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环境造就人才主题演讲稿

时间：2023-03-16 12:30:22 发言稿我要投稿

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环境造就人才主题演讲稿

　　演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。在日新月异的现代社会中，演讲稿对我们的作用越来越大，怎么写演讲稿才能避免踩雷呢？以下是小编整理的环境造就人才主题演讲稿，希望能够帮助到大家。

环境造就人才主题演讲稿

环境造就人才主题演讲稿1

　　在广袤的草原上，居住着一群银狼，他们是这片草原上的主宰之一。在这片土地上我们可以随时的见到他们那孤傲的身影，就是因为他们在这片危机四伏的大草原上繁衍了一代又一代，而它们的子子孙孙都在这片草原上奔驰过。在它们的种群里，每一条狼都曾经跟这片草原上最凶猛的狮子打斗过，曾经都在恶略的环境生存过。这就导致了它们的勇猛和矫剑草原上那恶略的'环境造就了银狼。

　　而那些在罪恶略的环境中成长起来人，才能练就一身真本事，才能成就一番伟大的事业。

　　“发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。

　　故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

　　人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。”

　　正如上文所说的那样，要想成就一番事业，成为一个真正的人才，只有先受饥饿之苦，以致肌肤消瘦，使他受贫困之苦，使他做的事颠倒错乱，总不如意，通过那些来使他的内心警觉，使他的性格坚定。之所以只有在这样恶略的环境下才能增加他所不具备的才能。只有在这样的`环境中才能真正成就人才。

　　以上的那些列子就可以充分的说明只有在恶略的环境中才能取得辉煌的成就。

　　同学们，在这个科学技术快速发展的世界中，我们没有那些真正危险而恶略的环境，但“高三”这个阶段就相当于上天给我们一次机会，让我们学会吃苦，让我们懂得坚持。只有我们把高三当做一个条件恶略的环境，，在高三这段时间里努力的去拼搏，我们才能考上好的大学，我们才会踏上成为人才的这条路上，也就是成就自己梦想的一个开端。

环境造就人才主题演讲稿2

　　一家企业能不能招聘人才，培养人才，留住人才，关键在于这家企业老板是否注重人才成长环境的打造。如果人才成长环境好，那么即使企业现在没有人才，将来也一定会有人才；如果人才成长环境不好，那么即使企业招到了人才，也留不住人才。

　　有的老板，企业没有人才，他们不会检讨自己，却总是在责备别人。一天到晚抱怨员工自私、懒惰、攀比、清高等等。可是老板不想想，为什么同样的员工在你的企业用不好，像个蠢才，而在其他企业确如此忠诚、好学、上进、勤劳、听话，变成了人才呢？不是员工没有责任心，不是员工没有上进心，而是老板没有给他们一个好的成长环境。因为坏环境导致好人变坏，好环境导致坏人变好。所以人才的成长关键在于环境的营造。

　　当然，这里所讲的人才成长环境，不仅仅是指硬件环境，也许软件环境比硬件环境更重要。企业不要以为只要办公环境好，工资待遇高就能招得到人才，留得住人才，错了。真正的好人才，不仅仅关注薪酬待遇，他们更关注自身的价值能否实现。多数人才的离去，不是因为老板给他的薪水不够高，待遇不够好。而且因为他的能力得不到老板的认可；他的成绩得不到老板的肯定；他的人格得不到老板的尊重；他的心灵得不到老板的安慰；他的前程得不到老板的关注。所以人才选择了离开老板。

　　因为有的老板是非不分，奖罚不明，竞争不公，有能力的人才得不到重视，重用，而没有能力的人才却把持重要岗位。企业往往重关系不重能力，重感情不重事情，重苦劳不重功劳，所以一些有能力，会办事的员工离职走人。而且多数员工还是带着伤心的泪水离开公司的。因为他们改变不了企业，改变不了老板，改变不了环境，所以只有改变自己，选择离开。可是我们有多少老板了解员工呢，理解员工呢？

　　其实，只要是人，都有梦想。跟对老板成就一生，跟错老板浪费一生。老板有梦想，员工也有梦想。关键是老板错误的做法，让员工看不到企业的希望，他们就不得不离你而去。

　　在今天这个公平竞争的市场经济中，老板与员工的关系不再是雇佣与被雇用的关系了，他们彼此之间的合作成份越来越多了，更多的已偏向恋爱关系了。因此，好男人要想娶到美女，除了你自己有钱以外，还要提升自我素质，对美女多一分关爱和尊重。今天的企业老板也是一样，虽然你没有能力给员工多花工资，但是你一定要让员工工作得开心啊！给他们多一分尊重和赞美，多一分信任和支持。

　　要知道，一家企业，老板支持什么，企业就会拥有什么。如果老板不重视企业软环境的打造，企业没有发展目标，没有价值导向，没有团队精神，没有经营理念，没有绩效考核，没有奖罚制度，那么员工干好干坏一个样，干多干少一个样，干长干短一个样，优秀员工从何而来呢？：

　　一家企业最怕的就是“和稀泥”。对有功劳的人才不奖励，对有过失的人员不惩罚。你好我好大家好，这种公平，其实是对人才最大的'不公平。因为一个优秀人才所创造的价值是一个平庸人员所创造的价值十倍甚至百倍，他们怎么能享受一样的待遇呢？所以做企业绝不能吃大锅饭。一定要重奖重罚。如果懒惰的员工不处罚，那么就等于在处罚勤劳的员工；如果迟到的人员不处罚，那么就等于在处罚早到的人员；如果平庸的员工不处罚就等于在处罚优秀的员工；如果失职的员工不处罚就等于在处罚敬业的员工。

　　可是，今天多数老板还是看不到这个问题的严重性，他们认为处不处罚员工是我老板说了算，用不着你员工操心。如果一个老板是非不分，黑白颠倒，奖罚不公。那么这家企业永远不会有好人才出现。因为好人不愿意跟坏人共事；勤劳的人无法与懒惰的人合作，有才华的人无法忍受无能的人。所以企业有没有人才，关键的根源在于老板，老板给员工什么样的成长环境，企业就会有什么样人才。

环境造就人才主题演讲稿3

　　随着我学习的越来越深入，我越发觉得，人的生存环境真的非常重要，什么样的环境就会造就什么样的人。人的各种各样的想法和行为，就是被各种各样周边的环境所启动的。比如说，当你和在和别人的聊天的过程中，就是又接着一个的信息所激活的各种各样的模块系统，就如同小孩子搭积木一样，一环扣一环，并且每个环节衔接非常紧密。

　　前面提到的就是环境信息的作用，就是能够激活大脑各种各样的模块系统，可以是认知模块系统，行为模块系统，还可以是情感模块系统。不同的人，调用的模块系统也不一样。根据，认知和行为一致性原理，各种各样的信息还会影响人的行为。

　　就是两个方面，一个方面就是信息能够激活人的大脑模块系统，第二个方面就是信息能够影响人的行为。好的，我就根据这两个原理来说说在你的身边中的三种环境：语言环境、硬件环境、人为环境。

　　第一、语言环境

　　语言的功能，不仅仅是人与人进行沟通交流，更为重要的是，语言还能够激活人的大脑模块系统，毕竟语言主要是以声音或者文字的形式来进行传播。那么不同的语言，就会激活人的不同的大脑模块系统。

　　先来说说，积极语言吧，比如说，我就在我的班级微信群中，这个班级群，不能发与孩子学习无关的信息，要多给别人树立大拇指，每天早上一起来，我就会用一些励志语言，鼓励班级群里的孩子们起来锻炼身体。这个暑假，孩子们就被群里这种积极的氛围所带动，早早就起来锻炼身体，进行打卡行动。再来说说消极语言吧，不知道，你有没有这种感受，一旦你处于愤怒，难受，焦虑这样的语言环境中，你自己也会非常的愤怒，难受，焦虑的情绪，比如说，你和一个朋友在聊聊，朋友聊着聊着，就蹦出一些垃圾语言，更为重要的是，带着某种愤怒的情绪，好像全世界都是他的敌人一样，你会是什么样的感受，是不是有一种想要找一个借口，马上离开这个朋友的感觉呢?

　　语言会影响我们的情绪和感受，语言还会影响人的行为，根据认知和行为的一致性原理，当你给予对方一个信息时，为了让自己更加的舒服，对方的行为就会和你表达的信息一致，进而影响对方的行为。比如说，在我第一个开家长会时，第一次和学生见面的时候，我就和家长们和孩子们说，戴老师的要求很高的，其实就是让这个认知进入对方的大脑。根据认知和行为一致性原理，对方就会按照我的高的要求去行动，进而让自己更加的舒服。不会带着有愤怒的情绪。比如说，每次我班级的学生要参加比赛，或者参加考试的时候，我都会给予孩子们鼓励性的话语，我们肯定可以的，你肯定可以的，也是让这个认知进入对方的大脑，那么接下来对方信心会大增，进而影响人的行为，因此我们班级的成绩每次考试都是最好的。

　　这就给我们的启发，当你在和人沟通的时候，特别是在和多个人沟通的时候。那有的人就会问我了，我又没有洞察力，我又不懂脑科学，没有关系，记住一个诀窍，多说好话，多夸夸快别人就对了。

　　第二、硬件环境

　　好了，说完了语言环境，我们来说我们的生活环境：硬件环境。前面已经提到过，当你遇到积极的人时，你会变得更加的积极，当你遇到消极的环境，你也会变得更加的消极。

　　环境也是一样的，环境的改变，比语言环境改变快的多。当你看到地板很脏，只要你勤快一些，就会变得非常干净，让你感觉到非常的舒服，当你看到垃圾桶没有倒，你勤快一点，就可以将垃圾桶倒干净，环境的改变是非常容易的。

　　再比如说，我在班级管理的过程中，我对于孩子们的教室的卫生要求是非常严格的，地板必须要像镜子一样干净，桌子要用眼睛去瞄准，更为重要的'是，每周我会在讲台面前摆一碰鲜花，无论是老师也好，还是学生也罢，学习的心情就感觉非常的愉快。上次我去一个贵族学校去参观，学校环境，就如同酒店一样，非常的干净，在这种环境学习的孩子，他们永远都是很开心的，都是非常积极的。

　　那有的人会问我了，我生活的环境，确实不是很好，这就需要我们人的注意力管理了。比如说，上次我家访的时候，孩子们住的地方确实是很小，空间不是很大，那么怎么办?这是第一感觉，当家长们说出自己住的地方不是很好的时候，这个时候，我就说了，虽然你空间不是很大，但是，你有没有发现一个特点，在这个房间里的每一处地方，都是你经过精心设计过的，每一个空间都利用的非常好。可以看出，你的生活品味非常高，这对于孩子的影响就是非常好的，这就是高品味的生活，这就是精致的生活。

　　因此，能够有好的生活环境，就要尽量利用自己的勤奋，创造良好的生活环境，真的是无法改变的话，那么就把注意力投入到积极的一面，无论怎么样，我们的目的都是为了能够激活人的积极的大脑模块系统，让自己和对方都是非常舒服，非常开心，做事情更加的积极。

　　第三、人为环境

　　说完了语言环境，硬件环境，现在我们来说说人的环境。不知道，你有没有这种感受，当你和积极的人在一起的时候，你会变得越来与积极，当你和消极的在一起的时候，你会变得越来越消极。这种感觉，是无法用语言说出来的。比如说，你看到一个人每天跳舞，对待人有礼貌，面对笑容的人，就会会无形中，特别想要和这样的人待在一起，和这样的人在一起很开心，很快乐。当然这和人的修炼有很大的关系。

　　说了那么多，我就想要和你分享的是，榜样的力量很重要。越是底层人员，越是小孩子，越会受到别人的影响。比如说，之前的我，跑步就自己跑步呗，写文章就自己一个人写呗，可是当我考虑到人的影响是很重要的时候，我就会主动的自己每天的跑步记录分享在家长群里，来影响家长，进而影响孩子，让他们也参与跑步的锻炼中去，和写作中去。

　　曾经我在班主任论坛中，我分享过这么一句话，有什么样的家长就会有什么样的孩子，有什么样的班主任就会有什么样的孩子，这就是强调人为环境的重要性。当你看到这么一句话的时候，你是不是想要改变自己的冲动呢?想要马上改变，真的很难，很难，但是只要你有所行动，肯定对你的孩子，对你的妻子，有非常大的影响和触动。

　　总之，今天的和你分享了环境的作用：语言环境，硬件环境，认为环境，期待今天的文章，能够给带来一些启发。

环境造就人才主题演讲稿4

　　孟母三迁最终造就了儒学的亚圣――孟子，环境之故；热带鱼由鱼缸转入池塘变迅速长大，环境之故；险象环生的生态环境中，狼避险觅食、强势图存，亦是环境之故。可见环境造人才，所言不虚。

　　恶劣的环境往往造就英才。平王东迁洛邑，曾做出一个不起眼的封赏之举，将崤山以西与西戎接壤的大片土地赐予秦伯。或许平王本就不怀好意，八百里秦川均为犬戎掌控，在那个连天子都被犬戎赶得无家可归的年代，派秦伯去开疆拓土，实在是有点“风萧萧兮易水寒壮士一去兮不复还”的味道。然而秦伯还是去了，几代人披荆斩棘马革裹尸，多少次险些被灭，秦国终于站稳了脚跟，在那个四战之地，秦人个个尚武，民风剽悍，甚至有？秦军虎狼之师？的评价。环境的磨砺，成就了秦的霸业，最终完成了统一大业。

　　优越的环境，往往培养庸才。长平之战，老将廉颇在前线一味坚守，把秦军急得发疯，就在这时，赵军换防了，赵王中了秦人的.反间计，把高谈阔论出身名门的军事票友赵括换了上去。赵括熟读兵书，却是只不善实战的纸老虎。数月后，赵括用行动证明自己是个名副其实的庸才，赵军四十万被秦坑杀。优越环境造就出来的庸才，祸国殃民，其害不亦大乎？

　　著名心理学家罗森塔尔随意抽取了10名学生，并把名单交给了班任，并说，他们是很有潜力的学生。由于班任对这10名学生予以特别照顾和关怀，不久以后，他们的成绩都有提高。班级没有变，班任也没有变，那么，随意抽取的这10名学生为何发生了良性的转变？

　　由此可见，环境优劣，其实也未必决定人的命运，真正主宰命运的是人自身的心理环境。众所周知，比尔盖茨是标准富二代；大批罪犯常出身贫民窟。难道环境作用甚微？非也。若一人胸怀大志，在通向理想的征途中百折不挠，外部环境无论优劣都能从不同角度推助他；若一人鼠目寸光，贪图安逸，意志薄弱，环境再优也是徒劳。这，也正是孔子倡导“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，则与之化矣；与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣”而孟子倡导“生于忧患、死于安乐”的原因。

　　打造强势的心理环境，恶劣环境懂得适应，优越环境懂得珍惜，人才造就之道也。倘若，我们能借鉴一二，必能有所裨益，塑造自我，拾级而上，走向成才。

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