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诗意毕业感言

时间：2024-01-09 17:27:39 感言我要投稿

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诗意毕业感言

　　在平日的学习、工作或生活中，我们常常会收获不一样的感想和体会，如此便可将其记录在感言中。那么感言怎么写才能感染读者呢？以下是小编整理的诗意毕业感言，仅供参考，大家一起来看看吧。

诗意毕业感言

诗意毕业感言1

　　“流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉”这句出自南宋的辞这个时候念起来时多么的让人感伤，我们将要离校了。

　　还记得四年前得那个九月，四年前的我吗。仿佛昨天才踏进校园，今天就要离开。光阴似箭，岁月如梭，岁月荏苒等等这些词句都不能形容大学的时光是多么的让人觉得来不及。

　　来不及，来不及，来不及，来不及……

　　来不及道一声老师您辛苦了，就要离开课堂。从高中超重荷下解压的我们，进入大学，就像一群出笼的鸟儿充满好奇，一切除了学习以外的事情，对我们来说都很新鲜。我们忙着参加各种活动，忙着上网浏览各种新鲜的事物，忙着游戏，忙着……可是我们忘了学习，忘了我们还是学生。而当我们回过头来的时候，我们就要毕业了。还没来得及和老师学点真本事就要毕业。真想在好好上一节老师的课，像大一那会，全班人一个不落下。真想去图书馆找找几本有价值的书看看。安安静静的，坐着看一个上午。真想去实验室做做实验，把上次没有出结果的分子生化实验做完，看看那纸上是否出现三条蛋白带子。有好多的“真想”，可是来不及了。

　　来不及说一声同学，你人真好，就要离别了。好羡慕电影电视剧上面离别的场面，几个知心朋友在一起谈未来，送祝福，最后抱头痛哭谈离别。好害怕自己离别的那天没有一个人送我，手里拿走毕业证书，拖走拉杆箱默默的去车站打票回家。好惊恐毕业后这个校园里没有一个记得我的老师和同学，自己像一个浮萍，飘过学校这个湖面却丝毫痕迹没有留下，这剩下“我来过这个地方”。同学，和我在拍几张照片吧，留作以后好好回忆。虽然我也不确定多年后的你可否还自己我。同学，给我留几个字吧，我珍藏着，看见的时候，我会想起你的。同学，同学，我们在一起的时间不多了，还有好多话想和你说，可是来不及了。

　　来不及好好感受一下校园就要离去了。教a，教b，理工楼。一到二十四号宿舍楼。南苑北苑教工学生食堂，学校里的小卖部，小卖部旁边的操场，操场旁边的图书馆，图书馆前面的办公楼，办公楼旁边的校医室。有多少地方我还没有涉足。还有多少地方我还不知道。映月湖的莲叶盖满湖面，宿舍楼前的蔷薇已经开败了。枇杷黄了，下面驻足了好多嘴馋的学生，红叶李的李子还藏在叶子里，广玉兰白玉般得花朵却公布于众。我想再逛一下校园的角角落落，可是来不及了。

　　来不及了，我的大学，好想现在是刚入学而不是将要离校。还没开始的爱情，刚刚开始的依恋；萌发的友情，浅浅的挂念；师生间的亲情，淡淡的牵绊；一切的一切仿佛刚刚开始就要结束。

　　来不及了，我的大学，多想还有四年可以来过。我会准备好一个漂亮的笔记本，认认真真记录大学的每一天，留作现在翻看，我会走遍校园的每个角落，用相机拍下学校的每个细节。留作现在翻看。

　　来不及了，我的大学，我还不想离开，我还有好多没有做完的事。现在这些已经做完的和还没做完的.事情将变成回忆收录在我的大学这个文件夹中，以后累了，老了，走不动的时候，在人生的歇足点时或是人生的终点时，打开这个文件夹，重温我的大学。

　　这是一个结束，也是一个开始。大学结束了，但人生才刚刚开始。大学中有许多来不及的遗憾，这些遗憾作为人生的借鉴，不使大学的遗憾成为人生的遗憾。同学们，我们的人生的开幕曲才刚刚开始，正是的节目还没上演。人生的舞台上，带着我们的大学，一起舞个精彩。

　　在即将离开校园的这个时刻，我这能草草的说一句“老师，同学，校园再见了，我的大学，再见了”

诗意毕业感言2

　　有一句话说得很好，时光如流星般繁逝，蓦然回首，在六中的点点滴滴，让我们回味无穷，有快乐、有酸楚，有寂寞，有同乐。是啊，在这里，六中见证了我们的成长，见证了三年来我们的酸甜苦辣，见证了我们的青春与朝气。当然，这三年来，我们并不孤单，因为有老师的携手奋战。

　　三年中，尤其高三这一年，是最叫人刻骨铭心的。回望高三这一年，异于高一、高二的扎实，还记得高三换过老师以后第一天的情景，唉，班主任怎么和天天饮食上那个烧菜的长得贼像。嗯，大概，不，就是从那时起，高三这道高考宴上的菜，开始正式准备了。也就是高三伊始，我们认识了老毕——数学科大厨。

　　老毕教数学很有一套，因为他提倡的是“生本教育”，即让学生成为课堂的主人，他鼓励我们冲上讲台，让我们讲课。开始时我们与这种方式的冲实比较明显，不适应，不习惯。当然了这很正常，在随后的日子里，我们生本了，习惯于这种上课，这种课堂，充满乐趣与活力的舞台。在这里，你随时可以展现自己，随时可以让自己的能力、才华充分发挥，这就是我们高三（11）班，人人不会忘的生本课堂，生本教育。

　　老毕作为“生本教育”的倡导考，为了让“生本教育”进行下去，这其中的甜苦辣估计让他也受了不少苦。因为，什么呢？学习方式还是要和同学们学习成绩挂钩的。

　　记得老毕刚接手以后，我们班在同类型班级中名列第一，倒数第一。让我们焉了，此时老毕什么都没说，依旧笑脸相迎，他并没有丝毫责怪我们的意思，但是，他鼓励我们，以后我们会越来越好的，只要按他说的做，相信你自己，相信他，会好的。真的，在以后的考试中，我们班在同类班型班级中，依旧名列第一，不过不同的是，位数调了个头，成了正数第一。我们高考优异成绩的取得也得益于他。这就是我对“生本“的一个简述吧。

　　高考之后，人一下子闲了下来，然后百无聊赖之际，胡思乱想，想万一高考考砸了怎么办，我作文有点偏题啊，物理感觉又难……尤其一想数学，感觉良好，希望良好。

　　生命学科，决定命运啊。想到数学，我又想到了老毕，我知道，他对我好，他也希望我高考成功，我也对我自己说，不论结果如何，老毕的情义不能忘。因为老毕和我们讲得好，一个人要学会感恩。老毕，可以说，是高中三年来对我最器重的老师，甚至没几个老师找我谈过话，因为在他们眼中，我不是他们所看好的人，能上本科的人。老毕也说过，“人活着，一定要在别人眼中体现出价值，一定要在意别人对你的'认可。

　　我觉得你其实还是有潜力的，还是值得培养的。”之后，又讲了一些话，但是那句“我觉得你还是有潜力的”让我感动，从未有任何老师对我说过这样的话，我就像在黑夜中孤独摸索，突然看到了天空中的北斗星。别人可能难以想象，那句话对我的影响很大，我不再孤独，因为背后还有老毕相信我。从那以后我更加努力了，同时也慢慢体会老毕这个人。这个在枯燥无力学习中给我动力和感动的人，我想我是不会忘怀的。

　　高考成绩出来的那天，我一直不敢打电话查询，最终父亲按通了号码，我的手颤抖着拨通了高考查分热线。我真的可以的。我尤其注意了一下我的数学，发挥得很好，对我来说从来有过，我又想到了老毕，感谢老毕、感谢生本。

　　返校的时候，看见了高一新生来校报名，三年前那似曾相识的一幕，一瞬刷新了，我们毕业，望着远处的老毕电话打个不停，他又要忙了，呵呵，这些天还是慢点打电话给他，我们的老毕，我们的朋友，真心祝愿他把“生本”进行到底，届届相传，生生受益。

　　啊，三年了，真是快啊，高三都过去了，我们要说再见。真的啊，我们要走了。我们一定记住六中这块“宝地”，结果好，真好！

　　老毕啊，唉，我们走啦，别激动，别太想我们啊，呵呵，我们的老朋友。走啦，我谨代表高三（11）班全体学生向您致敬：老毕，再见！

　　无论走到哪里，六中里总有个朋友叫老毕。无论什么时候，我们永远是朋友，那个伯伯辈和我们没大没小的老毕，要是我大点就和他结拜了！

　　毕老师，我们走了，再见！

　　让我们把美好的回忆永远珍藏，你有我们一个班的朋友！

　　再见！