关注细节演讲稿

关注细节演讲稿

　　使用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。在社会一步步向前发展的今天，用到演讲稿的地方越来越多，那么一般演讲稿是怎么写的呢？下面是小编精心整理的关注细节演讲稿，仅供参考，欢迎大家阅读。

关注细节演讲稿1

各位老师、同学们：

　　大家好：

　　今天，我演讲的题目是：关注细节，从小事做起。

　　学校是培育人才的摇篮，是祖国栋梁成长的地方，是塑造美好心灵的净土。作为我们老师和学生，每个人的日常生活、学习都是由一件件小事构成的，我们不能对这些不起眼的小事敷衍而行或轻视懈怠。请记住：关注细节，生活无小事。所有成功者，无不是从小事做起，无不是关注自己身边的每一个细节。

　　让我们看看，在校园生活中，我们有好多好多的小事，你做到了吗？比如：踏着朝阳迈进学校，你是否检查了自己衣冠整、标志齐、手脸净呢？跨进学校，你是否见到了纸屑、果皮、食品袋，捡一捡呢？课间十分钟，你是否做到了不追逐打闹，轻声慢步过走廊，上下楼道靠右行呢？你，爱护公用设施、关爱生命、团结同学、礼貌待人、乐于助人、走人行道过斑马线、认真听讲、多快好省地完成作业、勇于创新吗？踏着夕阳，你是否想过我今天收获了多少，有什么快乐吗？等等。这些小小事都需要我们具有一种锲而不舍的精神，一种支持到底的信念，一种脚踏实地的'务实态度，一种自动自发的责任心，一种没有任何借口的行为准则。只有这样，我们才会成功，才会胜利，才会成为强者，才会屹立于不败之地。

　　同学们，我们从小事做起，做好小事，关注好细节，认真对待每件小事，你就会成功，你就会胜利。

关注细节演讲稿2

尊敬的老师，亲爱的同学：

大家早上好！

　　今天，我演讲的题目是：关注细节，从小事做起。

　　在不知不觉中我们又开始了新的一个学期。今天，伴着雄壮的.义勇军进行曲，鲜艳的五星红旗再次在我们眼前冉冉升起。回首刚刚过去的一年，它记录着每一个学生和老师的辛勤，更蕴含着我们的智慧。作为一名学生，我们应该为学校的方方面面感到骄傲。学校是培育人才的摇篮，是祖国栋梁成长的地方，是塑造美好心灵的净土。作为我们老师和学生，每个人的日常生活、学习都是由一件件小事构成的，我们不能对这些不起眼的小事敷衍而行或轻视懈怠。请记住：关注细节，生活无小事。所有成功者，无不是从小事做起，无不是关注自己身边的每一个细节。

　　让我们看看，在校园生活中，我们有好多好多的小事，你做到了吗？比如：踏着朝阳迈进学校，你是否见到了纸屑、果皮、食品袋，捡一捡呢？课间十分钟，你是否做到了不追逐打闹，轻声慢步过走廊，上下楼道靠右行呢？你，爱护公用设施、关爱生命、团结同学、礼貌待人、乐于助人、认真听讲了吗？踏着夕阳，你是否想过我今天收获了多少，有什么快乐吗？等等。这些小小事都需要我们具有一种锲而不舍的精神，一种支持到底的信念，一种脚踏实地的务实态度，一种自动自发的责任心，一种没有任何借口的行为准则。只有这样，我们才会成功，才会胜利，才会成为强者，才会屹立于不败之地。同学们，让我们关注好细节，从小事做起吧！

关注细节演讲稿3

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　门外大雨滂沱，豆大雨点溅在人群嘈杂的马路上，似乎谁也没料到这场大雨的突然来临，经过的人络绎地躲进路边的书店。

　　店内原本很是安静，大雨的袭击惊扰正在读书的我，进进出出的人也纷纷踩脏书店刚拖好的光洁如镜的地面，似乎没有人看到门边躬着腰一遍又一遍拖着地的老爷爷。

　　夏天浮躁空气弥漫，连着的是那些躲雨的路人们浮躁不安的心。他们随手翻阅着各个书架的书，书本的扉页在他们手中飞快地奔跑着。他们时不时来回踱步，穿梭在各个书架间，并时不时地探出头去望向窗边，小心地察觉着雨是否停了，沾着污泥脏水的鞋贴着光洁的地板作起了水墨画。我不经意看到拖地的老爷爷喘着粗气，挺了挺身板，又低头干着活。

　　雨水渐渐稀，却还不能冒雨而行，店里的客人似乎安静，我刚要继续捧起书读时，瞥见门口似乎又有新客要进，那油光发亮的地板直射入我的眼，我不禁皱起眉头，刚要提醒他的我欲言又止。那少年似乎看到了干净的地面，悄悄地把鞋子脱到门侧，悄无声息地拐向书店的'角落，静静地取下一本书，倚在书架边看了起来。

　　在这大雨倾盆的交响乐中，谁也没注意到少年不经意地把鞋一提，放下，利索而又礼貌地做一个安静的读者。或许谁也没有察觉这一细节，旁侧的我瞬间心头为之一振，各自行职的我们似乎在少年的面前渺小，没有人关注到默默擦泪的拖地老人，我也没有勇气去劝说纷至沓来的避雨者，提醒他们尊重老人的劳动成果。

　　雨渐渐停了，空气中热气被雨水冲刷得一干二净，远处的楼房也越来越清晰明朗起来，地板也悄然无声地干，躲雨的客人陆续走出书店，有些客人还买些书回去，门口结帐处的老板娘笑开了眼，下雨也拉来了生意。

　　少年又悄悄地提起门边鞋，径直换上走了，我一转身，偶然看到老人眼中的感动和欣喜，他嘴角微微扬起。

　　窗外阳光依旧……

　　这个细节让我始终难忘，我看到少年善良和尊重他人的心，或许我不认识那个少年，记不起他脸，但那个简单纯朴的动作我会一直铭记，铭记这份来自陌生人的温暖与善意。

关注细节演讲稿4

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　秋意渐浓，天空越发显得高远。街边的梧桐树不经意间抖落了身上的那层枯黄，期待着来年春天的那一身浓绿。

　　我背着沉重的书包，急匆匆地奔走在放学回家的路上。在红绿灯交汇处，我突然听到了很响亮的口号声：“一二、一二……”。循声望去，我看到有两位年龄相仿的老大爷，并肩走在川流不息的车流中。他们不时在前进中驻足，一人指引着道路，一人紧紧的跟随，口中还不停念叨：“快点，跟上。”“慢点，停下。”我被他们有些怪异的举止吸引了，止不住凝神观望。

　　一位老人身体瘦削，微微佝偻，一张写满沧桑的脸上沟壑纵横。我看到了他的眼睛，那是怎样的一双眼呀。深深地凹陷，却又使劲地开睁；努力地想要看得到，却遗憾地溺在黑暗中……他的头不时地转向身边的同伴，那是一个身材比他稍矮，却又体型微胖的老人。胖老人的肩膀微斜，走起路来，两只胳膊使劲地前后划动，如渡船上舞动的桨。他迈出一只脚，另一只脚就不自然地紧跟着拖行。每挪一步，都显得那么地费力辛苦。我不禁心里一颤：一个看不见，一个跛着脚，这会是怎样的人生？

　　突然，我被一个细节震撼了：那两位老人，盲的伸着左手，跛的伸着右手。粗糙的两只手十指相扣，像蜜月中的情侣。盲的紧紧搀着跛的，帮他用力行走；跛的`微微牵引盲的，引他仔细前行……这紧紧握着的一双手，使盲的获得了一双洞察世界的眼睛，使跛的人获得了一根合手的拐杖！这就是所谓的相信任，这就是所谓的相依守！我的眼睛止不住润湿了。这哪里是紧紧握着的一双手？这是一双人生的桨，渡两位老者的人生余年，渡我这少年的心灯光明！

　　夕阳缓缓落下，映得半边天空的云彩嫣红。穿过红绿灯的两位老人在不远的路边停下，絮絮私语着。或者，是一个向另一个讲述着夕阳西下的美景？或者，是一个向另一个相约着何时举杯小酌？夕阳下，还是那个执手相牵的剪影，一个用手稳稳地撑住另一个……

　　我不知道也不想猜想，他们之间有过什么承诺。或许，根本就不需要什么承诺。自然然，手伸过来；自然然，手牵过去。你，我，就是“我们”，就是一个完整、和谐的世界！两位老人的影子被夕阳的余晖印在那铺满落叶的道路上，愈来愈模糊了。偶尔几片金黄的叶子从他们身边落下，发出一声脆响。周围喧嚣的一切不复存在，所有的都凝滞成一幅唯美的画图。

　　后来，我偶尔又碰到过几次那两位老人。每次见到，他们的两只手必然是紧紧相牵，他们的神态也总是那么平静安详。谁谓此时是寻常？每每见到他们，我的心必然是盈满了感动和震撼。不为别的，只为那牵手的细节带给我的魅力。

关注细节演讲稿5

敬爱的老师、亲爱的同学们：

　　大家好！

　　今天我演讲的题目是《关注细节，成就人生》。

　　俗话说：不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。

　　1485年发生的波斯沃斯战役，这场战役将决定谁统治英国，国王理查三世准备拼死一战。战鼓已经敲响，可铁匠却来不及将国王战马的马掌钉钉牢了。匆忙之中，马夫把战马交给了国王。两军交锋，理查勇猛无比，冲锋陷阵，激励士兵迎战敌人，可是他还没有走到一半，一只马掌掉了，战马跌倒了，理查国王也被掀翻在地，惊恐的战马逃走了，敌军俘获了理查。

　　后人如此评价那次战役：少了一个铁钉，丢了一只马掌；少了一只马掌，丢了一匹战马；少了一匹战马，败了一场战役；败了一场战役，丢了一个国家。

　　听了这个故事，你们是不是和我一样，为一颗小小马掌钉导致一个国家灭亡而感到痛心疾首呢？从这个故事中，我们看到了细节的威力。现实生活中，细节的.威力同样无处不在。比如乱丢纸屑杂物、说脏话、课间追逐打闹等，这些小毛病，其实与一只马掌钉差不多。俗话说“洞小不补，洞大受苦”，坏习惯不仅影响一个人的形象，更影响着一个人的事业和前途。

　　老子曾说：“天下难事，必做于易；天下大事，必做于细”，它精辟地指出了想成就一番事业，必须从简单的事情做起，从细微之处入手。在我们的校园，又何尝不是如此？其实，就大多数人而言，我们最缺少的不是聪明智慧，而是做好每一个细节的精神。

　　对每个人而言，千万不能忽视细节。人的一生几十年，都是由不起眼的一分一秒组成的，都要经历一点一滴的小事。所以，每天学习一点点，每天反思一点点，每天锻炼一点点，每天创造一点点……只要每天进步一点点，并且持之以恒坚持不懈，那么总有一天你就会发现，你已经出类拔萃，卓然出众了。

　　细节是一种创造；细节是一种动力；细节表现修养；细节体现艺术；细节隐藏机会；细节凝结效率；细节产生效益。愿我们人人都能关注细节，养成良好的文明行为习惯及良好的学习习惯，成就灿烂辉煌的人生！

　　谢谢大家！

关注细节演讲稿6

　　说起细节，就想起莎士比亚的名句：“马，马，一马失社稷。”这正是已故的英国国王理查三世逊位的史实，他1485年在波斯战役中被击败。原因说来也很有意思：少了一个铁钉，丢了一只马掌；少了一只马掌，丢了一匹战马；少了一匹战马，败了一场战役；败了一场战役，失了一个国家。所有的损失都是因为少了一个马掌钉。由此可见，细节、细节的准备多么重要！细节到底是什么呢？在我多年的成长经历和工作经验中，我觉得细节是责任、细节是关爱。

　　一、细节在于责任

　　当我们将一件事当作自己的责任时，就会主动去做，就会主动去关注细节，认认真真做好每一个细节。就拿这次全校教师大扫除来说吧！当我们培训过后，回到办公室，正在说抓紧时间吃饭、抓紧时间干活时，只见刘萃老师带着一脸的疲惫过来了。原来，她在代表学校参加过文明单位的考试之后，就直奔四楼，一个人用了整整两个小时的时间，将4号寝室打扫得一尘不染。这不是责任还会是什么呢！还有我们二楼的几个班级，为了能将教室彻底打扫，每班都来了几位热心家长。他们自备工具抹布、水盆儿，洗洁精、洗衣粉，甚至还有84消毒液，从一点多就开始了，爬上爬下，擦灯管、擦玻璃、擦墙壁。一块儿玻璃，先用洗洁精擦一遍，再用干净抹布擦几遍，最后再用报纸擦，直至完全透亮，连小鸟飞来就要一头撞上了才罢休。擦地板时，家长们跪在地上，边边角角，用手捡，用抹布擦。大块儿的面积，先用洗洁精拖一遍，再用84消毒，最后再用干净拖把拖。就这样，嘴里还不时地问着：“老师，您看还有哪儿不行，我重新擦！”有这么仔细的家长，还能说什么呢！只能赶紧招呼她们：“已经很干净了，下来休息会儿吧！”她们呢？在休息的空档还不忘自己找活儿，“老师啊！别的班在擦桌子，连腿儿和侧面都擦了，我们也再擦擦吧！”又开始了新一轮的忙碌……就是这样，我们原本该一个小时完成的任务，在各位家长细心、认真、负责的态度下，一直干了将近三个小时才结束。难道这些家长不知道在外人看来干得快的诀窍吗？都是家庭主妇，不明白才怪呢！当我不停地向她们表示感谢时，她们竟都是羞涩的表情，说：“不都是为了孩子吗？应该的。”为了孩子，多么简单而朴实的话语。也正是“为了孩子”这一责任的使然，让她们一遍又一遍地干着在别人看来一遍即可的活儿。您说，细节不是责任吗？

　　二、细节在于关爱

　　多年的班主任工作告诉我，发自内心的关爱每一个孩子，关注他们的心灵，关注他们的成长，便会及时发现他们成长中的点点滴滴，及时给予他们细节的指导。

　　轻掩一扇门

　　还记得前天全校的综合实践活动时，我只在放学时交待一句，孩子们便准时在12：50出现在教室清点人数，12：55准时在校园内集合。我为孩子们的养成准时的习惯高兴。细想想，这恐怕跟我们平时的轻留一扇门分不开的。我所带的二一班，从入校时，就有一个习惯：将前门轻轻掩着，留给偶尔来晚的孩子。我就告诉孩子和各位家长：学校提倡早读，我也不强迫，但每天我们都会学习课外内容，还可能讲好听的故事。我不允许孩子喊报告，只是因为：这样可以尽可能少的影响正在读书的同学。一声报告让所有孩子停止读书，目光集中在一个原本就因迟到而内疚的孩子，实在是心理的摧残，倒不如让他自己悄无声息地进来来得自然。所以，我“轻掩一扇门”，悄悄呵护来晚的孩子的心灵，大家的读书声也促使他快快做好准备，开始学习。这一遍又一遍的暗示，使得晚到的孩子越来越少，渐渐养成了8：00到校的习惯，准时已深入孩子们的心灵。

　　我来帮你擦

　　刚入校时没有注意，有的孩子养成了在桌椅上乱写乱画的习惯，当发现时，全班俨然已成风气，几乎每张桌子上都有惨不忍睹的痕迹。于是，先在班里教育一番，画在桌子上会被蹭在衣服和手上，对健康不利。接着，我领着孩子们蘸上洗洁精，彻底擦干净，让他们切实明白“画上容易擦去难”。在以后的日子里，只要在班上转，就会随手拿一块儿干净的湿抹布，及时擦去刚刚画上的痕迹……在我一遍又一遍的擦拭中，孩子们渐渐改掉了乱画的`习惯。现在，再碰上偶尔的乱画，只需一个眼神，孩子就会主动擦去。

　　在家削好笔

　　作为一二年级使用铅笔的孩子，为了孩子的健康，要求他们必须使用木杆铅笔，这样一来，就得经常削铅笔，为了随时用上削好的铅笔，好多孩子背着削笔器来学校，于是乎，铅笔屑满教室也曾让我烦不胜烦。这时，我想到了提前做好准备的好处，要求家长为孩子多准备几支铅笔放在文具盒中，每天晚上在家削好铅笔，做好第二天的学习准备。同时，我也将班里孩子捡的铅笔及时削好，以备万一没笔用的孩子随时使用。就这样，铅笔屑一下子消失了，打扫卫生好轻松。

　　丢进垃圾桶

　　检查卫生时，经常发现一些孩子的位上有杂物。原因何在呢？他们将垃圾放进了桌斗，或者上课爱做小动作，随手撕纸片。对于这些，没有别的办法，只有及时教育，及时丢掉。所以，我会派几名小干部，自己也常常上阵，随时检查，随时督促孩子丢掉。在我的监督之下，桌斗全都干净了，也杜绝了个别同学的小动作。

　　常言道：播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。关注学生学习成长中的细节，同样是作为教师最重要的工作。在今后的工作中，我将一如既往的关注细节，在细节中收获成功。

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