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教师上岗培训班交流发言稿（通用24篇）
在发展不断提速的社会中，发言稿对我们的作用越来越大，发言稿在写作上具有一定的格式要求。那么你有了解过发言稿吗？以下是小编帮大家整理的教师上岗培训班交流发言稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。
教师上岗培训班交流发言稿 篇1
各位领导、老师们：
大家好！
通过岗前培训的学习，我深深体会到“一切最好的教育方法，一切最好的教育艺术，都产生于教育对学生的无比热爱中”，教育是心灵的艺术，更体会到邗中的人文关怀。
对于刚刚步入教师工作的我们，对新的生活、新的责任、新的角色多少有些迷茫，而本次培训中，学校领导和培训指导老师也十分注意我们的这种心理的变化，他们的`讲话，从头到尾始终贯穿一个中心，那就是充满对新教师的鼓励。其一是鼓励我们要赶快适应学校的教学环
境、生活环境、人际关系环境等，其二是鼓励我们要更加理性地认识社会、认识自己的角色，改变以往学生时期那种趋向“感性”或者说是“过于理想化”的生活态度。其三是鼓励我们要做一名终身学习型老师，做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师。其四是鼓励我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪明和才智，争做教学发展的领头羊。这些鼓励，使我对未来的工作充满了信心和动力。我们每一位新教师应该有这样的信心：人所能负的责任，我必能负：人所不能负的责任，我亦能负，这样才能磨练自己，求得更高的知识，更高的境界。
教师上岗培训班交流发言稿 篇2
各位领导、老师们：
大家好！
曾经我认为，教学既然是学校一切工作的中心，那么教师的工作重心就应该是放在如何提高教学质量上，而搞科研难免会分散精力。经过邗中的岗前培训，我对教育科研有了新的认识。首先，教育科研是要在确保教学质量这一大前提下进行的。其次，老师们在钻研如何提升教学质量的同时本身就是一项科研，因为在教育这个舞台上每天发生着许许多多平凡的和不平凡的教学故事，这些在教育教学活动中所发生、出现、遭遇、处理过的各种事件，不是瞬间即逝，无足轻重，淡无痕迹的，它会长久的影响学生和教师的'教育教学。不妨把我们在教学过程中所遇到的一些问题、现象、解决办法等等提取出来，写成论文的形式展现出来，这不也有利于我们教学质量的改善么？
所以搞教育科研与教学并不矛盾，两者应该是相辅相成的关系才对。我想，“作为教师，不仅是一个学者，她更应该是一个研究者，”我们要学做一名研究型教师。对于我们新教师来说可能参与一个大的课题比较难，但是科研意识却不能忘记，它应该伴随着我们的成长。因为这种实践加理论的科学方法可以加快我们的成长速度。例如，我们的教后感。陈主任之前说过每一个邗中人都会本着崇尚一流、追求卓越的品质来做事，把大事做出精致、把小事做出品味、把凡事做出特点。教学无疑是件大事，而教育科研就是在将这件大事做得更加精致！
教师上岗培训班交流发言稿 篇3
各位领导、老师们：
大家好！
经过学习培训，聆听了各位老师多年来的切身经验体会，我真切的感受到邗中的老师是如此热爱这所学校，如此热爱教育这项事业，江邗中学真的是一所非常优秀的学校，能够成为这个大家庭的一员我觉得不甚荣幸！
首先在这次学习中我对江邗中学有了更详细更深刻的了解，从1956年学校建立，以及学校经历的一次次挑战和飞跃，一直到今天成为首屈一指的名校，邗中一步一个脚印一路走来，其中的艰辛和付出可以想见。作为一位老邗中，陈军老师在说到这些时字里行间流露出对学校的热爱以及身为一名邗中人的自豪和骄傲。我想，看一所学校是否优秀最直接可见的指标就是这里的老师是否热爱在这里执教，是否热爱这所学校就像热爱自己的家园，从各位老师的身上我看到了这份热爱。
朱荣晖副校长在培训学习的一开始就告诉大家作为一名邗中的教师，一定要做到爱校如家爱生如子，这也是我的第二点体会即爱是教育的基石，爱是教育永不停歇的动力来源。大学的教育学课本上告诉我们作为一名合格的人民教师应该具备的素质是：精深的专业知识，广博的`科学文化知识，比较系统的马列主义理论知识以及必备的教育学知识。这里面没有提到作为一名教育者应该对教育事业怀抱着热爱应该对学生满怀关爱，我想这并不是说爱是不必要的，而是认为作为一名合格的教育者，爱是太基本太不言而喻的要求了，从一个人想要成为一名教师开始他就应该已经在心底准备好去爱去付出了。
关于这一点给我印象最深刻的是做了13年班主任的马俊老师，在此之前我曾在学校见过马老师，她总是笑容可掬亲切耐心，听她讲话真有种如沐春风的感觉，当时我就想这一定是位受欢迎的老师哪个学生会不喜欢这样温暖的老师呢。昨天听她跟我们介绍这十几年来做班主任的经验和体会，听她讲怎么跟学生交流沟通怎么在小小的细节上去关心帮助学生，怎么调动学生的学习积极性，当说到因为她的一些帮助学生最后取得了满意的成绩时马老师笑得特别灿烂，好像是自己的孩子考了好成绩，而有的同学一直没有能够改变，马老师觉得很黯然和自责，这些心情和感受是只有当你真正去关心一个人的时候才会有的，这正是马老师说的作为一名教师最重要的就是爱与付出。
回首我在学海生涯遇到过的那些老师，让我久久不能忘怀的都是真心为学生付出，真心爱护学生的老师，即使当时尚不能理解一些老师的做法，现在回想起来竟是老师的良苦用心，而当时就给予我温暖爱护的老师则像人生旅途上的明灯，指引我前进的道路和方向，让我不至走入歧途，让我总是能够收拾疲惫的心房重新整装待发，继续上路。那些关怀那些帮助伴我走过年少稚嫩的岁月。我希望在我以后执教的日子里能将这份爱传递下去，给予我的学生帮助和指引，哪怕只是在他人生的道路上一丁点的真面力量呢。
我的第三点体会则是关于如何正确建立教师与学生的关系。陈军助理在说到这个问题的时候提到教师要把握与学生交流的度，应与学生保持必要的距离感。我觉得这一点非常重要，前面提到教师要爱护学生就像爱护自己的孩子一样，但是任何一个和孩子没大没小不分上下的父亲或者母亲都是失败的家长。一名成功的教师应该是既民主又有威信的。既要尊重学生的主体性，又要把握好学生的发展方向，否则就像船失去了舵手，行而不远。要如何树立自己的威信呢？我觉得首先教师要做到专业素养够硬。作为一名中学教师最基本的任务就是传授知识。闻道有先后术业有专攻，我们必须要在专业方面有足够的积累和经验才能让学生真正学到知识，也才能在专业知识上具有权威性和说服力。
这就要求我们一方面要不断巩固学习旧的已有的知识，温故而知新；另一方面还要不断学习新的知识进行充电和扩展，所谓学无止尽。其次我觉得一名教师的威信还来自于它的品德素养，昨天潘竹娟老师也强调了这一点。孔子曰其身正，不令而行；其身不正，虽令不从就是讲的这个道理。一个人的品德素养体现在他的一言一行一颦一笑之中，这就要求我们要注意自己的言行，因为你的一举一动都有几十双眼睛看着，直接关系到学生心中的形象和威信的建立。然而这只是说的外在的表现其实真正需要修炼的是自己的内心世界，正是腹有诗书气自华，一个人只有从内在提升自己的修养和积淀才能在外在上散发出来，表现在日常生活的点滴小事上。
如何提升自己的内在修为，我想最主要的途径还是多读书。我一直认为书籍是人类思想的结晶，读一本好书无异于和世界上最伟大的灵魂做一次醍醐灌顶的交流，亦如听一位良师益友的谆谆告诫和循循善诱。昨天陈宝定老师讲到我们至少每年读一部教育着作，写一篇读后心得，可见是非常必要和有意义的，当然要提升修养还要博览群书而不是只读和专业相关的书。潘竹娟老师讲的我们需要广博的人文知识即是说我们应该涉猎各门学科和领域而不该囿于自己狭小的世界里。不过单单读书是不够的还需要我们去体会反思和总结。孔子有言，学而不思则罔，思而不学则殆。一个光会学习积累知识而不会思考的人是一张空洞的记忆卡，虽然不断存储但是不能内化和提升，体现在行为上即是没有进步和改善，体现在表象上正如一朵没有芬芳的花朵。
岗前培训对于我而言实在是受益匪浅，在思想上实践上给了我切实的指导和鼓励。让我有了更加明确的定位，我会在未来的工作中不断学习和反思，做一名合格的教师。
教师上岗培训班交流发言稿 篇4
各位领导、老师们：
大家好！
培训过程中的每一点一滴都让人振奋，各位老教师用自己的亲身经历给我们的新教师上了一堂触动内心的课，让我们对即将在邗中放飞的教育事业的理想充满信心，充满激情，充满向往。邗中的每一位教师都做到“爱校如家，爱生如子”，这是一名邗中教师最基本的要求。做好邗中人，首先要有抢抓机遇的意识；其次是有坚忍不拔的毅力；再次是要有崇尚一流、追求卓越的品质；最后还要有勇于改革创新的胆略。真正做到“把大事做到精致，把小事做出品味，凡事做出特点。”
新的起点需要新的`奋斗，新的奋斗需要旗帜作为引导，这次培训就是一面很好的旗帜，在思想、行动和实践工作上给了我切实的指导和鼓励。让我有了明确的定位、坚定的信念、奉献的精神、良好的心态、高度的责任心、热爱学生的行动、进取的意识并且不断地规范自己的行为，做一名真正合格的教师。
教师上岗培训班交流发言稿 篇5
各位领导、老师们：
大家好！
昨天的培训虽然短暂，内容却是丰富而详尽的，其中令我印象最深刻的就是邗中“合道德”的教育理念，五位老师分别给我们介绍了邗中的历史沿革、教育科研的方法论、教育教学规范、教师的素养以及班主任工作，其实都从不同角度折射出这一思想的光芒，我深深地体会到，“合道德”已经融入每个邗中人的精神之中。
作为教师，最重要的一点莫过于对学生的爱与尊重，然而今天，“应试本位”的`教学观，“知识本位”的课堂观，“分数本位”的评价观占据了中学教育的思想主流，“好学生”往往能够得到应有的尊重，而相对的“差生”却得不到。有了扎实的专业文化知识并不都能成为出色的老师。只有具备丰富的文化底蕴，兼学百家之长，才能更好更漂亮地倒出“饺子”。
作为教师，知识结构就不能是单一的专业文化素养，更要求复合式的知识体系。只有自己有广博的知识，深厚的底蕴，才能引领学生，才能和学生擦出智慧的火花。徐校长指出：“‘合道德’的学校教育是闪耀人性光辉的，教育，是以‘学生为本’的教育。”看到这句话，我们踌躇满志，中学教师的工作是光荣而神圣的，因为我们是做为学生“终身学习”、“终身发展”、“终身幸福”奠定坚实基础的教育。
教师上岗培训班交流发言稿 篇6
各位领导、老师们：
大家好！
如果说之前，我对xx中学的了解还仅停留在学校宣传册的介绍上，那么经过新教师的上岗培训，我真正了解到xx中学的发展历史、辉煌成就与它深厚的人文情怀，这些无不给我留下深刻的印象。
xx中学的历史并不算长，却在上个世纪80年后，抓住改革开放的时机以可见的速度飞快发展、壮大，直到成为如今江苏省首批四星级中学。它不但拥有了一支强大的教学团队，更形成了独特的教学风格、获得瞩目的教学成果。这段振奋人心的发展历程引起了社会的广泛关注，甚至被称为“邗中现象”，这显然离不开xx中学历届领导班子和所有师生的共同努力，其中体现的积极奋进的精神，也让我这个新人备受鼓舞！
xx中学在教学理念上独树一帜，引人瞩目。其中给我印象最深的有两点：一是学校大胆创新，提出合道德教育，高举“道德课堂”大旗，构建“教室课堂”、“校园课堂”、“社区课堂”有机组成的课程教学模式，三者在空间上互补，内容上互助，在促进学生全面发展的同时，让中学成为学生人生最重要的奠基阶段与终身美好的记忆。
二是学校十分重视德育工作，提出“养大家之气，成大家风范”的'响亮口号，以大气为培养人才的标准之一。这一点实在是高瞻远瞩，意义深远。记得着名学者俞平伯说过，他教育小孩，只求两点：“一是有眼光，二是有气度”，历史上无数的事例证明，心胸狭窄者终难成大业，而拥有恢宏大气的胸怀，才能让学生在人生的道路上看得更远、走得更稳。这正是体现了学校教育的最终目标：“一切为了学生的发展。”
此外，邗中无微不至的人文关怀也令我深为感动。从教师到学生，从生活到学习、工作，从身体健康到心理状态，学校无不费心费力。例如为教师提供良好住宿条件、午餐免费，这些已经难能可贵。更重要的是学校十分重视年轻教师的长远发展，为之提供了良好的氛围与平台，还提出了“老带新、新出老”，使新教师能从老教师那里得到无偿的耐心指导与帮助等等，可以毫不夸张地说，xx中学是名师的摇篮。学校还率先开始了心理咨询室、心理渲泄室等等，为教师和学生的心理健康提供了有力保障，这在全市都处于领先地位。而无私奉献、“爱校如家、爱生如子”的邗中教师群体更是令人感动。正是因为学校教师这种浓郁的人文关怀，才使得越来越多的xx学子走进高校，实现了自己的求学梦想，才使得一批批年轻教师迅速成长、成才，也才有了今天xx中学的精神风貌与社会地位。
收获良多的我一方面为成为xx中学的一份子而骄傲，另一方面，学校严谨的治学态度和杰出的教学团队也激励、鞭策我奋发向上，以严格的标准来要求自己。
教师上岗培训班交流发言稿 篇7
各位领导、老师们：
大家好！
学校领导和老教师们的精心准备让我有了一份感动。整个培训时间虽然短暂，但内容却非常丰富，各方面的准备非常周全，流程的设计更需要策划者巧妙地构思和反复的斟酌。由学校如此的投入可见，领导对培训效果的期待和对我们新教师的重视。作为一名刚刚加入邗中的新教师来说，这份礼物让人感动。
透过此次培训活动，我看到了邗中教师的.才情和无私，使得初次接触邗中的我们能感受到学校整个教师群体的真诚、奉献和凝聚力，这让我对教育教学工作增添了一份信心。特别校长对我们生活个方面的考虑是那么的细致，从住宿到吃饭，从理发到娱乐活动，方方面面，这份细致让人感动。这也让我们知道了“大事做到细致，小事做出品味，凡事做出特点”。
“一个人能走多远，看他与谁同行，一个人有多优秀，看他有什么人指点，一个人有多成功，看他与什么人相伴，有几位好同伴，将会成就你的一生。”在邗中老教师对新教师无私的帮助让我感动，学校为了青年教师更快更好的成长，形成了各种机制，相信在这个“青年教师的摇篮里”我们定能更快的成长起来。
教师上岗培训班交流发言稿 篇8
各位领导、老师们：
大家好！
在陈主任给我们做的中学教育科研的培训中，我深刻体会到教师不但要做好教育教学工作，而且要对所做的工作进行不断的总结与探讨研究，以论文的形式分析教育研究的.目的、内容与结果，分享经验与成果。以课题为载体，不断提高自身的专业素养。
要做一名终身学习型老师，做一名能够不断适应新知识、新问题、新环境的老师；做一名能时刻反思自我的教师，做一名关爱、了解学生的教师；要坚持创新，在教学中发挥自己的聪明和才智，争取在教学中获得更大的发展；要“多读书、勤实践、善积累”。因此，我们要以高度的责任心对待工作，踏踏实实、一丝不苟，精心准备好每一堂课，用心上好每一节课。用真心关爱每一位学生，最大限度地理解、宽容、善待每一位学生，以微笑面对学生，努力成为学生心目中的好老师。终身学习，博览群书，不断进取，善于总结反思。
教师上岗培训班交流发言稿 篇9
各位领导、老师们：
大家好！
这次培训让我了解了江邗中学（集团）的发展史、学校的先进理念、学校道德课堂教学模式以及邗中人的工作奋斗精神。我深切的感受到学校对新教师生活上的悉心关怀，而且为了帮助新教师尽快适应教学，在教学上有所成就，还准备为每位新教师进行师徒结对，这让每一位刚走进邗中的老师都体会到了家的温暖。我也清楚的认识到怎样做才能更好更快的融进邗中，怎样才能使自己的专业水平、自身素养得到更快的提升。
在教学中，要认真对待每一节课。要备教材，备学生，备教法，先写好预案，并认真虚心的向同行学习，改进自己的不足。并进行二次、三次修改，力争达到最好。在五严背景下，我们要追求每一堂课的'精彩，每一分钟最大效益化。在课堂中，要注意突发事件的处理，把握教学节奏，以学生为主体，引导学生积极参与到课堂中。在每一节课后，一定要做好教学反思和教学笔记，将自己的成功之处与不足之处详细记录下来，以便进行改进，提高自己的课堂效率及教学水平。
教师面对的是一群对知识充满渴求的高中生，随着社会在发展，教育理论、教育观念在不断的更新，我们只有树立终身学习的观念，不断学习，不断的更新自己，储备丰富的知识，才能教给学生更多的知识，才能紧跟时代的步伐，抢抓机遇，才能使自己的教学工作达到最优化。
教师上岗培训班交流发言稿 篇10
各位领导、老师们：
大家好！
怀着对未来职业、事业生涯的梦想和期待，我有幸成为江苏省江邗中学的一名新教师，从此，我的人生即将展开新的篇章。全面细致的培训，可以说是受益匪浅。也让我产生了一种使命感。
首先，学高为师，身正为范。教师的一言一行都在潜移默化的影响着自己的学生，要充分发挥自己的人格魅力，让学生产生一种认同感，用自己的实际行动成为学生成长的引路人。其次，一日为师，终身为父。作为教师，要爱生如子，在日常的的教学中，教师对学生的关心应该是无私的。
同样，这种无私的关心爱护也能培养学生善良的心灵。最后，作为一名合格的良师益友，在日常的教学中药要注意融洽师生关系，在师生交往中，传授学生做人的道理和为人处事的方法。世界最珍贵的是人才，什么是人才？对社会有用的`便是人才。学习成绩是其中的一方面，作为学生的引路人，一名合格的教师应该善于发现学生的优点和长处，因材施教，让每一个学生成功，成为对社会有用，符合社会主义标准的人才，从而履行好自己的使命。
除了在教学中，教师个人要创新教学方法，同样要努力培养学生的创新精神和创新能力。日常的教学中给学生创造一个有创新思维的空间，让学生有自己思考的空间，充分发挥学生的主体性。邗中的“教学重心前置”教学改革就是一种充分开拓学生思维的方式，学生思考了，参与了，自然对这门学科的学习兴趣也增加了。对于教学目的，除了教授学生知识，更重要的是教授学生学习的方法、技巧。授人以鱼，不如授人以渔。教学要以启发、点拨为主，而不是为了教学而教学。
教师上岗培训班交流发言稿 篇11
各位领导、老师们：
大家好！
通过岗前培训，我对江邗中学（集团）有了更深的认识。江邗中学在徐校长的带领下，提倡合道德的教育，寻找中学教育新的行走路径：努力构建由“教室课堂”、“校园课堂”、“社区课堂”构成的“道德课堂”，让学生过有道德的课堂生活，让中学成为学生人生最重要的奠基阶段与终身美好的记忆。秉持“蓄德、修能、日新”的'校训，引领师生“德业双馨、成名成家”，“养大家之气、成大家风范”，促进了学校的优质发展。
就是因为有这样的教育哲学高度，学校对于老师的要求也是非常高的。作为新教师，我们应该铭记教风“盛德有范，有教无类”。抢抓教学机遇，勇于改革创新，坚韧不拔、追求卓越。
作为一名音乐老师要有扎实的教学基本功和灵活娴熟的课堂调控能力，还要更多地了解当今音乐课堂的流行趋势。音乐老师管理的班级多，班级的水平不一样，要根据不同的学生设计弹性的教学方案，根据课堂生成，临时调整教学方案。在音乐课堂教学中，应该做到：难易适中，激发兴趣，关注问题的“启发性”和“新颖性”；面向全体，丝丝入扣，把握问题的“广泛性”和“层次性”；围绕目标，因势利导，突出问题的“针对性”和“时效性”；注重多元，鼓励质疑，讲究问题的“探究性”和“多元性”，从而滋养大气的内在气质与外显风度。
教师上岗培训班交流发言稿 篇12
各位领导、老师们：
大家好！
历史见证它的成长，荣誉证明了它的成就。经历了54年的风雨春秋，邗中不仅由原来的乡间县中发展到现在的国家级示范高中，而且在教育方面不断创新，办出自己的特色，提出的“道德课堂”的教育理念更是享誉省内外，也给我留下了深刻的印象。
新课改提出了“素质教育”，但大部分学校仍旧改变不了“分数本位”的传统思想。很多学生还在饱尝“应试教育”的“摧残”，终日唯分数是瞻，遨游题海。邗中创新性地提出了“道德课堂”，更注重学生的全面发展，打破了传统的“课堂”，建构了由“教室课堂”、“校园课堂”、“社区课堂”组成的'“道德课堂”的课程教学模式，真正做到了“为了学生，发展学生”，而这一切的一切也没有与良好的学业成绩产生不可调和的矛盾，反而使得邗中越来越好，培养出大批“德业双馨”的学生，逐步成为省市教育领域的领头燕。这一个又一个的辉煌都是每一位“爱校如家，爱生如子”的老师凭借着坚韧不拔、追求卓越、勇于创新的精神创造出来的，日后这些辉煌不仅是我们的骄傲，更鞭策我们不断努力，尽快融入这个集体，为学校的做出贡献。
教师上岗培训班交流发言稿 篇13
各位领导、老师们：
大家好！
四年前，作为一名邗中学生，我就深深体会到了邗中精神，四年后，当我再次聆听朱副校长，陈助理，马主任，潘老师讲述邗中精神，我有了全新的感受，更深的理解。作为邗中人，我更要学习“特别能吃苦，特别能忍耐，特别能战斗，特别能胜利”的邗中精神。
热爱学生，这是教师搞好教育工作的前提。徐校长提出教师要“爱校如家，爱生如子”。邗中的道德课堂正是这一原则的深刻体现与实践。民主，平等，和谐的师生关系也是新课标的要求。罗素说过“凡是缺乏教师爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分的或自由的发展。”教师用友爱对待他们就是一个培养他们友爱的手段，情感需靠情感去陶冶，爱心需靠爱心来熏陶。教师对学生的情感影响到他们对世间百态的体验，他们会把这种积极的情感迁移到对他人的'信任，尊敬和热爱上。
同时，师爱是增强教育效果的重要条件。教师的爱使学生对教师产生亲近感、信任感和敬慕感，他们愿意与教师推心置腹的交流，心悦诚服地接受教师的教育，这就是所谓的“亲其师，听其言”。
教师从事的是培养人的事业，人的培养靠单枪匹马是不行的，因为学生的全面成长，是多方教育者集体劳动的结晶。教师间的团结协作对发展教育事业至关重要。昨天陈军老师谈到邗中精神之一“艰苦创业，克难求进，在竞争中合作，在合作中竞争，发扬老教师的奉献精神。”感谢邗中精神给我们新教师的支持，感谢邗中老教师对新教师毫无保留的指导，传授经验。感谢邗中提供新教师成长的平台以及以老带新的优良传统。邗中是青年教师成长的摇篮。
“站在高岗上避免走下坡路的唯一办法就是去攀登新的高峰”这是徐校长的名言，同时也将是我的座右铭，我的努力方向。是邗中培育了我，将来我会在我的岗位上辛勤耕耘，把这位份爱回馈给母校！努力做到德业双馨，成名成家，养大家之气，成大家风范！
教师上岗培训班交流发言稿 篇14
各位领导、老师们：
大家好！
历史见证它的成长，荣誉证明了它的成就。经历了54年的风雨春秋，邗中不仅由原来的乡间县中发展到现在的国家级示范高中，而且在教育方面不断创新，办出自己的特色，提出的“道德课堂”的教育理念更是享誉省内外，也给我留下了深刻的.印象。
新课改提出了“素质教育”，但大部分学校仍旧改变不了“分数本位”的传统思想。很多学生还在饱尝“应试教育”的“摧残”，终日唯分数是瞻，遨游题海。邗中创新性地提出了“道德课堂”，更注重学生的全面发展，打破了传统的`“课堂”，建构了由“教室课堂”、“校园课堂”、“社区课堂”组成的“道德课堂”的课程教学模式，真正做到了“为了学生，发展学生”，而这一切的一切也没有与良好的学业成绩产生不可调和的矛盾，反而使得邗中越来越好，培养出大批“德业双馨”的学生，逐步成为省市教育领域的领头燕。这一个又一个的辉煌都是每一位“爱校如家，爱生如子”的老师凭借着坚韧不拔、追求卓越、勇于创新的精神创造出来的，日后这些辉煌不仅是我们的骄傲，更鞭策我们不断努力，尽快融入这个集体，为学校的做出贡献。
教师上岗培训班交流发言稿 篇15
各位领导、老师们：
大家好！
对邗中的学习始于06年，当时从《中国教育报》、《江苏教育》上首次接触到震撼教育界的“邗中现象”这种快速崛起的学校发展轨迹，和切实符合素质教育的“道德课堂”这种育人模式。
邗中校训“蓄德、修能、日新”正是邗中能够成长为社会公众认可、信赖和仰慕的大校、名校的写照，正是在经历了这样一个厚积薄发的过程，实现了邗中羽化成蝶的'历程。邗中的成功源于三个方面：一、理念前瞻的校长。校长是学校的魂。徐校长带领邗中领导团队，不仅抢抓历次发展机遇，20xx年一次性高分通过国家级示范高中省级验收，03年组建江苏省江邗中学（集团），04年转评为江苏省首批四星级高中，一次次的把握机遇，奠定了邗中成名校、成大校的格局。而且校长善于把握改革的契机，拿规划，出思路，立理念，在素质教育改革中，确立的“合道德”的学校教育，更是抓住了邗中得以追求卓越的“发展之魂”。二、执着的邗中精神。
一代代邗中人逐步形成并薪火传承的邗中精神，是邗中成功的根。邗中人抢抓机遇的意识，坚韧不拔的毅力，崇尚一流、追求卓越的.品质，勇于改革创新的胆略，“特别能吃苦，特别能忍耐，特别能攻关，特别能胜利”的优良传统和“爱校如家，爱生如子”的高尚情怀，形成了独具魅力的邗中精神景观。三、终身学习的观念。追求卓越，攀登不止，终身学习的观念，是邗中成功的翼。在几位老教师的身上，我看到在邗中平台上，不仅实现了“每一个学生的成功”，也促成了一大批教师从“新教师”向“学者型”教师转化。不断提升自身的专业知识，学习更多的教育思想理念，提升自己，在实践中反思自我，最终成为一名“学者型”教师，也成为了我们每一位即将成为邗中教师的目标。
教师上岗培训班交流发言稿 篇16
各位领导、老师们：
大家好！
怀着激动的心情参加了江邗中学（集团）20xx年新教师上岗培训班，培训的内容十分丰富，形式多种多样，让我们收获颇丰。无论是教育教学成绩，还是邗中的教师队伍建设，都是硕果累累，尤为令我印象深刻的是邗中的美育和心育：丰富的课堂，多彩的内容，教师的多才多艺，学生的大家之气……
柏拉图说：“教育就是以体操训练身体，以音乐陶冶心灵，教育应以发展身心健康为基础，使学生能够全面发展、特长发展、终身发展。美育在促进人的`全面发展中有特殊的作用，它广泛而深刻地影响人的心理、情感、思想等各个方面。有时对学生磨破嘴唇的说教不起作用，而一首歌曲、一次活动、一篇作文一场电影，就能打动孩子的心，甚至改变他们的'意向。由此可见，美育对培养学生高尚的情操，美化学生的心灵，净化学生的思想起着潜移默化的作用。江邗中学心理咨询室的建立，心理健康知识的宣传力度以及心理教师的专业程度，还有各种校本课程，加强促进美育，都让我深深体会到江邗中学的特别之处，江邗中学的成功之处。
教师上岗培训班交流发言稿 篇17
各位领导、老师们：
大家好！
邗中的“合道德”教育站在哲学的高度来阐释教育教学，不仅仅强调学生的成功和成人，发展与成长的有机统一，“合道德”教育还提倡教师的成功与发展。“合道德”教育成功的关键，在于实施“合道德”的教育教学与管理，在于建设“合道德”的教师队伍。通过昨天一天的了解和培训，我充分了解到邗中在这一点已经做的非常好，我为自己能够成为这一理念的践行者而感到骄傲。
邗中是一所名校，是一所大气的名校，是一所有品质的有特色的名校。在邗中这个大熔炉里，作为一个新教师，确实感到压力很大，战战兢兢，如履薄冰。在这个高手云集的地方，我怎么样才能成为一个合格的老师，成为一个优秀的老师？我觉得，还是应该回归到教育的初衷上来——德育。在德育的前提下，修能日新都有章可循。
我自己应该首先做一个有道德的'人，做一个合道德的.教师，我教育出来的学生，不管他们贫穷与富贵，卑微与高贵，都是一个有道德的人，不论作用大小，都是发挥了自己的能量，不论物质占有多少，都是精神上的富有者。他们在将来的生活中，不但有求生的技能，更有适应于生活的心境，有“一蓑烟雨任平生”的豁达，能够真正的享受生活，快乐生活，在快乐中获得成功的体验，这就是他的老师最成功的地方了。
教师上岗培训班交流发言稿 篇18
各位领导、老师们：
大家好！
在这次岗前培训中，通过各位老师的介绍，我对邗中有了新的认识；通过各位老师经验的传授，我对如何做好一名合格，以至优秀的老师，有了更详细的规划；通过感受各位老师的体验，我懂得了作为一名教师应有奉献与牺牲精神。教师，是一个神圣的.职业，他面对的是鲜活的生命，是有血有肉有思想的生命，把他们培养成为优秀的人才，我们才可以从中收获快乐与满足；教师是一个赋予创造性的职业，每节课、每学期、每学年，我们面对的都是新鲜的事物，这需要我们接受源源不断的挑战，从中感受创造性活动所带给我们的快感。
教师是个特殊的职业，他是学生模仿的对象，也是受学生监督的对象，他的.一举一动，一言一行，都对学生有着很大的影响。因此，教师的素养就显得尤为重要。教师的专业素养包括品德素养、文化素养、专业素养和人文素养。良好的品德，是成为一名教师的基本条件，作为教师我们应当爱国守法，敬业奉献，热爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。而且还要具有一定的科学文化素养和人文素养，最主要的是提升我们的专业素养。这就要求我们热爱教学工作，热爱学习，学会终身学习，要锻炼好教学基本功，做一名合格的教师，提高教学设计能力，追求每一堂课的精彩，每一分钟最大效益化，科学使用多元评价手段，并及时辅导。
教师上岗培训班交流发言稿 篇19
各位领导、老师们：
大家好！
江邗中学这所我中学岁月中最美的中学提倡实施“合道德”的教育，这也是邗中教育教学的一大亮点。由我们的徐校长提出的合道德的道德课堂寻找出了中学教育新的行走路径：努力构建由“教室课堂”、“校园课堂”、“社区课堂”构成的“道德课堂”，让学生过有道德的课堂生活，让中学成为学生人生最重要的奠基阶段与终身美好的记忆。
秉持“蓄德、修能、日新”的'校训，引领师生“德业双馨、成名成家”，“养大家之气、成大家风范”，促进学校优质发展，这一新颖独具特色的教育理念蜚声省内外。作为一名新教师，我为邗中已经取得的教学成绩感到无比的自豪，同时，我也要以此激励自己，尽快适应这个新环境，尽快完成由新教师向成熟型教师的转变，以最快的'速度做出业绩，为学校贡献自己的一份力量。宗婷
在邗中这样一个百花齐放的大背景下，我觉得作为一名体育教师能够得到比其他学校更为广阔的发展空间，作为一名新教师完成好教育教学的本职工作尤为重要，因此我们更应该对自身严格要求，把大事做到精致，小事做出品位，凡事作出特点。只有把职业当事业来做，找到事业感，才能真正做到爱校如家，爱生如子。
教师上岗培训班交流发言稿 篇20
各位领导、老师们：
大家好！
五年前我就曾从这里走出，就曾被它的文化深深感染过。今天我带着对自己许下的承诺在邗中重新起航，追寻人生新的方向。回顾昨天紧凑的培训课程，无论是朱荣晖副校长对我们新上岗教师寄予的希望，还是陈军老师对学校发展历程概况的介绍；无论是陈宝定老师精彩的中学教育科研讲座，还是魏明老师严谨的教学规范解读；无论是潘竹娟老师声情并茂的教师素养探讨，还是马俊老师宝贵的中学班主任工作经验介绍，甚至是一系列视频短片的播放，不难发现，“道德课堂”的理念贯穿始终，“尊重的'教育”融汇其中。
这些也更好的证明了邗中“合道德”教育理念已经深入人心，已经自觉的落实到每位教师的教育教学行动和日常言行中了，而不再是停留在刚刚提出口号的那个年代了。这些对新上岗的我们来说，可谓提出了更高的要求，我们如何将邗中人探寻多年的“合道德”教育理念迅速应用于自身的日常教学，或者更准确的说，我们如何在“合道德”的浓厚氛围中起步我们空白的教学活动，并适时的给予道德教育生长的养分，这些都是我们工作后首当其中所要解决的问题。
教师上岗培训班交流发言稿 篇21
各位领导、老师们：
大家好！
江邗中学（集团）以“合道德”的教育哲学、“大气”的教育风格、一流的校园环境和教学设施、鲜明的办学特色和激励性的学校管理以及喜人的办学业绩蜚声国内外，取得了大量的荣誉。纵观江邗中学的每一步跨越，都是邗中人，以敏锐的洞察力，以果断的魄力，牢牢抓住改革的机遇，发展的机遇，把邗中人的机智与魄力淋漓尽致的发挥。作为邗中一份子的普通教师，只要领悟“抢抓机遇”的'意识，才能更快的融入这个集体。
“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。作为新老师，我将传承邗中优良的育人传统，以学生为本，爱岗敬业，无私奉献，诲人不倦，认真上好每一堂课。作为“新人”，我们将严格要求自己，虚心向经验丰富的老师学习，立足讲台，切实提高课堂教学质量。在教学实践中，遵循教学的基本规律，并根据自身特点，发挥优势和特长，努力形成自己的教学作风，同时积极参与当前的新课程改革，开展校本教研，努力改变传统教育观念，更新教育思想，大胆探索有益的教学方式。
教师上岗培训班交流发言稿 篇22
各位领导、老师们：
大家好！
融入邗中，要把邗中精神内化，发扬邗中吃苦、合作、崇尚一流、追求卓越的品质的精神，树立邗中抢抓机遇的意识，与时俱进的思想，坚忍不拔的毅力，勇于改革创新的胆略，树立团结精神，在合作的基础上竞争，在竞争的过程中合作，共同进步。发展邗中，成就自己，争取三年合格、五年优秀、十年名师。
这需要我们青年教师个人的努力，邗中老教师无私的帮助以及邗中氛围的熏陶，要成为邗中合格的.教师，需要端正态度，培养自己的学科素养，终身学习，形成自己的教学风格，培养自己的教学本领、驾驭课堂的能力，主动关心学生，与学生适当的交流，也要与学生保持一定的距离，不能与学生打成一片，不分彼此，不做班主任也要发挥班主任效应。年轻教师还要有吃苦精神，奉献意识，高尚的情怀，爱校如家，爱生如子，使学生依恋、感激、热爱学校。
教师上岗培训班交流发言稿 篇23
各位领导、老师们：
大家好！
在陈主任给我们做的中学教育科研的培训中，我深刻体会到教师不但要做好教育教学工作，而且要对所做的工作进行不断的总结与探讨研究，以论文的'形式分析教育研究的目的、内容与结果，分享经验与成果。以课题为载体，不断提高自身的专业素养。
要做一名终身学习型老师，做一名能够不断适应新知识、新问题、新环境的老师；做一名能时刻反思自我的教师，做一名关爱、了解学生的教师；要坚持创新，在教学中发挥自己的聪明和才智，争取在教学中获得更大的发展；要“多读书、勤实践、善积累”。因此，我们要以高度的责任心对待工作，踏踏实实、一丝不苟，精心准备好每一堂课，用心上好每一节课。用真心关爱每一位学生，最大限度地理解、宽容、善待每一位学生，以微笑面对学生，努力成为学生心目中的好老师。终身学习，博览群书，不断进取，善于总结反思。
教师上岗培训班交流发言稿 篇24
各位领导、老师们：
大家好！
这次的新教师培训，时间虽然短暂，但安排紧凑、井然有序。内容涉及很多方面，包括邗中的校史及其发展亮点，课堂教学常规介绍，中学教育科研解读，教师职业素养拓展，班主任工作分析，新教师上岗培训班交流等等。这些培训内容让我对邗中以及教师这份职业有了更新的认识，也让我对邗中的教师有了更多的感动。
在对邗中教师的'骄人成绩深感佩服之余，我的心中充满了紧张和压力。因为邗中是一所英才辈出的学校，邗中的老师是塑造未来强者的骨干，邗中的学生是出类拔萃的佼佼者。所以，作为新老师，在抓住机遇的同时，更多的是迎接着无数的挑战。
作为新老师的我们要严格地要求自己，全面提升自身的水平，时刻铭记自己的责任，坦诚地向每一个老师学习，真诚地为每一个学生的发展服务。让邗中成为自己新的舞台，真正做到“爱校如家，爱生如子”，使自己“德业双馨，成名成家”。
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