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适合家长会发言稿
在充满活力,日益开放的今天,发言稿应用范围愈来愈广泛,发言稿具有逻辑严密,态度明确,观点鲜明的特点。写发言稿的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编帮大家整理的适合家长会发言稿,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
适合家长会发言稿1
尊敬的各位家长:
大家好!首先我要感谢大家来参加我们今天的家长会,说明大家对自己的孩子都十分关心。既然家长、老师、学校都有一个共同的愿望,教育好他们,让我们携起手来,同心协力,把你们的孩子,我们的学生教育好。
一、介绍毕业考试的重要性
我们的孩子们辛苦了六年,没有功劳也有苦劳;现在到了最后收获的季节。这一个句号是否能够划得圆满,对于孩子们来说这重要性是不言而喻的。毕业考试关系着你的孩子将来学习的积极性,以及学习的兴趣。小学毕业既是一个学习阶段的结束,也是一个学习阶段的开始。好的开始是成功的一半,毕业考试的成败也意味新的开始的成败了。
二、介绍最后一段时间的重要性
(一)对于成绩好的学生来说,这是一个知识系统化的过程。可能前面学了很多知识,装在脑袋里还没有整理。下面这段时间对于他来说就是一个知识整合的过程。使原来松散的结构变成一个有着内在互相联系的结构。同时我们会根据考试出题的要求增加一些课外的`知识,所以对于优秀学生,如果在这段时间里放松了,想要在最后考到一个顶尖的成绩是不容易的。
(二)对于成绩不太理想的学生来说,这一段时间是提高成绩的一个很好的契机。要知道,不论语文还是数学、英语,我们老师都会把考试范围以类的知识来一次系统的复习。这一过程,只要学生能够认真听讲,做练习。以前的不足是完全可以得到弥补的。特别是一些难点问题,我们都会挑出来重新讲、练。所以,下面的这些时间里学生如何来学习,我们家长如何来管理,将直接影响着你孩子的成绩;直接影响着你的孩子在这么激烈的竞争中能否脱颖而出。
三、家长如何配合老师对孩子进行教育
那么,作为家长在这段时间里我们应该做一些什么呢?
1.最后这一段时间,由于学习任务的增加,孩子肯定会觉得比平时更辛苦。我们家长要经常对孩子进行这方面的教育。特别是在孩子有怨言的时候要及时进行心理疏导,为他们讲道理,使他们懂得,不努力、不吃苦就不会有大的收获。并且要多表扬多鼓励。
2.学习任务的加重,孩子的体力消耗变大,适时增加平时的用餐营养。要知道,现在一感冒就会落下课。由于时间紧,节奏变快,一旦落下,就很难有时间补上。另外,在休息方面也要加以监督。不要让孩子的睡眠不足,到一定的时间提醒孩子休息,控制好电视的收看,电脑的使用时间。(这一点要突出讲一下—有时家长一直被蒙在鼓里)
3.用实际行动关心、帮助孩子的学习。
平时有空多陪陪你的孩子,在旁边看一看你的孩子是如何做作业的。特别是一些作业速度比较慢了孩子,更应该要多观察,帮助他找到根本原因。参与学习过程,进行有效的帮助。对于语文的作业来说我们也是家长可以对一些基础知识进行抽背,以及监督一些默写作业。我们有许多家长都很有耐心,孩子默好以后,签一个字,作为证明。还有学习的态度,也是十分重要的。有的学生按他的能力他是能做好的,但因为某种不经意的态度,从不尽心做,尽力做,一味地以一种完成任务的态度对待学习也是有害无益的。同时发现有厌倦的情绪,要及时做好思想工作,也可以及时与任课老师联系。
4.加强家长与任课老师的联系。因为教师工作很烦琐,不一定每一天都能和每个家长联系。这需要各位能主动通过电话和亲自来校与老师联系,了解孩子的情况。以及和老师及时沟通自己的想法。
在这里我要表扬一下这几位家长,首先是_的爸爸和妈妈,还有_、_的家长都非常的关心孩子的学习生活情况,能及时地经常地打电话和老师联系,了解孩子最近的学习情况,在他们的关心下,我们明显地可以看到她们取得了很好的成绩或者是取得了较大的进步。在这里,我想说一句,各位家长,谢谢你们了。也有些同学的家长因为工作的原因对孩子也许是有心无力疏于管教。很明显孩子的成绩就不如人意。希望在最后的两个月里,能有更多的家长朋友来与老师沟通,在家发现孩子的问题就及早和我沟通,及早管教,共同教育好孩子,让孩子取得更大的进步。
作为教师,我们也会在教育教学工作中进行适当的调整。在最大程度上减轻学生的负担。最后我相信通过我们大家的努力,所有的孩子都能在这最后的一段时间里能有一个让人惊喜的进步。以一个让大家满意的成绩自豪地进入更高层次的学习阶段。
总之,我将和各位家长一道共同教育好你的子女,我的学生。最后共同祝愿您的孩子早日成为优秀的人才,说得不当之处,敬请批评指正,同时请大家对我们学校的教育教学工作多提宝贵意见!谢谢。
适合家长会发言稿2
先讲一个故事,前一阵我问小妞:“老师让妈妈家长会上发言呢,你说妈妈说些什么好呢?”小妞挠了挠头,老实回答:“我不知道!”我换了一种方式:“或者说那你认为小朋友们最喜欢干的事是什么?”小妞马上眉开眼笑,毫不质疑“玩!”接着又一本正经补充:“你们大人不要把我们老关在家里写作业,不要对我们要求太严格!”过一会,又补充:“还有我觉得小朋友睡好觉也很重要!”我说这个故事的意思就是孩子也有自己的思想,也有自己的是非标准,也知道什么对自己重要,教育孩子就要跟着孩子的感觉走,要顺应孩子身心发展的自然规律。
下面我从一个家长的角度结合自己育儿实践谈谈自己育儿方法,不妥之处,请大家批评指正。
1、引导孩子喜欢上老师,爱上学校。小妞有一句话说得好:“老师一定要漂亮,老师漂亮了,小朋友喜欢了,小朋友就学习好了!”这说明孩子对学习没有应该不应该,只有喜欢不喜欢,而喜欢不喜欢学习在于老师漂亮不漂亮,孩子衡量老师漂亮的标准不外乎,自己喜欢老师,老师喜欢自己。在这点上,我的体会尤其深。小妞原来语文不太好,有点怕王老师,我就经常告诉小妞一些王老师对她的赞赏表扬,王老师说了,大亨不爱看书她很烦恼,要是小妞是她家宝贝就好了,爱看书又学习好!慢慢地,小妞对王老师由远距离崇拜变成近距离喜欢了,也越来越喜欢语文了。原来小妞回家先做数学作业,现在变成先做语文作业,语文成绩也提高得很快。郑老师表扬小妞善于思考,我就经常提醒小妞郑老师如何如何说她爱思考,慢慢地,小妞竟然真的善于观察,热爱思考了。比如近来,小妞的发现发明就不断,在广场柳树上发现了花容寄甲虫的家,发现了写字的秘诀,发现了放风筝的秘诀,发现了树儿穿黄袍的秘密,还发明了平心静气法,这一系列说明了孩子对老师话语的重视和认可,并由此得到了拓展。当然,老师也不是个完人,但我想在这里提醒各位家长,在孩子面前一定要多发掘老师的优点长处,多夸夸我们的老师,可以夸夸她们的认真负责,夸夸王老师美丽端庄,多才多艺,夸夸郑老师清新优雅,博学睿智,慢慢地,孩子就会无限喜欢认可老师,我想喜欢老师的孩子要想学习不好都难。
2、抓住课堂,坚决不额外布置作业。小学的课程本来就简单,不需要花费大量时间去学习,要不,到了初中、高中孩子还不睡觉了。只要抓住课堂有效时间,绝对可以掌握教学大纲要求掌握的知识。再是,老师布置的作业都是千挑万选的,都是教学经验的总结,只要认真完成老师布置的家庭作业,孩子考个高分绝对没问题。完成作业之余可以陪孩子看看书,陪孩子玩玩。我坚决反对家长额外布置作业,这叫本腔都拉不好还拉彩腔,这样做的结果孩子反感,没有效果,家长累,没个好心情。弄得亲子关系紧张,孩子更是学习好不了。更重要的是,我们的孩子刚站在起跑线上,就开始厌倦学习了,以后怎么办?我喜欢孩子快乐学习,觉得孩子学习首先要有个好心情,心情好了,学习效率才能高。我总是反复告诉小妞:“只要你在课堂上把知识掌握了,妈妈甚至可以给你减少作业,课外班更不会上!”
3、痛痛快快玩耍,快快乐乐学习。只要是孩子都喜欢玩耍,小妞尤其表现强烈,喜欢走走祖国大好河山,喜欢跟着爸爸妈妈西游东逛,没事时上上大街也可以,总之哪儿人多就喜欢往哪儿钻。再是,孩子毕竟是孩子,专注力时间非常有限,学一会必须休息调节一下,否则接下去的学习就是做无用功,没有效果,会使孩子对学习、作业产生厌倦感。各位家长一定不要急功近利,要立足长远,让孩子学习有张有弛,在学习中体会到快乐,这样学习才有效率,而且长时间看书学习更是视力的天敌。有一句话说得好“户外一小时,胜读一日书”,我周六周日只要没事,就喜欢带上小家伙四处乱转,或城市或农村,或娱乐或郊游,走走停停中收获不少,不但开阔了孩子视野,密切了亲子关系,更使孩子学会了细致的观察,学会了体贴别人,拥有了包容的性格,拥有了阳光的心态。玩好了,孩子心情好了,学习的速度、效率也相应地提高了。
4、严格作息时间,确保充足睡眠。有的家长自己本身就是夜猫子,带的孩子肯定睡不早,反过来又埋怨孩子没瞌睡。我一般是9:00一到,两人准时关灯,听一会故事,不到5分钟,小妞就会进入甜蜜的梦乡,第二天7:20准时起床。我觉得这样的结果,小妞从未出现过赖床现象,心情也是好得不得了,一天的精神状态也极佳,学习效果肯定不会差的。大家都知道,充足的睡眠对孩子的生长发育非常重要,最明显的是大脑发育和身高发育,通过睡眠,人体的大部分器官才能得到休息,生长激素才能得到最大限度的分泌。国家也明确发文规定,小学生必须睡够10小时,这也是根据孩子生理心理发展规律提出的,为了孩子,让我们一起遵守吧。
5、要想成绩好,自信心是关键。我对小妞自信心的培养可以说是费了一些气力,目前效果良好。培养孩子的自信心必须有一双善于发现美的眼睛,随时发现,随时赞赏,赞赏要具体,要详细,要言之有物,要让孩子信服。赞赏最好借助于别人,他别是借助老师的口,孩子更容易相信。给孩子一个触手可及的目标,可以很好地帮助孩子树立自信心。自信心的培养上切忌讽刺挖苦,切忌打骂教育,有一句话说得非常好“假装看不到孩子的缺点”。小妞现在认为自己数学好,作文好,对自己在班里的定位就是前几名,很自信,也很有把握。要孩子自信,自己首先要自信,对于小妞,我觉得我比小妞自己更自信,我相信我的孩子是快乐的,优秀的,只因为我用心了。
6、注意知识积累,建立育儿笔记。俗话说,好记性不如烂笔头。育儿知识的积累也是一个过程,我们都是平常人,记忆力有限,看到好的方法不妨用笔记下来,记得多了,适合自己的育儿观也逐渐形成了,育儿方法也是信手拈来。小妞一年级时,我开始抄录育儿笔记,是在单位的学习笔记上抄的,等到想翻阅时却总是找不到,于是年前,建立了一个专门的育儿笔记本,包括一些自己欣赏的育儿观念,育儿方法,育儿感悟等。我发现,抄录的过程是加深理解的过程,是加深记忆的过程,更是完善自己育儿观、育儿方法的过程。随着抄录页码的增多,自己的育儿知识也逐渐丰富起来,对于育儿中遇到的问题,也能淡然面对,不会束手无策,自己的育儿也越来越科学,不但能让小妞健康快乐成长,也能使小妞学习处于不断进步中。 入学以来,小妞的语文进步很快,我也总结了几点,供大家参考。
1、建立错字本。这得益于郑老师的错题本启示。小妞是不喜写字喜看书,针对这一情况,开始时,我把晚上听写时写错的字记录在一张纸上,第二天上学前看一下,上课听写绝对没有问题。慢慢地,发觉建立一个错字本更有效,考前复习就会有的放矢,不会眉毛胡子一起抓。就这样坚持下去,小妞写字作业也很轻松,能够节省不少时间,用于拓展阅读。
2、建立阅读记录。建立阅读记录的初始目的'是记下小妞读了什么书,后来发展到,告诉小妞读到多少本爸爸妈妈就可以满足她一个愿望,小妞在利益驱使下越读越快,读书范围也越来越广,一个个愿望实现了,小妞也喜欢上了阅读。小妞没事时,翻看翻看自己的阅读记录,很是自豪,也给了孩子继续阅读的动力和信心。当然小妞现在看书已完全不用任何诱惑了,只要有空闲时间,就会忍不住到书架上抽一本书, 倒是我基于视力和身体考虑,总想带小妞出去活动活动。
3、多背诵课文。闲时翻看小妞的语文书,发现课文都选的相当好,很经典,值得篇篇背诵。以前,我一直没有重视过课文朗读与背诵,认为课本知识有限,还不如多几本课外书,老师布置的朗读背诵任务,都是小妞自己随意读,随意背,小妞说完了就完了。自从认真看了课本之后,老师要求朗读的、背诵的都严格要求小妞做到。结果是,小妞朗读水平提高了,背诵水平提高了,一般王老师要求背诵的篇章当堂课都能完成,课堂上也敢于发言了。
数学方面有几点需要提及。
1、不告诉孩子答案。小学阶段的数学题都不难,只不过是孩子没有耐心多读几遍题而已。每次小妞有不会题时,我都不会直接告诉怎样做,答案是多少。话语先树立小妞自信“还有难住小妞的题?看来是想让妈妈读一下题吧!”或者是“这么聪明的小妞还有不会的题,我就不相信!”我一般是一字一句的读一遍题,关键字眼重点强调,启示。还不会的话,再读题,或和孩子一起画图形,做模型,拿物品展示,直至孩子明白。做完这个题,我还会出一两道同样的题目巩固一下,达到举一反三的作用,不就题论题。
2、发挥错题本作用。孩子有错题,在错题本上再做一遍,郑老师要求写的反思、小结对孩子的知识起到很好的巩固作用。复习时,孩子跟着老师课堂复习,我只是配合老师辅助孩子把重点错题再回顾一遍,这样的复习很轻松,孩子也很喜欢,很用心,效果也非常好。
最后要强调的是:适合孩子的才是最好的!教育也要因人制宜,不同性格的家长育儿方法肯定不一样,不同性格的孩子也必须有不同的育儿方法。现在的育儿观念多种多样,方法更是千奇百态,家长千万不要盲从,我们要做的只是坚定自己的育儿观念不变,别人的只是借鉴,只是起到完善补充自己育儿方法的作用而已,各位家长一定摸索出适合自己孩子的教育方法,方能大人孩子皆欢喜,方能有效。
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