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幼儿阅读小故事
幼儿阅读小故事1
沙漠的气候非常特殊。白天，火红的太阳经过沙石的反射和热量的累积，能把人活活烤死;夜晚，旷野和荒寒在一无遮掩的情况下泛滥，又能把人冻僵。
尽管沙漠气候如此可怕，美国印第安人，却能颇觉安适地住在那里，因为他们的`建筑有逢凶化吉的功用。
在沙漠里，印第安人的墙是经过特别设计的，它的厚度恰到好处———白天炽热的艳阳晒不透那向阳的墙壁，正将热透时，夜晚就已经降临。于是在外面酷寒难耐的夜里，那晒热的土墙，正慢慢散发出它白天储存的热量，使室内变得温暖。
如果那墙薄一些，白天室内就会变成烤箱，夜晚也不能散发足够的热力。如果那墙再厚一些，白天固然不至于炎热，夜晚却因为透不过热力，而变得寒冷。
这一切的奥妙就在于那不厚不薄的墙。
无论是否住在沙漠，我们每个人都要有这么一堵墙———把得意时别人的赞美留给失意时用;把敌人射来的箭接下，作为我们兵器短缺时的武器;把别人攻讦的言语化为有用的建议;把多余的而只能造成罪恶的钱财，留给日后可能的贫困。如同印第安人将那焚人的日光，留给寒冷的夜晚一般。
幼儿阅读小故事2
一、教案目标：学习按顺序看图书，初步掌握大意。
二、教案准备：人手一册“会走路会说话的树”图书
三、教案过程：
1、看看说说：引导幼儿按数字顺序阅读图书。
2、幼儿自我阅读指导要点：了解掌握幼儿对的理解程度。
3、说说议仪：
（1）请幼儿讲讲大意。
（2）告诉幼儿下次把这个讲给中班弟弟妹妹听。
活动二、大带小共同阅读活动
一、教案目标：
1、通过共同阅读，进一步激发幼儿对图书阅读的兴趣。
2、体验关心帮助弟弟妹妹学习的`快乐。
二、教案准备：大班幼儿人手一张图片且初步掌握大意，学习按顺序看图书，表演道具等。
三、教案过程：
1、大小结对，自由组合：幼儿自由结对，相互找到自己愿意合作的伙伴。
2、大小共读，尝试表演
（1）哥哥姐姐边看图边按顺序把大意讲给弟弟妹妹听。
（2）师生共同分析并讲述大意。
①分析中的角色，角色所需的道具及出场顺序。
②尝试表演，采取“大带小讲，大带小表演”；“大班演、中班讲”；“中班演、大班讲”等多种形式。
幼儿阅读小故事3
从前，有一只小鸭子，它不知道独立，从前不干鸭子们的正经事——捉鱼。它只管吃妈妈给它捉的鱼，吃完了，就出去玩，玩累了就回来睡觉，秋天了，它也不知道储存过冬的粮食。
有一天，鸭妈妈说：“小鸭，你应该独立了，你就在外面体验生活吧！”说完，就将小鸭放出了家里。
“完了，”小鸭说：“这下吃不到鱼儿了！大冷天的，我现在吃什么呀！”
可是，小鸭喊的'嗓子都快破了，还是没有一个人去帮助它。
没办法，小鸭只得开始艰难的生活了：扒开雪，看看有什么吃的东西，小鸭找不到家，或者是什么可以借宿的地方，更不能就住在水面上了，水都变成了冰，根本没法游泳。
小鸭子觉得这样的生活十分艰苦，还好冬天在小鸭子的煎熬下过去了，迎来了春天。
春天到了，冬眠的小动物们全都出来了，小动物们给小鸭子搭建了一个小木屋子，还教给小鸭子捕食、捉鱼的本领，并且告诉它，秋天到了就要准备过冬的粮食，不然冬天就难了。
从此，小鸭子再也不会在冬天饿肚子了，变独立了。
幼儿阅读小故事4
冬天的时候，小老鼠在雪地里堆了一个可爱的雪娃娃。
奇怪的是，当小老鼠把两颗黑豆安在它的脸上时，它的眼睛竟然滴溜溜的转了起来，当小老鼠把红辣椒安在它的脸上时，它竟然开口说起了话，它说：“亲爱的小老鼠，谢谢你给了我生命，从现在开始，你就是我最好的`朋友啦!”
小老鼠高兴极了，抱着小老鼠跳起了快乐的舞蹈，它们跳呀，旋转着，可开心啦!
从那以后，小老鼠和雪娃娃每天都呆在一起，有时候讲故事，有时候玩游戏，有时候躲猫猫，每一天都很快乐。
可是好景不长，春天很快就要来临了，雪娃娃流着眼泪说：“小老鼠，朋友啊!春天一到，我就要离开啦!我们再也不能呆在一起啦!”
小老鼠紧紧的抱着雪娃娃，说：“不要不要!我不要离开你!”
可是又能怎么办呢?雪娃娃不得不离开。
这一天，小老鼠想到了一个好主意，它说：“雪娃娃，我有一个好办法，能让我们永远在一起!”
说着，它就把雪娃娃放进了冰箱里，哈哈!这下，雪娃娃再也不会离开啦!
幼儿阅读小故事5
今天，小刺猬打算跟着妈妈去对面的山谷上采果子，它们走啊走啊……终于来到对面的山谷上，好多的果子啊，一个个又红又大，让人看了就想吃，小刺猬的口水已经流下来了。
小刺猬和妈妈把果子都扎在背上，小刺猬看看这棵树有鲜美的果子，跑到这棵树，在看看那棵树有美味的桃子，就跑到那棵树，在望望远处的葡萄树，又跑到葡萄树那边，就这样越跑越远……越走越远……
小刺猬的背上被满满的果子扎满，再也摘不下其它的果子了，这时，它想回头找妈妈，发现妈妈不见了，它找啊……找啊……“妈妈……妈妈你在哪？”
可是就是看不见妈妈的身影，天越来越黑，小刺猬开始有一点害怕了，它伤心的留着眼泪，靠在一棵大树下睡着了，它太累了。
刺猬妈妈发现小刺猬不见了，也着急的到处寻找着，森林里的动物们也帮刺猬妈妈一起寻找着小刺猬，猎狗这时跑过来说：“交给我吧！我的'鼻子能够找到任何事物。”
大家跟着猎狗一起走，果然在树下找到了小刺猬，刺猬妈妈抱起小刺猬，小刺猬睁开昏睡的眼睛说：“妈妈……我摘了好多的果子。”
小刺猬和刺猬妈妈为了感谢大家，把果子分给动物们，大家一起高兴的吃着小刺猬采的果子。
故事点评：小刺猬乱跑差点出事了，这可真是太让人操心的事情了。小朋友们，我们外出玩耍时不要乱跑，要紧跟着爸爸妈妈，走丢可是会遇上危险的。
幼儿阅读小故事6
小熊种了许多的花生，可是它把收获的花生放在了地下却不见了，小熊的花生去哪里了呢？
一个春天，小熊急急忙忙的工作，他在干什么呢？他在种花生。种花生干什么？他种花生来当冬天的食物，这样才不会在冬天时没有东西吃。
一转眼春天、夏天过去了，秋天到了，小熊就在上面看看有没有动物来偷花生，还要看看花生长得好不好，只见花生长得又大又多，小熊可高兴了，可没人知道地鼠正在挖地洞准备偷花生呢！
有一天，小熊看见有一些熟了的花生在跑，小熊想：“原来花生成熟了会跑掉的。”小熊又急急忙忙地把花生放在一个大袋子里说：“这又大又多的花生，可千万不能被别人偷吃的，我把它们藏在什么地方好呢？放在家里会被老虎和狮子偷吃，放在树上会被鸟儿偷吃，藏在地下应该没人会知道的。”
小熊把花生藏在地下，做了个图标放在藏花生的地方，地鼠们高兴地说：“小熊给我们送花生了。”
冬天到了，小熊来到图标的.地方，飞快地挖出大袋子，看见里面是空的，还有一个大洞，它自言自语地说：“怎么回事呢？我的花生在哪儿呢？
故事点评：故事里的小熊的花生被地鼠拿了，这可真是一件让小熊难过的事情。小朋友们，我们要做一个聪明的人，要懂得思考才会发现问题解决问题。
幼儿阅读小故事7
在一片茂密的森林里，住着一匹小白马和小毛驴。
一天，小白马对小毛驴说：“小子，你会跳踢踏舞吗？”说着，它得意地跳了起来。小毛驴看着小白马洋洋自得的样子说：“不会，兄弟。”小白马翻了个白眼说：“我就知道你不会，真是只蠢驴。要知道我可是森林演奏家，你怎么能和我相提并论呢？”后来，小白马越来越骄傲，成天只知道在动物们面前跳踢踏舞。渐渐地，动物们看腻了，也就不再理小白马了。
话说小毛驴自从被小白马奚落后，决定发愤图强，要学到一项真本领。它就在百灵鸟老师那里刻苦学习吹笛子。一年又一年过去了，小毛驴吹出来的笛声特别动听了。只要小动物们有不顺心的事儿，一听到小毛驴用笛子吹出的音乐，就会快乐起来。最值得庆祝的'是小毛驴在动物音乐会上以一曲《月光曲》获得了第一名，还获得了“森林演奏家”的称号。
小白马听说小毛驴居然夺走了自己多年保持的“森林演奏家”的称号，气得一病不起，他死之前还不停地叨念着：“早知道我就不这么懒了，不这么骄傲了呀！”小动物们知道了这个消息，都说小白马是自作自受。
幼儿阅读小故事8
很久以前，有一只很懒的小猪，只知道吃饭和睡觉，很少帮别人做事。有一天，猪妈妈回到家后实在太累了，便叫小猪去买菜。小猪听后，扭扭它肥肥的*，说：“我不想去嘛，不想去嘛！”猪妈妈听了小猪的话，对它说：“你这个懒虫，如果你去了，我给你巧克力吃。”小猪听了，极不情愿的站了起来，拿着一个篮子，慢吞吞地走出了家门。一路上，它一边走一边玩，这里闻闻，那里嗅嗅。突然，小猪闻到了一股香味，于是，小猪便想：前面一定有很多好吃的，哈哈。它顺着香味向前走去，最后来到了一棵大树下，它看见了许多好吃的，连忙扑了上去，吃起东西来。
在小猪吃东西的时候，它万万没有想到有一只凶恶的狼正躲在身后的草丛里。不一会儿，小猪就把那些东西吃完了。它躺在草地上，摸着自己圆鼓鼓的肚子，说：“真好吃，真好吃。”忽然，那只狼从草丛里钻了出来，两只绿眼睛闪着凶光，直盯着小猪。小猪看见了狼，想逃，可是因为小猪平时不爱运动，刚才又吃了那么多东西，跑不动，只好大声地喊救命。狼越逼越近了，山下的'小狗听见了小猪的救命声，连忙叫了它的同伴，用全速往山上冲，幸亏小狗速度快，及时冲上了山。狼看见了这么多的狗，而且都气势汹汹，连忙逃走了。
小猪回到家后，把这件事的来龙去脉都说了一遍，妈妈听后，语重心长地说：“孩子呀！你应该把这件事作为一次深刻的教训，以后不要再懒了。”
从此以后，小猪天天很早起床，锻炼身体，成了一只可爱的、身体健壮的小猪。
幼儿阅读小故事9
一天，森林女神通知所有的鸟儿，他准备在第二天选出一只最漂亮的鸟儿并让她当上鸟王。
这一消息轰动了整个森林，森林里比往回热闹很多，鸟儿们都不甘示弱，唧唧喳喳地夸耀着自己的美丽。
在众鸟中，只有乌鸦不出声悄悄地躲在一旁，因为她是大家公认最丑的鸟儿，一身乌黑，羽毛一点儿也不鲜艳。可是乌鸦的虚荣心特别强，她禁不住鸟王宝座的诱惑，她要想尽一切办法争取做最漂亮的.鸟儿。
乌鸦想啊想，终于有办法了，她向往每只鸟儿都要一根羽毛，鸟儿们都不知他想干什么，纷纷都给。乌鸦会到自己的窝里，偷偷把这些色彩缤纷的羽毛都粘在自己的身上。
第二天，所有的鸟儿们都把自己梳妆得漂漂亮亮，聚集在森林女神周围。
女神为了防止大家闹意见，仔细看了一遍，逐个进行比较。最后，他指着乌鸦说：“大家看，她身上具有所有鸟儿羽毛的颜色，她是最漂亮的的鸟儿，从现在开始，他，就是鸟王了。”鸟儿们看了，也情不自禁地啧啧地赞叹起来。
乌鸦听了，心里高兴极了，忍不住得意地叫了两声“呱呱”这下可惨了，大家都听出这声音是乌鸦的，难怪她昨天向我们要羽毛呢，太可恶了。
愤怒的鸟儿们一起围了上去，你一口，我一口的，把自己的羽毛啄回来，乌鸦马上原形毕露了。
乌鸦羞得满脸通红，赶紧转身飞走了。
故事点评：故事里的乌鸦用虚假的形象欺骗了大家，所以它才会感觉到羞愧，小朋友们，我们要做一个真诚的人，要对大家真诚，真诚的人才是最可爱的人。
幼儿阅读小故事10
小灰驴和小黑马同一天出生，又在同一天拜千里马为师，练习长跑。
练了好多天，小灰驴和小黑马跑起来还是跌跌撞撞的.。又过了一段时间，它们仍然跑不快，大家不禁对它们冷嘲热讽起来。
小灰驴自己也打起了退堂鼓：“看来我不是当千里马的料，再练也白搭。”于是，小灰驴便放弃了练长跑。
小黑马没有泄气，它下定决心，咬紧牙关，坚持不懈地练。每天，它早上迎着朝霞，黄昏披着晚霞，跑啊跑啊……
日复一日，年复一年，小黑马终于成了千里马，而小灰驴只能终日围着磨盘转。
小灰驴对此感到很迷惘：“当初大家都认为我俩成功无望，为什么如今你成了闻名天下的千里马，我却只能围着磨盘转呢？”
小黑马想了想说：“因为我坚信，做任何事情不怕你无能，只怕你无恒心。”
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