幼儿园教育小故事集锦
幼儿园教育主要是以故事的形式开展，循循善诱，以下是小编整理的幼儿园教育小故事，欢迎参考阅读！
1 “小淘气”的转变
欣欣是我们班有名的“小淘气”活动课上不光自己有好多小动作，还总是去打扰别的小朋友，幼儿们常告他的状，我多次对他进行严厉地批评教育，但都没有收到良好的效果，这个幼儿令我头疼，但一直没找到好的办法令他改变。
有一天，我看见电风扇上很脏，我就在桌子上放上椅子，才能够得着，我爬上去站在那里心里怦怦直跳，生怕摔下来，心里这样想就更紧张了双腿也颤抖起来，突然我感到椅子不再晃了，低头一看是欣欣两只小手使劲的扶着椅子，那股认真劲真让人感动，我想想平时对他那么凶，可幼儿呢，我眼睛湿润了。
我下来，向他竖起了大拇指说：“欣欣，你真懂事，老师谢谢你了”，并在他脸上亲了一下。
也许以前从没这样夸过他，他脸腾地一下红了，转身走了。
从那以后，奇迹出现了，上课欣欣听话了，偶尔也犯小错误，但一触到我赞许的目光，他立即坐好，活动时，他也特别喜欢和我在一起，邀请我做游戏，从他那带着稚气的脸上我看得出他的内心充满了激动和自信。
老师不经意的表扬，对幼儿来说太珍贵了，也许会改变幼儿的一生，真是奇迹！
2 梳头发
刘平是我们班的“小公主”，不仅长得干净漂亮，而且聪明懂事，深得老师们的喜爱，特别是有一头洋娃娃的头发，每当看到她的头发乱了我就给她梳梳，并给她扎好看的小辫，她似乎也很清楚这是老师对他的偏爱，总是跟我形影不离。
这天早上，我看到宁宁的头发乱蓬蓬的，梳也没梳，我叫过她来问：“你为什么不梳头发？”宁宁说：“老师我是故意不梳的，让你给我梳，你为什么每次只给刘平梳小辫，我也要，”一时间我竟不知说什么好了。
我恍然大悟，无意中我犯了一个错误，梳头事虽小，但在幼儿们心中却造成了不平等的感觉这样对谁都不好。
我想起，有好几次上课宁宁在扯自己的头发，我还批评他，他却无动于衷，如果这是我主动给她梳梳头发，就能满足幼儿心理的需求，不至于给幼儿造成心灵的阴影，我们的宗旨是让鲜花和小草都受到阳光的温暖，我们做到了吗？
3 睿睿不再含手指了
“老师，睿睿在家又含手指了，真拿他没办法。”今天早上入园时，睿睿妈妈愁眉苦脸的对我说。睿睿是我们班最小的一个幼儿，入园时还不到两岁半，虽然在班里比较乖巧，大家也都非常喜欢他，但是他有一个含手指的坏习惯很让人头疼。在家睿睿的父母想尽了各种办法都不管用，还是照含不误。睿睿入园快两个月了，含手指的习惯再不改掉，对他以后的身体健康会造成很大的影响。因此，我一定要帮睿睿改掉这个坏习惯。
用什么方法才能使睿睿不含手指呢？真巧，今天下午有一节《认识小手》活动，我给每个幼儿的手指上画上五官，并起上名字，让他们和手指娃娃做好朋友，要爱护它们，不能咬或者含他们，这样手指娃娃会不舒服的。接着，我又启发幼儿们说出手指娃娃有哪些本领？幼儿们争先恐后地回答出很多答案，当然睿睿也很积极回答。借此机会我接着问：“手指娃娃做了这么多的事情，那么它的身上脏吗？现在我们在显微镜下观察一下就知道了。”幼儿们通过观察发现指甲里藏了许多我们用肉眼看不见的细菌，我告诉大家这些细菌如果吃到嘴里，就会生病。因此我们一定要及时给手指娃娃洗澡，做个讲卫生的好幼儿。从此以后，我细心的观察着睿睿的一些变化，并及时的鼓励他，一周下来，睿睿含手指的习惯慢慢改掉了。
4 鼓励让幼儿建立自信
户外活动开始了，幼儿们有的玩沙包、有的玩跳绳、有的玩皮球……院子里热闹非凡，生机勃勃，到处都是幼儿们的笑脸，开心的笑声，就连最内向的琪琪小朋友脸上也乐开了花，像只小蝴蝶在院子里飞舞。由于琪琪小朋友是从外地转过来的，性格内向，很少与同伴接触，一日活动中，总觉的这幼儿少了些童稚，多了些忧郁，在集体中显得郁郁寡欢，因此户外活动时，她总是自己躲在一个角落，不愿跟其他的小伙伴一块做游戏，一块活动，很多的活动技巧也掌握不了。我常用爱的眼光去看他，用温暖的手去牵她的小手，摸摸她的头，用宽阔的双臂去拥抱她，并且让班里的幼儿们都去接近她，跟她做游戏，教她跳绳、玩球等。一天，幼儿们告诉我：“老师，琪琪会跳绳了！”真让人惊叹啊！于是我高兴的抱起她：“你太棒了，继续努力！”琪琪的眼睛里放出了平时不多见的兴奋之光，笑脸也生动起来。我又不失时机的在全班幼儿们面前表扬了她，还让她跳绳给大家看，从此以后，琪琪时不时不地展示跳绳的本领，很多花样技巧让她跳的很轻松自如，别的活动也随之增进，整个人都变了，变得爱说爱笑，活泼自信。
这件事，让我看到表扬在幼儿教育中有着不可估量的作用，它可以帮助幼儿建立自信，形成自己肯定与自我欣赏的良好心态。同时，让我意识到不管哪一个幼儿，都需要爱，需要温暖，尤其是来到我们集体中，只要人人都献出一点爱，真诚的伸出援助之手，一切都会变得那么美好！
5提高警惕保障幼儿的身心健康
幼儿年龄小，安全意识很差，并且缺乏生活经验，见了新鲜事物敢于冒险，所以我们一定要提高警惕心，把握好幼儿安全这一关，要及时预防随时发生的危险。根据几年来的管理经验，我总结出必须做到三勤，即：口勤、眼勤、手勤。口勤就是反复跟幼儿讲解，时刻提醒，把安全事时刻挂在嘴边；眼勤就是把每个幼儿的一言一行都在你的视线以内，才能杜绝一些危险事故的发生；手勤就是发现身边有危险的东西，及时处理掉，不存在危险隐患。这样才能让幼儿们玩的开心、踏实；家长们才能满意、放心；我们的各项工作才能顺利进行。
6 特殊幼儿特殊照顾
户外活动开始了，幼儿们有的拍球、有的玩沙包、还有的跳绳……象一只只快乐的小鸟活跃在院子里。可伟伟小朋友却不同别的小伙伴，因为他身患残疾，不仅一只眼睛看不见，而且他的右腿先天性骨关节脱落，在入园前的几个月刚刚动过一次大手术，现在走路还不是很稳，语言表达能力也比较差。对于这样的幼儿，身为小班班主任的我，在看好别的幼儿的同时，还要百倍的去关心照顾他，不管走到哪里，我都随时带着他，牵着他的小手，生怕他出什么意外。可这一次，我却发现他的小手在往外挣脱，并不时的用另一只小手去掰我的手，用不清晰的声音对我说：“老师，我也要去玩。”一句话，让我心里咯噔一下，感觉到对这种特别的呵护方法起了疑问，我一边说：“伟伟，一定要小心，不要摔倒。”一边轻轻地放开他的小手。
在我们日常生活中象伟伟这样的幼儿不是很多，身患残疾，是只“受伤的小鸟”。但他却有自己的理想，自己的愿望，他也想跟同龄的小伙伴一样去玩耍、去游戏、去想象、去创造、去飞翔。如果老师一刻也不离他左右，百倍的去关心照顾他，从这一点虽然充分说明了老师从身体这方面给予他无微不至的照顾，却忽略了他的个性发展，虽然他的身体患有残疾，而他的大脑发育却很正常，识字、数数都不差。小朋友想做的事情，他也想做；小朋友想玩的事情，他也想去玩。如果别的小朋友去游戏、去玩耍，让他例外，这样做是否会伤了他的自尊，心灵也能受到伤害。他会不满意老师对他的这种关心和照顾。因此，伟伟终于鼓起勇气，对老师说：“老师，我也要去玩”。老师应该在照顾他的同时，慢慢去锻炼他，让他适应幼儿园的环境，让他在这个环境中健康成长。不管哪些活动，哪些游戏，都应该让他去参加，让他加入到这个集体队伍中来。只是在活动时，老师随时倍加照顾，这样不仅保护了他的自尊，还让别的幼儿，知道并学会照顾关心有残疾的小伙伴，知道互相帮助是一种美德，更能体现出一种人人平等、和谐相处的氛围。
7 因玩沙包引起的
户外活动时，有的幼儿在玩球，有的幼儿在玩沙包，有几个调皮的幼儿经常把别人的沙包，扔到树上或墙上，而幼儿们也因此会招来一顿批评。
偶有一天，事情有了转机，就在乱扔沙包的时候，一个‘‘沙包’嗖地一下飞上了树，下不来了，这时幼儿们安静下来，愣愣地看树上的沙包，无可奈何，然后扭头望着我。我没有作任何反应，没看见似的，几分钟以后，沙包的主人一点点地向我靠进，老师我的．．．而我没有帮助他的意思，我们就这样相持了几分钟。
从那以后，沙包乱飞的事情，再也没有发生过，偶有得意忘形者，拿着纸飞机，沙包扔也被别的小朋友制止，没想到什么也不说，却比什么都管用。
8 如何改变幼儿的坏脾气
首先父母及家人对待幼儿的态度要统一，当幼儿没有道理地发脾气时，不能因幼儿哭闹而妥协。
其次父母应注意和幼儿的情感交流不能因大人的情绪变化时而严厉，时而娇惯。因为那样会使幼儿因无所适从而爱发脾气。
最后要鼓励幼儿用语言表达自己的感受和需求，对正当的需求应尽量满足，不能满足时应耐心解释，帮助幼儿提高自控能力。
9 巧妙的调动幼儿得积极性
今天户外活动，我和小班的幼儿练习双手交替拍球。活动之前，和幼儿们一起进行了热身——自由拍球活动。然后，告诉幼儿们，现在我们来练习双手交替拍球，要求是——左右手交替进行，边拍边数数，按二八拍进行，活动刚开始没拍几个，浩亮小朋友喊了声：“老师我没……”。在幼儿们啪啪地拍球声中我没有听清楚，走进他问：“你的球没气了？”他很认真地说：“不是，我没劲了”，看上去红彤彤的小脸蛋不像是生病。我灵机一动鼓励他说：“劲是练出来的，你看老师和别的小朋友都有很多劲，”这时浩亮小朋友也接着一、二、三、四……的拍起来，我问：“有劲了吗？”他神气的张开五个手指说：“我有这些劲了！”，“奥，那么多劲了，劲是不是越练越多啊？”他高兴地说：“是”。接下来的时间他一可也没停，双手拍得那么欢。
这件事使我感触到，每项活动，幼儿们的兴趣和积极性都来自于老师的正确引导和鼓励，只要调动起幼儿的兴趣和积极性，就有使不完得劲。
10、看看谁最漂亮
植物园里住着小草、鲜花和大树。春天里，小草钻出了地面，长出了嫩绿的新叶，风一吹，她就飘飘然地跳起舞来。花儿也绽放了，开出了美丽的花朵，天天向着春日的阳光欢笑。
有一天，小草和鲜花突然吵起架来。“你们看我多美丽！我的瓣是粉的，我的芯是白的，我的叶是绿的，我五彩缤纷，我鲜艳夺目！我是这个植物园里最漂亮的！”鲜花骄傲地说。
小草一听，急了：“我比你更漂亮！你看，我的叶子多么鲜嫩，我的身材多么苗条，我是如此地婀娜多姿啊！我才是最漂亮的呢！”
然后她们叽里咕噜地闹了半天，“*#*+~%^^**$*^……”，不知道说些什么。
大树听了她们的争吵，不紧不慢地说：“这有什么好争的，你们都各有优点和缺点，我们都一样漂亮，我们为地球添加了许多色彩。让我们一起携手来扮靓地球吧！”
11、兔子和小袋鼠
有一天，小兔子出来找吃的，突然掉进了一个枯井里，兔子想法跳出去，可是井太深跳不出来，它喊了起来："救命救命。"这时小袋鼠蹦蹦跳跳走了过来，听到小兔子的喊声跑到井边跳了进去。小袋鼠对小兔子说："不用怕，我救你出去。"说罢，把小兔子放进袋子里，又跳出了枯井。小兔子很高兴的说："谢谢你！"这时天渐渐的黑了，小兔子说："天黑了，你去我家住一夜吧！"于是他们向小兔家跑去，路上小袋鼠感觉很冷，小兔子就把自己的丝围巾系在小袋鼠的脖子上，小袋鼠暖和了，他们跑呀跑，跑到了小兔子的家，小袋鼠不好意思的说："谢谢你。"
第二天，小兔子起床一看天雾蒙蒙的，小鸟飞出来对兔子说："要下雨了，要下雨了。"小袋鼠走时小兔子给了他一把长柄伞，小袋鼠在路上走着走着，果然下起了雨，它看着手里的长柄伞笑了。
我们如果都这样乐于助人团结友爱，将来我们的世界会越来越美好。所以我们应该从现在就做一个乐于助人团结友爱的人。
12、骄傲的苹果花
春天来了，花儿竞相开放。瞧，一棵棵苹果树都绽满了一簇簇散发着幽香的花儿，引来了成群结队的蜜蜂在翩翩起舞。蜜蜂好不自在，一会儿钻到这一朵中，一会儿又钻到那一朵中，尽情地吮吸着芳香的花粉。
突然，一朵硕大的苹果花盛气凌人地说：“滚滚滚，你这臭蜂，不要沾脏我漂亮的裙子。”蜜蜂感到有点愕然，但为了自己的朋友，它还好言相劝：“如果我现在不及时为你传播花粉，那你就永远结不成苹果了！”
“苹果，什么苹果不苹果，我只要现在快乐，漂亮。再说你吮吸我的花粉，我靠什么来维持生长呢？我不是很快就会衰老吗？”蜜蜂见它气势汹汹的样子，无可奈何地离开了。
一转眼的工夫，春天去了，夏天来了。苹果树上的花儿都纷纷地落下，慢慢地长出又大又红的苹果。而那个骄傲的苹果花也不知何时枯萎了。但唯一遗憾的是上面光秃秃的，什么也没留下。看来，骄傲和自私是走向灭亡的祸根。
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