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小学毕业感言

时间：2024-01-10 11:11:26 感言我要投稿

小学毕业感言（热门）

　　在日常生活或是工作学习中，我们常常会随着经历的不同，而对某些事或人有不同的感触，这时可以将其记录在感言里，好好珍藏起来。那么感言怎么写才恰当呢？下面是小编为大家整理的小学毕业感言，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学毕业感言（热门）

小学毕业感言1

　　毕业了我们即将各奔东西

　　在这所校园里给我留下了温暖的回忆

　　不知何时还会再相见

　　何时才能再度返回这可爱的.校园

　　忘不了以前共同欢乐的日子

　　也许今生我们不会再见

　　在各自奔向未来的时候

　　我祝福你有一个美好的明天

小学毕业感言2

　　六月份栀子花就要开了我们就将毕业了同学们你还会想起我吗？此刻，我的心境极其复杂，想回忆我们以前在一起的欢乐时光，可是，越回忆你们，我就越想你们。想着你们的笑声，那一张张脸庞。那时，我们一起欢乐，一起流泪。一转眼，六年的小学生活就这样结束了。

　　我们由蹒跚学步的不懂事的小孩子，变成了一个个正在成长的少年。六年是这样的`快，多想，多想永远与你们在一起！可是，我们必须要离开亲爱的母校，来到陌生的初中。认识更多的好朋友。不知那时，你们还会想起我吗？我还记得你们吗？那时，也许，我们彼此见了面，不再是那样的熟悉，而是像见到到街上的陌生人一样，是那样的陌生。期望，我们不会这样！多想，初中的同学还是你们，高中的同学还是你们，大学的同学还是你们，以后我们欢乐的在一间大楼房里住着，那是多么的欢乐。可是，这都是白日做梦！唉，老天为什么要这么无情，要把我们分开？不知不觉，又情不自禁的想起了你们！我多想努力地忘掉你们啊！可是，我们的那么多的完美回忆，是能说忘掉就忘掉的吗？

　　真的不想毕业啊！想一辈子跟你们在一起。努力地回想我们以前在一起的欢乐时光，是那样的完美！可是，此刻不能跟你们欢乐的在一起了！要毕业了，我们各奔东西。期望，我们以后还能再相见！

小学毕业感言3

　　昨天，是我们最后一次聚会。曾经什么都不懂的我被爸爸迷迷糊糊地送到了小学。时光飞逝，转眼6年过去了，我也即将告别可亲可爱的母校——建设小学。

　　小学毕业老师感言今天我们抛开一切，在这里回忆过去。看看教室里的一切还是那样熟悉，看看你们一张张可爱的.笑脸，还是那样亲切，令我恋恋不舍。再过几天，你们就要告别童年，告别老师，告别母校，告别同学，告别我们这个大家庭。

　　毕业感言小学毕业了总之，母校是教我育我的地方，是我梦想开始的地方，如果要我对母校说祝福，是千言万语都说不尽的，我永远不会忘记教了我们六年的班主任，和在一起相处了六年的同学！祝福母校！祝福老师！

小学毕业感言4

尊敬的各位老师，家长们，亲爱的孩子们：

　　毕业季，是一个不舍和期待并存的时刻。一方面我们欣慰于孩子们的成长，但另一方面我们又不舍于与老师和同学们分别。在这个重要的时刻，我想借此机会向所有为我们的孩子奉献无私的老师们致以最崇高的敬意。

　　在过去的六年里，我们的孩子们在老师们的耐心教导下日渐成长，他们已经从一个懵懂无知的孩子成为了一个有思想、自信、乐观的大孩子。我们的孩子在您的教育下，坚强勇敢，独立自主，拥有了解决问题的本领，学会了尊重他人，尊重环境，尊重自己。他们的信心和勇气受到了您的关怀和支持，这些都是我们的孩子们永恒的财富。

　　对于我们家长来说，这是一个特别感人的时刻。我们感受到了在我们的.家庭教育中，我们需要时间、思考和投入，以支持我们孩子的成长，但是我们也感受到了老师们在学校里为孩子们付出的努力。您们用自己的爱心和耐心来照顾我们的孩子，教育和培育他们成为优秀的学生和公民。

　　值此毕业之际，我想向小学的所有老师们表达我们全部的感激之情。感谢您们在过去的六年里对我们孩子的关怀和支持，让他们在您们的指导下成为了一个积极、有责任心和团结合作的成员。我们知道，每个老师都遇到过挑战，但你们都牢记自己的责任，坚持着自己的教育理念，教育着我们的孩子们，在学习和成长中不断去探索、去尝试、去实现。

　　在这个特别的日子里，我也想借此机会感谢其他一些人：感谢我们的家庭和朋友，他们向我们的孩子们表现出无与伦比的支持。感谢我们的祖父母，他们对我们的孩子们的成长付出了深深的爱和关心。感谢我们的社区，教会和其他良好的机构，他们为我们的孩子渴望学习和成长奠定了坚实的基础。

　　最后，我向我们的孩子们说：这是您生命中的一个特别的章节。请牢记您在学校里的每一个经历，学到了什么，遇到了什么困难以及您是如何克服这些困难的。希望您们能继续坚持学习，勇敢面对生活的挑战，在您生命中崭新的篇章开始时充满自信和乐观。

　　谢谢。

小学毕业感言5

　　六年级的我们，即将毕业，不久就要结束小学阶段的生活，要离开母校，走进初中了，尚未离别，已依依难舍，我的手在颤抖，变调的喉音，欢快的步伐，动人的歌声，都融入了我的心田。

　　你真的想离开吗？完美的学校已经融入了我感情的深处，所以真实而清晰。我怎么能忘记在紫藤架下，像一万朵花，仰望蓝天、白云和阳光，都变成了灿烂的图案；学校的风就像变幻莫测的魔法，吹着金叶，一片，两片，三片，学校的路就像金铺。半夜，像一幅好画，浩月当空，月光星光，像银子一样，炫耀着奇幻诱人的色彩……

　　六年的小学生活丰富多彩，就像五味瓶酸一样。甜的。苦的.。辣的。咸的。在过去的六年里，我学会了谦互助，追求和梦想。我不能忘记那些日夜相处了六年的学生。他们陪我经历了无数的起起落落。当我难过的时候，他们帮助我分享痛苦，当我遇到困难的时候，他们照顾我。我如何放下六年的友谊。

　　六年像流水一样转瞬即逝，小学生活即将结束。我们即将扬起中学的风帆，在中学知识的海洋中漫游。回顾漫长的学习之路，有坎坷、甜蜜、期待、失落、成功、失败、喜悦和愤怒。但最终，我们都走过了学习之路。

　　月季从我头上飘落，在空中旋转；阳光的叶影在我眼前轻轻摇晃。你真的想告别美丽的学校吗？你真的想告别你亲爱的老师吗？你真的想告别你可爱的同学吗？一点一点，一分一秒。啊，我心中涌起一种对老师的感激之情。从前，我带着红领巾像火焰一样在胸前跳动，朗读课文。老师走过来抚摸我的肩膀，语重心长，指着风中飞扬的红旗，谆谆告诉我。无尽的话语包含着无限的爱……

　　你真的想离开吗？美丽的学校给了我们无尽的快乐、期待、歌唱、鲜花和强烈的情感……

小学毕业感言6

　　默默的分手，正如当初默默地相遇。愿这温馨的微风，给你捎去我深情的祝福和祈祷。

　　短暂的别离，是为了永久的相聚，让我们期盼，那份永恒的喜悦。

　　风吹走了祝福的心絮，雨模糊了期盼的视线，我扎紧了思念的情结，相信总有一天我们会再度重逢!

　　相知是天意，相识是人意，相加便是友谊，有情便有意，我们能聚在一起，因为心有灵犀。

　　岁月的'流逝，证明着我们在一天天的长大。在成长中，我们成为了好朋友。当世界在变，唯有不变换时，我相信，我们还会回到相遇的起点。一朵花中有一个世界，当片片花絮织成了深厚的友谊时，谱下年少时的诗意篇篇。

小学毕业感言7

　　去年的今天，我们傻傻地看着三年级即将毕业的'学生，有一种嫉妒。眼睛，直到我们即将离开，但有些不愿放弃，心不知道是什么味道？

　　毕业前的这些日子，时间过得像沙子，看起来很长，但一直在流逝，想留下来，伸手，有限的时间悄悄溜走了。

　　有些记忆，我们从来没有忘记过，但因为岁月忘记了！有些故事，我们没有提到，或者不记得，直到有一天，回首往事，我们发现我们失去了太多一起度过的日子，那段生活，不再回来。

　　总有一天，我们会离开，也许在未来，因为时间，我们谁也不能陪谁呢？但如果有一天，我想起了你，我脑海中挥之不去的记忆；有些失望，有些快乐。如果有一天我们在街上相遇，上帝会给我们一个惊喜，所以我坚信我们都会再次相遇。

小学毕业感言8

　　谢谢!这是我最想说的。我要感谢太多的事情，母校的建设，可爱的花草，亲爱的老师，亲爱的同学……日复一日，日起日落，母校的爱渗透到我的心底。昨天，我在这里读写；今天，我在这里茁壮成长；明天，我将从这里起飞，创造一个光明的未来。青春的脚印留在校园的小路上，笑着唱歌，留在花坛上.馨香中……母校的每一个角落都珍藏着我们的'身影，弥漫着我们的幻想，让我们永远不会忘记。春雨绵绵，点点滴滴，激起思念的涟漪；绵绵春雨，丝丝缕缕，牵着柳西河畔的学校。

　　未来，无论何时何地，六年都将是我记忆中无法冲刷的硬石，唤起美好的回忆。母校的一切，谢谢！

小学毕业感言9

　　在这几年的班主任工作中，我感触颇深，有几分劳累，几许收获，我咀嚼过失败的苦涩，也品尝过成功的甘甜。经历过一次次心灵的历程，我认为做班主任老师是不乏味的、没有遗憾的、是充实的、完美的老师。

　　一个班有着良好的班风，学生在此生活学习，健康成长，乐在其中；教师上课兴趣盎然，乐在其中；班主任管理得心应手，乐在其中。所以用民主平等的方式去营造良好的班风，是行之有效的。

　　要努力去营建一个民主平等的氛围，使每一个学生将这个班当作自己的家，人人都爱她，时时都想着她；与她共荣辱，同忧患可以从下面几个方面着手：

　　第一，班主任做个标准的天平。

　　平等地对等每个学生，关心每一个学生，不偏袒优生，漠视差生，这是班主任工作中至关重要的一环。班主任在管理过程中，优生犯了规，要严肃处理，差生心理脆弱，本身就有自卑感，又最易犯错，因而处事过程中，切忌伤他们的自尊，心平气和地说理教育，有耐心地去引导他们才是最好的方法。他们一旦有一丁点儿进步要大力表扬，让他们找会自信。另外一个班级中，无论男女，不管优劣，班主任都应从生活学习，思想意识等各方面地去关注。平时多走进他们，谈心交流，利用班会课共同解决一些矛盾，读一些好文章进行引导；努力走进他们的生活，了解他们的思想，再走进他的的心灵。因而班主任要扮演好教师、朋友、父母等多重角色，也只有这样才会赢得同学们的尊重、信赖，形成一股强大的班级凝聚力。

　　第二，协调各科平衡，平等对待各科任教师。

　　班主任是一个班的主骨心，不让学生重主科、轻小科，尊重主科教师，无视小科教师，这一点也很重要。这一平衡工作首先班主任自己要有一个正确的指导思想。学生对科任教师的反映，科任教师对同学的看法，班主任要及时了解，在中间发挥好桥梁与润滑济的作用，并且要有持久性。特别要求学生平等对等任何一科教任教师，不因自己的好恶而有所偏爱。这不仅是学习的问题，更是一个人修养与品德的问题。学生尊重各科教师，教师乐得走进这个班，学习的效果可想而知。

　　第三，班主任身教言传，热爱这个家。

　　现在对教师个人素养要求越来越高，而一个班主任一的一言一行，人格人品对学生更是有着深远的影响。所以，要带好一帮思想既单纯又复杂，既有主见又没主见的孩子，班主任就应该做好典范。比如班级大型活动，班主任热情投入其中，想方设法努力与同学们一道去共创佳绩。班级受损，班主任要勇于承担责任，不能一味地责备学生，相反还应鼓励或正确引导。班级事务，自己能做的，努力动手去做。地上的纸屑，课桌上的.摆设，窗帘的安放等，走进教室同学们都在认真学习，弯弯腰，动动手，擦一擦，拖一拖，学生会看在眼中，自然会潜移默化。切忌乱批评指责，然后指手画脚一番。另外，班主任要从心底爱这个家，爱这个家中的每一个成员。学生无形中会形成一种自我约束力，并模仿着为班级做一些力所能及的事。同学们互帮互助，平和相处，在一种轻松愉悦的氛围中学习生活，这是我们共同的理想。

　　第四、针对学生特点因材施教。

　　书上说：学生是教育的主体，一点不错，学生好比一个铁盒子，不是要你去一拳砸扁它，而是要你细细地去找到那把对号的钥匙，去开启他们的心扉。你先得把学生研究透，各个年龄段，各个层次的学生生理、心理特点都不一样，你要知道他做些啥、想些啥，怎么让他接受你的教导。军法有云：知已知彼，百战不殆。要针对学生的特点，设身处地的以他能够接

　　受的方式进行启发引导。其实，学生到学校来，谁都想成为好学生，他们对老师充满了尊敬和依赖。只不过因为智力的差异和自制力水平的不同，导致学生良莠不齐，我们就要区别对待，好比有的人，他是种田能手，你非要让他去钻研高尖新技术，怎么可能呢？不要高尖新技术没研究成，搞成个心理不健康就麻烦了，所以要因材施教，教师的心态要放宽一些，任意拔高要求无异于拔苗助长，得不偿失。小孩子小，在严格要求的同时，尽量多鼓励他们，多表扬他们，这就要求班主任在批评和表扬的时候掌握好火候，并尽可能多地让学生爱到赞扬，让他们感受到成功、感受到学习的乐趣，形成良性循环。

　　第五、发现学生身上的闪光点，充分利用表扬这一工具。

　　每一个学生都有自己的优点，作为班主任应该善于捕捉每一个学生身上的闪光点，虽然可能只是一个小小的闪光点，但很有可能你通过这个小小的闪光点可以挖掘出埋藏在他心里头的大金矿。前苏联著名的教育家马卡连科曾经有这样一句话：“用放大镜看学生的优点，用缩小镜看学生的缺点”，我国著名的文学家刘心武先生在他的一篇作品中也有这样一句经典的话：“一个丑恶的罪犯也有他自己的心灵美！”，多发现学生身上的闪光点，让学生树立学习的自信心，可以很好的激发和调动学生学习的积极性。

　　在转化后进生的过程中，有一二个纪律表现的差生总是拖拖拉拉，效果不太明显，学习动机不强的学生还没有能够有效地激发他们的斗志，还没能触动他们的灵魂，给班级学习风气的好转带来了较大的阻力。工作中要更加注意与年段和学校配合，借力使力。主要收获是：能让大多数学生快乐的地度过在学校的每一天，教书又育人！每天给孩子一些笑脸！做到了不在课堂当着全班同学的面发怒！规范学生行为！掀起学习的热潮，完善自我形象。在学习中同学们能互相帮助。采取多鼓励少批评的方法，基本上做好后进生的转化工作。当然，由于新接手小学班主任工作，我的班主任工作经验的欠缺，在许多方面都还是存在着不足。如：

　　1、班会课没有做好充分地计划与准备。除了学校的晨会和校会外，我并没有下心思去充分利用好每个星期的班会时间。所以学生的精神面貌不佳，良好自觉的班风还没能完全树立起来。而通过思考与对其他班级的观察，我发现班会课其实有很多很多内容可讲，而更重要的是能通过这些活动增强班级凝聚力，加强班风、班纪的建设。

　　2、应动脑筋巧设计，运用多种途径教育。从大的方面来说，班级管理的各种规章制度、实施办法、参加学校、年级的各种活动、组织班级活动都需要我们动脑筋精心设计；从小的方面讲，对学生的表扬、批评、鼓励也需要我们动脑筋。而我自己却时常忽视了这一要点。所以以后要勤动脑，脑海里出现一个新念头时，就要马上把它记下来，并尽快付诸实施。

　　总之，只要我们心中是真诚地为孩子，为孩子的健康成长而付出，端正自己的工作态度，一切都为孩子健康快乐的成长和提升他们的能力为出发点，我相信，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，我要在今后的实践中去探索总结行之有效的方法经验，在校领导和老师们的关心与指导下，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。

小学毕业感言10

　　1、用青春定义我们今天的时光，用幸福计算我们灿烂的明天，用激情讨论我们未完成的梦想，用成功设置我们各自的理想，愿你毕业加油。

　　2、牢记同学的友谊，这份纯真伴随着你们青春的成长与记忆，不可磨灭，难以替代。

　　3、有较强学习能力的你，常让班上一些同学羡慕，知道吗？你的成绩展示足够让人们明白不必显示于每个角落！小男子汉敞开你的心胸悦纳每个比你强或弱的同伴吧！

　　4、在忙碌的生活中别忘了抽个时间，让自己轻松一睛，永远保持一颗年轻快乐的心。

　　5、一份耕耘，一份收获；走稳每步，做自己该做的事。

　　6、我们的目光会永远伴着你成长，伴着你收获人生的幸福！

　　7、和我一起走过年的同窗如今就要分别了，教了我们年的老师也走了，想想心里就无比伤痛。

　　8、努力吧，你的未来不是梦！

　　9、毕业了，粗心？眼泪是多余？。缺氧过后？爱情。

　　10、不努力学习的人，只能碌碌无为地度过自己的一生。

　　11、爱情是自由自在的，而自由自在的爱情是最真切的。

　　12、毕业生与母校心连心

　　13、你将迎来另一个学习的.起点，愿你通过自己不懈的努力，去照亮通往未来的征程。

　　14、你是舞动的精灵，毕业快乐啊，我的宝贝！

　　15、昔日万方共生活，今日各自作奉献

　　16、将我们的祝福化成燃料，乘着梦想的热气球，去寻找另一片天空吧！今日桃李芬芳明天社会栋梁春华秋实饮水思源母校情深

　　17、六年的同窗情、师生情，所有的不舍，在此刻化作了这一首歌！

　　18、不忘勤付出，再踏求学路。心远志向高，来日成英豪。

　　19、转眼已到毕业季，依依不舍表心意。

　　20、初夏的回忆，可以再重演一遍吗？

　　21、挥手道珍重，昂首笑春风，情留校园里，心系大天地

　　22、毕业了，一个想搭，爱情就像搭积木。一个想拿走那块积木。

　　23、愿你，活泼健康，聪明可爱。

　　24、祝你在每个成长的日子里都开开心心！毕业快乐！

　　25、岁月荏苒，您为我无悔付出，任白发点染沧桑；时光穿梭，您把我细心呵护，任皱纹镌刻辛劳。

　　26、毕业的时候，谁都不能哭，我们要笑着离开学校。

　　27、孩子，我要求你读书用功，是因为，我希望你将来会有选择的权利。

　　28、今天，像小鸟初展新翅；明天，像雄鹰鹏程万里。愿你拥有愉快的毕业季！

　　29、你彻底离开父母的日子指日可待，好好珍惜亲情。

　　30、走向社会，情系母校，心念同窗

　　31、情系校园，志在四方

小学毕业感言11

　　六年的小学生活过去了，我们即将离开我们亲爱的母校。这时，我们发现毕业不是一个轻浮的术语，而是一种沉重的怀旧。对于分割的学生，对于有吸引力的老师，对于日夜陪伴的'校园。我们有太多的依恋和感激。

　　感谢同学们，在过去的六年里，我们一直生活在一起。我们之间留下了太多珍贵的记忆――我们之间的小矛盾，我们之间的小插曲，我们共同策划的团队活动，我们谈论那些遥远的理想……。这些平凡朴素的小事，在六年如水的岁月里，将成为我难忘的完美记忆！

　　运动会上我们共同的呐喊，歌咏比赛中我们齐心的努力，队旗下我们庄严的宣誓！六年朝夕相处的情谊就是深厚的，就是很难说分离的，同学们，我会记得你们那一张张天真的笑脸。让我为你们灿烂的前途祝福！

小学毕业感言12

敬爱的老师、亲爱的同学们：

　　在这个炎热的初夏，花香飘逸的日子里，我们最后一次欢聚在母校，欢聚在一起。从入学到至今，我们一起渡过了五个春、夏、秋、冬，每一个春、夏、秋、冬，都记录着我们在学校里点点滴滴的生活，记载着我们多姿多彩的故事。此时，我的耳边又回响起教室里传来的朗朗的读书声、快乐的歌声和嬉闹的笑声；我的眼前不时地浮现出开心的运动会。一件件往事历历在目，五年的喜怒哀乐已经深深地印在了我的心里！

　　还记得初入学堂时老师对我对每一个人都是那么无微不至的关怀让我翱翔在师生的爱的海洋中那一刻让我难忘

　　还记得在学习上遇到困难时同学们伸出援助之手老师们送来坚定的眼神让我有勇气对难题说轻易那一刻让我难忘如今小学生活即将画上句号但是我不满足师生情同学情会永远连绵在我们心中我要在这里画上永久的叹号这一刻让我难忘

　　敬爱的'老师、亲爱的同学，五年的时间转瞬即逝，我们即将就要告别多彩、天真的童年，进入一个新的少年阶段。家长会时老师与父母亲们的交流。再见，我敬爱的母校，你是我成长的摇篮；再见，我敬爱的老师，您对我的哺育我会永远不忘；再见，我亲爱的同学，友谊是一只航海漂泊的小船，无论离的有多远，无论天涯海角，友谊永远珍藏在我们心间；友谊是一座情感的长城，它虽然没有万里长城那样壮观、伟大，但它是让人难忘的回忆；友谊是一座永不坍塌的桥梁，它让我们的友谊永存，地久天长！