杜绝校园欺凌的演讲稿
演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。在社会发展不断提速的今天，演讲稿在演讲中起到的作用越来越大，那么你有了解过演讲稿吗？以下是小编为大家整理的杜绝校园欺凌的演讲稿，欢迎阅读与收藏。
杜绝校园欺凌的演讲稿1
亲爱的老师和同学们：
大家好！今天，我想和大家谈一谈如何打击校园犯罪，并增强我们自身的防卫能力。青年是国家的未来，是民族的希望，也是现代化事业的接班人。培养好青少年是中华民族发展的根本大计，是社会主义现代化建设的基本工程，也是全社会共同的责任。
近年来，校园侵权和学生犯罪案件的发生严重破坏了学校的正常学习和教学秩序。我们必须采取严厉的措施打击校园犯罪，并加强学校治安环境的整治，提高自我防卫能力。
青少年犯罪的主要原因有几个方面。首先，一些青少年的自我控制能力较弱。其次，他们解决问题的方式常常偏激粗暴。最后，他们往往贪图享受。此外，家庭教育的误区、学校教育的不完善、消极的社会文化氛围、缺乏社会救助措施以及法律教育滞后等客观因素也对青少年犯罪产生了影响。为了远离校园犯罪，我们应该从自己做起，加强思想道德修养，消除校园犯罪滋生的土壤。
很多案例表明，校园犯罪发生的条件和风气与学生纪律有关。如果我们加强思想政治工作，提高学生纪律，校园犯罪事件就会减少。校园犯罪往往是一种见不得人的`、偷偷摸摸的勾当。如果我们让阳光普照校园，那么作恶者就不敢出现。阳光就是学校的正气，是全校同学的正气。只有让正气充盈校园，我们才能抵制校园犯罪。
除了打击校园犯罪，我们还应该增强自身的防卫能力。首先，我们要提高法律意识，学习更多的法律知识，了解什么是违法的、犯罪的，以免自己犯罪，也能防止他人犯罪。其次，我们要增强同犯罪分子作斗争的勇气。面对犯罪分子的威胁，我们不能束手无策，应该勇敢地与他们斗争。
总之，重视青少年法制教育是民主法制建设的基础性工作，也是提高国民素质、发展社会经济文化的基础性工作。为了促进青少年法制教育的深入发展，我们全社会都要行动起来，与时俱进，开拓创新，共同创造明天的美好。
谢谢大家！
杜绝校园欺凌的演讲稿2
今天，我要讲是《遵国法守校规远离校园欺凌》。
周末我在刷微博时，看到了一则“全班向当年欺负过的女生道歉”的视频。
视频中的主人公们在毕业33年后，第一次举办了同学聚会。聚会上，全班同学集体向当年欺负过的女生道歉，甚至有一个男生还剃了光头以示歉意。
据说那个被欺负的女生表示“其实33年前就已经没有怪过同学们了”。但不管这个原谅是出于真心，还是迫于形式，不管受害者是真的遗忘了还是依旧将伤痛藏在心底，不管这次道歉是真的想要对受害女生道歉，还是加害者想从多年的“负罪感”中解脱，起码33年后，这个女生等来了早就应该听到的“对不起”。但更多曾经遭受校园欺凌的人没等来。他们或许再也等不到一句“对不起”了，更何况“如果对不起有用的话，那要警察干嘛？”
不久前，北京市西城区人民法院对一起校园欺凌案进行宣判。五名犯罪时未满十八岁的被告人分别被判处有期徒刑一年或有期徒刑十一个月。这起审判，既是对校园欺凌现象的有力司法回应，也是一堂生动的普法课，让学生、家长明白未成年人实施校园欺凌，同样不能逃避刑法的制裁。
《中华人民共和国刑法》第234规定：故意伤害他人身体的.，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制。
犯前款罪，致人重伤的，处三年以上十年以下有期徒刑；致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾的，处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑。
《中华人民共和国刑法》第246条规定：以暴力或者其他方法公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人，情节严重的，处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。
通过信息网络实施前款规定的行为，或者组织、指使人员在信息网络上散布的同样适用。
可见，网络也不是法外之地，天网恢恢疏而不漏。
《预防未成年人犯罪法》对未成年人不良行为的预防和矫治作了明确的规定，给我们划清了明确的是非界限，标示了生活中的“雷区”。未成年人不得有的行为包括：旷课；携带管制刀具；打架斗殴、辱骂他人；强行向他人索要财物；偷窃、故意毁坏财物等。
20xx年11月11日，教育部联合九部委联合印发《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》要求加强教育预防、依法惩戒和综合治理，切实防治学生欺凌和暴力事件的发生。
同学们都知道，校园是一个供我们学习知识和技能，学会道德和修养的地方，这里承载着我们的梦想。如果这片圣洁的土地上充斥着欺凌与暴力，会给我们自己和家人带来严重的伤害。
杜绝校园欺凌的演讲稿3
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！今天我国旗下演讲的题目是《反对校园欺凌，共建和谐校园》。
什么是校园欺凌？所谓“校园欺凌”就是同学间欺负弱小、言语羞辱及敲诈勒索甚至殴打的行为等。如向低年级学生索取钱物，不给就打，同学之间发生小矛盾，找高年级学生帮忙等等。一旦发生这样的事情，不但会使同学们的身体受到伤害，更有可能会对他们造成心理阴影，严重时还会威胁到他们的生命。 如今社会上时不时会听说有关校园欺凌的`事情，实际上，大多数校园欺凌事件的起因都只是因为一点点的小事，有的甚至并没有什么直接原因，通常是打饭插队、上下楼梯不按道走、无意碰撞、出言不逊、别人一个无意的眼神等微不足道的小事。应该说，在人与人相处的过程中，发生一些小摩擦是难免的。
作为学生的我们，应该如何做好防范呢？首先，要学会宽容。宽容就是人与人之间相处时能充分的理解他人、体谅他人，拥有宽阔的胸怀。同学们生活在一起是一种缘分，产生摩擦要学会说：“对不起”。我们千万不要小看这三个字，它的作用很大，在处理同学关系时有着出奇的效果。矛盾发生后，应该学会包容、体谅他人，不能斤斤计较，应该让矛盾迅速化解，也就是：“退一步海阔天空”。所以，我们应该学会友善待人。其次，学会正确处理同学间欺凌现象。要明白宽容友善不是无原则的饶恕和纵容，当你发现别人或自己受到欺凌时，首先应该及时寻求老师的帮助，积极争取学校的保护，用正确的方式处理同学间的矛盾和冲突，不应该惧怕、隐瞒，一味容忍只会助长对方的气焰，得寸进尺，让事态进一步扩大。
同学们，文明是任何一个社会，任何一个学校所必不可少的。让我们共同努力建设和谐校园，让友善的微笑常挂脸上，做一个有涵养、有智慧的文明学生！让我们大家一起携起手来，共同拒绝校园欺凌，共建和谐校园。
最后，祝全体女教师节日快乐！
杜绝校园欺凌的演讲稿4
亲爱的老师和同学们，大家好！我今天要和大家谈一谈“反对暴力，共建和谐校园”的主题。校园是培养人才的地方，也是文明的殿堂。我们希望校园是一个纯净的地方，但是最近却经常发生暴力事件。有些同学总是说脏话、伤害别人，还有些同学总是欺负弱小，甚至打架斗殴。
这些现象给宁静的校园蒙上了一层阴影。我们必须认识到，没有和谐的校园就没有和平的学习环境，没有和谐的校园就没有和谐的社会。校园暴力主要表现在以下几个方面：
1、以小欺小，以多欺少。有些同学喜欢欺负弱小的同学，以他们的痛苦为快乐。
2、为了一点小事就大吵大闹。经常因为一些小争执，从口头争吵升级到拳脚相向。
3、以所谓的'“义气”为借口，用暴力争论。这类事件往往是由前两种形式引起的，从个人与个人之间，再到群体。
校园暴力不仅给学生身体上带来伤害，还在他们的心灵上留下深深的伤疤，这不可避免地影响了我们的学习和健康成长。面对校园暴力，我们应该怎么办呢？我们应该行动起来，反对暴力，远离暴力，建设一个和谐的校园，让每个学生都能健康成长。
首先，我们要培养健全的人格，做一个文明的学生。不要冲动，说话不能咄咄逼人；要善待他人，在冲突时考虑后果；当有矛盾时，不要只看对方的错误，还要检讨自己是否有错；总之，我们要严于自律，宽容待人。
其次，我们要提高社交能力。正确处理人际关系，谨慎选择朋友，不要和行为不端的人交往，也不要在网上交友；参加有意义的文化体育活动，远离不良文化。
最后，我们要提高自我保护意识。不要独自外出，不要携带过多的钱；如果成为暴力的受害者，要采取灵活的紧急措施，并及时报警。
在这美好的年华里，我们不能浪费宝贵的时光！同学们，让我们远离暴力，共建和谐校园！今天的演讲到此结束，谢谢大家！
杜绝校园欺凌的演讲稿5
各位老师、同学们：
大家上午好！
为进一步筑牢校园安全防线，持续做好校园防欺凌工作，有效防范和遏制学生欺凌事件发生，切实保护同学们的身心健康，今天国旗下讲话的主题是“反对校园欺凌，共建和谐校园”。
NO.1
什么是校园欺凌
所谓”校园欺凌”就是以大欺小，以多欺少，以强凌弱，发生在学生之间蓄意或恶意的通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害校园学生的欺凌事件。校园欺凌行为以暴力攻击为主要特征，以欺压、侮辱方式侵害他人人身权益，轻者严重违反校规校纪，重者构成违法犯罪。
NO.2
为什么要治理校园欺凌
一旦发生校园欺凌事件，它不但会伤害孩子的身体，还会使孩子纯净的心灵蒙上阴影，严重时，还会威胁人生安全。校园欺凌现象在有的地方时有发生，已经严重影响了孩子的身心健康，给社会带来恶劣影响，违背了中华民族几千年来的传统美德——友善，而且和社会主义核心价值观背道而驰，国家教育部非常重视孩子的`健康成长，专门出台文件专项治理校园欺凌，严厉打击校园欺凌现象。
NO.3
如何做好防范校园欺凌
首先，要做到与人为善，学会宽容。宽容就是人与人之间相处时能充分的理解他人、体谅他人，友善待人，拥有宽阔的胸怀。同学们生活在一起是一种缘分，万一产生一点摩擦是正常的。矛盾发生后，应该学会包容、体谅他人，不能斤斤斤计较，应该让矛盾迅速化解，也就是：“退一步海阔天空”。要学会说：“对不起“。我们千万不要小看这三个字，它的作用很大，在处理同学关系时有着出奇的效果。
其次，要做到机智沉着，寻求帮助。我们要明白宽容友善不是无原则的饶恕和纵容，当你发现别人或自己受到欺凌时，应该及时寻求老师、家长、甚至警察的帮助，用正确的方式处理同学间的矛盾和冲突，而不是惧怕、隐瞒，一味容忍只会助长对方的气焰，得寸进尺，让事态进一步扩大。
再次，要恪守校规，增强法治观念。我们要自觉遵守校规校纪，养成良好的生活习惯，拒绝与校外不良青少年交往。当自身权益受到侵害时，要学会运用法律武器保护自己。
同学们，文明和秩序是任何一个社会，任何一个学校所必不可少的。让我们积极参与到预防校园欺凌行动中来，不做欺凌之事，不当欺凌之人，坚决与校园欺凌现象作斗争，共同努力建设和谐校园，让友善的微笑常挂脸上，做一个有涵养、有智慧的文明学生！
杜绝校园欺凌的演讲稿6
老师们、同学们：
今天我国旗下讲话的题目是《正确认识校园欺凌》。
首先，我们要学会识别校园欺凌。生活中的确存在互相的伤害，而这些伤害有些是有意造成的，有些是无意造成的，我们要区别对待。哪些是无意的伤害呢？同学们之间的磕磕碰碰在所难免，尤其是课间玩游戏的时候，有时候动作会比较大一些，“捉”其他小朋友的时候有可能抓得过紧，或者拍得过重。对于同学间的小摩擦，如果是无意的，我们要原谅对方。每个人都会受到伤害，也都会伤害到别人。如果我们原谅别人无意的伤害，那等我们无意中伤害别人的时候，会更容易得到别人的原谅。
究竟哪些属于欺凌行为呢？有可能是言语上的伤害——骂人，骗人，吓唬人，嘲弄别人，叫别人外号等；有可能是身体上的伤害——打人，推人，踢人，咬人，压在人身上等等；有可能是强行占有物品——不经过我的允许，拿我的食物、玩具、书本、钱财等等；有可能是间接的伤害——让其他同学不要跟我玩，在别人面前说我的坏话。很多欺凌行为是隐形的，没有肢体上的冲突，但是对我们的伤害更大，也难以让老师和家长发现。例如，传别人的谣言或坏话，联合其他同学孤立别人，威胁别人的好朋友不让他们跟别人玩，这种行为对别人伤害是非常大的，也属于欺凌的范围，我们一定重视这种行为，一旦发现，就要立刻告诉家长和老师。如果不能确定某个事件是不是欺凌，一定要告诉大人，请大人来帮忙判断，千万不要自己憋在心里。
那些欺负别人的孩子也需要帮助，他们内心是最脆弱的。有时候，他们欺负人是为了引起被欺负人的注意；有时候，他们欺负人是错误地以为这样很好笑；有时候，他们欺负人是为了显示自己比别人强大；有时候，他们欺负人是因为他们在一些地方不如别人，或者嫉妒别人的优点或长处。不管是哪一种原因，欺负别人都不对，欺负别人的孩子们和被欺负的孩子们都需要我们的帮助。我们要理解他们的行为，同时帮助他们建立自信，让他们心里明白那些欺负别人的'人才是真正的弱者。
同学们，你们要记住，被别人人欺负不是你的错，被别人欺负不代表你软弱，你不是唯一一个受到过欺负的人，欺负你的那个人才是弱者，才需要帮助。别人欺负不代表你“没出息”，这不是由你的弱点造成的，不要责备自己，不要只从自己身上找原因。图片
对于言语上的欺凌，我们要转身走开。走开不是因为我们软弱，走开正是显示了我们内心的强大。如果你在言语上进行回击，便正中了他们的下怀。而你转头走开，他们看到无法引起你和其他人的注意，这种行为便会不攻自破了。对于身体上的欺凌，或者被抢东西的时候，我们要大声地呵斥对方，并迅速向大人求助。不管发生了什么，一定要告诉一个自己可以信任的大人。他们一定会积极地帮助你处理好整个事件。
同学们，文明是任何一个学校所必不可少的。让我们携起手来，共同拒绝校园欺凌，才能在南外河西一附小更快乐的学习生活。
杜绝校园欺凌的演讲稿7
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天我给大家演讲的题目是杜绝校园欺凌。
现在不像以前了，都是家境好的不跟家境穷的人玩，还有的人会去欺负弱小的同学，用言语羞辱，甚至还有欧打别人的行为。我们在网上经常会看到某某学生在街头或在学校被同学殴打，这样的情况很多，有很多人看见了，但他们总会以为是在玩耍而视而不见，所以，我们要杜绝一切跟校园欺凌有关的事情：1、不以大欺小，不以多敌少。2、不做伤害他人，侮辱他人身体的'行为。3、如果看到同学被欺负，应立马上前帮忙或者去请老师。
在这方面，老师也起到了很大的作用。老师们要随时观察学生的心理情况，一有反常的行为，必须马上解决，问清楚状况。我们要少一些冷漠，多一些帮助，在学校做一个乖孩子，在外做一个文明的好孩子。
想必大家都看过悲伤逆流里成河这部电影吧，里面讲了女主因为在校受到他人的嘲笑，辱骂，最后被别人陷害而自杀的事件，这部电影告诉我们在学校，不管发生了什么，同学之间都不应该存在欺凌的事情，而是应该互帮互助，帮其他同学舒缓心理压力。
我们要做一个杜绝校园欺凌的好学生。我的演讲完毕，谢谢大家！
杜绝校园欺凌的演讲稿8
各位老师、同学们：
大家早上好！
今天我国旗下讲话的题目是《杜绝校园欺凌、共创和谐校园》。
校园欺凌是指与在校学生有利害关系的，违背他人意愿的攻击行为，这种行为往往会在一段时间内反复发生或有反复发生的可能性。主要的表现形式有：辱骂、嘲讽、起外号等言语欺凌；威逼索要钱物，以大欺小，以众欺寡，因琐事用暴力争强斗胜等身体欺凌。
任何形式的欺凌行为都是不道德的反社会的攻击性行为，是不被广大师生家长和社会大众接受的，因为校园欺凌不仅对“被欺凌者”造成伤害，而且对“欺凌者”自身同样造成伤害，“欺凌者”如果不及时被教育制止，长期欺压别人，就会一直以自我为中心，性格扭曲，长此以往难免会误入歧途，最终走上违法犯罪的道路，“被欺凌者”受到身体上和心灵上双重伤害，留下阴影，长期难以平复，严重影响以后的学习和生活。
杜绝校园欺凌刻不容缓，共创和谐校园是社会所盼，我们要发动社会力量参与进来，校园是反欺凌的前沿阵地，广大师生家长是反欺凌的重要参与者，同学们如果被欺凌，要做到以下几点：第一要保持镇定，要沉着冷静不慌乱，争取机会求救，还要尽量记住对方的体貌特征和衣着打扮。第二是寻求帮助，必要时采用异常动作引起周围人的注意，向路人呼救求救。第三要确保人身安全，人身安全永远是第一位的，要学会保护自己，可以试着通过警示性的语言或者适当的财物使自己摆脱危险困境。第四事后一定告诉家长或老师，因为被欺凌者不需要懦弱，需要正当合法并且有效的保护自己，不要害怕向外界寻求帮助的.行为会造成更坏的结果，应该积极主动将受到欺凌的事情向同学、父母、老师寻求帮助或者到公安机关报警。另外小朋友在平时也要加强体育锻炼，增强体魄，平时也要与同学们和睦相处，因为强健的体魄和不孤单也能有效避免被欺凌。
杜绝校园欺凌是我们共同的目标，让我们携手共建，从我做起，从现在做起，希望同学们增强法治意识，规范个人行为，维护校园文明和谐，不恃强凌弱、以大欺小、以众欺寡，要正确应对校内外欺凌，勇敢的向校园欺凌说“不”。
谢谢大家！
杜绝校园欺凌的演讲稿9
敬爱的老师同学们：
大家早上好！今天我演讲的题目是《杜绝校园欺凌，从我做起》。
校园欺凌是指同学间欺负弱小、言语羞辱及敲诈勒索甚至殴打的行为。主要表现形式有：
一、索要钱物，不给就威逼利诱。
二、以大欺小，以众欺寡。
三、为了一点小事就大打出手，伤害他人身体，侮辱他人性格。
四、同学们因“义气”之争，用暴力手段争短论强。
在世界的各个国家，每天都会发生校园欺凌的事件，近年来我国性质恶劣的“校园欺凌”事件有：山东省兰陵县的.8名中学女生对一位初一女生进行群殴，她们效仿网络中的打人视频，将打人过程拍摄下来并上传网络。南京一名初中生被高年级学生索要钱物，拒绝后遭到殴打，后被拉至厕所并被强迫吸食大便。还用手机拍下殴打和侮辱他的过程并发送给其他学生。这些同学的举动令人触目惊心。他们的心灵已被扭曲，良知已被埋没，完全跨过了道德的底线，人人闻之而唾骂。
任何形式的欺凌行为都是不可接受的，因为“校园欺凌”不但对“受害者”造成伤害，而对“欺凌者”自身同样造成伤害。“欺凌者”由于长期欺负别人，内心得到极大满足，以自我为中心，对同学缺少同情心，如不及时反省及改正，难免会误入歧途。对“受害者”的伤害更不可小视，受欺凌的同学通常在身体上和心灵上受到双重创伤，并且容易留下阴影，长期难以平复。所以，受“欺凌”的同学应该坚强勇敢，当受到欺凌时报告学校，让学校来处理。告诉家长，让家长来处理。使“欺凌者”受到相应的惩罚而改掉自己的过错。我们学校，有关心和关爱我们的老师，为我们的安全保驾护航，有乐于奉献爱心的同学，为有困难的同学送来温暖。不过“欺凌事件”也时有发生，多数已被学校的老师及时阻止和教育，事件的性质才没有被恶化。
上周举行了“杜绝校园欺凌从我做起”的师生签名仪式，希望这个仪式能换来我们学校的平安祥和；同学之间互爱互助，团结一致；每个人都享受公平公正，实现人人平等，让我们在校园里快乐地成长。我们都是祖国的花朵，自己这朵开得灿烂，也要让周围的花朵开得鲜艳，相互衬托，才能构成最美的风景。
我的演讲完毕，谢谢大家！
杜绝校园欺凌的演讲稿10
同学们：
今天我做的国旗下讲话名为《遵守校纪校规、构建和谐校园、杜绝校园欺凌》。
最近几年，校园欺凌案件将常出现在我们的视野中，那么如何预防校园欺凌、构建和谐校园就是关系到我们每一个人的事情。
首先，我们的所有同学都应该遵守校规校纪，做到不主动的欺凌同学。那么，当我们在受到校园欺凌时又该怎么做呢？学会运用法律的思维和手段解决问题就是我们有力的武器。
青年是法治的受益者，享受了法治的福泽和护佑，更应该成为法治的倡导者和建设者，让法治精神公正司法成为自己的生活方式，自觉成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。只有在守法光荣，违法可耻的社会氛围里，约束权力的法治体系才能顺利运行，透明有序公平正义的环境才能形成。
要成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。首先，要有宪法至上的理念，树立宪法意识。宪法是国家的根本大法，宪法是依法治国的首要依据，依法治国的核心是依宪法治国。牢固树立宪法意识，努力创造崇尚宪法、遵守宪法、维护宪法的社会法制环境，意义重大。社会主义法制建设的实践证明，在构建社会主义和谐社会进程中，只有在全社会牢固树立宪法和法律的权威，做到法律面前人人平等，才能保障社会成员依法享有平等权利，实现社会公平正义。人权意识、契约意识、主人翁意识、监督意识、守法意识和诉讼意识是现代法治社会中一个合格的公民所必须具备的六大宪法意识。这六大宪法意识构成了现代法治社会所需要的法律文化环境。只有有了上述宪法意识的支持，依法治国的基本方略才能实施，建设社会主义法治国家的目标也才能实现。每一个公民都应该清醒地认识到宪法意识的培养对于自己人格健全的重要意义所在，使宪法意识真正成为公民人格心理结构中必不可少的主体意识。
其次，要树立法治精神，坚定法治信仰。法治精神就是规则精神，法律意识就是规则意识。在现代社会中，文明秩序的构建需要法治精神的推动，和谐社会要建立在法治社会的'基础上。法治作为社会层面的一个基本要求,也是社会主义核心价值观的基本内容之一。社会主义法治国家的建立，在很大程度上依赖于公民和全社会的法治精神，及法律意识的提高。法治信仰,就像一座灯塔,若塔倒灯熄,就会让人迷失。
第三，要认真学法，自觉守法。法律必须成为民众生活中言行的规范与准绳。要遵守法律法规，遇事找法、用法，解决问题遵法。就要知法、懂法，这就得学法，学法是使自己心明眼亮之需，是提升自己法治素质之举。人人都要以自爱和爱国之心认真学法，从而牢固树立不触碰法律红线、不逾越法律底线的观念，当好遵法、守法的公民。
在这里，想强调的一点是在法律条文的规定中以及生活中对我们的要求都有共同的一点，那就是在享受权利的同时还要履行自己应有的义务，权利和义务总是相辅相成的。我们要清楚的认识到在校园中，我们享受着政府和社会、老师和工人们为我们提供的良好的学习生活环境和条件，那我们就有爱护这个环境中一草一木的责任；我们享受着家长、老师和同学对你成长的呵护和宽容，那你就应该牢记自己的责任，决不能一味任性而恣意妄为、决不能只知一味索取、只要求别人怎样，而从不管自己的行为是否xx、不思自己是否不尊重他人等等。要以法纪约束自己的行为，遵守中小学生守则，遵守校纪校规是校园中学生遵纪守法的最基本要求。
我们要坚信，人们对未来生活的强烈愿望和坚强信心，必然依托于对法治的忠诚和信仰，建设社会主义法治国家，必须依托于人们法治观念的不断增强，实现中华民族的伟大复兴，也必将依托于我们对宪法精神正确与坚定不移的贯彻。
杜绝校园欺凌的演讲稿11
今天，我国旗下讲话的主题是“远离校园欺凌，共建和谐校园”。
校园，是培养人的地方，是文明的殿堂；校园，本该是一方净土！同学们都知道，校园是一个供我们读书和掌握知识的地方，这里承载着我们的梦想。然而近年来，校园欺凌这个词越来越多地出现在报纸和电视上，校园欺凌，是指发生在学生之间，一方蓄意或者恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺压、侮辱，造成另一方人身伤害、财产损失或者精神损害的行为。有些同学总是出口成脏、恶语伤人，有些同学总是横行霸道，喜欢用暴力解决问题，欺负弱小，甚至打群架。这些现象给宁静的校园蒙上了一层阴影。没有和谐的校园，就没有安宁的`学习环境；没有校园的和谐，就没有社会的和谐。
校园欺凌不仅给同学们造成了身体上的伤害，更给纯洁的心灵烙下了深深的伤痕，也不可避免的影响我们的学习，影响我们的健康成长。同学们，面对校园欺凌，我们应该做些什么呢？我们应该行动起来，反对校园欺凌，远离校园欺凌，共建和谐校园，让每一个同学都能健康成长。
一、要学会宽容。宽容就是人与人之间相处时能充分的理解他人、体谅他人，拥有宽阔的胸怀。同学们生活在一起是一种缘分，万一产生一点摩擦要学会说：“对不起”。我们千万不要小看这三个字。它的作用很大，在处理同学关系时有着出奇的效果。但是矛盾发生后，应该学会包容、体谅他人，不斤斤计较，应该让矛盾迅速化解，也退一步海阔天空，忍一时风平浪静。
二、培养健全的人格，做文明学生。遇事冷静，做事不冲动，严于律己，宽以待人。
三、正确处理人际关系，慎重交友。积极参加各种有意义的文体活动，强身健体，快乐健康。
四、学习生活常识，提高自我保护意识。在受人欺侮，遇到危险或可能发生危险时，要主动、及时地和老师、家长、取得联系，积极争取学校、社会和家庭的保护和帮助。发生事情后要学会用法律保护自己，要大胆揭发坏人坏事，不要姑息养奸。
我们的学校有关心我们的老师，为我们的安全保驾护航，有乐于奉献爱心的同学，为有困难的同学送去温暖。同学之间互爱互助，团结一致，在校园里快乐的成长。我们要净化校园环境，弘扬校园正气，维护学校正常教育教学秩序。同学们，让我们行动起来，一起预防校园欺凌，构建和谐校园。从你我做起，从大家做起，从现在做起。
我的讲话完毕，谢谢大家！
杜绝校园欺凌的演讲稿12
校园欺凌，你一定听说过这个词吧。或许你觉得这只是发生在书里的事情，与我们无关。但事实上，据统计有32。5%的学生经历过校园欺凌，其中有30%选择沉默，59%旁观而不挺身而出。这是一个令人不寒而栗的'数据。
校园欺凌有两种形式：行为欺凌和语言欺凌。行为欺凌很容易辨别，就是施害者对受害者进行身体侵害或孤立他们。但更可怕的是精神上的摧残，比如嘲笑、冷落和挖苦。这些伤害可能比身体上的伤害更加深远。
语言欺凌是我们容易忽视的问题，但它的伤害程度并不亚于身体伤害。施暴者用言语伤害受害者，就像用刀刺伤他们的心灵。而受害者往往会长时间受到伤害，甚至无法摆脱阴影。
在校园欺凌事件中，除了施暴者和受害者，还有很多旁观者。他们可能选择看戏或者视而不见。虽然我们不能指责他们，但他们的无动于衷也是一种暴力行为。旁观者的怯懦使得施害者更加猖狂，导致了恶性循环。
我们每个人都不要成为施暴者，也不要成为旁观者。如果我们受到伤害，一定要勇敢地寻求帮助。当我们看到校园欺凌发生时，不要选择旁观，而是要勇敢地制止，并向老师和公安机关报告。
校园欺凌是一个严重的问题，我们不能对它容忍。让我们共同努力，为一个没有欺凌的校园而奋斗。谢谢！
杜绝校园欺凌的演讲稿13
亲爱的老师和同学们：
大家早上好！我是来自高二九班的xx，今天我想和大家谈谈一个重要的话题：校园欺凌。
我们常常觉得校园欺凌离我们很远，但实际上，欺凌的发生频率比我们想象的要高得多。据统计，约有54%的初高中生曾经受到过不同程度的欺凌，每五间学校中就有一间存在欺凌现象。
“有时候，校园比社会更残酷，因为那是一群有破坏力却无容忍度的少年。”这些所谓的“小打小闹”，给许多受欺凌的人造成了伤害。
许多欺凌者认为肢体暴力只是一种玩笑，他们有意模糊了玩笑和伤害的界限。这样无视法律，忽略道德的行为，需要及时反思，正确理解法律的规定和道德的要求。否则，他们将给他人带来更多伤害，让亲人陷入悲痛，自己也将面临严重后果。
我们常常是那些保持沉默的.“帮凶”。我们或许认为这与我们无关，或选择逃避，又或者觉得凭借我们的力量根本无法改变现实，所以习惯性地保持沉默。一个人的力量或许有限，但当我们团结起来，怀抱着改变的希望，事情就会变得不同。
无论夜晚多么深沉，只要我们携手并怀抱希望，黎明总会到来。如果你身边有人正在受欺凌，请不要纵容，更不能参与其中。请保持冷静，及时向老师和学校反映情况。请怀着热情的心，永远不要忽视身边的悲剧，我们有责任感应该这样做。
让我们携手抵制校园暴力，为黑暗的夜晚带来一丝光亮。凭借我们的努力，我们也能影响其他地方的变化。在无数光芒的照耀下，夜晚将不再黑暗，而我们，必将成为那些闪耀的光芒。
我的演讲到此结束，谢谢大家！
杜绝校园欺凌的演讲稿14
尊敬的，亲爱的：
大家好！
今天我给大家演讲的题目是杜绝校园欺凌。
现在不像以前了，都是家境好的不跟家境穷的人玩，还有的人会去弱小的，用言语羞辱，甚至还有欧打别人的。在网上经常会看到某某在街头或在被同学殴打，这样的`情况很多，有很多人看见了，但他们总会以为是在玩耍而视而不见，所以，我们要杜绝一切跟校园欺凌有关的事情：
1、不以大欺小，不以多敌少。
2、不做，侮辱他人身体的行为。
3、如果看到同学被欺负，应立马上前帮忙或者去请老师。
在这方面，老师也起到了很大的作用。老师们要随时观察学生的心理情况，一有反常的行为，必须马上解决，问清楚状况。我们要少一些冷漠，多一些帮助，在学校做一个乖孩子，在外做一个文明的好孩子。
想必大家都看过悲伤逆流里成河这部电影吧，里面讲了女主因为在校受到他人的嘲笑，辱骂，最后被别人陷害而自杀的事件，这部电影告诉我们在学校，不管发生了什么，同学之间都不应该存在欺凌的事情，而是应该互帮互助，帮其他同学舒缓心理压力。
我们要做一个杜绝校园欺凌的好学生。我的演讲完毕，谢谢大家！
杜绝校园欺凌的演讲稿15
亲爱的老师和同学们：
今天我想和大家谈一谈“反对欺凌，构建友善和谐校园”的话题。这周是我们学校的“反校园欺凌”宣传教育周，校园欺凌是指一些大欺负小、多欺负少、强凌弱的行为。在我们的校园内外，这样的事情时有发生，让我们感到非常沉重。校园欺凌不仅会伤害到身体，还会扭曲一个纯净的心灵，给人带来精神上的痛苦。严重的时候，还会威胁到我们身边人的生命安全。这不仅违背了中华几千年来的传统美德——友善，也不符合社会主义核心价值观。更重要的是，它会严重伤害到同学们的身心健康和家庭。我想给大家讲个小故事。
有一个小主人的眼睛近视了，需要配一副眼镜。配好眼镜回来的路上，鼻子和耳朵不愿意：“眼睛近视了，为什么眼镜要卡在我们身上呢？”于是，他们决定戏弄眼睛。一天，小主人弯下腰捡东西时，鼻子和耳朵一晃，眼镜掉到地上摔碎了。小主人只能看到东西的.轮廓，不清楚。走路时不小心摔倒，把鼻子和耳朵磕破了。于是，他又去配了一副眼镜，还得去医院治疗，花了好多钱！嘴巴说：“要是你们不捣乱，小主人能摔跤吗？能花那么多钱吗？”听了嘴巴的话，鼻子和耳朵再也不敢捣乱了，而且友善地支持眼镜，小主人看清楚了，也夸他们是好助手。
我们的老师关心和关爱我们，保护我们的安全；有些同学乐于奉献爱心，帮助有困难的同学。但是，仍然有一些“欺凌事件”发生。大部分时候，学校的老师及时制止和教育，避免事件进一步恶化。上周我们举行了“杜绝校园欺凌从我做起”的师生签名仪式，希望这个仪式能够带来学校的平安与祥和。我们希望同学们之间能互相爱护和帮助，团结一致；每个人都能享受公平和正义，实现人人平等。让我们在校园里快乐地成长。
我们都是祖国的花朵，我们要让自己开得灿烂，也要让周围的花朵开得鲜艳。相互衬托，才能构成最美的风景。
谢谢大家！
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