- 相关推荐
学校结对帮扶发言稿
在不断进步的社会中，发言稿在我们的视野里出现的频率越来越高，发言稿要求内容充实，条理清楚，重点突出。你知道发言稿怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的学校结对帮扶发言稿，仅供参考，大家一起来看看吧。
学校结对帮扶发言稿1
尊敬的于局长、在座的双塘镇领导及幼儿园的领导和老师们：
你们好！
很高兴，在这天寒地冻却充满阳光的隆冬季节里，能够来到双塘中心幼儿园，和双塘中心幼儿园结对帮扶，使我们机关幼儿园发挥应有的辐射作用。下面我来介绍一下机关幼儿园的基本情况。
新沂市机关幼儿园始建于1958年，是一所具有50多年办园历史和文化积淀的现代化幼儿园。目前，幼儿园占地面积4400平方米，建筑面积4500平方米，可容纳14个教学班。
近年来，机关幼儿园先后成功创建“江苏省示范性实验幼儿园”、“江苏省三星级示范性实验幼儿园”、“江苏省模范学校”、“江苏省文明学校”、“江苏省首批和谐校园”、“徐州市模范学校”、“徐州市先进集体”、“徐州市幼儿教育先进集体”、“徐州市教科研先进单位”，并连续荣获“江苏省文明单位”称号，在徐州市幼儿教育系统中是唯一的`一个集众多重要荣誉于一身的幼儿园。
连续创建的成功，给机关幼儿园带来了巨大的社会影响，徐州市教育局以机关幼儿园为主会场成功地召开了徐州市第一个“幼儿素质教育现场会”，并先后接待国内外教育专家及姊妹园所20xx余人次参观和学习。对我们乡镇幼儿园更是敞开大门，随时接待兄弟园的参观学习。
为了满足社会对优质教育资源的需求，机关幼儿园将于20xx年暑期迁入新址，新园坐落于环境优美的环城河畔边，占地面积7337平方米，建筑面积5894平方米，可容纳24个班，将是一所设施设备健全、环境优美、保教质量过硬、领先江苏的现代化一流幼儿园。
学校结对帮扶发言稿2
今天是一个值得庆祝和永远铭记的日子，肥东县省级文明单位、肥东县园林局带着对石塘镇新展村人民的深情厚意，向新展村办公室改造工程捐赠款物值10万元。这充分表现了肥东县省级文明单位、肥东县园林局对我镇新展村的深情厚爱，也体现肥东县省级文明单位与新展村结对帮扶真实写照。借此机会，我谨代表石塘镇党委、政府向肥东县省级文明单位、肥东县园林局表示衷心感谢！向不辞辛劳前来参加捐赠仪式的各位领导、各位来宾表示衷心的感谢！
近年来，我镇新展村“两委”带领全村干部群众乘改革之东风，顺发展之大势，经济发展和社会各项事业取得了长足的进步。农村、农业基础设施不断加强，村容村貌有所改观，广大群众日益享受到社会主义新农村建设带来的实惠。但是，新展村的工作距离上级和新展广大群众的要求还有一定的距离。在此，对新展的工作提出两点要求和希望。
一是希望新展村“两委”用好这批捐款资金，打造好新展村委群众服务的`窗口，进一步推动新展村的基础设施建设。不辜负上级领导和肥东县省级文明单位对新展村的支持和希望。
二是希望新展村“两委”同心协力，开拓进取，扎实工作，带领全村广大党员干部群众，脚踏实际，谋划好、开展好新展村新农村建设的各项工作，尽快迈进全镇村级工作的先进行列。
同时，也恳请各位领导、各位来宾一如既往地关心支持新展村的发展建设，恳请你们经常光临新展指导工作，对新展的工作多提宝贵意见。最后，让我们再一次以热烈的掌声向关心、支持、帮扶新展村的领导和来宾表示感谢！
谢谢大家！
学校结对帮扶发言稿3
十一月是一个美好的季节，经过了春的播种，夏的耕耘，秋的收割，我们终于迎来了冬的暖阳。我们两校相聚在这里，共同研讨小学有效课堂教学（“先学后教当堂训练”）新模式，首先我代表冷家中心学校的全体教职工对柑子中心校的领导和同志们对我校教育教学工作的帮助表示最真诚的感谢！对我们来参加学习热情周到的服务表示诚致的谢意！开展此次活动是为了“优势互补、相互促进、共同进步、共同提高、共谋发展”，从而真正落实教育局十项工程，全面推动教育均衡发展，使两校教育得到更进一步提高。下面我就谈一下有效教学“先学后教当堂训练”的基本做法：
先学后教不是不教，而是教的目的，教的方式有别于众，重在学前引导，学中辅导，学后督导。在“先学后教，当堂训练”的教学中，每一步都离不开教师。如同汽车进入高架公路，如没有引桥，就上不去；如没有路标，就可能上岔路。教师要当“引桥、路标”。
1、先学：
⑴揭示课堂教学目标。开始上课时，教师三言两语，准确地揭示教学目标，激发学生学习动机，调动学生学习的积极性。
⑵进行自学前的指导。在揭示教学目标，学生自学之前，教师要提出明确的自学要求，即自学什么内容，用多长时间，届时如何检测。还要交给学生自学的方法，如看书，是独立围绕思考题看书、找答案，还是边看书、边讨论、边解决疑难等等。
⑶加强督查。在学生自学时，教师主要“导”在两个方面：一是督促学生按照老师要求的方法自学，确保完成自学任务。可及时表扬速度快、效果好的学生；可给后进生说几句悄悄话，帮助其端正自学态度。但教师说话不宜多，以免分散学生自学时的注意力。二是通过行间巡视、个别询问、板演、提问、讨论等形式进行调查，极大限度地暴露学生自学中的疑难问题，并认真分析带倾向性的问题，进行梳理、归类，为“后教”作好准备，这实际上是教师在进行“第二次”备课。
2、后教
帮助学生解决疑难问题。学生自学之后，即进入“后教”环节，这时，教师的主导作用主要表现在：①明确教的`内容。教的内容应该是学生自学后还不能掌握的地方，即自学中暴露出来的主要倾向性的疑难问题，对学生通过自学已掌握的，教师不教。如作文指导课上，先让学生独立审题、立意、选材、编写提纲，同时，教师巡视，发现问题，及时解决倾向性问题，最后再让学生独立作文。数学课上，教学“解分式方程”，学生看例题，做与例题类似的题目后，教师发现学生只在去分母及检验这两步有错误，就只讲这两步，其余几步就不讲。②明确教的要求，教师不能就题讲题，只找出答案，而是引导学生寻找出规律，真正让学生知其所以然。还要引导学生预防运用时可能出现的毛病，这样就从理论到实践架起一座桥梁，以免学生走弯路。③明确教的方式。让已掌握的学生先讲（即是倾向性问题，也可能有人会），如学生讲对了，教师肯定，不必重复；讲得不完整、达不到深度的，教师要补充；讲错了的，教师则要更正，这样，教师讲的时间就很少了，一般不超过10分钟，但能通过补充、更正的方式达到解决疑难问题的目的。
学校结对帮扶发言稿4
大家上午好！很高兴今天能在这里参加西北农林科技大学附属中学与宁强县天津高级中学的结对签约仪式。借此机会，我谨代表宁强县教体局向西北农林科技大学附属中学表示衷心感谢!向不辞辛劳前来参加本次仪式的各位、各位来宾表示衷心的感谢!感谢你们给宁强县天津高级中学的各类物资捐赠。
希望后期你们能进一步的`将帮扶工作落到实处，尤其是天津中学你们一定要积极主动地多与西农附中联系，多向他们学习。一是搭建沟通平台，实现即时互联。二是共享教育资源，提高师生素养。
同时，也恳请各位领导、各位来宾能一如既往地关心支持宁强的教育事业，恳请你们经常光临宁强指导工作，对宁强的教育多提宝贵意见。最后，让我们再一次以热烈的掌声向关心、支持、帮扶宁强县天津高级中学的各位领导和来宾表示感谢!
谢谢大家!
学校结对帮扶发言稿5
大家上午好！很高兴今天能在这里参加xx大学附属中学与xx高级中学的结对签约仪式。借此机会，我谨代表xx县教体局向xx大学附属中学表示衷心感谢！向不辞辛劳前来参加本次仪式的各位领导、各位来宾表示衷心的感谢！感谢你们给xx高级中学的各类物资捐赠。
希望后期你们能进一步的将帮扶工作落到实处，尤其是xx中学你们一定要积极主动地多与xx附中联系，多向他们学习。一是搭建沟通平台，实现即时互联。二是共享教育资源，提高师生素养。
同时，也恳请各位领导、各位来宾能一如既往地关心支持xx的教育事业，恳请你们经常光临xx指导工作，对xx的.教育多提宝贵意见。最后，让我们再一次以热烈的掌声向关心、支持、帮扶宁xx高级中学的各位领导和来宾表示感谢！
谢谢大家！
学校结对帮扶发言稿6
老师们，同学们：
大家好!
今天，是一个阳光明媚的日子，也是一个非同寻常的日子，是我们收获感动的日子。团县委的领导和志愿者们，在百忙之中来到我们这个乡村学校来开展爱心助学活动，这对于我们乡村学校来说，是一件拍手称赞的大好事。首先请允许我代表金华学校全体教职员工、全体同学，向各位领导表示热烈的欢迎，并对你们的这种义举表示诚挚的谢意!
这次捐赠活动，对于我们金华学校来说，意义非常重大。你们给我们学生带来的不仅是物质上的帮助，更重要的是精神上的鼓舞。
我们绝大部分学生来自农村，由于农村经济发展落后，家庭收入来源少，这次捐赠活动真正为我们部分孩子解决了燃眉之急，为我们的同学上了一堂生动的`爱心教育课，为我们送来了一种宝贵的精神财富。
通过本次活动的开展，我相信我们的学生会加倍珍惜学习机会。“滴水之恩当涌泉相报”，我们要全身心地投入到学习中去，提高自己、完善自己、发展自己，将来用丰厚的知识和爱心回报社会，回报曾经帮助过我们的人。
最后，让我们再次以热烈的掌声，向这些带给我们无限力量的爱心人士们，表示由衷的感谢!
【学校结对帮扶发言稿】相关文章：
学校结对帮扶工作方案05-15
学校结对帮扶工作方案（精选20篇）03-29
结对帮扶活动方案05-18
帮扶结对活动总结01-15
结对帮扶活动总结范文12-15
结对帮扶活动方案[必备]04-24
师徒结对帮扶工作心得03-31
结对帮扶工作总结03-20
结对帮扶活动总结（精选25篇）03-07
幼儿结对帮扶工作计划11-10