换位思考演讲稿

时间:2023-03-09 13:17:10 发言稿 我要投稿

换位思考演讲稿(集合15篇)

  演讲稿可以按照用途、性质等来划分,是演讲上一个重要的准备工作。随着社会不断地进步,演讲稿与我们的生活息息相关,为了让您在写演讲稿时更加简单方便,下面是小编为大家收集的换位思考演讲稿,希望对大家有所帮助。

换位思考演讲稿(集合15篇)

换位思考演讲稿1

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!不会宽容人的人,是不配受到别人的宽容的。这是贝尔奈说的话。

  首先,来讲一个情景:妻子正在厨房炒菜。丈夫在她旁边一直唠叨不停:“慢些、小心!火太大了。赶快把鱼翻过来、油放太多了!”妻子脱口而出:“我懂得怎样炒菜。”丈夫平静地答道:“我只是要让你知道,我在开车时,你在旁边喋喋不休,我的感觉如何……”显然,在丈夫开车的时候,妻子只是顾着自己的想法,而没有考虑丈夫的感受,丈夫让妻子懂得了一个道理,那就是换位思考。

  换位思考,要求你遇到问题,想他人所想,以对方的角度看问题,而不是一味的个人主义,或许这样,你就会有不一样的感受,而导致截然不同的行为。

  在日常生活中,无论是你自己还是别人,是否会有些不合理的事情发生。比如说,你看到车站旁的乞讨者,是否会很厌烦?见到大街上的清洁工,是否会有一种轻视的目光。可如果设想一下,如果你是那位乞讨者,你是那位清洁工,你又会怎么想?学会换位思考,你就不会面若冰霜的从那双乞求的手旁走过。学会换位思考,你就不会嘲笑路上的清洁工,你就会有“行行出状元”、“劳动最光荣”的想法。

  “一千个读者眼中便有一千个哈姆雷特”这话真是精辟。读书如此,生活中又何尝不是这样呢?不同的生活,不同的环境,不同的人生观,不同的思考方式――不同的身份决定了思考角度的不同。或许两个人的思想会有冲突,但请设身处地的为对方想一想,涌入内心的埋怨或是愤怒便会消失。正如读者眼中的哈姆雷特,谁能说出哪一个绝对正确?1+1=?不同的人会有不同的计算方式,而得出的结论、答案也有所不同,数学家为了证明1+1=2而穷尽了半生的精力。有人说:“1+1=3是作家。1+1=2是数学家。1+1=0是哲学家”。太对了,数学家是实事求是,那是科学来不得半点虚假;作家喜欢在原来的故事上进行加工,夸大事实,你能说他们其中之一是错的吗?当然不能!因此,我们在探讨一些问题的时候,只要不是原则性问题,就没有真正的'对与错,当我们遇到与他人意见各异,不妨也换位思考一番,从对方的角度去考虑某些问题,切身处地的从对方的角度去思考以及所处的环境来处理问题,有可能某些我们眼看无法调和的冲突,在我们“山重水复疑无路”时,因为我们的换位思考而进入了“柳暗花明又一村”的情境。

  换位思考在人际交往中是非常重要的。当你犯了过错时,你希望别人批评你吗?回答当然是不希望!你希望得到原谅。当你做得不好时,你希望别人嘲笑你吗?回答当然是不希望!你希望得到鼓励。当你遭受挫折时,你希望别人幸灾乐祸吗?回答当然是不希望!你希望得到帮助。当你情绪低落时,你希望别人冷落你吗?回答当然是不希望!你希望得到安慰。当你总是听不懂时,你希望别人觉得你烦吗?回答当然是不希望!你希望得到耐心。那么,己所不欲勿施于人,你既然不希望这样,那又何必将这些强加于人呢?所以,当你要对他人这样的时候,请换位思考!

  换位思考不是轻飘飘的四个字,学会它要有宽广的胸怀,要有博大的气度,要有体贴入微的一颗心。如果你真能学会换位思考,并能广泛的应用于生活,那么你肯定就是一个善良的人。

  雨天,司机如果把自己设想成是路上的行人,在经过行人时,他就不会因疾驰而溅起巨大的水花,也就不会听到后面传来的咒骂声;如果执法人员设想自己是一位农民,他就不会如此凶残,与百姓大打出手,也就会与民众谈笑风生;如果老板设想自己是一个员工,他就不会俯视员工,员工和老板就能同心同德谋发展;如果家长能与孩子换位思考,就能互相了解,和睦相处;如果老师同学能换位思考,同学就不会不理解老师,老师也能够体谅学生……如果大家都能换位思考,那么社会就会更加和睦美好!

  其实,真正的高尚品德可以不是一朝一夕学习而来,如果你真能换位思考,自然而然就会拥有。我认为,换位思考是一种智慧的生活方式。换位思考,你会发现,世界原本可以如此美丽,生活原本可以如此丰富,精神原本可以如此充实,你自然也就会拥有一个良好的心态,这样的方式有百利而无一弊,那又何乐而不为呢?

换位思考演讲稿2

亲爱的老师们,亲爱的学生们:

  大家好!

  同理心是有效沟通不可或缺的。首先要学会如何与人相处。沟通好了,就能抓住事情的关键,从事情的根源解决问题。比如我和父母吵架,我们总是发现自己是对的。比如和同学讨论的时候,总觉得别人不对,我对。其实我们只是缺乏沟通。

  当我们不理解别人,和别人产生矛盾的时候,要学会换位思考,为别人着想,知道别人是为了什么,想什么,有什么。这样会让我们更加冷静理智。

  不要对别人做你不想做的`事,这是论语中的一句话。它包含的意义;不要把自己比自己更喜欢的强加给别人,要和别人平等,以尊重和友善的态度对待别人,设身处地为别人着想。如果你是对方,你是否愿意被这样对待,如果你不愿意,那我们就不能这样对待别人。

  当我们都有不同的误解时,如果我们深切关注,就会出现一些无法解决的问题。如果能深入观察对方的内心世界,或许就能达成谅解。

  共情的本质是关注交流对象。深入对方的内心世界,既是一种理解,也是一种关怀。更多的欣赏意味着更多的理解,更多的善良意味着更多的爱。所以,共情在我们的生活中是不可或缺的。理解至上,善待他人。

换位思考演讲稿3

  大家好!

  有时候和朋友发生矛盾的时候,总觉得自己的行为完美无错,而别人对不起自己,错的都是别人,和自己无关。但是当我静下心来,换个立场,站在朋友的角度看这件事,我发现我也有很多错误。也许在发生冲突或其他事情时,我们真的应该改变立场,从他人的角度考虑整个事情。

  建安文学代表人物:曹操、曹丕、曹植。曹植和曹丕兄弟在暗中争夺争霸的继承权,曹植一气之下写道:“煮豆烧豆,酱油当汁。同是釜底烧根,豆在釜中哭,急得互煎。”曹植用豆子糯米比喻手足,勾心斗角。嘿!我觉得这个不能靠他和曹丕。当时谁都不想手里有一点权力,但是曹植和曹丕生活在强大的魏国,他们的父亲是当时最强大的诸侯。曹植和曹丕之间的一些不愉快的事情已经传到了曹操的耳朵里,曹操已经起了疑心。再加上一些传言,他对曹植和曹丕兄弟产生了怀疑,想看看谁想夺取继承权。曹丕很聪明,看出了一些秘密:一方面向父亲展示了自己的伟大才华,另一方面又想尽一切办法排挤曹植,让他独自掌握继承的权力。

  在我看来,曹丕有点蠢。古人云:“兄弟相争,父兵相争。”他没有为自己的利益做长远的.考虑,也没有从全局看问题。如果他考虑两个人一起继承曹操的霸权会怎么样?我不认为司马师能轻易夺取曹植的基业。至于曹植,虽然对这些事情很生气,但他并没有站在曹丕的角度来看待这个问题。如果他们俩谁敢牺牲眼前利益,做长远打算。那么曹操的霸权就不会这么快落入他人之手。

  我最喜欢郭沫若老师模仿《七步诗》写的《反七步诗》:煮豆烧豆皮,煮豆皮灰,煮豆皮珍贵,灰肥田。如果不是生来同根,为什么要自毁?曹植用“豆醪糟”比喻兄弟姐妹,而郭沫若老师则认为:如果站在豆的一边,“就能感觉到醪糟的炒制太难逃脱”,但如果站在醪糟的一边,“也是一种牺牲精神的体现”。

  换位思考是一种省时省力的方法。我们为什么不试试呢?相信我,真的管用。

换位思考演讲稿4

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

  大家上午好!今天我们国旗下讲话的题目是《让我们从换位思考出发》。

  大千世界五彩缤纷,人的性格多种多样。每天,同学们都会与自己的父母、同学、老师、家人,甚至是陌生人交流和沟通,学会与他人相处,学会理解他人就显得格外重要。

  不一样的生活环境,不一样的性格造就了不一样的思考角度。同是一朵花摆在面前,会有“花谢花飞飞满天,红消香断有谁怜”的感怀,也会有”落红不是无情物,化春泥更护花”的深刻。同是一轮明月挂在夜空,张若虚会吟出“江畔何人初见月,江月何年初照人”的思索,李太白会叹出“床前明月光,疑是地上霜”的乡愁。或许我们只有学会换位思考,去体会一朵花的丰富内涵,去感受如此多情的同一轮月,才能真正理解他们此情此景的心灵寄托。

  但正如站在对方的角度思考不是换位思考的全部,进行换位思考也不等于所有问题马上就解决了。一个人即使经过了换位思考,也不一定就会给老人让座,就算他知道老人不容易,也可能因为种。种原因而不起来。但生活中,如果我们能多站在别人的角度思考问题,许多冲突和矛盾确实可以化解。古往今来,从孔子的“己所不欲,勿施于人”到西方的“你们愿意别人怎样待你,你们也要怎样待人”,不同地域、不同种族、不同宗教、不同文化的人们,说着大意相同的话。换位思考是基础,我们大可以从换位思考出发!

  换位思考,也就是与人处事,站在对方的立场上来全面考虑问题,这样看问题比较客观公正,可防止主观片面;对人要求就不会苛求,容易产生宽容态度;对自已能将心比心,做到知足常乐。一头猪、一只绵羊和一头奶牛,被牧人关在同一个畜栏里。有一天,牧人将猪从畜栏里捉了出去,只听猪大声号叫,强烈地反抗。绵羊和奶牛讨厌它的号叫,于是抱怨道:“我们经常被牧人捉去,都没像你这样大呼小叫的。”猪听了回应道:“捉你们和捉我完全是两回事,他捉你们,只是要你们的毛和乳汁,但是捉住我,却是要我的命啊!”立场不同,所处环境不同的人,是很难了解对方的.感受的。因此,对他人的失意、挫折和伤痛,我们应进行换位思考,以一颗宽容的心去了解,关心他人。

  换位思考是相互理解的前提,我们不应将换位思考这个光荣的任务交给别人,而把被理解和愤怒的权利保留给自己。一对夫妇坐车去游山,半途中下车。听说后来车上其余的乘客没有走多远,就遇到了小山崩塌,结果全部丧命。女人说:咱们真幸运,下车下的及时。男人说:不,是由于咱们的下车,车子停留,耽误了他们的行程。不然,就不会在哪个时刻恰巧经过山崩的地点了……换位思考的实质就是设身处地为他人着想,即想人所想、理解至上。

  不同的生活经历会造就不同的生活习惯,所以我们都有被“冒犯”、“误解”的时候,如果对此耿耿于怀,心中就会有解不开的“疙瘩”。如果我们能深入体察对方的内心世界,遇到问题时多站在别人的角度看问题,设身处地的为他人着想,或许会发现这事其实没什么大不了的,世界还是那么美丽,生活还是那么美好,心情自然也会变得晴朗。我们的世界并非是“错误”和“正确”的二元世界,人和人的关系就更不应该只是去分清谁对谁错。当我们遇到与他人意见各异,不妨也换位思考一番,从对方的角度去考虑某些问题,切身处地的从对方的角度去思考以及所处的环境来处理问题,有可能某些我们眼看无法调和的冲突,在我们“山重水复疑无路”时,因为我们的换位思考而进入了“柳暗花明又一村”的境界。

  让我们从换位思考出发吧!对待任何人或事,多以换位思考作为工具,而不是去争谁对谁错,谁好谁坏,让我们携起手来,用行动去感染别人,让美德成为一种常态。

  我的演讲结束了,谢谢大家!

换位思考演讲稿5

亲爱的老师们,亲爱的学生们:

  大家好!

  有一次,有人问一位智者:“天堂和地狱是什么?”智者没有回答,而是把他带到了一个有一大池汤的地方。池边的一些老人用长长的勺子舀起汤,费力地送到嘴边。虽然一直坚持,但是都很瘦。智者告诉他这是地狱。然后,他们来到了另一个地方,也是一个装满汤的大池子,也是一个长长的勺子,但是这里的老人把汤送到了对面人的嘴里。都是健康红润的。智者笑着说,这是天堂。

  生活中,我们习惯用自己的手填饱肚子,但其实也可以用自己的勺子舀汤给别人吃。其实这是一种高尚的换位。

  我们常常把自己奉献给自己的利益,却从不愿意为别人付出。我们总是抱怨自己得到的太少,从不认为可能有人比我们更需要帮助。是的,毕竟天堂就是天堂,地狱永不翻身,世界都会改变。其实一个人思想的不同,造就了天堂和地狱。

  不要总以为在这个60亿人的世界里,失去一个人的奉献就没事了。的确,一个人的力量对于整个世界来说是渺小的,整个世界的力量对于一个人来说是巨大的。正因为如此,身患重病的雪莲将在1月获得8万元的重燃希望,尘土铸就一座城市的良心。如果每个人都懂得真心付出,那么每个人都会得到不可估量的回报,这就是为什么天道叫做天道,这就是换位的力量。

  而这些只是这个世界最普遍的方面。回过头来看,一个人改变世界已经不稀奇了。总有人会用不懈的思想去努力,为了自己,为了祖国,为了世界。因此,世界将随着爱迪生的电灯和太阳的齐辉而出现,影响世界的杂交水稻将随着袁隆平的`研究而出现,属于世界的镭将通过一对夫妇的努力造福世界。他们在自然界中扮演的角色和一味只求上进的人一样,但换位思考后却走向了两个截然相反的极端。

  没错,现在人的生活很艰难,很无奈,这都是因为世事变迁才受益。现在,每个人都在忙着自己的房子、座位、车子和车票,但他不会尽力帮助别人。大部分人都会参加各种捐赠活动,但表面热情之下,和平年代又有几个人能善良?世界似乎已经理解了人类的两个极端,并为他们准备了方法。他死后,积累了大量财富的葛朗台,被历代嘲讽,剥削了身价上亿的士绅,最后只赚了九尺白绢;李白的旋一千块银子,全部都回来了!闻名千古,毁了家庭革命的孙中山终于成了伟人。与其让金粉在箱底,不如让它成为非洲难民手中的食物。想一想,如果是一个和谐美好的世界,每个人都尽力伸出援手,那么受益的不是一个人,而是所有人。这就是换位的效果。

  越是物欲横流的社会,越应该有不同的思考。不要太吝啬自己的帮助和付出,因为那是一块筑天的砖,会和别人一起发光,永远,永远…

换位思考演讲稿6

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!“一千个读者眼中便有一千个哈姆雷特”,不错,你也许会认为哈姆雷特是个只热衷于胡思乱想而怯于实践的懦夫,而我却读认为他那句“生存;还是死亡,这是一个问题”深刻至极。

  读书如此,生活中又何尝不是这样呢?不同的生活,不同的环境,不同的人生观,不同的思考方式——不同的身份决定了思考角度的不同。或许两个人的思想会有冲突,但请设身处地的为对方想一想,涌入内心的埋怨或是愤怒便会消失。正如读者眼中的哈姆雷特,谁能说出哪一个绝对正确?不能,所以要容纳对方的观点,换位思考,才能获得对这部喜剧更透彻的认识。

  人际交往中,我们有时会有很多误解或是交往中碰到的矛盾,很多时候都是因为我们在考虑问题时,只考虑了自己,而忘了从对方的立场来看问题。有时只要站在对方的角度,我们会有全新的体会。就比如,两位同学之间因为某些原因彼此各种不满,也许在旁观者看来,这只是小小问题。其实,只要是学会站在对方的立场,很多不能理解的事情也就看开了许多,遇到问题只要多想想如果是自己,自己会怎样?如果别人也这样对自己,那么自己又是什么感受?然后再决定自己该如何去做。

  突然,想到学校最近的.一些事情。有时候,真的无法理解。当同学有时真的很恼火的时候,我总是开玩笑的和她们说:原谅她们吧,她们只是孩子。但是,同学们,你问问自己,现在的我们真的还小吗?我们已经不是那种还需要老师、家长整天在背后嘱咐自己什么该做、什么不该做的年纪了。我们长大了。成长,是什么?成长就是学会更多的替他人想想。

  所以,请大家在以后想要随手扔垃圾的时候,想想如果是自己打扫卫生,看到这么多的垃圾,自己会不会很恼火?午休在宿舍或是在教室的时候,想想如果自己很想休息,却有人在大声喧哗,你会不会辗转反侧?和同学闹矛盾的时候,想想自己是对方,对方也像自己这种态度,自己又是什么感受?

  当我犯了过错时,我希望别人批评我吗?不希望!当我做得不好时,我希望别人嘲笑我吗?不希望!我希望得到鼓励。当我遭受挫折时,我希望别人幸灾乐祸吗?不希望!我希望得到帮助。用自认为好的方式来对待别人,是自作多情;用希望别人对你的方式来对待别人,是将心比心;用别人期望的方式来对待别人,是善解人意。为对方着想,这是最朴素也是最高超的技巧。

  换位思考其实就是理解“别人的想法、感受,从对方的立场来看事情。但是不幸的是,许多人的换位思考却缺少了这一个要素。他们或是站在自己的位置上去“猜想“别人的想法及感受,或是站在“一般人“的立场上去想别人“应该“有什么想法和感受。我们会发现,这种换位思考并不是真的换位思考,而是以本位主义来了解别人的想法及感受,这并非真正地为别人着想,因为它忽略了“对方“真正的想法及感受。这种做法缺乏了尊重,尊重别人的责任,尊重别人的能力,尊重别人的自主权。我们大家今后在与别人交往的过程中,别忘了换个位置思考,多一份理解与宽容,那样我们大家的关系就会更融洽。

  学会换位思考,你就不会面若冰霜的从那双乞求的手旁走过,今天会多一个果腹的乞丐。学会换位思考,你就不会嘲笑路上的清洁工,你会有一分“劳动光荣”思想的支撑。学会换位思考,就不会再见朋友如陌生人一般。学会换位思考,你就不会对老师诸多抱怨。换位思考不是轻飘飘的四个字,学会它要有宽广的胸怀,要有博大的气度,要有体贴入微的一颗心。如果你已经准备好,请拿出虚怀若谷的胸襟,学会换位思考,你会发现,世界原本可以如此美丽,生活原本可以如此丰富,精神原本可以如此充实。

换位思考演讲稿7

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  随着年龄的增长,到了青春期,我们与父母之间产生了代沟,在青春期的叛逆时期里,这代沟越来越大,越来越深,这时,需要我们和家长都学会换位思考,这样才能让代沟变小,让隔阂慢慢消失……

  每个人都会经历青春期,每个人都会经历叛逆期,那时的我们太冲动,觉得自己已经长大,不用父母太多关心,而父母总觉得我们是长不大的孩子,怕我们受欺负、吃苦头而有时过分爱护我们。应该是三年前,读初初二的时候,和同学约好了明天要去图书馆写作业,从下午两点到晚上九点,大概九点半才到家,晚餐在外解决。和父母说了之后,没想到妈妈说必须8点前回到家,不然不准我出去。我当时一下子就憋不住了,和妈妈吵了起来,我大声说道:“我又不是去玩,我去学习也不行吗?九点半也不会太晚……”

  妈妈嚷着说在家学习也一样,不准我去了。我一气之下,隔天没听妈妈的,从两点去到了九点多才回家,回家就接受妈妈的'一顿臭骂,我不说什么了,就关上门,在房间里开着吵闹的音乐,自由的跳舞。

  之后的几天我和妈妈也不怎么搭理对方。在无意间听到她和爸爸说,8点前让我回来是因为我不懂外面的社会很复杂,怕我被带坏了或者会发生意外……我听完也觉得妈妈说的有些道理,隔天我就和妈妈说我那么做不对,下次会早点回来,也请求了妈妈多体谅我。妈妈答应我了,我也答应妈妈了,就这样,换位思考解决问题,多容易。

  换位思考是解决代沟、矛盾问题的秘方,不仅适合与父母的争端,也适合朋友之间的冲突等等,所以在现实生活中,当矛盾发生时,我们不要急着发脾气,不要急着面红耳赤,不要急着争吵,而要冷静下来,然后站在对方的角度去看待这件事,也许自己对这件事就会改观了,矛盾也会慢慢解决。

换位思考演讲稿8

同学们;

  前几个月前,买了一身29元的运动服。有一位舍友知道了,惊讶地说:“就29元一身的运动服,能穿吗?你买东西就不考虑它的质量吗?你太奇葩了!”几天前,我买了40多的一双轮滑鞋,这个舍友又说了:“我小时候买的轮滑鞋还一百多呢,你竟然敢买五十都不到的,唉,我都无奈了,你怎么这么奇葩?”

  我虽然没说什么,但心里很不以为然。哼,你有什么资格说我奇葩,如果你跟我的处境一样的,跟我从小到大的生活环境一样,你或许有资格评论我的行为。你站在你的立场,以你自身的条件来衡量我做事的方法,这不是很可笑吗?还有,我想问一下,什么是奇葩?跟你不同的人就是奇葩吗?难道世界上的人都要和你一样吗?你不认同的是,就说人家是奇葩,难道你不知道什么叫做己所不欲,勿施于人吗?

  人们总是很自然的,自觉或不自觉地用自己的思维方式去判断,评价,对待别人,这是人的本性,毕竟人最了解的还是自己。但是,我们存在在这个这个社会上,就必定要与形形色色的人相互依存,与他人的交往是我们每天都不可避免的。因此,我们就不能以自我为中心去对待周围的人。我们都希望别人尊重自己。但是,要知道,别人发自心底的'尊重不是来自你的要求,也不是来自你的权势,你的成功,而是来自你对他的尊重。而我们尊重别人的本质,我觉得应该是换位思考。只有你设身处地去为别人着想,站在别人的立场,处境,生活经历……去考虑,懂得人的差异性,你才有可能真正理解别人,才能站在这个基础去尊重他。有很有趣的一段话,我觉得很好地诠释了这个意思:

  用自以为好的方式来对待别人,是自作多情;

  用希望别人对你对待你的方式来对待别人,是将心比心;

  用别人期望的方式来对待别人,是善解人意。

  换位思考,为别人着想,这是最朴素也是最高超的做人技巧。即使知道这个道理,我们有时候也不容易做到。回到最初的那个实例,我其实也是犯了没有换位思考的错误,我的舍友是一个很善良的人,也许她那么说只是出于关心和好意,或者开玩笑,也许只是我太敏感了。换位思考,真是一门不浅的学问,让我们慢慢去学习。

换位思考演讲稿9

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

  大家上午好!今天我们国旗下讲话的题目是《让我们从换位思考出发》。

  大千世界五彩缤纷,人的性格多种多样。每天,同学们都会与自己的父母、同学、老师、家人,甚至是陌生人交流和沟通,学会与他人相处,学会理解他人就显得格外重要。

  不一样的生活环境,不一样的性格造就了不一样的思考角度。同是一朵花摆在面前,会有“花谢花飞飞满天,红消香断有谁怜”的感怀,也会有”落红不是无情物,化春泥更护花”的深刻。同是一轮明月挂在夜空,张若虚会吟出“江畔何人初见月,江月何年初照人”的思索,李太白会叹出“床前明月光,疑是地上霜”的乡愁。或许我们只有学会换位思考,去体会一朵花的丰富内涵,去感受如此多情的同一轮月,才能真正理解他们此情此景的心灵寄托。

  但正如站在对方的角度思考不是换位思考的全部,进行换位思考也不等于所有问题马上就解决了。一个人即使经过了换位思考,也不一定就会给老人让座,就算他知道老人不容易,也可能因为种种原因而不起来。但生活中,如果我们能多站在别人的角度思考问题,许多冲突和矛盾确实可以化解。古往今来,从孔子的“己所不欲,勿施于人”到西方的“你们愿意别人怎样待你,你们也要怎样待人”,不同地域、不同种族、不同宗教、不同文化的人们,说着大意相同的话。换位思考是基础,我们大可以从换位思考出发!

  换位思考,也就是与人处事,站在对方的立场上来全面考虑问题,这样看问题比较客观公正,可防止主观片面;对人要求就不会苛求,容易产生宽容态度;对自已能将心比心,做到知足常乐。一头猪、一只绵羊和一头奶牛,被牧人关在同一个畜栏里。有一天,牧人将猪从畜栏里捉了出去,只听猪大声号叫,强烈地反抗。绵羊和奶牛讨厌它的号叫,于是抱怨道:“我们经常被牧人捉去,都没像你这样大呼小叫的。”猪听了回应道:“捉你们和捉我完全是两回事,他捉你们,只是要你们的毛和乳汁,但是捉住我,却是要我的命啊!”立场不同,所处环境不同的.人,是很难了解对方的感受的。因此,对他人的失意、挫折和伤痛,我们应进行换位思考,以一颗宽容的心去了解,关心他人。

  换位思考是相互理解的前提,我们不应将换位思考这个光荣的任务交给别人,而把被理解和愤怒的权利保留给自己。一对夫妇坐车去游山,半途中下车。听说后来车上其余的乘客没有走多远,就遇到了小山崩塌,结果全部丧命。女人说:咱们真幸运,下车下的及时。男人说:不,是由于咱们的下车,车子停留,耽误了他们的行程。不然,就不会在哪个时刻恰巧经过山崩的地点了……换位思考的实质就是设身处地为他人着想,即想人所想、理解至上。

  不同的生活经历会造就不同的生活习惯,所以我们都有被“冒犯”、“误解”的时候,如果对此耿耿于怀,心中就会有解不开的“疙瘩”。如果我们能深入体察对方的内心世界,遇到问题时多站在别人的角度看问题,设身处地的为他人着想,或许会发现这事其实没什么大不了的,世界还是那么美丽,生活还是那么美好,心情自然也会变得晴朗。我们的世界并非是“错误”和“正确”的二元世界,人和人的关系就更不应该只是去分清谁对谁错。当我们遇到与他人意见各异,不妨也换位思考一番,从对方的角度去考虑某些问题,切身处地的从对方的角度去思考以及所处的环境来处理问题,有可能某些我们眼看无法调和的冲突,在我们“山重水复疑无路”时,因为我们的换位思考而进入了“柳暗花明又一村”的境界。

  让我们从换位思考出发吧!对待任何人或事,多以换位思考作为工具,而不是去争谁对谁错,谁好谁坏,让我们携起手来,用行动去感染别人,让美德成为一种常态。

  我的演讲结束了,谢谢大家!

换位思考演讲稿10

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  往事如观流水,来者如仰高山。纷繁人间千万之事,人生匆匆不过数十载。在这短短几十年中,我们学会了很多,我们学会了虚伪,说谎,学会了温柔,微笑,但又有几人敢说,我学会了换位思考?换位思考,说起来简单,做起来难,从小到大,老师、父母说过最多的一句话就是,你能不能换位思考一下!而我们也总是当耳旁风一样自动略过,而也就是因此,我们才如此不懂得互相体谅。

  最近,通过了全面二孩政策,而这一政策的弊端,也因此而揭露了出来,许多独生子女,害怕弟弟妹妹与自己争夺父母的爱,而导致了像“以死威胁母亲不生二胎”等事件的发生,但在我看来,母亲与孩子都缺乏换位思考的意识,母亲不懂得去体会孩子的那种害怕不被爱的心理,而孩子也没有想到母亲是想给自己找个伴,为自己增添乐趣。而“以死相逼”就是缺乏换位思考意识的体现。

  换位思考有助于人与人之间的和谐相处,小学时,我总是觉得班任管的太严,总是和别人说他太过于严厉,不巧的只有一次,和他人谈论时恰巧班任就在旁边,下午上学时,班任就把我叫了出去,对我说,“你要学会换位思考,我这么严不也是为了你们能有一个更加美好的未来么?你好好想想,是不是这样呢?”回去之后,我仔细地想了想,确实如此,我不应该总是谈论老师教我们的态度与方法,我们要学会去思考,去适应,去接受,这样我们的人际关系才会更和谐,更美好!

  其实,换位思考不过只是人类的众多思考方式之一,但它却是极为重要的,极富有情绪化的思考方式,在人生的旅途中,我们应该学会去宽容他人,体谅他人,这样才能温暖人心,构建和谐社会,如果每一个人都能够学会去换位思考,学会正确的去看待对方的对与错,那么这个世界将会变得更加完美!

  我们与父母之间的相处方式也是尤为重要的,很多时候,父母对我们的`责骂、不满,不过都只是希望我们活得不要太辛苦,是在为我们的人生着想,父母辛辛苦苦的养育我们,我们应该学会考虑他们的感受。所以,每当我们与父母发生冲突时,我们都应该学会换位思考,互相冷静一下,想想自己错在了哪里,这样才有利于我们与父母沟通,不然,父母为什么要生养我们呢?

  生活中,我们应该学会思考,思考你的错误,思考你的态度,思考你的理想,思考你的人生,人的习惯,造就了人的一生,养成良好的习惯,有利于我们与他人相处的更加融洽,我们要学会以换位思考的方式去宽容他人的错误,笑着面对生活,细细地考虑人生的航标,学会换位思考,造就美好人生!

换位思考演讲稿11

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  人的一生不是十全十美的,人活着总会犯一点点错误,但是犯了错就要改正。

  母亲是一个辛勤的园丁,用她甘甜的乳汁灌溉着我们这些祖国未来的花朵。每天早上母亲三点钟就开始起来做早点,做到了天亮然后就用车拉到外面去卖,挣回来的钱不仅要支持家里的.费用还要供我和弟弟上学。每次母亲从外面回来之后每天晚上还要唠叨几句对我们说认真读书,以后出来就不用像我们这么辛苦,早上半夜三更起来,出去还要被太阳晒,有时候下雨时还要被雨淋,还说如果不认真读书以后可能比她还惨,但是我一句话都听不进去,有时我反而还还骂回几句。但是换个位置站在母亲那个角度去思考想想真的很不应该,因为每个孩子的父母都希望自己的儿女能长大成才,希望自己的儿女能过得更好,每次母亲从外面买东西回来都是舍不得吃,每次等我和弟弟吃完之后吃我们剩下的。

  换个位置去思考你就会明白父母其实是很爱我们的,她自己舍不得买一件好的衣服穿,而我们每次买的都是名牌的衣服给我们穿。她自己每次买东西自己都舍不得吃每次都把她留给了我们吃,但是我们为什么却不能体验她的辛苦呢?为什么她做生意那么辛苦而我们学习还要让她那么操心呢?

  现在想起来我觉得自己好不孝顺啊,为什么母亲做生意那么辛苦而我学习却还要让她那么操心,为什么我的任务为什么还要父母来监督完成呢,难道我自己不能完成吗?现在想起来我错了,但是错了就必须改正,希望能得到父母的原谅。我以后再也不会让母亲失望啦,我会认真学习争取做到最好。

换位思考演讲稿12

亲爱的老师们,亲爱的学生们:

  大家好!

  人生不要太执着,要从一个合适的角度去改变。换个角度,你可以给自己带来快乐;从另一个角度,可以感受到五颜六色的过程;从另一个角度来说,它可以促进人与人之间的和谐。

  上学的时候,被老师批评的时候,我很难过。如果我被老师的批评迷住了,我最好换个角度想想:这说明老师关心我,对我有好处。如果老师不提醒我,我不知道我哪里错了。这样的思考可以让人更和谐。

  初三的时候,我叹了口气,抱怨道:“好辛苦啊,什么时候可以放假啊?”!别叹气抱怨了,换个角度想想:虽然辛苦,但有了这样的训练,以后不容易放弃,向挫折低头。花在抱怨上的.时间用来感受多彩的过程,让生活更有意义。

  暑假的时候,我妈让我补课,我很反感。经过这么长时间的努力,我终于可以放长假,好好休息放松一下,但现在我必须补课。静下心来换个角度想想:这样更好。我能在起跑线上赢过其他同学。

  生活中有许多不愉快的事情,所以你总是抱怨它们。不如换个角度想,可能会有意想不到的收获。

换位思考演讲稿13

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  曾听说过这样一个故事,一个母亲有两个女儿,大女儿开伞店,二女儿开服装店。天气晴朗的时候,她担心大女儿的伞卖不出去,天气阴雨的时候,她又担心二女儿的服装卖不出去,整天都在担忧中度过。

  也许,你会扑哧一笑,这不是个简单的问题吗?的确,可是当你处在相同的境况下,你又可懂得换位思考。

  正如故事中的小女孩的稚嫩回答:“你们背的是包袱,而我背的是生命啊!”何故要把问题想得那么复杂,小女孩的一个简单的换位思考,就使得她神态自若,步履轻松。

  翻开历史的篇章,你将不难发现换位思考的璀璨光芒。司马迁因口语遭祸,受到腐刑,本应自杀的他换位思考,理解在世的重要性,谱写了《史记》永传千古;李煜因亡国而身在异处,时时惦念着往日春花秋月的他换位思考,成就了一个伟大的词人;越王勾践被人囚禁在监狱里,忍受痛苦,本应堕落的他换位思考,燃起复国的志向,最终重新站了起来实现自己的愿望。

  将目光放在当前,你也不难发现换位思考的积极因素,同样的一场考试,同样的.分数发到两个人的手中,一个人唉声叹气,责怪自己粗心大意,另一个人则细细反思,并开心地整理错题,仔细分析。结果可想而知,后者取得了好成绩,关键在于后者懂得换位思考,懂得考试只不过是一种形式,懂得这考试的目的只不过是进行查漏补缺。换位思考,能够带来美好的明天,又何乐而不为呢!

  为什么有的人干起事来活力十足,而有的人则像瘪了气的气球?完全在于后者不懂得换位思考,不要想着这是一个负担,不然你将无所作为。蝴蝶会破茧而出,它懂得换位思考,懂得一旦破茧就能领略万千世界,即使这个过程是艰难的;雄鹰会展翅高飞,它懂得换位思考,懂得一旦挥翅就能享受自由的高空,即使要冒着坠落悬崖的生命危险;飞蛾会扑火,它懂得换位思考,它渴望光明,它懂得一旦临近就能感受光和热,即使最后香消玉殒。

  没有谁愿意将自己的人生过的乏味艰苦。同样的境遇,当你学会换位思考,你将领略另一个不一样的精彩世界。换位思考将指引你你走向新的人生,并引领着你通往美好的未来!

换位思考演讲稿14

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  生活在世界上,要学会转换方式解决问题,不能死脑筋。从多种角度看待问题,也许是一种绝处逢生的方法。

  “沧浪之水清兮,可以濯吾缨;沧浪之水浊兮,可以濯吾足。”清澈的水可以用来洗我的衣服,浑浊的水则用来洗脚。这是渔翁的观点,他觉得自己远大的`志向得不到施展,觉得生活不如意。他用不同的角度看待事物,如果清澈的水用来洗衣服,而浑浊的水也用来洗衣服,那么衣服还能穿吗?所以我们要从不同的角度看问题。

  屈原,一位杰出伟大的爱国诗人,他有一身的抱负理想,却得不到楚王的认可,多次被贬职,他很愤懑。最终选择了投江明志。如果不选择死,而选择弃忠,那么又会怎么样呢?因为他爱祖国,不想遭后人辱骂,骂他奸臣,只能选择以死明志。

  他的远大理想,伟大的爱国主义情怀使我们由衷敬佩。他有自己的使命,在生与死之间,他选择了死;在爱国与弃忠之间,他选择了爱国;在与世俗同污与以死明志之间,他选择了以死明志。他从不同的方面,思考着不同的问题,最终选择了正确的目标。

  有人选择以死明志,同样,也有人选择以生完成使命。

  司马迁在汉武帝面前为李陵辩护,最终入狱。他惨遭折磨,临死之际却选择宫刑,苟活下来,因为他还有父亲的遗愿没有完成。尽管惨遭折磨,却忍辱完成了伟大巨著《史记》。

  生与死之间,他选择了忍辱苟活,用先贤发愤的事例鼓励自己活下去,历经千辛万苦最终完成伟大巨著《史记》。如果他不选择忍辱负重完成伟大理想,那么我们再也看不到《史记》,了解不了古代的种。种事迹,更不会知道司马迁的存在,他的忍辱负重对我们而言显得多么重要。

  上述两位伟人都是从不同的角度思考问题,最终选择了自己认为的最好方式。同样,我们也要从不同的角度思考问题,实现自己远大的理想。

换位思考演讲稿15

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  你们知道10减1等于几吗?9是吗?对,可也不完全对。

  生活的智慧不同于简单的数学思维。“10减1”现象告诉我们:如果你要到罗马去,你可以找到很多条大路,只要换一个角度就行了。

  要拥有“10减1”的智慧,需要有开阔的视野,需要一个观察事物的多角度。唯物辩证法告诉我们:事物都是一分为二的,看事物不仅需要看到它的一面,还要看到另一面。就如前面那道看似简单的数学题,如果宥于纯数学领域,我们就只能得出一个答案;但如果跳出这个圈子,赋于“10”不同的具体事物,那么答案就五花八门了。如果我们有探索的兴趣,就会发现,苹果换一种切法,里面会有五角星。如果我们能够换位思考,还有什么是我们办不到的呢?

  一位名人说过:“如果你有一个苹果,我有一个苹果,彼此交换后,都还是只有一个苹果。但是如果你有一种思想,我有一种思想,交换后,就都拥有了两种思想。”如果我们在生活中都能有这样的思维,那么我们的生活肯定会变得丰富多彩了。尤其对学生来说,在这个人生的重要阶段,一定要多换位思考,多与人交流自己的想法,这样既能取长补短,又能使自己心情舒畅,变得充实,又何乐而不为呢?

  我们要走出自我,看到别人。如果你换位思考,你就会想到别人也有不亚于你的美丽,别人也有不亚于你的`独特与快乐,别人更有令你惊叹的震撼的心灵历程。走出个人的小圈子,让你的情操在大气磅礴的人海大潮中淬洗,让你的性情在豪放博爱的人海大潮中铸就,拂去你心灵的尘垢,照亮你生命的暗角。到别人那里寻找生命的金子和高尚的品质,补充你与生俱来的生命贫乏;到别人那里探寻生命的奥妙,让你感动,让你心潮澎湃。

  生命的完整应该是和大家共同来创造的。换位思考了,别人就会看到你的魅力和价值,别人同样会看清你。只有大家一起相知相惜,生命才会更精彩。

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