(经典)学校工作总结13篇
总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性结论的书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，为此要我们写一份总结。那么我们该怎么去写总结呢？下面是小编精心整理的学校工作总结，仅供参考，欢迎大家阅读。
学校工作总结 篇1
xx小学确立了“以学生为主体，以质量为根本，以素质为目的”的办学理念，明确了“打造特色学校，创办优质教育”的办学目标。为达此目的，xx镇小学在狠抓教学过程管理方面下足了工夫，促进了本期教学质量的跃升。
一、坚持依法治校，制度管人。
本校通过广泛的民主讨论制定出了完整的教育教学常规管理制度，使管理系统科学有章可循，不因人因时而异。
二、狠抓教学过程管理，努力提高教学质量。
我校非常重视过程管理，特别是六环节过程管理，每月按时由学校主要领导主持认真评估检查，并写出详尽的书面汇报材料，在教师大会上先进通报，对形成的经验进行推广，对出现的犯错误及时纠正。同时进行量化打分，纳入绩效工资考核内容之一。
1、严把备课关，做到有备无患。教导处不定期地抽查每位老师的教案，杜绝无案上课和抄案应付的现象发生，要求每个人的教案明了、实用，并有一定的针对性与创新性。对备案中出现的共同困难，采取集体讨论，共克难关，形成共识。对个别备案经验不足的老师，采取结对帮扶共同进步。每期将把集体备课作为教研活动的主要内容，促使教师认真钻研教材，做到有的放矢。
2、跟踪上课关，做到心中有数。我校领导经常深入课堂听课或在教室外傍听，发现问题，及时纠正，发现闪光点，组织示范课，交流推广，取长补短。要求领导听课不少于20节/期，教师听课不少于15/节，同时，不定期开展示范课、公开课、研究课活动。做到新教师过关，中老教师引路。
3、严把辅导关，及时插漏补缺。我校在查学生作业的过程中，不但要查教师批改情况，更重要的是查教师有无批改记录，有无评讲教案，对学生的个别辅导情况如何。由于学校对辅导情况抓得得力，我校的许多老师把学生分为三个部分，利用一切可以利用的时间对学生进行培优补差。特别是小学低年级的老师，我们经常都能看到他们有时手把手地在辅导，有时在找家长交谈。如王俊昌老师年过半百，由于对学生辅导到位，学生成绩上升很快，由15名上升到7名。
4、严把考试关，做到以考促教。无论是期末考试还是期中考试和单元测验，我校都一样重视，严密组织，严格考风，认真阅卷，认真分析、总结，并记录在案。并将“四率”成绩及名次告知家长，并评出“学生”，红榜表扬，同时将考试资料专柜存档，以备教师评资、评模、晋级之用。
5、重视毕业班工作，严把出口关。毕业班是小学阶段的关键，学生不但在心理、身理方面日趋成熟，在知识上向中学过渡。同时在毕业考试中知识考点最多，因此，全校上下形成齐抓共管毕业班工作，每期除正常教学活动外，我们还坚持每月月考，并将前五十名进行红榜表扬，向家长送喜报。定期召开家长会，让家长参与毕业班管理工作，形成学校、教师、家长、联手互动，齐抓共管，同时每期至少召开三次毕业班会议、专题研究，毕业班教学方法，排查摸底，后勤保障，学生思想状况及学生成绩升降等情况。
6、严格班务工作考核，大抓学生养成教育。端正班风、学风及“三风”整治，常言说得好：有什么样的班主任，就会有什么样的班集体。这句话充分说明班务工作在教育教学中的地位与作用。我们学校每周都要对各班班务工作由值周领导和值周教师进行严格地评比打分，及时通报。全校班风正、学风浓，如五年级二班、二年级三班、六年级三班、四年级二班、三年级二班等几个班班风好，学习成绩一直名列前茅。
三、狠抓校本教研，不断更新教学观念。
我校素有不断创新，勇跃进行教研教改的优良传统，各教研组的教研教改工作如火如荼，形式灵活多样，不拘一格。有集体讨论式，有个别研讨式，有个人发明创造式，有领导命题式等。其成果形式有经验总结，有新课题探讨，有教学反思，有教学发展展望，有课件制作和常规教具制作及小科学发明等。近几年来，我校组织教学教师对小学数学广角的教学策略进行了不懈地研究，通过大家的'艰苦努力，以严谨的科学态度，攻破了小学数学教学中的新难题，并总结出小学数学广角教学的三大教学原则和五大教学方法，得到了上级教育部门的高度赞扬，其科研成果获南充市一等奖。一份耕耘，一份收获。由于我们对教学过程管理抓得落实，抓得得力，抓得及时，所以才迎来了我校教学质量的大跃升，上半年参加县统一考试，我校许多班级都获片区第一名。
当然，教学管理是一个极其复杂的系统工程，我们的管理还存在不尽完善的地方。比如说对非统考科的管理，有些科专业性很强，管理者不是万事通，这给我们的管理带来一定的困难。我们将着手对这方面的管理工作进行研究与探讨。又比如对研究论文的鉴别，如何杜绝剽窃、抄袭、买卖等作假行为，这都值得管理。
学校工作总结 篇2
在过去的一学期我觉得很多事情做的不错，尽管也有有待提高的地方，下边是我的详细的总结：
一、统一思想，加强领导，责任到人。
本着一切为了学生，为了一切的学生，为了学生的一切和以人为本，安全第一的指导思想，接到上级通知后，学校领导高度重视，成立了以校长为组长，总务主任和办公室主任为副组长，年级组长、后勤工作人员为组员的学校安全工作领导组，并制定了安全工作责任落实情况追究制，根据谁主管，谁负责，谁主办，谁负责的原则，保证学校师生生命和财产不受损失，形成校长年级组长班主任学生（学生家长）的层层落实责任制，并且与学生家长签订了《安全责任书》，一级抓一级，一级向一级负责，做到警钟长鸣，常抓不懈，全面落实学校安全工作。
二、突出重点，及时排除安全隐患，确保师生安全。
由于我校是山区学校，校舍条件较差，但学校安全工作关系到学校工作的方方面面，决不能掉以轻心，但又不能面面俱到，因此，突出重点，点面结合，及时排除安全隐患，确保师生安全。在开学之初，首先有相关责任人到所管辖的房屋、校舍、床架、线路、水池、学生食堂、等涉及学校和师生财产生命安全的地方进行了大检查，对查出的`隐患进行了及时的排除，并在明显的位置粘贴安全警示，对存在的危房及时宣布停止使用，在晚上有可能发生安全事故的楼道、过道处架设了照明电路，做到了防患于未然。
三、牢固树立安全事故无小事的思想，确保学校安全稳定。
为了防止麻痹大意的思想，学校在每周的教师例会和周末校会上，都把安全工作作为必讲内容，做到时时讲，重复讲，牢固树立安全意识，并利用班会、团队活动课和黑板报等宣传阵地，对学生开展安全预防教育；同时建立安全规章制度，对相关责任人进行责任追究制。
四、对师生进行人性化管理，防止安全事故发生。
针对师生中可能出现的矛盾，通过政治学习和思想教育工作，及时化解矛盾，防止意外事故的发生，在师生离（返）校途中避免乘坐农用车和病车。
五、人员到位，时间到位，确保校园师生安全。
根据学校实际，每周由三位值周教师和一名值班领导负责全校的安全检查和记录，做到人员到位、时间到位，不留空隙，及时处置意外事故。
总之，在新的学年里，本着以人为本，安全第一，预防为主的理念，我校对安全工作做到了高度重视，以保证校园和师生财产生命安全，促进教育教学工作的全面发展。
学校工作总结 篇3
亲爱的老师们，早上好！
广东碧桂园学校20xx—20xx学年度第二学期胜利结束了。我受xxx校长的委托，做本学期的总结报告。
本学期，在学校董事会的正确领导下，全体干部和教师精诚团结、努力拼搏，不仅赢得了防御SARS的重大胜利，而且取得了教育教学的优异成绩。在此，谨让我代表xxx校长和学校领导，对付出辛勤劳动的全体干部、教师、指导教师、保育员、医护人员、保安以及后勤人员，表示衷心的感谢并致以崇高的敬意！
本学期的总结报告共分三部分：
第一部分：学校的总体成绩；
第二部分：各部门的闪光点；
第三部分：下学期工作思考。
第一部分学校的总体成绩
老师们，在本学期工作报告中，xxx校长从两大方面对本学期的工作进行了部署，一个是“深入进行管理体制改革，使我校兴旺发达长治久安”，一个是“全体干部和教师精诚团结，使我校工作再上新台阶”。一个学期过去了，这两大方面的工作，除了受SARS影响没有推出“英汉两种语言开发学生潜能”展示活动外，其他各项工作都非常出色。
下面，把本学期主要的工作成绩汇报给大家。
一、中考高考国际考获得全面大丰收
我校的中考、高考、国际考，是家长以及社会各界都十分关注的问题，也是我校近几年赖以生存和发展的最重要条件，全校干部和教师对这个问题的认识是一致的，对如何搞好中考、高考、国际考也都付出了艰辛的努力。
第x高考创历史新高。今年参加高考的学生一共有87人，其中，23人超过重点大学录取分数线，重点率列顺德第3位；57人超过本科大学录取分数线，本科率列顺德第4位；86人超过省大专录取分数线，省专率并列顺德第1位；87人超过市大专录取分数线。第x高考再一次实现报考学生100%达到大学线，而且各项指标都超过了我校历史最高记录。
第x届国际考一炮打响。今年首届DP毕业生一共16人，参加国际文凭考试取得了辉煌的成绩，13人获得了大学预科国际文凭，冯晓晖同学考出了41分的高分，庞明洋同学考出了38分的高分，都高出入读世界一流大学的36分。目前，14人接到了美国、加拿大、英国等31所大学的录取通知，6人接到1至2所世界名牌大学的录取通知，5人获得高额奖学金。另外2名学生，7月份将申请澳大利亚的大学，因为澳大利亚的大学接受申请的时间是每年的7月。第x届国际考完全可以实现100%到国外上大学。xxx校长在本学期工作报告中希望首届国际考的目标是8名学生获得国际文凭组织颁发的大学预科国际文凭，有2～3名学生考上世界名牌大学，拿不到国际文凭的学生，都能获得单科结业证书，首届16名学生100%被国外大学录取，现在看各项指标都能超额完成，我校首届DP国际考成绩非常了不起！
第x届中考成绩突出。今年参加中考的学生一共338人，其中初中部305人，国际部MYP中考班33人。初中部林翠钰同学以632分的高分（满分660分）勇夺顺德考区第二名，比名列第一的顺德一中考生仅差3分。今年中考的整体及格率和优秀率分别达到93.5％和48.1％。
小考也取得了优异的成绩。高小部387人参加北滘镇小学毕业统考，严格执行有关考试要求，由我校自行阅卷。整体及格率达99.7％，优秀率达88.4％，24名同学达到顺德一中录取分数线，68名同学达到市属重点中学录取分数线。数学100分4人（镇其余学校共6人），英语最高分99.5分（镇最高分97.5分），语文最高分97.5分（镇最高分91分）。
我们没有宣传小考的原因，在于让六年级的老师放开手脚，不牺牲学生的发展，认认真真实施素质教育，以巩固我校课程改革的成果，保证给中学输送综合素质较高的学生。
将来高考、国际考取得更好的成绩时，我们也不再宣传中考，也是放手让初中的老师，扎扎实实地实施素质教育。我们相信，素质教育是可以对付应试教育的，素质教育也是可以提高升学率的。
二、四项德育活动丰富多彩深入扎实
xxx校长在本学期工作报告中强调，“全面开展四项德育活动，重点加强文明礼貌教育和理想立志教育”，但是，SARS肆虐，严重影响了学生校外活动的开展，德育综合主题活动的内容和形式都受到了限制。在这种情况下，各部门干部教师充分发挥创造性，或结合防御SARS，或结合节日活动，仍然开展了丰富多彩的课堂教学活动、常规德育活动、劳动教育活动和德育综合主题活动。
幼儿园开展了“庆六一歌曲大联唱”等活动；初小部开展了“三八节为妈妈表心意”、“五一防疫健康”等活动；高小部开展了“从小储蓄文明，走好成功第一步”、“讲述妈妈的故事”等活动；初中部开展了“回报父母的挚爱”、“把课堂搬到社会”等活动；高中部开展了“寻访名人成功的足迹”、“提倡文明用餐，争做高雅学生”等活动；国际部开展了“保护野生动物”、“模拟联合国”等活动。
另外，为了加强学生文明礼貌教育和理想立志教育，重新修订了《学生纪律三十条》和《学生文明礼貌十条》，修订后的《学生纪律三十条》改为《学生纪律十条》，修订后的两个条例简明扼要、条理清晰。高中部所有的学生都写了谈理想的文章，《20xx届高三毕业生“让明天作证”文集》正在编辑。
三、国家课程标准校本化工作卓有成效
国家课程标准校本化工作是非常紧迫的，xxxx年上半年我们就开始酝酿这项工作，上学期开学初成立了十个教研室，并作为教育部、省教育科学“十五”规划重点课题开展工作，但由于学校事情多，这项工作被冲淡了。这学期，xxx校长对国家课程标准校本化工作的意义、责任和进度作了进一步阐释，并鼓励我校干部和教师“摸着石头过河”。
本学期，在徐玉勤校长的督导下，各部门领导大力支持，十大教研室认真而有针对性地开展了科研教研活动：学习国家课程标准、领会“课标”精神，理解“课标”的新理念，学习“课标”的新内容，吸纳“课标”的新方法。为落实课标，探索校本化，各部开展了研究课、汇报课、展示课、评优课，多达395节。在广泛的交流中，涌现出许多体现课标精神的好课，初小部、高小部、初中部参加北滘、顺德评比都获得了好成绩。
为进一步探索国标的校本化，我校十大教研室发挥了一贯制优势，结合各学科的特点，展开了专题研究：
数学教研室针对长期以来存在的问题，以“培养思维”为切入点，边观摩边研讨，相互学习借鉴，更新了观念，改进了教法。
英语教研室制定校标后，根据我校“二五八计划”的进程，就高小与初中的衔接问题进行了专门研究，为新学年的校本化奠定基础。
语文教研室通过学习“课标”，澄清了多年的误区，进一步明确了语文课的性质，就各学段的基本能力指标统一了认识，明确了分工。
文科教研室和理科教研室研讨了各段的衔接，又在学科活动课方面作了有益的尝试，特别是在学科课程与德育的整合作了探索。
德育作为一门课程，这是我校一大特色。德育教研室从幼小衔接、初小与高小衔接、高小与初中衔接、初中与高中衔接进行了对口交流，特别可喜的是学科德育在这学期有所突破，初中生物课学了“营养卫生”后，调查父母营养状况，为父母设计营养食谱，并用零花钱为父母做一顿营养餐，既巩固应用了所学的知识，又对父母尽了孝心，锻炼了动手能力。
信息技术教研室和体艺教研室根据我校特点，大胆改革，制定我校的校本课程并努力实施。
综合能力课和个性特长课是我校特有的校本课程，这两个教研室参照各科国家课程标准的活动课程，反思、总结我校几年的实践经验教训，进一步修改完善了“实施方案”。应该指出的是：几年来这两种课程成绩是显著的，但在应试的冲击下，有些项目，特别是科技类有所萎缩，有些课题还缺少研究过程，这都直接影响学习效果。青少年正是锻炼动手能力、培养创造精神的黄金时代，错过这个时机，将贻误、影响学生的一生。这里，xxx校长希望全校干部教师引起重视。国际部因组建时间短，但MYP既要体现IB理念，又要落实国家课标，DP使用国际教材，校本化的天地更宽，所以国际部也有个碧桂园IB校本化的问题。
总之，无论国家课程标准校本化，还是IB课程校本化，对我们说来都任重而道远，需我们全校干部教师齐心协力，才能到达胜利的彼岸！
到目前为止，各教研室已完成17个学科的校本化课标试用稿，教科所还将老师们的优秀课例和优秀论文整理编辑成九期《科研通讯》，现正日以继夜地排版装订，陆续发给大家，供深入研究参考。下学期随高中课程标准陆续出台，我们还要进一步修改，修改的过程也是深入领会的过程，相信有大家的努力，我们的校本化一定能成功！。
四、教育国际接轨前途光明后劲十足
本学期，国际文凭中学项目（IBMYP）从初中部划归国际部，与国际文凭大学预科项目（IBDP）实行统一领导、分项目管理，这是非常正确和及时的，如果不这样做，国际部的教育、教学、管理等各项工作还是不能走上正轨，为实现“五年内赶上香港汉基国际学校”所制定的一系列措施还是不能落到实处。国际部的领导机构和项目管理经过调整，各项工作都紧锣密鼓、脚踏实地地开展起来了，尤其是为首届DP毕业生备考所做的弥补性工作、两个项目的衔接工作、常规管理工作、措施落实工作、MYP中考等工作都非常出色。
首届DP毕业生取得的辉煌成绩令人振奋，它不仅让我们看到了教育国际接轨的光明前途，而且也极大地调动了我校学生向往国际部的热情，使广东碧桂园学校的教育国际接轨后劲十足。
本学期，高小部段佳琪校长大胆设计，建议下学期在小学六年级开办IB预备班，为教育国际接轨提早做准备。这是一个非常好的设计，一下子吸引了80％多的五年级学生报名，不仅对稳定生源有利，而且将把国际部作大作强，教育国际接轨事业越来越辉煌。
为了国际部发展的需要，暑假学校将把200米运动场跑道换成塑胶跑道，运动场中间还有高档的篮球场和排球场，这样使国际部周边有一个更加优美的环境。
五、管理体制改革取得阶段性成果在本学期的工作报告中，xxx校长用将近一半的篇幅阐述了“深入进行管理体制改革，使我校兴旺发达长治久安”的问题。管理体制改革得到了杨总和梁校监的大力支持，受到了我校干部和教师的普遍欢迎。
第x届管理咨询委员会取得了重要成果。成立管理咨询委员会是我校管理体制改革的一项重要措施，目的在于充分发挥我校干部和教师的主人作用，共同研究当前管理中存在的问题，共同策划我校的未来。第x届管理咨询委员会一共开了四次会议，组织讨论和修改了《干部约法八章》、《教师纪律十条》、《学生纪律十条》、《学生文明礼貌十条》，研究、制定和推行了双周80小时在班制，研究和制定了教师存储“补充养老金”实施方案等。
存储“补充养老金”可以解决老师们的后顾之忧，此举得到大多数老师的响应，还有一少部分老师由于各种原因未存储“补充养老金”。目前，3-6月份的存储工作已经完成。
管理体制改革不是一朝一夕就能达到最终目的的，可能要延续两三年，希望全校干部和老师都来关心、参与这项工作。
六、招生宣传明确体现学校办学特色
老师们，我校的办学成果一年比一年多，办学质量一年比一年好。优异的办学质量当然可以吸引生源，但是，随着竞争的日益激烈，尤其是名校办民校的挤迫不断加重，光靠宣传办学质量显然是不够的，还必须大力宣传我校的办学特色。
本学期，我们就是按照这个思路，向学生、家长和业主派发了《广东碧桂园学校》报初小部专版、幼儿园专版和国际部专版，向学生、家长和业主奉献了“六一”文艺晚会和“七彩阳光”英语文艺晚会，并通过广告专门向社会各界介绍了我校鲜明的办学特色。
广东碧桂园学校有哪些鲜明的办学特色呢？xxx校长总结出了五个，即：英语特色、体艺特色、信息化特色、国际化特色和个性化特色，并对每个特色进行了概括性描述。这五个特色，在散学典礼的讲话中宣传了，在期末给家长的一封信中宣传了，在《广州日报》和《南方都市报》上也宣传了。但是，这五个特色是否全面和准确，还请老师们献计献策。同时，希望老师们能够把我校的办学特色宣传出去。
第二部分各部门的闪光点
本学期，各部门都有很多成绩，在这里只向大家介绍他们的一些闪光点。
一、幼儿园的闪光点
第一个闪光点：保育工作更加规范
面对SARS的挑战，全园上下高度重视，及时而有效地采取了一系列措施，细化了保育常规工作，严格了检查措施，加强了家园联系，幼儿发病率明显降低，家长投诉明显减少。保育工作有了明显的进步。
第二个闪光点：英语教学稳步提高
丰富多彩的“HANDS-ON”双语文化艺术活动，突现出幼儿园浓浓的双语氛围。每项活动都体现了生活性和综合性，并适当结合主体探究课程的主题。有体验母亲感受的“我来当妈妈”三八节活动，有展示表演才能的“英语故事大王挑战赛”、“双语儿歌擂台赛”、“庆六一歌曲大联唱”，有体验劳动乐趣的“包粽子”活动，有放飞心情的“复活节寻蛋之旅”。幼儿在欢乐中感受到中西两种文化的魅力。
新设了“幼儿之声”英文广播站。这是幼儿输出英语和展示才华的渠道，受到幼儿和家长的欢迎。许多幼儿都以能当上DJ为荣。为了当上DJ，他们学习英语的热情空前高涨；有了当DJ的经验，平时性格内向的幼儿也能自信地发言和表达自己了。
第三个闪光点：课程设计创意多多
在园本课程改革中，创设了“主体探究课程目标体系”，为今后的课程改革指明了方向。开展了“每周教学观摩活动”，深入探讨了课程实施办法。还收集了每位教师的教学案例和论文，积累了教改资料，总结了改革成果。在教学活动中，老师们以饱满的研究热情，充分发挥创造性，涌现了一批独特的非常有创意的教学案例。
第四个闪光点：幼小衔接紧密有效
幼儿园与初小部紧密合作，组织了系列幼小衔接活动，通过听课、参观、与初小部共同组织大班家长会、组织大班家长到小学听课，给大班孩子发放录取通知书、开展“我要上小学”的主题活动，加深了孩子们对初小部的了解，增强了孩子们对上小学的期望。
二、初小部的闪光点
第一个闪光点：孝心活动纵深推进
初小部“孝心献父母”活动，注重实践，丰富多彩。各年级开展了“三八向妈妈表心意”主题班会。爱心班会上，同学们都说妈妈为了我们的成长付出了多少辛苦，在“三八”节要送给妈妈一张贺卡，表示一点心意。三年级所有的孩子都为妈妈设计制作了精美的电子贺卡，每个孩子的母亲都在电脑上都收到了自己孩子的特别“礼物”，孩子们通过这种特别的方式不仅向妈妈表达了自己的爱意，还展示了自己的电脑水平！
第二个闪光点：双语文化气氛浓厚
本学期，初小部加大了双语文化氛围的营造力度。坚持每日听英语广播、看英语电视；组织学生背英语韵文、唱英语歌曲、讲英语故事，编辑完成一二三年级《英语韵文集和英语歌曲集》，共128篇。继续排练英语剧《西游记系列之三——悟空降玉兔》，并实行“一个剧本，三套人马”。
语文开设古诗欣赏，坚持每日古诗和《新三字经》诵读，推出两轮共7节传统文化研究课，如《诗之神韵》、《漫游诗海》、《中国羊文化》、《话年》等；排练汉语童话剧《木偶奇遇记》和大型诗歌朗诵《海青青》，受到教师、学生的热烈欢迎和称赞。本学期，一年级学生能背诵古诗平均50篇，二年级80篇，三年级100篇。
第三个闪光点：家长会变出新天地
本学期，初小部家长会有三变：
一变泛泛而谈为有的放矢。家长会前一周，就向家长们发放了调查表，主要调查：这次家长会该如何开？有什么疑虑需要部门校长或班主任解答？这样，部校长、班主任缩小了讲话范围，有针对性地介绍了家长们普遍关注的“热点”问题。
二变唱独角戏为共唱一台戏。家长会不再是老师站台上、家长坐台下，而是围成一圈，相邻而坐。让家长有机会倾听其他家长的教子经验与困惑，转变对孩子关注的角度。家长们欣喜地感觉到了这种变化和由此而带来的收获。家长会的变化让班主任找到了工作新感觉：“原来家长们中也不乏教育行家。”
三变一味等待为主动出击。在英语幼儿园的配合下，初小部主动与幼儿园大班家长召开“和谐幼小衔接，让孩子健康成长”见面会，给家长们全新的感受。家长说：“孩子上幼儿园要度过入托关，现在孩子即将上小学，面临着入学关，很高兴有小学的老师先来扶一扶。我刚开始的担心是多余的。”
三、高小部的闪光点
第一个闪光点：首次开展“爱心妈妈”评选活动——真情感人
本学期，高小部成功地开展了首届“爱心妈妈”评选活动。学生们独自收集妈妈的材料，并写下了真情洋溢的演讲稿，在讲台上向师生来宾们讲述妈妈的故事。通过评选，12位同学的妈妈当上了“最具奉献精神妈妈”、“最具慈爱宽容心妈妈”和“最具亲和力妈妈”。
第二个闪光点：首次参加“奥林匹克”作文竞赛——收获喜人
20xx年3月，高小部学生首次参加由中国青少年写作研究中心等多家单位联合主办的，被社会认可的国内最权威的“奥林匹克杯全国作文大赛”，获得全面大丰收：9位同学勇夺全国一等奖；40位同学获得全国二等奖；87位同学获得全国三等奖。一所学校获奖人数达到136人之多，在全国各地众多参赛学校中是极为少见的。这是我校小学生参加国家级语文类竞赛的一个重大突破！
第三个闪光点：首次打入“希望之星”英语决赛——成绩骄人
五年级李珺、刘昕煜
同学参加了中央电视台第四届“希望之星”英语风采大赛广东赛区广州市小学组决赛，面对同台竞技的多位来自加拿大、新西兰等英语国家的强劲对手，他们镇定自若，以娴熟流畅的口语、广博的英语知识赢得热烈掌声，并分别获得了本次决赛的第三名和第四名，与第一名仅有零点几分之差。身为中国科学院广州分院干部的刘昕煜同学爸爸亲临现场观看比赛后感慨地说：“广东碧桂园学校的孩子英语水平是真正经得起考验的，也是绝对可以超过其他学校参赛选手的。孩子的所有奖状、证书和荣誉都应该属于学校。”
第四个闪光点：首次挑战“PETS二级”英语考试——水平惊人
高小部学生继去年9月创造了（PETS）一级考试口试满分的奇迹后，20xx年1月，五年级李珺、黎锦铃和六年级岑天、李玲玲、苏梓俭五位同学，又满怀自信，勇敢地向更高层次的考试——全国英语等级考试（二级）挑战，他们凭着自己的实力顺利过关，而且五人的口试成绩均为4分（满分为5分）。通过（PETS）二级考试意味着五位小学生已经达到了普通高中优秀毕业生的英语水平，基本满足进入高等学校继续学习的要求。
四、初中部的闪光点
第一个闪光点：把知识用于实践，用爱心回报父母
初中部敏锐地把握住学生希望父母吃好的这种愿望，年级组与学科组联合开展了长达一个月的“把知识用于实践，用爱心回报父母”活动。整个活动分为四个部分：第一部分是由生物组分年级开展“食物营养与科学进食”知识讲座，制定“父母一周进食情况调查记录表”。第二部分是学生在老师指导下结合所学知识对父母一周的营养情况进行分析，提出进食改进意见，书面反馈给父母。第三部分是利用大礼拜，为父母做一顿营养餐。第四部分是召开主题班会，对活动进行总结评比。家长对活动评价非常高。一位家长来信说：“孩子头一次提出与妈妈一起去市场买菜，并由他掏零用钱买，亲自下厨煮饭炒菜，我感到由衷的快慰。万分感谢学校老师的精心培育，使孩子在各方面得到提高。”
第二个闪光点：学习新课标，探索新教法，区镇评优连连夺锦
本学期，初中部各学科都加强了对新课程标准的研讨。在北滘镇和顺德区举行的新课标、新教法评优课中，初中部老师连连夺锦。徐志丹老师夺得语文课第一名，向军老师夺得物理课第一名，刘词林老师夺得化学课第一名。此外，赵天杰老师总结初一语文备课组实施新课标新教材探索新教法的论文获中国教育学会中学语文教学专业委员会颁发的全国一等奖（一等奖仅2个）。
第三个闪光点：加强英语培训，做好实施“258”计划的全面准备
为迎接我校实施“258”计划以来的第x届初一学生，初中部已经进行了两年的非英语老师英语培训，开展了两年的非英语学科全英语教学试验，本学期更加强了对老师的英语培训力度。培训分三个层面进行：一是全员培训，以学科组为单位进行；二是重点培训，对下学期将使用全英语教学的数学、生物、地理、历史、政治等学科老师分科培训；三是拔尖培训，对英语程度较好的老师进行单独培训，培养各学科非英语学科全英语教学的带头人。所有培训都按工作时间进行考勤，考核成绩与奖金挂钩。同时，对新初一的英语课程设置、使用教材和考核办法也已经落实，课程分为精读、泛读、听说、口语四种课型，以剑桥国际英语教程NewInterchange作为听说教材，以衔接小学的CambridgeYoungLearnerEnglish，以国家的九年制义务教育新教材作为精读教材。
五、高中部的闪光点
第一个闪光点：“博雅教育”形式多样
高中部围绕着“知识广博，气质高雅”这一主题对学生实施博雅教育，开展了一系列活动：一、以《积极参加博雅教育，争做文明现代人》的国旗下讲话为起点，号召全体同学积极行动起来，向着成为“知识广博，气质高雅”的高中生努力迈进。二、以“文明礼貌教育和博雅教育”为主题，进行班级黑板报评比，并在年级和班级进行文明礼貌用语的布置，让学生在耳濡目染中接受“博雅”的熏陶。三、举办“做文明高雅的高中生演讲比赛”，以演讲的形式，将博雅融入内容，以普通话作为载体，达到了三方面的较好结合。四、精心组织了“提倡文明用餐，争做高雅学生”活动。十一位部门“文明之星”身披绶带，手持标语，在餐厅开展“文明礼貌用餐”的宣传活动，在同学中引起了巨大反响，收到了将文明礼貌落到日常生活点滴之中的'良好效果。五、成立十大“博雅”社团。这些社团把爱好相同的同学聚在一起，通过开展活动，相互学习，共同进步。其中篮球社、足球社、乒乓球社、艺术社等社团已在学生中产生了良好的影响。学生社团还成功地策划组织了第x届体育节。体育节设置了篮球、排球、拔河三个比赛项目，进行了正式比赛33场，表演赛3场，所有比赛的组织、裁判以及宣传工作都是由同学们自己来承担的，发挥了同学们的主体性，体现了同学们极强的组织领导能力。体育节的另一大亮点，是宣传报道工作及时有效，同学们共投稿48篇，许多报道稿有水平、立意新、质量高，德育处也能够及时地配合照片在网上宣传，起到了很好的宣传效果。
第二个闪光点：推进课改效果显著
高中部以评优课为契机，积极推进新课改的进行。组织老师学习新课改精神，制定了更接近《纲要》精神的《高中部课堂教学评价表》，教师们按照新标准准备教案，制作课件，集中展示，课后召开评委会、总结会进行讨论、评价，及时总结出能适应新课改的指导性意见，提出了进一步研究和实践“主体探究型课堂教学模式”的设想。
第三个闪光点：作文竞赛喜获佳绩
高中部学生参加由中国语文报刊协会等六家单位联合举办的“语文报杯”作文大赛，喜获佳绩。其中获得全国二等奖3名，全国三等奖3名，省一等奖3名，省二等奖3名，省三等奖3名，同时，还有20位同学获得优秀奖，另有11名教师获得“优秀指导教师”称号。
六、国际部的闪光点
第一个闪光点：首届IBDP毕业生国际考一炮打响
16名学生参加考试，14人接到了美国、加拿大、英国等31所大学的录取通知。31所录取大学中，包括众多的世界名牌大学，有加拿大排名第1的多伦多大学、第3的麦基尔大学、第4的西安大略大学、第9的渥太华大学，有英国排名第4的巴斯大学、第17的伯明翰大学、第18的设菲尔德大学，有美国公立大学排名第2的维吉尼亚大学、第3的北卡罗来纳大学。
第二个闪光点：IBDP国际课程校本化迈出坚实的第一步
随着首届DP学生的毕业，他们完成了一个循环的教学。三年的摸索，积累了宝贵的经验和教训。为此，他们以高三教师牵头，全体教师参与，根据DP教学大纲和三年的教学经验，制定了各学科的三年教学计划。
在部门的统一部署下，各学科组认真钻研大纲、教材，并结合教学实践，确定了本学科三年的教学进度、目标和内容，按时完成了三年教学计划初稿。下学期，他们将以此为基础，在教学过程中不断完善，最终形成国际部的课程标准，实现IBDP国际课程校本化。
第三个闪光点：积极开展打造国际部品牌活动
模拟联合国是国际学校和国外大学十分流行的一项活动，它不仅可以培养学生的演讲、辩论能力，还可以培养学生的世界公民意识。在长达两个多月的时间里，同学们讨论了“世界环境”、“贫穷国家如何归还债务”、“伊拉克重建”等问题，充分展示了国际部学生的风采。今后，国际部准备将这项活动打造成国际部的品牌活动。
MYP学科领域活动开展得有声有色。语言A学科组组织了“保护野生动物”实践活动、“中学生生活面面观”演讲比赛等，提高了学生的表达能力和思维能力。政治学科在初三非中考班开展了以“美伊战争”为主题的探究活动，体现了多种学科的交叉以及领域的渗透。语言B学科组以英语艺术中心为阵地，开展了丰富多彩的英语活动。
七、信息中心的闪光点
参加信息学奥赛3人获全国一等奖，其中高中部一人（获免试读重点大学资格），初中部两人；获得广东省团体一等奖，第二次进入省团体前10名行列。
顺德区教研室在向全区通报奥赛成绩时说：本次竞赛我赛区共有19间学校、265个学生参加，本次比赛取得较好成绩，广东碧桂园学校团体总分再次保持在全省前十名的行列。本次比赛，我区获得三个全国一等奖，全部来自广东碧桂园学校，其中提高组任杰同学的成绩还获得保送上大学资格，他现在是广东碧桂园学校高一年级学生。本次比赛广东碧桂园学校的成绩在佛山市的表现特别突出，在此对广东碧桂园学校取得的成绩表示祝贺，并予以表扬。
佛山市教育局也对我校在信息学奥赛取得的成绩给予高度的评价，在组建广东省信息学奥赛决赛佛山市队时，全市只有6个名额，佛山市教育局按照分区联赛成绩排名，将一半的名额给了顺德区，区教研室全部分配给了我校。
全国电脑作品大赛是信息学另外一项大的赛事。高中全国一、二等奖获得者可获得保送资格。作品经镇、区、市、省层层选拔后，最后选送参加全国竞赛。我校有两件作品通过广东省的选拔。
八、青少年宫的闪光点
在北滘镇中学生乒乓球比赛中勇获团体冠军；在北滘镇中小学生美术书法作品展中，5件作品全部获一等奖；在中国青少年研究中心主办的第三届“星星河全国少儿美术、书法、摄影大赛”中，获特等奖1件，一等奖3件；在中国教育学会、中国教育报联合主办的第四届“世纪之星”少儿美术、书法大赛中，获一等奖1件。组织的“六一”文艺晚会和“七彩阳光”英语文艺晚会精彩纷呈。九、舍务部的闪光点
面对SARS在广东及全国各地肆虐的严峻形势，在于惠玲校长的领导下，舍务部制定了《舍务部预防非典十八项具体措施》。全体指导教师在工作量增加一倍的情况下，一不怕苦，二不怕累，以高度的工作热情和责任感，关注每一位学生的身体健康状况，坚持给学生测量体温，进行全面的宿舍区清洁消毒，督促学生洗手、喝水等。发现有发烧生病的学生，指导教师不顾自身安危，第一时间陪同去医院就诊，并及时和家长联系。用实实在在的行动，细致入微的关怀打消了家长的疑虑，赢得了家长的信任。有许多家长打电话说：“非常感谢指导教师对孩子无私的照顾，指导教师为了孩子，不怕SARS，还常到校医院看望生病住院的孩子，让我们很感动。”家长们说：“孩子放在学校比放在家里安全，我们最放心！”
十、总务部的闪光点
为保证学生文艺演出及其他展示活动，制作57套演出服和62个道具，租借2000多套演出服；为完成大型项目的建设，认真选位、立项、施工、装潢；为让师生“吃得好，吃得有营养”，重新选聘4位食堂经理、合理调动食堂员工岗位、研制新式点心、推出糖水和薄饼系列；为防御SARS，加强了外来人员身体检查、早上5点进行灭蚊、夜间进行灭鼠，医护人员更是战斗在防御SARS第一线，担负起了全校师生和部分业主的健康防卫工作。
为了消解小学食堂的压力和方便教职工家属到食堂打饭，新教师食堂已经基本建成，下学期正式使用。
本学期各部门分别召开了德育工作经验交流会，选出了本学期优秀班主任和德育先进工作者。
优秀班主任有：
幼儿园：朱庆萍
初小部：吴美英、郭春华
高小部：王志宏、陈志和
初中部：许辉霞、张龙、胡治新
高中部：江伟、孔艳焰
国际部：张钺、吴力红、杨琳琳
德育先进工作者有：
幼儿园：隋新、叶蔓莎（保育）
初小部：陈义生、张英
高小部：刘战军、向辉
初中部：喻蓉
高中部：曹永红
青少年宫：应杰
舍务部：闵春红
信息中心：孙展宇
让我们以热烈的掌声向获得优秀班主任和德育先进工作者的老师，表示衷心的祝贺！
本学期末，由于学生放假比较早，来不及公布可以申报奖学金的同学名单，请各部门把评定好的名单报给林秀庄主任，整理统计之后呈xxx校长审核，再呈杨总审批。各部门评定奖学金的标准和以前一样。
第三部分下学期工作思考
1、关于德育工作
加强德育工作的针对性、实效性。我校是高收费、寄宿制的民办学校，以培养国际型成功人士为办学宗旨，针对学校的特点和出国留学的中学生普遍存在的文明习惯、自理能力、沟通交流能力、尊重他人意识方面的问题，下学期德育工作以文明礼貌教育、情商教育、理想教育为重点内容，深入开展德育综合主题活动，探索适应碧桂园办学宗旨的德育模式、班级管理模式、生活指导模式和学生评价模式。
2、关于课程改革
丰富和完善碧桂园课程体系。碧桂园课程体系的框架已经建立，还有许多子系统急需细化和完善。本学期一些课程的开设有些变型，与教学目标不一致。下学期，各部要深入进行综合能力课、个性特长课的研究与实践，修订综合能力课、个性特长课的课程纲要；开展丰富多彩的智育活动，促进学生的智慧潜能和创造力充分发挥。
深入进行国家课程标准校本化的研究与实践。本学期，我校国家课程标准校本化的研究与实践取得了阶段性的成果，下学期，希望全体教师认真研读基础教育课程改革纲要和国家课程标准，积极实践和完善碧桂园课程标准，大力开展适应新课标的课堂教学改革，提高课堂教学效率。
3、关于管理体制改革
在管理体制改革方面，下学期重点推行教学管理体制改革。本学期经过反复讨论，形成如下的初步意见：教师特别是教学骨干教师要把主要精力用在教学上，工作量工资应向教学倾斜，应向班主任倾斜。学生的思想、学习、生活的日常管理工作，更多地由班主任承担。可以考虑撤销班级教育小组，或者淡化班级教育小组功能。各教学实体主要实行两级管理，校长（园长）对本部门教育教学生活全面负责，班主任对本班教育教学生活全面负责。年级组长是本年级班主任的组长，起协调、指导、监督、评价的作用；德育主任、教学主任是部校长的助手，协助校长管理德育和教学、教研、科研工作。这种两级管理各部不一定一步到位，若目前有需要，仍可实行校长、年级组长、班主任三级管理。各部可根据本部门实际提出方案，报xxx校长批准后实行。
4、关于大力发展国际部
我们要认识到，大力发展国际部对学校今后的发展将起举足轻重的作用。全校干部和教师都要关心和支持国际部的发展。经过三年艰苦摸索初步找到了DP的成功之路。DP的教师队伍建设，学科教学建设还要下大力气进行。经过三年摸索，MYP还未步入正轨。要尽快建立起既要照顾中考，又要贯彻IB理念的课程体系，从这个意义来说，MYP的建设比DP的建设还要难一些。因此，要加强MYP的领导，要加强MYP课程计划的研究和制定。xxx校长提出以下四点措施：第一，凡是参加过MYP正式培训的教师调回MYP；第二，在校内招聘适合MYP的教师，自愿和考核相结合，请各部领导开绿灯；第三，提高MYP教师工资待遇，年薪从6、8万元提高到7万元。当然，提高工资要报学校董事会批准；第四，安排2名外教固定在MYP任教。
5、关于教师队伍建设
本学期全体教师和管理咨询委员会对“干部约法八章”、“教师纪律十条”、“教师文明礼貌十条”进行了讨论和修改，报请学校董事会已经获得批准。这三个条例的修改，既肯定了过去的成功经验，又加入了几年来的发展成果，还作了文字上的简化和规范。下学期初，全体干部、教师都要认真学习使我校校风、教风出现新面貌。
本学期推行80小时在班制，总体反映是好的，起码消除了教师一些压力，在非在班时间不在班时，不再担心别人说闲话了。下学期，这个制度还要强调推行，使干部和教师做到既有紧张的工作，又有愉快的生活。
各位老师，各位员工，本学期的工作，到今天就圆满结束了。在此，祝老师们旅途平安，身体健康、合家幸福、万事如意！
学校工作总结 篇4
我校在业务主管单位的关怀和指导下，在全校师生的共同努力下，严格遵守国家的各项教育法律法规，认真贯彻落实党和国家的各项政策措施，以人为本，实事求是，以构建和谐社会为切入点，不断创新教育管理机制，切实加强教育教学研究，继续深化教学体制改革，持续加强学校安全卫生管理工作，积极推进学生素质教育，努力提升品牌社会效益，较好的完成了全年的各项工作目标和任务。下面就20xx年职业技能培训工作情况总结如下：
一、基本情况
一、与时俱进，健全和完善品牌特色教学体系
根据教育培训市场各项需求的发展变化，为确保学校的办学生命力，我们一直努力地探索和创立自身的办学特色，并力求赢得社会的认可和家长、学生的好评。现我们已初步建立具有我校特色的出国考试备考品牌效益，并在迎合社会办学需求的过程中逐步完善特色教学体系。
二、诚信办学，保持及巩固在职业技能培训中的优势地位
我校职业技能培训人数逐渐增多、规模增大，满意度高。无论是社会招收的学员还是按照济南市“五年规划”招收的农村转移劳动力、下岗失业人员，我校职业技能培训继续呈发展壮大趋势，特别是在新开办的职业技能培训方面，我们更是严谨教学，并取得了可信的办学成绩，获得了社会各界和广大学生的良好口啤，确保学校在职业技能培训中的优势地位。
三、完善制度，建立健全学校办学及日常工作管理制度
一切以学生利益为中心是我校一贯的办学宗旨。健全的办学制度，是确保学校教学质量和规范管理的必要手段。我们建立了一整套的岗位职责和管理制度，并根据学校的发展变化，不断完善和调整充实。学校教学、行政均有严格且可操作性的管理制度，为学校的有序管理和科学管理奠定了扎实的基础。
四、改革创新，规范与完善教师教育教学行为准则
教师资源是学校发展的重要资源，优秀的教师更是学校发展的不竭动力。我校一直相当重视对教师的培训及教师教学行为的评估工作。明确了教师的教学行为，对于提高教师个人素质起到了积极的作用。
五、硬件建设，改善与美化学校教育教学设施
我校为提高教学质量，努力创造现代化教学，学校陆续配备及升级电脑及互动白板，更换了复印机、扫描仪、摄像机、数码相机、录音机、无线话筒等现代教学设施。同时，在各个教室布置了花卉盆景，努力营造绿化、整洁卫生的环境氛围，并实施了严格的安全卫生责任制，使美化学校、创造优越环境落到了实处。
20xx年我校坚持培训与就业相结合、培训促进就业的方针，紧密结合社会用工需要，按照核定的培训范围搞好化妆、发型设计、美容的培训，重点配合劳动部门为进城务工人员和城市闲散人员提供合格有效培训和服务，提高其劳动就业技能，促进其向非农产业和在城镇稳定就业，为社会提供有效的专业技能劳动供给。对参加培训的学员始终坚持思想政治教育和职业道德教育，加强学校的综合管理水平、提升办学水平、提高办学质量和规范办学行为，严格按国家规定的教学大纲，传授化妆、美容、美发、美甲、调酒、中式面点等职业技能知识，严格按照市物价部门备案审批的收费标准收取学生费用。我校共开设化妆、美容、美发、美甲等九个专业，为国家和社会培养了一大批具有较高美容、美发、化妆技能水平的人才。20xx年共培训各类学员1292名，合格率达到了95％以上，参加职业鉴定的达1178人。
去年以来我校针对以往办学工作中存在的不足不断完善学校的规章制度，加强了学校的组织领导。从社会上特聘了具有较高教学管理经验的人员担任任我校领导层，在组
织领导方面保障了学校日常开展工作的顺利进行。我校严格按照国家有关的财务制度建立财务管理机构并进行独立核算，切实保障了各项办学经费的来源；同时我校还在社会上招聘了具有较高文化素养和教学经验的行政管理人员和教学老师，我校现有技师职称的5人，高级职称的教师9人，中级职称的教师7人并全部具有大专以上学历，从师资力量上切实保障了学校的正常教学工作的顺利开展。第二、根据我校的具体实际情况，建立建全了较为完善的教学行政管理制度，并将教学管理制度和行政管理制度规范装订成册，使来校就读的学生对学校校规、校纪和组织人事管理方面的制度一目了然，增强了行政管理的透明度，所以自学校开办以来，未发生过学生中途要求退学和因学校管理不善等方面原因投诉上访事件的发生。第三、我校自去年以来很抓学校师资力量的培训与提高，高薪从社会聘请专业技术人员，给授课老师“充电”，同时还不定期安排授课老师和实习指导教师走出去到有关学校参观学习交流经验，提高了师资的执教水平。现在我校教师和指导领导均已具备了较高的业务素质和文化修养，并取得了相关的高级资格证书。第四、根据我校现有场地相对不足的实际情况，合理安排教学场地，最大限度的利用好现有的教学空间，联系有关单位为他们免费美容、美发，并定期分批安排学员到总店和分店营业厅实习。与此同时还长期坚持化妆、发型设计学生到电视台从事化妆、发型设计的观摩和实操工作，从而使我校学生结业后就能够独立胜任所学专业，使学员劳动技能得到较快提高，解决了实习场地小的问题。另外，我校在当前资金相对比较紧张的情况下，积极筹备11万余元更新部分办公设备设备和改善办公教学环境，为我校开展正常教学提供了必要的物质基础。
20xx年我校按照历下区组织部非公党建工作的具体要求要求，完善了我校党支部的组织机构，培养入党积极分子一名，积极开展党的`基础知识和党在现阶段的新理论、新理念的学习，学习贯彻新党章和党的十八大精神，学习关于职业教育的法律法规、时事政策，为我校教学工作奠定了良好的基础。
二、20xx年工作计划
去年度我校按照上级有关的办学规范，各方面较以往取得了较大的提高，但离上级要求还有许多方面不足和需改进的工作，今后我们应该大力实施，力争把学校做大、做强。我校自成立以来我校虽作了一些努力，但也存有许多不足，离上级主管部门对我们的要求尚存有很大距离。主要表现在：
1、在如何解放思想，改革创新上，还缺乏应有的胆识和切实可靠的措施。
2、在加强教学质量管理，提高学校经济和社会效益上，还没有得到完全落实，未取得理想的效果。
3、在加强师资队伍建设，开展教育教学工作研究方面，目前还处于改革与完善阶段阶段，与预期的目标之间还存在一定的差距。但是我们也满怀信心，锐意进取，将在总结原有教育教学管理工作经验的基础上，不断改革创新、解放思想、实事求是，更加努力地推出符合社会需求的教育培训项目，更好地服务于学生、服务于社会。
4、学校的各方面规章制度还需进一步提高完善，今后需建立独立完善的内部组织机构特别是加强财务管理等方面的问题；完善教学体系，开拓培训渠道，争取增设新的教学项目。
总之，我校要以20xx度年检评估工作为契机，狠抓各项规章制度的落实，加强学校的安全保障工作，为我市职业技能培训工作做出应有的贡献。
学校工作总结 篇5
（一）学校平稳运转.学校犹如一台机器,每个岗位是一个系统,每个员工是一个部件,协调运作,才能花最少的物力与精力,保持高效的教育和管理.主要体现在:1、管理关系比较理顺,基本上做到在其岗谋其职,肯动脑筋,肯想办法,能较好地进行贯彻实施.2、班主任工作做得实,整整一年来,学校除一学生测试受伤外无一人发生不安全事故.尤其是心理教育、家庭工作这一块抓得比较牢.3、学校教育教学开展了评课上课及一系列的实践活动,在“玩中学,学中玩”方面积累了一定的经验.4、后勤服务比较主动,特别重视了对临时工的思想教育和职业要求培训.5、学校资金比较到位,比20xx年341.9万元增长18.7%.7、学校知名度不断提升,教育简讯17件,还举办了大型的六一演出和余姚宾馆结对参观,以及倾城余姚爱心慈善晚会.8、举办了宁波市教研活动,以及一些学生作品在宁波、省里获奖,还有教师的奖项.9、学校工作得到了各级领导的关心重视,如省基教马处长来校调研,又有宁波教育局陈副局长来校的调研,还有萧山学校领导的相互学习研讨,特别是教育局领导对我们相当关心和重视.
（二）教师敬业奉献.又红又专、爱岗敬业是我们教师一向追求的目标,捧着一颗心来,把爱倾注在特殊学生身上是我们教师实现自我的意义所在.1、师德得到了提升,我们的老师有较高度的'政治觉悟,在学习好贯彻好十七大精神的进程中,誓做全心的特教老师.平时有爱心、耐心和细心,永恒地真诚地关爱每一个残疾学生,为残疾学生所教,为残疾学生所思,为残疾学生所努力.2、业务进修与提高,爱一行就自觉地专一行,向专有所长的同事学,向特教理论学,向专业人士学,目前我校教师大专12人,本科15人,高学历占75%.3、涌现出了朱斌宁波市级优秀教师,张燕儿余姚市级优秀教师,何立辉余姚市师训先进工作者.还有好多脚踏实地默默无闻工作的好教师好同志.4、我们的教师基本上是令人满意的,即平时工作中有正气,浩然正气；有对事业有朝气,无限激情；有灵气,主动性和创造性；有大气,开阔的胸襟；有和气,处事处人原则提倡和为贵.5、关爱每一名学生,关心每一名学生的成长进步,以真情、真心、真诚教育和影响学生,有的已成为学生的良师益友,成为学生健康成长的指导者和引路人.
（三）学生享受幸福.残疾孩子是社会的弱势群体,一个有血有肉的人,耳朵听不见,嘴巴不能说,是多么的痛苦与忧伤.一个强健的身体,由于智障了,尽管有最纯真的心灵,也很难回到这个“正常”的世界,是一种永恒的叹息与悲痛.然而,他们渴望优质教育,渴望社会多一份亲近,渴望与健全人一起分享快乐和幸福.我校的残疾学生在全免费教育的同时,得到各种补助款二万多元,寒冷的冬天又添了新衣,真是每周有糕点水果,一般每月有奖品,每学期结束还有红包,真是好快乐、好幸福.
（四）家长感激政府.特殊学生对一个家庭来说,是多么的痛苦与难受.他们从失落中找到了信心,从绝望中找到了希望.主要表现在积极与老师配合,共同肩负起教育孩子的责任.同时还表现在主要迎合老师,经常说学校真好,老师真好.
（五）主要业绩.一是投入33万元配置了办公电脑人手一台,多媒体班班进教室,一体机一台.二是添置家政实践室,开展智障生自理能力的培养教学.三是争取爱心资金46000多元,用于学生补助.四是与有关单位爱心联盟10个.五是初步摸索出“玩中学,学中玩”的智障教育方法和路子.六是余姚电视台、余姚日报多次宣传报道我校开展教育活动情况.七是编《希望》校报和构建学校网站.八是承办大市教研活动,接待兄弟学校参加学习.
学校工作总结 篇6
本学期，我校遵照“为学生终身发展奠基”的办学思想，以争创“文明校园、安全校园”为工作目标，以教师队伍建设为抓手，加强学校管理，不断提高教育教学质量，现就本学期我校的各项工作汇报如下：
一、德育工作
1、开学初制定德育工作计划，主题活动安排和少队工作计划，学校按计划有条不紊地开展德育工作，避免德育工作开展的随意性和盲目性。
2、坚持“日查周评”工作。学校一直把“值日检查”作为学校德育管理的一项重要内容，做到责任到人，分工明确，要求值周领导，教师切实履行好值周职责，对课间纪律、校园卫生、值勤巡查、放学路队和学生到校情况等方面加强检查，发现问题及时处理，促进学生文明行为习惯的养成。
3、每周班务主题，开展各项班级活动，在班内以板报、演讲、召开主题班队会等做好宣传教育工作，转变了班风，促进了学风。
4、每周一学校利用升旗活动进行国旗下演讲和中华经典诵读，同时校值周领导对上周的“八比”活动进行总结并颁发流动红旗并进行安全教育。
5、学校庆祝“六一”举行了文艺汇演活动；同时学校为底张学区举办“六一”儿童节慰问暨校园文艺展演活动特排练了扇子舞“好日子”。
二、教育教学工作
教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校工作的生命线。为了提高我校的教学质量，我校开展了以下工作：
1、开学初教导处有条不紊的做好学生报到注册工作和转出学生和转入学生的相关工作，并及时上报教育学区。
2、制订了学校的请假制度、考勤制度、质量奖惩制度、西蒋小学生在校一日要求、作业和教案检查制度及领导、教师的推门听课制度等,并在实际的教学工作中进行落实。如，教案和作业一月一次不定期检查，并及时公布检查结果，对于出现的问题督促教师及时改正，屡教不改者，学校给予严厉处罚。
3、组织了两轮高效课堂赛教活动，并在全校推广好的教法和学法。调动教师们“争优创先”的积极性；同时学校通过作业检查，发现许多同学的作业书写存在很多问题，特举办了一次“硬笔书法比赛”活动，旨在调动学生们写好钢笔字的好的学习习惯。
4、严格按照学校的教师考核制度对全体教职员工进行考核（师德，安全，教案，作业，资料，早操，辅导和临时性工作等），奖勤罚懒，调动教师们的教学积极性。
5、教研活动以区教育局高效课堂为抓手，学校以“先学后教，当堂训练”教学模式为突破口，努力推动我校的教研教改工作，在每周进行的教研教改活动中，我们总结出了许多好的教法和学法。
6、认真组织每一次考试工作，及时评选出考试中各班涌现的优秀生和进步生名单，并在学校的宣传栏进行张贴公布，调动其他学生努力学习争当优秀生和进步生积极性；教导处组织六年级教师进行小升初命题方向研究，三位教师根据历年考题方向制定有效的复习计划，复习工作有条不紊的进行，在6月x日小升初考试中，我校六年级考生全部参加考试，考试工作圆满结束。
7、根究学区五月份公布的月巡查问题，我们及时整改，抽掉教室里老师的凳子，要求教师上课时要注意自己的言行举止，并在五月底组织全体教师在会议室进行集体备课工作。
8、期末我们努力做好一年级至五年级的复习工作，精心安排考试工作，同时还认真做好各种资料的收集和归档工作。
三、安全卫生工作
1、制定并完善各种安全及卫生制度。
2、本学期进行了多次以安全卫生教育为主题的教育活动。
3、每周对安全和卫生工作进行考核，发现问题及时改正。
4、多次印发各种安全卫生宣传资料。如，给家长的.一封信、假期安全责任书等。
四、学校建设
1、开学初，学校投资3000余元新建教学楼后花园，美化校园环境。
2、学校投资1200余元更换学生桌椅65套；投资1000余元更换教师办公桌椅，同时还用800余元购置风扇，改善学生和教师的学习和办公条件。
3、学校投资3000余元给教师制作工作服，规范教师着装，提升教师和学校形象。
4、学校投资1000余元粉刷校长办公室和灶房的墙面。
五、工作设想
1、师德方面
继续加强师德建设，我校着力提高教师的“三心”，即教育的事业心、对学生的爱心、对工作的责任心，努力提高教师的“三种精神”，即敬业精神、奉献精神、科学精神，大力倡导教师的“四种意识”即育人意识、教改意识、质量意识、竞争意识。
2、教育教学方面
（1）、严抓教学常规管理
坚持和完善教师备课制度，加强对教师备课、作业量、作业批改情况检查力度，建立和完善检查、督导机制。让教师每一节课都有准备、有监督，使教师的课堂教学更为有效。
(2）、开展有针对性的教学督导
建立学校领导不定期听课机制，听课事先不通知，对课堂中出现的问题，及时与执教教师沟通，给每位教师、每个班级、每堂课创造一种无形的监控功能，促进教师在教学的各个环节做到最好，促使教师的课堂教学效果更佳。
注重对毕业班的监控力度，把毕业班的教育教学工作作为学校教育教学工作的重中之重，学校领导、教研组要对担任毕业班教学工作的教师予以指导和帮助。
(3）、完善学校教育教学奖惩制度，以多种手段调动教师工作的积极性，肯定教师的工作，鼓励教师把更多的心思花在教育教学管理工作上，促进学校的健康发展。
(4）、继续开展书法比赛、作文比赛、数学竞赛及冬季越野赛等活动，丰富教师和学生们的文化生活，培养他们的审美意识、竞争意识、拼博精神及团结精神。
3、安全卫生工作
(1)、继续完善门禁制度、上课制度等制度。
(2）、利用早操集会和班会等时间对学生进行安全卫生方面的教育。如，防火知识、防食品中毒知识、防自然灾害知识等。
(3）、下学期在不打招呼的情况下，进行两次安全演练活动。教会学生若碰到此类问题应如何正确处置。
总之,我校各项工作在学区的正确领导之下,通过全校师生的共同努力,本学期,我校的各项工作都取得了长足的进步,校园面貌焕然一新,但还存在不足之处,如，一些教师自主学习积极性不高,科研意识不浓,在贯彻民主教学思想,构建一种民主和谐的师生关系等方面做得不够;在师资队伍建设上,学校较有名气的学科带头人还不够多,新进的年轻教师教学能力还有待提高。今后,我们将进一步加强学校硬件建设的同时,进一步加强师资队伍建设,努力打造更多的“学科带头人”用教研教改锻炼教师,用教师魅力熏陶学生,用学生质量发展学校,为争创一流规范化学校而努力奋斗。
学校工作总结 篇7
在上级部门和各级领导的关心和指导下，20xx年的工作已结束、为不断吸取教训、积累经验，做好下一年工作，回顾一年来的情况，特作如下总结：
一、教学工作
教学是学校工作的中心环节，是教育教学质量的前提和保障，因此，我校特别重视教学工作的管理。一年以来，教导处每期都对教师备课情况作了检查。每一位教师都做到了先备课、后上课。并且按时批改了作业。语数学科都定期做了测验，每期期中和期末都作了质量分析，以便及时发现问题，解决问题，弥补学生知识的空缺。教案要求教师写教后记，以促进教师业务水平的不断提高。
在教研工作方面，我校共设语数两个教研组，分别设有组长，每期都有计划，并按计划开展了教研工作。并有部分教研记录。在两学期都分别上有公开课，并作有评课记录。一是帮助上课教师提高业务水平，二是听课教师借以取其长而提高自己。有五位教师参加了骨干教师培训，并到校里进行了二级培训，教师反响较好。教研活动方面，我校其实天天都有，教师们在办公室里经常在讨论教学中遇到的问题，已形成一种习惯，这是很可贵的，只不过留下的痕迹资料由于我们不重形式而疏于记录。
二、“三室”工作
在教育理念不断更新的'今天，我们不能闭门造车，“三室”在此发挥了重要作用。我校实行了图书借阅制度，每周一、二、三学生借阅，每周五为还书时间，并有明确的图书管理制度，由邹安斌老师兼任图书管理员。同时电教室和实验室也长期开放。电教室的开放，为全校师生提供了全新的信息，课程内容形象直观，效果好，耗时少，学生视野更加开阔。此设备有王杰林老师兼任管理员，通过他对教师门的再培训，目前，我校的教师几乎都会使用课件资源上课。每月都有月报表、学习研究表等资料的收集上报。实验室方面，我校严格按实验室管理的要求，做了实验柜的组装、搬运、管理，药品的标签、上架等多项繁杂的工作，有肖德田老师兼任管理员，并做了实验室的帐、册、表、卡等建立工作。此项工作，成了全镇的示范点。
三、安全工作
安全无小事，学校相当重视，此项有副校长邓美炯老师负责管理。我校每周排有安全教育课时，专门对学生进行教育。教育的内容包括交通安全、疾病的预防、季节性防水、防冻、森林防火、食品卫生、校园安全等常识性安全教育。教师们都作有记录。学校行政则通过全校教师会议的形式，提醒教师们安全教育的内容、方法等，也通过校会的形式对学生直接进行教育。为使安全工作规范化且有力度，学校有安全制度（细分为各表）、安全协议。在加强安全教育的同时，我校还对学校安全进行定期安全排查，改进了学校大门，消除了此处的安全隐患。针对汶川“5、12”地政，对学生进行了地震撤离演练和火灾撤离演练。通过对学生的安全教育、宣传，全校师生有较强的安全意识，无安全事故发生。
四、校园文化及卫生
此项工作是学校的门面工作，其直接影响学校的形象。我校有卫生管理、评比制度，减少了乱丢垃圾的现象。每班定期出黑板报，增强了校园文化氛围。整个校园干净整洁，少先队员按要求佩戴红领巾，使学生文明精神。在这方面，我校自评良好。
五、经费管理
根据升级会议精神，我校对义务教育的学生实行零收费制，并对学前班收费进行公开，接受社会监督。行政做到以身作则、廉洁自律，无私自挪用现象。
六、重视学情调查，研究学生情况
学校分单元、期中、期末对学生开展学情调，对学情情况分类进行归纳，及时反馈进行研究，及时调整教育教学手段，改进教学方法，特别注重对学困生和留守学生的调查，从生活情况、学习情况、心理素质多方面进行研究，准确地发现问题，及时地采取措施，这样，"从学生中来，到学生中去"，促进学生全面健康成长。
七、不足之处
1、今后还要进一步加强学习，不断探索和吸收科学的管理理念和方法，提高管理水平。
2、在计划、安排工作时还要注意多思考、多商量，以便更周到、更细致、更完美。
3、要进一步实施好校本教研和校本培训，建立和完善有关制度，落实检查和考核。
4、结合学校实际，加强课题研究，求真务实。
5、加强对新课程的培训、指导、检查，切实转变师生教学观念。
6、严格按新的课程标准和计划排课。
综上所述，是我们本期所做的一些的工作。学校工作，有时千头万绪，我们埋头苦干，默默无闻，许多时候工作是辛苦的，但我们心情是愉快的，我们始终相信，为学生服务，让学生、家长、社会满意就是我们工作的出发点和归宿。在工作中，我们始终明确干工作应团结协作，相互理解，以诚待人，把集体的利益放在首位，以大局为重。在工作中，我们很舒心、顺心，并且充满着信心。
学校工作总结 篇8
时间过的真快，转瞬间，一年的教育教学工作有靠近了尾声。本学年，我任初二年级的数学教学工作，一年来，我能仔细执行学校教育教学工作计划，转变思想，主动探究，改革教学，收到很好的效果。为了克服不足，总结阅历，为使今后的工作取得更大的进步，使今后的工作更上一层楼，现对本学年教学工作作出如下总结：
一、仔细备课
为了使教学更加有序，每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，仔细备课，备课时，不但备学生，而且备教材、备教法。依据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定接受的教学方法，并对教学过程的程序准时间支配都作了具体的记录，仔细写好教案。课后准时对该课作出总结，写好教后感，教学反思，写下自己执教时的切身体会或疏漏，记下学生学习中的闪光点或困惑，准时进行教学阅历的积累和教训的吸取，以便今后改进课堂教学和提高教学水平。
二、留意课堂教学
我留意仔细上好每一节课。本学期我把课堂教学作为有利于学生主动探究的数学学习环境，把学生在获得学问和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分进展作为教学改革的基本指导思想，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同进展的过程。上课时留意学生主动性的发挥，发散学生的思维，增强上课技能，提高教学教学质量。在课堂上特殊留意调动学生的主动性，加强师生沟通，充分体现学生学得简洁，学得轻松，觉得快乐，留意精神，培育学生多动口动手动脑的能力。留意综合能力的培育，有意识的培育学生的思维的'严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思维素养。保证每一节课的质量。
三、做好课后辅导工作
学生学习能力各有不同，在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。后进生通常有些是基础差，存在很多学问断层，这些都要特殊留意给他们补课，把他们以前学习的学问断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，喜爱和求知欲也会随之增加。
四、仔细批改作业
布置作业力求有针对性，有层次性。有布置就要有检查，因此我准时对学生的作业批改，仔细分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关状况准时改进教学方法，做到有的放矢。还有一些是因为始终以来学习习惯差，加上家长由于工作等各种原因对孩子缺少必要的监督和指导使孩子长期以来自由懒散惯了，形成了不良的习惯。作业写的格外马虎，更严重的是经常少写、不写作业。对于这部分学生不放弃进行个别教育，准时督促。
五、树立良好的学风
有为数不少的学生，因为怕老师批判，学习上存在的问题不敢问老师，作业也因为怕不对而找别人的来抄，这样就严重影响了成果的提高。对此，我狠抓学风，在班级里提倡一种仔细、求实的学风，严峻批判抄袭作业的行为。这样学生在学习中有难题知道来问老师了。后进生基础太差，考试成果都很差，有些同学是经常不及格。我找差生了解原因，提出批判以后再加以鼓舞，并为他们定下学习目标，时时督促和关怀他们。一些学生基础太差，抱着破罐子破摔的态度，或过分自卑，考试怯场等，我就关怀他们找出适合自己的学习方法，分析原因，鼓舞他们不要担忧失败，要给自己信念，并且要在平常多问几个为什么。同时，一有进步，即使很小，我也准时地表扬他们。经过一个学期，绝大部分的同学都有进步，但是还有反复，我就不断地进行教育和疏导，要允许学生在行为上有反复。
一份耕耘，一份收获。在校领导的指导和老师们的关怀下，本学期在教学方面取得了一些成果，良好的成果将为我今后工作带来更大的动力。不过也应当清醒地熟识到工作中存在的不足之处。总体而言，这学期我爱岗敬业、尽职尽责完成各项工作，主动参与教学教研活动，对于“得”我会把它当作自己的财宝，对于“失”会在今后的教学中努力去改善。教学工作苦乐相伴，我将一如既往地勤勉，务实地工作，我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，力争把教学工作做得更好。
学校工作总结 篇9
20xx年对我来说是平凡的一年，在我工作了20多年的体育部，我只求努力做好本职工作。一年来，作为体育部副主任，重点工作是本科生体育教学，在学校主管领导带领下，我觉得比较圆满地完成了我的工作。我始终认为自己是一个非党员干部，但也按照学校要求或者说按照社会发展的要求，与许多党员一起持深入学习和贯彻“三个代表”重要思想，坚持与时俱进、开拓创新，坚持公开、公平、公正原则，坚持制度管理，民主集中，坚持弘扬正气，反对歪风邪气，在体育部起到了应有的带头作用，并和全体教师一起努力，完成了年初制定的目标任务。现就一年来思想、学习、工作各方面情况汇报：
一、加强学习，注重政治素质和业务能力提高。
一年来，始终坚持学习党的政治理论和提高业务能力。认真学习深刻领会国家、学校教学会议精神，在实际工作中认真加以贯彻。一年来，共写心得体会、学习笔记累计数千余字。能够牢固树立大局意识，比较客观、全面、准确地看待问题，分析和解决问题。某些方面我还得坚持自己一贯的工作作风，在加强理论学习的同时，注重更新知识结构，重点加强业务和如何提高青少年体质的学习，在一年中，我认真系统的学习了体育部管理办法和体育部工作细则，还专门学习了“健康体适能”、“运动测试与运动处方指南”。并在工作中加以应用，不断探索，以求胜任本职工作。
二、爱岗敬业，努力做好教学的各项工作。
第一、为了改变学生身体素质逐年下降的趋势，以及尽快使在校学生适应我校体育课教学，和老师们一起进行了新生体育课教学内容的改革，虽然效果不尽人意，学生和老师都有想法，但我觉得这样做，对提高学生的身体素质和体适能会有积极作用。
第二、由于教学管理工作的经验不足，管理上不能得心应手，因此特别想让管理制度化，在我电脑的某些文件夹中非常全面，积极建章立制，努力通过强化管理做好工作。针对体育老师工作的特殊性，尽可能保障教学的实际环境和工作时间，使老师们安心工作、开心教学的同时，抽出多一点的时间，关注家人、照顾家庭。也就是想通过经常性的思想教育来引导和培养高度的无私奉献精神，同时也想完善管理措施提高凝聚力。为此，不断地注意研究管理，强化措施，使管理有章可循、有据可依。第三、尽心谋事，倾力干事，力求在任期内多干一点实事、留下一点印象。其实在体育部工作20多年，我实实在在的把体育部当做家来维护，现在家庭成员多了，能力强的人也多了，早就有人跟我说过，“邓老师能力有限，只是人缘还可以”的话，说来惭愧，所以我在qq上的个性签名“为苦海泛慈航，为兴教立榜样，为人间悬慧日，为世界作桥梁”改为“敬君子方显有德，远小人不算无能”，必要时遵从集体和权威的意见，但内心一定保持自己的想法。任职以来，抱着“多干少说、先干后说、干好让别人评说”的决心，想带领全体老师团结一心，从小事做起，一步一个脚印求发展。
三、摆正位置，认真做好副职工作
我知道正副职的关系能否有机协调，直接影响一个领导班子的战斗力和凝聚力。我在处理正副职的关系中，做到了在思想上尊重正职而不俗气，感情上与正职融洽而不庸俗，组织上要服从正职而不盲从，工作上主动配合正职而不越权。一年来主要工作还是带领老师们按质按量完成教学任务，完成学校要求的两个期中教学质量检查任务，保障体育课教学的有序进行。受体育部委托负责和指导校外实习生的教育实习工作，我觉得责任很大，这是一面镜子，做好了它是一个丰碑，做不好它是我们的耻辱，因此，下点功夫做好是必须的。到目前为止，体大和首体院对我们的.工作还是满意的。
四、廉洁自律，保持群众干部本色
作为基层领导干部必须要有清醒的认识，始终要视“党的教育事业重如泰山，看个人名利淡化如水”，不断加强修养。在日常工作中，我始终要求自己做到“不为私心杂念所扰，不为人情世俗所困，不为美色贪欲所诱，不为不正之风所压”。我常以反面教材为诫，让警钟常常敲着，日常时刻牢记全心全意为学生和老师服务的宗旨，“艰苦朴素，求真务实”，保持一个普通老师的本色。不说糊涂话、不做出格的事，在处世为人上，坚持做到自严、自律、自尊、自爱、慎独、慎微、慎始、慎终，自认为自己多年来的所言所行、所作所为对得起党性、对得起良心。
在处理工作关系上，十分注意摆正自己的角色位置，做到宽容待人，公正办事、公平处事;敢于讲真话讲实话敢于负责任;做到不争权利、不争高低、不闹无原则的纠纷;尽心尽力地为大家办了一些有益的事情;坚持言教与身教有机结合。
五、存在的问题和今后努力方向
回顾过去的工作，由于任职时间较短，缺乏经验等原因，在开拓创新，对外协调方面还做的不够，在今后的工作中，我要努力做到以下三点：
1、勇于创新，不断进取使工作更进一步。遇到问题时放低姿态，主动沟通，注意通过做好思想政治工作来化解矛盾、消除误解;
2、努力学习，提高综合素质，提高管理能力。
3、严格要求，廉洁自律，塑造良好形象，当好建立良好教学团队的带头人。以上是我任职一年来的述职报告，20xx年的工作到此告一段落，在今后的工作中，我一定认真总结经验，克服不足，努力把工作做得更好。还是那句话，感谢同志们对我的关心和支持，不对之处，也请领导和同志们批评指正。
学校工作总结 篇10
学生会作为一个团体，我身在其中，明白了团队合作的重要性。不管是部门内部或是部门与部门之间的。让我懂得一座大厦不可能只由一根柱子建成，而一个优秀的团体不可能靠单方面的努力去完成各项任务的。所以在工作中，我学会了与别人进行合作，相互配合的去完成，这对我来说也是一个很大的收获。
再则，作为外联部的一员，让我也深深的明白对外联系的重要性。所以前段时间应xx学院的邀请，我们外联部前往进行了交流和学习，与到场的另5所高校代表互相进行了多方面的讨论，并达成了许多共识，大家都希望在以后的活动中能多多的联系与合作交流。积极开展校与校之间的各种联谊活动与比赛。从而更好的学习经验，达到双赢的效果。此后，我们又参加了他们的团学联换界大会，热情的工作人员，整齐的大会布置，有条不紊的大会程序，这些无不都是我们学习的范文。此次的同济之行，是我进入学生会后参加的第一个对外活动，使我受益匪浅。而也在其中认识到我们部门的一些不足和欠缺之处。所以通过各种渠道努力的对外交流是部门成长的关键和必需。
在前段时间，通过和xx杂志联系，与6月22日，我院和xx公司、xx大学动物保护者协会的工作人员一起举行了以关爱和保护动物为主题的公益活动。活动主要是为了通过向广大学生和社会公民宣传动物环保教育知识，从而使保护的动物观念深入人心，构建人与动物和谐相处的自然环境。而作为外联部的第一个重要的对外活动，部门也十分的重视，提前召开会议并布置工作。
大家塌实肯干的工作精神，弥补了经验上不足的缺点。在此次活动过程中，虽然出现了小小的风波，但后来还是通过沟通顺利解决了。这也让我明白了之前做好各项工作的重要性，和增强处理紧急情况的应对能力。这样的对外活动为我院以后的对外工作增加了良好的经验。也使我们部门能够更有信心和能力去主动的与外界交流和沟通。在学生会工作，积极主动的工作态度对我们来说是非常重要的，不管是部门自己的'活动，还是学校安排和组织的。所以6月30日，我们院一行11人与食品学院、海洋学院的同学一同前往由我校协办的“健康从吃得安全开始”为主题的“食品药品安全宣传进社区”系列巡回宣传活动，而我作为其中的一名志愿者，为这样一个公益活动做出了自己一份绵薄之力是义不容辞的责任。
在以上这样的活动中，我一点点的学习着，也一点点的进步着，虽然处事的经验还不是那么的丰富，考虑事情的方面也不是那么的周全，但我相信随着时间的积累和不断的学习，对于今后的工作我肯定会更加的充满信心。我也会怀着积极向上的良好态度和精神一直努力着。
学校工作总结 篇11
我校现有学生xx人。下属x所村小。现有xx个教学班，专任教师xxx人。多年来，我校总务处根据教育局和学校对总务工作的具体，结合学期工作计划和学校实际，在学校领导和全体教职工的支持及配合下，通过总务部门全体同志尽心尽责、共同努力，克服人手缺、任务重等困难，有计划、有步骤、有重点地完成了各项工作，确保了学校教育教学工作顺利开展。始终本着“全心全意地为教育教学服务、为师生服务”的宗旨，努力做好财务财产管理、后勤常规管理、安全卫生管理等方面的工作。
一、财务财产管理方面
财务工作在学校领导带领下，严格按规定的财务、会计制度实施管理，依法照章做好财务管理工作，管理好教育经费的收支。在资金使用上，严格执行审批制度，坚持按计划行事，合理使用资金，保证专款专用，坚持以“少花钱，多办事，办好事”为原则，用好学校每一分钱，提高资金的使用效率。在重大的资金使用上，学校通过行政会议讨论，并向全体教师公示，接受群众监督。具体工作如下：
1、协助校长做好学校经费的收支管理，认真编制年度的预算经费。本着“量入为出、收支平衡，保证重点”的原则，加强资金管理，合理安排资金，编制好本年度的修购经费及房修费计划，开源节流，提高资金使用效果，确保学校教育教学的各项工作任务顺利完成。
2、严格执行“一费制”收费标准，做好收费公示。在学生收费管理上，严格按照收费公示规定的项目、标准、范围进行收费，严格实行“一费制”收费制度，做到了无乱收费、无乱摊派、无擅自增加收费项目、无随意提高收费标准等现象，并做好收费公示，自觉接受社会、学生家长的监督。学期末，学生课本费、作业本费等代办费开支及时印发清单，向每个学生家长公示，并以告家长书的形式告之家长。
3、加强校产管理、提高使用效率。在财产管理上，按规定的管理制度执行，做好财产记账和报损工作。除了切实做好教学的物资供应外，还要为教学提供的设施，更要管好、用好这些设施，确保财产的安全，充分发挥设备的作用，更好地为教育服务。xxx担任仪器管理员后，在他所负责的实验室及仪器室，橱窗里的仪器设备摆放的井井有条；实验桌、地板上、橱窗玻璃一尘不染；录音机、投影仪等教学仪器领用、收回手续齐全；x老师这种认真负责的工作态度，得到广大教师的赞扬。
二、后勤常规管理方面
学校培养人的场所，是文明的象征。要树立一所学校的形象，反映全校师生的精神面貌，必须营造一个“和谐、愉悦、安全、舒心”的工作、学习环境。而这些与后勤管理的'优劣密切相关。因此，尽力做好后勤服务工作，显得尤为，做好后勤服务工作，实际是对学校“以德立校，依法治校，质量强校，科研兴校”的无形支持。为此，做好以下几方面工作：
1、做好教师教学用品及学生学习用品的分发工作。开学初，教学用品和学生的课本、簿册及卫生用品，按时无误地发到每个班级和师生手中，及时添补课本簿册，保证教育教学工作顺利开展。
2、做好后勤保障工作。学校的公开课、评优课、运动会、期终考试、升学考试等各项活动，总务处全力以赴，做好优质服务，保证各类活动正常有序进行。
3、做好教师各类服务工作。总务处克服工作繁、人员少的困难，坚持为办公室送饮用水。
4、做好学校设施的维护工作。学校中需要小修小补的事情天天都在发生，都能力所能及地加以好，总务人员本着节约的原则，自己动手做些小修理，如：门窗、门锁、电灯等，并做到随叫随到。
5、做好学校图书登记借阅工作。
三、安全卫生管理方面
学校安全工作做得如何，将直接关系师生身心健康乃至生命安全的大事，关系到教育教学工作的正常开展。为此，牢固树立“学校安全重于泰山”的思想，增强政治意识、大局意识，从打造“平安学校”的高度，把维护学校安全和稳定放到的全体教职工共同努力，我校在校内未出现一起涉及安全事故的发生，为学校教育教学工作的正常开展提供有力的保证。具体做好以下几方面工作：
1、在全体安全保卫人员共同努力下，学校安全工作得到了进一步加强，安全保卫人员工作认真负责，遵纪守法，责任性强，能服从学校临时安排，不计较个人得失。每天组织学生安全乘车。放学后，坚持对校园内进行巡视，晚上检查“三关”（门窗、电源、水龙头是否关闭好），为学校的财产安全和师生的生命安全提供了有力保障。
2、本学期，总务处人员定期对校舍及教育设施、设备的安全进行检查，发现隐患，立即排除。总务处人员每天傍晚放学后坚持检查各教室办公室“三关”，发现问题，及时，并将检查作好记载。除此之外，利用宣传栏，张贴安全知识的宣传画；在学校醒目处挂安全宣传横幅。
3、本学期，各班主任及职能科室在安全教育方面做了大量的工作。学校医务室坚持做好常见病的预防和宣传教育，利用广播媒体，向学生宣传卫生小知识和常见病的预防知识。德育处、安全处少先队大队部，采用多种形式的宣传手段，坚持不懈地做好学生安全宣传教育工作。如：校园安全报、交通安全知识讲座、消防安全知识讲座、自我防范和自我保护讲座、交通法规知识测试等，全方位、立体式地做好安全防范工作，取得了很大的成效。
4、加大力度对校园和师生个人卫生的管理，为教育教学创造一个清洁、美丽的舒适的环境。并坚持日检查、周评比、月总结制度。定期检查学生个人卫生，使之形成的卫生习惯。
四、工作反思
1、在财产管理上，还存在不足的地方，下发的各类教学设备及用具不能如数上缴，设备保管、使用责任制没有落实，有必要在下学期加强管理。
2、在环境管理上，保洁工作虽然总体上有了提高，但还存在不足的地方。如：厕所卫生状况还没有解决，需加强学校卫生保洁工作的管理，强化明确，责任到位的管理手段，来提高卫生保洁工作，从而使校园常年保持洁、净、美，让师生在优美、整洁、舒适的环境中工作和学习。
3、在安全管理上，还需加强工作，有条件的下，在德育室、大队部等支持协助下，组织学生进行逃生演习。
4、总务处事务繁杂，人手少，因此工作中还有地方没能做得令人满意，有待于今后的努力。
坚信，只要本着一颗全心全意为师生服务的心，廉洁奉公、任劳任怨、虚心学习、苦干实干，依靠全体总务后勤人员的积极性，会把工作做得更好。
学校工作总结 篇12
我校卫生工作始终坚持以人为本，深入贯彻落实科学发展观，严格执行上级卫生主管部门提出的工作要求。结合学校实际，加强精神文明建设，认真贯彻《学校卫生工作条例》、《中华人民共和国传染病防治法》、《食品卫生法》等法规。特别是2005年9月以来，新任校长宋蓬山同志格外重视校园环境卫生，加大管理力度，搞好学校环境卫生和学生个人卫生，把学校卫生保健工作纳入学校的各项规范化管理之中，进一步提高学校卫生工作的管理水平，创设良好的育人环境，不断提高师生的健康水平。我们主要从以下几方面开展工作:
一、提高认识，健全组织，完善制度，明确责任。
卫生工作是学校的重要工作，它不仅仅是校容校貌的问题，也不仅仅是环境育人的问题，而是事关办学方向、事关培养学生的综合素质，甚至事关学校整体形象、学校可持续发展的大事。鉴于这个认识，我校宋蓬山校长十分重视学校的卫生工作，专门成立了以校长为组长、分管校长为副组长、各科室负责人和校医、食堂负责人、全体班主任为成员的卫生工作领导小组，下设办公室，由德育处全面负责学校卫生工作，并已形成畅通无阻的学校卫生工作网络。根据工作实际需要，配有专人负责校园卫生工作、心理健康教育、传染病工作、食堂卫生、宿舍卫生等工作，并能在实际工作中合理搭配，及时调整，做到分工明确，责任到人。
为使学校卫生工作顺利实施和确保目标的实现，保证学校卫生工作的细致化、持久化、制度化、科学化、人性化。我校制订了《学校卫生保洁制度》、《食堂卫生制度》、《卫生工作检查和奖惩制度》、《突发疾病应急预案》等一系列规章制度，并在工作中逐步加以完善，使学校环境卫生、饮食卫生、生理卫生、疾病防控等工作得到了制度上的保障和制约。
二、组织卫生知识培训，不断提高卫生管理水平。
常规性地邀请卫生防疫站同志、校医对班主任、任课教师、食堂人员及相关管理人员进行业务培训，对学生进行了流行性疾病防治等方面专项教育。比如:本学年开展了3次健康教育教研活动，时刻提醒学生养成良好的卫生习惯，定期检查学生健康行为。
根据学生和季节特点，我校的卫生健康教育除认真开展日常教育教学常规工作外，还把工作重点放在常见传染病知识的宣传和预防教育，并根据社会发病特点:比如“禽流感”、“猪链球菌”、“脑膜炎”、红眼病、急性肠炎等传染病知识宣传和预防教育，在学生中大力开展了流行性疾病防控的宣传工作，并采取了必要的预防措施。通过宣传、教育，让全体师生都懂得传染病的危害及如何预防等知识，提高师生对此类疾病的防范能力。并通过家访、给家长发宣传材料、家长信等形式，认真做好家校结对教育工作。严格执行上级有关规定和制度，群策群力，精心组织抽检、宣传、教育、防控等活动，确保了每位师生的身心健康。
三、加强校园环境卫生管理，创设良好的育人环境。
我校每周的班级卫生评比由德育处组织人员对全校各班级的卫生情况进行检查，分别打分，记入楼内卫生评比栏中，两周一次的大扫除由校医室、团委、学生会、年级主任联合检查评分，并把评分纳入月评先进班级之中，并及时公布检查结果。在管理中，对学校环境卫生提出了学校的总体要求:即要求全校同学做到责任区内无卫生死角，无各类暴露性垃圾，无纸屑、无瓜皮果壳、无杂草、无乱丢废弃物，无痰迹、无污水;校园内的每一处墙壁无乱涂乱画乱张贴现象，无足迹及其他脏痕。室内物品摆放整齐、无蜘蛛网、电灯吊扇无积尘，窗明几净。教室落实“门前”三包，班级管理设立专门的卫生人员负责，保持门前“三好”和活动安全。在全校师生中倡导”无烟”校园，“无乱丢”校园。定期开展了除四害工作，由专人负责，做到定期消杀和突击消杀相结合，食堂和厕所定时喷洒灭蝇和灭蟑螂药水，投入灭鼠诱饵，消灭四害孳生地，严格控制“四害”密度在国家标准以内。
四、抓好个人卫生，提高师生健康水平。
保持好是卫生工作的难点，所以要搞好卫生工作，必须从源头着手，即提高全体师生的思想认识，养成讲卫生的良好习惯，这就是我们所说的养成教育。为养成学生良好的卫生习惯，各卫生职能部门充分利用橱窗、黑板报、晨会、《四中周报》、班级主题班会等各种阵地，积极开展卫生教育，号召广大学生自觉遵守卫生制度，自觉养成良好的卫生习惯，人人争做文明学生。要求学生认真做到“不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰，不破坏绿化及设施，不损坏公物”等四个不。不定期组织德育处成员进行学生个人卫生抽查，每月进行一次全校学生个人卫生大检查，以促进学生良好卫生习惯的养成。
长期的教育，使绝大多数同学养成良好的卫生习惯。今年，我们在校刊《四中周报》中刊出两期卫生专刊;集中全校性的板报宣传教育4次，校黑板报出了健康教育专题10次。根据保健计划的要求，做好一年一度体检的组织工作，并且根据体检的报告及时做好资料分析、防治病记录，并把结果及时反馈给家长。通过活动使我校的学生和家长懂得了一些健康知识，活动的开展，大大提高了学生的卫生意识。
五、我校不同区域的卫生标准
1.教室:
墙壁整洁，标语、图画张贴整齐，无蜘蛛网，无乱写乱画现象;地面干净，无泥土痰迹、脏水，卫生用品放在讲台内;课桌讲台明亮，无灰尘，摆放整齐，无划痕;黑板擦干净;电灯电线，电视电教用品等无灰尘，门窗干净明亮，教室前后无垃圾、纸屑、蜘蛛网，走廊天天扫。
2.宿舍:
床铺摆放有序，被子折叠整齐，并一律放在床的里面和床外沿相齐，床上除放被子、枕头与书本，一律不准插放其它物件。
水瓶、茶杯呈“一”字放在适当位置，鞋子各自放在所在床下和床外沿相齐，呈“一”字，鞋头朝外。脸盆架保持洁静，牙刷等日用品摆放方向一致;毛巾为“三叠式”挂在铁丝上，遇有阴雨天气，衣服必须用衣架一律挂在指定位置。宿舍前不准乱倒剩饭菜，剩饭菜一律倒在饭缸中。
3.体育卫生:
运动前作充分准备，动作规范，注意力要集中。
饭前、饭后和睡前不做剧烈运动，合理安排各项内容。早操、课间操被列入作息时间表，确保活动时间，严格训练。眼保健操有利于保护学生视力，做操要求做到穴位准确、手法对头用力得当，坐姿正确。
4.劳动卫生:
学生参加学校的义务劳动要求做到“四不”和“四要”，即不让学生参加对身体生长发育有害的.劳动，不让学生参加劳动强度过大的劳动，不让学生参加夜间或有危险性的劳动;要控制劳动时间和强度，要制定安全防范措施和安全教育，要注意劳动期间的饮食卫生和保证学生吃饱、吃好、喝到开水，要按劳动性质与学校条件发放一定的食品。
六、废品收集回收再利用
教育学生要养成良好的卫生习惯，不乱丢、乱扔生活废弃物，保护环境，使校园内任何地方都能洁净。教育学生把在学校学习、生活中的废弃物分门别类，要求各班级针对可利用与不可利用废弃物收集，如:废纸、旧报纸、塑料瓶、易拉罐等，以班级为单位在统一时间、统一地点回收，再卖到废品收购站，所得的款项统一存入存折，由班里学生干部统一管理，专款专用，全部用于对在校学习的贫困学生进行资助。此项活动开展已有3年之久，成为我校一大特色活动。
七、加强食堂管理，为师生提供饮食安全保障。
食堂工作关系全校师生的身心健康，学校一直把它列为学校管理的重要部分。学校不断完善食堂管理体制，健全食堂管理网络，加强食堂卫生工作的检查，设立了相关的奖惩制度。同时根据有关规定，定期组织人员参加了卫生知识学习和体检，健全了食堂卫生消毒，食物保管、验收制度，做到分工明确，责任到人。
学校工作总结 篇13
根据教育局11月份安全工作提示，结合我校的实际情况，坚持“安全第一、预防为主”的原则，我校认真做好有关工作，现将本月安全工作小结如下：
1、我校结合安全工作实际切实加强形势研判，加强教育和管理，将学校安全工作做实做细，坚决杜绝安全责任事故发生。
2、从11月26日始认真组织全校学生参加“第三届（优德杯）全省中小学生安全知识竞赛”。至11月底我校参赛率已达100％。成绩优良。
3、结合区域和气候变化等情况，充分利用课堂教学，主题班会、黑板报等多种形式，在全校内有针对性地开展以预防火灾为重点的'安全专题教育活动，全面提高了师生的安全意识和防范能力。切实加强安全教育，各班以不同形式结合实际开展了安全教育活动，并出好一期以“安全法律”为主题的黑板报，全面提高师生的安全意识和防范能力。
4、扎实加强安全管理，严格落实“一岗双责”，坚决防止脱岗、中途溜岗和不在岗现象发生，做到安全责任全覆盖，安全监管无空档。同时要严格门卫管理制度，坚持校园巡逻和值班，落实校内重点人员管控措施，严防出现意外事故。
5、认真进行安全排查，并且对安全隐患认真整改。
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