即兴演讲稿
演讲稿要求内容充实，条理清楚，重点突出。在当今社会生活中，我们都可能会用到演讲稿，你写演讲稿时总是没有新意？下面是小编收集整理的即兴演讲稿，希望对大家有所帮助。
即兴演讲稿 篇1
童年是多姿多彩的，童年是五颜六色的，在我的童年里有许多趣事，但有一件事令我最难忘。
暑假的一天，火辣辣的太阳高高的挂在天空上烤着大地，知了在浓密的叶丛中扯着嗓子大声地叫个不停，仿佛在说：“太热了，太热了。”爸爸带着我和妹妹到彭州的'白水河去玩，来到河边，一阵阵凉风扑面而来，吹拂着我的面颊，啊！这里真凉快。瞧那边有许多小朋友都在河边嬉戏、玩耍，有的小朋友在河面上自己划竹筏，有的小朋友拿着水枪在河边追逐，有的打着光脚在小河里嬉水，溅起朵朵水花，就像天上洒下来的闪闪星光。
爸爸看到河边有一条空着的竹筏，笑着问我们：“想不想到河里去划竹筏？”我和妹妹异口同声地说：“想！”于是爸爸找来一根木棒当船浆，我和妹妹也迫不及待的站到竹筏上，爸爸划动船浆，竹筏顺利的在河上飘了起来。河水清澈见底，高空的白云和岸边的绿树倒映在水中，构成了一幅美丽的山水画。我们向河中心划去，突然爸爸说：“不好，这里水太急，竹筏在这里不平稳，我们要赶快返回。”但是已经来不及了，竹筏在河面上打转，爸爸努力的控制着竹筏的平稳，我的心一下子提到了嗓子眼儿，急忙拉住妹妹的手，希望竹筏不要翻。这时旁边有位大哥哥看到我们有险情，急忙过来帮助我们，他用力的把我们的竹筏向河边推去，结果竹筏失去了平衡，眼看竹筏就要翻了，爸爸奋不顾身的跳下了水，用手撑住了竹筏，竹筏终于平稳了，危险终于化解了，我们也顺利的回到了岸边。看着爸爸湿漉漉的衣服，我和妹妹都说：“爸爸，这下你可是凉快了。”
虽然这次划竹筏失败了，但我永远都不会忘记，因为我体会到了爸爸宽厚的爱。
即兴演讲稿 篇2
老师们，同学们：
你们好！
人的生活方式有两种，第一种方式是像草一样活着，你尽管活着，每年还在成长，但是你毕竟是一棵草，你吸收雨露阳光，但是长不大，
一分钟励志演讲稿。人们可以踩过你，但是人们不会因为你的痛苦，而产生痛苦；人们不会因为你被踩了，而来怜悯你，因为人们本身就没有看到你。所以我们每一个人，都应该像树一样的成长，即使我们现在什么都不是，但是只要你有树的种子，即使你被踩到泥土中间，你依然能够吸收泥土的养分，自己成长起来。当你长成参天大树以后，遥远的地方，人们就能看到你；走近你，你能给人一片绿色。活着是美丽的风景，死了依然是栋梁之才，活着死了都有用。这就是我们每一个同学做人的标准和成长的标准。每一条河流都有自己不同的生命曲线，但是每一条河流都有自己的梦想—— 那就是奔向大海。我们的'生命，有的时候会是泥沙。你可能慢慢地就会像泥沙一样，沉淀下去了。一旦你沉淀下去了，也许你不用再为了前进而努力了，但是你却永远见不到阳光了。所以我建议大家，不管你现在的生命是怎么样的，一定要有水的精神。像水一样不断地积蓄自己的力量，不断地冲破障碍。当你发现时机不到的时候，把自己的厚度给积累起来，当有一天时机来临的时候，你就能够奔腾入海，成就自己的生命。
谢谢大家！
即兴演讲稿 篇3
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
小时候，爸爸教我背古诗，什么“皎皎河汉女”，什么“尘埃不见咸阳桥”，等等。我每背一首，就会得到爸爸及时的奖励，一张欣慰的笑脸，一句令我满意的夸赞。从那时起，我就对读书的乐趣有了一丝好感。
长大后，小人书、连环画已经被其他文学作品所代替，我读着古今中外的名著，有一种像春蚕在咀食桑叶的快感。同时有个声响不时萦绕于耳旁，极宏大又极寂静，极远又是极近的。像山泉流经山谷，像骏马在草原上奔驰。我知道，那是心灵与作品的共鸣。有人说得好：读一本好书，就是和许多高尚的人对话。每每与作品产生共鸣时，我就深切地感受到读书的乐趣。
我遨游于书海中，天南地北，四极八方都令我的心自由来往。我虽没一睹“北国”的风光，却好像在心中游览过千里冰封、万里雪飘；我虽没有注意过美丽的“荷塘月色”，但却在心中欣赏过那洁白的月色与清清的荷香交织成的美景；我虽没去过金绚的康桥河下，但好像在心中与徐志摩先生“作别西天的云彩”；我虽没有神往读书的乐趣，但我每每与古今名贤一起神游的时候，我再次感受到读书的乐趣。
古今名家写诗著书都是反复锤炼、修改之后才成稿的，但也免不了有缺少灵感之时。杜甫有这样一首诗描写李白：“天子呼来不上朝，自称臣是酒中仙”。读到此处我就想，如果把“臣”字改为“爷”字，不更能体现出李白狂放不羁的.个性吗？想到这儿，我就觉得如果自己生活在盛世大唐中，“诗圣”也要拜自己为一字之师了。我好想做到那个级别！
可惜我现在已步入学习更加繁重的初中了。对于课外的阅读，也不能随心所欲地广泛的去做了。因为无尽无止的练习挤压着我的时间。但我永不改变的是我对浩如烟海的文学作品的热爱，像是名贵之士对高尚珠品的热爱，像是世人对珍馐佳品的喜爱。
读书可以明智、可以修身、可以养性、可以育人……好读书，应是当今社会青少年们应具有的品质。可惜当世少年或多或少堕落、迷失在文化多元的前路上，荒废着之乎者也，苍白空虚的谈论着巴金三毛。每到此时，我嗤笑他们的缺失，更增加了对阅读的喜好。
此刻，我尽享读书的乐趣，尽享文学的盛雅，畅想与高雅之士的品茗昼谈。
即兴演讲稿 篇4
听万维刚解读一本新书，叫，《赌博思维——怎样在事实不全的情况下做出更聪明的决策》作者是安妮杜克，一位职业扑克选手。这是一本职业打扑克赌博的选手教你在现实生活中该怎么决策?首先说这本书的书名还是比较吸引我的，题目符合猎奇的思维。其次在看完了万维刚对这本书三大部分的解读之后，我更觉得这是一本既符合事实又教你提升认知的书。
为什么说打扑克的思维能够教你决策呢?因为在打扑克的过程当中，每一局的时间不长，但在这一局的短时间之内会做出多次决策，所以扑克高手打牌是一种训练思维决策的过程。
接下来我就把扑克高手是如何决策的思维浓缩出来讲给你听，不过就算讲给你听了，一般人也不容易做到，希望你既能听得进去也能做得出来。
我们主要从三个方面来看待如何进行决策?第一是正确的态度，第二要经常复盘，第三控制情绪。
首先进行决策强调要有正确的态度。
1.要非常隆重的对待输赢，我们才能认真的去决策。为什么这么说呢?我们经常都说小赌怡情，大赌伤身，实际上只有真正的大赌，才能逼迫你去认真的对待决策，因为这个决策会影响到你后面的结果。如果仅仅是小赌叫做无伤大雅，这个时候所作出的决定不论输了，赢了对你都无所谓的话，这样的决定就不叫决策。只有不同的决策，有可能造成让你肉痛的结果，我们说这样的决定才叫决策。高手在不断做决策的过程当中，哪怕只有微小的结果差别他也会感觉肉痛，这样会认真去对待每一步的判断和决定这个过程也叫决策。
所以请放弃做什么决定都是无所谓的心态，一定要严肃，非常严肃的去对待你每一个选择决定。
2.决策好坏不由结果决定。当我们回顾自己决策的好坏的时候，人们总是会觉得有好结果的决策就是好决策，如果结果不好那么这个决策就是有问题的。但实际上真正好的决策是有一定的决策方法组成的系统原则来设定的。按照这一整套系统的方法作出的决策，也许结果并不好，但并不影响他是一个好的决策。
普通人关注结果，而高手关注系统。
3.决策的依据是有概率论来判断。假设摆在你面前有两个选项，选aa，成功率是65%选b成功率只有35%，科学的决策是坚决选a，这就是由概率来决定的。
不过因为b还是有35%的可能性，也许最终正确的结果是b，但你也只能坚决的选a，我们只能选择成功几率大的.概率，这就是正确的决策方法。
其次进行决策要经常复盘。
1.复盘是要得到有效反馈。这里的复盘不仅仅是说失败了要复盘，成功的时候也要复盘，在每一个决策过后都要去假设各种替代的可能性。在失败的情况下，可能还有其他的什么样的方法也许会获得成功，在成功的情况下，假设可能还会有其他的什么替代的方案也许能更成功，或者是下一次要绕过的坑。
2.复盘要站在旁观者角度。不要认为自己成功就是因为自己的能力高，而别人成功是因为别人的运气好。我们要站在旁观者的角度来看待自己和别人的成功。这样才能客观的去进行复盘。
3.复盘还可以组队追求真理。作者建议三个人组成一个追求真理小组，所谓的追求真理小组，实际上就是要让这个小组内的三个人相互说真话，剖析自己的痛点，心中没有任何的负担。这一点对于很多人来说都非常难的，当听到别人尖锐的批评自己的缺点时心中总是难移接受这一点在我自己身上也有所体现，当别人总是在剖析你的弱点和缺点的时候，自己的自信心容易受到打击，情绪也会变得低落，所以总是想去逃避这样的状态，而得到别人的赞美和表扬。看来今后自己还要在这些方面把心态做得更强大才好。
最后进行决策要控制情绪。
当你有任何情绪上来的时候，要先提醒自己暂停。接着有一种方法可以让你审视自己的情绪，就是把他放到时间的长河里面去，如果在十分钟以后，十个月以后，十年以后，你如何来看待现在的事情?在时间的长河里，他只不过是一束而已，这样去思考你就很容易放下情绪。
实际上这也是一种层次上的换位思考，不仅仅是换位到事件中对方的一面，自己在时间的维度上进行换位，也是一个非常好的思考方式。
不以物喜不以己悲，骤然临之而不惊，无故加之而不怒。决策的过程实际上也是对自己自身修养的训练。不断的在实际决策中运用这些方法可以练习，虽然不能成为扑克高手，也希望自己能够成为一名决策高手。
即兴演讲稿 篇5
这是一个不幸的女人，在一个风大雨大的夜晚，一辆肇事车将她从斑马线上撞飞出去，又在茫茫夜色中逃逸。她又是幸运的，“交通事故绿色生命通道”让她在得到的医疗救护，也没医疗经费上的后顾之忧。
自从入院以来，她一直昏迷不醒，医生说她部神经受到损伤，也许永远也醒不了了。可是她还有身孕，已经五个多月了，出于治疗上的'需要，应该考虑引产。可当好从神经外科转到妇产科的时候，医生却迟迟下不了决定实施这个手术，她腹中的胎儿不仅发育正常，而且在一些生命指数上，高于同孕期胎儿，这简直就是个奇迹。
她的身出也是个谜，她从哪里来?要到哪里去她匆匆旅程是与谁相约?她腹中胎儿的父亲又是谁?这其中有着怎样的故事?只要她不清醒，都将无从得知，更没人知道，她在出事之前，日子是快乐，还是忧伤……
时光就这样在她的昏迷中一天天的过去，终于有一天，她被推进了产房，然后医生骄傲的宣布：5公斤重的男婴，健康极了。
护士把孩子抱给她看，她们觉得虽然母亲是植物人，但也应该让母子见见面.她们惊喜的发现她胸前濡湿一片，有浮汁在一点点的分泌。
三个月后，又一次让孩子吃得饱饱的，她终于平静安详的离开了人世。护士长说，她入院时体重121斤，分娩后体重86斤，临终前的体重只有63斤。她是在用自己的血肉孕育和哺育这个孩子。本来她生下孩子后就可以“走”的，可是她怕自己的孩子孤单，又坚持着在人生路上陪他走了一段。
后来，我们给她买了一块平价墓地，没有她的名字，也没有她的生平，简单的墓碑上只有一行文字：“一个浑身闪烁着母亲光辉的女人”。
即兴演讲稿 篇6
迎着初生的晨曦，我们在校园里举行庄严而又隆重的升旗仪式。我们眺望着国旗冉冉升起，耳畔回荡着气壮山河的国歌，我们为这一庄严的队礼而自豪，我们因肃然于国旗前而激动。在这金色的季节我们也即将迎来了一个盛大的节日——祖国母亲66周岁的生日，中国大地普天同庆，华夏神洲欢呼雀跃。
是啊，我们的祖母亲已经66岁了，在这66年里，祖国母亲所迈出的每一个步伐都是那样的艰难，但又是那样的沉着，跌倒了，就再爬起来，信念更执著，意志更坚强，半个多世纪的风吹动了母亲的长发，半个多世纪的雨淋湿了母亲的衣衫，可风中雨中依然有你前进的'身影。您在风雨中崛起，定将永远的屹立于世界的东方。在这66年里，中国发生了翻天覆地的变化我们有了先进的农业，发达的工业，我们有了世界尖端的科学技术，在世界各地的体育赛场上都可领略中国健儿金夺银的飒爽英姿。
母亲，我们为你取得的巨大成绩而感到骄傲，为身在您的怀抱中而感到自豪，我们爱你那960万平方公里的广大，爱你那上下千年的悠久，爱你的世界奇观万里长城，爱你的世界屋脊珠穆琅玛，爱你奔流不息的长江黄河，爱你直通文明的“丝绸之路”，爱你巍峨挺立的三山五岳，爱你优美秀丽的园林景观。中国是我们的家，我们爱中华！
今天，站在国旗下，那如火的颜色，澎湃着我们的血脉，那雄壮的歌声激荡着我们的豪情，我们有十倍的信心，百倍的勇敢，把满腔的炽爱化作熊熊的火焰，用我们的行动来表达对您的爱恋。我们会用智慧的双手去描绘祖国21世纪的宏伟蓝图，去创造祖国明天的辉煌灿烂！
即兴演讲稿 篇7
亲爱的老师、同学们：
大家好！
华灯初上，呷一口清茶，指尖轻轻滑过泛黄的《诗经》，是何等逍遥自在！
雨后初霁，心与天空一样澄明，细细品味宋词的字字珠玑，又是何等酣畅淋漓！
无论是“蒹葭苍苍，白露为霜”的'缱绻，还是“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的豪迈，都是母语带来的美感与享受。
我们应该远离多元文化的浮躁，回归母语的本源，灵魂才更加充实自然。
真正掌握了母语，回归母语经典，文化的火种才得以代代相传，生生不息。
谢谢。
即兴演讲稿 篇8
亲爱的老师、同学们：
大家好！
远离浮躁，回归母语，我们的灵魂将更加充实和美丽，先秦的诗经楚辞，魏晋的乐府双璧，盛唐两宋的诗词雅韵，明清的小说散文，都源源不断地为精神注入营养。“青青子矜，悠悠我心”的求贤者渴；“锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年”的缱绻情思；“塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑”的壮志难酬；“苍山负，明烛天南”的.瑰丽风光都深深地印在我们灵魂深处。
远离浮躁，回归母语，我们一样跟上时代的节奏，高速发展中的中国，正向世界展示焕然一新的面貌。据显示，越来越多的发展中国家已经加大推广汉语学习的力度，在法国，汉语已将成为第三多的选修语种。那么，作为炎黄子孙，我们是否应更重视母语的学习呢？学习母语，更能促进对外来文化的学习，更能融入全球的趋势，展望未来，博览古今。
回归母语，我们将传承文化，提升灵魂，紧随时代！
拨开浮躁的乌云，母语将展现一片明朗的天空！
我的演讲完毕，谢谢大家！
即兴演讲稿 篇9
进入高中以后，仍有不少学生的数学学习方式还停在死记硬背上，说到底还是没有真正掌握数学的学习方法，数学它是一门逻辑性很强的一门学科，不能只靠死记硬背就能把数学学好，要学好数学，必须转变学生的学习方式。先从学习方式怎么转变来看，有以下几个方面：
变“要我学”为“我要学”，现代教学理论认为，教师的真正本领，主要不在于“讲授知识，而在于激发学生的学习动机，唤起学生的求知欲望，让他们兴趣盎然地参与到教学全过程中来，经过自己的思维活动和动手操作获得知识”。
在教学中，教师要根据不同的教学内容、不同的教学目标，结合学生的特点选用不同的教学方法，努力创设一种和谐、愉悦的教学氛围和各种教学情境，应让学生充分发表自己的意见，让学生体悟成功的喜悦，对数学的好奇心、求知欲以及学习数学的兴趣就会不断增强，觉得数学不再是那些枯燥、乏味，从思想上变“要我学”为“我要学”了。
变“学数学”为“用数学”，数学课堂上不讲数学的实际来源和具体应用的现象很多，其实数学学科是源于生活用于生活的一门学科，是在实际生产生活中产生的一门学问，数学教师应尽其一切可能来发展学生的解决问题的能力，不能让学生不知道为什么学数学，学数学有什么用。结合现在高一学生学的解三角形，就可以让学生利用学的知识，进行一些简单的测量问题的解决，让学生了解测量学的需求，激发他们学好数学的强烈欲望，变“学数学”为“用数学”。
变“讲授式”为“探讨式”，数学教学中，采用探讨式的方法与学生一起讨论、解决数学问题，有助于提高学生的`自主参与性，激发学生学习的主动性，使学生真正参加到教学中去创造性地学的。
为此，作为教师，应该充分利用课内与课外，在与学生的交流中，转变学生的学习方式，可以做到以下几个方面，培养学生多读数学书的好习惯，尤其是多读数学书，使学生通过自己读数学书，获得丰富的数学知识，养成良好的自学习惯。自己的书也借给学生阅读，既给学生提供了读书的资源，也拉近了师生关系。在与学生的交流中，要唤起学生学好数学的热情。不少学生进入高中后认为自己数学学习有苦难，这时可以通过鼓励，让学生明白，只要经过自己的努力数学可以做好。从而激发他们的学习热情，坚定自己的学习信念。
在细节上，要经常督促学生的日常学习行为，比如预习复习、笔记、作业、改错等，加强检查，促使学生养成适合自己的学习方式。
在平时数学教学中加如数学史、数学家的介绍，激励学生学好数学，用好数学。教师也应通过自己的努力，提高自己的数学素养，用自己的专业魅力吸引学生，带动学生学习数学的热情。
即兴演讲稿 篇10
我演讲的主题是什么是正确的恋爱观。
这个话题应该是同学们很感兴趣的，之前思修课也提到过，我去看了一下书，书上把正确的恋爱观归结为如下几点：不能误把友谊当爱情，不能错置爱情的地位，不能片面或功利化地对待爱情，更不能因为失恋迷失人生方向。，些话总结的很精炼，但也很官方。并不能让我们深刻的明白一些道理。今天我想对大家谈谈我自己的观点。
有一句话是这样说的，在你最好的年纪不去谈恋爱，还要青春做什么。相信很多人都认同这个观点，在青春努力积极追求爱情是没错的，但也要把持有度，保持理智。这让我想到一个女孩的青春自述，大概的故事情节是这样的。这个女生高中的时候和一个男生在一起了，并且因为冲动，也许在她眼中是因为爱帮男生承担了被学校处分的责任，高考也考的一塌糊涂，所以就放弃了读大学放弃了自己的学业，然后找了一份小工作，在男生的.大学附近租了一个小房子，两个人就同居了。从这就可以看出两个人会有差距，确实，慢慢的两个人的共同语言越来越少，矛盾越来越多，女生感受到变化后的脾气也变的越来越坏，开始堕落把生活过的越来越狼狈，整日沉迷于电脑游戏，早就忘记了所谓的人生方向。直到有一天撞见自己的男朋友和一个长像甜美，气质脱俗的女孩很亲密的在一起，她突然发现自己连冲过去叫嚣的勇气都没有，想起那个优秀的女孩子，她除了自卑和心痛什么都没有。想了很久，最后她终于做了一件有勇气的事，回去复读高三。在这一年里，她除了把丢了很久的学业重新捡起来，还有承受别人对她异样的眼光，被家长当作反面教材提醒自己的孩子不要早恋。但是她都咬牙坚持过来了，也迎来了自己生命中的阳光。可是这眼光明明可以照过来的更早一点。所以我们要明白，无论作为大学生还是高中生，对待爱情切不可以盲目而失去了自己的方向，，不要为了一个人就赌上自己的整个青春。爱情不是让我们对青春追悔莫及，而是为了让我们成长！
我认为最好的爱情是比翼双飞，两个人都可以将彼此作为自己前进的动力，会为了喜欢的人变的更优秀更上进，即使最后的结局是离散，但并不会后悔曾经的遇见，反而是感激和怀恋。谈恋爱是一件很单纯的事情，不是寂寞无聊了就玩玩而已。在我们每个人的内心深处都渴望有一份单纯无欺的爱情，只是因为我懂得你的美，你的笑，你的才华，你的味道，所以想去珍惜你。我们常说单身是一个人最佳的升值期，不要为了谈恋爱而谈恋爱，要只和喜欢的人谈恋爱。就算是谈恋爱了也应该明白哪些事情应该做，哪些事情不该做，爱情不是生活的全部，并不是没有爱情就活不下去了。如果有一天你失恋了，你要相信是因为你可以遇见更好更懂你的人，永远不要为了感情失败去伤害自己，因为世界那么大，每个屋檐下都有故事，没有一种伤痛是为你准备的，不信你可以走出来看看世界。
真心的希望每个人都能收获一段让自己成长的爱情。这次演讲都是属于我自己的观点，不知道有些想法是不是与大家不谋而合，也不知道是不是绝对的准确，但是我希望能给大家带来收获和感触，很感谢大家的聆听，我的演讲到此结束，谢谢大家！
即兴演讲稿 篇11
尊敬的各位领导、各位评委、各位听众：
大家好！我是来自个旧六中八年级（2）班的一名学生，我今天演讲的题目是：《人与自然和谐相处，生活才能真正美好》。
“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。”这是唐代大诗人杜甫为我们描绘的一幅大自然与人和谐相处的画卷，这幅画卷是多么美好，多么令人神往！可是，如今在很多地方别说白鹭，就连麻雀的踪影都难以寻觅！听父辈们说，十年前在乡下，麻雀以田地为家，以庄稼为伍，虽然它们也有吃稻谷的劣迹，但它们为消灭四害功不可灭。不知何时，人们急功近利，为提高单位面积产量，大量施用农药灭害虫，结果无辜的麻雀身受其害，死的死，逃的逃，从此就很难寻到麻雀的踪影！昔日那种人与鸟共处，鸟声啾啾的的美好景象成为一种记忆！取而代之的是寂寥的田野，及使用农药后带来的种。种后遗症！
记得，在课文中我们读到南朝梁代文学家吴均的《与朱元思书》，在这篇文章中作者以简练的笔墨为我们描绘了富春江的水之美：“水皆漂碧，千丈见底，游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。……”富春江的水是这样令人心旌摇荡，长江的水又何尝不是这样：“春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝谳多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间”。星转斗移，如今的长江还是这样靓丽吗？“一江黄水向东流”是当今长江水的真实写照。在重庆一带，长江的水就是蜡黄蜡黄的，含有大量泥沙。上海长江入海口的地方，能看到的只是一江浊水。目前长江的实际排污量，已经远远超过了黄河和淮河。有些河流的江面，用垃圾池来形容恐怕也不为过。仅三峡库区的生活垃圾堆存总量就达到了380万吨，工业废物堆存更超过了3000万吨！汛期来临的'时候，后果不堪设想！由此可见，以牺牲自然环境为代价来发展经济，是多么可怕！七年前的长江洪水泛滥，近年来的沙尘暴，局部地区不断出现的旱灾、水灾、泥石流，无不是大自然向人类发出的一张张黄牌警告。如果我们还置若罔闻，人类将招致灭顶之灾！还谈什么奔小康，还讲什么生活美好！亡羊补牢，为时未晚。针对生态遭到严重破坏的种。种情形，党中央及时提出了可持性发展的战略方针，果断采取各种措施：封山育林，退耕还林，退牧还草，绿化荒山，治理污水，推广沼气池，清理河道、江道垃圾，关闭一个个污染严重的生产点。如：个旧市北郊的某有色金属冶炼业厂，不仅是这个区的“摇钱树”，也是个旧市领导心目中的宝贝。但因其污染的顽症难以根治，去年，个旧市下了道“死命令”：所有冶炼企业先停产，谁先排污达标准谁先开工。据红河州环保局部门的报告说，我州仅去年就关闭、勒令停产整顿30多家高能耗、高污染企业，且有十多个此类项目拒之门外，年减少GPD在一亿以上。这些数据透露出一个信息：我州各级领导干部的发展观念，已从过分追求GPD增长转到了以民为本，可持续发展上。经过多方面的长期治理，已初见成效：山绿了，水青了，江河之上又重新出现了百舸争流的景象。昔日被污染的河流、湖泊正在返老还童，找回它们美丽的从前；“天苍苍，野茫茫，风吹草地见牛羊”的美景，正走进人们的视野！由此可见，只有人与自然和谐相处，生活才能真正美好！让我们像爱护我们生命那样去爱护大自然的一草一木，大自然才会善待我们！
我们想看到到青山绵亘、林壑尤美；我们还想看到高山之上，皆生寒树，负势竟上，互相轩邈；我们还想听到泉水激石，泠泠作响，流水淙淙，清脆悦耳。多么希望让我们每个人都投身于环保的行列之中，让我们每个人都成为环保的忠诚卫士，那样，“好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝”的美丽景象，就会重新回到我们的生活中！
谢谢大家！
即兴演讲稿 篇12
有一次爸爸要检查我的作业，在检查数学作业的`时候发现有很多错题。
我很伤心，也哭了。爸爸问我：“你为什么哭?”我告诉爸爸说我在赶作业。
爸爸问：“你为什么赶作业，”我说为了回家玩。
爸爸告诉我，学生就要以学习为主，不是以玩为主。
我说：“我知道了。”
爸爸又说了，咱们每年都要交学费，钱也是辛辛苦苦挣的呀!
这是一次学习上的教育，也是成长的教育，更是爱的教育呀!
即兴演讲稿 篇13
不知哪位学者曾经说过："教师的职业是太阳底下最优越、最光荣的。"带着对这一理念的憧憬，我踏进了幼儿园。
可是，当我第一天走进教室，真正面对着一群灿烂的"小太阳"时，我的心里直犯嘀咕。做一个孩子王，和孩子交流，这就是我终身与之奋斗的事业吗?他们那么稚嫩，他们乳臭未干，他们呀呀学语，他们好动爱闹，他们喜怒无常，但他们是祖国的希望。
面对现实，我该做些什么，我又能做些什么呢?工作以来，我不只一次问过自己。曾经，我一味地追求怎样培养孩子，怎样掌握高科技知识技能，而有关孩子的'品德教育，孩子的心理健康这些基本的常识我却忽略了。自从听了这样一个故事，我的教学观念转变了。故事发生在1987年1月，75位诺贝尔奖金获得者在巴黎集会上，有人问一位金奖获得者："您在哪所大学，哪个实验室学到了您认为最主要的东西?"出人意料，这位白发苍苍的学者回答说，是在幼儿园。"在幼儿园学到了什么呢?"学者回答："把自己的东西分一半给小伙伴;不是自己的东西不能拿;做错了事情要敢于承认并表示歉意;午饭休息时不能吵闹;和小朋友在一起要团结、互助……从根本上说，我学到的最主要的东西就是这些。"真的很感谢这位学者，他给了我教学教程中一个深刻的教诲，我在强调发挥幼儿的创造性、竞争性时，
并不能忽略培养幼儿从小发扬中华民族传统的人格要素--忍耐、宽容、团结。说实在的，其实，我也只不过才21岁，还在做着学生时代没有做完的梦，还需要父母的呵护!可是，现实告诉我，我已选择了幼教这个光荣而又艰巨的职业，我已步入了这个神圣的殿堂，我已承担起这没有理由推卸的责任，我必须义无反顾地去做好那位学者给我的教诲。
虽然，在大人眼里我还只是个孩子，但我要有父母的责任感;虽然我还只是个学生，但我要有老师的激情。我要在人生的沙漠里播种绿洲;在生命的童山上播种花草;在社会的沃土中播种希望。
我知道前进的道路一定不会平坦，但我会沿着那陡峭的山路勇敢的攀登，在今后的旅途中刻苦学习、虚心请教、不断提高自身素质，把对朋友的无私帮助、对幼儿的关怀爱护、对事业的不断追求，挥洒地淋漓尽致。
即兴演讲稿 篇14
爱迪生曾经说过;“自信是成功的第一秘诀!”不管做什么事，只要心中充满自信那么成功一定在不远处向你招手!“自信”二字说起来容易，做起来却很难。它需要一个人经过强烈的思想斗争!
小泽征尔就给我们举了一个很鲜明的例子!再一次指挥家大赛中，小泽征尔安排到最后一名出场。评委给了他一张乐谱，他在指挥途中发现了一点不和谐的地方，一开始，他还以为乐队出了错误，就停下来重新演奏，但还是不对……这时他就觉得乐谱出了问题!可是在场上的作曲家和评委都说是他演奏错了!面对着一大批音乐大师和权威人士，他再三思考，最后斩钉截铁地大声说;“不!一定是乐曲错了!”话音刚落，评委们都站起来为他送上了热烈地掌声，祝贺他大赛夺冠!原来，这是评委们精心设计地一个“圈套”就是想考验一下选手们地自信心!
自信是一种力量，无论深处顺境还是逆境，都应该微笑地，平静地面对人生，有了自信，生活便有了希望!哪怕命运之神一次一次把你捉弄，只要拥有自信，拥有一颗自强不息，积极向上地心，成功迟早会属于你的!
就像爱迪生，他一次次地试验钨丝电灯炮，当别人一直认为不可能成功时。爱迪生就是相信自己，最终他经过了一万次试验终于成功了!是什么使他变得如此相信自己?就是自信，自信就是成功的明灯!
信心决定一切，最后我送给大家一句话;“喷泉的高度再高也超不过它的`源头，一个人的成就再高也高不过他的信念!”
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