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消毒工作总结

时间：2024-06-30 16:20:08 工作总结我要投稿

消毒工作总结

　　总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性结论的书面材料，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，不妨让我们认真地完成总结吧。但是总结有什么要求呢？下面是小编帮大家整理的消毒工作总结，欢迎大家分享。

消毒工作总结

消毒工作总结1

　　消毒供应室是医院中非常重要的部门之一，主要负责医院内部所有设备和器械的消毒、洗涤和供应等工作。作为消毒供应室的一名工作人员，我一直秉承着对工作的认真态度和负责精神，为医疗事业做出了自己的贡献。

一、工作内容

　　作为一名消毒供应室的工作人员，在日常工作中，主要负责以下几个方面的工作：

　　1.设备消毒：对医院内部所有的设备进行消毒，保证患者在使用医疗设备时，不会被感染到其他的疾病。每件设备的消毒过程都必须按照一定的程序进行，确保消毒的质量和效果。

　　2.器械消毒：除了医疗设备之外，对于一些器械的消毒也是极其重要的。在进行物品消毒时，要求消毒前把器械彻底清洗干净，才能进行消毒处理，确保消毒过程的完整性和安全性。

　　3.卫生保洁：消毒供应室作为一个负责医院环境卫生的部门，每天都要做好环境的清洁和消毒工作，为医院营造一个干净整洁、健康舒适的环境，同时有效预防传染病的发生。

二、工作经验

　　在工作中，有几个方面是我认为比较重要的：

　　1.防护措施：由于工作内容的特殊性，我们每一位消毒供应室的工作人员都必须非常注重自己的防护措施，包括佩戴手套、口罩、护目镜等，同时要掌握科学合理的消毒知识，严格按照消毒规程进行操作。除此之外，我们还要做好常备的紧急救治设备，遇到意外情况能够及时进行处理。

　　2.信守规定：在日常工作中，我们必须严格遵守医院的规章制度，尤其是消毒处理规程，不得故意忽视疏漏，必须按照制度流程进行。消毒完毕后应及时登记、上架存放，以确保有效期限。

　　3.珍惜资源：消毒供应室的工作中，要注意珍惜资源的.节约。对于一些易消耗品材料，要做到科学使用、节约使用，避免浪费，让医院可以获得更好的社会效益。

三、总结

　　作为一名消毒供应室的工作人员，我深知自己在医疗事业中的重要性，也感受到了自己责任与压力。

　　我深信，只要我们能够认真做好工作，切实落实好各项规章制度，珍惜资源，把消毒工作落实到每个细节上，我们就能够充分保障医患的安全和健康。在未来的工作中，我还会继续努力，自觉改进自身的工作技能和知识，不断提高自己的工作水平，切实为医院的发展和医疗事业的进步而奋斗。

消毒工作总结2

　　秋去冬来，暑去寒来。一年又在孩子们欢歌笑语中度过了。又到我们为一年工作做总结的时候了。时间过得真快，我担任小二班保育工作也一个学期了。虽然工作经验较少，但是我都很认真的对待每一项工作;在遇到不懂的地方及时的请教保健医生和有丰富经验的老教师。在工作中发现不足的地方及时的纠正。把卫生工作做好的同时，做好幼儿日常护理工作，配合班中教师培养幼儿的日常生活常规。利用午休时间组织梨园部保育员手拉手学习各方面的保育知识。以下是我对这个学期以来在各方面工作详细的阐述。

　　一、思想工作方面：

　　在这个学期里，本人能够遵守园内的各项规章制度，热爱集体，能坚守工作岗位，不迟到、不早退，无事不请假，对幼儿一视同仁，与同事相处融洽。服从领导的分配，乐意接受各项任务，并且尽力把它完成。班上出现问题，能够与班上的老师共同商量解决。同时创造新的好的办法传授给大家，积极认真的参加保育员及其他的各种学习，每次学习都认真的做好笔记，在工作中遇到有问题时，做到早发现早解决，主动听取保健医生的意见，做到不隐瞒自己的不足和错误;经常与保健医生交流。

　　二、生活卫生方面：

　　做到来园开窗通风，搞好室内外卫生，保证环境清洁整齐。做好晨间各项准备工作。保持卫生区地面干净、无污物、无积水、墙饰整洁、画框无尘土;盥洗室地面洁净干燥、无积水、水池及墙壁无污物，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆内无浸泡物;盥洗室地面坚持每2—3周一次大的清刷，为保证幼儿的身心健康，减少污染没采用任何酸性物刷地，而是采用清水刷洗地面;每天下班后清洗毛巾，为毛巾消毒，保证毛巾洁白有淡淡的消毒液味;每天清洗水杯、消毒水杯，保证水杯体外明亮无污物、水杯内无事物残留;

　　不把当天的活留到第二天再做;厕所保持无异味、地面干燥洁净、清洁用具挂放整齐、不堆放垃圾;厕所坚持每次上完后冲洗墩地，发现有异味及时用淡洁厕灵浸泡一会墩干，做到每天消毒不少于三次，经常用坛香去味，做到勤冲勤刷;墩地用的墩布严禁分开使用，做到经常消毒;活动室地面洁净干燥，物品摆放整齐，教具、玩具洁净无尘土，室内空气清新无异味;幼儿被褥叠放整齐，经常凉晒;认真做好班中每个角落的卫生，把每天的都当作卫生大检查来对待;严格执行一日卫生消毒，坚持每天三餐的卫生消毒。在这学期工作过程中我自己创新的擦桌法得到园保健大夫的认可，并推广应用到本园所有的班级中;各种资料记录清晰，时间准确，按时上交。

　　三、保育工作方面：

　　本人能够热爱幼儿、关心、耐心、细心、热心地对待每个幼儿。能积极搞好本班的清洁卫生工作，做好幼儿用具的消毒工作，能够细心照顾幼儿的生活，根据天气的变化，及时为幼儿穿、脱衣服。注意护理体弱多病的幼儿，仔细观察有不适的幼儿全天的情况，及时与家长沟通。午睡时，注意巡视，做到及时发现问题及时处理。户外活时对幼儿进行安全教育，能有秩的上下楼以及玩各种大、小型玩具，防止意外事故的发生;为幼儿擦汗、擦拭鼻涕;引导知道玩累了休息;配合教师培养幼儿的一日生活常规。

　　四、在协助教师工作上：

　　本人能够积极配合，任劳任怨。在活动前能根据教师的教学计划，为老师准备好教具、学具和布置好场地等等。积极的参与一些简单玩具的制作。配合好教师耐心的照顾每一名幼儿，做好接园、离园的工作;并做好家长工作。

　　五、保育员学习方面：

　　能带领梨园部的保育员学习各种保育知识。如：《研讨早餐后水果的问题》、《如何搞好盥洗室、厕所卫生》、《餐前消毒擦桌子的新方法》、《冬季对幼儿的户外护理》、《防止幼儿意外伤害的发生》、《加强幼儿健康教育》及《梨园部进餐后的反馈》等做为这学期的重点，互相学习，取长补短，共同进步;并把所学的知识运到实际工作当中。

　　以上几个方面是我在本学期工作中的总结。但是，本人还存在着许多不足之处，今后一定会更加努力，在今后的工作中不断的进步、不断的完善、认真把保育工作做到更好! 《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出：幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位，幼儿园卫生保健工作是幼儿园工作的重要组成部分，是幼儿园管理的重要方面。我园从完善组织建设，健全各项制度，加强教育培训，强化业务技能，加强检查指导，抓好细节管理，定期总结反思，开展丰富的活动，创新常规工作等方面着手，使卫生保健工作更趋规范化和科学化，为保障幼儿健康成长奠定了良好的基础。以下是我园的一些具体做法。

　　一、完善组织建设，健全各项制度

　　幼儿园卫生保健工作涉及面广，必须有严密的组织机构。我园由一名领导主管卫生保健工作，同时建立起一支由保健医生、班组保教人员、保育员、后勤炊事人员组成的队伍，形成了既纵向又交叉管理的网络群体，在组织上保证这项工作的开展和落实，并根据需要成立专项工作组织，将重点工作与常规工作紧密结合起来，推进卫生保健工作的开展。组织建设完善后，我园制定了切实可行的制度，并根据执行情况进行改进和完善。

　　二、加强教育培训，强化业务技能

　　我园注重对全体教职工进行专职培训，有岗前培训、在职培训，通过外出、在园、请专家来讲课等多种形式，从而开阔教职工的视野。我们还开展多种形式的岗位练兵。如：对保育员进行理论和操作两方面的比赛，理论方面的内容包括教育、保育、消毒、疾病防治，以笔试和口试、抢答赛的方式进行。操作方面分铺床单、洗餐巾、教幼儿穿脱衣服等，从而实现了理论向实践的转化，提高了实际操作能力和水平。

　　三、加强检查指导，抓好细节管理

　　完善制度，配备充足人员，通过检查和考核使制度真正贯彻并落到实处。首先，明确分工，定期检查。我园的卫生检查小组，定期对各班级的午睡、用餐、卫生、消毒、幼儿护理等工作进行检查。其次，把日常工作检查与考核紧密结合，做到检查与奖惩挂钩，业绩与先进同步，考核高分与奖金对等，完善管理机制，提高教职工的自律意识。我们在幼儿卫生保健工作的实践中，努力践行“细节决定成败”理念，幼儿园日常工作虽然平凡琐细，却与每一个幼儿的健康成长息息相关，决不允许有一丝一毫的.大意疏漏，否则，将有可能造成无法挽回的后果。保健医生每天做好晨检细节工作，从而真正促进幼儿身心健康，让家长安心放心。四、定期总结反思，不断提高水平通过学习，我园全体教职员工认识到健康的幼儿应该有强健的身体、健康的心理状态，必须贯彻“预防为主”的方针，对疾病与事故做到防患于未然，促进孩子的健康成长。通过实践，我们做到了以下几个方面：1.科学饮食

　　(1)根据季节编排食谱。如秋季气候干燥，可多选择营养丰富的暑类和根茎类蔬菜;冬天因天气寒冷，体力消耗大，则需安排高蛋白、高热量的食物。

　　(2)增加含铁量高的食物，增加幼儿的血色素，积极防治贫血，如鱼、肝脏、蛋黄、肉，补充水果及维生素B、维生素C，以促进铁的吸收，同时注意动物性食品与植物性食品混搭，促进互相吸收。

　　(3)改进烹调方法。我园以一物多制的办法调动幼儿食欲，把食物的几十种制作方法收集在我园的一份菜单录里，每周排食谱就轻松自如了。

　　(4)饭量跟踪调查。我们根据小中大班中餐进食量按每班称好，教师每天检查幼儿的进食量，减少倒饭、剩饭现象。

　　2.严格执行消毒制度，预防疾病的发生

　　幼儿园是幼儿密集的生活场所，幼儿餐具、用具，洗刷不彻底，消毒不到位，就会病从口人，引发各种疾病。因此，我园补充完善了各类消毒制度，做到“四定”，即定人员、定岗位、定职责和定责任。配备专门消毒餐具的蒸汽消毒柜，每班配小消毒柜，教室、食堂配有紫外线消毒灯，严格按时按要求消毒。

　　3.严格幼儿食品管理，严把质量关，杜绝食物中毒事故的发生

　　严格执行“四把关”制度。一是把好进货关，幼儿园的荤素菜、各类食品全部在正规大型超市购买，严格食品索证准入制度，入库时专人查点、验收登记。

　　二是把好保管关，仓库保管员及时检查，不得把腐烂变质及过期失效的货物发放出库。

　　三是把好制作关，严格生熟分开制度，炊事员严格按程序进行烹制。

　　四把好入口关，教师在分饭时，仔细辨别饭菜质量，把好幼儿入口关。相关责任人各负其责，层层把关，发现问题及时处理，避免事故的发生，使保健工作更加细致化、合理化。

　　4.加强体育锻炼

　　户外体育活动是有目的、有计划地利用多种材料，形式多样，享受空气、阳光等自然因素进行锻炼的活动。我园每班每天保持2小时的户外活动时间，由保健医生和分管领导抽查齐抓共管，使幼儿每天都有户外活动。 5.保证幼儿充足的睡眠

　　幼儿入睡后会分泌生长激素，为了孩子的健康成长，要求老师加强午睡管理，巡回检查幼儿的睡姿、盖被情况，园长经常下班检查幼儿的入睡率等情况，并把它记载在月考核中。

　　6.严把安全关

　　我们成立了负责安全的小组，负责园内的安全工作，针对园里的大型玩具、户外活动器械、电器、水电管线进行安全检查，要求全体职工在工作中细心观察，发现问题及时报告，及时处理，强化安全防范意识，杜绝事故隐患。教育幼儿不佩戴首饰，不带危险品入园等。五、开展丰富的活动，创新常规工作

　　针对幼儿的年龄特点，我园开展形式多样的活动，以创新促常规，取得了很好效果。如，为了让幼儿的菜肴推陈出新，幼儿园向家长征集宝宝食谱，家长们积极响应，提供了许多幼儿喜欢吃的自创菜谱，孩子们吃得很开心。

　　六、小结

　　幼儿园卫生保健工作是一项至关重要的工作，是保证幼儿身心健康发展的基础性工作，必须常抓不懈、持之以恒。在今后的幼儿园卫生保健管理工作中，应进一步加强规范化和科学化，再创托幼机构卫生保健工作新辉煌。

消毒工作总结3

　　在卫生消毒工作中，我作为一名幼儿园保育员，始终认真履行自己的职责，取得了一些成果。

　　首先，我每天按时进行幼儿园区域的清洁和消毒工作。我认真打扫教室、活动室和卫生间，清除了周围的杂物和垃圾，并使用消毒液对桌椅、玩具和床上用品进行消毒。我确保幼儿园的环境干净整洁，为幼儿提供一个安全、卫生的成长环境。

　　其次，我注重幼儿个人卫生的培养。我带领幼儿进行洗手教育，并指导他们正确的洗手方法。我在适当的`时候提醒幼儿咳嗽时用纸巾或肘部遮住口鼻，不仅保护了他们自己，也避免了病菌的传播。

　　再次，我与家长密切合作，共同关注幼儿的健康问题。我与家长分享有关卫生消毒的知识和经验，并提供消毒液的使用方法。我鼓励家长们坚持家庭卫生消毒工作，为幼儿提供全方位的保护。

　　最后，我积极参加培训课程，提高自己的卫生消毒知识和技能。我学习新的消毒方法和工具，提升自己的工作能力。

　　总的来说，卫生消毒工作对幼儿园保育员来说是一项重要而繁重的任务。我将继续努力，提高自己的工作水平，为幼儿园幼儿的健康提供更好的保护。

消毒工作总结4

　　秋去冬来，暑去寒来。一年又在孩子们欢歌笑语中度过了。又到我们为一年工作做总结的时候了。时间过得真快，我担任小二班保育工作也一个学期了。虽然工作阅历较少，但是我都很仔细的对待每一项工作;在遇到不懂的地方及时的请教保健医生和有丰富阅历的老老师。在工作中发现不足的地方及时的纠正。把卫生工作做好的同时，做好幼儿日常护理工作，配合班中老师培育幼儿的日常生活常规。利用午休时间组织梨园部保育员手拉手学习各方面的保育知识。以下是我对这个学期以来在各方面工作详细的阐述。

　　一、思想工作方面:

　　在这个学期里，本人能够遵守园内的各项规章制度，热爱集体，能坚守工作岗位，不迟到、不早退，无事不请假，对幼儿一视同仁，与同事相处融洽。服从领导的分配，乐意接受各项任务，并且尽力把它完成。班上出现问题，能够与班上的老师共同商量解决。同时制造新的好的办法传授给大家，乐观仔细的参加保育员及其他的.各种学习，每次学习都仔细的做好笔记，在工作中遇到有问题时，做到早发现早解决，主动听取保健医生的意见，做到不隐瞒自己的不足和错误;常常与保健医生沟通。

　　二、生活卫生方面:

　　做到来园开窗通风，搞好室内外卫生，保证环境清洁整齐。做好晨间各项准备工作。保持卫生区地面干净、无污物、无积水、墙饰干净、画框无尘土;盥洗室地面洁净干燥、无积水、水池及墙壁无污物，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆内无浸泡物;盥洗室地面坚持每2 3周一次大的清刷，为保证幼儿的身心健康，减少污染没采纳任何酸性物刷地，而是采纳清水刷洗地面;每天下班后清洗毛巾，为毛巾消毒，保证毛巾洁白有淡淡的消毒液味;每天清洗水杯、消毒水杯，保证水杯体外明亮无污物、水杯内无事物残留;

　　不把当天的活留到第二天再做;厕所保持无异味、地面干燥洁净、清洁用具挂放整齐、不堆放垃圾;厕所坚持每次上完后冲洗墩地，发现有异味及时用淡洁厕灵浸泡一会墩干，做到每天消毒不少于三次，常常用坛香去味，做到勤冲勤刷;墩地用的墩布严禁分开使用，做到常常消毒;活动室地面洁净干燥，物品摆放整齐，教具、玩具洁净无尘土，室内空气清新无异味;幼儿被褥叠放整齐，常常凉晒;仔细做好班中每个角落的卫生，把每天的都当作卫生大检查来对待;严格执行一日卫生消毒，坚持每天三餐的卫生消毒。在这学期工作过程中我自己创新的擦桌法得到园保健大夫的认可，并推广应用到本园所有的班级中;各种资料记录清晰，时间准确，按时上交。

　　三、保育工作方面:

　　本人能够热爱幼儿、关怀、耐心、细心、热心地对待每个幼儿。能乐观搞好本班的清洁卫生工作，做好幼儿用具的消毒工作，能够细心照顾幼儿的生活，根据天气的变化，及时为幼儿穿、脱衣服。注意护理体弱多病的幼儿，仔细观察有不适的幼儿全天的情况，及时与家长沟通。午睡时，注意巡视，做到及时发现问题及时处理。户外活时对幼儿进行安全教育，能有秩的上下楼以及玩各种大、小型玩具，防止意外事故的发生;为幼儿擦汗、擦拭鼻涕;引导知道玩累了休息;配合老师培育幼儿的一日生活常规。

　　四、在协助老师工作上:

　　本人能够乐观配合，任劳任怨。在活动前能根据老师的教学计划，为老师准备好教具、学具和布置好场地等等。乐观的参加一些简单玩具的制作。配合好老师耐心的照顾每一名幼儿，做好接园、离园的工作;并做好家长工作。

　　五、保育员学习方面:

　　能带领梨园部的保育员学习各种保育知识。如:《研讨早餐后水果的问题》、《如何搞好盥洗室、厕所卫生》、《餐前消毒擦桌子的新方法》、《冬季对幼儿的户外护理》、《防止幼儿意外伤害的发生》、《加强幼儿健康教育》及《梨园部进餐后的反馈》等做为这学期的重点，互相学习，取长补短，共同进步;并把所学的知识运到实际工作当中。

　　以上几个方面是我在本学期工作中的总结。但是，本人还存在着许多不足之处，今后一定会更加努力，在今后的工作中不断的进步、不断的完善、仔细把保育工作做到更好!

消毒工作总结5

　　一、医务人员必须遵守消毒隔离制度，进入人体组织或人的医用品必须高压灭菌；接触皮肤粘膜的医疗器具和用品必须消毒。用过的医疗器材和物品，应先去污染，彻底清洗干净，再消毒或灭菌；其中感染病人用过的医疗器材和物品，应先消毒，彻底清洗干净后，再消毒或灭菌。所有医疗器械在检修前应先经消毒或灭菌处理。

　　二、根据物品的性能选用物理或化学方法进行消毒灭菌。耐热、耐湿物品灭菌首选物理灭菌法；手术器械及物品、各种穿刺针、注射器等首选压力蒸气灭菌；油、粉、膏等首选干热灭菌。不耐热物品如各种导管、精密仪器、人工移植物等可选用化学灭菌法，如环氧乙烷灭菌等，内窥镜可选用环氧乙烷灭菌或2％戊二醛浸泡灭菌。消毒首选物理方法，不能用物理方法消毒的方可选化学方法。

　　三、化学灭菌或消毒，可根据不同情况分别选择灭菌、高效、中效、低效消毒剂。使用化学消毒剂必须了解消毒剂的性能、作用、使用方法、影响灭菌或消毒效果的.因素等，配制时注意有效浓度，并按要求进行监测。更换灭菌剂时，必须对用于浸泡灭菌物品的容器进行灭菌处理。

　　四、消毒隔离措施

　　1、医务人员在做无菌操作时，必须严格执行无菌操作规程。洗手，戴好帽子、口罩。治疗车上的无菌器械、敷料罐、缸，使用后应及时盖严，定时更换和灭菌，并注明灭菌日期和开启日期及时间。

　　2、治疗室每日定时通风换气，用消毒液擦地，每周大扫除1次，治疗室用的擦布及拖布等应有标记且专物专用。

　　3、病室各房间每日定时通风两次，每日晨间护理时用湿部套扫床，一床一套；每日擦小桌，一桌一布，浸泡消毒后清洗晾干。

　　4、每周更换被服一次，并根据情况随时更换。

　　5、注射器使用后放入指定容器内，利器放入利器盒内。

　　6、治疗室、产房、手术室、换药室定期进行空气消毒，并每月做空气培养。

　　7、体温表一人一支，每次使用后浸泡于250mg/L含氯消毒液内消毒—冲洗—晾干—备用。

　　8、门诊采取血标本，实行一人、一针、一巾、一止血带。

　　9、在实施标准预防的基础上，根据不同情况，对感染病人采取相应隔离措施。

　　（1）隔离患者有条件时住单间或单隔内，病室内或病室门口要备隔离衣，悬挂方法正确。

　　（2）患者专用体温表、便器，应用一次性注射器、输液器、餐具，使用后回收集中处理。

　　（3）隔离患者用过的医疗器械应用500mg/L含氯消毒剂浸泡消毒，血压表、听诊器等用500mg/L含氯消毒剂消毒液擦拭，血压计袖带若被血液、体液污染应先使用含有效氯的消毒剂浸泡30分钟后再清洗干净，晾干备用。

　　10、凡患者有气性坏疽、绿脓杆菌等特殊感染伤口，应严格隔离。所用的器械、被服菌要进行“双消”处理，所用敷料放入专用塑料袋烧毁。

　　11、病人使用的吸氧装置、雾化吸入器、氧气湿化瓶、呼吸机面罩、螺旋管、呼吸气囊、气管套管、管路、牙垫、舌钳、开口器等要一人一用一消毒，用毕终末消毒并干燥保存于消毒物品柜内。湿化瓶内为蒸馏水，每日更换和消毒。呼吸机的螺纹管、湿化器、接头、活瓣通气筏等可拆卸部分应定期更换消毒。

　　12、换药、注射、处置工作前后洗手或用快速手消毒液消毒手。

　　13、转科、出院、死亡患者单位要进行终末消毒。

　　14、一次性医疗护理物品使用及用后的处理一定严格废物按医疗废物处理要求执行。

　　（1）注射器、输液（血）器：用后直接放入治疗室规定的容器内，每天由院总务科统一纠集处理。

　　（2）病房内的废弃医用垃圾：如敷料、绷带、棉球、纱条、压舌板、一次性引流袋、尿袋、胸腔引流袋、引流管、手套、肛袋、窥具等塑料类废弃物；用后放入医疗垃圾容器内，每天由医院医疗垃圾专职回收人员回收并处理。

　　（3）特殊感染性物品：如：气性坏疽、绿脓杆菌感染者、破伤风、艾滋病等病人用过的废弃物，就地消毒处理后放入双层黄色垃圾袋内，并标识病原体、处置时间和责任人，交医院医疗垃圾专职人员，在监控下焚烧。

　　五、按照中华人民共和国卫生部卫通（20xx）10号《医务人员手卫生标准》执行，加强各级、各类人员的培训。落实手卫生标准。逐步贯彻执行卫生部《清洗消毒及灭菌技术操作规范》《清洗消毒及灭菌效果标准》等六个卫生行业标准。

　　六、地面的清洁与消毒：地面应湿式清扫，保持清洁；当有血迹、粪便、体液等污染时，应即时以含氯消毒剂消毒，消毒剂浓度按要求配制。拖洗工具应有不同使用区域的标识，使用后应先消毒、洗净、再分开晾干。

消毒工作总结6

　　门诊部在医院、护理部党政领导小组的正确领导下，在科长的专业指导下，按照护理部、科室的护理工作计划认真开展护理工作。现将20xx年上半年的护理工作总结如下：

　　一、工作量完成情况

　　在过去六个月内，完成了170589人次的分诊和指导，门诊外科医生协助了8人次的小手术和35人次的手术换药，2716人次的患者被护送到医院，1146人次的患者被护送出医院接受检查。

　　二、深入开展优质护理服务工程

　　1、进一步按照标准开展优质护理服务。护理人员严格执行首问责任制。护士长坚持每天三次检查各门诊诊疗区域优质服务发展情况，每月接受护理部二级质控组的监督，及时向当事人反馈存在的问题，限期整改。

　　2、组织护理人员参与医院开展的'读书活动：感恩心做事责任心做人，并派出选手参与“7.1”读书演讲比赛。

　　3、按照人性化办公室的要求，在科室开展“家庭服务”活动，提高护士主动服务意识。

　　4、参加全院优质护理服务讨论会，针对科室优质护理服务存在的问题提出意见和建议，促进科室优质护理服务质量的持续改进。

　　三、加强护理质量监控，严格控制护理质量，确保护理质量。

　　1、认真组织护理人员学习大新县人民医院《门诊部护理质量检查及评分标准》，使每位护士理解、掌握评分标准，增强护士主动参与质量管理意识，每月进行护理质控讲评针对门诊科室针对护理质量分布广、难以监控的特点，基层质控机构加强科室检查，每月不定期检查2~3次，发现问题及时指出，限期整改，不断提高科室护理质量。

　　2、落实岗位责任制：年初针对门诊部的具体情况，重新制定了门诊部护理人员岗位职责和各班工作标准，使护理人员严格按规范做好本职工作，严格执行首问首接负责制。

　　3、加强急救物品管理：负责人每周进行一次全面检查，护士长随时检查抽查，确保急救物品始终处于紧急状态，急救物品完好率100%。

　　4、加强消毒隔离工作的监管：按医院内感染管理标准，通过组织学习消毒隔离规范要求，使护士掌握消毒隔离原则，科室感控护士能认真履行职责，积极检查督促医务人员严格遵守无菌技术操作规程，使院感控制指标达到质量标准要求。

　　四、加强环节质量管理确保护理安全

　　1、每月进行护理安全隐患排查，加强护理操作环节控制，发现安全隐患，及时指出，分析原因，落实整改措施。组织护理人员参加护理部举办的护理安全知识讲座2次及护理风险应急预案演练1次，鼓励护士主动上报护理不良事件，每月组织护士进行安全教育学习一次，内容以病人安全管理和护理应急预案为主，增强护士护理安全意识。

　　2、加强对门诊病人的观察，及时向医生报告病情变化，协助医生准确及时处理，减少医疗护理纠纷的发生。

　　3、加强对节假日、双休日的合理排班，实行弹性排班，以满足病人的需要。护士长、质控员不定期到科室进行检查指导，保证护理安全。

　　五、加强护士规范化人才培养和在职教育，提高了护士的整体素质。

　　1、每月对科内护理人员进行分层次的护理业务学习各一次，，组织护士参加全院护理业务学习及护理查房2次，进一步提高护理人员理论水平。

　　2、认真组织各级护士参加科室、医院“三基”培训考核，加强规范化护士的培训考核；标次，参加科内理论考试、操作技能培训、考核6次，合格率100%

　　3、加强急救技能培训，不断提高科内护理人员的急救技能技术水平及应急能力。上半年强化对护理人员学习护理应急预案、心肺复苏、输氧、简易呼吸器等技能培训、考核考核合格率100%。

　　4、鼓励护士外出参加学术交流、各种培训课程和学术考试。上半年，护士长本科毕业1名护士参加大学函授学习。

　　5、鼓励护理人员撰写论文，上半年科内有2篇护理论文在国家级刊物上发表。

　　六、实现护理指标目标

　　1、急救物品完好率达100%。

　　2、“三基”理论考试合格率100%（合格标准80分）。

　　3、护理技术操作合格率100%（合格标准90分）。

　　4、一人一针一管一用，灭菌执行率100%。

　　5、医疗器械消毒灭菌合格率100%。综合满意度为95。06%。

　　七、存在问题：

　　1、年轻护士理论基础差，理论考试有补考。

　　2、个别护士主动为病人服务的意识不够强，有一医多患现象存在。

　　3、部分医务人员对消毒隔离不够重视，如垃圾桶无盖、无菌物品过期、生活垃圾与医疗垃圾混放等。

　　4、护理论文发表少，无护理科研。

　　5、预约登记、诊疗服务不规范。

消毒工作总结7

　　时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、学问还有许多，无论是教化还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来，使自己成为德育、教化、保育都合格的老师。

　　我在幼儿园工作也快有一年的时间，与班上的老师、小挚友相处得特别友好，只是在我的工作中还是有许多的不足的地方，须要进一步改进，同时也特别感谢老师在我的工作中对我的帮助，也感谢这一年来领导对我的关切与支持，使我在工作中不断的完善自己。

　　有些家长过分溺爱，娇惯孩子，使孩子从小形成了以自我为中心的习惯，要帮助孩子矫治这些坏习惯并不难，关键是我们要多一点的爱心和耐性，首先把小挚友当作自己的挚友一样，同等相处，自觉地爱惜弱小同伴，知道什么是谦让，什么是怜悯。

　　其实，我们在日常生活中多表扬，与激励也可以促进幼儿良好行为习惯的培育，孩子的自信念来源于大人不断的激励和表扬，从而强化良好行为习惯的养成，对小挚友明确不良的危害，从而改掉不良习惯。

　　比如，我们班上有几个小挚友特挑食，偏食的坏习惯，还有个别的幼儿一起先吃饭就不用心，东张西望，边吃边说的，吃得很慢，在这种状况下，我与老师首先就是提示他们，进偏食的危害性，假如缺少就会影响身体的正常发育和健康，简单患各种疾病，还打比方告知小挚友，多吃青菜与肉类可以让小挚友长得高，吃水果可以让小挚友越长越美丽，简洁的比方小挚友易懂，易明白这些道理。

　　凡对孩子不吃的食物，我们在日常生活中千万不要责骂孩子，逼着他们吃，可以定一下一条规则“你们必需把每个菜都尝一遍，假如不喜爱的，就不必再吃了。”看些老师对非常挑食的孩子胜利地用了“吃三口”的方法，当然要留意老师千万不要强逼小挚友，使小挚友吃到作呕的地步，这样对幼儿的生长不利，经过劝导能少量进食的小挚友，我与老师都会在第一时辰表扬他们的进步，或者调动幼儿的内在因素，激发他们的上进心，让小挚友自觉遵守纪律，我首先会对小挚友要求“看班上哪些小挚友吃饭吃得又快又好，吃饭时不说话，不挑食，他们就会得到嘉奖，吃得又快又好的小挚友，每天可以到我这里领一块小贴纸，看这些小贴纸很美丽的，我希望每个小挚友都争取到贴纸，先声明我是讲吃饭吃得快的小挚友才能有嘉奖。”这样以后吃得很慢的挑食的小挚友等一些坏习惯渐渐有所变更，这种状况不能急，只能渐渐坚持下去，就会把不良的习惯订正过来。

　　比如：我们大班的小挚友要求他们自己叠被子，整理床铺有小挚友不是不会叠被子，而是偷懒随意叠一下就完事了，叠得不够整齐，放得不够好，在这时候我就会明确要求小挚友叠好，放好，首先我会示范，一次怎样叠好被子怎样放好被子，反复教他们，使小挚友明白自己的事情自己做，让小挚友养成良好的生活习惯。

　　小挚友的自控实力较差，往往从细小的过程中，渐渐地养成不良习惯，在日常生活中经常发生这些事情，有些小挚友比较自私，简单发脾气，自己爱玩的东西老与人争抢，发觉时要刚好赐予订正，并对此教化小挚友要讲文明，懂礼貌，同伴之间要相互谦让，争做好孩子。

　　在我们班上就常常遇到这样的事情，常因为玩具闹别扭，就在上个星期的早上黄星某小挚友跑来跟我说：“常姨，你去帮我说一声，黄丹某吧，他不要我玩哪个汽车玩具。”等他们说完了各自的理由，我就劝告他们，要团结友爱，他们俩都喜爱这个汽车玩具对吧，看谁争当做好孩子，能不能你们俩各自谦让一下，你们平常不是好挚友吗?有好的东西要一起玩，这样好不好，先让黄星某玩一会儿，再给你玩好吗?他们俩都点头同意了，还有个别自私的小挚友，自带玩具不让别的小挚友碰，我就开导他，小挚友要懂礼貌，不行以那么自私，这一次让他玩了你的`玩具，下一次他有好玩的玩具，到时候也叫你一起玩，你说好不好?一般经过劝导的小挚友都会开快乐心的一起玩，也会相互谦让的。

　　总之在幼儿一日生活的各个环节中，我们与老师都会严格要求自己，要求幼儿，比如睡觉的时候，我们会提示小挚友要宁静，不要防碍别人等，比如看到小挚友在周一早上回园时见到老师，阿姨也不打招呼，我们就会提示他，你怎么见到老师阿姨不问好，这样是没有礼貌的，比如晚上带小挚友出漫步时，我会提示班上的小挚友，见到弟弟、妹妹走过来了，你们是大哥哥、大姐姐了，要向弟弟、妹妹、老师、阿姨问好，并且要让路，让弟弟妹妹先走过，要让他们自觉地爱惜弱小同伴，只要略微提示一下，他们都会做得很好的。

　　在以后的工作中我与老师尽量要求小挚友，不剩饭，自己穿脱衣服，不随地吐痰，不随意乱扔垃圾，用完的东西放回原处，按时睡觉，按时起床，让小挚友养成良好的生活习惯，养成良好的道德文明习惯，让我们以后在日常的工作中对幼儿更细致的关切，做得更到位一些，让幼儿在各个环节中养成好的习惯，打下良好的基础。

消毒工作总结8

　　一、为了加强医院感染和消毒管理，预防和控制感染性疾病的传播，确保医疗质量和病人安全，根据卫生部《消毒管理办法》及有关法律法规，制定我院消毒管理制度。

　　二、医务人员应按照国家有关规定，定期接受医院消毒技术培训、掌握消毒相关知识，并严格执行消毒隔离制度。

　　三、严格按照卫生部《消毒管理办法》，执行医疗器械、器具的消毒工作技术规范，并达到以下要求：

　　1、进入人体组织、无菌器官的医疗器械、器具和物品必须达到灭菌水平；

　　2、接触皮肤、粘膜的医疗器械、器具和物品必须达到消毒水平；

　　3、各种用于注射、穿刺、采血等有创操作的医疗器具必须一用一灭菌。

　　四、使用的'消毒药械、一次性医疗器械和器具应当符合国家有关规定。一次性使用的医疗器械、器具不得重复使用。医疗卫生机构使用的一次性使用医疗用品用后应当及时进行无害化处理。

　　五、购进消毒产品必须建立并执行进货检查验收制度。

　　六、医务人员手部皮肤清洁和消毒（详见医院医务人员手卫生规范）。

　　七、环境、物品应当符合国家有关规范、标准和规定。排放废弃的污水、污物应当按照国家有关规定进行无害化处理。运送传染病病人及其污染物品的车辆、工具必须随时进行消毒处理。

　　八、发生感染性疾病暴发、流行时，应当及时报告医务处、医院感染管理科和保健科，并采取有效消毒隔离措施。

　　医院感染管理科

消毒工作总结9

　　消毒供应室是医院临床工作的重要组成部分，承担着医疗用品的回收、清洗、包装、消毒、灭菌和发放工作，它与每个科室都有着密切的联系，是医院提供灭菌医疗卫生用品的重要科室，供应室工作的每一个环节质量都会直接影响医院的医疗卫生护理质量，影响医院感染的发生率，供应室的管理水平直接关系到医院内感染和患者的安危，只有全面提高质量管理，严格把握物品消毒供应这一关，才能有效地控制和杜绝院内感染，20xx年究竟为此做了些什么?现向各位领导及同仁报告如下：

　　完善工作制度，严格制度管理加大人员培训，强化服务意识加强质量管理，保障患者安全密切临床动态，建立长效机制树立成本意识，防止铺张浪费

　　一、完善工作制度，严格制度管理

　　根据供应室的工作特点和“二规一标”的标准要求，制定了严格的工作制度和管理制度，使工作条理化、制度化是确保提高工作质量和工作效率，预防控制院内感染的重要保证，5月12号遵照护理部的安排接管手术器械、物品实施集中管理后，完善并制定了相关制度和各级人员职责，以根本上防止和杜绝隐患和不良事件的发生。

　　二、加大人员培训，强化服务意识

　　一个好的团队人人首先要具有强大的专业影响力，一是看他的敬业态度。二是看他的学习力，科室员工本着为患者提供安全放心服务产品和为临床提供优质服务为前提，今年科内开展多种形式的专业理论学习：

　　（1）是专业知识的学习：从制度管理、质量标准出发，对科室员工进行严格的专业培训，严格考核相关理论知识，使科室人员的专业理论水平不断提高。

　　（2）是专业技能培训：集中培训、现场演示、个人指导三者相结合，对各项操作技能面面培训，考核、督导员工按流程操作，按标准执行，在实践中不断提高技能，确保了操作的规范性，工作的高效性。

　　（3）是责任心培养，荣誉感提升：科内要求员工不但要具备专业的清洗消毒知识和相应的业务素质、专业操作技能，还要树立高尚的职业道德情操对工作精益求精，尽职尽责，工作的每一个细节都按质量标准走，防止问题的处理个人主观臆断。全科人员工作积极主动，吃苦耐劳，认真负责，积极主动，经常加班，及时供应服务临床。

　　三、加强质量管理，保障患者安全

　　根据消供质量标准进行管理，保证消毒灭菌物品的质量安全，对供应室的每个环节的工作都制定了严格的质量要求，要求所有人员按规范操作，尽职尽责做到质量达标，5月份实施手术器械集中管理后，对专业人员进行专业的清洗、消毒、润滑、干燥、灭菌、发放质量监测的规范操作培训，6月初进行了手术器械的集中除锈，在手术室王护长的大力配合下，消供人员进行除锈、清洗等流程操作，手术室过来的4名护士进行包装至晚上7点多结束，除锈后的器械光亮如新，在此为他们的得力协助深表感谢。抽时规范了所有文书的记录和外来器械的管理，通过实施手术器械集中管理由专业人员规范操作，一方面减少污染扩散，另一方面有利于器械保养净化及集中管理，有效地运用人力资源提高了工作质量与效率，使消毒供应室的专业化水平及人员素质不断提高，有利于促进消毒供应专业向专业化、标准化、科学化发展。每天抽查2—3个待灭菌包的清洗质量，发现问题及时纠正，对手术器械严加管理，抓落实，变以前的单纯手工清洗方式为手工清洗和机械清洗相结合方式进行，确保清洗质量、严格执行闭合式包装、密封式包装的操作规范，对全麻手术后的面罩、呼吸机螺纹管、加湿器、负压吸引瓶等每天用完后及时进行清洗、消毒、包装、质量监测符合标准发放要求，消除了医院感染的隐患。

　　四、密切临床动态，建立长效机制

　　每月按时做好临床科室回放记录，了解物品供应及周转情况，征求临床科室意见，及时了解科室在使用物品过程中的需求和建议，取得临床科室理解和支持，通过每月的'满意度调查，了解各科室对消毒供应服务的要求，及时满足临床需求，为患者提供效心消毒灭菌产品，每周二下午进行质量反馈总结会，对工作中存在的问题及时纠正，对不合理流程及时修定，对不完善制度及时修改，做到持续质量改进，起到医院感控管理关键环节质量控制作用。

　　五、树立成本意识，防止铺张浪费

　　医疗保健服务的产业化表现为低成本为重点，然而产品成本是一个明确的变量，但是在同等成本下却可以提高产品服务质量收到更大的回报，就要关注每个细节，首先应降低洗涤成本，避免物资积压成本，规范器械及设备保养流程，降低耗损，人人树立成本意识，以小的开支，收获更大的效益，树立工作中节约无小事的意识。

　　我们的服务宗旨是优质、安全、高效、低耗、满意，每日按时供应全院20多个科室所需的诊疗包，每日完成手术近20—30多个手术的器械包、敷料包的工作任务，关照鼓励员工任劳任怨，完成每日的工作量，保证了我院医疗工作的正常运行。

消毒工作总结10

　　复学复工后的消毒工作是保障广大师生健康安全的重要措施。以下是关于复学消毒工作的总结。

　　一、背景分析

　　在疫情防控常态化下，复学复工成为社会发展的必然趋势。然而，校园环境的特殊性使得消毒工作变得尤为重要。为了保障师生的健康安全，学校采取了一系列有效的消毒措施。

　　二、工作内容

　　1.制定消毒方案：根据疫情防控要求，学校制定了详细的消毒方案，包括消毒频次、消毒方法、消毒范围等。

　　2.开展宣传教育：通过校园网、公告栏等多种渠道，向师生宣传消毒知识，提高大家的自我防护意识。

　　3.采购消毒物资：购置适量的消毒液、消毒器材等必备物资，确保消毒工作的顺利进行。

　　4.实施消毒措施：按照消毒方案，对教室、宿舍、食堂等公共场所进行定期消毒，确保消毒效果。

　　5.记录消毒情况：对每次消毒工作进行详细记录，包括消毒时间、消毒人员、消毒方法等，以便于追溯和查询。

　　三、工作成效

　　1.师生消毒意识明显提高：通过宣传教育，师生对消毒的重视程度显著提高，自我防护意识明显增强。

　　2.消毒效果显著：通过科学合理的消毒措施，校园内病毒、细菌等致病微生物数量明显下降，公共场所卫生状况得到了显著改善。

　　3.保障了师生的健康安全：通过严格的消毒措施，学校有效地降低了疫情发生的.可能性，为师生的健康安全提供了保障。

　　四、经验教训与改进方向

　　1.宣传教育仍需加强：部分师生对消毒知识的了解还不够深入，需要进一步加强宣传教育，提高大家的消毒意识。

　　2.物资储备仍需充足：消毒物资的储备需要更加充足，以满足不断增长的消毒需求。

　　3.工作协调仍需加强：各部门之间需要加强协调与配合，共同推进消毒工作。

　　五、总结

　　通过本次复学消毒工作，学校采取了一系列有效的消毒措施，保障了师生的健康安全。

消毒工作总结11

　　其次季度工作的顺当完成，消毒供给中心改建工作有条不紊的进展着，其次季度为进入全新治理模式已经进展了大量的预备工作，在保证临床一线无菌物品供给的同时，提高科室人员专业素养，强化指导思想，强调质量掌握保障安全。

　　一、思想方面不断提高

　　供给室全员根据卫生行政主管部门《消毒技术标准》、《医疗护理操作技术常规》等的要求，进一步思想、转变观念、标准治理、搞好效劳。自觉遵守医务人员医德标准，在工作面前，顾全大局，尽可能按时、按质、按量完成工作，严格遵守医院制定的各项规定，努力提高工作效率和工作质量，效劳临床，关怀窗口，在主动效劳上努力，确保临床一线工作的正常开展。积极推行供给室治理机制、治理方法和科技创新、效劳创新，不断加强“全心全意为临床效劳”的观念，切实搞好以临床为心的优质、标准化效劳。

　　二、人员专业素养显著提升

　　实行每月进展1-2次工作质量检查考核，质量检查考核与绩效工资挂钩以来，科室人员积极性显著提高。护士长负责科室的全面质量掌握，掌握结果在科务会上进展反应。

　　护士能够根据岗位职责和工作制度的要求工作，独立完成自己的本职工作，并针对质控提出的.缺乏准时整改，同时将工作中消失的问题反应给护士长，护士长能够了解每个人的特长，更加知人善用，确保人员的业务水、操作力量得到更好地发挥，全面提高科室的工作质量。

消毒工作总结12

　　为了保障公共场所的消毒消杀质量，我们建立了专业的消毒消杀团队，由专业人员进行消毒消杀工作，并落实好“谁消毒、谁负责”的责任分解机制。

　　我们采用符合行业标准的.消毒药剂和设备，严格执行规范操作流程，确保消毒效益显著。通过不断的培训和教育，我们的消毒消杀团队不断提高了消毒消杀技能和水平，做到了“一条龙服务”，保障公众的身体健康和生命安全，取得了较好的社会效益。

消毒工作总结13

　　一、幼儿园清洁消毒的必要性

　　1、保障幼儿园内部环境的卫生与安全

　　幼儿园是孩子们学习、成长的地方，它的内部环境应该是清洁、卫生、安全的。清洁与消毒是维持幼儿园卫生与安全的保障。出于幼儿的身体发育尚未完全成熟的因素考虑，小朋友们的免疫力、生理环境都不太稳定，因此需要更高的卫生保障。

　　2、预防性维护幼儿的身体健康

　　幼儿处于身体发育的关键时期，身体状况直接关系到成年后的身体素质。如果幼儿园内部环境的清洁卫生工作做得不够好，将会对幼儿的身体健康造成负面影响，对幼儿的身体发育也会产生不可逆的影响。因此，做好清洁消毒工作对保障幼儿的身体健康发育具有非常重要的意义。

　　3、提升家长及社会公众的对幼儿园的信心度

　　办好一个良好的幼儿园需要多方面的支持，而其中之一即是社会公众对于幼儿园的信任。一个幼儿园建立良好的口碑、形成良好的形象离不开周围家长及整个社会公众的信任。做好幼儿园的清洁消毒工作，是提升公众对幼儿园信心的必要手段之一。

　　二、清洁消毒标准

　　根据国家《公立卫生技术服务规范》及卫生部门的上级部门的规定，幼儿园清洁消毒的标准应达到以下两个方面的要求。

　　1、合格的清洁效果。

　　清洁的效果包括有以下几方面的意义：

　　（1）清洁物体表面抑制细菌生长，削弱广谱细胞壁能力的细菌；

　　（2）清洁物体表面削弱能力强的'病毒，对手足口、流感等传染性疾病产生优良防护作用。

　　2、整合性、全面性的消毒效果。

　　幼儿园消毒的效果在细节方面上不允许出现缝隙，对于能成为病原体的物体如衣服、被面、玩具、地坪等要坚决消毒。

　　三、清洁消毒常见问题及解决方法

　　1、清洁工具不清洁干净。

　　清洁消毒工作中，清洁工具是必不可少的，但是清洁工具如果自身没有清洁干净，那么它所清洗的物体表面不但没有达到清洁的效果，反而将它安全无忧转换成了一个隐蔽的细菌滋生场所，会对幼儿的健康情况产生威胁。因为幼儿是特别易感的保护对象，任何一些风险建立存在都有可能被淘汰。

　　解决方法：清洁工具的清洗消毒工作尤为重要，为什么？因为它们经常会接触到各种污染物质，付着病菌、病毒甚至是病原体，造成安全无忧转移的风险非常需要警惕。因此，清洗清洁工具就显得尤为重要。

　　2、消毒剂配比不当。

　　消毒的效果是由多个因素协同作用得来的，而其中最重要的因素之一就是消毒剂的配比。一旦消毒剂的配比出现不当，就会影响消毒的效果，对于逐步提升幼儿园清洁消毒工作效果造成巨大的影响。

　　解决方法：针对不同的场所以及不同的物品的消毒剂要求不大相同，因此，选择合适的消毒剂非常重要。此外，要注意消毒剂使用的剂量和配比。需要指出的是，在消毒过程中，应严格按照使用方法使用消毒剂，多量使用、滴滴洒洒是绝对要不得的。

　　3、频繁的使用重大化学消毒剂

　　高浓度《卫生技术服务规范》规定的消毒剂，对于驱灭毒菌和i漏洞基迅速产生效果，但同时也会对周边环境和人体产生有害的作用。

　　解决方法：对于外表表面清洁的环节，建议使用低浓度的消毒剂，毫无疑问，低浓度消毒液对人体以及幼儿园的环境也不会产生明显的危害，另外需要明确的一点是，任何一种化学剂都应该在严格控制下使不影响环境和人体的情况下进行。

　　4、保障清洁和消毒过程的必要性

　　说到清洁过程和消毒过程是平等的，而清洁过程则是消毒过程不可或缺的一部分。在幼儿园卫生清洁工作中，清洁过程扮演了非常重要的角色。如果只注重消毒而忽视清洁，将会大大降低消毒效果。这是因为，清洁可以去除表面的污垢和细菌，为消毒创造更好的条件。消毒则能够杀灭表面的病原菌，同时提供较长时间内的防护作用。

　　解决方法：清洁和消毒是相互依存的，缺一不可。因此，在幼儿园清洁消毒工作中，既要注重清洁，又要注重消毒，同时、又需要将两个过程有机结合在一起，形成整个清洁消毒过程的完整体系。

　　四、结语

　　幼儿园是孩子们成长的地方，整体而言幼儿园的卫生环境直接关系到孩子们的身心健康成长。因此，做好幼儿园的清洁消毒工作就显得格外重要。在幼儿园清洗消毒工作中，保障清洗消毒的效果、选择正确的消毒剂和合适的清洁工具、严格按照操作流程进行，以及重视清洁工作的完整性，是确保清洁工作效果和幼儿园儿童健康成长的秘诀。因此，幼儿园的清洁消毒工作，是一个系统性的综合性工程，需要各方面的配合和不断提高。