评选工作方案
为了确保事情或工作安全顺利进行，时常需要预先开展方案准备工作，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那要怎么制定科学的方案呢？以下是小编收集整理的评选工作方案，希望对大家有所帮助。
评选工作方案1
为进一步提升全镇精神文明建设水平，培育和践行社会主义核心价值观，推动新时代文明实践在农村落地生根，决定在全镇各村开展“文明家庭”“道德模范”评选活动，以此倡导文明新风，推动在全镇形成知荣辱、讲正气、树新风、促和谐的文明风尚，特制定如下实施方案。
一、指导思想
以弘扬道德风尚为目标，充分发挥道德模范和文明家庭的榜样作用，引导和教育广大居民群众树立正确的`世界观、人生观、价值观、家庭观，形成学习文明家庭和道德模范、崇尚文明家庭和道德模范、争当文明家庭和道德模范的热潮，形成知荣辱、树正气、促和谐的良好道德风尚。
二、评选标准 “文明家庭”
1.遵纪守法，坚守美德。热爱祖国，关心集体，拥护中国共产党的领导，严格遵守各项法律法规和规章制度，诚实守信，乐于助人，弘扬社会公德。
2.积极进取，爱岗敬业。家庭成员认真学习科学文化知识和业务技能，养成良好的学习习惯。严格遵守职业道德，努力提高工作质量和服务水平。
3.家庭和睦，尊老爱幼。家庭关系平等、民主、和谐，夫妻相互扶持，在生活上互相关心，工作上互相支持。尊敬长辈，关心老人，爱护儿童，邻里和睦。
4.移风易俗，抵制陋习。建立文明、健康、科学的生活方式，自觉抵制黄赌毒等恶习，反对邪教和封建迷信，认同婚事新办、丧事简办。
5.勤俭持家，保护环境。勤俭节约，合理消费。崇尚绿色生活，热爱环境，保护环境，美化环境，坚持从家庭做起，从小事做起，从身边做起。
“道德模范”
1.爱岗敬业模范。具有崇高职业道德和敬业精神，立足岗位，刻苦钻研，业务过硬，勇于创新，有发明创造或重大贡献；
干一行、爱一行，长期在艰苦条件下尽职尽责、默默奉献，恪职业规范，办事公道，服务优质，赢得群众广泛好评。
2.孝老爱亲模范。践行家庭美德，孝敬父母，长期悉心照料体弱病残的老人，使他们享受人生幸福；
关爱子女，未妻和睦，兄弟姐妹团结友爱，家庭生活温馨和谐；
在家人和亲属有伤病、残疾等困难情况下，做到不离不弃、守护相助、患难与共，赢得群众赞颂。
3.助人为乐模范。长期坚持帮助无血缘亲缘关系的老幼病弱和其他困难群众；
对遭遇不幸或遭受灾害者奉献爱心，努力帮助排忧解难；
积极参加捐资助学、扶残助残、公共服务、志愿服务等公益活动，群众高度赞誉。
4.诚实守信模范。具有强烈的诚信意识，从事生产活动坚持质量至上，从事经营活动坚持信守契约，从事服务工作坚持优质规范，在合作者和服务对象中享有高度信誉；
在人际交往中真诚待人，实心做事，即使遇到困难，仍坚持信守承诺，享有很高的信誉。
三、实施步骤
1.民主评议。全镇各村利用年月份“民主议政日”，在会上经充分蕴酿，采取公开、公平形式推选出本村“文明家庭”“道德模范”（必须经全体参会人员三分之二以上通过），并将推选过程及结果记录在新时代文明实践活动记录本上。
2.提报审核。各村认真填写附件、（镇“文明家庭”“道德模范”申报表），将附件、交至责任区，由责任区对材料内容进行详细审核，评选出“文明家庭”“道德模范”（每个责任区评选个文明家庭，位道德模范），并将评选结果于月日前统一交至宣传办。宣传办严格审核后于月日将审核结果统一反馈给各责任区及村居。
3.按期公示。由各村对评选并审核后的“文明家庭”“道德模范”在村务公开栏公示天。
4.统一表彰。对评选出的“文明家庭”“道德模范”进行表彰。
5.典型宣讲。组织“文明家庭”“道德模范”在年月份“民主议政日”会议上进行宣讲，弘扬社会正能量。
评选工作方案2
一、目的
针对目前系统考核工作尚未展开，员工绩效不明显的情况，为了更好地体现“一起成长、一起升级”的人才管理政策，充分挖掘20xx年度工作表现优异的员工和优秀事迹，拟定本方案，用于对20xx年度优秀员工的选拔操作工作。
二、评选原则
1、优秀员工人选应以各部门基层员工为主、管理层员工为辅；
2、优秀员工人选应能够获得多数员工的认同；
3、评选过程中应注重对客观优秀事迹的收集和验证；
4、评选尽量保持各管理层级间进行充分沟通，对有保密要求的事宜不能外泄。
三、成立优秀员工评定小组
1、成立评定小组是确保评选活动在公司管理层控制之下进行的必要保障；同时由于评定小组由管理层各级领导组成，能够使评选获得各方认可、客观和公平的工作氛围。
2、优秀员工评定委员会的组成：
（1）公司领导2至4人
（2）部门负责人3至5名
（3）人力资源开发中心经理
（4）考核专员
3、委员会的职责：
（1）召开优秀员工评定会议，拟订评选计划、安排评选各项具体事宜；
（2）评定各提名人选的绩效情况并给出结论。
四、评价部门、分店和分公司绩效状况
1、部门绩效状况是评选优秀员工的基础，一个绩效很差的部门很难有表现优异的员工，评选优秀员工首先应考虑绩效表现比较好的部门。
2、评价部门绩效状况的流程：
（1）人力资源开发中心向下列部门和人员发放《部门绩效评议表》：总裁、总经理、公司领导、各部门、分店、分公司；
（2）各评议方本着客观、公平原则进行评议；
（3）人力资源开发中心回收《部门绩效评议表》，根据评价方权重比率统计各部门得分，排出次序；
（4）总经理审批。
五、根据绩效状况分布申报名额
1、根据绩效状况评定次序对各部门进行强制分布，形成良好、普通和较差三个级别。
2、处于良好评定范围内的部门按1：25比例申报优秀员工人选（即根据部门总人数/25得出的四舍五入的整数申报）。
3、处于普通评定范围内的部门按1：50比例申报优秀员工人选（即根据部门总人数/50得出的四舍五入的整数申报）。
4、处于较差评定范围内的部门原则上不给予申报名额，如遇特别情况另行确定。
5、部门人数不足25人的，按1人申报。
六、确定优秀员工评定标准
1、优秀员工的评定标准为德（职业品德）、能（专业能力）、勤（工作态度）、绩（工作业绩）四个方面，每方面确定三至五项具体指标，形成《优秀员工评定标准》；
2、基层人选和管理层人选因工作性质不同而在各项指标的权重方面有所不同；
3、《优秀员工评定标准》用于申报优秀员工提名人选前的.参考信息和对优秀员工提名人选进行的360度考评活动。
七、推荐和申报提名人选
1、下列人员可以推荐优秀员工提名人选：总裁、总经理、公司领导和人力资源开发中心。
2、获得申报资格的部门可按所获名额进行申报。
3、未获申报资格的部门如有成绩特别优异须进行申报的，直接向总经理申报。
4、推荐人选不占申报人选名额。
八、汇总提名人选名单并公示
人力资源开发中心对各方推荐和申报的人选进行资格审核，确定名单，发布公告进行公示。
九、对提名人选组织360度考评
1、优秀员工评定小组协同人力资源开发中心对提名人选组织360度考评。
2、考评流程：
（1）选定主考部门和主考人
（2）主考部门和主考人根据员工表现依据《优秀员工评定标准》填写《考核表》。
（3）《考核表》评价等级为优秀、良好、一般、需改进、差五个等级。
（4）《考核表》汇总，统计成绩。
（5）取得优秀或良好成绩的可考虑确定为优秀员工，具体数量视考核结果而定。
十、确定优秀员工人选
1、根据以下方面所提供的信息确定最终人选：考核结果、总裁总经理指示、公司相关各方反馈和人力资源开发中心意见
2、形成《优秀员工名单及事迹简介》上报公司领导审核、总经理审批。
十一、组织编写优秀员工先进事迹材料
1、优秀员工名单经审批后，人力资源开发中心协同员工所在部门编撰《优秀员工先进事迹材料》，报备人力资源部门。
2、确定优秀员工代表一名，形成《优秀员工代表发言稿》。
评选工作方案3
为推进社会主义核心价值体系建设，形成讲文明、树新风的良好社会风尚，为建设“和谐界集”奠定坚实的基础，20××年在全镇持续组织开展道德模范推荐评选活动，制定实施方案如下：
一、参选范围
所有界集镇常住居民，践行公民基本道德规范、具有感人道德事迹、群众赞誉、社会形象好的个人均可参选。
二、评选类型
分为星级文明户、身边好人、好婆媳、好儿女、好夫妻、好邻居、好少年等七种类型。
三、评选标准
星级文明户：爱党、爱祖国、爱社会主义、爱集体、爱人民；积极支持村（居）工作，不无理取闹，不无理上访；模范遵纪守法，带头抵制非法组织和邪教活动，不沾染黄赌毒，参与健康文明的文娱活动；助人为乐，造福村里，有奉献精神；民主持家，事兴家和，邻里团结，互帮互助，互谅互让，人际关系和谐融洽。
身边好人：助人为乐，造福乡里，有无私奉献精神，扶危济困，经常为群众办好事，为邻里乡亲义务帮忙，事迹感人；积极完成村组“一事一议”等任务，自觉爱护公有设施，保护集体财产。
好婆媳：婆媳之间关系融洽，主动为对方分忧解难、分担家务、爱护晚辈、教子有方、群众口碑好，能勤劳致富、勤俭持家，科学教育子女，家居内外整洁卫生，生活方式文明健康。
好儿女：尊重孝敬父母，自觉履行赡养义务，注重感情交流与精神慰藉，家庭和睦温馨，孝老事迹感人、影响广泛，有良好的社会声誉；遵纪守法，能做到家庭、工作、子女的统筹兼顾，正确处理家庭矛盾，承担家庭重任，勤劳治家，得到长辈与晚辈的认可，成为家庭成员的好榜样。
好夫妻：夫妻关系和睦、相敬如宾，尊重孝敬父母，体谅老人困难，在情感与生活上体贴关怀老人，事迹突出。模范遵守国家法律法规，教育、支持家庭成员勤奋学习，勤劳致富，崇尚科学，尊重知识。热爱生活，勤俭持家，讲究卫生，爱护环境。
好邻居：热爱祖国、遵纪守法、关心集体、弘扬正气，思想品德好；邻里和谐、守望互助、热心公益、乐于奉献，模范带头好；崇尚科学、破除陋俗、保护环境、讲究卫生，文明习惯好；民主平等、诚实诚信、家庭和睦、宽厚淳朴，热情待人好。
好少年：热爱祖国，热爱科学，热爱劳动，具有诚实守信、勤俭节约、不骄不躁的美德，孝敬长辈，遵守社会公德；勤思考、勤实践，具有强烈的求知欲和上进心，学习勤奋，成绩优异；讲文明、懂礼貌、团结同学，具有良好的卫生习惯和坚强的意志，是同龄人的榜样；兴趣广泛、学有所长，在科技发明、体育、艺术等方面得到较好发展，近五年获得过县级以上奖励者优先考虑；。
四、评选要求
星级文明户数量原则上控制在村居总户数的1%，身边好人、好婆媳、好儿女、好夫妻、好邻居、好少年各村（居）见附件1，其中好少年为7-17岁少年，界集小学、界集中学参与好少年评选。每个文明户撰写事迹材料（500字在左右），提供2寸标准照片及生活照片（有电子版）。
五、评选程序
创建评选活动，在镇党委、政府的.统一领导下，由文广中心具体指导，各村（居）具体组织实施。
1、制定下发活动方案。各村（居）召开动员会议，部署开展群众性推荐评选活动，充分利用三务公开栏、广播等阵地和手段，广泛宣传这次评选活动的重要意义、目的要求、标准条件和方法步骤，发动广大干部群众积极参与，营造浓厚社会舆论氛围。
2、组织大规模“海选”。各村（居）要广泛组织开展“文明户”推荐活动，“海选”范围原则上要覆盖所有村民小组，通过召开各类道德评议会、民主推介会、点评会，采取书面推荐、口头推荐等形式，积极发动广大群众发现推举身边好人好事、身边好人身上的感人事迹。
3、根据各村（居）推举的身边好人，按照高标准、高质量的要求，根据不同职业类别，广泛意见，搞好资格审核把关；凡在经济社会生活中存有违规违纪、不道德问题的人选，一律取消评选资格。对经资格审核符合条件的人选，广泛组织开展宣传评议活动，通过刊播感人事迹、举办报告会、人物风采展、演讲比赛和事迹公示、群众投票等形式，评选产生七类文明户。
4、本次评选活动由各村（居）具体组织实施。评选活动在5月28日前完成，各村（居）要组织召开村民大会，对当选“文明户”进行表彰，留存图文资料。
评选工作方案4
为在全社会弘扬尊师重教的良好风尚，进一步激励广大教师和教育工作者献身教育事业，努力建设一支适应时代要求，业务精湛、师德高尚，富有创新精神和创新能力的高素质教师队伍，市教育局决定于20xx年教师节之际命名表彰一批市优秀教育园丁。我区同时表彰一批连云区优秀教育园丁。为了推荐优秀教师，结合我校实际情况，制定《海滨苑西中学20xx年度优秀教育园丁评选推荐工作方案》。
一、评选范围
“连云港市优秀教育园丁”的参评对象为20xx－20xx年度在全市各级各类学校及其他教育机构中从事教育教学、科学研究、管理服务等工作5年以上，并取得突出成绩的在职在岗教育工作者。近5年已获得市优秀教育园丁、市优秀教育工作者及以上表彰的不再参加评选。
二、表彰人数
海滨中学、苑西中学各推荐优秀教育园丁人数3人上报。20xx年连云区优秀教育园丁表彰人选将从各单位推荐名单中产生。
三、评选条件
遵守国家法律法规和规章制度，忠诚于人民的教育事业，求真务实，锐意改革，无私奉献，师德高尚，能够充分展现新时期人民教师的光荣形象，并具备下列条件之一：
1.全面贯彻教育方针，积极实施素质教育，关爱学生，促进学生全面发展，教书育人，为人师表，在培养人才方面成绩突出；
2.高质量地完成教育教学工作任务，努力进行教育创新，在教学改革、教材建设、实验室建设、提高教育教学质量等方面成绩突出；
3.在教育教学研究、科学研究、技术推广等方面有创造性的成果，具有较高的科学价值或者经济效益、社会效益；
4.在学校管理、服务和学校建设方面有突出成绩。
四、推荐评选机构
评审领导小组
组长：X
副组长：X
成员：X
高中评审工作小组：
组长：X
副组长：X
成员：X
初中评审工作小组：
组长：X
副组长：X
成员：X
仲裁小组组长：X
副组长：X
成员：X
五、推荐评选要求
推荐评选工作遵循“民主公开，自下而上，好中选优”的'原则，严格按程序要求进行，即：公布评选办法和名额；个人自荐；民主测评，从中初选初高中各前六名，进入复审量化评审阶段；评审量化；集体研究。
1.学校在网站公开评优条件，广泛征求意见，集体研究决定。在本校全体教职工中进行民意测验，参加测评人数不少于本校教职工人数的80%，赞成人数超过三分之二方可上报。推荐人名单在本单位公示，公示时间不少于5天，无异议后上报。
2.推荐人选向教学第一线教师倾斜，向参与对薄弱学校支教工作的教师倾斜。学校校长及中层干部等管理人员推荐总人数的20%左右。
3.20xx年以来参与交流教师在现工作单位申报。
4.学校参照申报对象的民意测评结果，结合日常教育教学及管理实绩，研究确定拟推荐顺序，填写《连云港市优秀教育园丁花名册》。
5.学校在7月10日前完成推荐评选和材料报送工作。
6.校长室林海主任负责初高中报送的各项材料。
六、时间安排
1.7月6日，成立领导小组、工作小组。
2.7月7日，教师自荐。
3.7月9日上午，教师测评。
4.7月9日下午，工作小组打分。
4.7月9日下午，领导小组研究决定，公示5天。
5.7月10日，校长办公室报送材料（如若在公示期间发生问题需要变更，由学校向教育局协调更换名单）。
评选工作方案5
一、指导思想
根据沙教委发〔xx〕153号关于进一步加强幼儿园教师职业道德建设文件精神，结合我园关于加强教职工职业道德建设的工作方案5月工作部署，开展以全员参与的师德标兵评选活动，意在树立一批具有师德高尚、为人师表、敬业爱生、教书育人的先进典型，进一步弘扬崇高的师德风范，努力营造以德治园、以德育人、以德修身的`良好氛围，促进我园教职工队伍素质的全面提高，特开展本次活动，其评选结果将进行公示。
二、评选要求
1、评选范围：
在全园教职工中开展师德标兵的评选
2、评选方式：
教师、家长、幼儿参与投票的方式进行评选
3、评选办法：
（1）全园教职工既是参与者又是参评者，对各班级保教人员、行政、办公室、后勤人员进行师德标兵投票评选。
（2）全园幼儿（家长）参加对本班教师的投票评选。（即在本班保教人员中评选出1名师德标兵）同时参与对幼儿园行政、后勤（办公室）人员的投票评选。
4、评选标准
（1）关爱幼儿好：对幼儿循循善诱，耐心教育，不讽刺，不歧视，不训斥，不体罚和变相体罚，公平对待身边的每一位幼儿。
（2）为人师表好：同事之间真诚相待，互相尊重、互相理解、互相关心，做到言行一致，处处事事做学生的表率。能文明善待家长。
（3）关心集体好：热爱学校，关心集体，积极参加各项公益劳动，尽力为集体做好事。
（4）团结协作好：老师之间互相关心，互相帮助，互相学习，互相支持，做到大事讲原则，小事讲风格，不犯自由主义。
（5）诚信待人好：园内外为人处事诚信，社会反响好。
（6）遵守纪律好：遵守纪律，服从领导，勇于接受并保质保量地完成学校交给的各项任务。
（7）满意度要好：家长、同行测评满意度好。
（8）家庭关系好：孝敬和赡养父母，夫妻和睦相处，子女管教好，邻里关系融洽。
（9）钻研业务好：刻苦钻研教学业务，积极进取，勇于创新，群众威信高，在工作中起模范带头作用。
三、评选工作组织机构
幼儿园成立评选工作领导小组，名单如下：
统筹：杨志渭朱其英
组长：杨丽雅
副组长：赵显一陈丽华
组员：宋玲赵倩李宁玲喻玮
四、评选进程
1、第一阶段：准备阶段（xx年5月6日——5月10日）
5月9日召开工作小组会议，研究确定《树人幼儿园师德标兵评选实施方案》，及其它准备工作。
2、第二阶段：宣传阶段（xx年5月13日——5月19日）
5月13日，各部门（年级、班级、办公室）将本次评选活动方案，通过家园角、班级博客、校外网、教委oa网等途径进行大力宣传，扩大知晓度，提高参与度。
3、第三阶段：评选（投票）阶段（xx年5月20日——5月24日）
（1）投票（时间、地点）具体安排如下：
★投票点：幼儿园大型活动场——树人幼儿园“师德标兵”评选投票点
★投票时间：
l5月20日下午17:00——17:50，大班年级投票时间
l5月21日下午17:00——17:50，中班年级投票时间
l5月22日下午17:00——17:50，小班年级投票时间
l5月23日下午17:00——17:50，托班年级投票时间
l5月24日下午15:30——16:20，全园教职工投票时间
（2）注意事项：
a、选票会按投票时间段当天上午发放到相应班级，请教师将选票于当天下午发放到来接孩子的幼儿（家长）手中，并让他们将选票到指定地点去投票。
b、幼儿园行政、后勤（办公室）人员的评选也会一同送到班级，让幼儿（家长）在参与班级保教人员评选的同时也对幼儿园行政、后勤（办公室）人员进行评选，并将选票到指定地点去投票。
4、第四阶段：表彰（xx年5月28日）
将园评出的师德标兵进行公示、表彰。
评选工作方案6
一、评选目的
通过评选，树立榜样，展现我校优秀的少先队员健康向上、活泼进取的时代风貌，同时进一步活跃少先队生活。
二、评选范围
在校的三、四、五、六年级少先队员
三、评选条件
1．养成讲文明习惯，培养少先队员的十条修养。做到珍惜时间、诚实守信；彬彬有礼、乐观向上；勇敢顽强、自主自动；勤劳俭朴、有责任心。
2．做快乐队员，积极投入少先队的各项活动。尤其在“好习惯伴我快乐成长”、创建快乐中队、“我为班级、学校添绿叶”等活动中有突出的表现。
四、评选流程
1．各中队（班级），以民主推荐为原则，通过个人自荐和中队（班级）推荐，评出5名同学。
2．各班根据评选出来的同学，写一份本班最突出同学的事迹材料。
材料要求：
（1）事迹材料字数400字以上。
（2）事迹材料内容不要空洞，要把典型突出的事迹写具体、形象。
（3）事迹材料最后一部分写评选人有关的获奖情况。
3．各班将本班事迹材料、名单、照片（评出5人一张照片，本班突出同学一张特写，要有校别、班别、谁怎么样的.文字说明）6月2日电子稿钉钉发给大队辅导员邓海明老师。
4．学校大队部根据事迹材料选出符合评选条件的好少年。
评审组成员：
5．评选结果张榜公告三个工作日。
6．在大队红领巾广播、临时公开橱窗中宣传和展示好少年的事迹。
7．在评选结束后给好少年颁发奖状。
评选工作方案7
一、表彰名额
表彰奖励10名教书育人楷模，10名优秀教育工作者和80名优秀教师。
二、评选范围
“教书育人楷模”和“优秀教师”参评对象为全州各级各类学校的专任教师；
“优秀教育工作者”参评对象为全州各级各类学校校长、教育行政部门干部和教育机构管理人员；
曾获得州级及以上劳动模范称号的人员一般不再参加评选，如确有新的突出贡献，可推荐参选，但要从严掌握；在教育行政部门、学校及其他教育机构中担任副县级以上职务的领导干部不参加评选。
三、评选条件
（一）教书育人楷模评选条件
1.具有10年及以上教龄，扎根基层、献身教育，爱岗敬业、无私奉献，在教书育人、师德师风等方面得到广大师生、家长和社会群众的普遍认可，在社会上具有一定影响力的先进教师典型。
2.长期一如既往地关心、爱护学生，能够用自身的言行影响和激励学生树立正确的人生观和价值观，在学生的学习成长过程中，真正起到引领航向的作用。
3.从事教育教学工作以来，能够用实际行动诠释人民教师恪尽职守、兢兢业业的崇高品质；用满腔热忱谱写人民教师淡泊名利、志存高远的高尚情操；
4.有较强的组织教学能力，善于运用先进的教学方法，启发诱导学生独立思考，注重培养学生分析问题和解决问题的能力，在教育思想、教学内容、教学方法等方面的改革有明显成效。
（二）优秀教师评选条件
1.具有5年及以上教龄（“农村特岗”教师从事教育工作3年以上），热爱教育事业，热爱本职工作，在教育教学工作中业绩突出，能够体现新时期人民教师的良好形象。
2.工作中履职尽责，作风正派，勇挑重担，任劳任怨，在学生和家长中具有良好的形象，在教师队伍中具有一定的威信和影响力。
3.模范遵守教师职业道德规范，廉洁从教、为人师表，自觉抵制各种不正之风，全身心投入教育教学工作，无利用工作时间从事第二职业行为。
（三）优秀教育工作者评选条件
1.具有10年及以上教龄或5年及以上教育管理经验，热爱教育事业，热爱本职工作，在教育教学管理工作中业绩突出，能够体现新时期教育工作者的良好形象。
2.全面贯彻党的教育方针，积极实施素质教育，工作中履职尽责，作风正派，勇挑重担，任劳任怨，在学校管理、服务和建设方面有显著成绩。
3.忠诚人民的教育事业，模范遵守教师职业道德规范，求真务实，积极探索，锐意改革，开拓创新，师德高尚，无私奉献，自觉抵制各种不正之风，全身心投入教育教学管理工作中。
四、评选办法
（一）评选推荐工作采取自下而上、民主评选、公正推荐、逐级评审申报的方式进行。
（二）州里将成立评选组委会，对各县（市）、州直各单位、各有关学校推荐的优秀教师和优秀教育工作者进行进一步甄选，评选出10名全州教书育人楷模。
五、奖励形式
由州委、州政府授予全州教书育人楷模、优秀教师、优秀教育工作者荣誉称号，下发表彰决定，颁发证书和奖金。
六、工作要求
（一）各县（市）推荐先进个人要统筹考虑不同层次、不同类型学校和其他教育机构人员，努力做到普通中小学、中等职业学校、特殊教育学校、幼儿园、民办学校、成人学校、校外教育基地、教师进修学校等各级各类学校和教育机构均有代表。
（二）要坚持向教学第一线教师倾斜，尤其是要向条件艰苦的偏远农村学校倾斜，城镇中小学教师中有在农村学校任教经历的，在同等条件下优先推荐。学校和教育行政部门的'管理人员，包括学校校长及其他管理人员的推荐比例，应严格控制在推荐比例的10%以内。
（三）评选推荐工作要坚持公开、公平、公正和实事求是、优中选优、宁缺毋滥的原则，认真评审，严格把关。推荐人选上报前，各县（市）、各单位须将拟推荐人选在其所在地教育系统或单位进行公示，公示期不少于5天。
七、组织领导
为加强对本次评选表彰工作的领导，州里成立了评选表彰工作领导小组，负责评选表彰的组织领导。领导小组下设办公室，办公室设在州教育局，具体负责评选表彰的日常工作。各县（市）要在当地政府的领导下，成立评选推荐工作领导小组，认真组织开展评选推荐工作。
八、申报材料和时限
本次评选表彰工作时间紧、任务重，为确保评审工作的顺利进行，请各县（市）、各单位务必于6月20日前将有关材料报送到州评选表彰工作领导小组办公室，逾期不再受理。首次报送的材料包括：
（一）本县（市）、本单位20xx年开展评选推荐工作报告（评选工作程序、评审结果、公示情况等）。
（二）各县（市）要将评选推荐的先进个人在《全州优秀教师、优秀教育工作者推荐人选一览表》中排序上报。
（三）事迹材料。所有材料均要求纸质文档一式3份，其中《一览表》和《统计表》存为Excel文件，审批表和事迹材料存为Word文档，审批表用A3纸打印。书面材料与电子文档一同上报，电子文档可通过电子邮箱传送。
评选工作方案8
为了进一步挖掘、发现我校师生中的先进典型，树立学生身边的学习榜样，展示我校师生积极向上的精神风貌，推动“争先创优”活动蓬勃开展，促进少年儿童全面健康发展，充分发挥榜样的带头作用。经研究，拟订我校学年三好学生、先进班集体评选表彰方案，希遵照执行。
一、评选对象：
具有正式学籍的在校学生。
二、评选标准：
1、“三好学生”标准
“三好学生”的标准：即在家庭做孝顺父母、关心亲人，勤俭节约、热爱劳动的“好孩子”；在社会、社区和公共场所做热爱祖国、文明礼貌、爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序、诚实守信、遵纪守法的“好少年”；在学校做模范遵守《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》和《学校学生一日常规》、勤奋好学、团结友爱、互相帮助、尊重他人，善于合作的“好学生”。
积极参加学校兴趣小组活动和社会实践活动，表现突出。有良好的学习和道德行为习惯。热爱学习，善于学习和吸收新知识，成绩优秀。有较强运用知识解决实际问题的实践能力和开拓创新精神，在思想教育主题活动、征文比赛、演讲比赛、文艺体育竞赛等方面有较突出成绩；积极参加体育锻炼和文娱活动，有健康的身体、良好的卫生习惯及良好的心理素质。
勤奋学习文化科学知识，上课专心听讲，积极思考问题，踊跃发言，自觉认真完成作业，多看课外书籍，积极参加学校兴趣小组活动，学习成绩优秀。
认真上好体育课，坚持经常参加体育活动，自觉认真地做好广播操，眼保健操，有良好的卫生习惯和健康的.身心素质。
2、先进班集体条件
（1）班队委机构健全，班干部职责分明，带领同学共同维护集体荣誉，班风正。“双赛”活动评比成绩优异。
（2）班级有明确的奋斗目标，形成正确健康的舆论、朝气蓬勃、积极向上的班风和良好的班级环境，班级规章制度健全，班级文化建设有特色，全体同学遵规守纪，无违法违纪现象发生。
（3）班级学习气氛浓厚，总成绩良好，无考试舞弊现象。班级没发生安全事故，达到“平安班级”标准。
（4）班级活动丰富活泼，积极完成少先队各项活动任务，各项班级活动评比积分居年段前列。
三、评选办法：
1、校级三好学生评选在班主任和辅导员的主持下，根据评选标准，由学生民主评选，无记名投票，差额评选出本班三好学生或优秀学生干部候选人。再征求各科任老师意见后确定人选。
2、校级先进班级评选在大队辅导员主持下，根据评选标准，结合有关部门的考核征求各科任老师意见，提出初步候选班级，学校再组织有关人员进行投票评选确定。
3、校级以上三好学生、优秀少先队员、优秀学生干部、先进班级评选在大队辅导员主持下，根据评选标准，结合有关部门的考核征求各科任老师意见，提出初步候选班级，学校再组织有关人员进行投票评选确定上报。
四、名额分配：
评选工作方案9
一、评选原则
客观、公正、民主、公开、注重实绩。
二、评选工作领导小组
组长：xxx
副组长：xxx
成员：xxxxxx评选领导小组下设办公室，李异任办公室主任。
三、评选范围
20xx学年度全体在职在岗教职员工。
四、评选类别、名额及条件
（一）优秀教师（原高一6名,原高二6名,原高三8名,共20名）
1.热爱祖国，拥护党的路线方针，忠诚党的教育事业，注重自身修养，治学严谨，工作踏实，为人师表；热爱学生，关注学生发展，积极参与学生管理；热爱学校，关心集体，在学校各项工作中起到骨干带头作用，在教师、学生、家长中反响很好。
2.积极探索教书育人规律，勇于开拓创新，不断改革进取，逐步形成一定的教学特色、风格、特色；治学严谨，作风扎实；在本学科领域具有较扎实的理论基础，具备当
前课改教育教学需要的文化素养和专业知识，教学业绩突出；积极参与教育科研课题，有阶段性成果汇报（论文）或结题。20xx学年度上区级或以上示范课1次以上，或者指导年青教师上区级公开课2次以上。
3.模范遵守教师职业道德，无任何违反《中小学教师职业道德规范》和《长沙市人民教师十不准》行为，20xx学年度绩效考核和师德考核均为优秀等次。
4.工作出满勤并能克服生活和工作困难，教学过程中学生满意程度高。具有较高的
教学效率和优良的教学效果：在阶段性考试、会考、高考中成绩突出。
5.在学生的民意测评中满意率85%以上。
（二）优秀班主任（原高一3名,原高二4名,原高三3名,共10名）
1.热爱班主任工作，20xx学年度担任班主任。
2.业务水平高，教育教学效果好；有丰富的教育学、心理学知识，熟悉教育法规和学生行为规范，在转化学生、教育学生上有自己的方式方法。
3.重视学生的思想教育和养成教育；重视与家长的联系、沟通，使学校教育与家庭教育相互融合。
4.注重学生全方面发展，帮助学生树立正确的人生观、价值观；积极开展班级活动，重视班干部的培养和团队建设。
5.所带班级班风正、学风浓、纪律严，积极参加各项社会实践活动，20xx学年度所带班集体曾获区级及以上表彰奖励。
6.模范遵守教师职业道德，无任何违反《中小学教师职业道德规范》和《长沙市人民教师十不准》行为，20xx学年度绩效考核和师德考核均为优秀等次。
7.在学生的民意测评中满意率80%以上。
（三）优秀教育工作者（5名）
1.全面贯彻教育方针，坚持以人为本，积极推进素质教育，面向全体学生，关心学生在德、智、体、美、劳等方面的全面成长，教书育人，为人师表，在培养人才方面成绩显着。
2.努力学习科学文化知识和教育理论，认真完成教育教学或教辅工作任务，刻苦钻研业务，在提高教育教学或教辅质量方面成绩突出。
3.在教育教学或教辅岗位能以人为本，爱岗敬业、务本务实，勇于探索，乐于奉献，取得显着成绩。
4.模范遵守教师职业道德，无任何违反《中小学教师职业道德规范》和《长沙市人民教师十不准》行为，20xx学年度绩效考核和师德考核均为优秀等次。
（四）教育科研先进个人（名额不限）
1.认真学习教育教学理论，具备一定的教育教学理论和教科研能力，在教科研方面能起模范带头作用。
2.能协助教研组、年级组带动本学科、本组室的教育教学研究工作，立足于课程与教学改革，积极主动地探索课堂教学改革规律，20xx学年度至少承担2节以上教研组内或校内公开课。
3.积极参与课题研究，能独立承担学校、区、市、省或国家级课题，或成为课题组的.重要执行人，或在课题研究中能起骨干作用。
4.科研作风严谨，形成扎扎实实、实事求是的良好科研作风，科研结论要做到以事实和数据为依据，有客观、严密，明晰的知识产权意识。
5.科研成果突出。
①在课题研究中具有一定的成果，研究试验的论文或报告等能得到上级相关部门的肯定或奖励或发表。
②在市、省级及以上期刊杂志上发表教育教学论文或文章一篇及以上，或在区级各种课题、论文评比中获区一等奖以上及市级各种课题论文评比获二等奖及以上。
评选工作方案10
一、指导思想
为深入践行社会主义核心价值观，大力弘扬高尚师德，切实解决当前出现的师德突出问题，促进师德师风建设长效机制的形成，教育引领教师争做“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的四有好老师，努力建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的教师队伍。特制定本考核细则。
二、评选对象及名额
1、评选对象：担任了教学任务的全体任课教师；教龄在十年以上的老师。
2、评选名额：不超过3人。
三、评选条件
⑴自觉遵守《教师法》、《义务教育法》等各种法律法规，自觉遵守教育行政部门和学校的各项规章制度，做到不违章、不违纪。
⑵热爱教育，热爱学校，尽职尽责，教书育人。注重培养学生良好的思想品行，工作不敷衍塞责。学生测评优秀率达到90%以上，家长满意度高。
⑶积极参加政治、业务学习和集体活动，服从领导分配，组织纪律观念强，积极上进。发扬奉献精神，抵制不良风气，不利用工作职务之便谋取私利。光明磊落，为人师表，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，做学生表率；严于律己，作风正派，以身作则。
⑷关心爱护学生，尊重学生人格，平等公正的对待学生，对学生严格要求，耐心教导，不讽刺，挖苦，歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面，主动，健康发展。
⑸扶贫济困，支持公益事业，参加公益活动。
四、评选办法
推荐评选工作按自下而上，上下结合的'原则进行，做到三公开：条件公开、推荐评选过程公开、推荐评选对象公开。具体办法如下：
1、个人申报：每年6月份个人提交申报表及其他相关材料。
2、推荐：由年级组、教研组分别召开会议，每位教师在年级组、教研组会上，总结当年的教育教学工作。年级组、教研组两线交叉，在充分讨论的基础上，根据评选条件民主推荐合格人选。每位教师的教学总结须交教务处作教师档案留存。
3、评审：由校长召开行政会议或评审委员会议，在民主推荐的基础上，经过讨论确定奖励名单。
4、公示：获奖名单确定后，公示3天。
五、奖励办法
1、在教师节予以奖励；
2、学校颁发获奖证书；
3、发奖金1000元。
六、本方案的解释权在校长室。
评选工作方案11
为大力弘扬坚韧、执着、专注、极致的北汽工匠精神，不断增强企业向心力和凝聚力，提高工作效率，有效地激励工作业绩突出、综合表现优秀的员工，公司将开展首届十佳职工之“星”评选活动，具体方案如下。
一.评选原则
1.坚持公司全体员工参与，层层推进考核评比；
2.坚持树立典范榜样作用，激励员工积极向上；
3.坚持重点向一线的倾斜，突出员工爱岗敬业；
4.坚持评选公正、公开、公正的总原则。
二.评选时间
20xx年12月8日-20xx年12月28日
三.名额分配
1.生产制造之“星”5人，焊装车间2人；总装车间2人；涂装车间1人；
2.技术创新之“星”1人
2.工艺质量之“星”1人
3.降本增效之“星”1人
4.营销服务之“星”1人
5.管理支持之“星”1人
四.评选标准
1.工作态度端正，热情高涨、积极主动、服务调度，有较强的服务意识。
2.主动关心他人、团结互助、善于沟通、团结互助，有较强的团队意识。
3.工作中，技术特长突出，能够出色的完成本职工作，熟知本岗位规定的要求，不发生质量问题、违纪行为、不发生投诉问题。
4.敬业爱岗，忠诚于公司；认真对待本职工作岗位，对自己的岗位职责负责到底，能够严格遵守公司的`各项规章制度，不发生安全事故。
5.善于发现问题、解决问题，工作创新能力强，学习能力强。
五.评选流程
1.部门推荐。各部门主管，组织本部门的评选工作，对照评选指标，在本部门中产生各类“星”级员工，并于当月28日前报公司工会（附事迹材料申报表）。
2.公司工会将会对产生的10名星级员工候选人进行材料审核，审核后提报公司党群工作部和人力资源部最终确认获奖人员。
六.奖励办法
公司将组织评选出的首届十佳职工之“星”于20xx年一季度赴北京进行三天的参观、学习和交流活动。
评选工作方案12
为全面实施素质教育，进一步提升小学教育教学质量，促进学生综合素质全面提升和师资水平不断提高，推动小学、学前教育均衡、优质、内涵、持续发展，根据武安市教育局《小学教育教学质量评价方案》等有关文件精神，坚持师德为先、能力为重、全面发展的原则，结合我镇教育教学实际，特制订本方案。
一、评价内容
1、小学一至六年级综合素质检测评价。为及时调研小学阶段学生综合素质发展现状，加强小学阶段教育教学质量的过程管理，市教育局每学年对小学六年级学生的综合素质进行测试；每学期对小学一至六年级进行抽测。全镇每学期对小学一至六年级进行综合素质检测。
2、学前幼儿综合素质评价。为提升学前阶段幼儿综合素质，每学期对大、中、小班进行素质测试。
3、小学、幼儿师生综合素质随机抽测评价。为提高小学、幼儿教师专业水平和学生综合素质，随机抽取任意年级、任意学科，师生共同参与检测。通过听课等活动，对课堂教学效果随机检测，现场诊断，及时反馈，及时评价。
4、小学、幼儿园整体办学水平教学评估。为全面评价小学和幼儿园整体办学水平，依据《河北省义务教育阶段学校教学评估标准》，对所辖完全小学、幼小一体园、幼儿园，从教学管理、课程管理、教研管理、校本研修、评价管理等方面进行教学评估。
二、评价系列
完全小学、不完全小学、幼儿园等22个教学单位
三、评价程序及办法
评价根据学科特点，采取开放性测试或综合素质现场测试等多种方式、方法进行。
1、教育局组织进行抽测、测试。全镇各校在教育局指导下组织抽测、测试，每学期期末教育局对小学一至六年级中任意一个年级的综合素质抽测；每学年小学六年级综合素质测试.抽测、测试内容依据《义务教育阶段实验课程实施计划》，统一试卷，统一时间，统一要求。
2、全镇组织进行一至六年级综合素质检测。中心学校将根据教育局期末试卷进行检测。检测由各学校在中心学校指导下组织进行，统一试卷，统一时间，统一要求。
3、全镇组织学前幼儿进行综合素质检测。全镇各园在中心学校指导下组织抽测、测试，每学期期末对幼儿大班、中班和小班进行测试，统一试卷，统一时间，统一要求。
4、教育局和中心学校将不定期进行综合素质随机抽测。每学期通过深入学校检查指导工作，从学校随机抽取任意年级、任意班级、任意学科，由学科题库中随机抽取样题，对所在班级的`师生进行该学科的综合素质测试。通过平时听课评课，当堂对学生进行综合素质测试，及时诊断，当堂反馈、交流，促进师生共同进步。
5、每学年进行一次教学评估。
（1）评估时间：每学年的第一学期。
（2）组织形式：中心学校对其所辖小学（除教育局抽测评估学校）进行教学评估。
（3）评估要求：严格执行《河北省义务教育阶段学校、教师教学评估标准》，按照基本程序进行，中心学校及时汇总各学校、教师的评估结果，并记录评估档案。
各校教育教学质量评价总分为100分。其中全市测试、抽测权重为50分，全镇测试权重为30分，教学评估权重为20分。
四、奖励办法
1、奖励。中心学校按完全小学、不完全小学、幼儿园系列分别设教育教学质量优秀奖和先进奖。
（1）完全小学系列：设优秀奖1名（第1名），先进奖1名（第2名），分别奖校长500元、300元。
（2）不完全小学系列：设优秀奖1名（第1名），先进奖1名（第2名），分别奖校长（负责人）300元、200元。
（3）学科单项奖：以每学期考试成绩为依据，对全镇单评第一、二、三名的分别奖励200元、150元、100元。
（4）幼儿园（学前班）综合测试成绩参照以上执行。
（5）对于在市局及其以上质量抽测中成绩突出的（排名在参考单位总数前三分之一），另奖校长和任课教师20xx元。
2、惩罚。综合成绩排在本系列最后一名的学校，定为待合格档次。第一年待合格，通报批评并由校长作出检查；连续两年待合格，对校长实行诫勉谈话；连续三年待合格，免去校长职务.从20xx年第一学期起，三年一轮，循环统计。
五、评价要求
1、教学是学校的中心工作，提高教育教学质量是第一要务，校长（负责人）是教育教学质量第一责任人，包点中心学校校长实行一岗双责。
2、切实抓好综合素质检测及教育教学常规管理工作。学校要建立切合本校实际的评价方案，将每次综合素质评价结果，作为一项重要内容载入教师业务档案，作为教师年度考评、绩效工资发放、奖优罚劣的重要依据。
3、有下列情况之一的，当年成绩按倒数第一计算，实行一票否决，并对责任人进行相应处理。
（1）不执行三级课程计划，不按规定开全课程、开足课时，随意增减课程和课时的。
（2）在组织检测、抽测和评估中有弄虚作假行为，瞒报学籍；考风、考纪出现严重问题的。
（3）违背教育教学规律，单纯以检测分数作为评价唯一依据，而不考虑学生全面发展和综合素质提高的。
（4）有其他违规违纪行为的。
4、本评价方案解释权归贺进中心学校，奖惩金从绩效工资中落实，方案中所涉内容与教育局及其以上主管单位和部门相冲突的，以上级有关部门的规定为准。
评选工作方案13
为激励广大教师争当师德高尚、爱岗敬业、业务精湛、勇于创新、积极进取的表率，进一步树立典型，表彰先进，用榜样的力量激励推动全体教师为我校的发展建功立业，经校行政研究决定，在第31个教师节来临之际，举行第二届“十佳教师”评选活动。现将评选活动的.有关事项通知如下：
一、评选对象：
本校在职在岗教师。
二、评选条件：
1、忠诚于党的教育事业，遵纪守法，勇于吃苦，乐于奉献，团结协作，积极进取，敬业爱生，为人师表，具有良好的职业道德和思想品德。
2、任教以来担任班主任或者负责兴趣小组活动或指导学校运动队训练或从事其他教育管理工作三年以上；从事班主任工作须取得一定成绩，至少获得一次校级优秀班主任或校级先进班级；负责课外兴趣小组活动或指导学校运动队训练也取得一定成绩。
3、能刻苦钻研教学业务，胜任本学科教学，从教以来曾担任一轮以上循环教学，或担任二届以上毕业班的教学工作，教学成绩突出。
4、具有较强的创新意识和教研科研能力，在区级以上公开刊物独立发表本专业学术论文、教育教学研究论文，或在区教育主管部门（含教育学会）组织的论文评比中获二等奖及以上的论文不少于2篇。
5、近五年来年度考核合格，且至少有一次年度考核优秀或获镇以上表彰。
三、评选程序和办法
1、宣传发动。由学校组织学习“十佳”教师评选通知，动员广大教师积极参加评选工作。
2、个人申报。本人对照评选标准符合条件者于8月30日前到行政办填写申报表。
3、年级组或条线推荐。对照标准，高一年级推荐5—6名，高二年级5—6名，高三年级8—9名，综合组2—3名。
4、学校评选。学校成立“十佳”教师评选领导小组和工作小组，依据个人申报和推荐情况，对照标准，最终确定“十佳”教师候选人名单（20名），并予以公示。（行政人员所占比例不得超过五分之一）
5、组织全体教师进行投票选举产生河三口高级中学第二届“十佳教师”（另外10名为优秀教师）。
6、表彰与奖励。凡被评为“十佳”教师和优秀教师的，学校将于教师节进行表彰奖励。
四、申报要求
1、申报人必须严格按要求填写申报表一份。
2、申报人必须提供事迹材料涉及到的获奖证书原件、复印件各一份（审核后原件退还本人）。
3、20xx年8月31日前将申报表及各种书面证明材料上报到行政办，预期不予受理。
评选工作方案14
20xx年“高星杯”各类优秀教师的评选旨在总结学校办学成绩、树立典型、鼓励先进，调动全体教职工工作的积极性、主动性和创造性，促进教师专业成长和学校教育教学事业发展。为做好20xx年“高星杯”各类优秀教师评选工作，特制定本方案。
一、评选原则
客观、公正、民主、公开、注重实绩。
二、评选工作领导小组
组长：z
副组长：z
成员：zz评选领导小组下设办公室，李异任办公室主任。
三、评选范围
20xx—20xx学年度全体在职在岗教职员工。
四、评选类别、名额及条件
（一）优秀教师（原高一6名,原高二6名,原高三8名,共20名）
1.热爱祖国，拥护党的路线方针，忠诚党的教育事业，注重自身修养，治学严谨，工作踏实，为人师表；热爱学生，关注学生发展，积极参与学生管理；热爱学校，关心集体，在学校各项工作中起到骨干带头作用，在教师、学生、家长中反响很好。
2.积极探索教书育人规律，勇于开拓创新，不断改革进取，逐步形成一定的教学特色、风格、特色；治学严谨，作风扎实；在本学科领域具有较扎实的理论基础，具备当
前课改教育教学需要的文化素养和专业知识，教学业绩突出；积极参与教育科研课题，有阶段性成果汇报（论文）或结题。20xx—20xx学年度上区级或以上示范课1次以上，或者指导年青教师上区级公开课2次以上。
3.模范遵守教师职业道德，无任何违反《中小学教师职业道德规范》和《长沙市人民教师十不准》行为，20xx—20xx学年度绩效考核和师德考核均为优秀等次。
4.工作出满勤并能克服生活和工作困难，教学过程中学生满意程度高。具有较高的
教学效率和优良的教学效果：在阶段性考试、会考、高考中成绩突出。
5.在学生的民意测评中满意率85%以上。
（二）优秀班主任（原高一3名,原高二4名,原高三3名,共10名）
1.热爱班主任工作，20xx—20xx学年度担任班主任。
2.业务水平高，教育教学效果好；有丰富的教育学、心理学知识，熟悉教育法规和学生行为规范，在转化学生、教育学生上有自己的方式方法。
3.重视学生的思想教育和养成教育；重视与家长的联系、沟通，使学校教育与家庭教育相互融合。
4.注重学生全方面发展，帮助学生树立正确的人生观、价值观；积极开展班级活动，重视班干部的培养和团队建设。
5.所带班级班风正、学风浓、纪律严，积极参加各项社会实践活动，20xx—20xx学年度所带班集体曾获区级及以上表彰奖励。
6.模范遵守教师职业道德，无任何违反《中小学教师职业道德规范》和《长沙市人民教师十不准》行为，20xx—20xx学年度绩效考核和师德考核均为优秀等次。
7.在学生的民意测评中满意率80%以上。
（三）优秀教育工作者（5名）
1.全面贯彻教育方针，坚持以人为本，积极推进素质教育，面向全体学生，关心学生在德、智、体、美、劳等方面的全面成长，教书育人，为人师表，在培养人才方面成绩显着。
2.努力学习科学文化知识和教育理论，认真完成教育教学或教辅工作任务，刻苦钻研业务，在提高教育教学或教辅质量方面成绩突出。
3.在教育教学或教辅岗位能以人为本，爱岗敬业、务本务实，勇于探索，乐于奉献，取得显着成绩。
4.模范遵守教师职业道德，无任何违反《中小学教师职业道德规范》和《长沙市人民教师十不准》行为，20xx—20xx学年度绩效考核和师德考核均为优秀等次。
（四）教育科研先进个人（名额不限）
1.认真学习教育教学理论，具备一定的.教育教学理论和教科研能力，在教科研方面能起模范带头作用。
2.能协助教研组、年级组带动本学科、本组室的教育教学研究工作，立足于课程与教学改革，积极主动地探索课堂教学改革规律，20xx—20xx学年度至少承担2节以上教研组内或校内公开课。
3.积极参与课题研究，能独立承担学校、区、市、省或国家级课题，或成为课题组的重要执行人，或在课题研究中能起骨干作用。
4.科研作风严谨，形成扎扎实实、实事求是的良好科研作风，科研结论要做到以事实和数据为依据，有客观、严密，明晰的知识产权意识。
5.科研成果突出。①在课题研究中具有一定的成果，研究试验的论文或报告等能得到上级相关部门的肯定或奖励或发表。②在市、省级及以上期刊杂志上发表教育教学论文或文章一篇及以上，或在区级各种课题、论文评比中获区一等奖以上及市级各种课题论文评比获二等奖及以上。
6.模范遵守教师职业道德，无任何违反《中小学教师职业道德规范》和《长沙市人民教师十不准》行为，20xx—20xx学年度绩效考核和师德考核均为优秀等次。
（五）优秀青年教师（5名）
1.热爱党的教育事业，治学严谨。教学常规落实到位，组织课堂教学能力强，教学效果好，每学期至少承担1节示范课或公开课，20xx—20xx学年度参加区级教学竞赛获一等奖，代表区参加市级以上竞赛获一等奖以上者优先。
2.积极参加教学研究、教学改革和教学实践活动，认真进行课堂教学研究，20xx—20xx学年度在市级及以上主流专业刊物中发表学术论文、总结等1篇以上。
3.在学生的民意测评中满意率85%以上。
4.模范遵守教师职业道德，无任何违反《中小学教师职业道德规范》和《长沙市人民教师十不准》行为，20xx—20xx学年度绩效考核和师德考核均为优秀等次。
5.教龄在7年以内的青年教师(含7年).
（六）突出贡献奖（不限名额）
1.热爱专业教学，职业态度端正，致力于本专业的教育教学研究工作。
2.刻苦钻研专业知识和专业技能，专业水平高，教学能力强，能起示范带头作用，社会反响好。
3.教学效果优异，20xx—20xx学年度在各级质量检测(阶段性考试、会考、高考)中
所教科目成绩优异或体艺人才培养方面成绩卓着。
4.积极参加学科研究，20xx—20xx学年度在省级及以上主流专业刊物中发表和获奖的学术论文、总结、着作等各1篇以上，或辅导学生参加国家级各类竞赛成绩优异。
5.模范遵守教师职业道德，无任何违反《中小学教师职业道德规范》和《长沙市人民教师十不准》行为，20xx—20xx学年度绩效考核和师德考核均为优秀等次。
五、工作程序
1.召开评优评先领导小组专题工作会议，制定工作方案,并交由校务会审议通过（8月29日）。
2.将方案发布在校园网、校园信息平台上，宣传发动（8月30日）。
3.采用个人申报或部门推评相结合的推评方式。（科室与年级组结合具体数据客观、公正、民主、公开、注重实绩进行推评，截止时间：9月3日）
4.各类优秀人选确定后，在校园显要位置和城望一中校园网予以公示和宣传，并接受全体教职工监督（9月5日—9月7日）。
5.表彰（9月10日）。（具体方案由党政办公室李异主任负责另行制定）
评选工作方案15
为表彰成绩突出，表现优异的员工和部门，进一步提高员工的工作积极性，提高工作效率，经研究，决定在我公司开展20xx年度评优工作，现将有关事项通知如下。
一、评优分类及名额
1、优秀部门：1个。
2、优秀员工：每个部门评选1名优秀员工，共3名。
3、进步奖：全公司评选出1名进步奖。
4、全勤奖：人数不限。
二、评选方式
1、优秀部门：部门自荐或推荐，直接申报后经领导审批通过。
2、优秀员工：部门推荐，经部门同意审批通过
3、进步奖：自荐，经部门同意，再由员工投票形式决定。
4、全勤奖：自荐
三、评选标准
1、优秀部门评选标准
1）完成公司所下达的目标计划；
2）部门有较强的凝聚力和集体荣誉感，离职率低；
3）以团队合作为主要目标，能保质保量的完成公司下达的目标任务，部门业绩突出。
4)保持良好的状态和工作效率，即使在最艰苦的时期，也保证良好的状态，员工精神状态良好；
5）能够较好的完成部门间沟通与各部门接口流畅，获得其他部门的认可以及好评；
6）部门的每个员工都能保质保量完成公司规定的任务。
8）能够完成上级交给的其他日常事务性工作。
2、优秀员工评选标准
1）任职满一年；
2）有优良的思想品德和个人操守；
3）员工的`口碑良好，工作中与同事良好合作；
4）爱岗敬业，对本职工作有深刻理解；
5）态度良好,具有强烈的使命感和责任心，积极主动，出现问题都能以积极负责的方式处理，并能克服困难完成任务；
6）对本职工作积极主动，认真热心，成绩显著得到各部门和部门同事的一致认可；
7）对公司忠诚，对同事团结，对领导尊重，对客人礼貌；
8）全年无警告以上处罚。
3、进步奖评选标准
1）遵守公司管理规定，对工作岗位的热爱、任劳任怨，服从上级安排。
2）所在岗位工作操作熟练，质量标准掌握良好，无生产安全、质量重大事故。
3）关心、团结公司同事，并能得到公司其他人员的一致认可。
4）职业技能，综合素质，所承担工作的难易度和工作效率或范围等方面有突出进步和显著提高，表现出色。
5）工作认真，与前一年相比，工作效益大幅提升。
4、全勤奖评选标准
1）本年度迟到、早退超过6次者否决。
2）本年度中除国家规定的法定节假日及公休日外，请假超过96小时者否决。
四、奖励标准
1、获奖的优秀部门，颁发优秀部门荣誉证书，并给予1200元奖励。
2、获优秀员工的同志，颁发优秀员工荣誉证书，奖金600元。
3、获优秀员工进步奖的同志，颁发优秀员工进步奖荣誉证书，并给予500元奖励。
4、获全勤奖同志，颁发全勤奖荣誉证书，并给予300元奖励。
五、其他
各部门根据评选项目组织本部门评选，分为自荐与推荐两种，根据实际情况选择最符合项目申报且只享有一次申报机会，荣誉称号不可兼得，先进部门除外；由部门经理签字认可后方产生评选效力；
六、见附表
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