编写童话故事【荐】
编写童话故事1
有一天，一只小青蛙在河边唱歌。忽然，它的歌声吸引来了一条爱听歌的小蛇。
小蛇一把抓住小青蛙，正准备吃了它，小青蛙大声说：“小蛇先生，能让我唱最后一支歌吗？”小蛇警觉地说：“你会游泳吗？”小青蛙说：“我不会，我不会，一到水里我就会淹死。”小蛇一听，放心地说：“你唱吧！”
小青蛙开始一边唱歌一边向小河跳去，只听“扑通”一声——小青蛙逃走了！小青蛙高兴地对岸上正在发呆的小蛇说：“哈哈！愚蠢的`蛇！”
编写童话故事2
小鱼皮皮闯祸了
在一个风景秀丽又深蓝的海里，住着一只聪明又顽皮的`小鱼，叫皮皮。它全身都是蓝黄相间的斑点，每天它都去海底的棒棒学校上学。可是今天去上学时，小鱼皮皮却闯下了一个大祸。
今天，皮皮去上学，当它到学校的时候已经开始上课了。皮皮赶快跑向教室，进了教室，章鱼老师只是批评了它一下，就继续开始上课。皮皮坐到座位上，拿出书本，就认真听讲，积极回答问题，它可是一个三好学生呢！下课了，皮皮拿出乒乓球和螃蟹钳钳、海豚欢欢玩得非常开心。一不小心，皮皮扔出乒乓球，乒乓球“咣”的一声砸到了灯泡上，灯泡掉到地上摔坏了。皮皮飞快地把玻璃丢进垃圾桶，内心急得像热锅上的蚂蚁，它一直在想：这可怎么办，这可怎么办！想得没完没了。
上课铃响了，皮皮跑进教室，鲸鱼老师已经来了，皮皮手忙脚乱地把所有东西都准备好，然后又焦急不安地想：怎么办，会不会被老师发现？老师会不会觉得我不是一个好孩子了？想完之后它又抓耳挠腮，脸涨得通红，还差点把一桌的花瓶给绊碎了。终于下课了，皮皮在挣扎中觉得还是应该跟老师说明，所以它决定去找乌龟校长承认错误。
皮皮低下头跟乌龟校长说明了这件事情，乌龟校长和蔼地对皮皮说：“皮皮呀，以后不要这么顽皮了，做错了事情也不要慌张，一定要主动承认，这样别人才会原谅你。知错就改就是好孩子，今天这件事我原谅你。”皮皮听完开心地说：“谢谢，乌龟校长再见！”就蹦蹦跳跳地走了。
编写童话故事3
自从乌鸦获得金奖章后，就随时随地的把金奖章挂在脖子上，金奖章被太阳照得金灿灿的，可漂亮了！
乌鸦每天都要出去对别的鸟炫耀一番，夸奖这枚金奖章多么得好看，多么的耀眼，还把自己的功劳添油加醋地说一通。
鸟儿们都用羡慕的目光看着它，乌鸦心里高兴极了！扬着脖子，抬着下巴，像一位骄傲的公主。每当别人找它玩，它便骄傲地说：“我才不和你们玩呢，幼稚！我可是金奖章获得者，给你们在一起玩只会降低我的`身份！”鸟儿们听后都气愤地飞走了，发誓再也不和乌鸦玩了！
一只细心的小麻雀见乌鸦每天不劳动，只在窝里报着金奖章睡大觉。就赶忙劝它：“乌鸦，你赶紧工作吧！现在环境太差了，人们都染上甲型HINI流感了！”“什么，甲型HINI流感？
那我就更不能出去了，万一我传染上怎么办？万一金奖章弄脏了怎么办？”乌鸦一边说着一边跷起二郎腿。小麻雀听后，劝它为人类多做些事情，要不怎么能配上“清道夫”的美称呢？可乌鸦执意不肯，小麻雀又耐心地劝说，还给它讲道理，乌鸦还是不肯上岗工作。小麻雀见乌鸦已经无药可救了，便摇摇头，扑扇着翅膀飞走了！
小麻雀每天在庄稼地里飞来飞去，一只害虫都不放过，它每天早出晚归，默默地吃着害虫，它要为人类多做贡献，也想为环保尽自己微薄之力。而乌鸦呢？听说有了流感，便把自己的窝搬到一个有山有水的地方，尽情饱览大自然壮丽美景！这天乌鸦呆在窝里很是无聊，便出去闲逛，它发现在野外野炊的人们在吃烤鱼，那香味飘千里，馋得它直流口水，它也准备一饱口福。
乌鸦来到河边。探着头，弯着腰在寻找目标。这是它眼前一亮，发现一条活蹦乱跳的小鱼，它急忙伸长了脖子，准备捉鱼。可是又发现自己的嘴巴太短了，够不着。于是它又伸长了脖子，由于用力过猛，吃鱼心切，脚下一滑，这下可好了，不但没捉到小鱼，反而自己掉到河里了。啊，这是多么湍急的水流呀！乌鸦顿时心里没了底，呛了几口水，它拼命的叫喊：“救命，救命，我不要吃鱼了，捉鱼的乌鸦。都是大笨蛋！我再也不这样做了！我一定要恢复我的本职工作，！
就在此时，一个勤劳的补过锅匠刚好从此经过，听到喊叫声，循着声音，赶忙从河里把乌鸦救了上来。补锅匠一边帮乌鸦擦羽毛，一边问道：“孩子，你怎么不去工作，来这里呢？”乌鸦低着头，红着脸小声地告诉补锅匠整个事情的来龙去脉，越说越惭愧。补锅匠听后，笑着拍了拍乌鸦的肩膀，沉默了一会，意味深长地说：“孩子，要记住这次的教训，谦受益，满招损啊！”
编写童话故事4
大树与啄木鸟
树林里，有一条清澈的小河，河边长着一棵枝叶茂盛的大树。
一天早晨，大树对着小河梳理自己的头发。河里的'小鱼游过来，对大树说：“大树，你的头发可真好看呀！”大树听了，心里得意极了。
过了一会，大树梳好自己的头发，正在美美地欣赏呢。突然，大树听到一阵“嘟嘟嘟”的声音，身上觉得痒痒的。大树低头一看，发现一只啄木鸟正用尖尖的嘴巴不停地啄自己。大树生气极了，一边使劲摇动自己的枝叶，一边喊道：“你啄我干吗？”啄木鸟停下来，有礼貌地说：“我路过这里，给您检查了一下，发现您身体里有虫子。所以我……”没等啄木鸟说完话，大树连忙说：“停停停，我才没有病，没看到我浓密的头发吗？快点走、快点走！”啄木鸟无奈地飞走了。
过了一段时间，大树觉得越来越没精神了。原本翠绿又浓密的头发一直往下掉落。不过，大树坚持认为自己没病，是天气不好的原因。
又过了好久，大树的叶子变得枯黄，枝干也变得光秃秃的。这时，它才想起啄木鸟的话，后悔没让啄木鸟帮忙看病。很快，大树便枯死了。
编写童话故事5
小乌鸦爱妈妈
一个下雪的天气，乌鸦妈妈不顾乌鸦爸爸的劝说，又去找虫子给乌鸦宝宝吃，因此感冒了。
“平时都是妈妈照顾我，现在该我照顾妈妈了！”小乌鸦边给躺在床上的妈妈盖被子边自言自语。听了这句话，乌鸦妈妈感觉自己的病好了一大半。
天晴了，乌鸦宝宝的表姐来找它玩了：“小乌鸦弟弟，来玩吧，天晴啦！”“不行，表姐，我妈妈感冒了，下次再玩吧。”小乌鸦回答道，乌鸦表姐被感动了，一起来帮忙。
“不如咱们做一碗面吧！”乌鸦宝宝说。
“好的，我知道做，但是我只和爸爸妈妈一起做过，不会自己做，怎么办呢？”乌鸦姐姐把乌鸦宝宝弄得一会儿高兴，一会儿着急。
碰巧，有只喜鹊边叫卖菜谱边敲门。经过乌鸦爸爸的.同意，乌鸦宝宝和乌鸦表姐打开了门：“喜鹊阿姨，我要买一份，几元啊？”喜鹊回答：“3元一份。”“好的，给你钱。”说着，乌鸦宝宝和乌鸦表姐就掏出了自己各累积的零花钱。
对照菜谱，做好了香喷喷的面，乌鸦宝宝别提多开心啦！“妈妈，我和表姐给你做好了面，尝尝吧！”
乌鸦妈妈一口一口吃完了面，感冒彻底好了，当然要谢谢乌鸦宝宝和乌鸦表姐了。
编写童话故事6
火辣辣的夏天来了，天阳烘烤着大地，花儿多无精打采的垂下了头。大象、小狐狸这二个形影不离的好朋友聚在一棵大树下玩耍。
小狐狸擦了擦满是汗水的额头，不高兴地说：“哎，今天怎么这么热!”大象听了，连忙捡起一片大叶子，轻轻为狐狸扇风;小狗听了，也轻轻地为狐狸吹着凉气。
小狐狸感觉舒服了许多，再抬头看看大象，奇怪呀!它们神态平静，似乎一点也不热似的，比爱你忍不住好奇问：“象哥哥，你为什么看上去一点都不热呢?”大象笑着说：“哈哈，我不怕热是因为我有两样‘法宝’呢!”“在哪里?”小狐狸连忙跑过去在大象身上这里瞧瞧，那里摸摸。可找了大半天，连个宝贝的影子都见不到，就更加纳闷了。
看到小狐狸这个模样，大象不禁笑了起来“呵呵，告诉你吧，这个”法宝“就是我的耳朵和鼻子!在我热的时候，我的两只耳朵就像风扇一样为我扇风，如果惹得实在受不了了，我正需要来到池塘边，洗衣鼻子水，然后撒到我的`身上，冲个凉水澡，又舒服又凉快!”大象得意地说。
小狐狸若有所思的点了点头。
他们二个约好了，第二天还来这里展示各自的散热方法。
编写童话故事7
美人鱼有办法
一个早晨，阳光洒在海面上，波光粼粼，真美丽。住在海里的美人鱼爱拉醒来了，她聪明，爱笑，也非常美丽，她长着一双又大又圆的眼睛，像葡萄一样，水汪汪的`。她还有个特别的习惯，不管去哪里，都会带着一把剪刀，当她觉得无聊时就拿出来做手工。
吃完早餐，爱拉去找小鱼朋友们玩。她以为今天会像以往那样平静祥和，可事实不是。
她们正开心地在海里玩躲迷藏的游戏，不知道海面上的一艘小船正向她们驶来。船上的渔夫突然开起了渔网发射器，一下子就网住了两条小鱼，惊恐的小鱼大喊着，“救命啊！”美人鱼爱拉见事情不妙，赶紧开动脑筋，怎样能把小鱼救出来呢？
“有了，只要不被渔夫发现，这个办法就一定能成功。”爱拉飞快地游到渔夫的船底，还没来得及实施计划，结果渔夫发现不对劲，立马开启渔网发射器，捉住了爱拉。爱拉来不及害怕，她对自己说：“淡定点，多想想办法。”忽然，爱拉想到了一个好办法，“我不是有剪刀吗？我可以剪开渔网啊！”于是爱拉趁渔夫收网时，一下子把渔网剪开了。
逃出渔网的爱拉决定再尝试一次，她想：“这次一定要成功。”她给自己加油！她再次悄悄地快速游到船底，把尾巴朝着船底用力一甩，渔夫的船瞬间被推翻了，渔夫掉进了海里。爱拉终于把小鱼朋友们都救出来了！
小鱼朋友们都夸爱拉是个勇敢的小英雄。爱拉说：“嘿嘿，这也没什么大不了的，多亏了那把剪刀。”她们一起开开心心地回家了。
编写童话故事8
从前，有两只狗，它们都觉得自己是最好的、最棒的，也是动物界最厉害的。
一天，它们俩碰了面，甲狗说：“我是最最厉害的，快称我为王!”乙狗说：“哼!我才是最厉害的，你只能给我跑龙套。还在这里大声吆喝干什么?还不快去把龙套工作做好!”听了对方的话，大家都是你不服我，我不服你，最后生气地走开了。甲狗走到了一面凹的镜子前，看到自己是如此高大，不禁在心里想：“刚才那家伙真不识抬举，我这么高，它那么矮，哼!”另外一边的乙狗走啊走啊走，走到了一面凸的镜子前，站在凸镜前的它，万万没想到自己是如此的渺小，心里不禁打起了寒战：“咳，刚刚真不该这样吹牛啊。如果再次遇到那甲狗，我再出言不逊，一定会被它踩死的.，那就太惨了!”
从此，那条“高大”的狗，天天吸着烟，哼着小曲，吆五喝六地到处显威风，而那条“矮小”的狗，天天弯着腰，低着头，偷偷摸摸、小心谨慎地过着剩下的日子。
编写童话故事9
啄木鸟与狮子的故事
一个星期天的黄昏，啄木鸟正在森林里给大树治病。忽然，身后传来一声异响，回头一看，一只捕食猎物的狮子正向自己猛扑过来，啄木鸟顿时吓了一大跳，刚愣一下神就被狮子抓住了。
狮子张开血盆大口，正准备吃啄木鸟。千钧一发之际，啄木鸟灵机一动，说：“大王，您要吃我得先等一下，我刚捉完害虫，全身都是细菌，吃下去容易感染病毒。要吃我也得让我先回去洗个澡，干干净净您吃起来味道新鲜，又不会生病。”
听啄木鸟说得有点道理，狮子开始犹豫了。啄木鸟趁机用吹捧的语气对狮子说：“您是我们的国王，凭您的.威严，动物界谁敢骗您，能成为您口中的美食，是动物们最引以自豪的事。一个小时后您在小河边的森林超市等我，我洗完澡马上过去。”
一心想吃啄木鸟的狮子，被啄木鸟的话哄得心花怒放，二话不说就答应了。狮子刚一松手，啄木鸟急忙展开翅膀飞走了，然后带着全家搬到偏僻的山谷里。
在森林超市等了半天，眼见约定时间早过了，啄木鸟一直没来。狮子大王有点生气，怒气冲冲跑到啄木鸟家想责问他为什么不守信用，发现啄木鸟家早已人去屋空。此时，狮子才知道上当了，眼见到嘴的食物给飞了，后悔不已。
有了这次教训，狮子也变聪明了，每次抓到猎物都不再轻易松手。
编写童话故事10
营救猴子国王
冬天，森林里白茫茫一片。猴子国王在河边散步迷路了，结果被可恶的巫婆抓了起来。他的贴身侍卫啄木鸟为了救猴子国王种下了七种玫瑰种子，有红的、紫的、蓝的、黄的、橙的、绿的、青的。
一天，巫婆知道了啄木鸟侍卫种下七棵玫瑰的事情，就想尽办法要把啄木鸟毒死。
不料，啄木鸟侍卫种的`玫瑰花疯长，很快就长成了花娃娃，个个都有独自的超能力。啄木鸟根据他们的超能力给他们起了不同的名字：火玫瑰、水玫瑰、隐者玫瑰、金刚玫瑰、分身玫瑰、触角玫瑰，TNT玫瑰。啄木鸟侍卫带领着这七个玫瑰娃娃想尽办法也要把猴子国王救出来。
这天黄昏，可恶的巫婆得知啄木鸟要带领他的玫瑰娃们来救猴子国王，便赶在他们来之前逼国王吃下有毒的梨子，把国王毒死。国王死后，可恶的巫婆一溜烟就跑得无影无踪了。啄木鸟侍卫和玫瑰娃们赶到时，看到猴子国王已经倒在地上了，他们都惊呆了。玫瑰娃们伤心地将猴子国王围在中间。突然，中间闪过一道白光，玫瑰娃们变成了一颗“奥利给”。啄木鸟侍卫将“奥利给”放到猴子国王的嘴里。奇迹发生了，猴子国王缓缓睁开眼睛，猴子国王复活了。
最后，他们带回了猴子国王，全城的百姓都欢呼。
编写童话故事11
懒惰的公主和花朵
一天，一个公主在家里干活，她要做很多的苦活。她出门买菜的时候，发现一朵五彩缤纷的花朵。
于是，她就把花朵摘下来。买完菜回家把菜做好，放到餐桌上，开始研究这朵花，她摘下一片花，在心里想了想最喜欢的镜子，突然“砰”的.一声，镜子出现在化妆桌上。
公主拿着花朵去帮助很多的人。当到路上就看到穷苦的人，她就摘下一片花瓣变出了两小袋的的金币，全部送给了穷人。看到他们开心的样子，公主也开心极了。
第二天，她去商场里帮助人，一直用，只剩最后一片花瓣，她说：“最后一片我要好好珍惜。”
到了黄昏，她终于忍不住了，用一片花瓣变出一大袋的金币。她开始变得懒惰，天天买东西直到花光了所有的金币。
现在，她还是像以前一样，要做很多的苦活。
编写童话故事12
教学目标
完整地编写一个童话故事，童话要符合现实生活，并有一定寓意。
能根据童话故事的内容恰当地给习作起个名字。
发展学生想象能力和创造能力。
从编拟童话故事的过程中接受自我教育。
教学重点、难点：
重点：编写童话故事，培养学生的创造性想象能力。
难点：通过童话故事说明一个道理或给人以启迪。
课前准备：
投影片、投影仪。
阅读自己喜欢的童话故事，了解童话的特点。
教学过程：
1、启发谈话，
2、激发兴趣。
同学们都爱听童话，爱看童话。童话是通过大胆而又合理的幻想来编写的新奇有趣的故事。同学们心里一定装着许多的童话故事，什么“白雪公主”、“灰姑娘”啦；什么“狐狸和乌鸦”，“丑小鸭”啦；什么“皇帝的新装”都是那样离奇有趣。为了帮助同学们也练就一双想象的翅膀，在神奇美妙的童话世界里飞翔，让我们也一起来试着编童话，看谁编的童话离奇有趣。
3、忆说故事，
4、领悟写法
引导忆说故事
同学们读过不少童话故事。你最喜欢那些童话故事？在这些童话中，哪些事物给你留下了深刻的印象。这些故事为什么会这么生动有趣、吸引人？在小组里交流。
汇报交流，总结写法
各小组代表汇报，教师点拨，达成共识
投影出示：
编写童话故事的基本规律：
采用拟人的'手法，把物当作人来写。
采用夸张的手法，想象大胆有趣。
童话里的事物都有象征意义。
故事有一定的顺序。
5、大胆想象
列出提纲
1、回忆故事，
2、启发想象
再读本单元童话
《母亲的眼泪》、《卖火柴的小女孩》，回忆《群鸟学艺》《青蛙的苦恼》等，想一想文章都讲了什么事？从中你受到什么启发？
3、自选材料，
4、确定内容
（1）写童话，可写的东西很多，大到自然万物，小到身边一事一物，请选择你感受最深的事物，通过大胆合理的想象，用童话的形式将自己的所见、所闻、所感表达出来。
（2）想一想，自己准备写一个什么样的故事，要说明一个什么道理或给人什么启发。
（3）把想好的故事互相说一说，交流评议。其他同学可以帮助补充、修改
5、拟定题目，
6、列出提纲
根据交流，拟订自己的作文题目，并自己编写习作提纲。
7、完成初稿
根据自己的生活经验，通过奇妙联想，赋予事物以人的思想感情、行动和语言，完成初稿，想怎么想就怎么写。
8、指
9、导修改，
10、完善习作
1、指
2、导自改习作
把写好的文章读一读，对照要求自己修改。
投影出示：
⑴有无错别字和病句。
⑵童话故事是否完整。
⑶想象是否合理有趣，情感是否具体生动。
⑷、读了后是否能给人以启发。
2、按要求四人小组互批互改
3、抄正。
编写童话故事13
一天，小鱼鹰嘴里叼着一条非常大的鱼，心想今天的运气可真好呀！突然，一只秃鹫发现了小鱼鹰嘴里的'那条鱼，其它的鸟的眼睛放着绿光，它们可都饿着肚子呢，一场激烈的战争开始了…
只见一只只嘴带有弯钩的鸟俯冲下来，小鱼鹰被吓到了，它可从来没有遇到过这种事情，嘴里的鱼也掉了下来，秃鹫眼疾脚快，马上用脚勾住，其它的鸟哪肯放过，全都像子弹一样冲向秃鹫，虽说秃鹫被称为“座山雕”，而且非常厉害，可它孤身一人，哪是那么多鸟的对手，所以也败阵下来。许多鸟你争我抢，谁也不让谁。
正在睡觉的喜鹊被喧闹声惊醒，它往屋外一看：呀！这一大早来这么多鸟干嘛呢？喜鹊把头探出来，发现它们正在抢鱼吃，突然，喜鹊想到了一个好主意。它急忙对正在争夺的鸟类说：“嘿，你们可以玩一玩友谊赛啊？”“好啊”所有的鸟异口同声地回答。第一关：火圈飞舞，“记住，一定要团结！”喜鹊在下面叮嘱到。很多鸟你看看我，我看看你，谁也不知道该怎么办？突然，老鹰与秃鹫对视了一眼，只见老鹰与秃鹫展开了螺旋式飞舞突破了难关。
最后，喜鹊直接公布所有的鸟都获得了成功。它们一起痛痛快快地吃了这条鱼，并且，它们懂得了即使再小的动物只要团结，就能成功。
编写童话故事14
国王与啄木鸟
寒冷的冬天，国王捡到了一只可爱的`啄木鸟。于是，他把啄木鸟带到王宫去养了。
啄木鸟善解人意，国王生气时，他会唱歌安慰国王，让国王开心开心。所以国王十分喜爱这只啄木鸟，就连到吃饭时，都是亲自下厨来给他做饭。并且给他取了一个好听的名字“无双”，因为国王觉得他是天下独一无二的鸟。
有一次，国王带他出去玩时，啄木鸟认识了一个朋友：大树。
一天，玫瑰花来找啄木鸟，说大树生病了，很难受，说只有你能治好大树。
国王说：“他是我养的，他只能在王宫！”于是他们吵了起来。
国王的脸黑得像锅底一样，可是这次啄木鸟这次不再帮国王了，他说：“你们不要再吵了！国王，大树是我的好朋友，一方有难八方支援，现在大树有困难，我应该去帮助他！”
国王听后也同意了，最后，啄木鸟治好了大树的病，大家都成为了好朋友！
这个故事告诉我们要助人为乐！
编写童话故事15
很久很久以前，一个下着雪又极冷的早晨，一个非常可怜，又没有家人的女孩，在一条清澈的小河边坐着。
本来今天她要去教堂的，因为今天是星期天，可是她的家人把她赶了出来。所以，她来到了一条不知离家有多远的小河边，孤独的坐着。小河前面有一户人家，旁边种着许多鲜艳的玫瑰花。
女孩儿来到玫瑰花旁，想采几朵玫瑰送给家人，希望这样可以让自己回去，但是她踩完时，却发现自己已经不知道回家的路了。她只好敲了敲门问：“请问，有人吗？”里面有一个又粗糙又颤抖的声音回答：“有……有人，马上开门。”门开了，一个苍老的奶奶走了出来。
“您好，奶奶。请问，您可以给我一点儿食物吗？我饿极了。”小女孩儿乞求道。
“你……你愿意给我的玫瑰花浇水，施肥，我就可以给你食物。”
“我愿意，我愿意。”
小女孩儿说完，便找来了水壶和肥料，她认真的给花浇水，施肥。老奶奶看到后，便拿了一块面包和一杯热牛奶，给了女孩儿。女孩吃完后，告别了老奶奶。
她走啊走啊，看到了一家超市，上面写着“爱心森林超市”。她走进超市，咦，怎么是一只啄木鸟呀？她忍不住好奇的问：“啄木鸟，您好。请问您是这店里的店主吗？您知道来迷来城怎么走吗？我迷路了，找不到我的家了。”
“对不起，我不知道怎么走，你是真的迷路了吗？”
“不是，其实我是被赶出来的。我的家人，他们不要我了。因为我是女孩儿，经常就被他们打，骂。可是不回去，我又没有地方可去呀！”小女孩儿说完，满脸泪水。
“原来如此。请不要伤心。如果你不愿意回去，我知道谁能收养你，你愿意被收养吗？”
“愿意，如果能幸福生活的话。”
“放心吧！”
于是，她跟着啄木鸟来到了刚才的老奶奶家。当门打开时，走出来的却是一个仙女。“咦，原来不是一个老奶奶吗？”仙女笑着说：“我就是那个老奶奶，不认识我了吗？”“难道说老奶奶是您变得？”
“对的，聪明的女孩儿。我愿意收养你。因为你用辛苦来获得食物，这是多么可贵呀！这是你应该得的，我愿意收养勤快的你。”
“谢谢，我终于有家了。”女孩儿幸福的说。
从此，女孩和仙女过上了幸福的生活。
#####
啄木鸟的超市
—秦唯涵
在雷雨交加的夏天，森林里所有超市都关门了，只有啄木鸟先生的超市依旧开着。
啄木鸟先生等了许久都没人来他的`超市。当啄木鸟先生准备关门时，突然外面冒出来了一群大黑影，啄木鸟先生害怕的不得了，于是他躲在柜台下面哆嗦着，脚步越来越近，他的心跳也加快了。当那群黑影进来了，他们问：“有人在吗？”哦，啄木鸟先生恍然大悟，原来是黑熊一家呀！啄木鸟说：“你们要买点什么？”他们说：“我们并不是来买东西的，而是来避雨的。”啄木鸟惊奇地问：“为什么？”黑熊爸爸说：“因为我们的屋顶破了一个大洞。”经过黑熊一家的请求，啄木鸟先生答应了，于是他们在超市里等啊等。
终于天晴了，天上挂着一道七色彩虹，最后森林里所有超市都开了，黑熊一家向啄木鸟先生致谢后赶快回家去修屋顶了，许多动物看见都决定去帮助他们，从此森林里的小动物们关系越来越好了。
【编写童话故事】相关文章：
编写童话故事03-15
编写童话故事11-20
有关编写童话故事12-11
编写童话故事大全01-22
编写童话故事范文12-14
【精】编写童话故事12-15
编写童话故事【热门】12-15
【推荐】编写童话故事12-15
编写童话故事【热】12-15