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创作一个幼儿生活故事（通用27篇）
幼儿生活故事是幼儿故事体裁的一个大类，它是幼儿生活故事是幼儿故事体裁的一个大类，以现实的幼儿为主要人物，以他们的日常生活、以现实的幼儿为主要人物，以他们的日常生活、活动为题材的故事。下面为大家带来创作一个幼儿生活故事（通用27篇），快来看看吧。
创作一个幼儿生活故事 篇1
乐乐是个快乐的孩子。可是，这几天呀，他却不快乐。为什么呢？原来乐乐喜欢吹泡泡，可妈妈却总是不让，因为乐乐总是弄湿衣服。
有一天，妈妈出去买菜。乐乐就按想好得计划自制泡泡。他找出洗衣粉，挖了一大勺，放进一个大杯子里再倒满水，拿着吸管搅拌起来。这时侯，妈妈回来了。乐乐赶紧藏起了杯子。妈妈看看乐乐，又看看洗衣粉，很高兴，笑着说：“好孩子，你要洗什么？”乐乐眼睛一眨，急忙说：“我、我要洗小手绢。”妈妈摸着乐乐的头，皱着眉头说：“小手绢，昨天不是刚洗过吗？”乐乐低下头，小声地说：“对不起，我在做泡……泡。”妈妈看着乐乐手中的杯子，又看看乐乐红红的脸，轻轻的说：“说谎不好。以后，不要再说谎了，要做个诚实的.孩子。这泡泡嘛，还是可以做的，不过……”乐乐抬起头，大声地说：“好妈妈，别担心，我可以穿上做饭的围裙！”妈妈微笑着，亲了亲乐乐的红脸蛋。然后，就和乐乐一起做起泡泡。
就这样，乐乐的快乐又回来了。
创作一个幼儿生活故事 篇2
“爸爸妈妈，我到底什么时候才能长大呢？我好想好想快点儿长大啊！”点点也想变得和爸爸妈妈一样高。
爸爸买了个卷尺，妈妈为点点量了量身高，并用彩笔在卷尺上做了一个标记。
爸爸妈妈都对点点说：“现在你是这么大，以后你会越长越高的。”点点每天都去比一比，可一点也没长高。
日子一天天过去了，点点的裤子显得短了，爸爸妈妈为点点买了新裤子，点点的'鞋子显得小了，爸爸妈妈给他买了一双大鞋子。
过了很多天，点点又量了量，吓了一大跳：“啊，我怎么越长越矮了？”
点点哭着跑回来：“爸爸，妈妈，我怎么越长越矮呀。”
爸爸妈妈一起为点点量身高，一看，爸爸妈妈都笑了：“傻孩子，瞧，你长大了，所以你的衣服才“变小”了穿不下了呀！”
“哦！原来是这样！”点点高兴极了，他终于长大啦！
创作一个幼儿生活故事 篇3
隋朝末年，昏君杨广，杀父药兄，奸嫂欺妹，不顾百姓死活，整天吃喝玩乐，无恶不作。
有年夏天，扬州琼花开放，洁白如玉，几十里能闻见香味。这个事一传十，十传百，一时轰动全国，很快传到隋炀帝耳里，隋炀帝一边选美女，一边想到扬州看琼花。隋炀帝走到商丘，嫌马车坐着不舒适，就改花样要坐船。在这平原旱地上咋能行船呢?他就下令三天内造好龙船，找来香油和菽子，选美女百名，分成十几批，每批十二人轮流拉着他。
抓来的美女批着轻纱，拉着沉重的龙船，走到溜滑的'香油拌菽子铺成的路上，走一步摔一跤，摔倒了起来再走，不知走了多少天，来到了一个集镇。就在这个时候，探马来给隋炀帝报信：“扬州的琼花已经败了。”停了一阵子，又有人给他报信说：反王作乱。隋炀帝大吃一惊，随即回京平乱。他临走也没忘记作恶，把所有美女和龙船一把大火烧掉。这就是相传有名的杨广拉旱船。
创作一个幼儿生活故事 篇4
明明很喜欢画画。可是有一次展览作品的时候，他撅着嘴说：“不论我画成什么样子，老师都会说画得真不错。小海（班上的小朋友）胡乱涂上颜色老师也会夸她，还给她和我一样的奖品，真没意思！”
薇薇也是从小被爸爸妈妈夸大的，偶露微笑，大家就赞赏：“宝宝笑得真好看！”刚咿呀学语，大家就夸奖她：“宝宝真聪明！”甚至连发脾气耍性子的时候也不忘赏识：“薇薇真有个性！”可随着她慢慢长大，家长和老师渐渐发现一个严重的问题：薇薇只愿听好话，不能听任何批评，而且经受不起一点点挫折。
在我带过的班中，有不少孩子在盲目的表扬和肯定中极易自以为是，甚至出现沮丧、愤激、退避或敌对的`行为，家长却浑然不觉。
专家点评：过度赏识和不必要的赞美，并不能有效表达你对孩子的喜爱，在一定程度上还会让孩子过于依赖外在的评价，而没有真正投入到事物本身，久而久之，还会弱化孩子的责任感和上进心，缺乏做事的动力。
创作一个幼儿生活故事 篇5
早晨，我像往常一样催促儿子快点起床去幼儿园，然后好去练车，第二天要考试了。我心急火燎，却发现儿子把牙刷咬在嘴里，站在玩具架前玩玩具。我气坏了，大声喊他的名字，并狠狠打了他屁股一巴掌。儿子被我突如其来的举动吓坏了，傻傻地站在那儿，眼里充满了恐惧，手里还拿着没拼好的磁力棒。等我批评完，儿子怯怯地说：“妈妈，我想拼一个太阳花，你对着太阳花许愿，明天考试就一定会通过。”我愣住了，一把把他拥在怀中，说不出话来。
工作和生活的.压力常常让我身心俱疲、浮躁焦虑，难免迁怒于儿子。可我的“小蜗牛”却用他的爱和善良把我浮躁的心熨平了。
专家点评：当孩子表现出不符合成人期望的行为时，成人常常会简单、粗暴地加以批评，甚至打骂，这是对孩子极大的不尊重。其实，如果耐心倾听孩子“为什么要这样做”，你会发现，回报你的，一定是像“太阳花”一般温暖幸福的爱和惊喜。
创作一个幼儿生活故事 篇6
平时，峰峰总是由大人给他穿衣服穿袜子。星期天，爸爸和他比赛看谁先穿好衣服。峰峰一边嚷着“我准第一名”，一边抓起爸爸的眼镜塞到自己的'小枕头底下，趁爸爸忙着找眼镜，他连忙穿衣服，可是他找不到毛衣的袖子，眼看爸爸不戴眼镜也穿得挺快，峰峰又抓起爸爸的袜子塞到自己屁股下面，还大声喊叫妈妈来帮他穿衣服.
最后，妈妈把他穿反了的毛衣替他重穿，奶奶给他穿裤子，爷爷给他穿好袜子、鞋子，他才把眼镜和袜子还给爸爸，而且笑着叫嚷：“我第一名!我第一名!"就是这样，峰峰在家里无论是和奶奶比吃饭谁吃得快还是和别的大人比试什么，他都能得到“第一名”。可是到了幼儿园，峰峰无论是吃饭、穿衣，还是干其他事情，都比别人慢，比别人差，总是“最后一名”。
创作一个幼儿生活故事 篇7
珍尼是个总爱低着头的小女孩，她一直觉得自己长得不够漂亮。有一天，她到饰物店去买了只绿色蝴蝶结，店主不断赞美她戴上蝴蝶结挺漂亮，珍尼虽不信，但是挺高兴，不由昂起了头，急于让大家看看，出门与人撞了一下都没在意。珍尼走进教室，迎面碰上了她的老师，“珍尼，你昂起头来真美!”老师爱抚地拍拍她的肩说。
那一天，她得到了许多人的'赞美。她想一定是蝴蝶结的功劳，可往镜前一照，头上根本就没有蝴蝶结，一定是出饰物店时与人一碰弄丢了。自信原本就是一种美丽，而很多人却因为太在意外表而失去很多快乐。
温馨提示：无论是贫穷还是富有，无论是貌若天仙，还是相貌平平，只要你昂起头来，快乐会使你变得可爱——人人都喜欢的那种可爱。
创作一个幼儿生活故事 篇8
陕西省长安县的农家妇女田桃花获得全国“十佳年轻妈妈”后，说：“儿子学习不好，我从没夸过他。
一天，孩子回家高兴地对我说：‘妈妈，我今天做了一盘蘑菇炒青菜，老师和同学都夸我炒得好吃！’我没好气地说：‘你真行，将来考大学会考你炒青菜？’这样没好气的话我常对孩子说，渐渐地，孩子失去了自信。
后来，我认识到自己这样不对，就改变了对孩子的态度。
在我改变了对孩子的态度后，我发现孩子也有了改变： 他写作业比以前认真了，回家跟我也亲近了……期末考试，他的'数学得了70分，这对经常不及格的他来说，是第一次！”
从田桃花的故事中，我们不难看到，成人一旦改变了对待孩子的态度，目光和语言就会随之改变：把“目中有分”变为“目中有人”，把“以分为本”变为“以人为本”，把挑剔不满变为欣赏满意，把讽刺挖苦变为赞扬肯定……
于是，爱就出现了，奇迹也就发生了！
创作一个幼儿生活故事 篇9
“千里送鹅毛”故事发生在唐朝。当时，云南一少数民族首领为表示对唐王朝拥戴，派特使缅伯高向太宗贡献天鹅。 路过沔阳河时，好心缅伯高把天鹅从笼子里放出来，想给它洗个澡。不料，天鹅展翅飞向高空。缅伯高忙伸手去捉，只扯得几根鹅毛。缅伯高急得顿足捶胸，号啕大哭。随从们劝他说：“已经飞走了，哭也没有用，还是想想补救方法吧。”缅伯高一想，也只能如此了。 到了长安，缅伯高拜见唐太宗，并献上礼物。
唐太宗见是一个精致绸缎小包，便令人打开，一看是几根鹅毛和一首小诗。诗曰：“天鹅贡唐朝，山高路途遥。沔阳河失宝，倒地哭号啕。上复圣天子，可饶缅伯高。礼轻情意重，千里送鹅毛。”唐太宗莫名其妙，缅伯高随即讲出事情原委。唐太宗连声说：“难能可贵！难能可贵！千里送鹅毛，礼轻情意重！” 这个故事体现着送礼之人诚信可贵美德。今天，人们用“千里送鹅毛”比喻送出礼物单薄，但情意却异常浓厚。
创作一个幼儿生活故事 篇10
在高高的树顶上，住着一只爱唱歌的小鸟，它的歌声可好听了，小动物们都喜欢它。
有一天，小鸟又站在高高的树顶上，大声地唱起了歌：“大清早的树林里，有只小鸟爱唱歌……”突然，从下面传来一个声音：“上面的小鸟，请你不要唱了。”小鸟想：“是我唱得不好吗？为什么不要我唱？我得下去问明白。”
小鸟往下看，看见猫头鹰，问：“猫头鹰，是你不要我唱歌的吗？”猫头鹰说：“不是不是，是下面的朋友不要你唱。”
小鸟又往下飞，看见啄木鸟，问：“啄木鸟，是你不要我唱歌的吗？”啄木鸟说：“不是不是，是下面的朋友不要你唱。”
小鸟继续往下飞，看见小猴子，问：“小猴子，是你不要我唱歌的'吗？”小猴子说：“不是不是，是下面的朋友不要你唱。”
小鸟再往下飞，看见小松鼠，问：“小松鼠，是你不要我唱歌的吗？”小松鼠说：“是的。是我叫你不要唱歌。”
小鸟奇怪地问：“为什么呢？”
小松鼠说：“你飞下去看看就知道了。”
小鸟飞到树底下。呀！草丛中的鹿宝宝正在睡觉呢。
小鸟不唱歌了，轻轻地飞回树顶，安静地等着、等着……她想，等鹿宝宝醒来了，我要为她唱一支最好听的歌。
创作一个幼儿生活故事 篇11
从前，有两个细菌，一个叫青青，一个叫红红。它们天天盼着能有一个舒适的家，还幻想着能不劳而获；于是，这两个细菌躲进了一包已拆开的零食里；这包零食的主人是一个名叫乐乐的小男孩，当他开始往嘴里倒零食时，青青和红红趁机混了进去。
两个细菌开始在乐乐的大门牙上蛀了两个洞洞，因为洞很小，所以乐乐没感觉；每当晚上，乐乐都要吃零食，吃完后还不刷牙，所以牙缝里残留了些零食。这可把青青和红红乐坏了，它们吃得饱饱的`，这小洞可再也容纳不下它们了，于是它们就把洞一倍一倍的扩大。
终于有一天，乐乐的牙齿突然剧烈地疼痛起来。忽然，他发现洗手间的台面上有一支站立的牙刷和一支牙膏。“请让我来帮你消除疼痛吧！”牙刷一边说，一边用轻柔的声音安慰他。接着牙刷用身子上下滚动，并用牙膏刷出丰富的泡沫，再用水冲洗，这时细菌抵挡不住水流的冲击，和牙膏沫一起被冲走了。连续刷了几天，乐乐的牙齿不疼了。
乐乐吸取了教训，以后爱上了刷牙。
创作一个幼儿生活故事 篇12
琴琴是个快乐的孩子。可是，这几天呀，他却不快乐。为什么呢？原来琴琴喜欢吹泡泡，可妈妈却总是不让，因为琴琴总是弄湿衣服。
有一天，妈妈出去买菜。琴琴就按想好得计划自制泡泡。他找出洗衣粉，挖了一大勺，放进一个大杯子里再倒满水，拿着吸管搅拌起来。这时侯，妈妈回来了。琴琴赶紧藏起了杯子。妈妈看看琴琴，又看看洗衣粉，很高兴，笑着说：“好孩子，你要洗什么？”琴琴眼睛一眨，急忙说：“我、我要洗小手绢。”妈妈摸着琴琴的头，皱着眉头说：“小手绢，昨天不是刚洗过吗？”琴琴低下头，小声地说：“对不起，我在做泡……泡。”妈妈看着琴琴手中的杯子，又看看琴琴红红的脸，轻轻的说：“说谎不好。以后，不要再说谎了，要做个诚实的`孩子。这泡泡嘛，还是可以做的，不过……。”琴琴抬起头，大声地说：“好妈妈，别担心，我可以穿上做饭的围裙！”妈妈微笑着，亲了亲琴琴的红脸蛋。然后，就和琴琴一起做起泡泡。
就这样，琴琴的快乐又回来了。
创作一个幼儿生活故事 篇13
小朋友们把手洗干净了，在小桌子旁边坐好，阿姨端来一大，锅香喷喷的枣子糖粥，可是蓉蓉却低着头，撅着嘴，她进幼儿园才几天，是小姑娘中间最小的一个，旁边的国强看出来了：“蓉蓉面前没有小碗，值日生分小碗的时候，把她给漏了。”于是： 他一声不响地把自己的小碗，推到蓉蓉面前。可是蓉蓉又把小碗推回给国强。就这样，这只小碗就在桌上推来推去。 旁边的'小朋友看见蓉蓉没有碗，也都把自己的小碗放在蓉蓉面前。蓉蓉面前一下子就放着5只小碗，孙老师走过来。
看见12只小碗都放在蓉蓉面前，就问：“这是怎么回事?” 国强说：“老师，蓉蓉没有碗!” 两个值日生，一个从这边，一个从那边，都急急忙忙拿了小碗跑过来，把小碗放在蓉蓉面前。孙老师说： “蓉蓉有碗了。小朋友拿回自己的碗吧。” 蓉蓉面前留下了两只小碗，一只的边上面画着绿色小方块，另一只边上画着红颜色的小花。 蓉蓉微微地笑了笑。她选了那只有小红花的小碗，把另一只推到小桌子的中间去。 孙老师在小碗里舀了糖粥，蓉蓉就高高兴兴地和小朋友们一起吃香喷喷、甜蜜蜜的枣子糖粥了。
创作一个幼儿生活故事 篇14
阳光明媚的一个早晨，一只小松鼠在树枝间快乐地跳来跳去，一不小心，他从树枝上滑了下来，正好掉在一只正在树下睡觉的狼身上。
狼被激怒了，他猛地蹿了起来，一把抓住了小松鼠，瞪着眼睛吼道：“该死的小东西，竟然敢打扰我休息，你不想活命了？”说着，就要吃掉小松鼠。
小松鼠吓得浑身发抖，恳求狼饶命：“我真的.不是故意的，求求你放了我吧！”
狼想了想说：“我放你可以，不过你得告诉我一件事，为什么你们松鼠每天都是快快乐乐地在树枝上玩啊跳啊，那么开心，而我却整天感到烦闷忧愁，这到底是什么原因呢？”
小松鼠说：“这个原因很简单，不过你得先放了我，我才会告诉你。”
狼放了小松鼠，小松鼠迅速爬上树，对狼说：“你烦闷忧愁是因为你秉性凶狠，时时刻刻算计着去怎样伤害别人；我们快乐是因为我们天生善良，我们从不做任何坏事，心中所想的是如何把快乐传递给别人。" 小哲理：善良的人之所以生活得轻松·快乐，是因为他
创作一个幼儿生活故事 篇15
幼儿园开学了，小白兔起得特别早。它脸上眯眯笑，高高兴兴地上幼儿园。它走呀走，听到后面有谁叫：“呷呷呷，呷呷呷。”小白兔回头一看，噢，是小鸭子。小鸭子脸上眯眯笑，摇摇摆摆地走来了。小白兔问：“小鸭子，小鸭子，你上哪儿去？”小鸭子说：“我上幼儿园。”两个好朋友手拉着手，高高兴兴地上幼儿园。他们走呀走，听到后面有谁在叫：“喵，喵……”他们回头一看，噢，原来是小花猫。小花猫脸上眯眯笑，飞快地跑过来了。小白兔问：“小花猫，小花猫，你上哪儿去？”小花猫说：“我上幼儿园。”三个好朋友，手拉着手，高高兴兴地上幼儿园。到了幼儿园门口，山羊教师亲切地说：“欢迎，欢迎，欢迎新朋友！”三个好朋友有礼貌地对山羊老师说：“老师早！”山羊老师笑嘻嘻地回答：“小朋友早！”山羊老师拉着三个好朋友，高高兴兴一起做游戏。
启示：通过故事让孩子明白：到了一定的年龄，小孩子都要上幼儿园，就像爸爸妈妈要上班，哥哥姐姐要上学一样，是必须去的。上幼儿园说明自己长大了，不用哭也不用闹。
创作一个幼儿生活故事 篇16
温蒂正坐在她卧室的窗户边想着什么，这时，她的母亲走进了房间。
发生什么事了温蒂？为什么这么伤心？她的母亲问。
妈妈，这个夏天我不能想做什么就做什么了，除了可以去奶奶家的游泳池游泳，我还能做什么呢？
妈妈想了想，然后她说：我有一个想法，有一位非常漂亮的小姐生活在一条大街上，她是我的'一个朋友，她和她的四只猫独自生活，她的家庭离的很远。我想，或许你今年夏天可以拜访她，并且住上一段时间。
于是第二天，温蒂和她的母亲去了街上看望这位女士。
她的名字叫做马丁太太，她和温蒂似乎非常喜欢对方。温蒂告诉她，她会每周拜访她三天。马丁太太告诉她，在楼上有一个衣柜，里面有娃娃，还有一个玩具屋。
温蒂非常乐意和所有的娃娃玩，尤其是玩具屋。
当夏天快要结束的时候，马丁太太告诉她，她会挑一只她自己的小猫送给它。
温蒂很想念她马丁夫人，她答应她经常来看望她。
那年晚些时候，温蒂去拜访。马丁太太让她挑选出她喜欢的小猫，于是她挑了一件棕色的，你知道她叫它什么吗？她给她取名叫做夏天。因为那个时候，她遇到了她最好的朋友。
创作一个幼儿生活故事 篇17
一次，我乘火车出游，睡中铺，邻床下铺有个小女孩在看书。我喜欢读书的孩子，就用欣赏的目光看着她。小女孩发觉了我的目光，看得更认真了。
我从中铺下来跟她聊天，说话时我一直用疼爱的目光注视着她，小女孩跟我说了很多心里话。
第二天，她非要跟我一起去餐车吃早饭。
她姑姑说：“别捣乱了，你从来没把碗里的'饭吃光过。”小女孩用求助的目光看着我。我爽快地说：“好，我请你吃早饭。”
餐桌前，我问她：“你能吃多少？要吃完，一点儿不剩才行。”
小女孩想了想，说：“半碗粥，半个鸡蛋。”
“好。”我给了她半碗粥、半个煮鸡蛋。小女孩吃了几口，就玩了起来。
她姑姑数落她：“我早就说过，你不会好好吃的。”
“她会吃完的。”我笑着对孩子的姑姑说，又给小女孩使了个眼色。
小女孩什么也没说，端起碗就把里面的粥喝完了。“真了不起，说到做到！”我伸出大拇指。
人们常说“眼睛是心灵的窗户”，与孩子交流时，成人通过目光传递给孩子的信息往往胜过语言。
假如孩子烦躁不安，你应该问问自己，是不是孩子缺少了爱的目光？假如孩子沉默寡言，你应该再问问自己，你给孩子爱的目光足够吗？
创作一个幼儿生活故事 篇18
有一只小象宝宝，刚刚生下来。第一天，他看到了许多小动物。到了第二天，他认识了许多花儿、草儿。第三天呢，妈妈带他到河边，他看见了河水和高山。小象宝宝说："世界真大呀！"这时，一只小鸟在天空中飞来飞去。
小象宝宝想："要是我也会飞，可以看更多的东西，多好呀！
小象宝宝爬到树上学飞，"哎哟"一声，摔了一个大跟头。
蛇看见了说："小象宝宝，我们有自己的本事。我不会飞，可是我会在树上睡觉。" 狮子说："我也不会飞，可是，我能跳过宽宽的大河。"
老虎说："我不会飞，可是，我会游泳。"
爸爸妈妈对小象宝宝说："我们大象力气大，这是小鸟不能比的。"
小象宝宝明白了，他跟着爸爸妈妈运木头。他用长鼻子一钩，大木头就搬走了。大家都喜欢他。小象宝宝说："我是小象宝宝真幸福。"
故事点评：我们要知道每一个人都有自己的本事，有的`本事是特有的，也许是我们努力也学不会，但是没关系呀，我们也有别人学不走的本领呀，所以，小朋友们，千万别小看自己哦。
创作一个幼儿生活故事 篇19
从前，有一只小信鸽，它天天给人们送信，它想：“我每天给人们送信，自己的生活都过不好。”结果小信鸽准备第二天不去送信了，就过自己那理想的的生活。
第二天，小信鸽一大早起来说：“呀！要上班了！”过了一会儿，小信鸽反应过来来，说：“啊！今天我不用上班呢，还是继续休息吧！它马上回到温暖的被窝上，继续香甜的睡着觉了，一直睡到了很晚，它才揉揉眼睛，爬了起来，它突然想了起来今天要工作了，但过了不久又想起来了，今天不用上班呢，可是睡了太久了，出去活动活动筋骨吧！可是没玩多久，又回去睡了。
又过了一天，小信鸽起来得更晚了，又像平常一样出去玩了，它在森林里看到了好多小动物，可都是没见过的'，它和一些不认识的鸟儿也交了朋友。到了某一天，小信鸽想去找小百灵玩儿，但是它遇到了老鹰，老鹰飞了过来，小信鸽慌慌张张地飞，可它没飞一会儿就累了，当老鹰要吃了它时，奄奄一息地说：“我本来是可以天天送信，过着美好的生活的，可是这样的生活我并没有珍惜，还葬送了自己的生命！不该啊！”
创作一个幼儿生活故事 篇20
杯子：“我寂寞，我需要水，给我点水吧。”
主人：“好吧，拥有了想要的水，你就不寂寞了吗？”
杯子：“应该是吧。” 主人把开水倒进了杯子里。
水很热，杯子感到自己快被融化了，杯子想，这就是爱情的力量吧。
水变温了，杯子感觉很舒服，杯子想，这就是生活的感觉吧。
水变凉了，杯子害怕了，怕什么他也不知道，杯子想，这就是失去的滋味吧。
水凉透了，杯子绝望了，杯子想，这就是缘分的“杰作”吧。
杯子：“主人，快把水倒出去，我不需要了。”
主人不在。杯子感觉自己压抑死了，可恶的水，凉凉的，放在心里，感觉好难过。
杯子奋力一晃，水终于走出了杯子心里，杯子好开心，突然，杯子掉在了地上。
杯子碎了，临死前，她看见了，她心里的每一个地方都有水的痕迹，她才知道，她爱水，她是如此的爱着水，可是，她再也无法把水完整的放在心里了。
杯子哭了，她的'眼泪和水溶在一起，奢望着能用最后的力量再去爱水一次。
主人捡着杯子的碎片，一片割破了他的手指。指尖有血 杯子笑了，爱情呀，到底是什么，难道只有经历了痛苦才知道珍惜吗？杯子笑了，爱情呀，到底是什么，难道要到一切都无法挽回才说放弃吗？ 杯子笑了，爱情呀，到底是什么……
创作一个幼儿生活故事 篇21
很久以前，在一个偏僻的小林场里，住着一位老爷爷，老人没有孩子，他独自一人长年住在这里，没有人和他说话，他早已忘记了孤独和害怕。
一天，老爷爷拿着铁锹在自己的`门口空地上种了一棵树。小树每天都在长大，老爷爷每天都来为它浇水、施肥。有一天，老爷爷实在闲得无聊，就和小树讲话，时间长了，小树也能听懂老爷爷的话了，所以老爷爷的脸上多了许多笑容，人好像年轻了许多。
有一天，小树说：老爷爷，你给我讲一个故事吧！
老爷爷说：好呀！很久以前，在一个深深的水井里，住着一只大青蛙……
从此以后，老爷爷每天都给小树讲一个故事。小树越长越高，也越来越壮，可是老爷爷却越来越老，身体越来越不好。
有一天清晨，小树又等着老爷也来给它讲故事，可是一直没有等到。小树想：肯定是老爷爷睡过了，没事儿，我多等会儿好了。可是，小树左等右等怎么也等不来，这时小鸟飞来了，小树说：小鸟，你去叫一下老爷爷吧！小鸟飞过去一看，老爷爷已经远远地睡着了，脸上还含着微笑。小鸟告诉了小树，小树好伤心，它一直哭一直哭，把头发都哭黄了，哭掉了。这时风婆婆吹起了风，小树的头发全掉光了……
后来，来了一群小朋友，他们来到小树身边，拣起了树叶。只听其中一位小朋友叫道：呀，快看，每片叶子上都有故事呢！小朋友们把树叶聚集在一起，一块欣赏树叶上的故事。原来，小树把老爷爷讲的故事都记下来了……
创作一个幼儿生活故事 篇22
众所周知，中国素有礼仪之邦的美称，而那些古代的礼节，有些也被带到现代，例如分别时要退几步然后再转身离开等等。其实在我们生活中，也有很多不易察觉的礼仪，只是你们没有发现罢。
在放学回来的途中，我告别乘公交车回去的同学，自己则慢慢地走回家，边想着今天的作业边望着天空发呆。不知不觉地就走到我住的那栋楼，我摇摇头，把书包从背后放到胸前，准备把书包最外层的钥匙拿出来。
这时，有一个比我小两三岁的孩子骑着自行车和他的同伴分手后，跳下自行车，推着自行车走过来。这时我已经把钥匙拿出来，准备开门。“小姐姐，能不能帮我把自行车搬上去啊。”那个孩子怯怯地望着我，对我说。我们那栋楼没有供自行车上下的斜坡，所以只能靠人力拉上去，显然那个小孩子搬不动。原来我不想答应的，但我想到要有礼仪，要帮助别人，给那位需要帮助的弟弟做个榜样，我就答应。
我先用钥匙把门打开，然后用手臂抵着门，叫那位弟弟帮忙顶一下门，自己则把书包放下，用力地把自行车提上去。休息一下，我吸口气，准备把它再提上二楼。看到我的举动，那位弟弟连忙说：“不用，不用。我家就住在一楼，谢谢姐姐，姐姐对我真好。”我听到他的话，感到自己做的'事没有白费，刚才累的感觉也一下子全没有。
我拿起被放在地上的书包和还挂在门上的钥匙，走上楼，感到高兴极。
礼仪美德就在我们的身边，不是没有，而是我们缺少发现它的眼睛。
创作一个幼儿生活故事 篇23
大山里雨一直下个不停。
动物也和人一样，下雨天不喜欢外出。
小刺猬已经在家里待了好多天了。
“哎呦，肚子好饿啊!”
小刺猬趁着雨点变小，准备出门找吃的了。
“下雨天应该会有蚯蚂出来活动吧!”虽然小刺猬是杂食动物，可他这时想吃点荤菜——蚯蚓饱饱肚子。可他一条蚯蚓也没找到。
“呦，讨厌的.家伙，是你全吃了!”
原来挖地高手小鼹鼠在到处拱地，寻找蚯蚓。小刺猬生气了，他把身子蜷缩成一团，竖起刺，慢慢靠近小鼹鼠。
“哎呀!好疼啊!”小鼹鼠被刺猬扎得跳了起来。
小鼹鼠没办法，只好跑到别处挖地了。
小刺猬攻击对手和遇到敌人的时候，都会蜷缩成刺球。
一只狐狸过来了，可是，狐狸在碰到小刺猬后也惨叫着逃跑了。
一只贼头贼脑的黄鼠狼也被小刺猬刺得尖叫着逃跑了。
獾发现了小刺猬后，用爪子拨来拨去，以为是不能吃的东西，走掉了。
小刺猬这身衣服可真厉害呀!
小刺猬实在太饿了，他冒雨来到一片甜瓜园。
哇，甜瓜的味道闻起来好香啊。
他将全身的刺竖了起来，转身把甜瓜扎在了背上。就这样，小刺猬背着美味的甜瓜回家主用去了。
创作一个幼儿生活故事 篇24
一个文明好少年，在家里，要尊老爱幼，孝敬父母，热爱劳动；在学校里，要团结友爱，互相帮助，勤俭节约；在公共场所，要爱护公物，讲究卫生，保护环境，遵守秩序。只有这样，每时每刻锻炼自己，发挥特长，才能成为一个文明的好少年。
古时候有孔融让梨；有程门立雪；有孟母三迁；有高山流水；有举案齐眉，这些都是文明礼仪的表现。
记得在四年级时，我刚刚吃完午饭，走出学校的饭堂。忽然，我看见一个差不多两年级的学生拿着垃圾袋来到教学楼下。他瞧瞧四周，趁一旁的老师不注意时，把装满的垃圾袋放在学校的'花丛中，大概是学校的大垃圾桶离教学楼很远的关系。我见状，走过去说：”垃圾可不能乱倒啊！”那个小同学吃一惊，赶紧转过身来，发现我只是一个学生，便理直气壮地说一句：“哼，乱倒垃圾的又不止我一个，关你什么事？别仗着你的年级比我高，多管闲事！”说完，迈着大步大摇大摆的走。
这位同学的行为是很恶劣的，哪怕别人都乱丢垃圾，自己也不能贪图方便而跟着他们乱丢垃圾，“刘备三顾茅庐”的故事说明只有尊重别人，才能受到别人的尊重和信赖，在事业上获得成功。这位同学的行为就是不尊重清洁阿姨，增加他们的工作量。
在公交车上让座，在公共场合文明，这些都是礼仪，让我们一起努力，做一个好中学生。
创作一个幼儿生活故事 篇25
有一天，小兔子在家外面玩，一只山羊老爷爷走了过来，他和蔼的问小兔子说：“小兔子，我和你玩怎么样？”
小兔子说：“好啊好啊，我正愁没人跟我玩呢。”
山羊老爷爷笑了笑，就和小兔子玩开了。
过了一会，山羊老爷爷掏出一块糖塞嘴里，边吃边说：“好甜啊，我从来没吃过这么甜的糖！”
小兔子馋的直流口水，眼巴巴的看着山羊老爷爷。
“你是不是也想吃？我这还有一块，给你吃吧！”山羊老爷爷又从口袋里掏出一块糖，递给了小兔子。
“谢谢爷爷！”小兔子接过糖，迫不及待的吃了起来。
过了没多大一会，小兔子觉得头晕晕的想睡觉，就爬在草地上睡着了。等他醒来的`时候，发现自己被人绑住了，就大喊：“这什么地方啊，妈妈，妈妈！”
这时，一只大灰狼走了过来，恶狠狠的笑着说：“别喊了，这里是我家，你妈妈听不到的，我一会就把你吃了！”
“大，大灰狼…….我，我怎么会在你家里？”小兔子吓得说话都结结巴巴。
“傻瓜，当然我把你带来的呀！你还记不记得那只给你糖吃的山羊老爷爷？哈哈，他是我伪装的，你吃的糖里我放了毒药，你一睡着我就把你带来了…….”大灰狼大笑着说到。
小兔子呆了一下，才想起来山羊老爷爷给糖吃的事情，非常后悔，可是已经晚了，大灰狼说完就扑了上去，一口把它给吃了。
道理：
不要吃陌生人给的东西，里面可能有毒药，陌生人也有可能是大灰狼变的。如果宝宝想吃什么就告诉妈妈，妈妈会给宝宝买。
创作一个幼儿生活故事 篇26
故事发生在深山镇的一所森林小学里。
森林学校里，任何年龄的小动物都可以来上学。小猫妈妈是校长，所以小猫受到了百般的溺爱。不用说，它能得到全校老师的“特殊照顾”，猫妈妈决定要给小猫带来最大的幸福。
于是，好零食、好玩具、好衣服，相机在小猫家里出现。小猫感觉：即使自己不努力，也能得到很多东西，那不就可以不努力了吗？于是好成绩100分变成90分，最后下降到80分，她和猫妈妈却不以为然。
小猫还是骄傲自大，她认为整个教室是自己的，整个学校是自己的，甚至认为整个世界都是自己的.……而且她经常跟同学打架，很不好相处。
每年选“三好学生”时，小猫总可以不费吹灰之力当上三好学生；每年颁发“好孩子奖章”时，小熊、小虎、小狗……都信心满满，认为经过自己不懈的努力，一定能成为“好孩子”。但是在猫妈妈至高无上的权利压迫下，小猫当上了“好孩子”。她哪能理解其他小动物失望的心情呀？他们努力学习，得不到任何回报；小猫不努力，却能收到成果。
动物总是要老的，猫妈妈也不例外。她无法再养活小猫了，各个小动物都找到了工作。小狗当上了“黑狗警长”，小猴当上了国防部部长，小鸽子当上了名副其实的“无人机”……但小猫现在只能到街头流浪，以前那些名不副实的奖章都没有用了。小猫快奄奄一息时，她对妈妈说：“我恨你！”
同学们，你们说，猫妈妈对小猫是爱？还是害？
创作一个幼儿生活故事 篇27
在那春秋战国时代，一位父亲和他的儿子出征打战。父亲已做了将军，儿子还只是马前卒。又一阵号角吹响，战鼓雷鸣了，父亲庄严地托起一个箭囊，其中插着一只箭。父亲郑重对儿子说：“这是家袭宝箭，配带身边，力量无穷，但千万不可抽出来。”那是一个极其精美的箭囊，厚牛皮打制，镶着幽幽泛光的铜边儿，再看露出的箭尾。一眼便能认定用上等的孔雀羽毛制作。儿子喜上眉梢，贪婪地推想箭杆、箭头的模样，耳旁仿佛嗖嗖地箭声掠过，敌方的主帅应声折马而毙。果然，配带宝箭的'儿子英勇非凡，所向披靡。当鸣金收兵的号角吹响时，儿子再也禁不住得胜的豪气，完全背弃了父亲的叮嘱，强烈的欲望驱赶着他呼一声就拔出宝箭，试图看个究竟。骤然间他惊呆了。一只断箭，箭囊里装着一只折断的箭。
我一直刳着只断箭打仗呢!儿子吓出了一身冷汗，仿佛顷刻间失去支柱的房子，轰然意志坍塌了。
后来因结果不言自明，儿子惨死于乱军之中。
拂开蒙蒙的硝烟，父亲拣起那柄断箭，沉重地啐一口道：“不相信自己的意志，永远也做不成将军。”
把胜败寄托在一只宝箭上，多么愚蠢，而当一个人把生命的核心与把柄交给别人，又多么危险!比如把希望寄托在儿女身上;把幸福寄托在丈夫身上;把生活保障寄托在单位身上……
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