是靠劳动买来的。快点，避免冬天的痛苦。”蝴蝶不听槐爷爷的.话，做了个鬼脸，飞走了。
他们玩的是充满生机的春天，玩的是冷热的夏天，浪费的是金色的秋天。蜜蜂更忙。他们正忙着为冬天准备食物。而蝴蝶还在开心地玩着。
深秋的寒风带来了寒意，草是黄色的，花是枯萎的。终于，冬天来了，北风呼啸，雪花飞舞。河水覆盖着厚厚的一层冰，大地覆盖着白色的银衣。
小蜜蜂躺在温暖的蜂巢里，享受着辛勤劳动的果实。别提他们有多开心了。然而那些穿着花裙子的蝴蝶，此时却是衣食无忧，无助，在寒风中瑟瑟发抖。
接连下着雪，可怜的蝴蝶被压在雪里再也没有醒来。
编童话故事14
从前有两只兔子，一只叫雪儿，一只叫玲儿。他们是一对非常要好的朋友。但是雪儿勤奋，而玲儿却懒惰。
有一年大旱，原来一片绿油油的菜园一下子成一片荒野。他们准备去找新的食物，走一段时间，他们发现一个仓库里存有许多的蔬菜和水果，懒惰的玲儿看到这些，就不想走。任凭勤奋的雪儿却苦口婆心地劝告玲儿：“玲儿，你千万不能呆在这儿不走啊！你想，你每天在仓库里吃东西，总归有一天这些食物会被你吃完的。你是跟我一起去出发找新的一片菜园吧！”而玲儿却充耳不闻，伸一个懒腰，打个呵欠，慢吞吞说：“行，你也别去吧，陪我一起享享清福。告诉你吧，你就算走个一万年，也找不到菜园！”“不听老人言，吃亏在眼前。你不去就算，我也没办法。我走，希望你不会为你的懒惰而懊悔！”
雪儿踏上求生之路，苦苦的寻找着新的菜园。忽然，一只蝴蝶扑上来。雪儿心里一惊，蝴蝶？蝴蝶是在有花的地方，花是在有水的地方。哦！我得救！它马上起来，奔向蝴蝶飞来的地方。啊！多美丽的地方啊！有绿油油的山，有清盈盈的'水，还有美丽的菜园！雪儿高兴极，它过上快乐的生活。
一个月后，玲儿把仓库里的瓜果蔬菜都吃光，大旱还没结束。他开始感到后悔，心想：怎么办呢？没有粮食我该怎么生活呀？假如当时跟着雪儿一起去找新的菜园，现在估计也该找到。想着想着，玲儿便在饥饿和懊悔中慢慢地死去。
从玲儿和雪儿的不同结局中，你获得什么启发吗？
编童话故事15
一天，海上有一群黑白相间的海鸥在举行“海鸥游行大典”。
海鸥队长说：“下面我们休息一下，我喊集合的时候再过来”。
海鸥们一听，高兴得一飞三尺高。有的下海洗澡，有的'到岸上整理羽毛，还有的在玩游戏。
有一只小海鸥，他刚刚学会捕鱼，准备下海试试，它一边想：妈妈说过小鱼比较鲜嫩，我要捕到小鱼喂给生病的妈妈吃，对了，我还要多捕一点，一边飞着。
小海鸥真的捕到了一筐小鱼，在送给妈妈的路上，他碰到了队长，队长问：“那个筐里装的是什么？”小海鸥礼貌地回答：“这是一筐小鱼，我拿回去给妈妈吃。”队长说：“你孝敬父母是好事，但不能为了一个生命牺牲掉好多人的生命吧！”小海鸥愣住了，队长继续讲：“那些小鱼也是生命呀，他们跟你一样，是一个个小小的生命啊！你忍心伤害这么多小生命吗？你看，它们在里面挣扎，想逃出这个鬼地方，它们的妈妈在焦急地等它们回家，就跟你妈妈一样，难道你没有良心吗？你放走它们，它们也会报答你的。你妈妈病了，我这里有一盒药，你拿去给她吧！还有你把小鱼放回去吧！”
说完这些，队长大喊一声：“集合！”海鸥队长又说：“小海鸥你去照顾妈妈吧，其他海鸥跟我走！”
小海鸥回到家照顾妈妈，不久妈妈的病好了。妈妈带着小海鸥去见海鸥队长，妈妈说：“谢谢你，你不仅送我药让我痊愈，还让小海鸥明白了一个道理。”队长谦虚地说：“没什么，这都是我应该做的。”
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