家长对老师的感言（精选16篇）
在学习、工作或生活中，我们心中时常会积累了不少感想和见解，这时就可以通过写感言的方式将其记录下来。你想好怎么写感言了吗？以下是小编整理的家长对老师的感言（精选16篇），欢迎阅读与收藏。
家长对老师的感言 1
12月14日，星期一下午放学之后，当我听到班主任秦老师和许长青老师要来我们家家访时，让我十分感动。老师能在百忙之中抽出时间来了解和亲近我们的孩子，给了我们做家长与老师之间的交流机会。
当老师来到家时，我看得出孩子非常开心，同时也非常紧张，其实我们家长的心情也一样，想说的话是千言万语，但由于时间紧迫，许长青老师先是说了说孩子最近一段时间在学校的.表现，对于优点和有进步的方面，就像夸奖自己的孩子一样，不吝言辞的大加赞美，而对于缺点和不足，也是委婉地指出，并适时的提出了一些非常合理的建议——要孩子在家多看课外书，胆子要变大一点，要勇敢地去回答老师所提出的问题等一些温馨的话语。在谈话之中，老师温柔可亲的语言，孩子信任的目光，最后和我们全家合影，使得整个家访气氛温馨可亲。
短短的几十分钟很快就过去了，两位老师连水都没喝一口就急着要走了，他们还要去另外同学家去，望着他们迎着寒风消失在夜幕中，我们感慨万千，学校和老师对待我们的孩子如此尽职尽责，无私奉献，让我们怎么能不放心不满意呢?秦老师和许老师用实际的行动给我们上了最好的一课，让我们从“心”开始吧。
家长对老师的感言 2
不经意间，孩子已经来到靓湖学校两年半了，想起当时转学，也是下了很大的决心。孩子第一次脱离了自己的视野，心里总有一些放心不下。作为同行，我深知您的不易。随着孩子的一点一滴的进步，我对自己当初的决定感到庆幸。庆幸孩子遇到一个有强烈责任感的好班主任，一群极富敬业精神的好老师，一个团结友爱的优秀集体。
感谢老师，因为您创建的博客成为我们与您沟通的桥梁，成为我们了解孩子的窗口。“我的宝宝贝贝”让人感到温馨，因为在学校有您把他们当做宝贝，还有什么不放心的呢?上博客已成为一种习惯，今天，我突然意识到，这个博客即将要完成他的历史使命，真让我们依依不舍。在这里，您给予了我们很多好的教育理念与方法，使我们获益匪浅。
感谢老师，给了孩子作为我们家长难以给予的一切，是您教会了孩子懂得了感恩，我们看了《悠悠父母情》班会录像，感动得流泪了，我们看到了您的辛勤付出;感谢老师，给孩子提供了超越自我、锻炼自我的.舞台，孩子体会了在课堂上读作文的快乐，在赛场上飞绳的喜悦;感谢老师，让孩子插上了理想的翅膀，有了展示自我的机会，让我们难以置信孩子创作的电脑动画，获得省一等奖;感谢老师，让我们在不断的惊喜中体会孩子的成长。
感谢班主任高老师和所有的任课老师、感谢这个充满活力与朝气的集体，给予了孩子一个快乐、美好与又丰富多彩的小学生活。祝福老师、祝福天翼中队的孩子们，健康、幸福、平安、快乐！
家长对老师的感言 3
我的孩子小江自前几年以来就读于北京路小学，北京路小学有序的教学管理、妥善的学习安排、规律的生活秩序、严禁的校风，让我们家长感到无比欣慰！
我们家长一致认为北京路小学是一所家长信得过的好学校。有的家长说：北京路小学是一所办得十分成功的学校。儿子在幼儿园是淘气包，现在是人见人爱，文明有礼的好学生又有家长说：孩子原来是‘哭猫’，十分恋家，可现在认为老师就是亲人，学校就是自己的家还有家长反映：孩子脾气好了，独立生活能力提高了？儿子这么懂事，这么乖，都是老师教育的好，都是学校的功劳啊！？老师教学得法、学生学得扎实，家长都十分满意。
作为家长，我们要做的就是配合好学校、配合好老师，做一些必要的工作，而我也清楚的认识到，随着孩子年龄的增长，教育好孩子真的是任重而道远，孩子不同的时期需要我们不同的教育方式，我们碰到了教育过程中存在的自我矛盾，不过，我越来越发现，一定要换位思考孩子的想法和行为，利用现有的条件给孩子创造利于他们增长见识的环境。孩子大了有了自己的思想和看事情的方法。我也有了一些教育上的疑惑，我甚至不知道应该把他当作孩子还是大人。也许是两者之间吧，其实我更愿意他能把我当成无话不说的朋友，毕竟这样的少年时代我也曾经历过，我希望他能把种种的`不高兴与困惑说出来让我替他分忧，可有时候又觉得有些事干涉太多之后，他可能什么也不想和你说了，这就出现了自我矛盾。所以，有些事我学会了放手，当他自己解决了有些问题后，也给他增添了信心，对成长也很有利。
四年级是小学阶段尤为重要的一年，是他们从一名儿童成长为一名少年的关键期。我们要多关心孩子，帮助他们走过人生的重要阶段，配合好学校，让我们的孩子有一个美好的未来！
道出我心中的喜悦和感谢
家长对老师的感言 4
不知不觉，孩子在班主任张老师的带领下，已经进入小学六年级了，孩子热爱班级，热爱老师，乐于学习，这些都离不开老师的谆谆教诲，每时每刻，真是都有无尽的语言想要表达对任课老师，尤其是班主任张老师的敬意与感激之情。
本学期初，学校响应教育局的号召，开始组织“密切联系群众，教师走访家庭”的活动，当得到班主任张老师的通知，即将到我们家进行家访的时候，我们全家是既期待又感到些许压力，虽然我们家长就孩子的学习生活情况与班上的老师平时也有不少的沟通、交流，但一般都是通过电话这种非正式的谈话方式，一直希望能通过这种“面对面、零距离”的家访活动，让我们家长能更详细地了解孩子在学校的各种表现，让老师们能了解到学生家庭背景、生活和学习环境，达到共同对学生进行教育的目的，有针对性地采取有效手段和方法因材施教，促进孩子的健康发展。
那天上午10点多钟，张老师来到我们家，边进门边解释：“因为我们班是一个大额班级，有五十多个人，学生的的居住地也不集中，家访起来难度还是有点大。时间也比较紧，这不，下课后就赶紧先来你们家！”看到老师如此奔波，我们全家都从心里觉得非常感动，进门后，老师水也顾不得喝上一口，就开始了家访工作，老师随和的笑容，拉家常式的交谈，使屋内的气氛一下轻松了许多，张老师一边倾听、交流、一边认真地做着家访手记，我们从孩子在学校的学习情况一直谈到孩子在课外及家庭的`表现，共同分析了他的优缺点，从和老师的交流中，我们家长也学到了许多家庭教育方面的知识，特别是如何培养孩子自立、自信方面。张老师专门强调我们家孩子正好处在青春期，又是小升初，所以家长一起要做好应对，让孩子走好这个重要的人生阶段之一。
通过这次家访活动，我们家长深深感受到了，家长能与老师敞开心扉交流，共商育人计划，就会与学校、老师连成一条心，达到家校共同创建一个良好的育人环境的目的。一次家访就是一次让孩子进步的机会，会让一个孩子在今后的学习生活中发生很大的改变，我们家长也是一样。虽然我们家长自己也是老师，然而有时候正如“医不自医”，我孩子的一些学习、心理问题，实际上还是孩子的直接任课老师，能够找到更为具体的家教方法和一些其它的科学的方式方法。这次家访，张老师专门强调建议家长应该学着转变一些观念，慢慢尝试引导孩子以开放的心态来学习、生活和交往，使其形成健康良好的心理品质;注重孩子的养成教育，注重发展长远利益，真正为孩子的将来着想。
家长对老师的感言 5
我是学前一班小明妈妈。今天，十分荣幸地作为家长代表在此发言，我此刻的心情和所有家长朋友一样，心中感到无比激动。也很高兴有这样的机会，代表我们学前一班的家长表达对幼儿园以及各位老师的感谢，感谢你们辛苦的工作，感谢你们对幼儿教育的热爱和投入，感谢你们给所有的孩子带来一段丰富多彩、健康快乐的幼儿园生活。
时间过得真快，转眼儿子在幼儿园已度过了精彩的三年时间。三年前，他还是一个什么也不懂，什么也不会的小孩子，经过老师的培养和教育，关心和鼓励，让孩子在兴趣中学习，在学习中掌握知识。现如今，他已成为一个具有多方面本领的小大人了！这三年，也是孩子在幼儿园里接受新知识、接触新事物的启蒙阶段。学拼音、识字，节目表演、绘画比赛、角色故事表演等等，丰富的活动令孩子们的幼儿园生活多姿多彩，既培养了孩子的技能和适应能力，还完成了幼儿阶段的学习。
每一个孩子都是老师和家长的共同作品。他对老师是那么的`依赖、那么的信任、那么的敬佩、那么的服从，如果不是老师们父母般的爱心、关心、操心，甚至许多父母都做不到的细心和耐心，又如何能从纯真的孩子身上得到这些？孩子生病了，他们和我们一样感到担忧；孩子表现不佳，他们和我们一样着急；孩子习惯不好，他们总能主动和我们探讨改正方法等等，这样的细节有很多很多……所以，谢谢你们，辛勤的老师！
当然，我最要祝福即将毕业的可爱的孩子们，现在你们已经开始了人生新的旅程，祝福你们都会有更加幸福美好的未来！祝愿快乐宝岛幼儿园越办越好！谢谢大家！
家长对老师的感言 6
对当今的“小皇帝”，我想，每个家长都抱有“望子成龙”、“望女成凤”之心。而龙凤之成与否，关键在于启蒙教育——小学。因此，家长们身临此境，定会想方设法找一间理想学校，为孩子创造一个好的读书环境。我也不能例外。
去年一个偶然的机会，我有幸接触了北大附中广州实验学校的雷校长。她对学校教育理念的阐述——“创造适合学生发展的教育，让孩子的潜能得到最大的激发，对孩子的一生负责”，给我留下很深刻的印象。
今年九月，我怀着对雷校长的信任把孩子送进了学校。说实话，我心里还有不踏实的感觉：理念是理念，行动是行动，教书育人，老师才是关键。老师不能身体力行，再好的理念也成不了好的学校。时间给了我答案。两个月过去了，我想把老师嘴里所说的几件“小事”写出来，聊表我庆幸之心、感激之情。
我儿子小恺入学前是一个内向、胆小、自卑的孩子。在幼儿园时面对老师总是怯生生的，在公众场合做事也是谨小慎微。入学的第一个月最令我头痛的就是周日送他回学校，很多同学都是自己坐校车回校，他每次都要大人跟车把他送回学校，而且分手时还不停的哭，有时甚至哭到吐，而且回到家也不愿提上学的事，有时提起来就要大哭一场。当我们手足无措时，我想起了开学典礼时汪应林级长的一席话，学校老师的电话一律对外公开，需要帮助可找班主任或直接打电话给他。那天我跟他通了半个多小时的电话，当我把志恺的情况跟他讲了之后，他以多年来的工作经验以及专业的儿童心理学知识详尽地给我分析了出现这种状况的原因，并且承诺回校后会主动去找志恺谈心，将和班主任及生活老师专门谈谈如何针对这种情况进行个性化的教育。在谈话结束前汪级长还感谢我提供学生的情况给学校，使他们更易教导学生。
班主任张志红老师几乎每周都和我通电话，了解志恺的个性及习惯，不断探索适合他的教育方式。有一次志恺告诉我：“坐在张老师的大腿上好舒服呵，gkh好舒服呵。”原来因为他拼音不熟练，张老师专门给他开小灶，还把他抱到大腿上学拼音。后来学生字时他又遇到了困难，张老师就电话指导我们家长如何引导他在家加强学习，配合学校的教学。对一个小恺，张老师付出了这么多，一个班有几十人，老师的付出是……在这里，我只想说一声“辛苦了，老师！”。
小学特别是一年级的学生是形成良好生活及学习习惯的关键时期，生活老师的作用举足轻重。志恺班上的生活老师张艳玲老师具有丰富的经验，虽然只是短短的两个多月，这群原来家中的.小皇帝都被她调教为生活的小主人。洗完澡把内衣、外衣、袜子、浴巾分门别类放到指定的地方，自己收放蚊帐、叠被子，而且每周都轮流搞宿舍卫生。当我第一次听志恺说他在学校拖地时，我感到一阵惊喜，学校真是用心良苦。明知这些孩子那么小不可能拖得很干净，之后一定要老师重做一回，但为了培养他们的劳动意识，学校不怕麻烦，给予充分的耐心伴随这群孩子一步步地成长。有一次，志恺发烧三十八度多，那天晚上小张老师为了照顾他都没好好休息，先是及时地带他到医务室看病，睡前又让他喝了两大杯水，半夜还给他擦汗换毛巾，可以说即使是在家里我们也不一定能照顾得那么周到。在她的悉心照顾下，第二天烧就退了，给我们减少了很多麻烦。
虽然各位老师对志恺付出了很多很多，但每当我当面感谢他们时，他们总是真诚地笑着说：“这是小事，是我们应该做的”。
每月一次的家长开放日使我们了解到学校活泼互动、科学的教学方式，使孩子们不知不觉在玩中学到了许多知识。当志恺慢慢适应了学校的生活之后，每每跟我谈起某些上课的情景都忍不住“咯咯”地笑。看着他活泼可爱、越发自信的小脸，我好感动！
这些“小事”，是我对学校将教育理念与老师的实践完美结合的感受，与大家共享，同时带上我对北大附中广州实验学校的良好祝愿，愿学校越办越好，使更多孩子在快乐中学习，在快乐中成长。
家长对老师的感言 7
三年的朝夕相处，在时针的滴答声中流去，我们即将迎来学习生涯的第一个离别，心中有太多太多的不舍，太多太多的惜别。那一声声的“老师”、一声声的“妈妈”，震撼着每一个小朋友的心灵，那是发自内心的一声声呼喊，每个孩子依然笑得那么灿烂，仿佛有千万朵鲜花同时绽放，但我们心中，其实都隐藏着淡淡的忧伤。校园内，每条路都留下了孩子的足迹，每朵花都变成了一段美好的回忆，我们的孩子即将毕业，在离别的那一刻，我默默地祝愿我们能相逢在不久后的某一天。
把记忆留在脑海里，把话语留在心底，把文字写在岁月里，收起我们的伤感，绽放我们的笑意，亲爱的老师、小朋友，让我们勇敢地往前走，我们都承载了彼此的期望和祝福，请坚信，总有一天，我们还会笑着再相逢。
转眼之间，我们已经走过了三个春秋，刚进幼儿园的孩子，裤子穿反了，鞋子穿错了，什么都不懂，什么都不会，在老师的孜孜教诲下，孩子学会了好多好多，谢谢老师的辛勤付出，尽管有时孩子还是这样那样调皮，尽管犯了错老师还会批评，这是老师对孩子的教育，纠正孩子的坏习惯。所以在此，我们要对亲爱的老师说一声：“您辛苦了。”在此祝福老师：永远年轻、漂亮、健康。我们会永远记住老师的教育，要做一个善良、勇敢、坚强；快乐、豁达、健康的好孩子。感谢您！
尊敬的老师，非常感谢你们对孩子的关心和教育，很快就要毕业了，成为一名小学生，要和老师依依惜别了。回顾从小班到大班的历程，在你们辛勤的培养与备至的关怀下，孩子一天天成长，使我真切地感受着一点一滴的变化，感谢老师对孩子完整和全面的教育，从生活技能到各种规则，从学习知识到帮助他人。作为家长，感谢你们通过家园联系册、家长会及日常的沟通架起互信的`桥梁……作为家长，我们从心底感谢老师对孩子的成长付出的辛劳与汗水，在此，献上我衷心的谢意和无上的敬意！
感谢老师对我儿子的关心和照顾，你们用爱心改变了我儿子，使一个顽皮、不懂事的孩子变成一个懂礼貌、讲卫生、讲道理、爱学习、有爱心的孩子，孩子在幼儿园健康、快乐地成长，我们做家长的很开心、也很放心。儿子尊敬老师、信任老师，我们也一样，在此说声谢谢，谢谢每一位老师，我们永远铭记在心！
家长对老师的感言 8
国庆前受学校老师相邀，给孩子们讲了一堂关于《弟子规》这本书里面的小节，“父母呼，应勿缓；父母命，应勿懒。”这四句话的讲解内容主要以孝道为主，给孩子们讲课，感觉真是受益匪浅。在座应该也有不少家长参与吧？如果没有参与的朋友，可以登陆校园网，上面有各班级的主要讲解内容与照片。
在上一次中（1）班家长老师活动邀请了三位家长：其中是小佳一小朋友的父亲、小之小宝贝的母亲以及我，我的选题《弟子规》这本书呢，其实就是古时候孩子们的启蒙读物，真的是非常好的一部书籍。为什么我认为它是非常好的呢，我想先给大家说说自己的观念，有很多人他都误以为在现在文明的社会，高科技、高物质享受的社会当中，传统的文化已经不符合时代潮流。
通过上次的讲课，我发现孩子们都非常聪明，对我的提问一样积极、踊跃的举手而且比我们那个年代积极、勇敢！这是不得不表扬与称赞的地方，说明我们家长对孩子的教育都非常注重，让每一个小朋友都那么优秀。看见老师们把孩子教的那么好，真的很不容易，所以我们真的`应该从心里感激每一位老师对孩子的教导。我是第一次走上讲台，最真实的感受不仅仅是我给孩子们上课，而是从上课里面似乎找到了一颗感恩的心，一条传递友爱的路，一盏带给孩子光明的灯，如果以后还有有机会的话，我真的还想与孩子们一起学习，一起做互动游戏，与家长们共同沟通孩子的教育。
“养儿方知父母恩！”做了父母才体会到这句话的真切含义，所以我也想让我们的孩子早一点体会到孝敬父母是一件多么重要和迫切的事情。所以我就想到了给孩子们讲弟子规这篇古文。接下来我给大家说说《弟子规》内容概述，《弟子规》 这三个字，我们可以很清楚的明了，“弟子”所指的就是学生，也就是父母的子弟；广泛来讲，弟子可以说是每一个人。为什么？我们通常都在说“活到老，学到老”，人，可以说一辈子都在学习；既然都在学习，理所当然就是学生。 “规”是什么意思？就是规范、道理，做人应尽的道理，做人应尽的规范。我们从这三个字，就可以了解这一本书的用意在哪里？它是一本教我们如何做人的一些基础规范。人一生最重要的是要懂得如何做人；从孩提时代学起。
家长对老师的感言 9
看了孩子写的这篇读后感我深有感触，俗话说的好“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，时间对每个人来说都是平等的，要看怎么运用。时间对每个人都是平等的，谁有紧迫感，谁珍惜时间，谁勤奋，谁就可以得到时间老人的奖赏。童年、少年正值人生的开端，如初升的太阳，是学习的黄金时代。然而，孩子们由于年龄尚小，还不知道人生的目标和使命，没有时间的紧迫感，也不会科学地利用时间。教会孩子合理、充分地分配利用时间，是父母的一项重要任务。
对于孩子来说，时间就是财富，是资本，是命运，是千金难买的无价之宝。作为家长应该重视培养孩子安排时间，运用时间的能力。
1.培养孩子良好的时间观念
养成良好的时间观念是一个人做事成功的基本前提，但并不意味着全部。尤其是对孩子而言，良好的行为习惯是多方面的。父母是孩子的第一任老师，在与孩子朝夕相处的岁月中，最了解也最熟悉自己的孩子，同时，父母有意无意在孩子面前所表露出的一举一动，都对形成孩子的一些习惯性行为起着至关重要的作用。
但由于一些父母的疏忽，总认为孩子还小，对孩子做事少闻少问少管，孩子正确的行为缺乏鼓励强化，错误的行为没有坚决阻止，久而久之，会使问题变得愈加突出，导致好习惯没有形成，却形成了许多坏习惯
2.要教育孩子尽量提高效率
为了提高效率，要科学地用脑。用脑的时间长了，大脑会变得迟钝，这时要适当地休息。一般工作一个小时左右，大脑就会疲劳，此时仍然用功的话，学习效率是很差的。
不同学科在大脑中使用的脑区是不同的，例如抽象思维主要在左脑，形象思维主要在右脑。因此，父母可以教导孩子交替学习，使大脑各部分轮流休息。同一天时间中，早晨、上午精力充沛，要让孩子努力抓紧学习较难的功课，解决较复杂的问题。
3.教会孩子善用整块时间干件大事
有些事情，最好是用一整块时间，一气呵成，干出个结果。比如孩子在计算一道复杂的数学题时，如果每天想一会儿，又去做别的事，那么第二天又得从头开始想，因为昨天的思路已经忘记了。这样的话，就会很耽误时间。
4.让孩子作息有规律
孩子心理过程的随意性很强，自我控制能力较差。一件事情还没有做完，心里又想着另一件事情；做事总是杂乱无章，缺乏条理。父母如果不加注意，就会让孩子养成“拖拉”的坏习惯，久而久之，这种坏习惯会根深蒂固。这个时候，父母一定要坚持让孩子养成有规律的作息习惯。
良好的作息习惯是养成时间观念的前提。父母可以和孩子一起制订一张作息时间表，什么时间起床，洗漱要多长时间，吃早餐要多少时间，放学后先做什么，然后做什么，几点睡觉等，都可以让孩子做出合理的安排。只有把作息时间固定下来，形成习惯，孩子才能对时间有一个明确的认识，才能养成良好的`时间观念。
5.要让孩子有充足的锻炼身体的时间和睡眠的时间
孩子体育锻炼的时间每天不要少于1小时，睡眠不要少于10小时。睡眠不足，会影响发育，也会影响智力。长期睡眠不足，学习效率低下，成绩会下降。也要让孩子有自由活动的时间，他可以利用这些时间从事交友、阅读、发展业余爱好。
星期天要让孩子充分地休息，从事正常的娱乐活动。总之，一张一弛，文武之道，既要让孩子争分夺秒，珍惜光阴，也要让孩子有足够的时间休息、睡眠、锻炼、发展业余爱好。千万不要把孩子的全部时间排得密不透气。
最后是关于上网的问题，现在的孩子讲出来的话有时让人听不懂，如果你说什么意思，他就会说：“你out了“！网络这个新生事物对孩子而言是十分神奇的，因为里面包含了孩子们喜欢玩的游戏，这就要靠我们家长怎么引导孩子：如跟他约定只能在星期天玩两小时，若超出时间下星期扣除；再有就是和他讲长时间坐在电脑前的危害；最后，要让孩子知道电脑对于学习的好处——查资料。
总之，让我们和孩子一起抓紧时间，合理运用电脑。
家长对老师的感言 10
听说老师要进行家访，我们全家都期待着这一天的到来，虽然孩子在幼儿园的生活情况及表现与班上的老师平时有很多的沟通、交流，但从没有像这种“面对面，零距离”的家访活动。
那天气温有点低而且伴随着凉风，到了晚上八点钟，草莓四班的班主任小丹老师和倩倩老师、彬彬老师如约来到了我们家。一进门，小丹老师的一句;“哈喽，小美女”使屋内的气氛一下轻松起来，我不得不再次夸赞我们草莓四班的老师们，一整天的工作量完全没有给她们带来任何疲劳感，她们依旧那么激情、热情，尤其是小丹老师还在哺乳期内，为了家访也是苦了孩子。但为了更好的做好家访工作我们的老师们甘愿付出一切努力，令人尊敬！她们随和的笑容，拉家常式的交谈，使我们之间的距离拉的很近，就像是朋友之间的谈心。
我们从孩子在学校的表现一直谈到孩子在课外及家庭的表现，李老师称赞孩子有很多优点，如:爱劳动，自己的事情基本都能自己完成，在班里能给小朋友做好榜样等，让我们为孩子的优秀表现而倍感欣慰，当然李老师也直言了孩子的一些不足：有时遇到困难比较急燥。同时也告诉我们一些教育孩子的好方法，让我们认识到教育孩子是学校和家庭的共同责任。倩倩老师、彬彬老师也都对孩子在班上的表现谈了一些看法。
李老师还向我们询问了，我们家长对学校和班级有什么建议，对老师的意见和建议，李老师也谈到了小班的教学思路。孩子对老师的到来由刚开始的.紧张，变的到后来的活跃，还不时的拉着老师看她的房间，把她的家底都给搬了出来，并且给老师绘声绘色的讲解着。看着孩子和老师亲密无间的交流，此时才知道孩子为什么对老师是如此的信认。
谈了很多，作为家长的我们收获很多，时间不觉已到了晚上九点半，还总感觉和老师有说不完的话。这次家访让我们感到了老师对孩子的关心不比我们家长少，她们关心孩子不辞辛苦、乐于奉献、不图回报的精神令我们十分感动！
作为家长，我对学校组织这次“家访”的活动表示热烈的欢迎，对老师们的辛勤付出表示由衷的感谢！
家长对老师的感言 11
时间过得真快，不知不觉女儿进北京路小学生活和学习已经两年半了，女儿一天天发生的变化，我是看在眼里，喜在心上，这一切都是老师辛勤培育的结果。
孩子上小学就意味着要接受更多的知识，女儿在老师的正确引导下，很快有了改变：从一个只懂得玩耍的幼儿，变成了一个真正的小学生。上课认真听讲，积极动脑思考，并且养成了认真主动做作业的好习惯。从始至今，她每次放学回家第一件事就是完成老师布置的.作业。更值得高兴的是，女儿上学这么久，每次考试各科基本上都是满分，我的心里有说不出的高兴，因为这就意味着女儿在老师的引导下形成了良好的学习习惯，掌握了科学的学习方法。
进入北京路小学以后，一周五天吃住在学校，女儿不仅学会了自己吃饭、穿衣、洗脸、刷牙、叠被子，有时还帮助我整理货架呢。
两年半的时间，女儿不仅学到了很多文化科学知识，也学会了怎样做人，知道去关心尊重别人。我每天晚上睡觉都是很晚，女儿睡得早，但她总会睡在我那边帮我暖被窝。我有时都能感动地掉泪。女儿变成一个懂事的小学生了。总之，看到女儿做的每一件好事，我心中都有一种不言而喻的幸福感。
女儿懂事了，女儿长大了。感谢北京路小学老师，尤其是班主任相老师和副班张老师的辛勤培育，相信在老师们的正确教育和引导下，女儿一定会更加懂事，更加健康快乐地成长。
家长对老师的感言 12
今天我参加了女儿所在学校，城北中学梅花校区的家长会，主题是：“营造和谐家庭氛围‘促进孩子全面发展。”由湖南省衡阳市百善为民服务中心刘百喜专讲的“家庭驾驭专题研讨进社区。”会后我感触颇多，受益匪浅，很好的诠释了那句：“听君一席话，胜读十年书”的至理名言。也深深触动了我内心深处那一根紧绷且柔弱的弦，首先我不得不承认自己平时对孩子要求太过严厉，也缺乏跟孩子好好沟通的技巧，有时还会大发雷霆，在此我深感愧疚，也想对孩子说：“以前是妈妈错了，希望得到你的原谅。”
刘校长说分数不等于成绩，我非常赞同，的'确，我们不能用分数去衡量自己的孩子有多优秀或有多糟糕，重要的是孩子的身体是否健康，心态是否端正，心情是否快乐，如何培养孩子的责任心、感恩之心，正确的价值观等等》而孩子积极、乐观、向上的心态与我们家长是密不可分的，我们的一言一行都将影响孩子一生，所以作为家长，我们要以身作则，言传身教、传递正能量给孩子，我希望孩子今天的好好学习，是为了以后能够很好的融入这个社会，并立足于这个社会，从而更好的服务于社会。
时常听孩子提起办主任罗老师是如何带伤上课的，如何认真负责的，今天我也亲眼所见了罗老师因为脚受伤，一只脚跳来跳去的，还兢兢业业的坚守着他的岗位，令我很感动，在此我想代表所有的家长向罗老师说一声：“谢谢您，您辛苦了。”愿您平安、健康、快乐。
家长对老师的感言 13
我是一年级三班小瑞的家长，半年前，我怀着和大多数家长一样的心情在为孩子的入学问题而焦虑。我们打听了城区的好几所小学。最终打动我们的，不仅仅是北京路小学良好的口碑，还有它富有人文气息的校园文化环境，最终我们决定让孩子借读入北京路小学。
作为新生家长，我们难免有很多疑问：?儿子能适应新学校的学习和生活吗？学校的午餐是否和家里的一样营养可口？他会遇到怎样的困难呢？……然而一个多月后我发现这些顾虑都是多余的。儿子很喜欢他的新学校，午餐也总是他的最爱，写作业从最初的'被迫到自觉自愿，每天放学回家的路上总是不停地说着学校里发生的一切，"今天我又得了一朵小红花"，"今天我又用红花换了一张表扬信"......儿子长大了很多，作为家长，看在眼里，甜在心里！
孩子能够在最短的时间里适应新的环境，这是老师们努力的结果，老师们用亲情温暖孩子，用鼓励让孩子争取上进，用科学的方法使孩子提高做事的效率。作为家长，把孩子放在这些有责任心的老师身边，我们倍感放心。
学校丰富多彩的课余活动项目，以及一系列校本课程的开发，既培养孩子动脑又培养孩子的动手能力。非常感谢学校给了我的孩子这么好的空间，在这里，孩子学得轻松快乐，不仅学到了本领、身体也得到了锻炼。每当有亲朋好友询问起这所学校，我会自豪地说：当初的选择是完全正确的。
家长对老师的感言 14
第一次这么近距离的走进孩子们的课堂，我的心情紧张又激动，之后又多了一份平静，上课之前我脑海里曾设想了无数个场景，甚至晚上睡觉梦中都会出现虚幻“助教场景”。如何孩子们沟通，怎样走进幼儿园里的孩子，属于我和孩子的这节课主题怎样定，是我首要考虑的，虽然课程是和自己的职业相关的，我还是觉得“助教”的20分钟远比我平时2个小时的现场直播要难得多……
11月22日上午，真正的“助教”开始了，踏进苗苗（5）班教室的那一刻，我看到了的孩子们期待的眼神，感受到的是孩子们那激动、快乐的心声，在快乐的拍手歌中，我和孩子们开始了与“广播”的相约，为了让小朋友们知道什么是广播，主持人是如何工作的，我带了诸如：收音机、耳机、麦克风和图片等，并试着让小朋友学着如何做主持人、怎样主持节目，20分钟想传达的内容，孩子们能理解认知多少，我心里还是极其没底，不过，课堂上还是有很多让我感动的细节，比如孩子们积极踊跃的举手发言，比如小朋友学起小主持人来的像模像样，比如最后孩子们发言时说：“我爱阿姨”都让我的心顿感温暖。还有我的孩子，及时的转换妈妈和老师的角色，很认真的听讲，看着孩子们天真无暇的表情，不自觉的便处在感动中了。当然我也真正的感知了孩子和他们的.“老师妈妈”每天相处深深的情意，远远超出了简单的老师、学生的概念，孩子在幼儿园里和老师那自然、融洽、信任和充满爱的眼神、语言在每一个细节流露。
第一次当幼儿园老师，课堂上的我有很多的不适应，甚至也会语无伦次，但我庆幸我去体验了，我走进了孩子那纯净的心灵空间，我体会到了幼儿园老师对工作的责任、付出、爱与奉献，更感受到了孩子的成长。
家长对老师的感言 15
感谢学校授予的荣誉， 我是怀着感激的心情来写这个获奖感言的。
首先，我感谢学校给孩子提供了良好的学习环境，较先进的学习设备，营造了积极向上的学习氛围；其次感谢五﹒(3)班的每一位老师，是你们对冯永苒在学习上孜孜不倦的教导、生活上无微不至的关怀，让苒苒能够健康成长、快乐学习；最后我要特别感谢班主任刘老师，您一直以来无论是在学习上对苒苒的鼓励与引导,还是在生活上母亲般的关爱，伴随着她不断的成长与进步。
老师是孩子在学校的“家长”，而我们做父母的则是孩子校外的家长。我们除了积极配合老师的工作之外，还有一个重要的任务就是家庭教育。俗话说“父母是孩子的第一任老师”。家长就像一面旗帜，往往孩子们都对家长的一举一动、一言一行耳濡目染，因此作好榜样是每个家长义不容辞的责任。“望子成龙、望女成凤”是我们每个家长的心愿，但是我们不能急于求成，否则会给孩子造成极大的`压力。我们既要关注孩子的学习，更要关注孩子的心灵。经常以朋友的身份与孩子交谈，这样孩子会对你敞开心扉，从而保持积极向上、乐观自信的心态，轻松主动地去学习。其实孩子需要我们听她说说，经常鼓励、表扬为主，做错事也要试着用委婉的方法去改变她的错误，让她有所觉悟，主动改正。这样会使孩子在学习、生活中更加快乐成长，也可以让孩子从小就开始独立自主。
以上是我个人的一些想法，我们共同的目的都是为了孩子健康成长、快乐学习，希望我和老师们能够共同携手让苒苒更上一层楼。
再次表达我的感激，老师您辛苦了！您长久以来的付出，让我们做家长的很感动。在此，向您深深鞠躬。最后，祝愿我们的学校明天会更好。
家长对老师的感言 16
时光如梭，转眼即逝。一眨眼，我的女儿上五年级了，想想去年，女儿刚去实初小学部的时候，仿佛就在眼前，女儿抱着我哭着说：＂妈妈，好妈妈，我不在实验上学，我要回到原来的学校上。＂那一刻历历在目。当时，我的思想有点动摇，我对她爸说：＂要不让她回来上吧！＂他爸说：＂人家的孩子怎么能上，比她小的很多，不要管她，习惯就好了。＂在家长会上，又听老师说："每个孩子都这样的，都有这么一个过程，请家长放心，我们会照顾好每个同学的。"听着老师的话，看着老师和蔼又坚定的面容，我就像吃了定心丸。
果然，住了差不多一个月，孩子在各位老师耐心开导、细心关怀下，慢慢的适应了学校的生活习惯。曾经对孩子的牵肠挂肚，始终放心不下的心情，现在没有了。
转眼间，女儿到实初小学部已经一年多了。在这一年中，女儿在老师的'谆谆教诲下，有了很大的变化，比以前活泼、大方了许多。就在今年的元旦联欢会上，女儿说，她和同学排了一个小节目，我心中暗喜，心想，她现在终于活泼、主动、大方啦。以前可是老师让她表演节目她都不好意思的，这与学校的教育是分不开的。
在日常生活中，她养成了不少好的习惯，比以前爱干净啦，学会了自理。星期天回到家里，有时候还会帮我做一些家务呢！这些我们做父母的都看在眼里，喜在心头。
学习方面，女儿总是名列前茅，看到孩子的一张张奖状和喜报，我默默地感受到她成长的喜悦。在这里，对老师们辛勤的付出无以言表。只能用最朴实的话表达感激之情："各位老师，你们辛苦啦！祝你们桃李满天下！"
孩子的成长，有您在
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