无私奉献教师发言稿

无私奉献教师发言稿(精品2篇)

　　在社会发展不断提速的今天，越来越多人会去使用发言稿，发言稿的写法比较灵活，结构形式要求也不像演讲稿那么严格，可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。那么，怎么去写发言稿呢？下面是小编为大家收集的无私奉献教师发言稿，欢迎阅读与收藏。

无私奉献教师发言稿1

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　蓦然回首，我们怀着美好憧憬，伴着殷殷期望，执着地徜徉在知识的殿堂；放眼今朝，我们信心满怀，斗志昂扬，毅然奋战百天后的考场。凝望醒目的战书，吹响冲锋的号角。我们坚信，正是在这里，新的辉煌将张开丰满的羽翼，展翅翱翔。

　　曾几何时，十二年寒窗苦读，四千三百多个日日夜夜，铸就了我们必胜的信念和坚不可摧的意志。书海的沉浮已不再让我们动容，风雨的磨砺只会让我们愈挫愈勇，我们的目光一直坚定，我们的思想始终饱满，我们的心灵永远激荡燃烧。

　　如果说之前的十二年是漫长的马拉松，那么现在，我们已进入到了最后的冲刺，从这一刻起，意味着圆梦的关键时刻已经来临，意味着学习的方法要全力以赴。青春要的是一个证明自己、实现自我的机会，现在，这个机会已经到来！在青春的天空里，我们不允许留下懊恼、遗憾和后悔！“天生我材必有用”！大学是创建精彩人生的重要一步，而高中是创建发展平台的关键一步。迈好了中考这一步，我们才有资本追求自己灿烂的人生。既然选择了远方，便只顾风雨兼程。三年的奋斗，九百多个日日夜夜的积累，都是为了圆梦。在关键的一百天里，我们要以志存高远的豪迈和破釜沉舟的决心，脚踏实地、争分夺秒、勇往直前、铸造辉煌！

　　少年自有少年狂，藐昆仑，笑吕梁，磨剑十年，今将试锋芒。一百天的时日，我们举目望苍穹，不是为了摘星取月，而是为了有一个永不屈服的姿态；一百天，给自己一个目标，生命为它燃烧；一百天，我们将用青春证明，没有比人更高的山，没有比脚更长的路。让在座的每一个九年学子微笑面对，用行动见证表春的诺言；背负压力，筑就心中的梦想。让七彩的梦镶嵌六月的激情——奋飞；让燃烧的雄心蕴含智慧的.光芒——启航。让豪情的勇气潜藏奋进的力量——高涨，梦想焕发出绚丽的彩妆。

　　鲜红的终点在前方熠熠闪光，必得的成功在百天里铭铭展望。走向未来，我们用汗水浇灌殷切的希望；一路高歌，我们用勤奋谱写动人的乐章。为迎接20xx年的中考，我们要全力以赴，不放过一丝一毫疑问，不虚度一分一秒时光！高扬青春之帆，搏击人生风浪！为未来留下一份回忆，为生命凝铸一段永恒！让父母为我们骄傲！让立人为我们自豪！苦战百日，会当凌绝顶；奋斗一阵，破浪展雄风。报答老师的辛劳，我们唯有勤奋刻苦，背水一战；不负父母的厚望，我们唯有披荆斩棘，全力一搏。坚持到底，永不言弃！让我们用庄严的宣誓以表决心（请十七、十八合力班的全体同学起立）：勤学苦练，斗志昂扬；讲究方法，自信自强；顽强拼搏，不弃不放；全力以赴，创造辉煌。

　　同学们，打点行装，背负老师的嘱咐，铭记父母的期望，承载必胜的信念和母校的荣光。九载寒窗，决胜于百天之内。俱往矣，数风流人物，还看我们！让我们用废寝忘食的勤奋、坚定不移的信心和意气风发的努力去换取中考志在必得的辉煌！

无私奉献教师发言稿2

尊敬的各位领导、老师们：

　　大家好！非常感谢学校领导、老师们能给我提供这次机会让我谈谈我的教学心得。回顾自己这十几年在教育教学中的点点滴滴，感觉并没有什么所谓的“经验”存在，有的只是每位教师都有的尽职尽责的工作态度，教学工作包含的内容太广泛了，以下是我自己在教学实践中的一些做法和感悟，不能称之为经算

　　是和大家探究和交流吧！

　　一、建立良好的学风

　　管理一个班级首先要强调纪律，强调班风。教一门课，一样要强调纪律，强调班风。我一直认为学习管理对于学生的学习来说是相当重要的，那么纪律是学习管理的必不可少的一部分。这几年来我担任班主任，也坚信良好的班风、学风，对于一个学生的成长，班级的进步是非常重要的。平时和其他老师谈起来的时候，大家都有同感：一般情况下，哪个老师的课堂纪律好，学生学习注意力就集中，哪个老师所教的学生的成绩就好，但也不是绝对的。严明的纪律是战胜一切的法宝，良好的学风是学生学习的保证。因此，新学期开学，我首先对学生进行思想教育，用一些最能打动学生内心的话来唤起他们学习的激情。比如这个学期一开学，我就对全班同学说了这样一番话：“同学们，我很高兴今年能继续教你们的语文，咱们班同学脑子聪明，上进心强，老师不在意你们的过去，我只看重今天，不管以前你表现怎样，那已经成为过去，从今天开始，遵守纪律，努力学习，我相信我们班每一个学生都会有进步的，这样对于那部分差生来说，帮他们树立了信心。对于一部分不爱学习的同学上课不好好听讲，有想捣乱的趋势，这时候我就对他敲响警钟：谁好好学习我们就把谁当朋友，不好好学习，上课捣乱就是我们共同的敌人，对待朋友要像春天般的温暖，对待敌人要像冬天般的寒冷刺骨。言外之意就是：谁扰乱课堂就是不道德的，应受到大家的批评指责。警钟一敲把一部分学生身上的刺就敲下去了，如果谁上课影响了纪律，下课不这堂课的`内容。为此“杀鸡骇猴”让每个孩子慢慢养成习惯，就为教学工作奠定了良好的基础，收到了很好的效果。老师们都说我们班的纪律好，上课省事，其实就是这样，我说讲过的内容孩子们错的极少。这就要求我们

　　思考自己班的现状，采用有效的教学方法，找到提高课堂效果的有效方法。

　　二、给学生洗脑，树立自信心。

　　自信心是每个学生搞好学习的前提条件之一。拿破仑？希尔说过，“信心是生命和力量，信心是创立事业之本，信心是奇迹。”每个新学期一开始我会对学生说：对于语文学习来说没有差生，只要你们努力、勤奋，都可以学好语文。以前的语文成绩并不代表你以后的成绩，“笨鸟先飞”的道理大家都知道；你们通过学习之后，今天哪怕你考了60分，但明天你考了65分，这都是不错的进步”。同时，我还举一些小时候往年一些语文成绩不好，但通过自己的努力在考试中语文取得优异成绩的同学的例子，来激发学生学习的激情。同时，采取一些奖励机制，每次测试90分以上的孩子，80分以上的孩子及进步大的孩子都有不同的奖励，让他们获得成功的喜悦，在他们心里树立起一个自信心。只要学生有了这样的激情和自信心，洗脑工作就算大功告成了。在期中考试过后的家长会上我仍然告诉学生及家长：对于语文学习来说没有差生，只要想学就可以学好，关键是态度问题，态度决定成败，决定命运，这句话一点都不假；并列举了我班语文进步最大的岳子健同学，升级时语文倒数第一，现在在前十，这是努力的结果，成绩是用汗水换来的。

　　三、平时语文教学中点点滴滴渗透、拓展语文知识

　　在学习生字词时，凡是遇到的多音字、形似字，我都会把这些字一一列举出来，让学生查字典记忆、掌握。例如：学习“披头散发”这个词语时，我会让学生说说散是读第几声，同时要掌握“散”的另外一个音，并组词，散文、散会。学习“笨拙”这一词语时，让学生掌握“相形见绌”的“绌”字等等。通过渗透让学生不仅掌握了书本中的生字词，同时也掌握了与之相关的生字词，比较记忆，记得更准。这样可以达到牢固掌握生字词的目的，因为每次考试前两面都是基础，狠抓字、词、句的训练。在讲课文时，提前引导孩子搜集资料，了解相关的信息，既帮助孩子预习，有培养孩子的搜集整理能力。另外，坚持读书积累，从我三年级接住这个班开始，我都要求家长配合老师，让孩子养成读书的习惯，刚开始家长不明白，不理解，现在家长了解了语文学习中阅读的重要性，不但可以帮助孩子提高阅读能力还能提高作文水平。为此，现在我们班92个孩子在册读书的已经83位，有几个孩子在家家长陪读，没钱书条。本次考试，我班的阅读已显成效。

　　四、团结协作是制胜的法宝

　　近几年来，我们学校倡导实行小组合作，因为合作可以实现双赢、共赢，共同进步。去年我们学校实行了真正意义上的集体备课，目的就是希望大家能发挥集体智慧，合作共赢。我确实感受到了集体备课给我们带来的好处：备课省力了，更精了，上课效率提高了。这就是发挥集体智慧的结果。我平时也经常告诉学生要多于同学交流、探讨，你有一个智慧，我有一个智慧，两个人交换就是两个智慧。发挥集体智慧，就需要大家做到为集体着想，没有私心。我们五年级语文组的七个老师做的都很好，每周一的教研活动在张校长、陈文平和曹毅主任的带领下，大家共研究商讨新的一周的教学内容、任务，人人说课即说目标，也说方法，大到主题，小道字词。真正做到了作文统一，教案统一，进度统一，作业统一。我感到你集体合作的愉快。

　　“一份耕耘一分收获”。只要我们用心去工作，用心去感受，我们也一定会收获很多的快乐。老师们，为了我们的学生，为了我们的事业，让我们用心忙碌吧！

　　谢谢大家！

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