班主任在家长会的发言稿
随着社会不断地进步，用到发言稿的地方越来越多，发言稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。大家知道发言稿怎么写才正确吗？下面是小编收集整理的班主任在家长会的发言稿，仅供参考，大家一起来看看吧。
班主任在家长会的发言稿1
各位家长：
晚上好！
很高兴，今晚我们能够相聚在这里，共同讨论孩子的教育问题，各位家长能够在繁忙中抽时间来参加本次会议，可见家长们对孩子成长的重视程度，同时也看出了家长对我们工作的支持，在此我对大家由衷地表示感谢！谢谢您们！
今天在坐的各位家长！大部分都认识我，但也有小部分的家长还不认识我，因为我是新来的班主任老师，借此机会，请允许我们老师向大家自我介绍一下自己，我姓唐，是小朋友口中的唐老师，我毕业于湖南省祁阳师范，现在在华南师大进修，在珠海从事幼教工作5年了、在教育引导孩子方面，积累了一些经验，虽然工作中，我有些许经验，但是我还是很乐意听取家长们的意见，改正工作中的不足之处，希望家长们在以后的相处中多提宝贵的意见，好让我在以后的工作有所突破、我身旁的薛老师和陈老师大家都很熟悉，这学期就有我和薛老师，陈老师共同带领这个班，下面我将我们各自负责的工作向家长作以下简介，我任教的科目是数学，识读，律动，语言、薛老师是我们班的配班老师，她所任教的科目是健康，社会，美术，科学，手工，唱歌、陈老师是我们班的生活老师，负责班级卫生工作和孩子们的生活指导、
一、班级情况分析
在认识了解我们老师后，我现在要向家长讲述一下本班现在的一些班级情况，我们班现在有34个孩子，男孩19个女孩子15个，他们平均年龄都在4岁左右，在年龄上没有什么差距，所以在订教学目标时就比较一次，不过我们的孩子虽然没有年龄差异，却有很大的个性差异，，有些孩子开朗外向，适应环境的能力特别强，有部分孩子还有人来疯的表现，有些孩子内向，适应环境的能力也较逊色，在生活自理能力方面，依赖性也很强，表现在进餐慢，做事拖拉，还有些胆怯，不敢与人交往，不敢回答问题，承受挫折的能力也很差不够坚强，不过没关系，我们会和家长进行沟通，共同来引导我们的孩子，，让他们能有快乐的童年，同时心身也能够得到健康和谐的发展，我相信我们的家长都会配合我们的支持我们的对不对啊！因为我们现在都有一批优秀的家长一直都很支持我们的工作，关注孩子的成长，像我们班张彦玉的家长，江颖欣，潘映均，刘凯帆，王幂，郑家洋侯天昊等这些小朋友的家长对我们的工作一直都是很支持的直得表扬，当然了，我们还有很多优秀的家长存在，因为您们都是有素质的的家长，我相信在坐的每位家长都是最棒的，在这里因为时间关系我们就不再一一点名表扬了啊
下面我们将话题回到我们的孩子身上来吧，毕竟大家都是为了孩子才来的，我想我们的家长都很想了解一下孩子在幼儿园的表现，下面我将向家长汇报一下，你的孩子在这段时间的表现，希望家长们听到孩子的缺点时不要苦恼，因为我们发现孩子的不足时才能，有针对性的对幼儿进行引导，而且我们在看到孩子不足时，也发现孩子你孩子的优点，我们班江颖欣，朱俊卓，谢治成，江泽峰，扬田，刘凯帆，梁梨欣，潘映均这些孩子比较调皮，爱打架，规则意识差，不过他们有自己的优点，他们聪明、学习认真，学东西扎实，而且很能干，爱劳动，自理能力强也能够知错就改，陈霖小朋友虽然爱与同伴吵嘴但是他还是能够懂得礼让他人，雷佳旋小朋友虽然有时候排队喜欢推拉他人，但他对长辈很要礼貌，生活自理能力强，会爱惜书本，玩具、扬海龙小朋友虽然有下午回家拿起书包就仍给妈妈，没礼貌，但是他能够接受批评，知错就改，刘凯凡虽然不爱做体育运动，但是他爱劳动，林贯豪小朋友虽然有点爱哭，还喜欢打小报告，还有点爱说谎话，但是他很可爱，脑袋聪明，卫梓铭，柯盈，郑家蔚，，郑家扬在幼儿园表现很好，目前还没有找到他的缺点，希望他能够再接再厉继续发扬，李馥桁小朋友虽然吃饭慢，不爱运动，但是他将卫生，爱惜玩具，公物，张宇小朋友，连子杰小朋友虽然较内向，但是他跟同伴相处融洽，候天昊小朋友虽然每天来幼儿园晚，依赖性强，但他自理方面还不错也很讲卫生，比开学时进步多了，钟韵瑶虽然早上来园时偶尔还会有点闹情绪，但过后却又很好，在园各方面都表现不错，特别喜欢跳舞，牟桐小朋友虽然有点调皮，但她口语表达能力强，要是她上课能够好好学本领就太好了！张彦玉上课时喜欢讲小话，爱搞小动作，睡觉还会与同伴讲小话，但她记忆好，老师上课教的东西都能够学会，而且还很爱劳动，会帮老师搞卫生，很能干，梁丽欣，邓琪，王幂，小朋友虽然开学时很调皮，不爱学习，不爱运动但是最近有了很大进步，谢配玲，黄臻顺，甘芷晴，赵珏小朋友内向，吃饭慢，做事拖拉，但是他们很乖，也很可爱，也很努力，周子贤小朋友虽说来园才一个星期，他适应环境很棒，不过宝贝还没有学会倾听他人讲话，说话有时候还会打断他人说话，要改哦！这些就是我们班小朋友，现在的一些现状。
下面我将这学期培养孩子的方向向各位家长做一下讲解。在教学方面我们幼儿园实行了双语教学，并且请有专职的英语老师，我园还开设了体智能，美术特色教学，并且还开设了，英语，舞蹈，美陶，武术兴趣班，家长要是想培养孩子们这方面的兴趣地话，都可以到我们班级老师处报名。接下来我将要将所我任教科目的目标告诉大家
二、教学目标
语言方面：引导幼儿乐意与人交谈，讲话有礼貌，注意倾听对方讲话，能理解、运用日常用语，能请楚的说出自己想说的事。喜欢听故事，看图书，能听懂和会说普通话。
识读方面：学会欣赏、跟读、阅读、倾听、乐意当众讲话，说话自然大方。能用简单的句子连贯的表述自己的想法，并认识单词140个，爱惜书本，掌握正确的阅读方法和姿势。
三、数学方面：
（1）、学会1——20的顺数和倒数，练习序数的概念，知会空间上、中、下的认识食物与空间的对应，学会大、中、小的比较，能结合形状和颜色特征，做对应计数练习。
（2）、认识半圆形，梯形，并知会形状与颜色的空间位置，对应限制范围内的数量点数空间的区域定位概念，对形状的连续性与构成和形状特征有一定的判断能力，知道点线，面的构成概念，封闭区域面积的涂色与形状的联想。
（3）、通过奇妙乐园主题教学，让孩子掌握循环序列的规律认识以及函数对应与计数综合练习，有一定的方向感，学会观察。
（4）、认识单位量词一双一对，认识集合的特性。
四、律动方面
培养孩子对音乐的兴趣，增强节奏感，通过学习律动，让孩子喜欢舞蹈，通过舞蹈表演，让孩子的肢体语言得到更好的发展
五、体育锻炼方面
本学期主要是引导孩子学会各试花样拍球，玩呼拉圈，走高超，要求会按节奏变速走，会灵活地变向走，还会听信号，变速跑，会单脚跳，左右跳，会双脚左右进行跳，会侧身躺，连续翻滚，会正侧面钻，手脚协调地攀登，能够投准相距2米的目标，会互相抛接球，，会平衡的原地转圈，会在平衡木上做简单的动作，会用几种方法拍球，会使用多种能够手头运动器具，会简单分队，会按音乐节奏，动作准确的做早操、
六、安全方面：
1、在幼儿园我们把安全工作放在首位，时刻注意孩子的安全，对存在的安全隐患，我们及时给予恰当的处理，引导教育孩子，培养他们的安全意识。平时教幼儿不玩危险的游戏，不去危险的地方，不跟陌生人走，出去玩时不要离开成人的视线，不随便摸危险物品，懂得家居安全，懂得交通安全，并且要求家长配合引导我们的工作。
2、在幼儿园教小朋友玩大型玩具及机械训练时，不推不跑不打架，懂得礼让。平时外出活动时教小朋友有良好的秩序，懂得排队，一个跟着一个走，不跑不跳，不爬高，不玩水，教小朋友上厕所时不可以追、跑、推、拉，而且有男女之分的思想，避免人多拥挤出现安全事故。
3、家长来园接孩子最好固定人员，如果当天有事，要委托他人来园接孩子时，请事先告知我们老师，并且要求委托人带有效证件来园接孩子，确定身份后，我们才可放人，不燃我们是不会让孩子走的，做校车的孩子更加要做到，而且请坐校车的孩子家长注意，尽量要做到人等车，不要车等人
4、请薛老师将她任教的科目目标要求向大家讲解
5、请陈老师向家长简介一下生活卫生方面的要求
七、只有家园合作，才能完成教学任务，共同培养好孩子，为了我们共同的目标，下面我将要求家长配合事项告诉大家
1、将孩子的书本及衣服等一切孩子要用的物品，写好孩子的名字，以免丢失后查找
2、星期一和星期五一定要给孩子穿园服
3、星期天要给孩子剪好指甲、
4、在家，尽量让孩子自己动手穿脱衣服，鞋袜，叠被子，为我们12月份孩子自理能力竞赛活动做准备、
5、尽量在7：50前送孩子来幼儿园，参加晨炼，8：20来园的孩子我们将不留早餐，这也是为了孩子的健康着想，孩子进餐时，为了不影响孩子们进餐，家长不能进课室，也不要战在窗户边看，晚上最好9：30分就要带孩子睡觉，因为我们的孩子早上迟到现象太多了，我们应该要培养孩子早睡早起的好习惯，培养孩子良好的时间观念、
6、每个月1到5号是缴费时间，请家长及时到财务处交学费
7、家园联系册是我们的沟通桥梁希望家长能够及时反馈幼儿在家的表现，每星期一定要认真填写、
8、希望家长每天都要留意家校通，因为我们这学期所有的通知都是借助家校痛来发放的家长要保证开机，随时清理短信箱，因为我们发信息给家长时，信息太满，或手机关机是收不到信息的
9、孩子的.书本星期一一定要全部带来幼儿园，我们平时上什么课就给孩子带什么书本回家，隔日家长一定要给孩子把书本带回幼儿园，家里不要放书，好便于管理
希望家长能够配合我们做好以上几方面的工作，谢谢各为大家
八、这学期我们要选出3名优秀的家长，担任家长委员会的成员
我知道我们的家长各个都是很棒，很优秀的，这让我们很难抉择，由于关系到家长的时间关系，我们决定推行郑家洋的妈妈，潘映君的妈妈，刘凯帆的爸爸为家代表，大家以后有什么好的提议或有什么不好当面向我们老师提的意见，就可以找我们的家长委员提议，我们的家长能够委员会将您的提议跟我们反映的，下面就请我们的家委代表，来向大家自我介绍一下，并留下联系电话
家长调查问卷
1、您的孩子进餐自觉吗？如果不自觉有什么表现？为什么回这样？
2、你的孩子早上来幼儿园晚吗？来幼儿园晚的原因是什么？
3、您的孩子做事，拖拉吗？
九、请家长，针对问卷讨论共同分享好的育儿方法
我们同孩子是平等的，我我们尊重每个孩子的想法和选择，给予每个孩子同等的学习机会，锻炼机会，在工作中我们会换位思考，如果我是孩子，如果是我的孩子，如果我是家长，所以家长有什么合理要求尽管提出来，我们会尽最大努力去做好工作的，在遇到什么问题时，同时也希望我们的家长也能换位思考一下，如果我是老师，如那个老师是我，我希望家长怎么配合我们，这次家长会即将结束了，在此我祝愿我们的宝贝在这个学期里能够有所长进，有所收获，也祝愿我们所有的家长家庭幸福，和和美美，工作顺利，美事如意，各位家长再见了，感谢您们的参与，我们这会议到此结束了，让我们为了我们的孩子，为了共同的目标一起加油吧！
班主任在家长会的发言稿2
尊敬的各位家长:
大家好!
不知不觉带咱班已经一个学年零一个学期了，还记得三年级半路接咱班，学生和家长已经适应原来的老师，对我刚开始一定是各种不适应，我能明白这种感觉，说实话我也是特别不适应，我需要把孩子的注意力从王(宋)老师身上转到我身上，想让孩子尽快的熟悉我，喜欢我，这是需要时间的，还好四年级我接着带咱班，我们之间的默契更好了，希望五年级我们还能相遇。
接下来我把期末测验大致情况讲一下。这张试卷的知识覆盖的面广，总体难度适中。考察的是细心度，谁认真这张试卷成绩就不错。本次大概情况：四班平均分80.22分，五班79.01分。
本次纯计算是30分，包括口算，竖式计算，脱式计算，特备是脱式计算中用运算定律进行简便计算方面，五年级会进一步学习分数的简便计算，所以暑假一定要利用好进行补习。
还有一种错误率高的也属于计算是解决问题，还多学生列式正确最后解过出错；还有解决问题题目是73位老人列式却出现72，75等数字，这都是没有养成认真的好习惯，除了在课堂上老师强调外，希望家长辅导作业时再次强调加深孩子的印象，慢慢培养他认真的好习惯。
平常做任何题都可以用四个认真来总结：
认真审题：看到题目不着急做。而是把题目一字一句的认真度两遍，看清楚信息和数字再去做题。
认真做题：做题一定要认真，认真观察，认真计算，尽量做到一遍过，争取不返工。
认真检查：检查时以结局问题为例：第一步数字有没有写错，第二步计算解果再算一遍，答和单位要写完整。
认真写字：俗话说：字如其人，要让你的字和人没有出入，看到你的字就可以感觉出你长什么样。
还记得刚接手五班的时候，有种无能为力的感觉，助潜（不及格）生太多，基础是年级“第一”，孩子们好像对这种情况习以为常，默认自己无法摆脱“第一”的'影子，但是孩子第一次取得进步时，从他们的笑容看得出他们很骄傲，很自豪，本次测试也可以看出五班进步明显，这离不开老师的教，学生的认真学，也里不开家长的用心，给孩子取得的好成绩加了一成保障，只要付出一定会有回报的，这里想给用心的家长一个小建议：辅导孩子时请先看下课本，现在的课本和原来课本可能会有所改变，或者你讲的方法是初中才学的孩子理解不了，所以要从现有的知识去辅导。
有家长说，成绩又不是唯一的出路，我家里有什么什么，够够孩子生活了，但是不知道有多少家长是在农村长大的，农村不是说不好，只是它的教育更方面稍微比较落后，所以大家会很努力的往大城市打拼，想给下一代有个好的生活条件。这里我要说一说我自己的经历，我是出身农村的孩子，父母平时就会说你不努力会一辈子待在农村受累，你现在唯一的方式就是学习，将来还有机会走出农村，所以我会加倍努力学习，毕业找工作时，经开区教育局去学校面试时学历是研究生，所以我一直相信学习不是唯一的出路但是它一定能成为你的敲门砖，为了孩子将来会更好，现在必须让孩子认真完成每个阶段的任务，慢慢一步步完善自己，那现在上学就是一个完善孩子的过程，相信大家会帮助孩子成为更好的自己，孩子的成长离不开学校的教育，更离不开家庭教育，孩子的好多习惯都是来源于家庭的，例如桌面天天脏兮兮的，上课坐不住，所以在家里要求孩子要认真写作业，不要一边玩，一边写，但是你自己可能在旁边一边玩手机，一边干着其他事，这都会影响孩子，有的家长可能用手机忙工作一心两用，但是这些孩子不理解只会学习你的习惯，所以再做这些的时候可以背着孩子，尽量把自己做好的习惯展现给孩子，所以说父母是孩子的启蒙老师，你的一点一滴都影响着孩子。
以上是我自己的一点不太成熟的小建议，大家认为有用可以采纳，谢谢大家的聆听。
班主任在家长会的发言稿3
尊敬的各位家长朋友：
大家晚上好，非常感谢大家百忙之中抽出时间到校开家长会，大家又一次聚在一起，目标都是一致的，就是让我们的孩子更健康、更优秀。
本班孩子的特点是好动的孩子比较多,当然也极其聪明.一个好的习惯可以让孩子终生受用,我便有这样一个体会:一个好习惯一旦养成,长大后便会一直坚持下去.做为父母应该帮助孩子养成一个好的学习习惯:
1.专心致志.孩子入学之后,由于自学能力较差,注意力不容易集中,因而家长应严格要求并经常提醒孩子在上课时,一定要用心听讲,聚精会神,不要做小动作,更不要说话影响别人听课.回到家时要给孩子创造一个适合孩子学习的环境,让孩子养成放学后及时做作业,按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯.
2.独立思考.父母对孩子不能解决的问题应采取诱导的方式,引导孩子思考问题,重要的不是教会孩子一道题怎样解决,而是要告诉他们解决问题的方法,培养孩子独立思考的能力.
3.认真细致.孩子的作业一定要在规定时间内去完成,而且不能草率马虎.为使孩子养成良好的习惯,提高正确率与责任感,还应要求孩子养成检查的`习惯.
4,培养孩子活跃的思维.不要以大人的眼光来看待孩子的提问,要善于发现孩子勤思的优点,对他们的提问进行恰当的鼓励与表扬,并能及时更正孩子的错误想法.对孩子接触的事物家长要多讲,多启发诱导,千万不要对孩子的提问不理不睬,这样会使孩子有问题也不敢问.
我作为二年级（11）班的班主任，想就班级方面的事情给家长朋友们提几个小建议：
1、请让你的孩子按时到校，按时睡觉，上学的5天里一般不看电视，特别是接下来天要冷了，孩子们可能要起不来，在家长朋友们的督促下让孩子不要迟到。但也不要太早，太早的话老师都还没到校，孩子容易出危险。每天最迟8：30要上床睡觉了，保证孩子10小时的睡眠，迎接第二天的学习。
2、让孩子自己排队出校门，家长在校门口等。最近2个星期放学时，我发现在校孩子的队伍排的很不错，可是到了校门口有的家长来到我们的队伍中，帮孩子背书包，有的直接就把孩子从队伍中拉走了，希望家长让孩子自己的事情自己做，督促孩子遵守纪律。希望家长重视把孩子的安全放在首位。
3、按时来接。相对于上面这些急切想把孩子接走的家长来说，有的家长则太缓，也可能是有事情吧.
对于语文学习的几点建议：
简单介绍一下二上的语文教科书，本册书设计了八个单元，全册课文共二十三篇，八课识字。全文注音，多音字随文注音，生字在当页文下列出。“练习”包括以下几个栏目：学用字词句、读读背背、口语交际、写好铅笔字。全册要求认识的字，有406个，其中要求写的276个。
1、作业按时完成，字写端正，不拖拉，特别是口头作业认真完成，包括读的作业和背诵的作业。写字姿势端正等等.
平时我在班里发现有几个孩子上课写作业总喜欢趴着,这个习惯很不好.还有些孩子写了没几个字就喜欢转来转去.这些坏习惯的改正需要家长积极配合.在帮助孩子改变坏习惯的时应该有一个过程,在这个过程中要制订一个标准.就是说,达不到某个标准的时候,一定要有所限制,要惩罚,这个惩罚一定要剥夺他最喜欢的事情,这个时候不能心疼孩子,这没关系.但是他达到这个标准之后,你就得奖励他最喜欢的事情.孩子通过这样的调整,慢慢地就习惯了.习惯培养的奥秘,可以总结出一句话:培养好习惯用加法,改正坏习惯用减法.
2、有些题目孩子不懂,家长要耐心地解释题目的`意思,鼓励孩子不懂就问.
但是家长最好不要直接把答案告诉他,我想只要你把题目解释清楚,孩子是能够自己解答的.我发现成绩不够理想的孩子,往往依赖性比较强,不愿独立思考,课堂上要么等着老师讲解,要么转来转去偷看.这几个同学在家里做作业也肯定很拖拉.家长要注意正确引导.具有良好习惯的孩子,成绩一般都很优秀,而这一切,一方面归功于学校教育,另一方面也不可忽视,家庭氛围的熏陶,对于这些孩子的家长,我们不妨去讨教一番,我想再结合自己孩子的特点进行实践,定有收获.
3、为孩子创设祥和安宁的学习环境,鼓励孩子静心学习.当孩子做作业时,不要在他身边大声讲话,争论,看电视等.很多家长为了孩子安静地学习,在孩子做作业时从来不看电视,等孩子睡了再看,我很赞同这样的做法.只要孩子能听到电视的声音,是无法认真思考的,如果他在抄写,他能记住这几个字吗;如果他在做题,我想再简单的题也会做错.
4、每天看课外书。（不是教辅书籍）现在我们从字词要向写句子转变了，这几次孩子们作业本上的造句有的还不太通顺，对写句子还有些陌生，那么就要孩子坚持每天看书，虽然一年级就要求看书了，但每个孩子程度已经或多或少有些差异了，程度好的孩子（施瑞凡）可以开始看纯文字的儿童故事书了，看书有困难的孩子可以从拼音读物开始，孩子肯定都喜欢的。本学期必读书目：《弟子规》《爱丽丝漫游仙境》，希望家长让孩子学好用好《弟子规》《爱丽丝漫游仙境》《新补充读本》《古诗文诵读》上的知识。
班主任在家长会的发言稿4
尊敬的家长朋友，大家上午好！非常感谢大家在百忙之中来参加孩子的家长会。我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步。20xx年的9月是个不平凡的日子，我和孩子们相识，我们已经度过了600个日子，这600百个日子里，我的心时刻和孩子们在一起，看到他们的点滴进步，我高兴；看到他们伤心我痛苦；看到他们快乐，我幸福；看到他们的作业潦草，我生气；看到他们贪玩、调皮，我发怒……在孩子面前，我是一个真实的我，是一个敬业的我。孩子的抚养和教育非常艰辛，非常闹心，但是看到经过600天的学习生活，孩子从目不识丁到现在能够自己端起书来阅读，这种幸福和喜悦不言而喻，再辛苦再累我们也是值得的。
今天我和大家交流以下几个方面内容：一班级情况，二本学期的工作设想，三孩子的不良行为习惯及矫正。
一、下面我先介绍一下我班的基本情况
1.品德方面。我们班有学生63人，男生31人，女生32人。回忆走过的这600天来，最令我自豪的就是孩子们品德方面，我应该很自豪的说，我们班的同学都很棒。他们都很善良，尊敬老师，爱护同学。
2.课堂表现方面。我们平时常说，十个指头有长短，而学生与学生之间也是不一样的，他们同样存在着基础，智力，毅力等方面的差异。因此在学习上也表现出千差万别。有些同学上课认真听讲，积极发言，成绩优异。有些同学文静内向，上课虽认真听讲，但，发言甚少，成绩较为理想，但，还有进步空间。有些同学上课不认真，作业不完成，成绩令人堪忧。
（1）表扬学习优秀的同学。
（2）表扬上课认真听讲的同学。
（3）表扬上课发言积极的同学。
（4）表扬有进步的同学。
3.阅读方面。高尔基说，书是人类进步的阶梯。教育部统编语文教材总主编温儒敏更抛出惊人消息：语文高考最后要实现让15%的人做不完！”语文占比越来越重，阅读理解和作文题量、难度大幅上升。阅读能力差=看不懂题目=做不完试卷所有题目都在默默考查学生的阅读速度+阅读能力。阅读不行，连卷子都做不完！得语文者得天下，讲出了语文是万科之母的道理。语文学不好，其他科目岌岌可危。得爱好阅读者得语文，不爱好阅读阅读能力难以提升。
我们班有一半学生阅读习惯基本养成，另一半学生没有养成。主要表现在没书可读，去年我给每个学生一人买了一本书送给他们，并让他们读文之后和同学交换，学生们非常高兴和同学们一起读书。
4.书写方面。书法家何伟认为，写好字，应该从小学娃娃抓起。从小养成规范的写字习惯，又快又好地书写，一生受用。“规范书写汉字，既是对中华民族传统文化的弘扬，对自身也是修身养性。”不管我带哪个班，第一要务就是让学生把字写好。非常高兴的是，现在我们班的孩子，有很多在书写上已经超过老师。青出于蓝而胜于蓝，这是我最幸福和骄傲的事。
二、本学期的工作设想
手表原则。一个表之所以能够正常运行，是因为时针、分针三者配合得和谐，都在各自的岗位上尽职尽责。所以说，我们老师和家长也应该像钟表一样对孩子的要求一致，这样孩子才能明确努力的方向。
1.让每个孩子都有展示自己的机会。
从本期开始，我将让每个孩子都有展示自己的机会，让每个孩子都有机会加入班级管理的队伍。老师在班级的时间是有限的，只有孩子学会自我管理，班级才能更加井然有序。刚开始可能有些孩子是不懂怎样管理的，也不敢管理，所以目前这个阶段，我先挑选了几个比较敢管也会管的孩子担任班干部，将来慢慢会让大部分的孩子来参与班级管理。也希望家长们能鼓励自己的孩子勇于表现自己，积极参加班级活动及班级管理。在课堂上，我尽量让学生教学生，生帮生，生代生。
2.坚持做一件有意义的事
跟大家分享一个故事。一年，美国一家报纸曾刊登了一则园艺所重金悬赏征求纯白金盏花的启事，在当地一时引起轰动。高额的奖金让许多人趋之若骛，但在千姿百态的自然界中，金盏花除了金色的，就是棕色的，能培植出白色的，不是一件易事。所以许多人一阵热血沸腾之后，就把那则启事抛到九霄云外。一晃就是20年，一天，那家园艺所意外地收到了一封热情的应征信和100粒“纯白金盏花”的种子。当天，这件事就不胫而走，引起轩然大波。寄种子的原来是一个年已古稀的老人。老人是一个地地道道的爱花人，当她20年前偶然看到那则启事后，便怦然心动。她不顾八个儿女的一致反对，义无返顾地干了下去。她撒下了一些最普通的种子，精心侍弄。一年之后，金盏花开了，她从那些金色的、棕色的花中挑选了一朵颜色最淡的，任其自然枯萎，以取得最好的种子。次年，她又把它们种下去。然后，再从这些花中挑选出颜色更淡的花的种子栽种……日复一日，年复一年，终于，在我们今天都知道的那个20年后的一天，她在那片花园中看到一朵金盏花，它既不是近乎白色，也并非类似白色，而是如银如雪的白。
坚持的力量是无穷的。让孩子坚持做一件事，天天做，不停歇。在不知不觉中向他们渗透一个人生道理，那就是：持之以恒，滴水成渊。
家长可以给孩子订计划，每天学几个词语，或每天读书半小时等等，并让孩子将这些成果每天记录在一张纸上，贴在墙上。或是将每天写的积累的，用夹子整理在一起，等一段时间，他会看到他的成绩。这样坚持下来，就能潜移默化地告诉孩子一个道理，日积月累，积少成多。或者每天做一道奥数题，或者每天写一篇日记等，让孩子有一项坚持下来的事。
我儿子小的时候，我会把他读的书的题目贴在墙上，读一本就在纸上写上书的名字，并且家长不断地拿这个作为夸奖他的理由和根据。孩子慢慢就有了读书的欲望，形成了读书的习惯。
3.训练孩子的气质
张晓风的《我交给你们一个孩子》这篇散文写出了一个家长对教育工作者的信任和期待。“我是以自己的儿女为赌注来信任当前教育的——但是，学校啊，当我把我的孩子交给你，你保证给他怎样的教育？今天早晨，我交给你一个欢欣诚实又颖悟的小男孩，多年以后，你将还我一个怎样的青年？”是啊，作为一名老师，到底要培养一个什么样的孩子呢？因此碰到任何事情我都会思考，假设我是这个学生的家长，我希望老师怎么样要求他，所以我时刻换位思考，把学生当做自己的孩子一样去塑造。我希望我的孩子有高雅的气质，站有站样，坐有坐相，因此上学第一天，我就开始训练孩子们的气质，我告诉他们要站挺拔，并且现在一直在坚持练习。
三、孩子的不良行为习惯
美国心理学家威廉·詹姆士说：“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”就是说习惯是可以决定一个人的命运。我国著名的教育家叶圣陶先生也说过：“教育就是培养习惯”。习惯的好坏会影响人一生的命运，好习惯养成了将受益终生，反之，不良的习惯会贻害终生。
小学阶段尤其是低年级阶段，正是进行良好行为习惯培养的关键时期，很多孩子学习成绩不稳定，主要是没有养成良好的习惯。对于90%的学生来说，学习的'好坏，智力因素只占20%，非智力因素占80%。在信心、意志、习惯、兴趣、性格这些非智力因素中，性格又占据着十分重要的位置。
事实正是如此，习惯对于一个人的影响是非常深远的。13岁就成为中国科技大学大学生的周峰，在谈到自己成功的秘诀时总是说是良好的学习习惯成就了自己。据说周峰有两个好的学习习惯：一是量化的学习习惯。他认识汉字，记英语单词，每天都是10个，即使是走亲戚串门也从不间断。一年下来，3000多个汉字记住了，3000多个英语单词也记住了。二是定时的学习习惯。该学习的时候学习，该玩的时候玩，自觉性极强，不需要别人提醒。好习惯使人不由自主地去学习、去工作，坏习惯使人不知不觉地拖拉、懒惰。所以，对于处在习惯形成阶段的小学生来说，培养他们的良好行为习惯至关重要。
目前我们班孩子主要不良行为习惯主要有以下几个方面
1.个别学生时间观念不强，表现为不能按时上学，有迟到现象。早晨7点40，上午2点10分，学生不能按时到校，老师会担心学生的安全。
2.自制力太差，表现为上课搞小动作，不注意听讲，与同桌或前后座同学小声说话上课发呆
3.学习不认真，敷衍，表现为作业书写差，马马虎虎，错误较多，作业书写不规范不工整且错误较多。
4.孩子动作慢
5.爱打人，整天被告状
针对孩子出现的这些情况，除了老师在学校里督促和引导，家长在家里应针对孩子出现的情况进行引导。
1.以身作则，身正为范
孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”前苏联教育家马卡连柯也说过：“不要以为只有你们在同儿童谈话、教训他、命令他的时候才是教育。你们在生活的每时每记得，甚至你们不在场的时候，也在教育儿童。你们怎样穿戴、你们怎样对待朋友和敌人，怎样哭，怎样笑……这一切都对儿童有重要意义。”孩子是家长的镜子，家长怎么样，孩子就会学着怎样做。家长遵守时间，早早起来，孩子就很少赖床不起；家长利用零碎时间去读书，孩子就不会去玩手机看电视；家长说话文质彬彬，孩子就不可能满口脏话……要想让孩子是个什么样子，家长首先要严格要求自己，给孩子做好表率。
2.把脉问诊，寻找原因
优秀的孩子都是一样的，问题的孩子各有各的不一样的问题。对于孩子的问题家长要帮助孩子分析原因，采取相应的措施。例如孩子动作慢，做作业磨蹭。首先要分析原因，是孩子不会做，还是懒得做。如果是不会做，就应该要辅导；如果是懒得做，家长就更应该要监督到位，没做完，没写漂亮，就坚决不能出去玩，不能看电视，甚至不能睡觉。有些家长看孩子动作太慢，就大声呵斥孩子，这样孩子战战兢兢地就更慢了，而且还容易出错，还有的家长看孩子慢，就帮孩子做，这样他永远也快不了。鼓励孩子，从慢到快肯定要有个过程，家长不要太着急，给孩子定时，给孩子定任务，让他们看到自己的进步，增强改掉缺点的自信。
3.目标要小，慢慢进步
有的孩子在家长的眼里缺点毛病一大堆。原因是家长对孩子给予的希望太大。人非圣贤孰能无过。学生年龄小，有点小毛病小缺点，犯个错都是正常的，并不可怕。但是，如果犯了错误，家长不帮助孩子改正，是不好的，也许会酿成大错。如何帮助孩子帮助改错呢？我和大家分享富兰克林的故事。
富兰克林是美国政治家、物理学家。同时也是出版商、印刷商、记者、作家、慈善家；更是杰出的外交家及发明家。富兰克林年轻时并不优秀，也不完美，他发现了自己的缺点，针对自己的缺点，罗列出身上欠缺的十三个美德，然后逐一培养。这十三条是：
1.节制：食不可过饱，饭不得过量。
2.缄默：避免无聊闲扯，言谈必须对人有益。
3.秩序：生活物品放置有序，工作时间安排合理。
4.决心：要做之事决心去做，决定之事皆要完成。
5.节俭：不得浪费，任何花费都要有益，不论于人于己皆如是。
6.勤勉：珍惜每一刻时间，去除一切不必要之举，勤做有益之事。
7.真诚：不损坏他人，不使用欺骗手段，考虑事情公正合理，言说有理有据。
8.正义：不得损人利己，履行应尽义务。
9.中庸：避免任何极端倾向，克制报复心理。
10.清洁：身体、衣着、居所清爽洁净。
11.平静：戒除不必要的烦恼，亦即抛开琐事、常见或者不可避免的烦心杂事。
12.贞节：少行房事，绝不使身体虚弱、生活贫乏，除非为了健康或者后代的需要。不可损坏自己或者他人的声誉或安宁。
13.谦逊：以苏格拉底为榜样。
按照毕达哥拉斯的《黄金篇》的忠告“有必要逐日对自己的行为进行反省”，富兰克林制作了一个小册子，每页（一个焦点）设计如下：
例如第一周：节制为重点，捎带其他，第二周缄默……十三个轮完之后，再以节制为焦点开始，如此循环往复，直至这些美德成为习惯。
每晚检查自己的行为，发现违反了哪一条就在相应格子内打上个黑点。
记得以前看的那个版本上还有愚事录、财务账本等内容了。愚事录就是建一个笔记本，专门记自己做的不好的事，以供反思汲取经验之用。账本就是要记录自己每天的每一分钱的用途，养成良好的消费等花钱习惯。
我们可以将孩子的缺点和优点各列一个表格，贴在孩子的房间，每天让孩子自评、反省，让孩子看到自己的进步和成长。
各位家长朋友，最后我们来用一棵树打个比方，一棵成熟的树分为五个部分：根、干、枝、叶、果。根深干粗枝繁、叶茂的树才能接硕果，如果把我们现在的教育体系比作成熟的大树的话，家长教育就是树根，没有树根的汲取营养，学校教育将起不到任何作用。家长朋友们，我知道大家都很忙，既然我们把孩子带到这个世界上，就要尽为人父为人母的责任，让孩子享受最愉快最幸福的童年。
孩子的教育工作是琐碎的，繁重的，我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，恳请家长们批评指出，如果我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流。如果您对学校有什么好的建议，一定要提出来，只有家校联手，手拉手，才能将孩子培养成栋梁之才，来，我们一起努力！
班主任在家长会的发言稿5
尊敬的各位家长；
您好！开学典礼时走红毯，戴手环的情景好像还在昨天，转眼间新的学期已经开始了，作为班主任老师，我需要向你们汇报一下孩子们上一个学期的表现，以及本学期的相关安排和要求，以便我们在今后的日子里更好的配合，为孩子们的健康快乐成长更好的服务。
一社团课程
大家看到的视频是学校每周四下午的社团课，学校为了丰富孩子们的校园生活，为他们提供“全给养”的教育，利用各个老师的特长，积极挖掘各种资源（茶艺课，拉丁，跆拳道）开设了不同的课程。请家长为孩子准备必要的学习用品，比如美术点彩需要用的速写本，彩铅，创意手工的太空泥等）
这里也在提一下我们学生在学校的一日常规，课程表，作息时间表，值日表我也都发在了微信群里，家长可以根据课程安排提醒孩子带上要用到的学习用品，不必要的就不带，减轻孩子的书包重量，关于晨诵午读时间再次强调，早上七点四十（早饭能在家吃的尽量在家吃，校门口工地灰尘多，不太干净），中午两点十分到校，不要过早，也不能过晚，建议五分钟左右的机动时间。中午十一点半接孩子，下午四点十分接孩子，关于接送地点，建议家长把孩子送到路口，看着孩子走进学校，或者牵着孩子的手，说说话，走到校门口，既增加了亲子感情，也减少了拥堵。下午老师们一般都有教研，开会，备课等各项事务，所以请家长理解。有特殊情况及时和老师联系。
二期末成绩
期末语文成绩，原有人数41人，参加考试40人，总分3672，平均分91.8，优秀人数19人，优秀率47.50%，90分以上29人，80分以下3人。
班里综合表现较好的同学有胡宇涵、刘逸泽、石梦瑶、闫钧越、和铭旭、冯怡飞，席紫芸，彭筱雅，张森这些孩子总是能够按时完成老师布置的每一项作业，不仅书写工整、卷面干净，而且准确率高，希望孩子们能继续努力，掌握课内知识后，希望这个孩子家长能督促孩子多读一些课外书！对于基础不太好的几个同学，我们一年级学的主要是拼音和识字，利用节假日把课本再好好复习一遍，现在才一年级，争取赶上去，把基础打好，现在学习不再是局限于教室中的活动，我们可以培养孩子多去观察生活中有拼音的广告牌，多带孩子去图书中心看看带拼音的书，去拼一拼，读一读，慢慢的识字量就大了。
特别值得表扬的是进步很大的贾梦晗写字越来越好，做题越来越快，性格也越来越开朗，张子络做题更细心了,李想，毛鸿凯，吴怡晨的做题速度和正确率也大大提高了。我也针对班里基础掌握不太好的同学专门成立了微信群，特别表扬李想爸爸，吴怡晨妈妈，马子怡妈妈，家长一用心，孩子真的提高特别快。
三说到成绩，必须提到作业
作业问题让家长签字不是目的，主要是监督孩子认真书写，及时订正，完成所有作业，对错老师会负责辅导，可是孩子的习惯，希望家长们配合。建议：不必盯着孩子写作业，给孩子提供一个良好的写作业的环境，（如果孩子写字慢了，不工整了，千万不要撕掉孩子的作业，找找原因，是紧张的话，就不要打扰孩子，是不熟练的话，让孩子先看看书，再写作业，最好每天让孩子在路上给家长讲讲今天所学知识，也是一种复习，还增进了亲子关系）在孩子写作业的时候家长可以看看书，完成一下亲子阅读记录，虽然现在物质条件好了，但读书绝对是锦上添花的一件事，我们学校也要求老师读书，写读书笔记，做读书分享，写教育博客，增加我们的书香气息。
以后我也会做到每天把作业写到黑板上，慢慢让孩子学会自己记作业，这学期特地教过学生们正确的.整理书包，所以要求学生自己整理书包，避免出现忘记带学习用品，给自己和家长造成不必要的麻烦。
小学低年级是养成习惯的重要时期，养成良好的习惯虽然需要家长花费一定的时间，但你会在孩子将来的学习上省下更多的时间。
四本学期的学科重点
本学期的学科重点是识字，每一课课后的生字比上学期增多，要求会认（双蓝线)，会写的字(田字格）都多了，我每天都会在学校要求孩子在书上，课堂作业本上写字，注音，组词，回家以后我们家长也可以不定期的让孩子听写一下生字，玩一玩词语接龙这样的亲子游戏。央视的“朗读者”,“汉字英雄”，“中国诗词大会”等都是很好的节目，也体现了国家对传统文化的重视。
最后，我对本学期提几点要求：
1.希望每一位家长能为孩子提供安静的学习环境，比如关掉电视机，电脑，放下手机，每天抽出半小时时间陪孩子看看书，或者督促孩子按时完成作业，养成良好的学习习惯，。
2.注意孩子的安全，不管是在家还是外出，时刻做好安全教育。
3.培养孩子自己整理房间，书包，动手做一些家务，注意个人卫生，（不能有异味，每天带卫生纸，垃圾袋，水杯特别是孔焙文）到现在还是有同学把书本卷子乱放，弄丢的较多。
4另外我们的孩子能相聚在春晓小学一二班，是孩子们的缘分，也是我们的缘分，我们这是一个大的集体，以后需要协调的事情很多，谢谢家长们为孩子们所做的一切，特别是家委会的会长和成员，组织班里的各项课外活动，印卷子在这里还是特别感谢郑康旭妈妈和李想爸爸义务为我们全班孩子复印复习资料等，还有郑康旭妈妈，冯怡飞妈妈买书那次天特别冷，跑了好多次，他们都毫无怨言，我们都要将心比心的相处，相互理解，能提供帮助的咱们都积极来做，给孩子们做好榜样。
5家校沟通上，感谢刘浩宁爸爸，及时提建议，不沟通就容易误会。如果孩子有什么不舒服的，我会迅速通知家长，家长也要及时来接。
6学生在学校相互之间有什么冲突，小孩子之间是难免的，家长多站在孩子的角度想问题，事情就简单多了。
7关于座位，我是综合考虑孩子的身高，性格，视力等，有特殊情况也请大家及时和我沟通。
最后愿我们共同努力陪伴孩子成长，我们都有一个共同的目的就是希望孩子们健康快乐成长！谢谢大家！
班主任在家长会的发言稿6
亲爱的父母：
你好！在这次家长会开始之前，首先，我要向所有家长表示热烈的欢迎。我相信在座的所有家长都非常关心你孩子在公园里的学习和生活条件。因为许多家长忙于工作，在会议前没有时间在家里或公园与老师沟通，所以感谢您抽出宝贵时间参加这次家长会。在未来，您将继续像我们一样积极地支持和合作我们的工作。可能有很多父母对我不熟悉。我自我介绍。我叫朱。我是本学期头等舱的班主任，另一个是莫先生。我们负责一流的教学和保护。自学校开始以来，由于你们的支持与配合，孩子们在各个方面都取得了很大的进步。我希望我们将继续合作，共同努力，让孩子们在各方面都达到各个层面！我们今天会议的内容有以下几个方面：首先是安全问题幼儿园的安全工作是我们园区最重要的事情。长期以来，我们把幼儿的安全放在第一位。为了确保幼儿的安全，我们的每位老师在日常工作中都必须细致入微，让孩子们在幼儿园享受乐趣和乐趣。为此，我们必须在日常工作中注意这些问题：
1、在每个星期一的第一季度开设安全教育课程。
当你上课时，你将能够找到人，你就能够完成你的工作。小孩子。在玩游戏，组织和训练每项活动时，要注意孩子们的一举一动，以防止瘀伤和跌倒。当然，孩子们难免会有一些矛盾。今天你推了我，明天我又碰了他一次。我们的父母或（祖父母）总是太担心，喜欢融入孩子，害怕孩子被欺负，导致孩子之间的纠纷，随着时间的推移，孩子会变得依赖。当你遇到一些东西时，你应该让成年人帮忙解决它。事实上，孩子之间的矛盾是正常现象。孩子们很天真。他们与最后一分钟发生冲突，下一秒就会和解。我们的父母不必太担心，我们必须让孩子学会解决自己，因为在解决问题的过程中，孩子需要思考，分析和判断他们行为的是非，试着沟通如果孩子能解决它，那就不是真的了。展示他们改进的能力。如果我们能指导孩子以正确的态度解决冲突，例如：对不起！没关系！谢谢！等等，我们的孩子需要得到尊重，他们完成后会很好。这将使大事变得越来越小。为什么不这样做？我认为这是你父母的'希望。
2.培养幼儿的独立性
在幼儿园，有老师帮助他们的生活，但学生需要照顾自己。想象一个连吃饭都照顾不好自己的孩子，如果他系不好鞋带，怎么能跟上每个人的节奏呢？他怎么能跟上每个人在学校生活中的节奏呢？在中产阶级，我们的幼儿园要求家长在打盹和起床后做演讲，并要求孩子们叠好自己的被子。培养儿童自理能力的活动还包括自理。我已经把作业、玩具、书包、衣服等整理好了。基本上，大多数孩子都能自己完成，他们非常认真和快乐。但也有少数儿童不能完成。因此，在孩子在家的时候，家长希望孩子能做自己的事情，克服依赖，培养自理能力，这也是培养孩子学习精神的第一步。我们还应该为孩子们提供一个固定的学习场所，书包、课本、作业书、文具和玩具玩后必须由孩子们安排，家长可以指导，但不安排更换。无论是在孩子之间，还是在孩子和老师之间，我们都应该鼓励孩子与他人交流，学会表达自己。我们必须让孩子们真正从内心理解，他们必须通过生活实践中的小事情、经历和感受来做自己的事情。
班主任在家长会的发言稿7
各位家长：
大家下午好!召开这次家长会是为了向各位家长汇报您的孩子进入高中以来的学习和生活情况，同时加强与各位的交流沟通，进一步深入了解孩子的情况，以利于推进下一步的教学工作，使孩子们能够在优秀的班集体中快乐地成长，稳步地提升，从而实现每个家庭的梦想!现在我就学校、年级和咱们班的教育教学工作向各位家长作个汇报，有几点想法和大家交流。
一、关于学校
我不需要做太多的介绍，学校一百多年的历史，不断提升的硬软件水平，关键是逐年提升的高考成绩，足以使各位家长相信庐中是培养人才的摇篮，是让学生成才让家长满意的名校。高一年级一共设有23个教学班，其中理科实验班2个，普通班21个。关于教师的配备，在相对平衡的基础上倾向实验班，咱们班的任课教师年龄搭配较合理，数学 樊成林老师、英语张官虎老师、物理周书亭老师都是桃李满天下、教学经验丰富、教学成果丰硕的优秀老教师，地理张蕾老师、政治任家高老师均属于朝气蓬勃、精力旺盛的青年老师，他们有认真的态度、教育的激情，敢于尝试创新的教学方法，也得到了学生的肯定。历史老师圣立生、班化学陈小俊老师算得上年富力强，本人兼任班主任和语文教学工作，已经带过多届高三，也有一定的能力和经验，所以把您的孩子放在这样的学校、这样的班级，尽可放心。（展示老师联系电话）
二、学生分析
1.班级情况简介：我班现有学生57人，男生31人，女生26人，都是来自本县各中学的优秀学生。大部分孩子的适应能力都很强，能够团结互助，关系融洽，学习主动性强，对自己严格要求，有较强的竞争意识。但是也有一小部分学生由于性格和成长经历的缘故，面对新的环境，新的挑战表现得不够坚强，不够自信，问题频发，好在这只是个别情况，我会根据学生情况及时给以帮助，同时我们也要给孩子一些时间，让他们学会适应，慢慢成长，当然这也离不开各位家长的积极配合。
2.班委会成员展示：为了尽快形成班级合力，提高学生自治自理的能力，开学后我们第一时间成立班委会，并安排每日值周工作，让每个学生都能为班级做工作，增强责任感和荣誉感。时至今日，咱们班的常规管理已成型，班干部工作认真，而且工作不仅没有耽误学习，反而是很好地促进，大部分同学不仅成绩优秀而且工作认真，比如徐艺玮、孙琪程、吴琳、夏文怡等同学，在班里形成一种积极向上的风气。
3. 科代表介绍：科代表的选择是根据每次考试成绩，选择每学科成绩最好的同学担任他们大部分工作都很认真负责，比如夏茹、朱媛媛、叶伟、蔡红依、左亚坤等。
三、关于成绩
开学以来我们经历了一次月考和一次期中考试，由于试卷的模式和分值不同，没法平行比较，我把主要的数据向各位家长汇报一下。
根据前两次成绩、和平时的课堂表现看，客观的讲，咱们班的三大主课语数外的基础薄弱，需要加强提升。第一次月考平均理科分年级倒数第一，与普通班最好的班相差40分，期中考试理科平均分仍然倒数第一，平均分仍然相差35分，9课总平均分年级倒数第三，说明了我们文科成绩比理科好。成绩代表同学们在第一阶段的付出和努力，有的一直很稳定，有的在稳步提升，也有的在大幅度的进步，下面我们来看一看两次考试进步幅度大的同学：
正是在这样一批品学兼优的同学的带领下，我们班学习风气浓厚，课余时间大家谈论的都是与学习有关的话题，互相切磋学法，有不足的向别人请教，优秀的同学也毫无保留的把自己的资源和大家共享，比学赶帮在我班蔚然成风。
当然高中与初中阶段的.学习有很大差异，还有一些学生进入状态慢，没找到合适的方法，或是态度不端正，有所松懈不下功夫，成绩还不理想，但我们一定要客观看待成绩，看到孩子的努力付出，多给些鼓励支持，千万不要给他们施加太大的压力，孩子真的挺辛苦。我们要相信他们！
三、目前存在的问题和解决的办法
1.整体看，语数外基础薄弱，要掌握正确学法，迎头赶上。
2.部分学生学习不得法,学习效率不高。高中与初中学习有很大不同,对学生综合能力要求更强.所以有些学生一进入高中成绩就出现较大波动。家长孩子都要理智面对，查原因，及时解决。
3.部分学生思想压力大，要求上进的思想迫切,却又苦于找不到突破口。学习是个循序渐进的过程,要求学生尽快适应高中学习,找到适合自己的学习方法。
4. 少数学生被父母和老师管惯了，没有自我意识，没有明确目标，学习盲目。要知道高中主要靠自己，自己要求自己，自己约束自己，如果还一味的等靠别人势必失败。
5.部分学生生活上自理能力差，衣食住行安排不好，自然影响学习。希望家长要正面的要求和帮助。在给孩子打电话时不再只是嘘寒问暖的问问吃的好不好啊，学的累不累啊，表达一下思念之情啊，这无关痛痒甚至会影响孩子的情绪，您要多鼓励孩子提高自理能力，养成良好的生活习惯，该休息休息，保证睡眠，按时起床做好自己分内的事情，让自己的生活有条不紊，孩子自己觉得长大了，进步了，自信心强了，学习也就得心应手了。我们要理解孩子，之前您的一切包办没给他们学习和锻炼的机会，但重要的是，我们的孩子终究会飞出父母的庇护，独自撑起一方天空，此时还不学习锻炼还待何时？所以，希望各位家长一定要重视培养孩子生活方面的能力。
四、我对家庭教育的几点看法和各位家长交换意见
了解高中阶段学生的心理特点：他们正处在人生的突变时期，思维的发展在很大程度上还属于模仿型。在认识事物和考虑问题时，还经常需要具体的感性经验来支持，认识还比较片面，容易受到他人的影响，经常凭自己的好恶来对待人和事。渴望独立和自由，喜欢争论，希望得到别人的认可，在家长面前更是如此，有时很片面，很有主见，有时自信到过分的程度。家长可能觉得他们的想法很幼稚，甚至觉得一切与学习无关的都是无用的，以至于不屑于倾听和回应。殊不知，孩子在倾诉的时候是把自己最真实的内心表达出来，他在表现自我的同时是很需要你的回应和评价的，这也是你了解孩子的大好机会，如果可以的话，你恰到好处的借助一些话题和孩子共同探讨，提出您的建议，那对孩子是一次难得的指导机会,也是你们父子增进感情的大好机会。
初中到高中是叛逆期，我们总是觉得这个时期的孩子不如小学时期听话，很喜欢顶嘴，听不得大人的说教，知心话也不愿和父母说了，其实这是人成长必经的阶段，所以我们做父母、老师的要明白孩子目前出现的一些问题是正常的，一方面对不违反原则的行为给予理解和宽容，不要大惊小怪，另一方面我们对这一时期的孩子在教育方法上更应该讲道理，态度不要粗暴，语言不要挖苦，要讲究分寸。使他们提高了认识又明白了道理，和家长统一认识，只要从内心服了，教育效果就是良好的。
五、需要家长协调的几个方面
(一)保证孩子正常的学习生活所需，不要让学生带手机（尤其是智能手机）或是其他电子设备到学校来，也不能留太多的零花钱。激励让孩子和别人比学习、比努力、比进步，而不是比穿得好，用得好。
(二)关注孩子的衣食住行与身体的健康。
家长们都很关心自已孩子的身体健康。的确，多数学生在紧张的学习的同时，也承担着巨大的心理压力。过多过重的压力对学生的身体状况也带来很大负面影响。班中一部分学生曾出现过失眠、心情烦躁、看书头疼等一些亚健康状况，这样，长此以往，学生免疫力低下，精神差，容易生病。有部分学生时常以饼干和方便面为食，导致胃病、感冒等时有发生，生病了孩子也不舍得耽误学习时间，咬牙坚持也没有效率。身体是学习的本钱，爱护好身体才能学习好。
(三)相信并鼓励自己的孩子。
作为家长，首先我们应该了解自己孩子。相信和鼓励自己的孩子，他们能考进庐江中学，本身就是一粒含金的沙。我们要为他们感到骄傲，相信他们会更优秀。
你们把孩子送到学校，满怀期望，深信不疑地交给了我们。你们的倾心关注，便会是孩子们学习上强大持续不断的动力，老师和家长的心情都是一样的，尽己之所能教他们成人成才，高一是一条崭新的起跑线，三年的拼搏，谁都可以创造奇迹!让我们共同努力，为了孩子的明天，再苦一点，再累一点，再倾心一点；为了孩子一生的幸福，请你们家长和我们老师和孩子们团结在一起，拧成一股绳，让你们的孩子我们的学生在一中这个新起点带着希望上路，放飞他们的梦想!
我们在这里郑重承诺：我们绝不会放弃任何一名学生，我们不会辜负你们的信任和支持!
最后，祝愿各位家长家庭幸福，祝愿我们的孩子都能够健康快乐的成长!谢谢大家!
下面的时间请各位家长审阅一下孩子给您写的一封信，然后在信的后面留下您想对孩子说的话。
班主任在家长会的发言稿8
尊敬的各位家长：
晚上好！
首先对你们在百忙之中来到学校参加本次家长会表示欢迎和感谢！因为孩子，我们能够有机会相聚在美丽的xx小学，这也算是一种缘分吧。我相信在你们孩子在校的日子里，甚至当你们孩子升入高一级的学校之后，我们都会愉快地相处，亲密地合作，为使您孩子成为栋梁之才而共同努力。今天，我们学校召开这次家长会，就是提供一个家校交流的平台，为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下孩子在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了孩子”。希望今天的家长会能给大家带来满意、带来收获。
这学期我们的任课老师基本保持不变，主课仍是xx老师担任数学，xx老师担任英语，我则继续教语文，并做好班主任工作。经过一年多的相处，我越来越喜欢这班可爱的孩子，他们聪明、善良，经常会让我快乐、让我感动。尽管有部分孩子仍比较调皮，但这是孩子的天性，在批评教育的同时我从来不会真正生气。如今，随着交往的增多，对各位家长我也是越来越熟悉，相信您也是如此吧。
一直来，家长们总是非常热心、积极支持着我们，配合我们共同教育好孩子，这让我非常感动。
下面，我向家长们汇报一下我们班级的基本情况。
我们x班是一个充满自信、知难而进、团结合作的中队。在这里有x颗朝气蓬勃的少年心，他们个个有着自己独特的个性，又有着为一个共同的目标、共同的集体而拧成的一股强大的力量。在学校领导的关心下，在各个任课老师的共同努力下，取得了较为丰硕的成绩：如今年的校运会，入场式比赛取得优胜，比赛中共破了x项记录，团体总分不但年级第x，甚至在全校都遥遥领先。体现我们班级刻苦耐劳，团结协作的精神。在其他的各项比赛中，我们班也总能名列前茅。
我们接着再谈谈孩子的学习情况吧！这可能是家长们最愿意听的一个话题了。我们班的.大多数同学都有良好的习惯，每天能认真完成家庭作业，这里也有家长付出的汗水，每次家庭作业质量比较高是以下同学：xx、xx...
接下来，我要跟家长们交流一下学生存在的一些问题以及注意的事项。
一、家庭作业问题
小学生的特点是自控能力不强，学习上缺乏自觉性，因此，对于家庭作业，家长应该抽出一点时间，检查一下，或者监督一下。升入五年级后，我对家作本的家长签名已不再像四年级那样紧盯，而是逐步放手让学生自理。注意是放手而不是放任不管，对于自觉性强的孩子检不检查都一样，但请您注意，如果您的孩子不属于自觉的那一类，还是请您抽出那几分钟时间检查一下为好。尤其对于每天的读、看的作业，那只能靠您的监督了。从孩子的作业反馈中，说实话我们的个别家长还是比较松懈的，没写完的签名，没读没看的签名，有几次我就在孩子的家作本中写上“孩子作业没完成，您怎么就签名了？”因为我不好意思直接给你打电话，或许是偶尔疏忽，或许是太相信孩子的缘故，但自己的孩子自己应该最了解。语文不是一躇而就的，它需要的是日积月累。
二、孩子上网问题
咱们班大多数家庭都连上了网。作为学生，可以上网学习，查查资料，这样的作业我们也经常布置，但有些孩子的上网却是为了游戏，长时间呆在网络上，家长一定要控制孩子的上网时间和浏览内容，保证学生上网时间不能过长，内容一定要健康。并一定要杜绝孩子在网吧上网。未成年人进入网吧是违法的，而且未成年人进入网吧的危害，我们家长都是很清楚的。xx父母的做法就比较好。在和xx的妈妈的交流中，我了解到他妈妈会以上网打益智游戏、看电影等方式作为对孩子表现好的奖励。如果孩子一周内表现较好，样样都做到了自觉，就会奖励他看两部电影，打一些小游戏，当然时间还是有家长控制的。反之就把这些奖励倒扣下来，让孩子也能自我反省。可能不少家长都在这样做吧。
三、零花钱问题和早餐的问题
给孩子的零花钱一定要有度，不要给太多的零花钱，养成孩子大手大脚乱花钱的坏习惯。学生到校上课，绝对不能带零食，对于带零花钱这件事，学校是旗帜鲜明的反对的。有些孩子不吃早餐就来上学，大清早站在校门口，迎着寒风吃早餐，冷冰冰的。还有的孩子把吃早餐的零花钱节省下来，买别的东西，甚至去摸奖，早上饿着肚子上课。我觉得这样是很不好的，不吃早餐不利于孩子的成长，长期下去容易肠胃不好。这里有的是学生自己不愿意吃，但也有些是家长的原因。在家访中我曾听xx的妈妈说，她每天早上都为孩子准备好热气腾腾的早饭，还很注意营养的搭配。当时家访结束后我还暗暗对自己说，以后也要xx的妈妈学习呢。我想在座的肯定也有不少是在这样做着的。建议您根据自己孩子的自制自理能力，适当给一些零花钱，以备急用。
四、孩子安全问题
校园里的伤害事故是家长和老师都不愿意看到的。与其事故发生了再去补救，还不如把工作做在前面，我们共同努力杜绝校园伤害。家长怎么做呢？一是要对孩子进行正面宣传。首先不要伤害别人，其次不要被别人伤害。要嘱咐孩子时时要绷紧安全这根弦，不要要求孩子为了鸡毛蒜皮的小事而大打出手，个别的家长教育孩子千万不能吃亏，吃了亏坚决打回来，这些话不利于孩子的健康成长，不利于学生的团结协作，这样是最容易出问题的。第二个是要分清责任。是谁的责任就应该让谁来负。
五、孩子的课外阅读问题
俗话说：“开卷有益”。多看书能拓展孩子的视野，发展孩子的智力，培养孩子的综合能力。所以，许多家长大都乐意为孩子购买课外阅读物。但是，现在的读物形形色色，有好有坏，做家长的该如何为孩子选择有益的读物呢？许多家长急功近利地买一些教材辅导类的读物，认为孩子阅读其他读物便是浪费时间，分散学习精力。孰不知，读一本好的文艺作品，对孩子的帮助远远大于读一本《小学生作文大全》，因为这些文艺作品是孩子思想、感情和内心感受的源泉，是对课内阅读教学的巩固和运用。所以，切不可将自己的偏爱强加于孩子，束缚孩子的课外阅读。家长们只要每天督促一下孩子，要求有半个小时左右的看书时间。养成爱阅读的习惯，学好语文就有了成功的一半。
我们班上有许多爱看课外书的孩子，比如xx，看课外时时能做到“两耳不闻窗外事”，午间的嘈杂丝毫影响不了她看书；比如xx，开学初调查暑期课外阅读时她已经看起了名著了，这令我很是欣喜。
各位家长，在全面实施素质教育的今天，家庭教育、学校教育、社会教育是现代人成才的三大支柱。家庭教育是基础性的， 因为家长的思想境界、人生观、价值观及其对工作、生活的态度、待人接物、举止谈吐，都会对孩子的成长产生着潜移默化的作用，即便一些生活上的小事，也往往会影响孩子的一生。就让我们创造一个良好的家庭环境，让孩子在健康的家庭环境中快乐成长。
家长朋友们，望子成龙、望女成凤是你们的共同心愿，望生成才是我们老师的迫切希望。我们的目标是一致的，让我们携起手来，共同努力吧！就像上学期末的休学式上，当学生听到我被评为“优秀班主任”为我鼓掌时，我对他们说，老师最希望看到的是属于我们这个集体的成就。如今，我正朝着这个目标努力，也希望家长们能积极配合。毕竟，我送走的只是一届届的学生，而孩子，却永远属于您的。
今天的家长会就到这儿了，再次感谢您的参加。谢谢！
班主任在家长会的发言稿9
尊敬的各位家长：
非常感谢大家来参加家长会，在这里我要先感谢各位支持、配合我的工作。现在，我们的孩子在校还有x个月的时间就要小学毕业了，今天，把大家请到学校来，就是要和各位家长进一步沟通，互相理解、互相支持，一起帮助孩子走好这人生重要的一步。
一、六年级的重要性：
首先，作为家长，我们应该清醒认识这段时间学习对你的孩子的重要性。孩子们辛苦了六年，现在到了最后收获的季节。这一个句号是否能够划得圆满，关系着他这六年定论问题。谁也不想自己的孩子带着遗憾走出小学校门。
第二、这段时间学习关系着你的孩子将来学习的积极性，以及学习的兴趣。如果你的孩子以较好的成绩步入初中，我想他一定会充满信心，对以后的学习生活也会报着乐观的、向上的态度。
第三、小学毕业既是一个学习阶段的结束，也是一个学习阶段的开始。好的开始是成功的一半，毕业考试的成败也意味新的开始的成败了，这也是你的孩子留给中学老师的第一印象。中学可不比小学，功课多，任务重，又担负着升学的压力。中学老师的眼睛大多只围绕着班级的前十五名或前二十名转，因为他们的精力有限，他们也很无奈。所以你的孩子小学毕业的成绩带给中学老师的视觉印象是很重要的。
二、班里存在的`问题：
第一，学习缺乏自觉性，对毕业考试的重视程度严重不够。有些孩子没有意识到六年级毕业班考试的重要性。以为九年制义务教育中学都能上，故而没有一种紧迫感。
第二，作业不认真。有些不按时交作业，总是丢三落四的，有些作业准确率低，也不改错。遇到稍难点儿的题目不愿多动脑，就空着不做，检查时问他这题为什么不做？就两个字“不会”，好干脆的回答。
第三，学习习惯差。在小学阶段，孩子重要的是培养良好的学习习惯和行为习惯。一旦形成良好的习惯，他们将终生受益。譬如：专心听课的习惯，认真作业的习惯。上次在班级群听有家长说老师布置的作业多，但也有孩子到家不一会就写完了，甚至每天都有读课外书的习惯，这就跟孩子完成作业的习惯和态度有关。
第四，静不下心学习。这跟家里所处的环境有关。当我们开着电视看的时候，孩子总要找借口过来瞅上几眼，而不能安心学习。又试想，当你们偶尔叫上几个客人在家里聚一聚，玩一玩的时候，你要孩子去学习，他能安心吗？他能静心吗？也许只有少数个别学习兴趣相当浓厚的孩子能自觉学习。而当孩子看到家人都在学习的时候，他也会学着去做。不是有很多家长说，现在的孩子不愿意看书吗？那是因为他从小没有养成爱学习的习惯，他的学习不是主动的，而是在家长和老师的逼迫下进行的，这与我们做家长的有关系。所以，为了孩子，我们要做一定的牺牲，多牺牲一点自己的休息娱乐时间，不要因为自己拼命地工作、挣钱，而忽视了对孩子的关心、辅导以及督促。
我们知道，现在每个人生活都很忙碌，忙挣钱，虽然忙得顾不上问自己的孩子学习怎么样，但是我知道，家长们还是希望自己的孩子能够学到更多的知识，能有更大的收获。
三、家长如何配合老师对孩子进行教育：
第一，加强对孩子有关吃苦耐劳精神的教育。最后这一段时间，由于学习任务的增加，孩子肯定会觉得比平时更辛苦。在孩子有怨言的时候，要及时进行心理疏导，为他们讲道理，使他们懂得，不努力、不吃苦就不会有大的收获。同时对他们通过努力、勤奋得到的进步要表扬、鼓励。使他们苦中有乐、苦中有希望。
第二，加强对孩子们的身体健康方面关心。学习任务的加重，孩子的体力消耗变大，适时增加平时的用餐营养。在睡觉、穿衣等一些细节上要更加重视，以防孩子生病。要知道，现在一感冒就会落下课。由于时间紧，节奏变快，一旦落下，就很难有时间补上。孩子已经六年级了，虽然年龄不大，可他们已经有自己的想法，有自己独立的见解，起码他们自认为懂得很多了，所以在家里的时候不要对孩子的话漠不关心，更不能嗤之以鼻，不然的话两代人之间就会形成一种心理隔阂，也就是“代沟”，孩子会觉得父母不理解自己，和父母没有共同语言，时间久了，孩子就不愿意和父母多说什么了。消除“代沟”，莫过于平等交流，加强对话。
第三，加强对孩子的课外时间管理。现在有一个不好的现象，就是一到星期天，学生的作业质量就特别的差。字迹潦草，错误率高，没完成的，落写的，甚至有的把带回家做的试卷都丢了。一个星期辛辛苦苦养成一点好的习惯，一下子全泡汤了。可以看出星期天，孩子在家缺少管理，把学习放到了一边去了，更别说课外阅读了。
第四，杜绝玩电脑、手机。作业搜答案的现象非常严重，还有部分孩子沉溺在网络游戏中。对待孩子，要从严要求，但严不是打，也不是骂，是高标准严要求。有时家长在某些问题上会实行棍棒教育，当然往往只是因为一时冲动，可是您是否知道：经常挨打的孩子，心理会出现问题。会出现说谎、孤独、固执、粗暴、怪僻等不良现象，并且他也会出现暴力倾向
第五，孩子在家时，请各位家长一定要督促孩子及时高效地完成家庭作业。每天根据孩子的作业记录本检查孩子的作业完成情况，确实完成了作业的家长再签名。对预习、读、背、默的作业，家长要配合孩子，负责听孩子读、背，看孩子默，要按老师的要求协助孩子完成。作为家长一旦发现作业的质量不高一定要让他重新做好。现在我们的作业量相对来说会大些，也有一定的难度，家长要协助孩子完成。和孩子一起分析试卷，从以下几个方面分析：看是否认真审题，看是否认真书写，看是否积极动脑，看平时基础知识是否扎实。针对孩子的情况，及时和老师联系，及时沟通。要经常向班主任和任课老师了解学生在校情况，向老师反映学生在家的表现，以达到相互了解，共同配合，共同教育的目的。
最后我相信通过我们大家的努力，所有的孩子都能在这小学阶段最后的一段时间里能有一个让人惊喜的进步。以上是我就学生们学习教育方法和各位家长交换了一些意见，供各位家长参考，有不妥之处恳请各位家长批评指正。我们也十分欢迎各位家长对我们的工作提出意见、建议。
班主任在家长会的发言稿10
尊敬的各位家长：
大家好！首先请允许我代表七年级二班全体师生，对各位到会的家长表示感谢，感谢各位对我们工作的大力支持，大家能从百忙中抽出时间来参加家长会，说明都对自己的孩十分关心。是啊，哪一位家长不望子成龙、望女成凤？又有哪一位老师不希望自己的学生有出息呢？我们家长、老师、学校都有一个共同的愿望：教育好他们！就让我们携起手来，同心协力，把你们的孩子，我们的学生教育好。
我知道，有很多家长都很想知道自己的小孩在本学期的学习中，成绩怎么样？在学校表现怎么样？学习能力和发展的潜能怎么样？召开这次家长会，主要目的也是：希望家长进一步配合老师，做好一些工作，加强你们和学校之间的联系，让孩子们学得更好，取得更好的成绩
一、介绍本班基本情况
作为班主任，我首先介绍本班情况：我们班有学生54人，住宿生51人，走读生3人，总体情况是男生较调皮，而女生相对文静，所有女生的成绩都相当不错，只有三五个男生因不足龄，所以各方面稍微薄弱些。经过差不多一个学期的学习，孩子们已经具备了一定的自主学习能力。当然也有个别同学学的不够理想，我们班上人比较多，顾了这个就难免会忽视了另外一个，如果我在工作中有什么疏忽，请各位家长谅解。
现在就各位家长关心的问题做简单说明：
二、教学方面：
1、语文学习突出的同学有：xx
2、课堂上发言积极，思维敏捷的有：xx
3、书写工整的有：xx
4、成绩有很大进步的有：xx
以上几种情况有些优秀的同学各项都具备就不再一一点名表扬。
以上取得的点点成绩跟我们一年级每一位学生的努力和在座的每一位家长的支持都是分不开的，请允许我再一次向支持我们学校工作的、支持我这个班主任工作的各位家长表示感谢，我也真诚地为学生所取得的每一点进步而骄傲，也为学生所取得的一个个优秀的成绩而自豪。
三、存在问题
在取得成绩的同时，我也清醒的认识到存在着一些问题，有的听讲不认真，上课爱做小动作，没有听课的习惯。不管老师说什么他一律不听，干什么事都走在别人的后面，做题速度慢，这样怎么能学好呢？班上部分男同学太爱动，自我约束能力较差，课下爱追逐打闹，安全问题令老师担忧。我是班主任，是54个孩子的当家人，对于每个孩子的安全，我是非常重视的，每次上课前都要讲几句，班会课上更是不停的重复，可孩子毕竟是孩子，他们是贪玩的，是好动的，一下课一阵风一样冲出教室，这是好多孩子的写照。所以也恳请家长在家一定教育孩子要注意安全，在家、在路上、在学校都要安全第一！不要到危险的地方去，不能滑楼梯，等等。孩子是每一个家庭的'未来和希望，所以安全真是太重要了，学校对安全教育抓的很紧，同时也需要您的配合，我们都希望每个孩子健康成长。
再者就是部分同学做作业慢、书写不够规范、不能按时完成家庭作业。尤其是星期天在家时，有些同学根本就不看书。希望家长百忙之中多抽出时间关心一下孩子的学习，毕竟孩子的成长是一次性的，错过了便没有补救的机会。有些家长可能会说，我们不识字呀！我想，即使你不识字，只要你搬张凳子往他身边一坐，我不信他还敢乱画吗？
教了快一个学期了，我觉得孩子们都很聪明，可是为什么同样拥有聪明的头脑，同一个班级，同样的讲课方式，为什么学习成绩差别那么大呢？我认为，这主要是学生的家庭教育方式不一样，造成了学习习惯差别大的后果，一个班里有54个人，54个人就有54种情况，老师不可能固定一种方法，要做到因人而意的确很难。所以恳请各位家长一定要重视对孩子的思想教育和良好的学习习惯的培养。
四、给家长的建议
因为班级人数多，我的时间也有限，所以工作中不能面面俱到，这也是我心中最大的遗憾。实际上，学习习惯的养成，是一个日积月累的过程，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。学生的进步和家长的关注程度有很大的关系。家庭教育在孩子的成长过程中起着至关重要的作用，家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。不知各位家长有没有留心中央台的一则关于端洗脚水的公益广告，父母是孩子的榜样，榜样是最好的老师，榜样是最好的教育方式。说到这些，有的家长同志可能又会说我忙呀！说句实在话，谁不忙？您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，教给他知识与学习的方法，教给他做人的道理，43名孩子这是一个庞大的队伍！有的家长可能又会说老师您多费心了，我费心那是我的职责所在,但如果单靠老师的力量是远远不够的，家长也应该积极的配合起来，帮助孩子养成良好的习惯，做到家校合一。
五、推荐几点做法：
家长该从哪里入手提高孩子的学习成绩培养孩子好的学习习惯。有的父母见到孩子入学以后，学习松懈，成绩一时不够理想，便十分焦急，有的时常抱怨、斥责孩子。还有的认为老师给的压力不够。这样的做法和想法都是十分错误的，学习习惯的养成是有一个过程的。我和你们一样，希望每一个孩子都能全面发展，都有更加美好的明天！
以上是我的发自肺腑的话语，谢谢各位家长的支持。说得不当之处敬请家长谅解。
结尾：
学生的学习是一项综合性的工作。这需要老师的教育，家长的配合，自己的努力，社会的关心和影响。在这几个方面当中，前三者较为重要，而前两者又更为重要。因为，学生的可塑性很大，作为学生的老师和家长就有不可推卸的责任，因为我们是他们的直接教育者和影响者，总之一句话，就是争取不让一个孩子掉队，让好的能更好。当然我也非常需要各位家长的继续配合。俗话说得好：钱，你今天少赚了，明天可以赚回来。但孩子的教育你一旦错失了，就再也补不回来了。相信在我们的共同努力下，我们的孩子一定会茁壮成长。
祝各位家长新年快乐！家庭和睦，生活幸福，工作愉快！
祝你们的孩子健康成长，学业有成！
班主任在家长会的发言稿11
尊敬的各位家长：
大家好！首先请允许我代表二x班全体师生，对各位到会的家长表示感谢，感谢各位对咱们工作的大力支持，大家能从百忙中抽出时刻来参加家长会，说明都对自我的孩子都十分关心。是啊，哪一位家长不望子成龙、望女成凤？又有哪一位老师不期望自我的学生有出息呢？咱们家长、老师、学校都有一个共同的愿望：教育好他们！就让咱们携起手来，同心协力，把你们的孩子，咱们的学生教育好。
我知道，有很多家长都很想知道自我的小孩在这将近一个学期的领悟中，成绩怎样样？在学校表现怎样样？领悟潜质和发展的潜能怎样样？召开这次家长会，主要目的也是：期望家长进一步配合老师，做好一些工作，加强你们和学校之间的联系，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！
说本班基本状况
作为班主任，我首先说本班状况：咱们班有学生43人，住宿生40人，走读生3人，总体状况是男生较调皮，而女生相对文静，所有女生的成绩都相当不错，只有三五个男生因不足龄，因此各方面稍微薄弱些。经过差不多一个学期的领悟，孩子们已经具备了必须的自主领悟潜质，还有一些孩子自主领悟潜质很强，看到一本加拼音的故事书，即使一个字不认识，他也能很流利地把整个故事读下来，看到一个生字能立即写出它的笔顺，会用很聪明的方法快速记住这个字。当然也有个别同学学的不够理想，咱们班上人比较多，顾了这个就难免会忽视了另外一个，如果我在工作中有什么疏忽，请各位家长谅解。
此刻就各位家长关心的问题做简单说明：
一、教学方面：
1、语文学习是突出的同学有：
2、课堂上发言用心，思维敏捷的有：
3、书写工整的有：
4、课堂上听讲专心的有：
5、成绩有很大进步的有：
6、需加倍发奋的有：
7、讲礼貌懂礼貌的有：
8、英语成绩比较突出的有：
9、生活自理潜质强的有：
10、爱清洁、爱劳动的有：
以上几种状况有些优秀的同学各项都具备就不再一一点名表扬。
以上取得的点点成绩跟咱们一年级每一位学生的发奋和在座的每一位家长的支持都是分不开的，请允许我再一次向支持咱们学校工作的、支持我这个班主任工作的各位家长表示感谢，我也真诚地为学生所取得的每一点进步而骄傲，也为学生所取得的一个个优秀的成绩而自豪。
二、存在问题
在取得成绩的同时，我也清醒的认识到存在着一些问题，有的听讲不认真，上课爱做小动作，没有听课的习惯。不管老师说什么他一律不听，干什么事都走在别人的后面，做题速度慢，这样怎样能学好呢？班上部分男同学太爱动，自我约束潜质较差，课下爱追逐打闹，安全问题令老师担忧。我是班主任，是43个孩子的当家人，对于每个孩子的安全，我是十分重视的，每次上课前都要讲几句，班会课上更是不停的重复，可孩子毕竟是孩子，他们是贪玩的，是好动的，一下课一阵风一样冲出教室，这是好多孩子的写照。因此也恳请家长在家必须教育孩子要注意安全，在家、在路上、在学校都要安全第一！不好到危险的地方去，不能滑楼梯，等等。孩子是每一个家庭的未来和期望，因此安全真是太重要了，学校对安全教育抓的很紧，同时也需要您的配合，咱们都期望每个孩子健康成长。
再者就是部分同学做作业慢、书写不够规范、不能按时完成家庭作业。尤其是星期天在家时，有些同学根本就不看书。期望家长百忙之中多抽出时刻关心一下孩子的领悟，毕竟孩子的成长是一次性的，错过了便没有补救的机会。有些家长可能会说，咱们不识字呀！我想，即使你不识字，只要你搬张凳子往他身边一坐，我不信他还敢乱画吗？
教了快一个学期了，我觉得孩子们都很聪明，但是为什么同样拥有聪明的头脑，同一个班级，同样的讲课方式，为什么领悟成绩差别那么大呢？我认为，这主要是学生的家庭教育方式不一样，造成了领悟习惯差别大的后果，一个班里有43个人，43个人就有54种状况，老师不可能固定一种方法，要做到因人而意的确很难。因此恳请各位家长必须要重视对孩子的思想教育和良好的领悟习惯的培养。
三、给家长的推荐
正因班级人数多，我的时刻也有限，学生年龄也尚小，因此工作中不能面面俱到，这也是我心中最大的遗憾。实际上，领悟习惯的养成，是一个日积月累的过程，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的发奋和付出也是至关重要的。学生的进步和家长的关注程度有很大的关联。家庭教育在孩子的成长过程中起着至关重要的作用，家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。不知各位家长有没有留心中央台的一则关于端洗脚水的公益广告，父母是孩子的榜样，榜样是最好的老师，榜样是最好的教育方式。说到这些，有的家长同志可能又会说我忙呀！说句实在话，谁不忙？您把孩子交到了咱们老师的手中，咱们不敢有丝毫的懈怠，教给他知识与领悟的方法，教给他做人的'道理，43名孩子这是一个庞大的队伍！有的家长可能又会说老师您多费心了，我费心那是我的职责所在，但如果单靠老师的力量是远远不够的，家长也就应用心的配合起来，帮忙孩子养成良好的习惯，做到家校合一。
四、推荐几点做法：
家长该从哪里入手提高孩子的领悟成绩培养孩子好的领悟习惯。有的父母见到孩子入学以后，领悟松懈，成绩一时不够理想，便十分焦急，有的时常抱怨、斥责孩子。还有的认为老师给的压力不够。这样的做法和想法都是十分错误的，领悟习惯的养成是有一个过程的。我和你们一样，期望每一个孩子都能全面发展，都有更加完美的明天！
以上是我的发自肺腑的话语，多谢各位家长的支持。说得不当之处敬请家长谅解。下方请咱们班的副班主任薛老师说同学们数学领悟的状况：……
咱们老师说了这么多，家长们肯定更想听听孩子们自我的心声，下方请朱迅仪同学代表全班同学发言：……
父母是孩子的第一任老师，教育孩子的方式各有不一样，下方咱们欢迎汤兴宇小兄弟姐妹的家长来说自我是怎样教育孩子的，大家掌声欢迎！……
俗话说：读万卷书，不如行千里路，感谢汪佳洁家长把教育孩子的方法拿来与大家交流，也给我上了一堂生动的课。
如此热闹的场面，孩子们是第一次身临其境的感受，我知道他们此时小小胸膛内必须是热血沸腾，激情满怀。然而他们还太小，没有太多丰富的语言，因此，他们只有用歌声和舞蹈来表达自我的情怀。下方请各位家长一齐来欣赏孩子们的表演：
（xxx报节目）
1、大合唱《娃哈哈》…
2、舞蹈《掀起你的盖头来》…
3、配乐古诗朗诵…
4、英语歌曲小合唱…
各位家长谈谈对学校有什么看法和意见。（事先准备好铅笔，发反馈表同时发铅笔。）
谈关于预征费问题……
结尾：
学生的领悟是一项综合性的工作。这需要老师的教育，家长的配合，自我的发奋，社会的关心和影响。在这几个方面当中，前三者较为重要，而前两者又更为重要。正因，学生的可塑性很大，作为学生的老师和家长就有不可推卸的职责，正因咱们是他们的直接教育者和影响者，总之一句话，就是争取不让一个孩子掉队，让好的能更好。当然我也十分需要各位家长的继续配合。俗话说得好：钱，你这天少赚了，明天能够赚回来。但孩子的教育你一旦错失了，就再也补不回来了。坚信在咱们的共同发奋下，咱们的孩子必须会茁壮成长。
祝各位家长家庭和睦，生活愉悦，工作愉快！
祝你们的孩子健康成长，学业有成！
班主任在家长会的发言稿12
亲爱的父母：
大家下午好！
感谢您抽出时间参加家长会，也感谢所有家长对我们的信任。我是这个班的数学老师和班主任。我们今天坐在一起是为了一个共同的目标，那就是为了孩子的学习、进步和明天。想借今天家长会的机会，从数学学习、学习习惯等方面和大家探讨一下，请大家批评指正。
数学是一门枯燥的学科。孩子要想爱上数学，就必须培养学习数学的兴趣。首先要注意多鼓励少批评，让孩子有成功的体验；第二，让孩子多穿点手，画个图，听听，剪剪，激发学习兴趣。荡来荡去，画图，听，切，对于一年级的学生来说，成绩很重要，但是好成绩是暂时的，有好习惯比有好成绩更重要。学习习惯一旦养成，就是孩子一生的财富。尤其是一年级，是培养孩子良好习惯的时候了。现在，我们应该更加注意孩子的习惯养成。不管孩子在哪个年级，我们担心的地方会越来越少。印度有句古话：播种行为，收获习惯；播种习性和收获性状；播种性格，收获命运。这说明培养孩子良好的学习习惯是多么重要。
下面，我就说说一些习惯和父母：
1.教育孩子在课堂上努力学习。听力是学生重要的学习素养，是教育孩子在课堂上认真学习的习惯。教育孩子在课堂上努力学习是学生吸收知识的有效保证，学会倾听可以提高学习效率。一年级的孩子比较活跃。有些学生不可避免地要离开教室，需要老师经常提醒。有时候，他们在课堂上不学习知识。因此，当孩子回家时，父母可以问他们今天学到了什么。你说话了吗？让孩子们谈论一天的学习内容，同时可以巩固新知识。有时候父母可以让孩子就今天学到的话题进行自我测试。让孩子当老师的过程也是一个复习巩固的过程。
2.培养学生认真完成作业的习惯。作业是学习的影子，认真完成作业，培养学生认真完成作业的习惯。巩固和深化所学知识，培养数学能力是重要环节。通过作业，我们可以看到孩子在学校的学习情况和学习态度。所以，从现在开始，孩子要明白按时做作业的意义，注意孩子是否渴望认真学习和写作，从小树立学习的责任感，认真对待口头作业，养成对作业一丝不苟的态度。孩子在写作业时，家长要教育孩子：按时完成作业，不要拖延；专心写作业，不要边写边玩，也要防止孩子边看电视或吃饭边写作业。因此，父母必须为孩子创造一个良好的家庭学习环境。孩子上学后，家庭是孩子学习的重要场所之一，家庭学习环境的准备是重要内容。另外，做完作业后，要培养孩子整理好自己的书包，带上所有的学习用品；把签名和作业放在固定的位置，第二天给老师检查。养成独立思考，不怕困难的习惯。
3.养成独立思考，不怕困难的习惯。我们应该让孩子从小养成勤奋独立思考的习惯。理解数学知识和解决数学问题是一项艰巨的认知活动，在此过程中会遇到各种各样的困难。只有引导孩子克服困难，他们才能从一开始就培养和锻炼他们的意志
4.一些基本习惯。比如正确的坐姿和写字姿势，书写工整清晰是一些基本习惯。规范的格式，认真的阅读和考试，是每个孩子必须具备的最基本的习惯。这些习惯的形成需要你父母的大力支持和帮助。在这里，我想给你父母的支持和帮助，让你养成这些习惯。
在此，我们需要您父母的大力支持和帮助，提出一些建议：
1.督促孩子按时、用心完成作业。按要求保质保量完成，要求要严格。写数字不放纵孩子，一定要让孩子写的工整。请参考课本页面。建议每位家长每天花两分钟检查孩子的作业，这样不仅会让孩子感受到您作为家长对孩子的`关心，也有助于我们的家长及时了解孩子的学习情况。
2.请每天帮助孩子阅读问题，因为孩子有很多不认识的单词，也有一些不理解的问题。家长要耐心解释问题的意思，不懂的地方鼓励孩子去问，也可以起到监督的作用。
3.家长一定要注意孩子的作业，及时签到(就是签上你的名字)。孩子一天学的东西，可以算是给你的一个报告，一个亲子游戏。在快乐的氛围中，也巩固了他们今天学到的知识。
4.书籍排列准备一个网格状的文件袋，把所有的数学书都放进去。学生可以快速准备，这也培养了孩子的安排能力。在包书不要用那种花，要用透明的。
5.工作格式：写数字，用拼音，做题，用算术。具体：(略)我们的目标只有一个。把孩子教育好，把每一个孩子教好，是我的愿望。所以，希望家长再次配合我们的教学和教育工作，感谢大家对我们教育工作的支持。我愿与您携手，让孩子们享受一年级的快乐。
谢谢大家！
班主任在家长会的发言稿13
欢迎大家来参加XX职中X班今天的家长会，大家的到来既是对我工作的配合与支持，也是对自己子女的激励和督促。今天家长会的主要目的是为了让大家相对准确地了解子女真实的学习情况，以便在距离高考仅剩74天的情况下和子女一起制定切合实际的奋斗目标和措施，家长、学生、老师共同努力，争取使你们的子女、我们的学生在高考中取得理想的成绩。请到会的家长先签到并坐到自己子女的座位上(事先让学生在上午放学前用纸写上自己的姓名用胶带纸粘在自己的桌子上并整理好桌面、抽屉)。
1.我首先发给大家的是《学生进校成绩、名次情况一览表》，里面有学生20xx年进校时的中考成绩、当时在学校700多名学生中的名次及应该在班级的名次;还有上学期5次考试的成绩册，里面有各门学科的具体成绩、语数外总分、名次及与前一次考试相比的进退情况。请各位家长了解一下自己子女的成绩及变化情况。
可能有些家长看到子女成绩及名次时会大吃一惊，这与你从子女嘴里了解的情况并不吻合甚至相距甚远。事实上，每次放月假，班级都发放了家校联系单，上面有你子女上次考试的成绩、名次、学生的自我评价及班主任评语，你有没有看到?有没有询问?有没有与老师联系?你们可能并不是不关心子女的成绩，也不是不负责任，而是过于相信了子女，而子女却利用你们的信任欺骗了你。
2.接下来发放的是部分学生上学期的成绩报告单，里面有学生上学期的总评成绩、各科老师对你子女学习态度的评价、班主任评语、你子女的奖惩情况及操行等第。这份成绩报告单早在寒假之前就已经发到了你子女的手上，这是学校向你报告你子女一学期以来的学习和纪律情况的，是孩子一到家就应该主动交给你的，即就是孩子不主动交，也是你们应该催着要的。你们也应该清楚，从幼儿园开始，各个学校就每学期都向家长发成绩报告单了。但看到这份成绩报告单的家长有几个?开学后，我曾经打电话查询了部分家长，只有不到五分之一的家长看到过。你向你的孩子要了吗?孩子说没有，你有没有打电话向老师核实?
3.接下来发放的是学生在两次假期中(寒假及3.19-3.21期间)作业完成情况的汇总表及部分学生的寒假作业、寒假作业检测试卷及成绩。
放假前各科均布置了作业，我也多次强调高三的寒假及假期不同于高一、高二，因他们即将面临人生中非常重要的一个转折点--高考!多次督促他们要认真完成假期作业，年级组还印发了《告家长书》，但学生的假期作业完成得怎么样呢?请各位家长认真看看手上的假期作业检查情况汇总表、子女的寒假作业及检测的试卷、分数。
有的假期作业上还要求家长签字，但你们督促了吗?检查了吗?签字了吗?还是只是问了问，但没有检查，子女说没有布置或做完了，你立即就相信了?说实话，学生能否考上大学或考上什么样的大学对你们的影响要远比对我的影响要大得多，如果你们在假期里都对自己的子女不负责任的话，又怎么能苛求老师呢。
4.接下来发放的是《我的高考奋斗目标》，这是要求学生在3.19-3.21的假期里与家长一起制定的，不知道家长有没有参与并根据孩子的实际情况，共同制定切实可行的高考奋斗目标及措施。现将学生制定的目标发放到你手上，请你看看他制定的'目标是否与你的期望相吻合，能不能大家共同努力，将目标、措施落到实处。还有几个人(周超、常琛、冯峰、张翀)到现在都没有制定并上交高考奋斗目标，如果到现在还连目标都没有的话，他还会在剩下的时间里认真学习、奋力拼搏吗?
5.接下来发放的是《高三(1)处罚学生情况一览表》，从这个表上可以看出，在处罚的9个人中，有7个人是违规使用手机，这一点家长有不可推卸的责任。虽然我严厉禁止学生手机，并在几次的家长会上一再强调，还处理了好几个学生，但现在仍有部分学生在偷偷摸摸地使用，甚至家长也知道、也支持，甚至还反对老师的做法，家长想当然的认为孩子用手机只是为了跟自己联系，但请你去查一下他(她)的通话清单，里面所有拨打的电话中及收发的短信中有几个是与你联系的呢?我曾经检查过一个女生的电话，一个月的通话、短信记录近千个，通话单子从教室前面一直拉倒教室后面，但里面与家长联系的电话与短信加起来不过30来个。
更何况，现在的手机不光是只能通话、发短信，还可以上网、聊qq、看录像、看电子书，已经从部分学生的手机里发现了不健康的录像和书籍。请各位家长在距离高考仅剩的70多天中务必加强对子女手机的管理，不要让手机干扰了他(她)的学习和休息。
最后请我们的学生家长要做到以下几点：
负责任：多与子女沟通、督促，多与老师联系(我的手机号码是13952661869，欢迎家长经常与我联系，保证家校联系的畅通，千万不要担心打扰老师或相信孩子所谓的老师很忙不希望被打扰的谎言。如果我没有接你的电话，并不是因为我嫌烦不愿接，可能是在上课或开会，你可以待会再打或我下课、散会以后打给你。最好在早晨6:50--7:10;上午9:05--9:25;晚上18:50--21:20期间打电话与班主任联系)，家校形成合力，不能自己对子女无能为力，却完全指望学校、老师。没有家长的支持、配合，老师也无能为力!
讲良心：因为我班的老师对学生的要求比较严，有些学生并不理解，甚至在家长那儿说老师的坏话，但我可以问心无愧地讲，我班老师没有接受过班级学生家长的任何吃请，我们所有的工作只是为了学生纪律的好转与学习的提高，事实证明我们的努力也有了效果。但我们的家长不应跟有些学生一样，如果子女的高考成绩不能令你满意的话，还请你讲讲良心，不要一味地把责任推到学校、班主任、老师身上，昧着良心说三道四。
班主任在家长会的发言稿14
尊敬的各位家长:
大家好！非常感谢你在百忙之中抽空来参加我班家长会。各位家长，我和你们的心情一样，那就是孩子的健康成长是我们共同的愿望，我们都愿意看到孩子们在我们的教育下不断进步，成人成才，将来成为社会上的有用人才。这是我今天召开这次家长会的主要目的'。
下面我先介绍一下班级的优缺点：
班级优点：
1.学生乖巧懂事、心态阳光，班风团结向上。
2.多数学生学习态度端正、学习勤奋踏实，
3.良好的学习习惯、你追我赶的学风正在形成。
班级不足：
1、少数同学存在懒惰、散漫心理，没有找到努力的方向和动力。
2、个别同学性格浮躁，不够沉稳。
3.部分同学不重视听、读、背的作业，对作业或错题订正应付了事，一知半解；问同学只问答案，不问个“为什么”，导致成绩总上不去。
4、对作息时间的规划不科学，对时间的利用不充分，导致作业完成不了，学习方法不太科学，效率低下，影响学习成绩。
5、部分同学平时课堂效率不高，自制力差，自习课纪律不好，导致学习“事倍功半”。
班主任在家长会的发言稿15
尊敬的各位家长：
大家好！
首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢！对我们学校和班级工作的支持表示感谢。
在各位家长的密切配合下，在各位任课教师的悉心教育下，孩子们各方面均取得了不同程度的进步，班级的工作走在学校前列。我班也被评为优秀班级。
召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。
今天的会议有三项议程：
一是有我就期中考试情况向大家作一个汇报，并针对班级存在的一些问题和近阶段学生生理、心理特点，谈谈家庭教育的方法及其重要性，希望得到各位家长的理解、配合和支持
二是请各位家长与家长，家长与课任老师结合学生实际，就自己感兴趣的话题进行交流。
三是我希望家长们对我们老师以及学校有意见或建议好方法的提出来我们能采纳的尽量采纳。
一、成绩回顾
我们班现共有学生29人。班级教育教学秩序井然，同学之间、师生之间关系融洽，学生生活、学习等各方面都在不断进步。在一种关爱、宽容的环境中，在一种教学相长的氛围里，老师的悉心教育，家长的正确引导，使我们班基本形成了一个有凝聚力，有战斗力的班集体。
老师工作严谨，作风正派，态度认真，他们精心设计每一堂课，仔细批改每一次作业，耐心解答每一个问题，每月一次学校检查之后的评价都是最好的，许多老师晚自习九点下了经常延长到10点多辅导孩子们。一分耕耘一分收获，我班期中考试成绩均分都是领先其他班，全年级前10名，咱班就有7人，500分以上6人这些同学都有希望考上联盛中学，其余学生只要肯下功，都有可能考上高中。进步较快的有张盼，永旗，保乐、志雄，刘浩、王鸿昌，张强等，咱们学校有定向100分，中考加上体育考下350就能上高中了。希望全体同学都努力争取。
每人的成绩学生都有，考试分析学生也写了，还有老师对每个孩子的评他们价都自己拿着，这里就不再一一地说一，家长看看就行了。
学生在成绩进步的同时，其它各方面的能力也有了较大的提高，去年元旦的歌咏比赛获得第一名，平时的公开课以及最近要举行的演讲比赛等各种活动学生都积极参与，学生为班级争光、为集体争光的荣誉感很强，在活动中，他们所表现的精神令人感动，所取得优异成绩令人高兴。既让同学们得到了锻炼，也展示了他们的才能，为他们增加了自信。相信为他们走向下一个成功也奠定了坚实的基础。
我相信，我们的学生在未来的学习、生活、品德上都会有更大的进步。
二、班级管理
没有教育不好的学生。特别是我和其他老师都对这一班学生有一种亲切感，大多数孩子都很懂事。我的指导思想是：一切以提高学生的整体素质为出发点，只要学生的成绩和能力能有一点一滴的提高，我们就及时表扬鼓励。
每次考试前后，我都会让学生写出反思，了解他们的心理状态，减轻他们的心理压力，做学生的知心朋友，让学生学得轻松，学得愉快。
在工作中，我深深的感到我们的学生思维活跃，知识面广，有个性、有主见。因此，在班级管中我尊重他们的意愿，尊重他们的人格，把他们当作实实在在的“人”。我常想，没有制度谈不上管理，但同时又必须考虑到学生对制度的接受程度，应该看到，只有学生愿意接受且愿意服从的制度才会发挥良好的作用。根据这个思想，我班的各项制度全班同学讨论生才能通过，这就消解了学生对管理的抵触情绪，大大地提高了我们班教育管理的实效。
但老师们也反映出了一些问题：
有的学生没有竞争意识，不思进取，胸无大志、厌学、不守纪律，自控能力尤其差，人在课室心在外，学习不主动，不按时完成作业，每天靠老师管着盯着，还不听教师的教导 ，从根本上认识不到学习的重要性，从而致使成绩差。
为此我想借这次家长会对家长提出几点希望和建议：
（1）经常和老师沟通。
孩子是你们的希望，你们也都希望他们将来有出息。我常听到家长满脸歉意地对我说：“老师啊，我那孩子真是气死我了。我自己也没读多少书，什么都不懂，我就把孩子就交给你们老师了。”其实这种说法是不对的。在河北一个偏僻的山村里，有一位农村妇女把她的五个孩子都培养成了大学生、博士生。父母是孩子的第一老师，要教育好学生，必须家长老师配合好。我们班级的学生比较多，我作为班主任和各位家长的.联系不是很频繁，其他科任老师和家长交流的机会就更少了。如果您能多和老师们取得联系，一方面可以使我们双方对孩子的教育更有针对性，另一方面，有您的关心也可以对孩子的学习形成一种动力。现在，有的学生的做法是家长老师两头瞒，自己落得一个逍遥自在，结果可想而知；还有的孩子对老师的话表面是很听的，而背着老师想干什么就干什么。假如我们提前做好了这部分学生的工作，我想至少可以使他们更进步一些，让小问题消灭于萌芽状态，所以我倡导家长多和老师沟通。
（2）要与老师坦诚相待，保持一致，形成教育的合力。
在现代社会里，家长必须依靠学校让孩子接受系统的知识学习，在这一点上，家长无法取代学校教育。另一方面，学校只能承担起教育孩子的一部分，家长如果把教育责任全推给老师，是一种失职。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务，更需要家长与
教师的合作，才能完成。
作为家长要要正确地认识孩子的缺点和不足，不袒护孩子。在孩子和其他同学发生口角或矛盾，诉说自己受到的委屈时，先让孩子从自身找原因，不要总是帮孩子说话，不然会纵容孩子的缺点，包庇自己孩子的缺点，从而影响他的心理健康成长。因此，我们一定要把教育孩子如何做人放在首要的地位。
（3）注意观察孩子平时的一举一动
作为家长一定要注意观察孩子平时的一举一动，孩子学坏的第一步往往表现在：爱打扮自己、染头发、注重化妆、结交陌生朋友、抽烟喝酒等。孩子一旦学坏，会逐渐丧失学习兴趣，听不进老师的规劝，发展下去，其后果可想而知。现在有的家长忙着赚钱，忽视了对孩子关注，这样对孩子的教育的结果肯定是失败的！而家长对孩子关注多的，孩子在各方面都很优秀，进步也快！所以家长一定要注意观察孩子平时的一举一动，多关注一下孩子。
（4）不娇惯孩子、学会对孩子说不
以色列有句名言：再富不能富孩子。让孩子吃苦，培养孩子艰苦朴素对孩子成长是有利的。给孩子的钱要控制，并问孩子是怎么花的。我这里建议各位家长在家不要溺爱你们的孩子，家长千万不要给孩子带手机玩，让他们的生活有规律，不能由着孩子的性子来。教育孩子必须严格要求，俗话说严师出高徒，慈母多败儿，所以我们决不能娇惯孩子。
（5）、给孩子创造一个良好的学习环境。
学习需要集中思想，集中精力，不要让家庭矛盾干扰影响到孩子；读书需要心静，做家长的有时就得做出牺牲。比如一些孩子在家学习的时候，尽量不要玩麻将、打牌等严重干扰孩子学习的事情。
（6）双休日的管理
双休日的管理很重要，首先，家长要督促孩子有计划完成家庭作业，有许多孩子星期天做不下作业，来了学校才忙得补。以后星期天的作业家长负责检查，不会了可以手机照给老师看看完成了没有。其次，家长要关注孩子的活动：是否进入游戏厅和网吧，更不能让孩子跟行为不良的孩子来往，同时要看适当控制孩子看电视电脑的时间。
（7）请假制度
如果孩子没有特殊的事请家长不要给孩子请假，不要有一点小病或因一点小事就给孩子请假，容易让孩子产生厌学的想法。如果学生想请假，家长必须亲自打电话，我们这样做的目的是怕学生撒谎而中途逃学，另外如果星期天学生病，家长还要亲自打电话，为了您的孩子，希望您配合班主任做好这项工作。
（8）要教育孩子注意各项安全，不要让孩子骑摩托车上学，不要让孩子乘坐无证、超员的车辆。安全作业让孩子自己做，安全教育手机上的内容可以多看看，增强孩子的安全意识。
总之，我希望在座的家长多关注一下孩子，多和孩子沟通，多给孩子一些教育投资，我想这种投资是最明智的投资，是回报率最高的投资。最后我想告诉大家光用心爱孩子是完全不够的，得用行动。
真的，孩子表现不好，不是他一个人的责任，孩子表现好了，你也光荣！
为了孩子就让我们一起努力吧！我始终相信，付出终有回报，在各位家长的配合下，在孩子们的努力下，我想孩子们一定能更快乐地成长。再次感谢各位的理解与支持！
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