家长对化学老师发言稿
在快速变化和不断变革的新时代，发言稿的使用越来越广泛，发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。你写发言稿时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的家长对化学老师发言稿，欢迎大家分享。
家长对化学老师发言稿 篇1
各位家长：大家好!
我是这个班的化学老师，很高兴和各位家长探讨孩子的前途问题。首先，感谢各位家长的按时到会，表明了各位家长对自己孩子的重视和对我们学校的支持。
可以说，初三阶段已经到了关键时期，还有两个多月的时间，到了学生人生的一个转折点，决定着每一个学生的前途命运。面对中考，他们的思想是什么样的?他们在学校的学习如何?他们在家里的情况怎么样?这些都是我们老师和家长需要沟通的问题。
微机考试、理化试验考试、体育考试就要相继到来，作为老师和家长，我们能为孩子们做点什么?该为孩子们做点什么呢?
这是我们的学生，你们的孩子，我们共同的期望，我们孩子的前途命运，将决定着整个家庭的命运，所以我们很有必要一起坐在这里，探讨孩子的问题。
为了我们的学生更加优秀，为了你们的孩子前途美好，我给家长们几个小小的建议：
1、家长要多一些时间和耐心去和孩子交流。
孩子并不仅仅满足家长物质上的给予，学生需要的'是和家长的真诚交流。
往往一个学生学习的动力来源于家长的期望，家长要经常性的了解学生的学习情况，在学校表现情况。比如：每次考完试后，都和孩子找找失误原因，一起制定学习目标和学习计划，每天都检查完成情况。这样，孩子感受到家长对其学习的关注，当然在学习上就会非常用功，努力把学习搞好。
2、经常翻看学生的笔记本、听写本、作业本等。
我们每节课都要记笔记和听写，多检查自己孩子是否把当天的笔记都背过了，或是及时把作业本、听写本、卷子中的错题修改了，是不是还有错号等等。化学是理科中的文科，该记忆的比较多，许多家长都知道，化合价背不下来，将影响到化学式的书写等。我们化学上总结了十几篇复习总结记忆的卷子，家长可以随时抽查提问孩子。总的来说，在学校里老师会安排好学生学习的进度，回到家里，也请我们的家长配合考察学生的学习成果。他们会因你们的关心而感到有信心。
现在，有些同学缺乏学习的动力，没有紧迫感，压力感，自觉性差，学习信心不足，有的学生还抄作业，该背的背不过。我们的家长对自己的孩子了解多少?孩子工作实在太忙了，对孩子的学习漠不关心?有些家长很少主动到老师这里询问过自己孩子的学习情况。
在学习上每个同学都是平等的，关键是学生学不学的问题。
一个学校最重大的事就是教育孩子，一个家庭最重要的事同样也是教育孩子。而往往很多家长认为，孩子上了学，吃穿问题由家长解决，而教育问题全部由教师去管。这种观点是不对的，你想，同样一个教师在同样的一个班级上课，为什么有的学生学习成绩好，而有的学生学习成绩差一些呢?这其中关键在于家庭教育。
3、在学生的学习方面多与教师进行交流。
其实家长和教师进行交流的方法很多，可以到学校找教师，也可以通过电话交流。家长和教师进行的交流直接影响孩子的学习积极性，他知道你对他的学习关心和重视，也就增强了学习的信心。
4、要关心孩子的身心发展，而不要过分娇惯孩子。
孩子正是长身体，心里波动大的年龄，学习压力又大，加上体育考试，我们家长应多从心里上关心自己的孩子，从饮食上保证充足的营养，但也不要过于娇惯孩子怕孩子吃苦。事实上学生的学习确实很苦，但有几个不靠吃苦考上重点的天才呢?所以，需要家长对孩子给予身心的帮助，不要给孩子过多的零花钱，多了往往会用于上网、打游戏、抽烟等等。要对孩子的零花钱有所控制。
为了将要到来的中考，为了我们的孩子，希望每位家长能够引起重视，这是我们的期望，也是你们的期待，
家长对化学老师发言稿 篇2
尊敬的各位家长：
大家好！
我是这个班的化学老师，杨老师，今天，借这个机会想和家长们交流一下孩子的化学学习问题。
第一、我想说的是，初三化学是一门新课程，可能好多的家长也听说过这们学科比较难学。的确是这样的，化学是整个中学阶段学生们最难搞定的一门学科，但化学又是中考当中拉分大、特容易形成跛腿的学科之一，希望家长们一定要引起重视。
第二、我简单的介绍化学的特点：上学期，主要学习化学用语的基础知识，较为抽象，要记忆的概念会比较多，与数学几乎没什么关联性，有比较浓的文科特点，可以说是理科中的文科，希望家长在对孩子进行学法指导的时候也要注意这一点，就本学期而言，智力因素对化学学习的影响可以忽略不计，考试不好最主要的原因还是在于学生对于这门课的'重视程度以及学习习惯；到第二学期的时候，化学规律性的内容相对要增多一些，综合性增强，化学学科的这种理科性质也就开始显现，难度也会大一些的，到那个时候会比较容易出现分化现象。
作为老师，总是希望自己的学生越优秀越好，作为家长，孩子就寄托着家庭的希望，为了共同的目标，为了我们的学生，你的孩子更好的发展，我就这门学科给家长们几个小小的建议：
1．尽量多表扬。
孩子具有一定的自信心，才乐于学习。刺激学习欲望，帮助孩子树立责任心。要让孩子清楚，学习是人生肩负的第一份责任。学习也是一个长期的、艰苦的过程。在农耕时代，读几年的书，可以管用一辈子；到了工业经济时代，读十几年的书才能够用一辈子；到了知识经济时代，只有终身学习，才能够用一辈子。为了自己的生存和发展就已足以成为学习的现实动力。
2．多关心孩子的学习内容和实际进步程度。
不一定要看他们作业的对与错，但观察一下他们的学习态度，了解一下学习过程。
3．隔段时间看看孩子的课堂笔记。
条件允许的情况下最好是每星期能检查一次，学生记笔记的的情况是上课听讲情况的一种表现，所以也希望家长在这方面引起重视；
4．一定要重视孩子的作业是否及时完成了。
发现有错误的地方或没有改正的题，要鼓励孩子多问同学，多问老师。
刚才的几条建议，仅供你们参考，如果大家对于我的教学工作有哪些建议，也请提出，我将在以后的工作中进一步改进，如果有家长想了解孩子的化学学习情况，我们也可以个别交流。谢谢大家！
家长对化学老师发言稿 篇3
尊敬的各位家长：大家好！
我是这个班的化学老师，杨老师，今天，借这个机会想和家长们交流一下孩子的化学学习问题。
第一、我想说的是，初三化学是一门新课程，可能好多的家长也听说过这们学科比较难学。的确是这样的，化学是整个中学阶段学生们最难搞定的一门学科，但化学又是中考当中拉分大、特容易形成跛腿的学科之一，希望家长们一定要引起重视。
第二、我简单的介绍化学的特点：上学期，主要学习化学用语的基础知识，较为抽象，要记忆的概念会比较多，与数学几乎没什么关联性，有比较浓的文科特点，可以说是理科中的文科，希望家长在对孩子进行学法指导的时候也要注意这一点，就本学期而言，智力因素对化学学习的影响可以忽略不计，考试不好最主要的原因还是在于学生对于这门课的重视程度以及学习习惯；到第二学期的时候，化学规律性的内容相对要增多一些，综合性增强，化学学科的这种理科性质也就开始显现，难度也会大一些的，到那个时候会比较容易出现分化现象。
作为老师，总是希望自己的学生越优秀越好，作为家长，孩子就寄托着家庭的希望，为了共同的目标，为了我们的.学生，你的孩子更好的发展，我就这门学科给家长们几个小小的建议：
1．尽量多表扬。孩子具有一定的自信心，才乐于学习。刺激学习欲望，帮助孩子树立责任心。要让孩子清楚，学习是人生肩负的第一份责任。学习也是一个长期的、艰苦的过程。在农耕时代，读几年的书，可以管用一辈子；到了工业经济时代，读十几年的书才能够用一辈子；到了知识经济时代，只有终身学习，才能够用一辈子。为了自己的生存和发展就已足以成为学习的现实动力。
2．多关心孩子的学习内容和实际进步程度。不一定要看他们作业的对与错，但观察一下他们的学习态度，了解一下学习过程。
3．隔段时间看看孩子的课堂笔记，条件允许的情况下最好是每星期能检查一次，学生记笔记的的情况是上课听讲情况的一种表现，所以也希望家长在这方面引起重视；
4．一定要重视孩子的作业是否及时完成了，发现有错误的地方或没有改正的题，要鼓励孩子多问同学，多问老师。
刚才的几条建议，仅供你们参考，如果大家对于我的教学工作有哪些建议，也请提出，我将在以后的工作中进一步改进，如果有家长想了解孩子的化学学习情况，我们也可以个别交流。谢谢大家！
杨军
XX-2-16
家长对化学老师发言稿 篇4
各位家长：
大家好!
我是这个班的化学老师，很快乐和各位家长商讨孩子的前程问题。第一，感谢各位家长的准时到会，表示了各位家长对自己孩子的重视和对我们学校的支持。能够说，初三阶段已经到了要点期间，还有两个多月的时间，到了学生人生的一个转折点，决定着每一个学生的前程命运。面对中考，他们的思想是什么样的?他们在学校的学习怎样?他们在家里的状况怎么样?这些都是我们老师和家长需要交流的问题。微机考试、理化试验考试、体育考试就要接踵到来，作为老师和家长，我们能为孩子们做点什么?该为孩子们做点什么呢?这是我们的学生，你们的孩子，我们共同的希望，我们孩子的前程命运，将决定着整个家庭的命运，所以我们很有必需一同坐在这里，商讨孩子的问题。
为了我们的学生更为优异，为了你们的孩子前程美好，我给家长们几个小小的建议：
1、家长要多一些时间和耐心去和孩子交流。孩子其实不只是知足家长物质上的赐予，学生需要的是和家长的真挚交流。常常一个学生学习的动力根源于家长的希望，家长要常常性的认识学生的学习状况，在学校表现状况。比方：每次考完试后，都和孩子找找失误原由，一同拟订学习目标和学习计划，每日都检查达成状况。这样，孩子感觉到家长对其学习的关注，自然在学习上就会特别用功，努力把学习搞好。
2、常常翻看学生的笔录本、听写本、作业本等。我们每节课都要记笔录和听写，多检查自己孩子能否把当日的笔录都背过了，或是实时把作业本、听写本、卷子中的错题改正了，能否是还有错号等等。化学是理科中的文科，该记忆的比许多，很多家长都知道，化合价背不下来，将影响到化学式的书写等。我们化学上总结了十几篇复习总结记忆的卷子，家长能够随时抽查发问孩子。总的来说，在学校里老师会安排勤学生学习的进度，回到家里，也请我们的家长配合观察学生的学习成就。他们会因你们的关怀而感觉有信心。此刻，有些同学缺少学习的动力，没有紧急感，压力感，自觉性差，学习信心不足，有的学生还抄作业，该背的背可是。我们的家长对自己的孩子认识多少?孩子工作实在太忙了，对孩子的学习不闻不问?有些家长极少主动到老师这里咨询过自己孩子的.学习状况。在学习上每个同学都是同等的，要点是学生学不学的问题。一个学校最重要的事就是教育孩子，一个家庭最重要的事相同也是教育孩子。而常常好多家长以为，孩子上了学，吃穿问题由家长解决，而教育问题所有由教师去管。这类看法是不对的，你想，相同一个教师在相同的一个班级上课，为何有的学生学习成绩好，而有的学生学习成绩差一些呢?这此中要点在于家庭教育。
3、在学生的学习方面多与教师进行交流。其实家长和教师进行交流的方法好多，能够到学校找教师，也能够经过电话交流。家长和教师进行的交流直接影响孩子的学习踊跃性，他知道你对他的学习关怀和重视，也就增强了学习的信心。
4、要关怀孩子的身心发展，而不要过分娇惯孩子。孩子正是长身体，内心颠簸大的年纪，学习压力又大，加上体育考试，我们家长应多从内心上关怀自己的孩子，从饮食上保证充分的营养，但也不要过于娇惯孩子怕孩子吃苦。事实上学生的学习的确很苦，但有几个不靠吃苦考上要点的天才呢?所以，需要家长对孩子赐予身心的帮助，不要给孩子过多的零花费，多了常常会用于上网、打游戏、吸烟等等。要对孩子的零花费有所控制。
为了将要到来的中考，为了我们的孩子，希望每位家长能够惹起重视，这是我们的希望，也是你们的期望。
感谢大家！
家长对化学老师发言稿 篇5
敬爱的各位家长：
大家好！
我是本班的化学老师，我姓马，今日，借这个时机想和家长们交流一下孩子的化学学习问题。
第一、我想说的是，初三化学是一门新课程，可能好多的家长也听闻过这们学科比较难学。的确是这样的，化学是整此中学阶段（特别是高中）学生们最难搞定的一门学科，但化学又是中考中间拉分大、简单形成瘸腿的学科之一，希望家长们必定要惹起重视。
其次、我简单的介绍一下化学学科的特色：初中化学上学期，主要学习化学用语的基础知识，较为抽象，要记忆的看法会比许多，与数学几乎没什么关系性，有比较浓的`文科特色，能够说是理科中的文科，希望家长在和孩子谈化学学习的相关内容时也要注意这一点，就本学期而言，智力要素对化学学习的影响能够忽视不计，考试不好最主要的原由仍是在于学生关于这门课的重视程度，以及学习习惯，学习态度等方面存在问题；到第二学期的时候，化学规律性的内容相对要增加一些，综合性增强，化学学科的这类理科性质也就开始展现，难度也会大一些的，到那个时候会比较简单出现分化现象，也就是学习化学入路的学生，会越学越有兴趣，越想学，而似懂非懂甚至不懂的学生有可能对这门课产生厌学心理，会越学越不想学，甚至干脆放弃。
再者，谈一下本次期中考试大体状况。本次期中考试化学试卷满分50分，与中招考试分数一致。此次是市里一致网上评卷，改卷要求特别严格，罕有一点问题就扣分，改卷以后，我把所有题的均匀分加起来不到25分，也就是全市所有九年级学生化学均匀成绩，由此可知此次出题难度大，自然化学这科学生首次学也难学。所以此次考试整体其实不很理想，虽不理想，但同兄弟学校对比而言，我们也占优势。大家也看到了，我所担当的两班化学，九二班的成绩在煤山辖区三所中学中位居第一，九一班位居第二，自然这离不开学生们的努力，也离不开家长们在背后的.静静支持。
透过学生答题成绩剖析，能够看出：
固然化学难学，又是新接触的科目，但学习态度是要点。第一，学生只需学习态度正直，能依据老师指导进行学习，既能获得较好成绩，比如：但是有一些成绩不好的学生，剖析根根源因，就是表此刻讲堂上不可以集中精力有效地听课，不可以自觉地踊跃进行习题训练达到提升的目的，这部分学生仿佛是抱着看喧闹的态度来学习。甚至还有一些学生抱着对自己严重不负责任，自轻自贱的态度，想这些学生，平常作业方面要么不交，要么随意抄他人的对付着交，要么交空白作业，有些甚至干脆不交。抱着对学科考试无所谓的态度，把选择题随意一填，其余就放空的状况。针对上边的一些状况我感觉学生应当正直学习态度，明确学习目标，建立信心。找到合适自己的学习方法，并且要努力，勤苦，勤劳的学习，关于我来说，不会放弃每一个学生，对此次考试中成绩不好者多以鼓舞，谈心为主，全力使其不放弃学习。争取让学生们的成绩更进一步。作为家长，希望也能很好的配合我们，和孩子谈心交流，让其从内因出发，做到想学，乐学。作为老师，老是希望自己的学生越优异越好，作为家长，孩子寄望着家庭的希望，为了共同的目标，为了我们的学生，我相信在此后孩子的学习生活中家长朋友们更应当是孩子们坚固的后援，多给孩子学习上的交流，生活中的仔细照料。也相信懂事的孩子们也会给我们丰富的成就。
最后，假如大家关于我的教课工作有哪些建议，也请提出，我将在此后的工作中进一步改良，假如有家长想认识孩子的化学学习状况，我们也能够个别交流。感谢大家！
家长对化学老师发言稿 篇6
尊敬的各位家长：
大家好！
我是本班的化学老师，我姓马，今天，借这个机会想和家长们交流一下孩子的化学学习问题。
首先、我想说的是，初三化学是一门新课程，可能好多的家长也听说过这们学科比较难学。确实是这样的，化学是整个中学阶段（尤其是高中）学生们最难搞定的一门学科，但化学又是中考当中拉分大、容易形成瘸腿的学科之一，希望家长们一定要引起重视。
其次、我简单的介绍一下化学学科的特点：初中化学上学期，主要学习化学用语的基础知识，较为抽象，要记忆的概念会比较多，与数学几乎没什么关联性，有比较浓的文科特点，可以说是理科中的文科，希望家长在和孩子谈化学学习的有关内容时也要注意这一点，就本学期而言，智力因素对化学学习的影响可以忽略不计，考试不好最主要的原因还是在于学生对于这门课的重视程度，以及学习习惯，学习态度等方面存在问题；到第二学期的时候，化学规律性的内容相对要增多一些，综合性增强，化学学科的这种理科性质也就开始显现，难度也会大一些的，到那个时候会比较容易出现分化现象，也就是学习化学入路的学生，会越学越有兴趣，越想学，而似懂非懂甚至不懂的学生有可能对这门课产生厌学心理，会越学越不想学，甚至干脆放弃。
再者，谈一下本次期中考试大概情况。本次期中考试化学试卷满分50分，与中招考试分数一致。这次是市里统一网上评卷，改卷要求非常严格，少有一点问题就扣分，改卷之后，我把所有题的平均分加起来不到25分，也就是全市所有九年级学生化学平均成绩，由此可知这次出题难度大，当然化学这科学生初次学也难学。所以这次考试总体并不很理想，虽不理想，但同兄弟学校相比而言，我们也占优势。大家也看到了，我所担任的两班化学，九二班的成绩在煤山辖区三所中学中位居第一，九一班位居第二，当然这离不开学生们的努力，也离不开家长们在背后的默默支持。
2.透过学生答题成绩分析，可以看出：
虽然化学难学，又是新接触的科目，但学习态度是关键。首先，学生只要学习态度端正，能按照老师指导进行学习，既能取得较好成绩，例如：
然而有一些成绩不好的学生，分析根本原因，就是体现在课堂上不能集中精力有效地听课，不能自觉地积极进行习题训练达到提高的目的，这部分学生似乎是抱着看热闹的态度来学习。甚至还有一些学生抱着对自己严重不负责任，自暴自弃的.态度，想这些学生，平时作业方面要么不交，要么随便抄别人的应付着交，要么交空白作业，有些甚至干脆不交。抱着对学科考试无所谓的态度，把选择题随便一填，其他就放空的情况。
针对上面的一些情况我感觉学生应该端正学习态度，明确学习目标，树立信心。找到适合自己的学习方法，并且要努力，刻苦，勤奋的学习，对于我来说，不会放弃每一个学生，对此次考试中成绩不好者多以鼓励，谈心为主，尽力使其不放弃学习。争取让学生们的成绩更进一步。作为家长，希望也能很好的配合我们，和孩子谈心交流，让其从内因出发，做到想学，乐学。
作为老师，总是希望自己的学生越优秀越好，作为家长，孩子寄托着家庭的希望，为了共同的目标，为了我们的学生，我相信在以后孩子的学习生活中家长朋友们更应该是孩子们坚实的后盾，多给孩子学习上的交流，生活中的细心照顾。也相信懂事的孩子们也会给我们丰硕的成果。
最后，如果大家对于我的教学工作有哪些建议，也请提出，我将在以后的工作中进一步改进，如果有家长想了解孩子的化学学习情况，我们也可以个别交流。谢谢大家！
家长对化学老师发言稿 篇7
尊敬的各位家长：
大家好！
我是这个班的化学老师，姓苏，今天，借这个机会想和家长们交流一下孩子的化学学习问题。
第一、我想说的是，初三化学是一门新课程，可能好多的家长也听说过这们学科比较难学。确实是这样的，化学是整个中学阶段（尤其是高中）学生们最难搞定的一门学科，但化学又是中考当中拉分大、特容易形成跛腿的学科之一，希望家长们一定要引起重视。
第二、我简单的介绍化学的特点：上学期，主要学习化学用语的基础知识，较为抽象，要记忆的概念会比较多，与数学几乎没什么关联性，有比较浓的文科特点，可以说是理科中的文科，希望家长在对孩子进行学法指导的时候也要注意这一点，就本学期而言，智力因素对化学学习的影响可以忽略不计，考试不好最主要的原因还是在于学生对于这门课的重视程度以及学习习惯。到第二学期的时候，化学规律性的内容相对要增多一些，综合性增强，化学学科的这种理科性质也就开始显现，难度也会大一些的，到那个时候会比较容易出现分化现象。
作为老师，总是希望自己的学生越优秀越好，作为家长，孩子就寄托着家庭的希望，为了共同的目标，为了我们的学生，你的孩子更好的发展，我就这门学科给家长们几个小小的建议：
1、隔段时间看看孩子的.课堂笔记本，条件允许的情况下最好是每星期能检查一次，化学教材经多次改版后，课本内容变得相当精练了，这就要求我们老师上课时要补充大量的大量的知识点，同时对学生记笔记的要求也就增大了，所以也希望家长在这方面引起重视。
2、一定要重视孩子的作业是否及时完成了。
3、化学学习过程中会经常性要求学生自行完成一些实验（书上称家庭小实验），我解释一下，化学本来就是一门以观察和实验为基础的学科，动手能力也是化学能力的一个方面，初三下学期还要考实验操作呢。希望家长在这方面能提供方便和帮助，合作完成化学小实验也是培养你们亲情关系的一个很好时机啊。
刚才的几条建议，仅供你们参考，如果大家对于我的教学工作有哪些建议，也请提出，我将在以后的工作中进一步改进，如果有家长想了解孩子的化学学习情况，我们也可以个别交流。谢谢大家！
家长对化学老师发言稿 篇8
尊敬的各位家长：大家好！
我是这个班的化学老师，姓朱，今天，借这个机会想和家长们交流一下孩子的化学学习问题。
目前，化学学的.化学用语，比较抽象，要背的知识相对多，是理科中的文科，对智力要求不高，学不好化学主要因对这门学科投入不足，或因其它诸如其它学科不理想，认为化学也学不好，定性思维，或自己遇到什么不顺心什么都不想学，或家长对化学学习引导不当，还有的学习方法不当，家长要督促孩子每节课前预习、带着问题听课，专家讲初中化学没有预习的课一律是费课，化学开始学习简单，从第三章向后，化学变得赿来赿理性，对化学学科的学习投入要进一步加大！课上要积极动脑、动手、动耳、动眼，多种感官并用。实验课，课前要复习、思考实验目的、实验步骤。上实验课时，要听众老师指挥，注意实验前、实验中、实验后什么现象，什么结论，不要到实验室都是师傅，做不起来再问。课后要独立完成作业，及时整理笔记，这条题目与哪条题目相似，不同点在哪，这条题目有哪些解法，用的什么化学知识。丁圧中学学生在化学上要求三本“预习本、笔记本、整理本，人人有，我在丁圧中学听课时，查了好几个学生三本”。
不懂的要问，让老师知道什么地方是薄弱点，调整教学思路节奏。从这几天学生问问题等途径中我觉得这个班有部分学生理解力有待进一步提高，昨天上“根据化学方程式的计算”这个难点，我没有用书上的例题，用了氢气跟氧气反应生成水，由氢气的质量求水的质量，变通由氢气质量求氧气的质量，同时遇到较难的化学计算，告诉化学方程式，教学效果尚可。我保证只要是经过思考的题目不管都简单，我都耐心讲解，都不会怪任何学生，保证每一个学生都不放过，等距离对等，直到明天高考。
家长对化学老师发言稿 篇9
尊敬的各位家长：
大家好!
我是这个班的化学老师，姓周，今日，借这个机会想和家长们沟通一下孩子的化学学习问题。
第一、我想说的是，初三化学是一门新课程，可能好多的家长也听说过这们学科比较难学。的确是这样的，化学是整个中学阶段(尤其是高中)同学们最难搞定的一门学科，但化学又是中考当中拉分大、特简单形成跛腿的学科之一，盼望家长们肯定要引起重视。
其次、我简洁的介绍化学的特点：上学期，主要学习化学用语的基础学问，较为抽象，要记忆的概念会比较多，与数学几乎没什么关联性，有比较浓的文科特点，可以说是理科中的文科，盼望家长在对孩子进行学法指导的时候也要留意这一点，就本学期而言，智力因素对化学学习的影响可以忽视不计，考试不好最主要的缘由还是在于同学对于这门课的'重视程度以及学习习惯;到其次学期的时候，化学规律性的内容相对要增多一些，综合性增加，化学学科的这种理科性质也就开头显现，难度也会大一些的，到那个时候会比较简单消失分化现象。
作为老师，总是盼望自己的同学越优秀越好，作为家长，孩子就寄予着家庭的盼望，为了共同的目标，为了我们的同学，你的孩子更好的进展，我就这门学科给家长们几个小小的建议：
1、隔段时间看看孩子的课堂笔记本，条件允许的状况下最好是每星期能检查一次，化学教材经多次改版后，课本内容变得相当精练了，这就要求我们老师上课时要补充大量的大量的学问点，同时对同学记笔记的要求也就增大了，所以也盼望家长在这方面引起重视;
2、肯定要重视孩子的作业是否准时完成了;
3、化学学习过程中会常常性要求同学自行完成一些试验(书上称家庭小试验)，我解释一下，化学原来就是一门以观看和试验为基础的学科，动手力量也是化学力量的一个方面，初三下学期还要考试验操作呢。盼望家长在这方面能供应便利和关心，合作完成化学小试验也是培育你们亲情关系的一个很好时机埃
刚才的几条建议，仅供你们参考，假如大家对于我的教学工作有哪些建议，也请提出，我将在以后的工作中进一步改进，假如有家长想了解孩子的化学学习状况，我们也可以个别沟通。感谢大家!
家长对化学老师发言稿 篇10
敬爱的各位家长朋友们：
你们好！
我是六年级（1）班的班主任。第一，我对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加此次家长会表示热忱的欢迎和由衷地感谢！我们学校召开此次家长会的目的是为了增强学校与家长、老师与家长之间的联系，相互交流一放学生在校及在家的状况，以便老师能够实时调整工作，提升教育教课质量，同时促进家长也能够踊跃参加到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“全部都是为了孩子”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会必定能够达到预期的成效，获得成功！
下边我向各位家长简单地介绍一下本班的基本状况：
学生状况：本班共有学生38人，此中男生20人，女生18人。
教师状况：语文教课由我担当，数学教课是xx老师，还有图音是xx老师，体育是xx老师。我们的任课老师都是很仔细负责的，他们都累积了丰富的教课经验，担当毕业班的教课是没有问题的，这点请大家放心。
各位家长朋友们，还有差不多两个月的时间，孩子们就要毕业了。固然，小学毕业考不像中考、高考那样惹起社会的重视。但是，我个人以为：小学毕业考也是特别重要的，我希望各位家长能够仔细的对待。为何呢？主要有三个方面：一是小学毕业考是孩子一世中间所碰到的许很多多次考试中的第一次，俗语说，“好的开始是成功的一半。”能够正确地对待此次考试，对他此后边对更多的考试将会是一个优异的开始。二是对学生的择校是很有益的，此刻好多的初中学校，已经愈来愈注意到小学毕业考学生的分数问题了。三是对各位家长来说，我知道，大家此刻都不缺钱了。但是，孩子获得较高的'分数，各个录取学校可能会有一些入学花费的优惠，这对你们也是比较有益的。不论怎么说，我们都是为了学生着想，机会一旦错过，就再也补不回来了。
所以，今日的家长会，我主要向各位提出两点希望：
一、希望你们增强与老师的联系和交流
我们之间本来就是合作者，相互相信、相互交流对学生全面进步很有帮助。希望我们常常交流，为着孩子的学习进步和健康成长共同努力。同时也多与孩子交流交流，实时认识孩子在校的状况与表现。依据我过去的经验，我发现有这样的一些问题，有的家长把孩子送到了学校此后，基本上就达成任务了。表此刻哪里呢？主要有以下几种状况：
1、自己的孩子在学校读什么年级？在哪个班？班主任是谁等这些都不了解。
2、极少过问孩子在校的状况。如：有时孩子患病了，老师打电话给家长来学校，他还说：“我此刻很忙，你送去医院吧！”有的家长素来不问学生的考试状况，段考、期考都得多少分素来不清楚。
3、没有注意到孩子的安全教育。有的学生在回校的路上骑自行车时，喜爱搞一些比较危险的动作等。
固然，教书育人是我们教师当仁不让的天职，但是，我仍是希望各位家长与教师之间，多多交流、多多理解、多多支持！
二、增强家庭教育
家庭教育在孩子一世中起到了要点作用，假如孩子的家庭教育是不完美的，那么这关于孩子来说，这算是一大遗憾。各位家长，在全面实行素质教育的今日，家母亲对待孩子一般有三种状况：一是事事管、不时管，做了好多事，成效却不好；二是什么都不论，什么都不做，听任自流，充耳不闻，结果更不好；三是也管但不全管，做得不多，但都切中要害，孩子成长一帆风顺。优异的父亲母亲素来都选择“有所为有所不为”，更明确地说，只做第三件事。孩子马上小学毕业，逐渐成了地说就是开始有淡恋爱的这类想法。那你们就应当注意察看孩子的表现，有不对的行为要实时纠正。还有的因为父亲母亲比较忙，没有过问孩子有没有家庭作业，做了没有？能否是看电视太多？或许老是去玩，都不在家。有没有常常跟一些不良的社会青年在一同，更不可以安排他们太多的劳动任务等。我以前参加过一次高中的家长会议，此中那个学校的校长有一句话我印象特别深刻，他是这样说的，若是你们将要离婚，那也要等到孩子高考完了再离。这说明什么问题呢？这就要我们给孩子创建一个优异的家庭环境，让孩子没有太多的心理负担。固然不一样的父亲母亲都有不一样的教育孩子的方法，但是我希望在这最后的一段时间里，各位家长都能够为自己的孩子
创建一个很好的学习环境，希望孩子们能在父亲母亲的帮助下，很好地进行总复习，在小学毕业考试中获得优异的成绩，高快乐兴地跨入初中学校的大门！我的讲话结束了，感谢大家！
家长对化学老师发言稿 篇11
各位家长：
大家好！
我是这个班的化学老师，很兴奋和各位家长探讨孩子的前途问题。首先，感谢各位家长的按时到会，表明白各位家长对自己孩子的重视和对我们学校的支持。
可以说，初三阶段已经到了关键时期，还有两个多月的时间，到了同学人生的一个转折点，打算着每一个同学的前途命运。面对中考，他们的思想是什么样的？他们在学校的学习如何？他们在家里的状况怎么样？这些都是我们老师和家长需要沟通的问题。
微机考试、理化试验考试、体育考试就要相继到来，作为老师和家长，我们能为孩子们做点什么？该为孩子们做点什么呢？
这是我们的同学，你们的孩子，我们共同的期望，我们孩子的前途命运，将打算着整个家庭的命运，所以我们很有必要一起坐在这里，探讨孩子的问题。
为了我们的同学更加优秀，为了你们的孩子前途奇特，我给家长们几个小小的建议：
1、家长要多一些时间和急躁去和孩子沟通。
往往一个同学学习的动力来源于家长的期望，家长要经常性的了解同学的学习状况，在学校表现状况。比如：每次考完试后，都和孩子找找失误缘由，一起制定学习目标和学习方案，每天都检查完成状况。这样，孩子感受到家长对其学习的关注，当然在学习上就会格外用功，努力把学习搞好。
2、经常翻看同学的笔记本、听写本、作业本等。
我们每节课都要记笔记和听写，多检查自己孩子是否把当天的笔记都背过了，或是准时把作业本、听写本、卷子中的'错题修改了，是不是还有错号等等。化学是理科中的文科，该记忆的比较多，很多家长都知道，化合价背不下来，将影响到化学式的书写等。我们化学上总结了十几篇复习总结记忆的卷子，家长可以随时抽查提问孩子。总的来说，在学校里老师会支配好同学学习的进度，回到家里，也请我们的家长协作考察同学的学习成果。他们会因你们的关怀而感到有信念。
现在，有些同学缺乏学习的动力，没有紧迫感，压力感，自觉性差，学习信念不足，有的同学还抄作业，该背的背不过。我们的家长对自己的孩子了解多少？孩子工作实在太忙了，对孩子的学习漠不关怀？有些家长很少主动到老师这里询问过自己孩子的学习状况。
在学习上每个同学都是公平的，关键是同学学不学的问题。
一个学校最重大的事就是训练孩子，一个家庭最重要的事同样也是训练孩子。而往往很多家长认为，孩子上了学，吃穿问题由家长解决，而训练问题全部由老师去管。这种观点是不对的，你想，同样一个老师在同样的一个班级上课，为什么有的同学学习成果好，而有的同学学习成果差一些呢？这其中关键在于家庭训练。
3、在同学的学习方面多与老师进行沟通。
其实家长和老师进行沟通的方法很多，可以到学校找老师，也可以通过电话沟通。家长和老师进行的沟通直接影响孩子的学习乐观性，他知道你对他的学习关怀和重视，也就增加了学习的信念。
4、要关怀孩子的身心进展，而不要过分娇惯孩子。
孩子正是长身体，心里波动大的年龄，学习压力又大，加上体育考试，我们家长应多从心里上关怀自己的孩子，从饮食上保证充分的养分，但也不要过于娇惯孩子怕孩子吃苦。事实上同学的学习的确很苦，但有几个不靠吃苦考上重点的天才呢？所以，需要家长对孩子赐予身心的挂念，不要给孩子过多的零花钱，多了往往会用于上网、打玩耍、抽烟等等。要对孩子的零花钱有所把握。
为了将要到来的中考，为了我们的孩子，期望每位家长能够引起重视，这是我们的期望，也是你们的期盼。
家长对化学老师发言稿 篇12
各位家长大家好！非常感谢各位在百忙之中抽出时间配合学校的工作。我是咱班的化学老师，刚走出校门踏上讲台，对咱班学生也不是有多么的了解，对各位家长更是一无所知，希望在以后的教学中可以跟各位家长多交流，我虽然没有丰富的教学经验，但是我有将咱们班化学成绩提升的信心，针对化学教与学上的问题，跟各位说几句。
在教学中，我发现孩子们较普遍的缺乏几种能力，而这些能力仅靠在课堂上学习，很难达到一定的高度，这就需要家长与学校合作，共同培养。
1.缺乏自觉的学习习惯。咱班有些同学做作业很积极，并且可以独立完成，但是也有部分学生，对作业的完成很不主动，很不认真，要么就是抄别人的`作业，要么就是直接不做，作业本身就是对课堂内容的巩固和与实际生活联系的桥梁，化学是一门研究型的课程，它来源于我们的日常生活，就连我们日常生活中喝的水，厨房里的盐和面碱都是我们化学课堂研究的对象。比如食盐化学上用怎样的符号表示，除过当调味品在生活中还有没有其他的作用呢？家长可以再日常的生活中利用一些特殊的条件问问孩子：你们化学课上有没有学习醋啊，它除了调味品的作用之外还能干吗呢？化学上是怎么表示的呢？等等一些很简单的问题，而这些简单的问题，却可以考察很多孩子在课堂上的内容，并且通过这种提问回答的方式更能加强学生在课堂外对知识的巩固。
2.学习心理的问题。据我了解咱们班的有些孩子在上小学，甚至初一初二的时候成绩都非常好，而且很听话，但是据我这学期的观察，有些学生直接放弃了学习，可能也有多方面的问题。再剩两个月的时间初中就毕业了，孩子们的压力也越来越大，心里也越来越紧张即将面对的中考，在这样紧张的压力下，咱班有些学生就出现了一种逃避的心理，想着这么累我撑不下去了，我不学了，混着毕业了上个职中也可以的心理，把本来有条件上重点高中的基础条件就荒废了，这就要求我们家长在日常的生活中，除过给孩子物质保障的同时经常鼓励孩子，让他们时刻有积极向上的自信，让他们知道自己有能力做的很好，甚至更好。
步入初中或者即将升高中的孩子在思想上心理上都有一些叛逆，家长与孩子经常沟通不仅有利于孩子的健康成长，也促进了与孩子更加亲密的感情，家长也可以多来学校经常与我们老师沟通，了解孩子在学校的表现以及他们的心理成长，这对引导孩子的健康成长也是很重要的。咱们当中有的孩子学习非常好，家长仍会担心成绩不够理想考不上甲甲；还有孩子学习较差，家长感觉到学校来没面子。其实，大可不必，每个孩子都有自身最耀眼的地方，只要积极引导，步入正轨，也是成才的一种体现。只要我们注重培养孩子们生存的必备技能和基本素质，孩子就会成才。让我们共同努力吧！谢谢大家！
家长对化学老师发言稿 篇13
敬爱的各位家长：
您好!
我是您孩子的班主任，姓徐，教化学。
能够教您的孩子，我很快乐。我和他们说:xx与你们同龄的有好几千人，能来艾青中学，并且高三15个班级，我们能聚在一同，多不简单啊!这不是一种缘分吗?高中三年一轮，在高三恰好教了你们，这不是一种缘分吗?为了这类缘分，我常常感人，同时有一种重沉沉的责任。我有时想:农民种地，力没用到，或是时节不利，欠了收，明年再种;工人做部件，心没尽到，或是技术不精，部件废了，再做;当老师的，品不端，识不高，力不勤，把学生耽搁了，会毁了他(她)的一世，甚至全家人的幸福。一个人有几生?能重来吗?
一个学生，背后站着父亲母亲、爷爷奶奶、外公外婆多少人啊!学生不应勤劳吗?老师敢不努力吗?想一想这些，只管有时我已心疲力竭，却也要振作精神啊!但是，能否是老师努力了，学生就会成材出息呢?状元是秀才教出来的，废才也是秀才教出来的，资质不一样，努力程度不一样，思想意识不一样，结果就有了天地之差。所以，家长、老师应当同心合力，共同鼓舞孩子，敦促孩子，帮助他们成为一个实用的人。这也是我们今日开家长会的目的。在教育孩子的指导思想上，我想我们应当达成一致。什么是勤学生?有责任心，有爱心，勤劳向上，这就是勤学生，好孩子。我教过一些学生，他们念的大学其实不是什么显赫的名校，但他们在校敬爱老师，团结同学，在家孝顺父亲母亲，友善乡邻，做人上行端品正，学习上一直不停地努力，此刻他们好多人反而学业有成，成为了对社会实用的人。你说，他们不行爱，不是好孩子吗?所以，我常对此刻的孩子们说:我自然喜爱你考第一，但你勤劳了，努力了，即便考了最后，你也是勤学生!谁不望子成龙?又有那个老师不喜爱成绩好的学生?但是，要认可学生的差别，尊敬这类差别，所以我对他们说:我教过年部前几名的学生，此刻教你们，但我仍旧喜爱你们，爱你们!我会用更大的热忱和努力来帮助你们!我们学习成绩临时会“一般”一点，但做人上决不可以“一般” !行为上，道德上，勤劳上，决不可以低人一等!为此，我想，家长和老师应当共同努力，培育孩子恭顺待人，仔细对事，有责任心，有恒心，有爱心。念书可能是一时的事情，做人倒是一世的努力。有人说，一个人的成功20%靠的'是智商，而80%靠的是情商。所谓“情商”就是我以上所说的。
在班级管理上，我采纳的是“班干部轮番制” ,在下周我们班班干部将进行改选,目的就是为了给每一个人以锻炼的时机，使每一个人负一份对自己，对他人，对集体的责任。在这类责任下，锻炼自己的组织能力、领导才能、合作意识。同时配合以“个人量化评选制度” ,教室的前面是量化表,后边是高三每次模拟考后的荣耀榜,鼓舞他们各方面努力提升自己。自然，假如在教育学生，班级管理上，您有什么建议和想法，请必定告诉我，我们都是为了一个共同的目标。学生到了艾青中学，特别到了高三,学业上跨了一个更大的台阶，在思想的广度、深度、灵巧性上有了更高的要求。自我管理，自主学习上也要有极大的转变，而这些转变，有的学生能很快适应，有的却依旧逗留在本来的基础上，懒散，不擅长思虑，不踊跃主动，致使此后的学习愈来愈困难。所以，鼓舞孩子快速形成自我管理，自觉主动学习的能力特别重要。 (态度决定全部)此外，这个期间的孩子自想法识增强，但同时又极易受他人影响，交友要谨慎，要告诉他(她)远离那些有不良习惯甚至陋习的人。好多家长会有这样的想法:孩子到了艾青中学，大了，已经定性了，该好的就好，不好的也就那样了。所以，成绩好的孩子家长，松了一口气，放心了;成绩差的孩子家长灰心了，断念了。错了!有多少首屈一指的学生到头来滚下一、二百名，又有多少本来一、二百名的学生冲到年部前列!这样的例子，老师见多了。所以，我们家长、学生千万不可以不以为然，家长要敦促鼓舞，学生要勤劳努力。还有好多家长特别相信艾青中学，把孩子一放，完事大吉。的确，我校管可以画龙点睛。学生是有言行，有思想的生命个体，决不是放在那边，几十年不变的铁板一块，他们是处在不停变化中的人，会遇到好的影响，也会获得坏的侵袭。有的人吃喝玩乐，有的人嗜烟嗜赌，最后他们学业荒弃，这样的学生每届都有。所以家长和老师相互交流，共同协作，不停给孩子以正面的敦促和教育反而显得更为重要。
以前有位家长，邻近毕业了，终于抽出身来，到学校认识一下自己孩子的学习状况，一探询才知道，几年里，儿子白日上课瞌睡，夜晚电脑夜战，衣着时兴的衣衫，留着时髦的发型，成绩榜上却要倒着才能找到大名。想一想自己辛辛苦苦靠种点地，养个猪奉养了这么个“贵公子”，家长掉泪了。所以，家长与老师实时交流，常常聊一聊孩子的各样状况实在太重要了。
当今，老师们都在仔细努力地工作，班级讲堂氛围较活跃，学生踊跃性很正在提高，一个优异的班集体正在成型。在高三的两次模拟考取我班有6位同学进入前50名,学习优异者:傅晓伟、张新昌、邵靖波、傅波迁、徐健儿、朱敏、倪敏秀、盛晓亮,有好多同学平常学惯用功,成绩进步很大,如林楷程、张东日、苏胜彬等。学习上我班有一批用功者:傅晓伟、张新昌、邵靖波、傅波迁、徐健儿、朱敏、倪敏秀、王亚磊、余腾彪、苏胜彬、张东日、林楷程、张迟盼、钱一茗。
此刻，因为孩子，我们有了共同的爱，因为孩子，我们也有了共同的期待，让态度决定全部，让全部成为可能;让可能注定成功，让成功证明全部!就让我们共同努力，联手帮助孩子走好这段人生的路!
家长对化学老师发言稿 篇14
尊敬的各位家长：
大家好！
我是这个班的化学老师，姓朱，今天，借这个机会想和家长们交流一下孩子的化学学习问题。
目前，化学学的化学用语，比较抽象，要背的知识相对多，是理科中的文科，对智力要求不高，学不好化学主要因对这门学科投入不足，或因其它诸如其它学科不理想，认为化学也学不好，定性思维，或自己遇到什么不顺心什么都不想学，或家长对化学学习引导不当，还有的学习方法不当，家长要督促孩子每节课前预习、带着问题听课，专家讲初中化学没有预习的课一律是费课，化学开始学习简单，从第三章向后，化学变得赿来赿理性，对化学学科的学习投入要进一步加大！课上要积极动脑、动手、动耳、动眼，多种感官并用。实验课，课前要复习、思考实验目的、实验步骤。上实验课时，要听众老师指挥，注意实验前、实验中、实验后什么现象，什么结论，不要到实验室都是师傅，做不起来再问。课后要独立完成作业，及时整理笔记，这条题目与哪条题目相似，不同点在哪，这条题目有哪些解法，用的什么化学知识。丁圧中学学生在化学上要求三本“预习本、笔记本、整理本，人人有，我在丁圧中学听课时，查了好几个学生三本”。
不懂的要问，让老师知道什么地方是薄弱点，调整教学思路节奏。从这几天学生问问题等途径中我觉得这个班有部分学生理解力有待进一步提高，昨天上“根据化学方程式的`计算”这个难点，我没有用书上的例题，用了氢气跟氧气反应生成水，由氢气的质量求水的质量，变通由氢气质量求氧气的质量，同时遇到较难的化学计算，告诉化学方程式，教学效果尚可。我保证只要是经过思考的题目不管都简单，我都耐心讲解，都不会怪任何学生，保证每一个学生都不放过，等距离对等，直到高考。
谢谢大家！
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