幼儿园成长小故事

幼儿园成长小故事

幼儿园成长小故事1

　　小宝宝出生的时候，他还什么都不懂，只会哭、吃、睡。但是他的妈妈和爸爸很爱他，他们会给他喂奶，换尿布，哄他睡觉。小宝宝每天都在成长，他会学会抬头、翻身、爬行、坐起来，还可以发出“咿呀咿呀”的声音。

　　小宝宝快一岁的时候，他开始站起来走路了。刚开始的时候，他会摇摇晃晃，不太稳定，但是他很勇敢，不怕摔倒。他的'妈妈和爸爸也十分支持他，每天都会陪他玩耍，教他走路。

　　小宝宝三岁的时候，他已经可以说出很多话了，他喜欢问各种各样的问题，比如：“为什么天是蓝色的？”、“为什么大象有长鼻子？”妈妈和爸爸会耐心地回答他的问题，并且教他认字、认数、认颜色。

　　小宝宝五岁的时候，他已经可以自己上幼儿园了。他很开心，因为在幼儿园里他可以和很多小朋友一起玩耍。在幼儿园里，他学会了很多新的知识，还有很多好玩的活动，比如唱歌、跳舞、画画等等。

　　现在小宝宝已经六岁了，他已经长大了很多。他变得更加聪明、活泼，也更加独立了。他喜欢阅读、画画、看动画片等等。他的未来还很长，他会继续成长，变得更加优秀。

幼儿园成长小故事2

　　俊容，一个正如他的名字一样长得白白净净、瘦瘦高高的小男孩，他看起来那么瘦弱，却常常表现出一种特别的、强悍得不可侵犯的样子，让我不得不对他刮目相看。

　　初识“小俊容”

　　小班开学第一天．孩子们陆陆续续在家长的搀扶、拥抱下来到活动室。由于大多数孩子都在托儿所呆过，对集体生活并不感到陌生，他们很快坐在椅子上玩起积木来。俊容是缠在奶奶身上进来的，两手十指相扣圈住奶奶的脖颈，双脚从奶奶腰部两侧伸到背后交叉，把个子不高的奶奶缠得只露出半边脸和一双脚。当我站在奶奶背后试图跟他交流时，他小脑袋一甩，眼睛一闭，任我怎么说，他也不吱声。在奶奶的示意下，我从俊容背后伸出手去想抱住他，他“哇”地一声尖叫，两手更加紧紧地锁住奶奶的脖子，我费了好大劲儿才把他从奶奶身上“扒”下来。他站在地上一边大声哭着，一边用脚使劲跺着地面，并试图冲出门去拉住奶奶。我以为这是所有初人园孩子的正常表现，可是一个多星期过去了，俊容每天来园时都是这个样子．并拒绝参加班级的一切活动。集体活动时他头朝后趴在桌子上不看老师，自由活动时他一个人站得远远的，吃饭时他咬紧牙齿不张口。孩子对新环境的抵触、焦虑是我始料未及的。我想，要转移孩子对家人的强烈依恋感，需要建立起孩子与新环境之间的联系，找寻、挖掘孩子的兴趣点，转移其注意力。我相信，凭着我对工作的热情，对孩子们无私的爱，幼儿园这么多丰富的活动，总有让孩子动心的一刻。机会终于来了。

　　雪花片做知心朋友

　　开学第二个星期的第三天，集体活动时，俊容又照例头朝后趴在桌子上，可这次我发现孩子不是紧闭双眼，而是睁大眼睛看着后面柜子里的几片雪花积木。早上来园时我们在室内玩了一会儿雪花片，莫非是他悄悄拿来放这儿的？活动结束后，我特意又安排了一次玩雪花片的活动，俊容虽然仍是趴在桌子上，却伸出一只手玩起雪花片来。我拿起一些雪花片，有意边说着话边走近他的桌子，“咦，雪花片可以变个小火车，还能变一架小飞机”，俊容不抬头，却很快拼出一列不长的“小火车”来，我高兴地叫：“看啊，俊容拼的小火车！”并试图拿出他的火车给别的小朋友看，可俊容却“嗯”的一声尖叫，一下子按住了“小火车”。我的关注、支持对这个特别的孩子似乎不起作用。以后的雪花片活动中，俊容一直悄悄地参加活动，这表明孩子对家人的过度依恋已有了些许控制，注意力渐渐转移到了班级活动中，但他依旧不能融入集体，不能接纳我们。

　　一件偶然的事情给了我新的启示：打开孩子的心门．从孩子的情感需要人手。

　　走进家庭，走近孩子

　　一天中午，楼上的邓老师到我们班借东西，顺道来看看她家一个远房亲戚的孩子――俊容，孩子对她似乎也不很熟悉，但当邓老师说“我是阿姨啊，妈妈让我来看看你”时，俊容立刻抬起头，眼里闪着亮光，并目送邓老师走出门去。我心里猛然一怔：孩子最需要的其实是家人般亲情的抚慰。理解、尊重孩子，并满足孩子这种情感需求才是打开孩子心门的良方。离园后我跟俊容妈妈说好，晚上去她家做客，俊容妈妈高兴地答应了。晚上，我带了一些包括雪花片在内的玩具来到俊容家，孩子看到我有些惊诧地站在那里。我走过去，晃晃手中的玩具：“瞧，老师给你带什么了？”孩子一转身，从房间里搬出一大篓玩具，雪花片装了好几袋，然后便自个儿玩起来。我和他妈妈交流了最近几天孩子的情况，然后便有意和他妈妈亲热地拉家常，帮孩子叠衣服，并和他妈妈一起参与到他的游戏中。虽然俊容始终玩着他的玩具．不跟我说话，但一直没有拒绝我加在他“汽车”上的雪花片，加在他“火车”上的“小人”。我离开时，妈妈要她跟我说再见，俊容不张口，却略带腼腆地笑着，目送着我，我知道孩子的心门已经打开。

　　过去几天，我的方法为什么收效甚微？原因在于，我总是以教育者的身份组织孩子参与教育活动，以丰富、新奇的内容和形式吸引孩子的.注意力，而从没有考虑到要去理解和接纳孩子情感上的需求。教育孩子就要真正了解他们，尊重他们，感知他们对情感的不同需求。不同的孩子要施以不同的爱。亲近、鼓励，给他一份独有的爱此后几天，俊容依旧是缠在奶奶身上来到活动室，但只要我伸出手去，孩子便会展开双臂缠到我的身上，我知道这孩子是在从我的身上找寻对家人的依恋感。渐渐地，他会站在我的身边，跟着我跑前跑后。我经常有意地安排一些集体游戏，让他既能站在我的身边，又能参与到集体活动中。

　　又一个星期过去了，俊容渐渐地能够融人集体，独立参与集体活动了。一天，我坐在他身边用雪花片搭了一个球，他的目光一直注视着我手中的球，我把球递给他，问：“俊容，幼儿园好吗？”他说：“好。”这是他第一次如此爽快地和我对话，我问他为什么好，他说：“老师好。”这一刻我感觉到孩子已经明显地感受到我对他的尊重、接纳、宽容和关爱。一天，我又组织孩子们玩雪花片，俊容第一个用雪花片插了一条“热带鱼”，我高兴地让他举起来给大家看，俊容腼腆地站起来，我带着小朋友们用力地为他鼓掌。

　　俊容变了，变得开朗、活泼、自信．在一次次的集体活动中，他的表现非常出色，并不断得到我的鼓励和同伴们的认可。

　　俊容的进步让我感觉到，教育孩子光有热情还远远不够，还要有爱，但这也不够具体，不同的孩子对爱的需求是不同的，特别的孩子要给他特别的爱。

幼儿园成长小故事3

　　1 幼儿园孩子成长小故事：老虎大王不高兴

　　有一天，老虎大王看到小猴、小兔、小熊、小象、大家在踢球，它也跑过去凑热闹，可是刚一跑过去，小动物们就四散而逃了。

　　老虎大王这下更不高兴了，气呼呼的走着，一路上别的小动物看到老虎大王，马上钻进草丛躲起来，老虎大王看到更不高兴了，老虎大王越来越不高兴，走到一处阴凉处休息了起来。

　　一个刚刚出生不久的小羊，跑跳到老虎大王的身边玩耍了起来，老虎大王抬了抬眼皮说：“小家伙你不怕我么？我很凶的。”

　　小羊说：“不怕，老虎大王这么威武，要是我能和你一起玩耍，那些恶狼看到，就不敢欺负我了。”

　　老虎大王就这样有了第一个朋友，小羊对老虎大王说：“你为什么老是不高兴呢？这样子是没人喜欢你的。”

　　老虎大王听了小羊的话，慢慢的开心起来，不再不高兴，其它森林里的动物，看到小羊和老虎大王做起了朋友，每天都那么开心，大家也和老虎大王一起玩耍了起来，瞧……老虎大王现在有好多的朋友，再也不会不高兴了。

　　故事点评：老虎是森林之王，在小动物们的心里，老虎是很强大的，是凶狠的，所以一看见老虎就跑得远远的。没想到这刚出生的小羊反而不怕它，从此老虎大王变得开心了。这个故事告诉我们，不要总是生气，要不然会把朋友都吓走的哦~

　　2 幼儿园孩子成长小故事：小老鼠与大白兔

　　出生不久的小老鼠外出活动偶尔钻进兔棚里，看见身体肥胖的大白兔正瞪着眼睛看着它，禁不住大吃一惊，一转身没命地逃回洞中，躲到大老鼠身后直发抖。

　　“哎呀吓死我了，今天差点没命了，”小老鼠气喘嘘嘘地对大老鼠诉说着：“刚才我溜进一间小屋子，遇到一只大得可怕的猫，和我相比，它的身体象座小山，那长长的耳朵短短的尾巴，通身洁白，还有一双血红色的吓人眼睛，它正在那里吃着草，样子挺安祥。可是我看得出来，那完全是伪装的。幸好我逃得快，总算捡回一条命。”

　　“乖孩子别害怕，这是你虚惊一场，要知道，真正的猫可从来是不吃素的。”大老鼠连声安慰着小老鼠：“你今天见到的那家伙，其实是只大白兔，那是最无用的东西。人们都说咱鼠族胆子小，但它胆子比我们更小。对我们来说，一只身材矮小未满月的猫比也一只健壮肥大的兔子不知道要可怕多少倍呢。”

　　小老鼠放下心来，从此后进入兔棚毫无顾忌，也敢在大白兔面前耀武扬威了。

　　故事点评：经过这件事，小老鼠才明白，有时庞然大物并不可怕，尽管它的外表吓人。许多时候我们没有去了解事实的真相，光看表面就认为那就是实质，这样的想法是错误的哦。不过内心的强大也很重要，只要内心强大了，我们就会变得很厉害。

　　3 幼儿园孩子成长小故事：小熊和小猪

　　小猪最近失眠了，小猪不知是怎么了，就是睡不着，小猪想让自己的好朋友小熊陪自己，可是小熊很想睡觉，它并不想陪伴小猪，两个人大吵一架。

　　第二天小猪和小熊都很后悔，小猪觉得自己太自私了，不应该只为了自己就去打扰别人。小熊也很后悔，小熊觉得是自己的错，自己不关心朋友，是自己太自私了。

　　可两个人都爱面子，谁也不肯先低下头去道歉，一天，小熊出来散步，看到山羊爷爷采了一大块的云朵往家走，小熊好奇地问：“羊爷爷……羊爷爷……你拿着云朵要做什么？”

　　羊爷爷说：“羊奶奶最近失眠睡不着，我要用云朵给它做一个枕头，好让它睡的香。”

　　小熊高兴地跳了起来，因为它决定送小熊一个云朵被子，让小熊能安心睡觉。小熊取了一个袋子，到山顶的最高处，摘下好多的云，直到把袋子装满，小熊把云朵被子做好，羞着脸送给了小猪，小猪很感谢，也从屋子里面取出一坛子的蜂蜜，递给了小熊。

　　夜晚，小猪盖着小熊送给它的云朵被子舒服极了，温暖的睡着，果然不失眠了。

　　小熊吃着小猪送给它的蜂蜜，香甜的蜂蜜甜到了小熊的心里，两个好朋友的关系更亲近了！

　　故事点评：生活中，总会有小吵小闹，最好的朋友也不例外，但是吵了架了，两个好朋友又碍于面子，不想先跟对方说话，这样下去，你们可能在人生中就都失去了一个好朋友。所以如果是自己的问题就要主动承认错误，既然是好朋友就要珍惜。

　　4 幼儿园孩子成长小故事：松鼠和乌龟

　　松鼠见到乌龟在河边慢吞吞的爬行，禁不住开口嘲笑它。

　　“我说龟大哥，你也太差劲了，这么多年总不见你速度有长进，半天迈不出一步，一旦遇到危险逃都来不及，”松鼠很自豪地说：“你看我就与众不同，我身手敏捷能跑能跳，树上树下攀跃自如，我至今还没遇见过敌手呢！”

　　看着松鼠得意忘形的样子，乌龟不加理会，自顾自地向前爬行。

　　这时，一只狐狸悄无声息地从后面逼近松鼠，堵住了退路。松鼠发现时已经无路可逃，眼看就要落入狐掌。

　　“快跳到我的背上来。”乌龟冲松鼠打着招呼。 惊慌失措的松鼠忙跳上龟背。乌龟驼着松鼠快速爬入河中朝对岸游去。留下狐狸站在岸边望着干瞪眼。

　　“谢谢你危急关头救了我一命。我真不该看不起你。”到了对岸的松鼠羞愧满面地对乌龟连连赔不是。

　　“这下总该明白了吧，记着不要随便瞧不起人家。”龟乌宽容的说。

　　故事点评：因为各人有各人的特性，我们不能总以自己强处去比较别人的弱点，也许人家也有比你强的地方呢！这个故事告诉我们，我们不应该去笑话别人，而应当发挥自己的长处，做好自己的工作，更好的为大家服务。

　　5 幼儿园孩子成长小故事：想飞的蚂蚁

　　蔚蓝的天空中，漂浮着几朵洁白的云，三五成群的鸟儿在云朵里捉着迷藏，一行大雁排着整齐的队伍向远处飞去。

　　这美丽的情景被地上的一只小小的蚂蚁全都看在了眼里，它的眼里流露出羡慕和向往，如果我也有一双翅膀，也能够在天空中自由地飞翔那该多好啊!

　　这只小蚂蚁心中满怀宏伟的梦想，开始充满信心地做试验。它首先拿两片小树叶绑在了手上，想作为翅膀，可是它使劲儿扇动，就是飞不起来，它又多拿了两片小树叶绑在手上，还是飞不起来。

　　它伤心地哭了。这时，小蜜蜂飞来说：“小蚂蚁，你应该先学会跑，一跑起来，风会带动你的树叶，会让你飞起来的。”小蚂蚁觉得很有道理，就按照它的说法做试验，一边跑一边扇，嘴里还在不停地大喊，还是飞不起来。

　　小蚂蚁更加灰心了。可它抬起头，看了看可爱的蓝天，白云仿佛在向它招手。它想起妈妈常说的话：“孩子，做什么事情都没有一帆风顺的，要有恒心，坚持到底就是胜利。”

　　小蚂蚁决定继续做试验。它又上网查阅了一些资料，这些资料使它开拓思路，受到了启发。它在自己的腰上绑上一个铁圈，在上面安上了一个螺旋桨。它让螺旋桨飞快转起来，用“翅膀”调整方向、高低。

　　它终于飞起来了，可以乘着清风，驾着白云了。妈妈为它鼓掌，小蜜蜂也飞来为它祝贺。

　　故事点评：其实每一个人生来都是奇迹，要想让这个奇迹得到别人的认可，就要充满自信的去尝试，去挑战自己，超越自己。小蚂蚁在成功的同时就明白了这个道理，做事情要有信心、恒心才会成功。所以小朋友们，一定要有自信和恒心哦~

　　6 幼儿园孩子成长小故事：狮子和鹿

　　一个春天的清晨，阳光明媚。 山沟里，清澈透底的小溪在练长跑；树丛里，小鸟们在排练大合唱；草坪上，小猴子们在跳优美的健身操。森林里一片喜气洋洋。 一只美丽的小梅花鹿从远处跑来。

　　在小溪边，它低下头正准备喝水，却一下子停住了。它看到了溪里的倒影，“哇噻，那是谁呀，好美丽的小姑娘哟”

　　看着看着，它突然尖叫起来：“啊，哪就是我自己呀，天哪，你看你看，我的身段是多么地匀称，就像T台上的时装模特儿；我的'角是多么地别致，就像一束灿烂的珊瑚。”

　　正当小鹿得意忘形的时候，突然，它发现自己的腿，哪四条又长又细的腿实在是太难看了，怎么能跟美丽的角相配呢？小鹿感到非常的懊恼。

　　鹿角听了小鹿的自言自语后，就感到浑身痒痒的舒服。

　　这时，一只狮子神不知鬼不觉地突然从草丛里窜了出来，恶狠狠地冲向小鹿。说时迟，那时快，立刻托起小鹿腾飞起来，转眼间把狮子甩的远远的。

　　而此时还沉醉在自我感觉良好中的鹿角，突然觉得四条鹿腿腾飞起来，刚想回头看看到底发生了什么，却被野藤给缠住了。

　　就在这节骨眼上，狮子又追了上来，四条鹿腿齐心协力，咬紧牙关，用尽吃奶的力气，猛地向前跃出，把藤条弄断，小鹿又一次脱险了。

　　小鹿跑到家里，边喘气边说：“这两只美丽的角差点儿送了我的命，四条难看的腿却救了我的命，真是人不可貌相呀。”从此，小鹿再也不怨自己的腿长得丑了。

　　故事点评：我们要学会正确的对待自己和对待他人，这个故事告诉我们，不能只根据外貌来评估一个人的才能、品质和行为对于一个人，有时仅凭外貌是看不出他的实力的，千万不要在陌生人面前夸海口，说不定，他就正好是你的克星，是深藏不露的高手。

　　7 幼儿园孩子成长小故事：偷苹果的刺猬

　　果园里飘香，刺猬经过，看到满园又红又大的水果，刺猬的口水已经流出来了，趁着果园里四下无人，刺猬赶紧溜到果园里，不一会刺猬的背上就扎满了又红有大的苹果。

　　正当刺猬摘的高兴时，果园的主人象伯伯回来了，象伯伯刚好看见了刺猬正在偷自己的苹果，生气的把小刺猬抓住。

　　象伯伯说：“好啊！原来是你再偷我的苹果，看我怎么收拾你。” 刺猬哀求说：“你放过我吧！我可以帮你农作。”

　　刺猬每天都来象伯伯的果园帮忙给果树浇水、施肥、捉虫、过了一个季度，到了丰收的季节，象伯伯和刺猬欢喜的把树上又红又大的苹果摘到框里，打算拿到镇上去卖。

　　象伯伯突然拿出一筐最红最大的苹果送给刺猬，刺猬高兴的说：“这……这真的是送给我的么？”

　　象伯伯微笑着说：“当然，这是属于你的。”

　　刺猬说：“可是我并没有做些什么。”

　　象伯伯对刺猬说：“一个人只要努力，就会有收获，这期间没有捷径可走，这些苹果是你辛苦付出所得到的收获。”

　　故事点评：你只管耕耘，不问收获，你就一定能得到收获。如果你一边在耕耘的时候，一边在想自己的收获，那你就得不到丰满的收获。这个世界上没有奇迹，有的只是真心的人，用汗水和努力做了自己想做的事情，自然而然得到的结果而已。

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