成长的经典演讲稿
演讲稿具有观点鲜明,内容具有鼓动性的特点。随着社会一步步向前发展,演讲稿应用范围愈来愈广泛,为了让您在写演讲稿时更加简单方便,以下是小编整理的成长的经典演讲稿,仅供参考,希望能够帮助到大家。
成长的经典演讲稿1
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好,今天我演讲的题目是《读书,伴我成长》。
如果我是一根小草,输就是绵绵的春雨,它滋润着我,让我茁壮的成长。如果我是一条小鱼,书就是任我遨游的海洋。如果我是一只小鸟,书就是认我高飞的天空。古今中外有不少爱书人士,留下了,家喻户晓的名言。例如,“为中华之崛起而读书““读书破万卷,下笔如有神。”“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。”
记得小时候睡觉前妈妈经常给我讲故事,听着听着,我就不知不觉的进入了甜美的梦乡。上学了,在老师的帮助下,我学会了自己看书,只要一有时间,我就跑到书店,像一只勤劳的小蜜蜂,不知疲倦地在书的花园里采集花蜜。随着我一天天的长大,书籍成了我形影不离的好伙伴,在书的海洋里,我发现了一个又一个秘密:猿人是人类的祖先,有的恐龙高大无比,有的恐龙却如老鼠一样大,远古时代人们钻木取火。哦,世界原来如此奇妙。
在《水浒传》里,我结识了108位英雄好汉。在《三国演义》里“草船借箭”“空城计”的智慧。在《西游记》里让我见识了孙悟空的疾恶如仇……
书是无穷的宝藏,为我增添了丰富的.知识。书是快乐的天堂,让我忘记了所有的忧伤。书是冬日里的阳光,带给我温暖。书是沙漠里的绿洲,给予我希望拥有书我们就拥有了整个世界,拥有书我们就拥有了美好的明天!
同学们让书香伴我们快乐的成长,让书籍滋润我们的心田吧!
谢谢大家。
成长的经典演讲稿2
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!
阅读能拂心灵的尘埃,筑起梦的高塔,汲取人生智慧;书籍能催化知识的果实,折射真理辉芒,铺成成功之路。一抹淡雅的书香也许比芬芳惊艳的花朵魅力更大;一段凝练的文字或许比绚烂耀眼的烟花更加光彩夺目......今天。我演讲的主题是《书香伴我成长》。
文章是案头之山水,山水乃地上之文章。读万卷书就仿佛行万里路,饱览的不仅是壮丽的锦绣河山,更是纯粹的人文情怀;收获的不仅是情节的波澜起伏,更是百态人生的酸甜苦辣。雨果说:“书籍是造就灵魂的工具。”在油墨书香的熏陶下,哺育的是精神,陶冶的是情操,磨砺的'是意志,生发的是智慧。老师们,同学们,如果一个人的灵魂被油墨滋养,思想被书香渲染,他又何尝不能感叹:“书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”呢?
“记住你们是吃饭长大的,也是读书长大的。”四年级,《窃读记》的这句话深深地烙印在了我的心中。那时起,我才真正爱上了阅读。在强烈的性味的驱使下翻开的第一本书是《三国演义》。在罗贯中绘声绘色的讲述中,在那烽烟四起的时代里,感受剑拔弩张的紧迫;体会刀光剑影的激烈;品味历史英雄的传奇史诗。看诸葛亮舌战群儒,巧舌如簧;颂关云长刮骨疗毒,大义凛然......一部部经典,一篇篇华章被我相继翻开——誓死不屈的烈士精神在《红岩》中永垂不朽;与命运抗争的坚定意志在《假如给我三天光明》里熠熠生辉......开卷有益,知识就是力量;下笔生神,书籍好似源泉。淡淡的书香引领我前行,陪伴我成长。
老师们,同学们,腹有诗书气自华,读书万卷始自通。油墨的清香是书中知识的花朵迷人的芳香,沉甸甸的书籍是智慧的先人思想珍贵的精粹,当你翻开书,打开的许是缤纷的画卷,是或激昂或悲壮的乐章。可能我们学不了孔圣人“万般皆下品,惟有读书高”的高贵精神,但至少让“读书当如蜂酿蜜,治学诚似燕衔泥”成为我们的日常,让书香陪伴我们成长。
我的演讲完毕,谢谢大家!
成长的经典演讲稿3
敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家好!
一首“爱的奉献”的歌曲牵动着亿万人的心。爱,就是奉献;爱,意味着深远,可以改变一切;爱,是桥梁,连接着陌生人的心。我是一位平凡的小学语文教师,我的座右铭是:用爱心架起明天的彩桥,让每个学生都快乐地成长。
一、爱心,教育者一个永不改变的话题
爱,是每个教育工作者必须具备的起码的道德修养和素质;爱,是开启知识大门的金钥匙;爱,是建立民主、平等、和谐的师生关系的基础。教师如能公正、平等地对待每位沉重,并充分尊重、信任学生,关心、爱护学生,尤其善待那些“问题学生”,使学生感受到教师对自己的关爱,他们就会更加“倾心”于教师,乐于接近教师,愿意接受教育,所谓“亲其师,信其道”就是这个道理。学生于泉,刚入学时成绩很差,而且经常不交作业,我多次找其谈心,他总是一种满不在乎的表情。原来在他四岁的时候,由于父母离异,在家里得不到温暖,又没有伙伴,这使他丧失了自尊心和自信心,变得孤僻、冷漠,对学习毫无兴趣,对教师更有一种恐惧、厌烦的心理。我了解到这一情况后,有意识地去接近他,经常与他聊天,询问他的学习、生活状况。课堂上提问一些简单的问题,课下与他一起游戏,给他讲人生道理,他不再敌视我、躲避我了,而是经常依偎在我的身边,倾诉心事。经过多次耐心开导,反复讲解,他终于有了改变,稍有进步这就在班里表扬鼓励,并通过家访告知家长,他渐渐有了上进心。在一次活动中,我把自己带的水果等食品拿给他吃,他竟动情地对我说:“老师,你要是我妈妈,那该多好呀!”我知道这是他真实的感情流露。从此,他不仅能每天按时上交作业,上课积极回答问题,而且成绩也有了明显的好转,性格也不像以前那样孤僻了,在班里有了朋友,慢慢地变得开朗了。由此可见,教师热爱学生能使师生关系和谐、心理相融、情感相通,乐于相互交往,易于相互沟通,伴随着这样的气氛,各种教育影响就会如涓涓溪流,滋润着学生心田。
二、培养领头方阵,推进班风向良性发展。
要带好一个班,提高学生集体素质,关键要有领头方阵的带动和形成良好的竞争向上的风气。我首先通过公平、公开竞争,民主选举产生了一支有能力,愿意为大家服务的干部队伍,并对这支队伍每两个月组织学生从思想品德、学习、纪律、班务管理等方面面对面进行评议,有力地促进了干部进步和班务管理。其次,为了避免班干部因为管理班级影响学习而降低威信,每次考试后,我都要悉心研究这些同学的问题所在,鼓励他们找老师把问题搞清楚。有时学生碍于面子,不主动向老师请教,我就采取“激将法”,或暗示那些上进心强,但不善于提问的学生:你不问就有可能落后,使学生消除请教问题的畏难情绪。这样以来,班干部比学习,比管理蔚然成风,其他同学学习上的竞争和进取气氛也愈来愈浓。
三、赞美是学生成长的阳光
赞美,是一抹明媚的阳光,是一泓纯澈的清泉。在教育活动中,赞美,是架设在师生心灵之间的桥梁,是学生信心,智慧的种子得以萌发的温润土壤。赞美,也许不能涵盖教育技巧的全部,但它至少是教育技巧的核心。试想:没有赞美而只有呵斥的教育是怎样一种情景?它必然是暗淡的、燥涩的,也必然是单调沉闷的,令人生厌的。
我们的一些教师未尝不明白个中道理,可是,一旦面对着学生那林林总总的“平淡”、“笨拙”、“零碎”、“无序”、“荒诞”、“怪异”的说法,面对着“超越常规”、“违情悖理”、“离经叛道”、“不合逻辑”的做法,赞美便失去了用武之地。似乎“赞美”只应赠与“新异”、“巧妙”、“独特”、“深刻”、“缜密”、“规范”的观点,只应冠于“出类拔粹”、“力挫群雄”者的名下。
法国大雕塑家罗丹说:“美是到处都有的,对于我们的眼睛不是缺少美,而是缺少发现。”教育活动中,也断然不会缺少值得赞美的人和事,缺少发现。“教育活动中,也断然不会缺值得赞美的人和事,缺少是的正是那“发现”的眼睛。学生赵建富上课不认真听课,作业不能按时完成,偶尔交一次作业也是书写的乱七八曹。请几次家长不见好转。我灵机一动,我为什么不改变策略呢?一个星期五的下午,我支了他家他的爸爸妈妈不安的说:“老师,我家孩子让您费心了,我真的不知道该说什么好,他最近是不是又……”“没有”我说,“孩子最近表现得很好!如:早上到校,他总是能主动帮助值日生打扫卫生,作业有时也能按时完成,比以前进步多了……”孩子和家长都眼睛发亮的看着我……,从此以后,我发现上课从来不举手的他,小手慢慢地举起来了,潦草的作业也慢慢变得工整了,甚至家庭作业都能认认真真的完成,这次期末考试成绩也上来了。
我曾看过一本书,说一位老师曾设计了一个话题,让学生讨论:“假如你买了一件假冒伪劣的电器,你将如何妥当处理这事?”有说自己动手修理的,有说凭发票退货的,有说向消费者协会投诉退货的,有说向消费者协会投诉索赔的,还有说在媒体上曝光的。他们无不显示出动手能力,经营的计策,法律的.意识,监督的魄力,他们分别被授于“修理师”、“总经理”、“律师”、“记者”的称号。轮到一位女同学,憋了半天,才怯怯地说:“我没想好,我想让爸爸帮忙。”几位同学嗤嗤窃笑了,没想到这位老师说:“你的想法真好!当自己力所不及的时候,应该想到发挥别人的作用,你具备了高明领导的素质、才能和韬略。”并给了她一次“高规格”的掌声。
苏联著名教育家苏霍姆林斯基说:“在每个孩子心中最隐秘的一角,都有一根独特的音响。”我想,最能拨动这根琴弦,奏出人生最动人乐章的当是“赞美”。
四、以信心、慧心、热心做好家长工作。
做好家长工作甚至于比做学生工作还要复杂,还要困难,以至于有的老师对家长敬而远之,或者老死不相往来。但我认为如果不做好家长工作,学校教育就等于失去了最牢固的基石。所以,我要做好学生工作的同时,总是努力做好家长工作,以赢得家长对学校教育工作的支持与配合。
接班不久,我利用家长会和家访,向家长介绍自己要强的个性,对教育工作,对学生的热爱,以及对提高学生全面素质所做的各项工作。最后我说:“我相信我的努力会让我做得最好,会让我的学生做得最好,希望各位家长支持我的工作!”得到家长信任后,我更加努力学习,提高自身的素质和工作能力。家访时,我针对学生个性,向家长提出合理化建议。比如:做事缺乏耐心的李某,我建议家长要求他每天写一篇毛笔字,以培养孩子持之以恒的精神。各方面都表现良好的杨某,家长对他非常满意,以致于孩子失去了前时的动力,我建议家长培养孩子“要有不知足者常乐”,“百尺秆竿头更进一步”的学习精神。全班六十多名学生,家长各行各业都有,无论贫富,无论职位高低,我都一视同仁,热忱以待。对家长提出的各种合理要求我都尽量满足。比如:有的家长要求给孩子调个座位;有的学生在家挑吃挑穿,家长要求老师做做工作;有的学生调皮,家长希望老师能经常联系。这些看似微不足道和小事,对于家长却异常重要,他们开口提出后很怕被拒绝。老师的理解与合作,可能让他们既高兴又感激。对无法办到的事,表示歉意,取得家长的理解。这样,教师与家长之间就更容易沟通,感情更加融洽了,学校工作就更加得心应手了。
在信息教育尤其发达的今天,人们对教师的要求也越来越高,做一名教师难,做一名好教师更难。但我坚信,只要我们用爱心、慧心对待学生,我们一定能架起明天的彩桥,让每个学生都能快乐成长。
成长的经典演讲稿4
尊敬的老师,同学们:
大家好!
爱如阳光雨露,爱似春风笑脸;爱是一种美德,爱更是一种力量。我们在党的阳光下健康成长。
在这阳光明媚、春风送暖的日子里,我们的校园朝气蓬勃、书声朗朗。你看,那一朵朵鲜花在阳光下微笑绽放;你听,那一棵棵绿树在春风中快乐歌唱;还有我们,一个个翩翩少年,如无忧无虑的小鸟,穿梭在教室里、操场上,天天努力地学习,天天健康地成长。同学们,是谁给了我们这么美好的日子?又是谁让我们如此茁壮成长?我想大概是父母吧,可他们却深情地给我讲,刘胡兰的英勇和狼牙山五壮士的悲壮!然后说:“我们就是有再大的本领,比起今天这伟大的时代,就如一滴水滴和浩瀚的海洋!”我想大概是老师吧,可他却默默地整理了一下我胸前的红领巾,抬头望着五星红旗在风中飘扬,然后说:“让我教你们一支歌吧,这支歌的名字就叫,没有共产党,就没有新中国。”哦,我明白了,给我们美好时代和幸福生活的,就是我们可敬可爱的.中国共产党,她如阳光雨露,照耀滋润了我们,她似春风笑脸,给我们幸福和力量!可亲可爱的党啊!在您的淋浴下,我们作为祖国的未来,民族的希望,我们一定会好好学习,天天向上。为了祖国美好的明天,为了您更加美丽坚强,我们一定会放飞理想,奋发图强!同学们!让我们共同祝愿,我们的党更加伟大,也让我们共同自勉,努力学习,快乐成长!
成长的经典演讲稿5
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!今天我演讲的题目是这就是成长。
我长大了。像一棵树,春在土壤里探头;夏在风雨中成长;秋在金风中成熟;冬在寒风中磨砺。春去秋来,在这岁月的长河中,一棵幼苗可以被洗刷掉翠绿的稚嫩,最终成长为一棵亭亭玉立的树。我,也是如此。
人说:“十五岁是花季,十八岁是雨季,十四岁是成长的季节。”十四岁,我长大了吗?成长是一个痛与乐交织,喜与悲弥布的过程。现在,我学会了自己哽咽痛苦与泪水:一次考试的失败,一个轻视的白眼,一种被人抛弃的痛苦······我学会了承受,学会了隐藏,学会了在眼泪掉下来时睁大眼睛,哈哈大笑,同时,我也学会了与他人分享自己的快乐与幸福。
成长是一个追逐梦想的过程。现在,我有了自己的梦想,有了自己的信念,知道了要拼搏,要努力,要飞翔,知道了失败与成功的滋味,尝到了追逐梦想时的酸甜苦辣,在每一次痛苦哭泣后,又再一次站起来,重新开始。哦,原来成长就是追逐梦想,坚持不懈。
我长大了。增添了什么,却也丢失了些什么。增添了那些好胜的心事,却丢失了那份稚嫩。在逆境中,我学会了坚强。
其实,我不愿意长大。因为长大了就没有儿时的无忧无虑,而有了繁重的功课与心事。但是,时光不能倒流。因此,我学会了面对。
“我要坚强。”我对自己说。我要战胜这个强大的敌人,为自己的`未来打下结实的基础,勇攀新高峰·
“我要面对。”我对自己说。我要面对自己的成功、辛酸的失败,一切的一切,所有的所有·
我最终还是长大了。依然记得,和朋友们一起看书听歌、聊天、赏云彩和四百米长的跑道延成一圈一圈漫长的记忆。太多太多·
那沿途的景致,我无法带走;那欢声和笑语,我无法带走;那巍巍苍山的壮美,那悬泉飞瀑的流动,那浩瀚沧海的磅礴,和那无尽星汉的璀璨,我都无法带走。
而能带走的,唯有记忆,和那沉寂在夜色中,最深切的痛。匆匆走过,不曾带走,也不曾留下。似一朵蒲公英,风吹着,飞向遥远的天际·
忘了究竟走了多远,走了多久,却清清楚楚地记得那片无垠蓝天下开放的花朵,小小的花蕊盛满了对未来的幻想和希望,从中似乎看到了明天的阳光灿烂和笑面如花。
我走在学校里,看着暮色的浓意,却从来不敢懈怠。无论在什么地方,我从来不想输,因为我没有什么可以输掉的了。所以从来不留意过路的风景,很多时候都会错过什么。
学校上空的云依旧很美,美到让我不想再有遗憾。
多少人来了又走了,在各自的生命中划下或深或浅的痕迹,之后说再见,却再也不见。期间多少感动,最终还是得开花,凋零成一朵心碎的回忆·
也许,这就是成长·
成长的经典演讲稿6
亲爱的老师、同学们:
书是人类知识的海洋,好书如挚友,今天我要向大家介绍一本好书《哈拂家训》。这本书的封面是一本“大书”,有两位先生好象迫不及待地想进去,去吃“知识鱼”、“智慧面包”。这二位中的一位,就是哈拂博士的教子[美]威廉·贝得纳这本书的作者,这本书是“中国妇女出版社”出版的。每当翻开这本书时,我都一口气吃了几个“小面包”。这些故事真是引人入胜,有《妈妈每天只收0美元》;有《篱笆上的钉子》;有《我打破了一扇窗户》……看了这些故事,我懂得了亲情与父母的.养育之恩,用金钱是买不来的。我懂得了篱笆上面的钉子为什么从钉上36个,变成取下36个了,因为男孩每天不再生气打架。我还懂得了,只要你有勇气承认错误,并为它做出赔偿,你就会得到赞扬和原谅……自从看了《哈拂家训》之后,我的成绩提高了。生活习惯改变了。
请大家快来买这本《哈拂家训》吧!它是一个丰富而又充满道理的“海洋”!如果问我去哪买?告诉你,是在广电书店买的,也许你去买的会是最后一本!心动不如行动,快去广电书店排队吧!
成长的经典演讲稿7
各位老师们,
同学们:
大家好!
又是一个七十天的暑假,回想起去年地震后的那个暑假。
回到学校,学校传出一个不幸的消息,一个五年级的学生,在暑期里下河洗澡,不幸发生了。
看到这儿,不知做何肺腑啊!地震天灾,没有造成伤害,而自己的一时无意却造成付出生命的惨重代价。
我实在有太多话想说了。
安全是我们天天在强调,
时时在注意的问题。
为什么这些安全事故屡屡发生。
是有人不明白,不能在自然水域游泳吗?不是,一定知道。
据统计,近几年,突发安全事故案例逐年上升,一年,全中国有千万个人丧生于意外事故,就是这意念一瞬间的偏差,就意味着千万个家庭的解散,就意味着更多人的痛苦。
不要让自己的任性,让更多的人的泪和自己的生命弥补。
生命只有一次,要对自己母亲辛苦的十月怀胎的'痛苦负责。
要对这个世界对你好而你没有报答的人负责。
生命只有一次,不会有重来的机会。
不要让自己意念一是偏差而造成终生的遗憾。
用电安全,社会安全。
这些安全在生活中要防患于未然。
在家里不要湿手触摸电源,不要自己乱接电线,改变电器用途。
不要使用大功率电器。
老化电器要尽快更换。
在外,不要和陌生人搭讪,不上陌生人的车,不要更陌生人走。
一个人在家不要给陌生人开门。
安全警钟长鸣,只要人人都能随时随地地的提高警惕,防患于未然,并不要一念之差触碰危险,历史的悲剧就不会重演。
让我们紧握安全之舟,让安全伴我成长。
谢谢大家!
成长的经典演讲稿8
亲爱的老师们,亲爱的学生们:
大家好!
一只小毛毛虫,历经千辛万苦,终于变成了一只美丽的蝴蝶,这就是它的成长。然而,改造它的茧必须自己编织。
我觉得我们都应该是这样的毛毛虫,努力成为美丽的蝴蝶,不断成长,不断蜕变。
以前拖延时间,玩得开心,不爱看书。但是自从奶奶来我家,我变了。奶奶每天都提醒我,督促我,让我渴望学习,每天认真听讲记笔记,不断提高学习成绩。现在我一般是全校第一。我非常感谢帮助我成长的祖母。
看到这些变化,我以为自己已经完全长大了,直到外婆生病住院,我才开始发现自己的自理能力有多差。我奶奶住院后才一天,我的房间乱得不能直视:地上到处都是垃圾,桌子上堆着我吃过的碗,椅子上到处都是换过的衣服。
去医院看望奶奶,奶奶说要照顾好自己的生活环境,锻炼自己。所以,笨手笨脚的,我开始工作。我努力打扫每一个角落,把脏衣服拿到洗衣机里,洗干净晾干,洗碗,收柜子,擦桌子。工作了一上午,房间终于被我打扫干净了。又累又腰疼,伸了又伸。这一刻,我想到奶奶每天是多么努力的帮我打扫房间。我不应该太依赖我的祖母。我开始反思自己:我觉得我应该做好自己的事情,帮外婆做一些力所能及的事情,因为这是我必须经历的`事情。再难,也是我成长过程中的一种体验。如果我想成为一个成功的人,我必须做这些我力所能及的事情,甚至是很难做到的事情。
从那一刻起,我开始努力做好自己的事,不再依赖外婆。我觉得这就是成长的蜕变。
成长的经典演讲稿9
大家好,今天我给大家带来的演讲主题是读书成长。
读书给人以乐趣,给人以光彩,给人以才干。光阴给我们经验,读书给我们知识。读书使人明智,书籍是人类进步的阶梯。我们的成长离不开书籍的洗礼和熏陶。它带我们穿越时空,回到古代,去领略那风花雪月的时代烙印,它带我们远航世界各地,探寻深海奇幻。它带我们进入名人的传奇故事,让我们学会自尊自信,自强不息。
童年是真中的梦,是梦中的真。书恰恰是陪伴我这如幻的童年的好伙伴。童话故事书是我第一次走进的黄金屋。它使懵懂的我初闻生离死别,知道正义总会战胜邪恶。它给了我最纯洁的认知,让我沐浴人间的美好。《七色花》让我相信世上总有那么一股神奇的`力量,带我们越过悲伤与绝望。长大以后,我才明白,只有靠自己乐观与坚强的心态,不怕挫折,勇于战胜困难的决心,才能拥有这股力量。
《白雪公主》教会我与人为善。而慢慢地,我体会到在我们的生活中有着形形色色的“巫婆”,与“小矮人”。我们得持着:防人之心不可无,害人之心不可有的原则。社会是复杂的,但凭着童年的价值观,我总相信,以最单纯的角度去看待每一件事,事情就会变得简单。
随着年龄的增大,童话书不再占据我的心。我更偏爱于小说了。而我不认为名著就是最好的,只要能触动自己的心。让自己有所共鸣,有所感悟,有所思,有所想。即是最适合自己的书,也就是好书了。
例如《老人与海》,书中的渔夫和鲨鱼战斗了几十天。最后捕到的鱼却只剩骨头了,有人说老人这是白忙一场,说他傻。但我却有不同的看法。人生是无止境的追求,人不是生来就被打败的。我们要扼住命运的喉咙,追求生命的宽度,探索生命的意义与价值。勇于与困难做斗争。只要活着,我们就有了胜利的资本,我们应该要越挫越勇,永不言弃。
我在书中不断挖掘人生的珍宝。它使我更勇敢,更积极地面对未来。它是一双隐形的翅膀,带领我展翅飞翔。读书真是至乐的事!
成长的经典演讲稿10
亲爱的老师、同学们:
大家好!
小时候,接触了不少绘本、画刊、连环画,可慢慢地这些书已经不能使我满足了。有一天,姑姑来我家,从包里拿出沉甸甸的六本书,说:“这是《格林童话》和《安徒生童话》全集,好好看看!”
我兴奋极了。立刻扎进了书里。书中,小美人鱼凄惨的结局和真诚善良的美好品质让我又伤心又感动,皇帝的愚蠢让我又好笑又生气,故事中的`丑小鸭让我泪如雨下……
当我再大一些后,真的是博览群书……我不仅在其中学到了知识,还收获了许多快乐,更懂得了许多东西。有次出去旅游,晚上十一时多了我依旧拿出书,逐字逐句地读起来,直到困得看不见书上的字了。第二天,邻床的妈妈说:“你一夜开着灯,让我一晚上没睡好,又迷迷糊糊的不知道开关在哪儿。”我不好意思地笑了。
书上的内容让我在生活中也受益匪浅。在奶奶做土豆时,我会提醒一下她先煮一会土豆,皮会更好削;洗桃子时,用盐水会洗的更加干净;剥蒜时,可以先拍几下……
“读一本好书,就像与一个高尚的人谈话。”书伴我成长,我喜欢它们。
成长的经典演讲稿11
亲爱的老师、同学们:
有一本好书,名叫《十万个为什么》。
如果你是个天文爱好者,渴望去太空探险,一定要读读这本书。因为这本书里有许多天文知识,让你读后会升级成为“天文学家”,也对宇宙、外星人有更多的了解。
如果你想了解更多动物之谜的话,那就看看这本书吧。这本书里的知识一定会为你答疑解惑,化解谜团。
如果你想了解更多医学常识的话,看看这本书吧。读了它,说不定你都会治疗一些头疼脑闷的'小毛病了呢。
这本书里面的知识非常丰富,读了它,会让你变得更加“渊博”。还在等什么,赶快去读读的吧!
成长的经典演讲稿12
亲爱的老师,同学们:
大家好!
今天我所演讲的题目是《书香伴我成长》,我们为什么读书?或许,这个答案,只有去书中找寻。莎士比亚曾说过:“生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀”,书中未必有黄金屋,但一定有更好的自己,脚步无法到达的远方,是我们未曾领略过的诗和远方,但文字可以到达,书可以到达。读书,是为了更好的自己,人生茫茫,岁月漫长,每一页都算数,每个字都是黄金。
少时,我们在懵懂无知中品味书中的故事,是《静夜思》中的怀亲之情;是红豆生南国的爱慕;是沉甸甸的书本中,隐藏的'故事与真理;是小学课本中那些温馨而哲理的句子,“太阳一直都在的,如果,他消失了,不必担心,它只是骑着小车,去远方踏青了”,我们在读中长大,头脑在变化,知识在增长,在油墨芬芳中,在指尖与书的磨挲中心生欢喜!
生活繁琐,惟有读书,可静心,它可使你忘乎烦恼,忘乎与父母的争吵,忘乎周遭的噪音,一本好书,就像一根火柴,照亮你脚下的路;一本好书,就像一把钥匙,打开了温暖的文学世界;一本好书,就像生灵的窗口,助你生活更快乐,岁月更美好。我有时,在东野圭吾的人性真相中叹惋;有时,在刘慈欣的三体虚幻世界中遨游,在四大名著的辉煌中惊叹;在小众文学中,品味每一个岁月,每一个指缝中的美好。书中有光,和灯一样。你若读书,它可助你身处困境,仍然不忘看那柳梢的月,檐角的星。让平凡的生命,身在井隅,心向璀璨,追寻属于自己的不平凡。
正是读书,让我认识到了那行吟于江风草泽、孤高离群、悯人怀远的屈原;那位僻居荒村、守志安贫,洁净淡远的陶渊明;那位身历酷刑、笔力千钧、凝谈深远的司马迁;那位飞与巨鸟、舞与迷蝶、神思玄远的庄子;那位忠守信仰、吾辈上下仍求索,虽九死而犹未悔的江姐;那位我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑的谭嗣同;那位冲天香阵透长安,满城尽带黄金甲的状元郎黄巢。
多读书吧,在山重水复时寻得柳暗花明;走进书中的世界吧,那能使你不忘初心,方得始终。
阅无止境,行以致远;
字里行间,汲取养分。
谢谢大家!
成长的经典演讲稿13
各位老师、各位同学:
大家早上好!
我今天讲话的题目是《学会成长》。当田野里的麦苗像绿色的地毯环绕在我们周围,当柔柔的鹅黄点满柳梢,当河水清澈的流过我们的校园,我们知道,春天来了,一切的生命又愉快地生长起来。我们也在愉快地成长,不是吗?可你是怎么样成长的呢?
春天是植树的.季节,也是修剪树木的季节。我们是不是田野里的杂树呢?肆意地接受阳光、雨露,不管枝叶旁逸,不管样子是美还是丑,不管是将来能成为参天大树还是烧火棍?大家肯定会说:不!我们也是需要修剪的,我们的将来是参天大树。
对,大家的这个年龄,也是正需要修修剪剪的年龄,也就是不断改正我们的缺点,强化我们的优点,树立我们的远大理想,调正我们的航向。这是我们在成长过程中不断要做的,而且这样的修剪不仅是需要老师的帮助、父母的帮助,更主要的是我们自己,我们已经长大了,长大了就要有长大的样子,长大了就要自己学会管理自己。
春意盎然,春光明媚,在这个春天的季节里,要时时提醒自己,我已经长大了,我有我的将来,我要不断地改正缺点,我要成长为一棵栋梁,而不是一棵毫无用处的杂树。要学会自信和坚强、自勉和自励。面对困难与问题,要坚强,不能脆弱,鼓足勇气向前奋斗;取得成功了,也不能骄傲自满,要不断攀上巅峰。中学是我们人生当中的又一个起跑点,我们不能轻易地输在这个起跑点上。很多同学或许已经在心里暗下了决心,那么,我们就拿出自己的实际行动吧!用行动来证明自己,用行动来证明自己在成长着,正在朝光明的目标成长着。
最后,我想给大家提几个要求:
一、常与师长沟通,在师长的帮助指导下,解决学习和生活中遇到的难题。
二、将学习放在首要位置,端正学习态度。
三、诚实受信,言行一致,答应别人的事情要做到,做不到时要表示歉意。
四、上课专心听讲,勤于思考,积极参加讨论,勇于发表见解。
人生的成长过程就是一个不断战胜自我的过程,让我们做一个自信、自立、自强、自律的人,甩掉幼稚无知,克服自卑胆怯,战胜懒惰马虎,春天里我们春花烂熳,人生中我们一往无前!
成长的经典演讲稿14
尊敬的老师,亲爱的同学:
大家下午好:
世间万物都会成长,有的成长过程迅速,有的成长过程缓慢,有的成长于心理,有的成长于生理。成长是我们从毛毛虫蜕变成美丽蝴蝶的过程。
这个过程虽然痛苦难耐,可是却是人生华丽的转折点。当我们渐渐长大,父母慢慢地放手,让我们独自“飞翔”时,我们会迷茫、彷徨,但熬过去,便是美好的开头。小时候的我们乳臭未干、天真纯朴,不知忧愁为何物,但当我们逐渐年长,经历的事情多了,就会被烦恼所干扰,烦恼便像一张无形的.网一样缠绕着我们,使我们喘不过气来,但我们仍然积极面对,理智处理,这便是成长。
成长不意味着一味地放肆,而是有条理地玩学兼顾,面对苦难时不被轻易击败,而是迎面对抗。成长的过程虽有坎坷、荆棘,但关键在于我们是否有勇气、有毅力去面对、克服。畏
缩逃避注定失败,因为打败你的不是困难,而是自己的懦弱。成长并没有特定的时间段,因为也许你直到中年才成长,而之前活的几十年都只是在虚度光阴;也许,你早早便已懂事,那么你的遗憾可能就会少一些。
成长如一盏清茶,值得人们去细细品味;成长如一道难题,你要去认真琢磨;成长如一朵鲜花,你要去慢慢欣赏……让我们满怀自信、力量步入成长的殿堂吧!
成长的经典演讲稿15
亲爱的老师们,同学们:
早上好!
今天,我演讲的主题是与我一起成长的书籍。
阅读能吸收无穷的营养。阅读是一种精神享受。阅读能激起你心中的波澜。阅读能给你带来快乐,阅读能给我们带来智慧,阅读能让我们的生活更加精彩和丰富。
高尔基曾经说过:“我们的目标是:;书籍是知识的宝库,是人类进步的阶梯。&“鲁迅曾说过:“没有书籍的生活就像没有阳光的成长。没有书籍的智慧就像没有翅膀的鸟。&”书籍也是一座取之不尽的矿,一口取之不尽的井。他也是一个笨重的人。他喜欢每一个门环。
我们美丽的.学校充满生机和活力,但它缺乏书的味道和阅读的感觉。
在晨读中,只有少数人在那里阅读和赞美。但有些人可能在冥想、解决问题或仰面睡觉。在课外阅读中,有些人可能在哪里读童话,或者在哪里读一些枯燥幼稚的书,但是有多少人在读作文、好的单词和句子呢?也有一些人甚至不读书,对书视而不见。这些是我们学生中常见的现象。时间像这样日夜流逝。我们应该珍惜阳光明媚的早晨。早晨的新鲜空气能唤起我们的信念和阅读的感觉。学校应该充满书的味道,但我们学校的味道似乎更淡。我们应该热爱阅读,创建一所学术学校。
让我们从现在开始,共同打造一所学术学校。让我们在充满学术气息的环境中,在神圣的精神世界中感受知识的魅力,让知识的波浪滋润我们的心灵,树立我们的人生目标。让书的芬芳和我一起成长!
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