物理教师演讲稿

时间:2023-11-25 15:06:01 炜玲 发言稿 我要投稿

物理教师演讲稿(通用15篇)

  演讲稿特别注重结构清楚,层次简明。在现在的社会生活中,越来越多地方需要用到演讲稿,演讲稿的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编收集整理的物理教师演讲稿,欢迎大家分享。

物理教师演讲稿(通用15篇)

  物理教师演讲稿 1

尊敬的各位家长:

  你们好,你们带着对子女成长的殷切关怀,对学校工作的极大支持,来参加我校组织召开的家长会,我代表全体师生对你们的到来表示最热烈的欢迎和最衷心的感谢!说句实在话,要把孩子教育好,仅仅依靠学校的力量远远不够的,家长的积极配合对教育好孩子起着举足轻重的作用,因此我们的工作需要您的支持与配合。初二对我们的每一位学生来说处在人生的十字路口,至关重要,学生们现在正处在爬山的艰苦困难时期,在这个关键的时候,对于新增的物理科目,学生们表现出了较为浓厚的兴趣,考试成绩较为理想,但是部分同学的物理成绩差,学习习惯不够好,影响了他们的`整体成绩,我希望与各位家长,共同关心、了解和分析他们的学习和生活状况,家校共同努力,形成合力,给他们以适当的帮助和推动,争取在下学期最大程度地发挥他们的水平,我觉得家长应注意的一些问题有:

  1、对孩子有信心,由多种原因孩子成绩不理,方法不当,离您要求差距需要老师家长信心,历届中考中后来居上例子多,克服懒惰浮躁习惯,只要有百分之一的希望,就要付出百分之百的努力。百人榜以外只要态度好,创造奇迹不是不可能的。

  2、要把教育孩子如何做人放在第一位。学生在学校接受教育有两个基本的任务,一是学会做人,二是学会学习。“要做好事,首先要做好人”已经成为社会的一种共识。而会不会做人跟家庭的教育有密切的关系。

  3、在关注学习的同时,家长们都很关心自己孩子的身体健康。的确,多数学生在紧张的学习的同时,也承担着巨大的心理压力,如考试压力,人际交往、青春期的困惑等等。过多过重的压力对学生的身体状况也带来很大负面影响。班中一部分学生曾出现过失眠、心情烦躁、看书头疼等一些亚健康状况,这样,长此以往,学生免疫力低下,精神差,容易生病。

  4、多关心子女的学习和生活。同子女多一些交流、沟通,及时了解他们的心理动向,每次考试和孩子谈谈学习情况,不能考不好了是一味的打骂、威胁,而是和孩子心平气和的说说。就要让孩子感到你们的关心是发自内心的,对于孩子花钱,合理的要求可以满足,买书,或者适当的买点衣服,但是对于过生日,买名牌,买手机等就不能满足,并且学生手里的零用钱不能太多,钱多了就往往会用于上网、打游戏,抽烟,家长一定要重视,学校也在禁止吸烟等等。也不能不给零花钱,让孩子琢磨其他的道,想过同学借,然后来回堵窟窿,让孩子对金钱能够有正确的支配能力,避免造成恶性循环。家长要做好监督工作。

  5、合理安排好课余学习。为孩子创设一个良好的学习环境。良好的学习环境需要安静,有的父母平时好打麻将、打扑克,看电视都会影响孩子的学习。最好单独给孩子提供一个学习的空间,一间屋子,一张桌子。让孩子远离干扰。尤其是有小弟弟小妹妹的,家长要将小孩子管理好,不要学习时在旁边捣乱。为孩子提供一个安静的学习环境。在这段时间家长也不要吵架,给孩子加重心里负担。

  6、在学生的学习方面多与教师进行交流。家长了解学生的学习情况往往不如教师了解得多,何况有的学生向家长汇报假情报,不说真话。所以要想家庭和学校双方面共同对孩子的教育有所促进,家长同志们就要更多的和我们的教师进行交流。其实家长和教师进行交流的方法很多,不如平常你可以到学校找找班主任,也可以和教师通过电话进行联系。我们基本每个月的月初都要进行月考,家长可以在这个时间联系我们,询问孩子的学习情况以及学生在学校的表现情况。然后有问题可以及时的解决。防患于未然。

  7、加强对孩子的安全教育和管理。学生的安全事关千家万户的幸福,学校身感责任的重大。抓好学生的安全工作不仅是学校的事,更是家长的事。

  8、认真考虑学生的前途。认真分析学生的学习情况,成绩特别差,厌学情绪严重,抱着混个毕业证的学生,家长要转变观念,摸清学生思想动向,与其成天睡觉生事,不如帮他们明确方向,或者联系一些专业比较对口的中专技校上学学习,对他们好处更大。孩子是你们的希望,也是学校的未来,为了孩子们能够在20xx年取得优异的成绩,让我们一起努力!

  最后,对大家的到来再次表示衷心的感谢,身体健康,家庭幸福,万事如意!

  谢谢大家!

  物理教师演讲稿 2

尊敬的各位领导,各位评委老师们:

  大家好!

  教育教学工作人员的公开选聘,是永德教育发展史的第一次。对于教育人事制度而言,它是一次机制的进步,是一次民主的尝试;对于教师个体而言,则是一次价值的判断与选择。它有如春风吹绿大地,似甘霖泽被原野,它表示着一种力量,指引着一个方向,传递着一种声音,昭示着一种希望,它必将对永德教育的发展产生广泛而深远的影响。非常感谢xx中心校为我们提供这样一个检验自己的机会,展示自己的舞台。我叫xxx,男,汉族,1982年12月出生,现年24岁,1998年7月毕业于xx中学,20xx年7月毕业于临沧师范学校,同年8月被分配到大山中学任教,20xx年7月加入中国共产党,20xx年毕业于云南云大(物理系)计算机网络技术专业,现就读成人自学本科。根据学校设置的岗位,我竞聘的是初中物理教师岗位。

  下面,我拟从几方面向领导和同事们作简要的陈述:

  一、对9人搞笑校园小品剧本《新生入学》竞聘岗位的认识

  物理是一门应用性和实践性很强的学科,同时物理知识是一个动态的、发展的知识体系,蕴涵着丰富的内容,知识外延大,教学资源也在不断的更新。尤其是中学物理担负着传播基础知识,发掘和培养物理科学后备人才的重任,所以我们必须对中学物理教学给予高度重视。中学物理的重要内容是基础物理理论,它具有知识点较散,内容非常抽象的特点,要学好中学物理,就必须密切结合生活实际,同时进行必要的物理实验。因为物理是从实践中归纳、总结出来的学科,教学中的实践主要是物理实验,显然,物理实验并成了进行直观教学的有效方法。

  二、竞聘优势

  1、我有一颗热爱教育的心,我明白教师的苦与累,平凡与无私。虽然没有鲜花陪伴,没有掌声共鸣,没有丰厚的收入,没有豪华的享受,有的只是生活的忙碌,有的只是肩头沉甸甸的责任,但我无悔于自己的选择。我用自己的汗水、智慧、和一颗跳动的火热的心,面对着一群十四五岁的孩子。我揣摩着,尝试着,与他们真诚的交流着,就在这样的轨迹中演绎出一片灿烂的晴空。

  2、工作中具有吃苦耐劳,勤奋学习,团结协作,敢于创新的精神。作为教育工作战线上的'一名新兵,深知自己要学的东西还很多。在工作中,不怕困难,勇挑重担,顽强拼搏、勇于创新,能吃苦耐劳。教学中能主动与本学科的其他教师交流学习,讨论课改教学中遇到的问题,积极参加各级的学科培训以及校内外的听课、评课活动;向同行们学到了不少教育教学的方法,同本组教师团结协作,与同事相处关系融洽;教学立足于课堂设计和评价机制的创新,勇于探索新的教学方法和评价手段。

  3、我有较强的工作能力,在教学中本着“为学生服务,把爱献给学生”的信条,保持作为教师的言行和风度。塌实教学,关爱学生,经过五年左右的学习和锻炼,我对课堂的教学组织能力,对教材整体驾驭能力,对学生掌握知识程度的判断分析能力、应变能力都有了很大的提高,我认为完全能胜任物理教育工作。

  4、我有较强的年龄优势。我正当青春年华,身体健康,精力旺盛,敬业精神强,能够全身心的投入到所热爱的工作中。

  三、工作思路

  各位专家评委,如果我有幸竞聘成功,我会做好本质工作,发扬自己的优点,爱岗敬业、爱生、努力做到:

  1、做一个学习型的教师。在工作中不断完善自己,充实自己;拓宽自己的知识面,早日使自己的教学再上一个新的台阶。

  2、做教育教学的有心人。以人为本,因材施教,根据不同学生的不同特点,采取不同的教学方法,关注全体,关注差异,教他们学会学习,学会做人,教他们利用物理知识解决生活实际问题。成败在于课堂,细节决定教学成败。每上一个课时,我会突出“八个抓八个不”:

  一、抓听讲集中,不能过于松散无束;

  二、抓讨论合作的效果,不能流于教学形式;

  三、抓发言与质量,不能让课堂死气沉沉;

  四、抓作业书写规范与作业按时完成,不能轻易放纵学生;

  五、抓自学指导与训练,不能让学生连读书都不会;

  六、抓教学难点与重点,不能使教学走过程;

  七、抓有意注意和无意注意,不能过张或过驰;

  八、抓暂差生辅导与补差,结合学生自身实际情况做到因材施教,不能让他们失去学习的兴趣。

  “八个抓八个不”,都应该过细过实,切实培养学生良好的学习习惯,针对物理学科的特点,激励学生大胆的实践,以课本知识为基本探究内容,以周围环境和实验室资源为参照对象,让学生亲身经历和体验科学探究活动。

  物理教师演讲稿 3

尊敬的各位家长:

  大家好!

  我是这个班的物理老师,今天,借这个机会想和家长们交流一下孩子的物理学习问题。

  第一,我想说的是,初二物理是一门新课程,可能好多的家长也听说过这们学科比较难学。确实是这样的,物理是整个中学阶段(包括高中)学生们最难搞定的一门学科,但物理又是中考当中拉分大、特容易形成跛腿的学科之一,希望家长们一定要引起重视。

  第二,我简单的介绍下初二物理的特点:本学期,主要学习声、光、热以及简单的运动基础知识,与日常生活联系比较紧密,物理现象相对多一些,要记忆的概念会比较多,希望家长在对孩子进行学法指导的时候也要注意这一点,就本学期而言,智力因素对物理学习的影响可以忽略不计,考试不好最主要的原因还是在于学生对于这门课的重视程度以及学习习惯;到第二学期的时候,物理规律性的内容相对要增多一些,物理学科的这种理科性质也就开始显现,难度也会大一些的,到那个时候会比较容易出现分化现象。

  作为老师,总是希望自己的学生越优秀越好,作为家长,孩子就寄托着家庭的希望,为了共同的目标,为了我们的'学生,你的孩子更好的发展,我就这门学科给家长们几个小小的建议:

  1、隔段时间看看孩子的课堂笔记本,条件允许的情况下最好是每星期能检查一次,物理教材经多次改版后,课本内容变得相当精练了,这就要求我们老师上课时要补充大量的大量的知识点,同时对学生记笔记的要求也就增大了,所以也希望家长在这方面引起重视;

  2、一定要重视孩子的作业是否及时完成了;

  3、物理学习过程中会经常性要求学生自行完成一些实验,物理本来就是一门以观察和实验为基础的学科,动手能力也是物理能力的一个方面,希望家长在这方面能提供方便和帮助,合作完成物理小实验也是培养你们亲情关系的一个很好时机啊。

  刚才的几条建议,仅供你们参考,如果大家对于我的教学工作有哪些建议,也请提出,我将在以后的工作中进一步改进,如果有家长想了解孩子的物理学习情况,我们也可以个别交流。谢谢大家!

  物理教师演讲稿 4

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好,今天我演讲的题目是《无悔的选择》。

  当鲜花绽放于阳光之下,是绿叶最快乐的日子。

  当果实成熟于金秋时节,是园丁最欣慰的时刻。

  我是一片绿叶,我是一名快乐的园丁,一名平凡的幼儿教师,陪伴在身边的,是一群群可爱稚气的孩子,还有数不尽的责任和承诺。我用辛勤的汗水,浇灌出一棵棵幼苗,给他们人生起点上以方向和力量,让他们在无微不至的呵护下茁壮成长。

  当时间随着孩子的吵闹和我的手忙脚乱又加上许多的教学任务……沉重压力中漫漫地流失时,和蔼可亲的老园长及时找到了我对我说:"我送你一句高尔基曾经说过的话:‘爱孩子是母鸡都可以做到的,但要教育孩子就不是一件不容易的事情了。"我不断揣磨着这句话,至此在幼教摸、爬、滚、打、出来的我,时时深深地记起这一句语重心长的话。一句简单的话、简单的道理却包涵着许许多多的育儿方法。随着中外学前理论、幼儿教育家在我面前的出现,渐渐我明白了一个道理,"十年树木,百年树人"、我们从事的是伟大与平凡的职业。

  圆圈是人类描述之间平等的一种象征,蒙台梭利将这种平等注入于幼小的心灵,在幼儿时感受平等、和平孕育着很深的东西,蹲下与孩子讲话,老师不再是发号施令的指挥官。人应该宽容、善待、学会欣赏别人,大家只要处在圆圈状态,才能看到你周围有许多与你平等站在线上的人。

  如果我们早一天领悟这一人生哲理,那我们就会进入一种境界,具有一种修养。当班里的孩子用渴望的、委屈的、气愤的、求助的、俏皮的目光看你时,你不再简单的扔给孩子一句话,做出短、平、快的处理,而是蹲下来倾听,然后用你的心境去进入孩子的世界,用你修来的一种素质,得当的方法去做,那一切都会迎刃而解。孩子通过一件小事可以感受到成功的喜悦,与同伴交往的方式,会得到换位思维的启示。

  如果说蒙台梭利让你感受到的是一种平等和谐,幼儿在工作中体验一种规则、一种观察、一种过程的,那加德纳的多元智能理论,将给你我带入一种平等基础上的看待与看待中的原谅与理解。孩子不在是罐子,不在是小鸭子,你不在是填鸭教学的老师,不在为班里的孩子算不出一道题而着急,讲不出一个故事而说是不聪明的。多元智能的理论,使你理解了个体差异的真正含义。

  汇佳把加德纳介绍给我们,在知晓了他的基本理论后,以多元智能教学为方式,创编了汇佳的主题性教育,主题来源孩子,从孩子表现再去延伸,生成主题,与孩子一起围绕主题创设环境,创设区域,当我们班的孩子用好奇的眼睛看着我拿来的一堆大石头子时,我的信心就产生了,原因就是一个好奇,它是探索的一把钥匙,通过触摸、观察知道这些鹅卵石的来历,用五彩的画笔去涂抹这五彩的石头,心里别提有多兴奋了,带着广告色的`脸上很欣慰的笑了。

  行走在童心的世界,我选择了宽容。一位哲学人说过一番耐人寻味的话:天空收容每一片云彩,不论其美丑,故天空广阔无比;高山收容每一块岩石,不论其大小,故高山雄伟壮观;大海收容每一朵浪花,不论其清浊,故大海浩瀚无比。孩子就是孩子,面孩子的失误、缺点,我选择了平静与理智,我和孩子们共同营造了成长的温馨家园。

  行走在童心的世界,我倍感骄傲与自豪,选择幼教,我就选择了微笑与欢乐。5年前,当我第一次带班时,我就全身心的投入到幼教工作中,成为了孩子亲密的好伙伴,家长信赖的好老师。还记得第一次家长公开课上,全班孩子家长到班上来听我上课,当时正值炎热的夏季,不知是天气太热,还是我太紧张,汗流满面的我,连汗水也顾不上擦一下就继续上课,正当汗水一滴一滴的往下流时,薇薇跑到我面前来,她手里拿着一张方巾纸,对我说到: "李老师,我来帮你擦擦汗!",我半蹲下,当薇薇踮起脚尖帮我细心的擦掉汗水时,我的眼睛里湿润了,做老师的,当你的学生自然的流露出对你的关心与爱怜的时候,你难道不会感动吗?更何况那还是一个年仅5岁的孩子啊!

  动人的故事让我对教育事业充满了遐想与快乐,与孩子相伴的每一分每一秒都是快乐无比的。新《幼儿园教育指导纲要》的颁发,特别是《民办教育促进法》的实施,更让我们迎来了民办教育的春天。作为一名民办幼教工作者,我倍感欣慰,在各级政府的大力支持、鼓励下,绵阳的民办教育一定会发展的更好,我们也一定会取得更大的成绩。为了实现自己的教育理想,我昂扬向上,虽然幼稚,但理性的选择了一条充满机遇与挑战的光明大道;虽然局限,但梦想中装满孩子的欢笑,装满对祖国教育事业的赤诚之心;虽然默默无闻,但正积蓄力量向另一个高度腾飞……

  我的演讲完毕!谢谢大家。

  物理教师演讲稿 5

尊敬的各位领导,各位评委老师们:

  大家好!首先感谢贵校领导给我这次参与竞聘的机会。我叫小伦,男,汉族,1984年2月12日出生,20xx年9月毕业于云南民族大学物理与电子电气信息工程学院物理学专业,同年9月通过特岗教师考试分到龙陵县第三中学,担任初中物理教学至今,于20xx年取得中学二级教师资格。下面,我将从四个方面向领导和评委们作简要的陈述:

  一、对竞聘岗位的认识

  物理新课标主张“从生活走向物理,从物理走向生活”的理念,这就要求物理教师自身必须具备深厚的基础知识,有着多层次、多元化的知识结构;还要有开阔的视野,创新的教学模式以及灵活的教学方法。

  二、竞聘理由

  (1)家中父母年迈,急需照顾,然而现在任职学校距离家相对龙新中学较远,不便照料家中,若能在龙新中学竞聘上岗,一则可以守候在双亲膝畔,及时尽孝,二来可以心无旁骛的投入教学工作。

  (2)我对龙陵中学有一种特殊的情愫,龙新中学是我念初中时候的母校,这里纯朴的学风,严谨的校风以及卓越的成绩,无一不吸引着我,且这里有最值得我最尊敬的'老师,能成为这里的一员,一直是我梦寐以求的期望。

  三、竞聘优势:

  (1)我有扎实的专业知识。自参加工作以来,我认真整理了近年来云南省各地州市中考物理试题以及全国各省市中考物理试题,并将其汇编分割为各个模块,付诸于平时的备课和课堂训练中,且撰写的初中物理第14章针对性强化训练发表在初中物理学网上。由此我坚信我的专业知识对物理教学工作是完全能够胜任的。

  (2)我有一定的实践经验。在20xx、20xx两年间我所带的两届毕业班,成绩突出,其中20xx届学生中满分1人,99分3人,98分2人;而20xx届学生在中考中取得了平均分74分的好成绩。由于刻苦努力,在校领导的推荐下,20xx年11月-20xx年1月我参加了国培计划云南省农村骨干教师培训项目,成绩优秀,并获得了优秀证书。

  四、工作思路:

  假如我有幸能够成为龙新中学的一员,在以后的工作中,我将努力做到:

  1、做一个学习型、钻研型、创新型的教师。在工作中不断完善自己,拓宽自己的知识面,使自己的教学上一个新台阶。

  2、想尽千方百计培养学生学习物理的兴趣,设计丰富多彩的探究活动,让每一个学生都觉得物理并不难,物理就在我们身边。各位领导、评委老师们,给我一片天,我将以我的热情与进取、诚心与虚心、刻苦与勤奋为龙新中学的明天献上自己的绵薄之力。谢谢大家!

  物理教师演讲稿 6

各位老师、各位同学:

  早上好!

  今天利用国旗下讲话的机会,给将要学习和正在学习物理的同学们介绍一下物理和它的学习方法。

  物理是研究物质运动的一般规律和物质基本结构的学科,可以说,远到宇宙深处,近到咫尺之间,大到广袤苍穹,小到分子原子,都是物理学的研究范畴,它不仅研究物体的运动规律,还研究物体为什么会做那样的运动,比如我们竖直向上抛出一个物体,为什么会落回地面,而用火箭送上太空的卫星、飞船怎么就掉不下来呢?再如我们肉眼看不见细胞,而用显微镜就能看见,这又是为什么呢?答案就在物理学里面。至今为止,物理学取得的成果极大地丰富了人们对物质世界的认识,有力地促进了人类文明的进步。

  物理作为贴近生活的一门学科,对同学们而言并不陌生,我们怎样才能学好物理呢?

  1.学会物理,要善于观察

  兴趣是最好的老师,兴趣是学习的动力。生活中要多注意观察身边的物理现象,了解物理与日常生活、生产、现代科技的密切联系,有意识的在实际中联想到物理知识,将物理知识应用到实际中,慢慢的我们就会发现原来物理与我们联系这样紧密,这样有用。

  2.学会物理,要认真听讲,勤于动笔

  无论是新课、实验课,还是习题课、复习课、试卷讲评课。每一个会学习的同学都是会充分利用课堂时间,紧跟老师思路,聚精会神地听讲。期中、期末复习的时候,有很多的试卷讲评课,你就需要不时地勾画出重点,标出不清楚的问题,这样的学习才是高校的,只要坚持不懈,才能达到“会学”和“学会”的境界。在学习过程中,学会与会学表达的是两种学习的思想境界,学会是指从不知到知,表示学习的结果,而会学反映的是学习过程,包含有积极、主动的'意思。因此,学会只是学习的基本目标,会学才是学习的高级阶段,是科学的学习方法,是成才的关键步骤。

  3.学会物理,要会自己总结

  物理学科的每一次作业、每一次考试,都要求认真审题、独立完成、及时订正。特别是期中、期末复习的时候,如果你做多了试卷,你就会总结出有些题型都是必考的,那就需要你及时的整理思路,真正的掌握它们。

  4.学好物理,要会合作、互相学习

  交换一个苹果,各得一个苹果,交换一种思想,各得两种思想,有时候有些物理问题,大家掌握的知识重点各有偏差,或者层次、角度不一,那么就需要互相帮助,共同进步。

  当然物理的学习方法很多,各个学科间的一些方法也是相通的,希望今天我所介绍的对将要学习物理和正在学习物理的同学们能有所帮助。

  同学们,一分耕耘一分收获,只有平时不懈的努力,才能取得理想的成绩。请记住:成功永远属于那些勤奋刻苦、持之以恒、时刻做好准备的强者。

  我的讲话完了,谢谢大家!

  物理教师演讲稿 7

各位领导、各位老师:

  大家好!

  非常感谢大家给我这次机会,我竞聘的岗位是初中物理任课教师,如有讲得不对的地方,恳请各位领导和老师们给予批评、指正。

  首先,简单介绍一下自己的经历:一九八五年考入xx学校,xx年毕业分配到xxxx小学任教,担任五、六级班主任,一九九三年函授专科毕业,并调入xxxx中学担任物理任课教师,至今教龄十九年。现在仍然在这个岗位上工作。

  竞聘初中物理任课教师这个岗位,我认为自己有以下两方面最有利的条件。

  我的第一个有利条件是:

  我具有正直的人品、良好的修养以及完善的工作作风。

  我在为人上,胸怀坦荡,公道正派,与人为善,不搞小动作,始终认为:"沉默是金,忍让是银,帮人是德,吃亏是福。"在个人修养上,认为一个人的高尚情操和修养不是凭空与生俱来的,而是经过不断学习,修练培养而来的,所以,平时我只要有空,在不影响工作的前提下,学习物理知识、计算机的使用与维护等知识,从不教一日闲过。努力使自己成为一个有高尚情操有修养的人。

  在工作作风中,能吃苦耐劳,兢兢业业,领导布置的工作总是尽力去做,从不无故推诿。教学态度严谨,十四年物理教学中没有懈怠过一节课,对待学生,爱字当头,严字在先。

  我的第二个有利条件是:

  任物理课教学时间长,经验丰富,成绩突出。

  首先,在长期的物理教学实践中,我始终坚持认真钻研教材和教学大纲(课程标准),深刻理解并把握物理教学工作的实质和基本要求,结合学生实际,精心设计和组织物理教学活动,管教管导,想方设法提高物理教学成绩。特别是对于后进学生,少批评多鼓励,及时帮助他们解决学习上的困难,因此,所教班级物理学习氛围比浓厚,参加的各种考试也都能取得较好的成绩。如零六年中考,全市二十几个学校排名物理科优秀率和平均分分别为第五名和第六名。

  其次,在平时教学工作中,为了不断适应时代的发展需要,我认真学习有关教育教学理论,深刻反思自己的教育教学实践,不断总结自己在教育教学实践中的经验教训,并通过不断的学习、反思和摸索,加之自己对整个中学的物理教材体系比较熟悉,已初步形成了自己的有效的物理教学风格,如在复习过程中采用的“物理专题复习法”,收到了明显的教学效果,近年来所教的'几批学生在中考中取得的成绩都呈逐年上升趋势。

  我对所竞聘岗位的认识和上岗后的设想

  如果我能顺利通过此次竞聘,继续从事物理教学工作,我坚决做好以下几个方面:

  一是公平对待每一位学生,我深信每一个学生都有自己的优势领域,也都有自己的弱势领域,我的任务是发挥学生的优势领域,同时促进弱势领域的发展,在实施新课程过程中,既要看到学生之间的差异,又要把学生之间的差异当作一种教育资源来开发利用,组织学生开展合作性学习和探究性学习。

  二是教育教学过程中管教管导,在向学生传授数学基础知识、发展学生数学思维能力和数学思想的同时,教给学生做人的道理,积极帮助和引导学生成为新一代“四有”新人。

  三是进一步钻研课程标准和教材,认真备课、精心设计每一次教学活动,不断摸索新时期数学教学的有效模式,积极研究好的学习方法、途径,努力提高数学教学工作的质量和效率。

  最后,再次深深地感谢各位领导、老师听取我的竞聘演讲。谢谢大家!

  物理教师演讲稿 8

尊敬的各位家长:

  您们好!

  我作为物理课老师,感谢你们在百忙之中抽时间来参加我们班的家长会,同时也感谢你们长期以来对自己的孩子的深情关注,这也是对我们教学工作的大力支持和帮助。我们今天能有机会坐在一起,一个共同的目的是为了孩子,是希望家长多了解孩子的在校表现,加强联系和沟通。希望通过这次家长会,能取得家长和老师的进一步的密切合作,以获得孩子们学习、身体、心灵、性格等各方面更好的成绩! 下面仅以物理学科和我自己的粗浅见解,向各位家长汇报、交流。

  第一方面:物理教学情况介绍

  半个学期以来,整体看来,学生进步都很大,从刚入学的时候对物理不知所云、上课注意力不集中,到现在基本能跟上老师的思路,也能积极动脑开始创新自主的学物理,作业都能按时按量完成 ,写字也很认真,都有一个很好的态度。孩子们都喜欢我和我的物理课,我很开心,孩子们也很开心。我相信有了这个和谐的气氛,孩子们的物理成绩一定能交上一份“完美的答卷”。

  第二方面:说说期中检测

  这次期中考查,初次解答物理试卷,对孩子们的心理和物理知识的学习都是一个检验。 也确实看到了孩子能力、知识、学习习惯等方面的进步和不足之处,进步的方面,各科都有共性,在此免谈了;不足如答题不规范、书写涂抹严重、实验作图这类物理特色题不会解答、阅读(图、文)理解浮浅、计算思路不深入等问题,需要加强训练、进一步改进。

  第三方面:教育孩子感触

  作为科任老师,我不反对家长们非常看重孩子的成绩,因为孩子的成绩也是一科一科地学出来的。但是作为老师,所谓的“育人”的工程师,深知孩子的教育是个神圣、持久的巨大工程,所以我也更关注孩子的能力全面发展,而不会一味地“盯住”分数而抹杀孩子的求知、健体的.自然天性,教育孩子是一场现代化的持久战。

  今天跟大家见面,简单提几点,作为我们老师和各位家长共同关注和继续改进的焦点:

  1、思想上要继续引导孩子。对孩子要体现亲情,不是让孩子怕自己、疏远自己,要从生活上关心、心灵上呵护,也学一点现代教育常识,用正确的思想、发展的教育观去引导孩子。

  2、行为要继续辅导孩子。要给孩子活动的空间、锻炼的时间,要培养孩子健康的言行,比如:自己打麻将,孩子撒手玩;孩子成绩差,不是吼就是打。这些只会激起孩子的逆反心理。要力求自己言行是孩子的良好示范,给孩子营造高尚品行的家教空间。

  3、学习上要帮助孩子。这当然不是要家长们各科都能辅导,关键是“帮助”,孩子良好学习习惯要鼓励,不刻苦的要温馨提示,学不进的不要“一生二吼”,发现孩子的“闪光点”,给孩子创造进步的机会。

  说的不妥之处,恳请家长们批评指出。如果我在教学中有什么不合理之处,也欢迎家长们能坦诚与我交流。我一定虚心接受,迅速改进。

  谢谢大家!

  物理教师演讲稿 9

尊敬的各位领导,各位评委老师们:

  大家好!

  首先非常感谢xx学校为我们提供这样一个检验自己、提升自己的机会,展示自己的舞台。我叫xxx,汉族,1982年12月出生,现年24岁,xx年7月毕业于xx中学,20xx年7月毕业于xx师范学校,同年8月被分配到xx中学任教,20xx年7月加入中国共产党。今天我根据学校设置的岗位,我竞聘的是初中物理教师岗位。

  对于初中物理教师,我有以下的几个认识和了解:

  一、对竞聘岗位的认识

  物理是一门应用性和实践性很强的学科,同时物理知识是一个动态的、发展的知识体系,蕴涵着丰富的内容,知识外延大,教学资源也在不断的更新。尤其是初中物理是在为学生们打开物理学科的大门,肩负着发展和培养物理科学人才的重任,所以初中物理教师的重要性不言而喻。中学物理主要是基础理论知识,在学习中由于知识点比较分散,内容也较为抽象,所以要上好物理这一门课,需要教师找对方法。联系实际。物理是一门实践科学。所以平时的实验也是非常重要的,实验可以启发学生的兴趣,也是最直观的教学方法。

  二、竞聘优势

  1、我有一颗热爱教育的心,我明白教师的苦与累,平凡与无私。虽然没有鲜花陪伴,没有掌声共鸣,没有丰厚的收入,没有豪华的享受,有的只是不断的学习和忙碌,有的只是肩上的重担,但我喜爱这份工作,我喜欢和孩子们在一起,我愿意用我的所有精力去教育他们,去帮助他们。我会用自己最无私的爱去和他们交流。

  2、工作中具有吃苦耐劳,勤奋学习,团结协作,敢于创新的精神。作为一名新教师,我明白自己有很多的不足,需要学习的地方太多。但是我不怕苦,不怕难。我会用我顽强拼搏的精神来完成我的工作。在教学过程中会虚心请教其他经验丰富的教师。和他们一起交流学习。积极参加各种培训和校内外的听课。时刻保持清醒的头脑来完善自己的教学方式方法。

  3、我有较强的工作能力,在教学中本着“为学生服务,把爱献给学生”的信条,保持作为教师的言行和风度。不浮夸,有耐心,关爱学生,在过去的几年的锻炼之中,我在教学的各方面都得到了提升。同事们、家长们都对我非常满意。我认为我完全有能力胜任初中的物理教学的工作。

  4、我有较强的年龄优势,我正当青春年华,身体健康,精力旺盛,敬业精神强,能够全身心的`投入到所热爱的工作中。

  以上是我竞聘的想法,希望各位领导、评委能够对我进行批评指正。如果我这次竞聘落选,我也不会灰心,我会努力寻找自己的不足。总结工作经验,在以后的工作中做到更优势。

  1、我有一颗热爱教导的心,我清楚老师的苦与累,平常与忘我。虽然没有鲜花陪同,没有掌声共识,没有丰富的收入,不奢华的享受,有的只是生涯的繁忙,有的只是肩头沉甸甸的义务,但我无悔于自己的抉择。我用本人的汗水、智慧、跟一颗跳动的炽热的心,面对着一群十四五岁的孩子。我琢磨着,尝试着,与他们真挚的交换着,就在这样的轨迹中演绎出一片残暴的晴空。

  2、工作中存在刻苦耐劳,勤恳学习,团结合作,敢于创新的精神。作为教育工作阵线上的一名新兵,深知自己要学的货色还良多。在工作中,不怕艰苦,勇挑重任,坚强拼搏、勇于立异,能吃苦刻苦。教学中能自动与本学科的其余先生交流学习,探讨课改教学中碰到的问题,踊跃加入各级的学科培训以及校内外的听课、评课运动;向同行们学到了不少教育教学的办法,同本组教师团结协作,与共事相处关联融洽;教养破足于课堂设计和评估机制的翻新,敢于摸索新的教学方式和评价手腕。

  3、我有较强的工作能力,在教学中本着“为学生服务,把爱献给学生”的信条,坚持作为教师的言行和风采。塌实教学,关爱学生,经由五年左右的学习和锤炼,我对课堂的教学组织能力,对教材整体驾驭才能,对学生控制知识水平的判定剖析能力、应变能力都有了很大的进步,我以为完整能胜任物理教育工作。

  4、我有较强的年纪上风

  我合法青春年华,身体健康,精神茂盛,敬业精力强,可能全身心的投入到所酷爱的工作中。

  三、工作思路

  各位专家评委,假如我有幸竞聘胜利,我会做好实质工作,发挥自己的长处,爱岗敬业、爱生、尽力作到:

  做一个学习型的教师。在工作中不断完美自己,空虚自己;拓宽自己的知识面,早日使自己的教学再上一个新的台阶。

  物理教师演讲稿 10

尊敬的各位领导,各位评委老师们:

  大家好!

  20世纪是一个科学技术飞速发展的世纪,在这短暂的100年中,人们的生活产生了翻天覆地的变化,衣食住行,各个方面。从前的麻衣布衫,变成了西装革履;过去的糕点蜜饯变成了糖果巧克力;曾经的瓦片房变成了高楼大厦;当初的八百里加急到现在的磁悬浮特快等。

  归根结底,科学技术的发展改变了环境。改变了人类的生活水平,而其中作用最为突出,影响最广泛,同时又与其他技术息息相关的,莫过于博大而玄妙的物理学。如人类近代社会发生的三次技术革命,起到关键性作用的都是物理科学的创新成果。可以这么说,如果没有物理学,人类社会还发展不到今天。人类社会至少还要倒退几百年,所以说,没有物理学的发展,人类社会就不可能有今天。

  大到飞机,轮船,小到各种零件都和物理学有密切的关系。牛顿建立了经典力学以后,带来了第一次工业革命,第一次工业革命是以蒸汽机的发明和应用为标志的。第一次工业革命过后,随着物理学发展,物理学逐步转向了有关电的研究,从而带来了第二工业革命,使许多机器代替了人的体力劳动。电视,电话,各种有关电的产品进入了人们的生活。直到今天,想一下,如果没有第二工业革命的贡献,人门生活将会怎样?所以第二工业革命使人类进入了近代化。第三次技术革命发生在20世纪40年代,随着物理学的发展,量子力学,相对论等理论的建立,以核能,电子计算机等应用为标志,人类社会开始进入现代化,所以说,没有物理学,人类社会还发展不到今天,物理学对人类社会的贡献是巨大的。

  20世纪的物理很伟大,其伟大在于不停留在原有的发现上,不断地前进。几次物理学的重大发展都突破了原有的假设、原有的理论,最重要的是对过去的权威说了“不”。例如过去把时空隔离开,爱因斯坦说“不”;过去认为原子绕着原子核运动,玻尔说“不”……对于过去原有的理论、权威敢于挑战,这不是简单的事情,要敢于说“不”,敢于承受各种各样的压力、阻力,甚至于为了追求真理甘于牺牲生命。布鲁诺为捍卫日心说而最后被宗教裁判所判为“异端”,烧死在罗马鲜花广场,那时的科学家为什么有这么大的勇气去追求真理?

  追求真理要有动力,动力来自于我们的世界观。如果我们有正确的世界观、正确的思想作指导,科学的前景很美好。自然科学、社会科学都是科学,社会科学和自然科学的结合非常重要。科学要发展,社会要进步,就要敢于提出问题,善于提出问题。比如,爱因斯坦的相对论是不是就这样了?还能不能发展?广义的相对论是不是在所有的程度都是对的?我相信相对论还会发展,不会停留在目前的成果上。普朗克的光量子假说也是一样,未来的量子论是不是还是现在的量子论?每发现一个新的层面总会有一个新的规律出来,好多新的东西,比如原子聚光、原子流,到底怎么用现在还不知道。

  物理学的进步带动着千家万户过上了小康生活,也许就是爱因斯坦当时的灵光一闪,让世界又多了一中新能源,以至于能够稍微缓和一下现在油价飙升的速度,然大家还不至于坐不起汽车;又或者因为普朗克的'一个胡猜乱想,让我们现在能背着好几百g硬盘的电脑来上课、上网、打游戏。说不定哪天科学又进步了,人们的交流又发生改变了,不用讲话,用过生物电波,向外界稍微辐射一下,周围的人就都明白了。

  物理学与生活,原来就是这么的贴近。

  养成文明识礼的好习惯,对我们身心健康的发展、树立自信心、建立良好的人际关系及提高学习主动性、自觉性等都会产生积极的影响,也有助于我们形成良好的班风、校风,全面促进我们的发展。因此,养成良好的文明礼仪习惯对我们中学生至关重要。

  文明礼仪从内容上看有仪容、举止、表情、服饰、谈吐、待人接物等;从对象上看有个人礼仪、公共场所礼仪、待客与作客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等。在人际交往过程中的行为规范称为礼节,礼仪在言语动作上的表现称为礼貌。

  为此我们应该自觉做到尊师守纪,举止文明,注意礼貌,重视卫生,改正不良行为,做到敬人、自律、适度、真诚,养成良好的文明礼仪习惯,以出操、体锻、队列、午餐、进出校门为例,从小事做起,规范自己的言行,做到排好队、扫好地、做好操、走好路、吃好饭、写好字、语言文明优雅,做好这些并非小事的小事,向不文明行为告别,培养良好的文明习惯。

  坚持良好的文明礼仪习惯应该持之以恒,从校内延伸到校外,无论在学校、在家庭、在社会都要遵守一定的礼仪。我们要严格要求自己,学文明、讲礼仪、维护学校的良好形象,并且为之不懈努力,努力让自己成为懂文明礼仪的高素质的现代文明人。

  新的挑战,新的希望。展望未来,我们满怀激情、充满信心!坚信我们每一位同学都会学到不少的文明礼仪知识,养成良好的文明礼仪习惯,真正成为新时代的好学生。

  记住我们的目标——在校做个主动学习全面发展的好学生,在家做个勤俭自强孝敬长辈的好孩子,在社会上做个诚实守信道德规范的好公民。注重文明礼仪习惯的养成,将良好的文明礼仪的种子播撒到千家万户,使我们的学校、我们的社区、我们的城市都闪耀礼仪之光。

  物理教师演讲稿 11

尊敬的各位领导、老师、同学们:

  大家好!

  我是一名物理教师,今天很荣幸能够在这里发表演讲。作为一名物理教师,我深深地热爱这门学科,因为物理学不仅是一门自然科学,更是一种思维方式和哲学。在我的教学中,我始终秉持着“学以致用”的理念,让学生们不仅能够理解物理学的基本原理,更能够将其应用到实际生活中。

  在我的'教学中,我始终注重学生的实践能力,通过实验、观察和讨论等方式,让学生们深入了解物理学的奥秘。我相信,只有让学生亲身体验,才能真正地掌握知识。同时,我也注重培养学生的思维能力,引导他们思考物理学中的难点和疑惑,让他们从中汲取思想营养,不断提升自己的思维能力。

  物理学不仅是一门自然科学,更是一种思维方式和哲学。它可以让我们更深入地了解世界,理解宇宙的奥秘。物理学的研究成果已经渗透到了我们生活的方方面面,比如现代科技的发展、环境保护、能源利用等等。作为一名物理教师,我希望我的学生们能够掌握物理学的基本原理,将其应用到实际生活中,为人类社会的进步和发展做出自己的贡献。

  最后,我想对我的学生们说,学习物理学并不是一件枯燥无味的事情,只要你们用心去学,一定能够在其中找到乐趣。同时,也希望大家能够不断地学习和探索,在未来的生活中不断地创新和进步。

  谢谢大家!

  物理教师演讲稿 12

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

  大家好!今天我想和大家分享一些关于物理的话题。

  作为一门自然科学,物理是我们生活中无处不在的。从宏观世界到微观世界,从地球到宇宙,物理的影响无处不在。它不仅帮助我们理解自然现象,还推动着科技的进步和人类文明的发展。

  那么,物理是什么?它有什么作用?在我的课堂上,我们学习的是物理学,它是研究物质和能量相互作用规律的一门学科。在学习物理的过程中,我们不仅可以了解自然现象的本质,还可以通过科学实验和理论分析来预测和解释现象,并且在生活中应用物理原理来解决问题。

  举个例子,我们常常使用的电子产品都离不开电磁学原理的`应用。比如手机、电脑、电视等电子产品,都需要通过电磁学原理来完成工作。而这些电子产品的设计和制造,都需要运用到物理学知识。因此,物理学不仅是一门科学,也是一门技术。

  在日常生活中,我们也能够看到物理学的应用。比如,在家里使用电器时,我们需要了解电器的功率和电流,才能够安全地使用。在医学领域,物理学的应用也非常广泛。比如X光、CT、MRI等医学设备,都是基于物理学原理的应用。

  最后,我想说的是,物理学是一门非常有趣的学科。通过学习物理学,我们可以深入了解自然界的规律,还可以发掘科学的无限魅力。同时,我们也可以通过物理学来解决生活中的问题,让我们的生活更加美好。

  谢谢大家!

  物理教师演讲稿 13

尊敬的评委老师、亲爱的同学们:

  大家好!今天我演讲的主题是“物理的魅力”。

  作为一名物理教师,我深深地感受到物理学科的魅力。物理学是自然科学中最为基础和广泛的学科之一,它研究的是物质的运动、变化和相互作用,涉及到人类社会的方方面面,是现代科技发展的基石。

  首先,物理学科的实验性强。物理学的研究离不开实验,通过实验我们可以验证和证实理论,从而推动学科的发展。物理实验也具有很强的趣味性和观赏性,例如光学实验中的棱镜实验、电学实验中的静电场实验等等,都让我们对物理学产生了浓厚的兴趣。

  其次,物理学科的抽象性强。物理学是一门理论性极强的'学科,涉及到众多抽象的概念和公式,如运动学、力学、电磁学、热力学等等。这些概念和公式看似难以理解,但它们却是物理学的精髓所在,让我们在研究物质的运动和变化时,更加深入地了解自然规律。

  最后,物理学科的应用性强。物理学不仅是一门基础学科,更是一门应用学科。在现代社会中,物理学在能源、信息、环境等方面发挥着重要作用,如核能、电力、计算机等等,这些都是物理学应用的典型例子。物理学的应用也使我们更加深入地认识到科学技术对人类社会的巨大作用。

  综上所述,物理学科的魅力是多方面的,它不仅是一门基础学科,更是一门实验性强、抽象性强、应用性强的学科。希望同学们在学习物理的过程中,能够感受到物理学科的魅力,更加深入地了解自然规律,探索科学技术的未来。谢谢大家!

  物理教师演讲稿 14

尊敬的领导、亲爱的同事们:

  大家好!今天我想跟大家分享一些我对于物理学的看法。

  物理学是一门基础学科,是人类认识世界的重要工具。在过去的几百年中,物理学取得了巨大的进展,为我们理解自然界的规律提供了坚实的基础。物理学不仅是科学的重要组成部分,也是现代工业、交通、通信、能源等各个领域的基础。

  物理学不仅是一门学科,更是一种思维方式。在学习物理学的过程中,我们不仅要学习物理知识,更要培养科学的思维方式。物理学要求我们思考问题要具有严密性和逻辑性,不断地进行实验验证和理论推导,最终得出结论。这种科学的思维方式对于我们日常生活中的决策和解决问题也是非常有用的。

  物理学不仅是理论学科,更是应用学科。物理学的成果不仅在学术界有广泛应用,在工业、医学、交通、通信等领域也有广泛的应用。比如,光学技术的发展促进了光纤通信的发展,量子力学的'研究促进了现代计算机的发展。这些都是物理学在实际应用中的成果。

  在学习物理学的过程中,我们需要保持好奇心和求知欲。物理学是一门不断发展的学科,我们需要不断地更新知识和技能,跟上时代的步伐。同时,我们也需要有开放的心态,不断接受新的思想和观点,从而不断拓展我们的视野和思维。

  最后,我想强调的是,学习物理学不仅是为了掌握一门技能,更是为了提高我们的综合素质和人生质量。物理学可以培养我们的思维能力、逻辑思维能力和创新能力,让我们更好地适应社会的发展和变化。

  尊敬的领导、各位老师、亲爱的同学们:

  大家好!今天,我非常荣幸能够站在这里,与大家分享我的教育心得。

  我是一名物理教师,在教育工作中,我深刻地感受到物理学科的重要性和独特性。物理学是自然科学的基础,它涉及到人类生活的方方面面,从宏观到微观,从经典到现代,物理学无处不在。因此,作为一名物理教师,我深知自己的使命和责任。

  在教学中,我始终坚持以学生为中心的教育理念,注重培养学生的思维能力和实践能力。我相信,只有通过实践,学生才能真正掌握物理知识和技能。因此,我常常组织学生进行实验,让他们亲身体验物理现象,加深对物理学的理解和认识。

  除此之外,我也注重启发学生的思考能力,鼓励他们在学习中发挥创造力。在教学中,我常常使用案例分析、讨论等教学方法,引导学生深入思考物理问题,从而提高他们的学习兴趣和学习效果。

  在教育工作中,我也遇到了很多挑战和困难。但是,我始终相信,只要坚持教育初心,发挥自己的专业优势,努力做好教育工作,就一定能够取得成功。

  最后,我想向所有的物理教师们致以崇高的敬意,感谢你们为祖国的教育事业做出的巨大贡献。同时,我也希望同学们能够珍惜学习机会,努力学习物理知识,为实现中国梦贡献自己的力量。

  谢谢大家!

  物理教师演讲稿 15

尊敬的评委、亲爱的同学们:

  大家好!今天我来到这里,想跟大家分享一下我的心得体会,关于物理学习的方法和思考。

  首先,我们必须明确一点,物理学是一门实验科学,只有通过实践,才能真正理解和掌握物理知识。因此,我们在学习物理时,不仅要学会看书,更要学会实验,亲身体验物理规律的奇妙之处。

  其次,学习物理要有一种探究的精神。物理是一门充满未知和奥秘的学科,只有不断地探究,才能揭开其神秘的面纱。我们可以通过自己动手实验,观察现象,推理分析,探究规律,发现新的.物理现象和问题。这样不仅可以增强我们的动手能力,还能提高我们的科学素养。

  第三,学习物理要有一种求知的态度。物理学是一门博大精深的学科,涉及的范围广泛,包括力学、热学、电学、光学等多个方面。我们需要有一种持续学习和不断探索的精神,保持对物理学的好奇心和热情,不断拓展自己的知识面。

  最后,我想强调一点,学习物理需要一种探究和实践的精神。只有通过不断的实践和探究,我们才能更好地理解物理知识,更好地应用到实际生活中。同时,我们也需要不断提高自己的实验能力,学会科学地进行实验设计和实验操作。

  总之,学习物理需要有一种探究和实践的精神,需要不断地学习和实践,不断拓展自己的知识面。我相信,只要我们拥有这种精神和态度,就一定能够在物理学的道路上走得更远,更高。

  谢谢大家!

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