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中职家长会班主任发言

时间：2024-08-08 03:09:13 发言稿我要投稿

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中职家长会班主任发言

中职家长会班主任发言1

尊敬的各位家长：

中职家长会班主任发言

　　大家下午好!首先，感谢你们能在百忙中抽时间参与我们的家长会。对于你们的到来我除了感谢之外，更有非常的敬佩之情。因为你们是明智的家长，分得清只有孩子的事才是天大的事，只有孩子的将来才是你们一生奋斗的动力。在此，我代表XX中学的全体师生对各位家长的到来表示最真诚的欢迎!对大家多年来对我校的发展倾注的关心和支持表示衷心的感谢!这次家长会请各位家长来，主要目的是就我们共同关心的中职问题进行交流和沟通。

　　时间过得真快，转瞬间，你们的子女立刻就要结束义务教育阶段的学习，进入来到他们人生的第一个十字路口。孩子是进入高中连续学习，还是选择去职业学校深造，还是毕业后进入社会打工，面对自己子女的进步成长，可能你们家长在欣喜之余心中也有些茫然：快乐的是自己的子女通过几年的刻苦努力，在老师与你们的辛勤培育下，将顺当完成义务教育阶段，人生道路即将迈出重要的一步;茫然的是，面对国家教育结构的调整，下一步，毕竟应当如何让自己的子女选择适合自己人生发展的道路?选择职业教育还是平凡教育?职业教育是怎么回事?选择职业教育道路有没有发展前途呢?

　　孩子是祖国的将来，是民族的期望，是我们每位家长生命的连续，抱负的寄予。望子成龙是每个家长的共同心愿，那么，何为成才，怎样培育孩子“成才”?这个问题不仅是家长们的一块“心病”和日常话题，也是学校教育中的重要议题。

　　改革开放三十年中，我们在座的各位家长都实实在在的感受到了我们四周、自身的经济收入的增长、精神文化的丰富多彩，同时我们更加感受到了来自方方面面的压力、竞争的残酷。那么怎样让我们的孩子能在现代社会激烈的竞争中能占有一席之地，如何规划好我们下一代的人生之路，是我们每位家长需要共同关注、急需破解的一个首要问题。

　　初三是孩子成长的关键期，是人生第一次做出选择的关口。第一步走的正确与否可能关系到孩子一生的命运，因此作为家长，我们首先要有正确而清醒的熟悉，能尽力为他们的将来当好参谋，做出正确的选择。

　　今日我们坐在一起所要研讨的话题就是“如何正确定位，为孩子的将来谋求更好的发展”。

　　近几年来，我发觉在众多家长中有这样一种错误的熟悉和倾向，那就是家长不切实际的逼迫子女上高中，奔大学。可以说家长的这种宁可自己吃苦受累，全力支持孩子接受更高层次的教育是无可厚非的，是值得尊敬的。可是换一个角度来说，这种做法其实存在着巨大的盲目、风险和隐患。对于初中阶段就已经不处于优势的学生来说，想在高中和大学阶段去赶超的难度是相当大的，那种无形的压力和自卑心理往往大大超过我们的想象，即使能够取得一点进步，但要想成为佼佼者几乎是不可能的。况且绝大多数做法都是违背孩子意愿的，他们很难像我们家长所想象的那样去主动刻苦的.读书，即使上了高中，许多学生都是在应付家长，毫无反抗力地满意家长的单方面的要求。现在在高中大家经常会看到或听到一些学生存在的不良品德就是一个印证。而其最大的隐患就是可能白白铺张了孩子的许多在其他方面可能走向成才成功的大好时间，荒废了学业，埋没了孩子在某些方面突出的聪慧才智，这反而连续成为家长的更大的心病。因此作为家长，我们必需要对当今社会和教育形势进行客观的分析和精确推断，从而做出正确的选择。

　　一、职业精确定位是实现成功人生的前提条件。

　　世上三百六十行，行行皆可出状元。人没有凹凸贵贱之分，只是所从事行业分工不同。人的一生不论从事什么工作，只要对社会发展有益的、自己喜欢、发挥自身特长，那就是欢乐的人生，实现自身价值的一生。人的一生共有二万多天，在以亿计的历史长河中，每个人都可谓是匆忙的过客。在这短暂一生人所要走的关键几步中，精确选择职业定位，又可谓是关键几步中最重要的一步。

　　社会行业有分工、人的智商有凹凸，人的兴趣、爱好、专长也不尽相同，人们所从事的职业也不可能完全相同。所以选择自己喜爱的、社会发展需要的一份职业，对社会发展做出自己的一份贡献，社会就会有一个立足的位置，社会也会给与相应的报酬。

　　现在人们在职业的定位上长期存在一个误区----一味追求高学历、行业门类选白领(事业、机关单位)，其结果造成我国平凡高中教育的畸形发展，全日制高中过度膨胀。而严峻的就业形势是大学毕业生和简洁的体力劳动者均出现过剩局面。请大家听下这样的一个数字：据统计，随着我国大学实施扩招以来，目前毕业生人数大大增加。仅去年我国大学毕业生就有100多万人不能走向工作岗位(今年的大学毕业生是近617万人)。现在许多人埋怨大学生就业思想有问题，一些教育专家提出大学生为什么不能当工人。但是上百万的大学生没有就业，就不仅仅是思想的问题了。就拿大学生当工人这个例子来说，大学生未必就能当得了工人。为什么?其实即便思想教育做通了，还存在职业技能的问题。有的人疑惑，一个大学毕业生莫非就不如你一个大学都考不上的人。肯定一点讲，事实上就是如此，不具有职业教育培育的技能，就无法完成工人需要许多技术技能来完成的工作。没有这样的职业技能，大学生即使转变了就业思想，认可去当工人，但这样的工人又有几个企业能要!

　　因此，这些年出现的企业宁要中职生、职大生也不要大学生的现象就不惊奇了。在因缺少职业技能不能有效完成工作的大学生和有职业技能、可以有效完成工作的职中生、职大生当中选择，企业当然选择后者。因此近年来还出现了这样一种“怪”现象，许多大学生毕业后，又重新回到职业学校进行再学习，要在职业学校拿到相应的职业资格证书，然后重新去找工作，人们形象地称之为“回炉”现象。据文摘报到：X省一所中等职业学校一年来已接收150多名大学生到校培训，许多大学生熟悉到“读大学是解决文凭问题，读技校是解决就业问题。”大学生都能放下架子，更何况我们呢!许多从技校走出去的大学生说：“在职业技术学校学到手艺后，感觉做技能型人才更实在些。”为什么产生大学生“回炉”上职业技术学校现象呢?其实很好理解，企业说：“我要的是懂生产、懂技术的生产工人，不是要来坐着享受的，不是要不干活就发工资的”。目前大学教育内容与社会需要有很大差距，课程理论性强，实践性差，培育出的大学生，不适应社会需要，因此高等教育中的许多大学也正在向职业教育发展，以后一半以上的学生上高中、考大学，也是进高等职业教育接受培训。我们的学生从现在起接受中等职业培训，是先走了一步，就业的机遇会更大，前景会更好，而且为家庭节约了许多资金。二、学问转变命运，技能提高待遇。

　　所以我们家长一定要让学生读书。不要让学生过早流向社会，也不要让学生辍学打工，在身心还没有健全的时候走向社会，受到伤害。但子女的读书学习，也要依据他们的实际状况，选择适合他们的学校，读适合他们的书，走适合他们成长的路。初中生毕业读职业高中有几大好处：(一)、上了中职现在不收学费，除了交生活费和住宿费几百元钱，没有别的收费项目，另外国家每年补助1500元，强有力地减轻了家庭的负担。

　　(二)、就业有优势。注意实用技术的培训与学习;毕业可以拿“双证”。可以由学校直接安置就业，据统计，至20xx年2月底，应届平凡高校毕业生就业率不足30%、失业率超过30%，而同期中职毕业生安置率达到100%，高级技工的失业率基本为零，高级技工的月薪比硕士研究生还高。另外，升入职高后，孩子的初中学籍仍旧保留，初中毕业证和本届毕业生一同办理。

　　(三)、可对口考大学。升学考试，考试科目简捷，竞争力小，计划单列，升学简单，是考取大学的捷径。从20xx年开头，国家开通了高职本科“直通车”，这是部分学生曲线升本的最佳选择。学生对口大学毕业后，就是高级技工或技师。事实上有许多例子当年上了平凡高中的最终什么也没考上，而上职高的却考上了很好的大学;一同中考的，升平凡高中的还读高三呢，而上职高的却上大学走了，升入平凡大学的考入的大学倒不错，大学毕业了安排不了，而在职高中就读考上的是大学院校，安排的岗位却很好。

　　各位家长，你们的子女正处在人生发展的关键十字路口。为此，我们要在成才和就业上树立全新的观念，不能把“职业教育”看成“二流教育”，不能把读中职看成低人一等的选择，更别把中职宣传看成是骗人的。正如俗话说“量体裁衣”，适合自己子女发展的道路才是最好的道路。教育部部长在媒体上也奉劝：“大家思想观念要转变，不一定要都走读平凡高中、读平凡大学的路。

　　可以先接受中等职业教育，然后找一份好工作，也可对口升大学。”千军万马都去挤平凡中考和平凡高考那个独木桥，总有许多人会掉下来，过不去的，那我们的子女为何不选择既能考大学又能直接就业的职业教育为你驾通的立交桥呢?

　　家长们，请一定要依据你们子女现在的发展状况、依据子女的优势特长和个人爱好，选择好职业，并专心选择专业、支持好子女在新的学校的学业发展。最终再次感谢各位家长的光临，期望大家一如既往的支持和关注水塘中学的发展，并为我们提出好的建议和意见。感谢大家!

中职家长会班主任发言2

　　大家下午好！

　　我是11级计算机班的班主任。首先对各位家长能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会表示感谢。你们能够在百忙之中抽出珍贵的时间来参与我们的家长会，单从这点可以看出你们对自己的子女的关心和对学校工作的支持。通过这次会议加强我们之间的沟通和了解，我们的目的还在于给学生鼓舞，在学生的心中他或许不在乎我们家长会开什么内容，但只要自己的家长在其中，来参与会议，对他们就是骄傲，就是幸福，就会转化为取之不尽用之不竭的力气源泉。

　　一、观看学校专题片

　　二、班上的基本状况

　　就每个学生而言，各人的状况也不近相同，现在是个关键时期，我们面临着就业与参与高考的选择，何去何从，也是我们家长、学生应慎重考虑的。学校也供应了多种发展模式，边学学问，边学技能。一方面为我们的就业创造条件，另一方面，为部分想连续深造奠定基础。

　　1、宣读中期考试成果；

　　2、说明今年我校高考与职业技能大赛状况；

　　3、说明我校今年就业状况；

　　学校声誉良好

　　学校先后被评为Y市“平安校园”“绿色校园”“文明单位”，Y市“职业教育先进单位”，X省“职业教育先进集体”，X省“中等职业学校德育工作先进集体”“全国教育系统先进集体”等荣誉称号。《中国职业技术教育》、《X省日报》、《将来导报》、《平凉日报》、平凉电视台、庄浪电视台等多家媒体报道学校的建设与发展60多篇次。20xx年1月9日，《将来导报》专版“X省教育30年巡礼”《穷省办大教育的伟大实践》一文写到：“X县职教中心的‘奇迹’是改革开放30年来我省职业教育快速发展的一个缩影”。

　　三、关于家校合作的建议

　　各位家长，孩子是我们的期望，我们都期望自己的孩子有出息。父母是孩子的第一老师，要教育好学生，必需要有家庭、社会的协作，这样由学校、社会、家庭组成三位一体的教育，才能让学生有一个有利于他成长的环境。期望家长们能够积极协作学校，共同教育学生。

　　为此，我真诚的向在座的每一位家长提出几点建议：

　　1、家长要了解学校对学生的要求，家长积极协作支持学校。比如说，我们在学校教育学生要懂文明，讲礼貌，孩子在家里时，家长就应当做好这方面的工作，这样，对孩子的教育才能达到全都性。家长的理解和支持，是教育形成全力的关键因素，俗话说：“土地不种荒一年，子女不教误一生。”家长只有加强对孩子的教育，与学校齐抓共管，为孩

　　子的成长营造一个良好的环境，才能使自己的孩子健康成长，成为有用之才。

　　2、家长要培育学生的自理能力，要让孩子能自己照看自己。

　　3、注意学生学习习惯和学习能力的培育。放假时的家庭作业要督促他们专心地完成，使学生养良好的学习习惯。期望家长能在工作之余，耐心的坐下来和孩子进行推心置腹的交流，帮助孩子明确学习目的，树立人生抱负，当好推进器，尤其是一些基础较差的同学很简单产生悲观厌学心情，甚至产生烦躁、抵制等倾向。作为家长，应当用自己的亲身经历，对孩子进行抱负前途的教育，明白读书除了考大学、学技能之外，还得学会做人，学会生活，培育良好的行为习惯。对于处于青春期的孩子，家长也应当多加留意，帮助孩子渡过危急期。

　　4、多给孩子一点信念，做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了学生的成果有好有坏，孩子由于不愿学习，导致成果差，我们是该适当的批评，但是孩子很尽力，成果却不怎么抱负，我们更应当给他信念，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的心情，面对成果差的孩子，家长不应当一味的责怪，更不应当放弃。

　　5、要学会观赏孩子，要擅长发觉他们的闪光点。要让他们熟悉到自己能行，是好样的。试想，当一个孩子熟悉到自己也同样很优秀，当他内心成材成功的欲望被激起时，孩子能学不好吗？要理解他们，敬重、信任他们，不要对他们施加太多压力。事实上孩子的要求，也不在于家长给他们买多少好吃的，多少好穿的，有时候一句鼓舞的话语，一个慈祥的眼神就可以使他们很满意，布满动力了。

　　四、几点期望：

　　1、树立人人成才和全面发展的观念。假如您不放弃教育，每个孩子都是可造之才。对每个孩子都应当严格教育和管理。把思想品德放在第一位，约束纪律，抓好学习，发展特长，争当先进，全面提高各方面的素养。现在社会上五花八门、乌七八糟的东西太多——如电子游玩厅，电脑网吧，电脑网络游玩，不健康的.影视、漫画、小说等书刊，歌舞厅等任何一种都远远超出课本学问对他们的吸引力，都可以使他们的学习成果一落千丈。何况中学生的自觉性还没有形成。实践证明，家长对孩子严格管理，孩子的学习成果就会优异；相反除极个别自理能力强的孩子外，学习往往都抓不好。

　　2、创造和谐、祥和、稳定的家庭气氛。一个成天吵架问题成堆的家庭是无法教育好孩子的。

　　3、经常与老师取得联系，与老师亲密协作。多与班主任交流，打一个电话，写一张纸条，都是很好的形式。准时了解学生每月在校的学习、纪律等状况，使得老师与家长的教育取得全都，形成一股合力。学校是孩子的另一个家，期望家长们多到学校来看看。

　　4、注意培育孩子的劳动观念，要求孩子在家必需干一定数量的家务活。可以采取定岗、定位的方法，如洗碗、擦地、整理房间、洗菜、田间劳动等，不学会生活，往往也不会学习，在教育孩子时，要求自己的事情自己做，期望家长不要把孩子的一切事情都包办，要有意识培育孩子的责任感。

　　5、对有些问题家长的态度必需明确：

　　（1）、不要让孩子拉帮结派或进入网吧、酒吧。

　　（2）、不要让孩子带手机回学校。因为手机的便利给学生创造了机会在课堂上发信息，因而有些学生出现早恋。再者，带手机回学校担心全，简单失窃。

　　（3）、教育孩子要留意仪表，不要追求时髦。

　　（4）、对孩子的早恋问题要加以引导，并准时制止。人生最大的苦恼莫过于儿女的不成器，为人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德，在教育子女的问题有一个不成定论的公式，现在多付出一点，尽了自己的努力和职责，即使现在欠点账，将来你的子女确定有能力帮你还假如父母现在只考虑自己的欢快和轻松，不注意教育付出，只能是一代处罚一代，一代拖累一代，一代不如一代，这样的恶性循环。然而有见地的家庭则是一代负责一代，一代孝敬一代，一代赛过一代，自己也有一个幸福的晚年。

　　我们这个班级52人，就每一个学生而言，是微不足道的。但对每个家庭来说，是百分之百的期望，所以我的原则是不放弃任何一个学生，关心鼓舞每一个学生的健康成长。既重视优秀学生的培育，又尽量不让一个学生落队。我的空余时间、精力都放在帮助后进生上，做到课上多对他们提问，多耐心辅导，课后常做他们的思想工作，找他们谈心，常常鼓舞他们，他们在学习上一有进步就表扬他们，这些学生基本明确了学习的目标，学习上有了动力，他们当中相当一部分同学学习成果有了很大进步，多数同学也能稳住不出现大的退步。今后我们会连续我们的教学宗旨，那就是一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子。请家长们相信，新洲职高没有差生的概念！

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