音体美工作总结
总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成绩，不妨让我们认真地完成总结吧。但是却发现不知道该写些什么，下面是小编为大家收集的音体美工作总结 ，仅供参考，希望能够帮助到大家。
音体美工作总结 1
本学期认真贯彻执行了“质量立校、科研兴校”的办学方针，“以人为本，以德治校，修德进学”的办学理念，明确以“师生互动，共同营造民主和谐的教学情境”为核心，以“快乐”、“校本再生”为教学手段，面向全体学生，全面提高学生的审美能力和促进学生的身心健康，抓好常规教学，建立良好的课堂秩序，保证教育教学的顺利进行,以活动育人,竞赛出成绩,成绩促，切实推动素质教育的发展，加强政治理论和业务学习，贯彻《学校体育、艺术工作条例》，并实践到教学工作中来。
一、加强新课程标准的学习
提高自身的业务水平和理论学习，巩固和发展个人的运动能力和示范动作，练就一身过硬的基本功，严谨治学，团结协作，互相学习，带好队，上好课，出成绩，上台阶。每天早自习、第一节课学习业务,第二、第三节课学习信息技术,下午到琴房、画室、操场学习技能，每两周学习一次新课标。研究好课题，并在课堂和课外推广，切实让教师体验课题成果的喜悦。
二、以新课标为本
根据本校运动场地及本地区环境气候特点，合理制定教学计划。任课教师在教材的选材上下功夫，使校本课程进入课堂，同时注意在艺术活动中加深对生活的认识与体验，拓宽生活空间，使学生在活动中体验生活的乐趣。艺术课每节课都能充分利用课件，提高课堂教学效率。
三、体育课以《新课程标准》的内容为基本教学内容
同时注意兼顾学生的爱好兴趣，适当加大球类游戏、大课间活动内容和校本课程等教学内容。重点抓好学生一两项自己喜爱的项目，为终身体育打下坚实的基础。体育课每单元制作课件一个，编写出相应的教案。
四、组织各级各班，开展各种有意义
积极健康向上的文体活动，激发同学们的学习兴趣，要特别注重兴趣小组和体训队的实施和开展，力争在全县全校各类竞赛中拿出优异成绩，为发展学生的个性开辟广阔的天地，让学生的素质得到全面的提高和发展。
五、每周集体备课教研一次，从课堂中的小问题入手
从教师、学生的实际入手，从学生、学校的发展入手，加强体育课和艺术课的教研活动，切实让每一位老师置身于教研教改中。加强组内合作，取长补短。让现代信息技术进入课堂，探讨现代艺术，体育教学思想，努力完善课余体育训练体系，大力推进素质教育。(王忠仁的小课题《在音乐课堂教学中进行电子琴教学的研究》、李景春的小课题《多媒体在体育室内课中的应用》以及李冬影的小课题《游戏在教学中的运用》都已初见成效。)
六、组织办好兴趣小组的`辅导工作
通过一系列文娱活动，(如:课前一歌、美术小组、体育小组)培养学生健康向上的志趣和良好的思想品质。
七、美术课上
着力于装饰及漫画，培养学生的动手操作能力和创造能力及开展绘画、书法等活动，增强学生的审美观。
八、信息技术学科
应充分发挥学科优势把培养学生的兴趣和提高学生的信息技术水平相结合。
九、积极参加县里举行的艺术节(3个节目有一个获二等奖;一个获二等奖)、美术作品展(孙贺老师获优秀指导教师奖)、篮球赛(取得全县第四的好成绩);
同时，我校也举办了艺术节、美术作品展和篮球赛。我校的大课间成果在6月11日的全县体育教育教学现场会上进行了大会交流。
本学期的工作还存在一定的不足，在今后的工作中会加以改正。
音体美工作总结 2
本学期音体美教学工作围绕教研室，结合教导处教研工作安排和音体美学科特点，以新课程理念建设为核心，以提高教师新课程改革的实践与创新能力为重点，以集中教研培训、校本培训和课改实践课相结合为形式，扎扎实实开展音体美学科教研工作。
一、新课程培训、业务学习工作
新一轮课程改革已全面开始。本学期我们紧紧抓住新课程师资培训这个中心，通过课改实践课、自学等形式进行培训；在教学中运用体验式、合作式创新教学法，把学生的创新精神和情感体验作为出发点，通过创设学生主动参与的教学情景，激发了学生的运动兴趣和学习潜能，提高了学习能力。在定期的教研活动中，全组成员共同研究制定教研工作计划、教学进度计划、各兴趣小组训练计划。
二、教学常规工作
本学期按学校校历安排及教导处教研工作要点安排的要求，较好的`完成了本职工作。在积极开展新一轮课程标准学习的同时，组织全组成员认真参加新课改校本培训、校优质课初评工作。认真钻研教材、周前备课；严格执行教学进度计划，上好每一节课。组织全组成员积极参加教研活动，按时完成下达的各项工作。积极开展信息技术与音体美学科的整合研究，提倡教师制作课件，多听取其他学科教师的多媒体课，加强多媒体教学交流研讨，推动现代信息技术教育在音体美教学中的应用。使学校音乐、美术、体育教学水平不断提高。本学期本组共撰写论文、教学心得好几篇。为落实好各项评优活动，我们积极做好评定前的准备工作，集思广义，全体成员积极发言，共同表决使他们成为本组名副其实的优秀，在教育教学工作中发挥其应有的作用。
三、课余活动及兴趣小组工作
为了全面贯彻教育方针、全面实施素质教育，突出培养学生的创新精神和实践能力、活跃校园气氛，丰富师生的课余生活，根据各课老师的专业特点，本着“发现人才、培养人才、输送人才”目的，组织一些课余兴趣小组，挖掘和发挥他们的特长，学校举行的各种活动为他们提供了一个展示特长的机会，并发挥他们的特长为校争光。本组还和团委及工会合作，举办了篮球、拔河等活动，为全校师生提供了一个锻炼身体、相互交流的机会；展示特长的平台，营造了浓厚的校园文化氛围，广大学生的体质得到了有效的增强。相信在我们的努力下，在不久的将来，音体美教育教学工作会开创更加美好的局面。
音体美工作总结 3
一个学期已经悄然而过，我校音体美组工作在上级的领导下，各项工作已进入收尾阶段，由于学校领导的重视以及全体科组老师的敬业工作，在即将过去的一学期里，无论在音体美组教学，竞赛和学校群体活动的开展等各个方面都取得了优异成果，为在今后的音体美组工作奠定了基础，有利于今后的工作中更上层一楼，现将一学期来的音体美组工作总结：
一、学校领导高度重视
学校领导对音体美组工作极为重视，一把手亲自抓，并配有一名副校长和主任具体分管，科组制定了详细的音体美组工作规划，并提出了具体的任务和奋斗目标，今年学校为音体美组增加许多器材，这都有效地提高了老师的工作主动性，有力地提高了音体美组工作的全面开展和提高。
二、音体美组教学工作
开学初我们音体美组加强对新课程标准的学习，体育组依据“新体育课程标准”以及“初三升学体育考试项目”落实责任，音体美组制定了全年教学方案、学期教学方案、教学进度方案和课时方案，以及做好各项活动方案。认真参预各级的教研活动，教材分析、参预听课、评课、主动参预音体美组优质课的教研活动。在训练教学中，我们坚持面对全体同学，因材施教，充分发挥同学的立体作用，调动同学的主动性，激发同学的学习兴趣。课上我们对同学进行思想上的训练，使同学从思想上熟识到体育课的重要性，使他们能够自觉自愿的参预体育锻炼。培育同学坚忍不拔的.品质，养成同学在音乐和美术的鉴赏力气，留意同学习惯的养成和各种力气的培育，全面提高同学的身体素养和心理素养，以多种形式培育同学的创新精神和实践力气。全组老师做到认真备课,每一节课都有教案,备课过程要做到“五备”：备大纲、备教材、备同学、备教法、备教具。讲课过程要达到目标明确，重难点突出，因材施教，杜绝“放养试”教学。加强科组教研力度，开展教研活动，要求主悦耳课，新老师的汇报课，骨干老师的示范课、优质课，课后进行的评课。
三、群体体育工作
我们在本学年认真贯彻《学校体育工作条例》，落实关于保证同学每天一小时体育锻炼时间的要求，制定拓展课和争论性课程的活动方案，认真上好活动课，深入到到开展丰富多彩的群众性体育活动。坚持普及与提高相结合原则，促进同学健康成长，促进同学全面进展。
四、取得成果
本学期在学校组织的教科研活动中，我们组室的茅斌厚、武冠军、周一凡老师细心预备上了一节校公开课、裘晓萍老师的论文在区的评比中获奖。体育获奖：上海市武术套路角逐、上海市中学校武术锦标赛、上海市中学校生游泳角逐、上海市中学校生射击角逐、上海市阳光大联赛跳踢角逐、上海市阳光大联赛篮球角逐、黄浦区中同学合唱角逐，20xx年国际少年儿童航空绘画角逐，都获得很好的名次。以上是我们组在教学中所做的一些工作，其实也有很多做得不到的地方，或者某些做法需要改进，例如：科组中个别老师对待教学，科组工作的主动性不高，科组中年轻老师较多，实践阅历不足等。这些都值得我们共同去探讨，探寻解决的方法。
总而言之，今后我们会连续努力，充分发挥团队的力气，把科组的工作做的更好!
音体美工作总结 4
本学期的教学工作已接近尾声，回顾一学期的教学历程，其中的得失成败，一如昨日。现将其总结如下：
一、个人素质提升方面
本学期我本着为学生服务的宗旨，无论在业务学习，政治思想学习，还是专业方面读潜心学习专研，务必让自己跟着学校的每一个节奏不落后。业务学习笔记共计20余篇，政治理论学习笔记10余篇，听课笔记20余篇。另外，我积极参加学校组织的共研课活动，并从中找问题，找方法，找得失，以诸方面时时警醒自己晨思、暮醒，学习始终。
二、教育教学方面
本学期我所带的五年级三个班和二年级三个班的教学均在本学年的测评中取得了良好的成绩。平时的教学我紧跟学校的课题模式，先学后教。我还特别注重4个教学问题：
1、提高教学质量的教学策略和教学方法。
2、体育课程和教学的管理优化问题。
3、体育教学氛围化问题。
4、器材和质量优化问题。
课堂教学中我大力调动学生的学习积极性，把尽量多的时间都还给学生，让他们在尽可能大的空间和时间里展示自己的能力和运动天赋，从而促使技术动作学习的。
三、二课活动方面
本学期我组织了围棋项目的活动小组，在上学期的入门基础上，我抓住学生喜输赢，好竞争的心理，进行了比赛式的教学模式。从第一课就给学生讲规则、讲方法，这样就大大提升了学生的学习乐趣，使他们一个个都摩拳擦掌、跃跃欲试，然后和同学们一起打战表，填姓名。本学期的围棋活动在同学们高涨的热情中拉开的帷幕。其中每轮的比赛，都是师生一起记成绩，讲评，再比赛，再讲解，再比赛，到本学期结束，共进行了两轮淘汰赛，学生们每次活动都表现的欢呼雀跃，在不知不觉中掌握了许多普通教学记不住学不会的手筋、定式等。通过活动，涌现出几个很有潜力的围棋小苗子。师傅领进门，修行在个人，我相信他们会在爱上围棋的基础上把围棋作为其一生的乐趣。我辛勤的汗水没有白洒，学生的收获就是我的收获。
四、得失方面
成绩是可喜的，不足也是难免的，但绝对是不容忽视的。教学方面，而今的.学生体质普遍偏弱，体育课中许多高难一些的动作、技术、成绩都不是很理想，所以在思想、方法上还得有所改进。二课活动方面，围棋教学是个需要大量时间的过程，所以在时间方面只能从布置作业的形式说给学生自己抽时间多看书，多自学，因为在校活动的时间几乎只有讲授的时间。
总之，再一次的回顾，便是再一次的学习，我会从中清醒地理出自己工作中的丝丝缕缕，为下个学期的教育教学工作打下更坚实的基石。
学生群体是由一个个身体条件、兴趣爱好、体育基础等各不相同的学生个体所组成的。要面向全体学生，xx构建学生在课程学习中的主体地位，就必须尊重学生的个体差异，在课程目标的统领下，根据学生的个体差异和不同的体育需求来xx体育教学，包括指导学生根据自己的实际情况确立学习目标，选择练习内容和练习难度，采用不同的教学策略与学习评价标准。常用的教学xx形式有分层次教学，同质分组教学，按兴趣分组教学，xx组合教学等。这些教学xx形式的优点是，有利于因材施教、区别对待有利于不同水x的学生都能学有所得，在自己原有的基础上得到提高。比如：杨金老师的体育研讨课《抱球接力、组合练习》课中，他根据学生的体质差异情况，把学生分成四组，学生根据自己的能力进行练习，达到增强体质，愉悦身心。
1、新课程标准是以目标体系为主，没有具体教学内容，包括教参也只是供参考。所有的实施方案都必须老师自己制定，所制定的教学计划还必须符合课程标准的要求。尽管前期做了大量的工作，但在实际操作中有些内容需要在以后计划中应重新调整，逐步适应新课程标准的要求。
2、新课程给我们提出了一个最大的难题，就是学生成绩的评定。新课程没有xx的评分标准，没有评分方法，改变了以往单一的、终结性、绝对的评价方式，向多元、过程性、相对性评价转变，对学生采用发展性的评价。在评价的过程中，自己感觉到效果不是很好，尤其是小组互评，有些同学带有感xx彩，不能公正的评价，自评差异也很大。有的能公正评价自己，有的较谦虚，对自己要求较高，有的则以不负责任的态度每项自评均为最高等级，很不合理，如何引导是以后要注意的大问题。
3、课堂教学实际如何适应新课程标准，体现新课程精神，在实际教学中存在一定差距，这也是以后我们教学的一个重点和难点。
4、沙包、毽子在课间操中推广不够,没能营造快乐的的校园文化氛围，在自主学习中学生的诚信有待提高。
一指导思想:
以素质教育和全民健身为前提，全面促进学生的身心健康，切实提高学生的身体素质和运动技术水平，传播了各方面体育知识，培养了体育欣赏能力，从情感方面渗透培养各方面的精神品质，有组织的开展多样x的竞赛活动，丰富学生的体育生活，使普及与提高协调发展。
二主要工作
1．教学方面
以大纲教材为要求，结合学校实际情况和学生的体能状况，合理制定学年学期与单元计划，认真备写教案，有质量有效果的上好每一堂课。在课堂上充分发挥学生的主体作用。作到内容充实，运动量适宜，渗透分层次、情感教育、创新教育等多种教学方法。在教学上敢与大胆创新。
以实事求是，脚踏实地的作风。首先让学生对体育产生兴趣，改变体育不重视的片面思想观念。在此基础上全面提高素质，达到真正全民健身的效果。充分体现了素质教育，健康第一的指导思想。音乐、美术、劳技同样按教学规律实施，切实提高学生的多种兴趣!
2．竞赛方面
参加县中学生田径运动会，荣获团体第六名，道德风尚奖，团体x表演奖，受到体育局领导的表扬。组织女子篮球队，参加区里的比赛取得了前名的好成绩。上学期成功举办了李关弟中学第一届田径运动会，开幕式很成功，受到体育局领导的表扬。
3．群体方面
加强两x两活动。在全区大课间x比赛中，获得优胜奖。xx年全县学校达标评比中，获得了县先进单位。课外活动开展的有声有x。上半学期周六兴趣活动，以体育为特x，学生兴趣浓厚，收获很大。
4．体育科研
学校领导对体育科研活动很重视，多次派体育教师参加省市的教研活动(海宁、奉化)。
在县教研室牵头下，(国家级)课题立项，全国一级学会(体育科学学会)课题名称，已经启动运行。同时体育组三位教师，在国家级刊物及体育报上发表论文三篇。我校承办了全县体育教研活动，全县体育教师观摩了我校的大课间x，受到同行们的好评，同时邱海龙教师开了一节公开课。
5．体育中考
近两年来，体育中考成绩在全区名列前茅，同时向鄞县中学、鄞县职高、推荐体育特长生两名。坚持常年训练，包括初三中考训练，田径队，篮球队，木球训练(准备参加明年十月份全国木球比赛)。
6．加强音乐体育美术劳技教研活动，听同事的课和上自己的观摩课。同事之间多探讨多交流，做到不耻下问。去参加校外说课听课的比赛。(朱伟成老师)多看有关教育报纸杂志。进行自我充电。
音体美工作总结 5
在各级教育行政部门的领导下，在教育局的具体指导下，我东城示范小学音体美教研组在学校李建彬校长具体规划下，音体美学科教学教研工作在坚持全面推进素质教育，全面推进新课程改革，认真落实“课堂效益年”，全面提高教育教学质量等方面做了一定的工作，取得了一定的成绩，有效第促进了学生全面、健康、和谐发展，现将我校音体美教研组工作小结如下：
音乐：
一、立足课堂教学，认真上好课改课。
开学初我校音体美组教师在学校教研组会议上确定了每个教师本学期的课改课内容，并按照计划上好公开课，一人上课时其他教师都能来听课，认真学习他人的可取之处，课后并能积极开展讨论，共同进步，形成了良好的教研氛围。
二、音乐兴趣小组，坚持始终见成效。
器乐组：
1、严谨的教学风范，持之以恒的教学态度。
杨刚锁老师才华横溢，坚持一天一小时课外活动训练，从学生吹不响到吹响练了三天，他从学生感知入手，就拿“1”来说吧，听：先听音的高低、再听音的长短、再听音的味道。这样反反复复。再接着是练得过程中只求准，不求快，绝不允许出错。
这样进入了情竟，快快乐乐的入了门。
2、培养毅力，在把学生带入乐园。
一周后，同学们的口发肿疼痛难忍，有的要打退堂鼓，我早有预防给他们鼓足劲，让他们有准备的度过了这一道坎，在练习的过程中，人人有目标，个个有计划。总体先陪着他们一遍一遍的试唱，让他们有个参照，很快找出不足，提高练习质量这样一小时下来，嗓子发娅发炎的事常有，但看到孩子们的进步这有算的上什么。
3、培养情感给学生一个温暖的家园。
一个月后，号队同学是学习差的同学，像王超易董江帅身体残疾，并做了几次大手术，被父母遗弃，大脑受到严重损伤。我非常可怜他们，单个进行训练，在前提下加大加准训练量，斗牛士舞曲的吐音，一吐就是十八个小节拍，王超易吹的满头大汗也不停歇，长江之歌高音6的出现给董江帅出了一个大难题，他平常吹高音5都很费劲，但他也不甘示弱，早上，他是第一个到学校，一个人默默地练习，终于赶走了这个难路虎，东城小学和谐之韵六一晚会上的他们几个的小合奏，震惊回应。
去年六一节，我们学校的鼓乐方阵取得成功，今年李校长提出了更多的要求，准学校几个器乐小组集合起来，来个交响乐，也就是大合奏。我们选则了在灿烂的阳光下，2/4 3/4 4/4拍的结合体，对架子鼓要求极高，对于和快是个难点，对于打和铉加花而言多练是唯一的通道，而长号与小号的大和铉难度极高，笛子组葫芦丝组，电子琴组等相配合，六样乐器大家可想而知，但我们表演很成功。舞蹈组：韩海洋老师是一位具有舞蹈特长的专业人才，在蹈兴趣小组活动中。
1、让学生正确的`掌握舞蹈的基本要领，简单的把上、把下的训练，知道基本手位、脚位
2、对同学们要求基本功到下叉、下腰，压脚背、软度不好的同学可延长时间。
3、对个别素质好的队员在技巧方面可加深一些，同时学一些简单的儿童舞蹈。活动以讲座和排练（体形训练）相结合。通过前半学期训练小组成员基本能够规范的做出芭蕾的手位和压腿，踢后腿，脚位，擦腿、踢腿、小跳、大跳，踏步翻身、打毽子、前后翻、在技巧上得到了较大的提高。同时，也为成品舞蹈的排练打下了良好的基础。
藏族舞体态与藏族舞蹈：
一、基本动作名称
1、踢踏类：第一基本步，第二基本步，第三基本步，退踏步，抬踏步，退踏步，七下滴答步，
二、脚形、手形、脚位、手位
1、脚形：自然勾脚。
2、手形：五指自然并拢。
3、脚位：小八字位，丁字位。
4、手位：双手扶胯，单臂袖，旁展单提袖，髋前划手。小学教育现场会在我校隆重召开。教育局薛局长与各校校长。；学校老师等教育行政部门相关领导、各地教研员参加了现场会。会上，我校表演了《功韵》、《我是幸福的山娃娃》还有器乐合奏表演了《在灿烂的阳光下》同学们精彩的表演博得了与会领导专家的一致好评。
体育：
1、加强体育师资培训，构建优质教师队伍。
我校一直把优化学校体育教育师资队伍作为提高体育工作水平的重要方面来抓，不断充实教师队伍，学校按规定配备专职体育1名。为保证体育教师教学的积极性，，不断选派体育教师参加培训学习，且取得了明显的成效。
2、严格执行课程计划，确保正常教学秩序。
我校严格执行国家教育课程管理计划，按要求开足开齐体育课程，并按教学大纲的要求进行授课，充分发挥体育课堂的主阵地作用。一二年级体育课每周4节，三至六年级体育课每周3节，学校不以任何理由挤占、挪用体育课时间，同时开展广播操、体育课外活动、以及大课间活动，保证了学生每天一个小时的体育活动时间，确保了阳光体育锻炼的实施。
3、开展多种体育活动，提高学生身体素质。
“强化管理，制定制度，分工协作、建立良好、高效的工作秩序”，这是我校对体育工作的定位。常规工作如：上课、早锻炼、课间操、大课间等活动均能有条不紊地开展，做到活动有组织，活动有内容，活动有记载，临近学期结束由体育教师和学校行政领导对各班级进行考核，评选出课间活动优秀班级，并给予奖励。我校每个学期都举行规模盛大的运动会，如春季校田径运动会，冬季“三项”比赛，冬季长跑运动，在我校举行了学校春季田径运动会。运动会的举行，让学生在锻炼身体，增强体质的同时，也培养了孩子团结协作，奋勇争先的良好品德。
美术：
（一）教学简笔画的主要技法
1、线描法。
2、线面法。
（二）不同种类的线条练习
（三）交通工具及部份机械的简笔画练习
（四）风景简笔画（含屋宇、桥梁、山川、树木等）
教学具体安排：
1、第一阶段主要进行熟悉各种线条性质的练习；第二阶段主要是进行交通工具及部份机械的简笔画练习：第三阶段主要进行风景简笔画（含屋宇、桥梁、山川、树木等）的练习。第四阶段主要进行人物简笔画练习。
2、利用每天下午一小时兴趣小组活动时间，对学生进行训练。
3、利用美术课适时加强学生的简笔画技法。
4、每学期末，我们对学生的作品进行收集、筛选、装订、保存。总之，教学简笔画是一项综合的学习，除上述有效分类练习外，还可采取临摩和写生相结合的方式指导学生进行练习。同时，还可将单项练习与综合练习相结合起来，临摹、写生与默写结合起来进行练习。同时要求学生还要坚持不懈的练习，才能取得好的效果。通过教学实践证明，以上的练习步骤和方法能确实提高学生的教学简笔画能力。国画的教学方法：
国画教学方法是点、线、块的意写训练，以达到神形兼备以求不似之似等的境界。先说点、线、块的训练。
点、线、块是中国画构成的基本要素。“点”分：“点叶”和“点苔”两种，具体画法是以笔尖蘸墨（或色）落纸铺毫，如用色先蘸甲色，再蘸乙色，一笔之中兼有甲乙混合色。这样使点富有笔墨的韵味。至于点的描绘形式就根据各种植物叶子的形态牲，也可参考传统表现的形式。
“线”，是中国画传统的表现手段，向来是强调以线为主。而在画线用笔时最讲究的就是“气韵生动”和“骨法用笔”。这“气韵”与“骨法”都是以经过生动而用力的线条来支持画面形象与意境的。因此在教学训练的过程中主要强调的就是书写用笔之笔画的顺序性、衔接性和连续性的艺术效果。这书写用笔主要突出的“意在笔先”，训练时即是笔不离意。若是运笔踌躇、犹豫、离意太远等都会产生误笔、败笔。缺乏笔画的衔接和连续就会丧失气势、节奏以及韵律感。因此学生在实施笔墨练习时要做到“胸有成竹”，思路要敏锐，借笔力、笔速、笔势的顿挫提按和用墨的浓淡干渴，以及笔法中轻重粗细的对比，使其笔触中点线之节奏，韵律而生，同时也要克服用笔时死、板、结、滞等败笔的现象。
“块”，是指墨彩块面中层次的变化。训练方法就是中国水墨画艺术中的“跛墨法”、“泼墨法”以及“水墨法”，这乃是中国绘画艺术中主要的表现形式，也是为促进学生尽快熟悉中国绘画艺术中笔、墨、纸、水各自的性能和相互间变化。“破墨”有浓破淡法，就是先画淡墨，然后待半干时再加浓墨，也有“淡破浓法”就是先画浓墨等半干时再在上面加淡墨。所谓破者就是破其“平”，以增强画面的质感与色彩的丰富，使其更加醒目。教学具体安排：
1、第一阶段主要进行执笔、点、线、形的练习；第二阶段主要是学习国画的用笔、用墨、用色的基本技法，体验中国画的乐趣；第三阶段临摹国画优秀作品。
2、利用每天下午一小时兴趣小组活动时间，对学生进行训练。
五、教学的成果：
通过一年的学习，学生掌握了基本的绘画技巧和方法。现在，学生能用自己手中的笔画出牡丹、竹子、公鸡、荷花等国画。我们对学生的作品进行收集装订，保存资料。
中国国画博大精深，源远流长，我们还要继续努力，把它发扬、继承下去。
音体美工作总结 6
本学期在学校领导关怀和广大教师的帮助下，在全体音体美组成员的共同努力下，我们组在教育教学工作方面取得了显著成绩。我校的课程改革实施已一学期。在本学期课程改革中，音体美教学应紧密围绕关注每一个学生的个性化发展教育，以深化课堂教学为中心，抓好自身的音乐、体育、美术教学质量，促进学校的各项教育教学工作有序进行。在关注学生的个体进步与多方面发展的潜能中,要建立多元主体共同参与，激励与改进的评价功能。按照学校工作计划严格完成的，现将本学年度音体美教研组工作总结如下：
一、目标要求。
1、增强备课的实效性，优化集体备课和个人备课模式。积极推行“备课研讨”、“旧案新备”“备课抽测”等制度，引导教师在钻研教材、优化设计和提高备课效能上下功夫。
2、在教学中要加强对学生学习习惯和学习方法的指导，提高学生的审美能力，发展学生的感知能力和形象思维能力，增强学生的创新精神和技术意识，促进学生个性形成和全面发展，同时，也要重视特长生的培养。
3、加强学习教育教学理论的书籍。如：新课程标准、教育学、心理学、本专业学科的有关书籍等，学习后写读书笔记，读书心得。
4、加强音、体、美学科教师的技能，技术的练习。如：音乐教师的发声练习、乐器弹奏能力、舞蹈编排能力、体育教师的球技、动作的协调、美术教师的素描、写生、书法、等。
5、加强教育管理方面的学习。如：如何与学生交流、如何评价学生、如何调控班级的学生等等。
6、每位教师争取做到研究一个教育教学方面的小课题，以此带动教师教科研的能力，解决教学实际当中的问题。
7、继续搞好校本教研活动，注重校本课程的开发利用
8、注重兴趣小组的训练
（1）、认真做好特长学生的摸底工作，做好特长学生的档案整理，并针对学生的特点做出培训计划，扎实抓好平时各兴趣小组的训练工作。音乐方面的有舞蹈、声乐、器乐等的培训；体育方面有篮球队、田径队等，鼓励学生多参加体育等级测试，增强学生的竞技水平，树立学校的形象；音乐争取多创精品节目，并通过多种渠道和形式（如参加各级各类演出或比赛）来展示这些节目；美术通过书画展、科幻画等形式展示学生的美术天赋。
（2）、每学期对特长学生的学习成果要进行汇报演出或展出，学校对培养效果突出的教师在月考核和年终考核中加分，并给予奖励。
在本年度的肃州区第一届中学生运动会上，我校代表队的运动员们顽强拼搏，充分展示了三中师生积极进取、奋发向上、勇攀高峰的旺盛斗志，最终以85分的团体总分夺得总分排名第六，团体三等奖！
在竞争激烈的赛场上，我校健儿团结拼博，有2人次获第一名，5人次获第二名，6人次获第三名，2人次第四名，6人次第五名，4人次第六名，3人次第七名，2人次第八名。其中陈少莹获得男子800米、3000米冠军；李龙获得100米亚军，叶冬冬获得男子三级跳远亚军；傅玉春获得女子800米亚军、1500米季军；李小宝获得女子200米亚军；黄小东、刘明月分别获得男女400米季军；李进宝获得男子800米、1500米季军；陈少莹、黄小东、陈嘉斌、李龙获男子4ⅹ100米接力亚军；李进宝、黄小东、陈嘉斌、陈少莹获得女子4ⅹ400米接力亚军。
二、每周活动安排
（1）每周四下午课外活动时间，艺体组进行理论学习，每次由一名教师带领大家学习教育教学理论，大家聆听后发言、谈体会感受，记录在学习笔记本上。
（2）每周一早晨集体备课。选择同一教材进行研讨、准备材料、共同发言，形成一份大家集体智慧的教学案例。
（3）每周二、三、四上午8：30——9：30为教师业务技术、技能训练提高时间，体育老师在操场训练；美术教师共同做范画、集体探讨书画技法；音乐教师练习乐器技法、发声等，对自己的技术、技能进行熟悉，能够很好的应用于教育教学。
（4）听评课活动安排在整个教学过程当中，要求每名教师都参加听课、评课活动，并上一节准备课进行研讨。
（5）、开展好阳光体育活动，第二课堂体育活动。每周二七年级活动；周三八年级活动；周五九年级活动，搞好班与班之间进行的'篮球、立定跳远、跳绳、仰卧起坐等体育项目的比赛。
（6）、配合、组织开展教职工体育、音乐、美术等比赛活动。
三、认真开展教研、新课程培训、扎实组织业务学习
本学期我们紧紧抓住新课程师资培训这个中心，通过课改实践课、自学等形式进行培训；深入进行教学改革，注重教材分析，努力把握、挖掘教材中素质教育内涵；研究每个学生的个性及学习情况，因材施教，力求让学生全面发展；定期总结以学生发展为中心的教学方法；经常进行课堂教学的心得交流、质量分析和自我评价。在教学中运用体验式、合作式创新教学法，把学生的创新精神和情感体验作为出发点，通过创设学生主动参与的教学情景，激发了学生的运动兴趣和学习潜能，提高了学习能力。在定期的教研活动中，全组成员共同研究制定教研工作计划、教学进度计划、各兴趣小组训练计划、教学设计等，通过“说—听—说—评”课的形式，教师之间相互学习，共同提高，不断加强业务能力。同时，在每月的教学检查的过程中，苗校长都对教师的教案的设计、书写、教学内容的安排、教学目标的制定、教学重点、难点的确立、教学过程以及如何写教学反思等方面做出了明确的规定，为我组教师写好教案、上好课打下坚实的基础。在互相交流提高的同时，校长为我们精心挑选了具有相当代表性和实践指导性的教育教学理论组织全组教师认真学习和讨论，为提高广大教师的教育思想和理念做了大量的工作。通过多种形式的培训和学习，我组教师在教育理念和教育思想、教学方法等个方面均有了很大的提高。
四、工作中存在的问题
1、新课程标准是以目标体系为主，没有具体教学内容，包括教参也只是供参考。所有的实施方案都必须老师自己制定，所制定的教学计划还必须符合课程标准的要求。尽管前期做了大量的工作，但在实际操作中有些内容需要在以后计划中应重新调整，逐步适应新课程标准的要求。
2、新课程给我们提出了一个最大的难题，就是学生成绩的评定。新课程没有统一的评分标准，没有评分方法，改变了以往单一的、终结性、绝对的评价方式，向多元、过程性、相对性评价转变，对学生采用发展性的评价。在评价的过程中，自己感觉到效果不是很好，尤其是小组互评，有些同学带有感情色彩，不能公正的评价，自评差异也很大。有的能公正评价自己，有的较谦虚，对自己要求较高，有的则以不负责任的态度每项自评均为最高等级，很不合理，如何引导是以后要注意的大问题。
3、课堂教学实际如何适应新课程标准，体现新课程精神，在实际教学中存在一定差距，这也是以后我们教学的一个重点和难点。
五、工作下步打算。
1、俗话说：“要给学生一碗水，教师就必须是长流水”我组全体教师要继续学习课改理论、方针政策、课程标准，不断注入新思想、新观念、丰富理论知识，提高业务水平，把理论和实践很好地结合起来。
2、除了加强自身的学习外，要走出去学习外校的成功经验，在与同行们研讨中获益，充实提高自己，使之尽可能与课改同步，在摸索过程中探究适合本校实际的路子。让学生更喜欢我们的课。
总之，课程改革的脚步仍在前行，每一步小小成功迈出的背后都包含了无数的艰辛，但也因此才使得课改更具魅力！相信在课改前沿奋斗的教师继续无悔的付出获取最大的成功。
音体美工作总结 7
音体美组“听课月”活动总结为了强化教学管理，促进训练教学改革，提升老师教学教研水平，音体美老师之间相互听课评课，创设了深厚的教学研讨氛围。老师们能以新课程理念为指导，主动探究课堂教学新模式，在教学过程中充分呈现了个人素养。
一、优点
1、在课堂教学中加强了对同学学习习惯和学习方法的指导，提高同学的审美力气，进展同学的感知力气和形象思维力气，增加同学的创新精神和技术意识，促进同学共性形成和全面进展。
2、老师主动参预。老师们听课认真，认真做了听课和评课记录，争辩深入到到活泼，并依据自己的听课记录认真书写了评课。
3、以同学为主体。敬重同学，欣赏同学、确定以人为本的终身进展的训练价值观。
4、教学内容和过程供应给同学的学习内容有调控性，层次性。开放的活动内容能够满足处在不同进展水平、具有不同兴趣、爱好的学习者多方面要求，使他们通过对活动内容的选择、占有获得各得其所的相应进展。使同学的主动性、缔造性和学习潜能得到充分发挥、培育同学创新意识、提高创新力气。
二、存在的不足
1、通过听评课老师们都认为要转变自己的教学思想和教学观念，转变思维方式。
2、音体美教学是一个预设和开放并存的过程，很多时候我们的教学都属于“传统教学”，按部就班，缺少开拓精神，老师在教学过程中，要重视“互助互动”的学习，“互助互动”是一种同伴之间为达到确定的训练目标而开放的学习方式，可以增进同学之间的信息相互沟通，培育同学之间的团结合作，相互关怀的精神，促进同学自主学习的主动性注不够。
三、反思通过这次听评课活动，我们取得了很大的.成果。
不但提高了音体美老师的教学水平和业务力气，充分发挥了对音体美教学、教研的推动作用，深入到到到教学管理和教学活动之中，同时也提高了音体美老师的技能理念及训练教学水平，有力地推动了音体美教学向纵深进展，必将提高我校音体美的训练教学质量。
四、今后努力方向
在教学中正确熟识和运用互联网+训练，宁夏训练资源公共服务平台是一个的训练宝库，我们可以利用教学助手课件素材中的：教案、学案、课件、微课、素材、拓展等。树立了校本教研“三观”：正确的教研观、融洽的合作观、科学的进展观；老师的“五种力气”（即课堂教学改革力气、训练科研力气、培育同学创新思维力气、应用现代训练技术力气、自我完善与专业化进展力气）得以长足进展，取得更大的进步，在上好每一节课的同时也要组织好每一次社团活动，和参预全县的各项角逐工作，音体美组会为学校争取更多的荣誉。
音体美工作总结 8
音体美组“听课月”活动总结为了强化教学管理，促进教育教学改革，提升教师教学教研水平，音体美教师之间相互听课评课，创设了浓厚的教学研讨氛围。老师们能以新课程理念为指导，积极探索课堂教学新模式，在教学过程中充分展现了个人素质。
一、优点
1、在课堂教学中加强了对学生学习习惯和学习方法的指导，提高学生的审美能力，发展学生的感知能力和形象思维能力，增强学生的创新精神和技术意识，促进学生个性形成和全面发展。
2、教师积极参与。老师们听课认真，认真做了听课和评课记录，讨论深入活泼，并根据自己的听课记录认真书写了评课。
3、以学生为主体。尊重学生，欣赏学生、确定以人为本的终身发展的教育价值观。
4、教学内容和过程提供给学生的学习内容有调控性，层次性。开放的活动内容能够满足处在不同发展水平、具有不同兴趣、爱好的学习者多方面要求，使他们通过对活动内容的选择、占有获得各得其所的相应发展。使学生的主动性、创造性和学习潜能得到充分发挥、培养学生创新意识、提高创新能力。
二、存在的不足
1、通过听评课老师们都认为要转变自己的教学思想和教学观念，转变思维方式。
2、音体美教学是一个预设和开放并存的过程，很多时候我们的教学都属于“传统教学”，按部就班，缺少开拓精神，老师在教学过程中，要重视“互助互动”的学习，“互助互动”是一种同伴之间为达到一定的教育目标而展开的学习方式，可以增进同学之间的信息交流，培养学生之间的`团结合作，互相帮助的精神，促进学生自主学习的积极性注不够。
三、反思通过这次听评课活动，我们取得了很大的成绩。
不但提高了音体美教师的教学水平和业务能力，充分发挥了对音体美教学、教研的推动作用，深入到教学管理和教学活动之中，同时也提高了音体美教师的技能理念及教育教学水平，有力地推动了音体美教学向纵深发展，必将提高我校音体美的教育教学质量。
四、今后努力方向
在教学中正确认识和运用互联网+教育，宁夏教育资源公共服务平台是一个的教育宝库，我们可以利用教学助手课件素材中的：教案、学案、课件、微课、素材、拓展等。树立了校本教研“三观”：正确的教研观、融洽的合作观、科学的发展观；教师的“五种能力”（即课堂教学改革能力、教育科研能力、培养学生创新思维能力、应用现代教育技术能力、自我完善与专业化发展能力）得以长足发展，取得更大的进步，在上好每一节课的同时也要组织好每一次社团活动，和参加全县的各项比赛工作，音体美组会为学校争取更多的荣誉。
音体美工作总结 9
一学期来，音体美教研组按照学校工作计划，以政教处、教务处等部门的有关工作安排，以及上级有关文件精神为指导方针，依照音体美组工作计划，切实有效开展全方位的教育教学和文体活动，圆满完成了音体美组教育教学的任务，现就本学期工作做如下总结。
一、政治思想和职业道德。
本组认真参加学校组织的政治学习，并加强教研组的业务理论学习，通过学习不断提高政治觉悟，坚定政治方，向严格自律，不断自省，关心学校发展，关注学生成长，严格遵守学校各项规章制度，认真干好本职工作，尽心尽力完成学校安排的各项任务，坚持岗位坐班，在公共场合用实际行动维护学校形象，树立自身形象，不说与学校不利的话，不做对学校有害的事，团结一致，携手共进。
二、教学工作精益求精。
本学期，我们本着以人为主，育人为本，“健康第一”的教学指导思想，狠抓课堂组织纪律，不断改进教风，努力提高学生身体素质，园满地完成了本学期教学任务，收到了良好的效果，不论是备课、上课、听课，都能认真对待，态度端正，实事求是，真抓实干，精益求精。在实际操作中，做到了爱护学生、关心学生，严格要求，以身作则，纪律为主、技术为辅、育人为首，重视心理健康教育，充分利用《体育与健康》理论课，传授有关心理、生理、营养健康和体育理论知识，加强学生的体育文化修养，提高了学生的综合体育素质，使学生以学校体育向终身体育过渡创造了先决条件。具体的讲，我们做到了备课认真细心，及时规范，发现问题及时解决教学；上课时努力做到严格要求，态度严肃、作风严谨，精心组织课堂教学，把思想品德教育渗透到教学的每一个环节，充分发挥学生的主体作用，使学生在课堂中学有所长、学有所乐。同时，我们在课堂教学中还重视体育特长生的发现和培养，在实践中逐步形成初一、初二打基础，初三促发展的训练机制，取得显著成效。
三、文体工作扎实高效。
学校体育与校园精神文明建设息息相关，文体活动频繁，形式多样，它时刻反映着学生的思想动态，也是反映校风学风的一个舞台。本学期来，我组教师团结一致，相互协作，相互支持，成功举办、开展了一系列文体活动。
1、成功召开了我校第三十届秋季田径运动会，学生冬锻系列体育比赛，丰富了师生的课余生活，活跃了校园文化氛围，推动了我校各项文体活动的有效开展。
2、对初一新生进行广播操《青春的活力》的学习，取得了较好的`效果。
3、认真制定各项工作计划（教研组工作计划、教学计划）以及阳光体育运动实施方案，大课间活动方案。
4、认真组织实施《国家学生体质健康标准》，完成全校学生素质的测试、数据的采集以及上报工作。
5、加强了体育骨干和体育委员的培养力度，并定期召开体育委员会议，为学校体育工作的顺利进行夯实了基础。
6、扎扎实实做好两操，明确做操的基本要求。姿势要正确，做操要认真；快慢要适当；用力要均匀。落实二操的责任，当天值日的领导和文明检督岗的学生要及时检查、记录。确保全校二操的质量。
7、加强校田径队的训练及管理工作。我校田径队经教练员的认真选材，制定训练计划，利用有限的时间，强化队员的身体素质和体能训练，加强心理素质训练，使每位队员从心理上和体能上都能适应区运动会的竞技氛围。
8、加强对体育、美术、音乐器材的管理和维护，制定有关制度，职责到人，提高器材使用寿命和效果。
本学期音体美教研组在有些工作中还存在不足，以后将在校领导的关心和支持下，不断努力，全面提高工作质量和效率。
音体美工作总结 10
紧张繁忙的一学期又将结束。回顾过去的一年工作，有欢乐也有辛酸，但更多的是收获。在校领导等老师的关心、指导下，音体美劳组全体老师积极进取，勤奋工作，紧紧围绕教育的实施，全神贯注抓好课堂教学，业余训练，使我校艺术工作得到长足的发展，丰富了校园生活，增强了师生的身体素质，健全了学校教学制度。首先简单的分析一下这支队伍的构成：现有9位青年教师，年龄分布合理，最大年龄41岁，最小年龄25岁，平均年龄为34岁，属于中青年时期。学历：本科。9位老师当中1位是艺术主任，1位是团队干部，1位是班主任，1位工会委员，1位小学中学兼顾，可以说除了教师身份外，每位老师在学校的不同岗位都身兼数职，所以我们这个团队是优秀的有水平的。因此，层面的赛事再多，困难再多也都安排地有条不紊。的确，从开学初积极备战校运动会和教育署长跑启动仪式；11月上海市中学生健美操比赛；12月教育署田径赛和跳踢赛和新区的跳踢赛。可以说比赛月月有，为了不影响学生正常的学习生活，常常利用自己的休息时间见缝插针。苦点累点，为了丰富学生的校园生活，增强师生的身体素质，健全学校教学制度，感觉非常值得。现我从五个方面对我们教研组工作作一个总结回顾。
一、教育教学工作
1、把握现代教学发展脉搏，努力钻研教材教法
本学期我们的教研活动丰富多彩。在抓好教学常规的同时组织教师认真学习上级有关精神及新课程标准研讨，并制定详细的工作计划及要求。还请了教研室的李鹰老师如何攥写在二期课改理念下的单元计划的培训。使组内教师明确了上好课的基本条件。开学初检查了全组老师的教案，基本能围绕教学的五个基本环节。第七周初二年级的教学视导，张、罗老师接受了真正的考验，同时我们组抓紧机会请李老师关于怎么上好家常课作了一次培训，使全组的老师从中受益。
2、认真填写电子版的课改计划有关内容及信息技术督导中积极上传优秀的论文，课件，案例和教案，并超额完成任务。在完善学校网站中，体操、版画、音乐建立了自己的博客，让更多的学生了解学校特色的`发展方向并从中受益。
3、认真完成全校的体质健康标准测试。
体质健康标准测试工作量大，对老师要求高。这学期测试时间短，任务紧。但是我们老师毫无怨言在第一时间完成了测试工作。在这次登分及上报工作中器材室朱老师加班加点悉心研究上报软件使及时完成上报工作，并默默地担任着仪器的维护、消毒工作。
二、教科研方面
1.全体老师认真攥写了有关师德小故事和信息技术与体育教学整合的案例。
2.张芸老师撰写了校本课程《健身健美操校本课程》。所攥写的论文《阳光一小时的探索》发表于上海市体育科研杂志。
3.在20xx上海市“高桥-东陆杯”版画展中的版画论坛中，黄宇丹老师《让版画教学充满生命的律动》和陈安老师《民族教育实践在版画中的渗透》获得了全场专家及老师的好评。
三、教研活动方面
1.全组老师利用双休日参加了“十一五”的培训，导只有不断充电，才能适应学生的需求。
2.张芸、陈玮老师利用假日参加了英特网未来教育的培训，克服了重重困难最后获得良好等第。
3.体育组老师克服平时课多的困难，积极参与每月一次的署教研联合体教研活动，使自己进一步明确各年级的教学内容，同时在教学教法上得到进一步的提高，在每一次的磨练中能力得到显著提高。
四、竞赛训练
（一）体育方面：继续带好三支队：田径队、跳踢队、体操队。在学校领导的引领下，训练工作有条不紊的进行着。虽然有些小插曲，但影响不了主旋律。经过校运动会的选拔，学校成立新的田径队，在学校领导的引领下，训练工作有条不紊的进行着。7月教育署“三人制”篮球赛，为期三天，最终获得了第七名的好成绩；8月为期2天的上海市啦啦操锦标赛，获得第一名；在十月份成功地举办了校体育周暨第六届校运会。开幕式上结合了教育署长跑启动仪式。取得了很大的成功。校运会上，学生们个个生龙活虎，奋力拼搏，赛出了风格、赛出了水平。培养了学生勇敢顽强的精神和不甘落后敢于挑战的气势，增加了师生间的凝聚力，圆满地完成了校运会任务。11月上海市中学生健美操比赛，获得规定动作和自编动作三等奖，；11月教育署跳踢赛获得了长绳A第一名，长绳B第二名，有15人次获得不同的等第奖，12月他们将代表教育署参加新区的跳踢赛。12月田径队的学生将要参加教育署的田径运动会。
（二）美术方面：学校承办了20xx上海市“高桥-东陆杯”版画展的任务，陈安黄宇丹老师积极筹备比赛及相关工作，有4位学生获得了一等奖，15位学生获得了二等奖，50多位学生获得了三等奖，这成绩与两位老师的悉心指导是分不开的。
（三）音乐方面：陈玮老师分管了管乐和京剧都有不同的起色。特别是管乐，在教师节那天优雅的音乐让所有老师留下了美好的回忆。12月将参加浦东新区“器乐进课堂”口风琴比赛。
（四）劳技方面：积极参与绿色学校评审活动。其中用废弃物品如：易拉罐、牙签贴画等美化学校环境的同时为申办绿色学校做出了贡献。
五、群体方面
1．本学期我们组织尝试了每周一至周四的下午第四节课分年级的活动课。理论上可以缓解操场的压力；缓解了教师特别是班主任老师的压力；也比较便于管理和检查；也便于组织年级间的竞赛。但通过一学期的尝试，发现很多问题。如何有效地使学生真正得到锻炼是我们下阶段要思索的问题。
2．精心组织预备、初一年级同学的跳短绳比赛，初二、初三年级学生的投篮比赛，使每一位学生都接受了一次奥运精神的训练。
3．学生的日常三课两操也常抓不懈，从开学初与政教处有计划的组成学生评分小组，为保证学校的广播操质量，每周在各年级中产生四面流动红旗，以此来鼓励师生做操的热情。
4．每周五的拓展活动中，是我们音体美劳组教师的强项，开辟了体操、版画、管乐。一学期来，学生在兴趣方面提高很快，受到家长们的好评。
5．寒假中黄宇丹老师带领版画班的部分学生进行《姑苏掠影》的考察活动。
六、存在问题
1、组内老师发展不均，有个别老师的常规有待改进，如：老师的运动服装及对学生的责任心要加强等。
2、场地：教导处安排体育课时要合理，现在经常发现有5位老师同时上课，特别是周三，学生安全得不到保证。
3、训练时间及队员要保证。运动队建设需要有一个过程，如果没有梯队建设，以老带新，相互促进的话，就没有优秀的运动员出去比赛。但事实我们要做这样一件事情很难，班主任以及任课老师都不理解，认为不出去比赛训练什么等等的闲言碎语不时的向我们击来。所以，我们要协调并处理好之间的关系。
4、体操队目前存在困难：虽然今年引进了专职教师，但实际上还在靠一个人带比赛队和表演队。在那段比赛的日子，我无暇顾及女儿的学习生活，常常把体育馆当家。有时做梦都会做到比赛的情况。为了学校的体操事业11月的休息天我都没有休息过。所以下学期一定要改变这样的局面，争取请到一位认真负责的健美操教练。
5、美术室太小，装备简陋。也迫切希望多参加有关版画的进修培训活动。
总之，学校领导的支持、督促，一个关系融洽、气氛活跃的工作环境以及组内成员凝聚力的增强、积极性的调动，是我们工作成绩取得的保证。在今后工作中，衷心希望学校领导一如既往地给我们支持、督促，让我们再接再厉，把工作做得更好，开创学校音体美劳组工作的新局面。
音体美工作总结 11
1、20xx年音体美教研组工作总结
紧张繁忙的一学期即将结束，本学期在学校领导关怀和广大教师的协同配合下，在全体教研组成员的共同努力下，继续坚持以教育科研为先导，致力于教育教学改革的研究，并围绕培养学生的兴趣特长素养为首，更好地落实了市局、中心校及学校的工作精神，开展创新性教育。
我们音体美组在教育教学工作方面取得了比较满意的成绩。音、体、美课是学校教学工作的一个重要组成部分，是实施特色教育的重要途径，有利于学生的全面发展，对提高全民素质有着重要的作用。和其他相比，音、体、美、信息技术课更容易让学生产生学习兴趣，开阔学生眼界，丰富学生想象力，锻炼出健康的体魄，而且能让学生轻松愉快的了解掌握相关知识。我们音、体、美教师始终是认真上好每一节课，力求每一节课都能给学生一种美的享受，并挖掘出学生的内在潜力，引导学生的个性发展。为了更好地开展工作，现将20xx—20xx学年度第二学期音体美信息技术教研组工作总结如下：
一、不断更新，虚心学习：
1、加强理论学习，不断更新教学观念，遵守职业道德，积极推行素质教育。
2、积极认真参加政治学习以及学校组织的各项集体活动。
3、自觉执行学校制定的请假、外出以及各项规章制度。
4、我们组形成了一个“团结互助、善于改革、勤学上进”的良好组风。组内每个人都认真制定出具体详细的教学工作计划，并能按照计划工作，具体落到实处。
5、加强教研组凝聚力，发扬团结协作精神。音体美教研组是由多门学科组成的教研组，教师少，课多，但又是学历专业水平较高的的学科组，年轻化带来的问题是经验不足，我们组克服种种困难，将学校的音体美教学任务最终完成。
二、大胆改革，积极教学：
课程改革为体育艺术教育带来了绿色的春天，它展示出一种新的设计思路。它给长期习惯于以传统教学方式进行教学的'教师带来了巨大的冲击和挑战。针对这种情况，我们全体组员正确把握体育艺术教育的特点，以审美体验为核心。注重学生的情感态度与价值观。加强综合实践和体艺2+1活动，倡导自主、合作、探究学习方式进行教学，并积极实施小课题的研究“挖掘潜能，培养特长”。
1、在认真钻研课标的基础上制定出学期的教学目标和教学计划。在课时比较紧张的情况下，通过创新性的整合备课，改进教学教法，圆满地完成教学计划。
2、坚持以教研组为单位集体学习教育理论，互相讨论，互相启发探讨好的教学方法。研究教材，对于教学过程中出现的疑难、困惑或经验、建议，全组老师一起积极热烈探讨，对改进教学水平有很大程度的启示和帮助。并且每次教研活动都详细记录下活动时间，参加人员，活动内容，主要发言人等。
3、坚持本学期的中心校创新性的工作方式，在完成好本校本学科的教学任务的同时，积极进行走教活动，虚心学习，大胆尝试，为兄弟学校的音体美信息技术教学进行授课及活动指导，走教效果良好，受到了兄弟学习领导、教师、学生及家长的好评。
4、努力配合学校完成学校布置的一切任务，积极参加各项活动，取得了可喜的成绩。
三、群策群力，抓好活动：
1、体育：抓好课间操的进出场、队列队形及做操质量，做操时要求学生动作整齐到位，本学期体育教师高晓斐、任亭洁做到提前到岗，对学生的体质技能进行加强训练，每天课间操坚持训练15分-20分，任亭洁老师新增了训练全体师生舞蹈《江南style骑马舞》，尽责工作。本学期社团领导小组还新增加了体育类的社团活动，开设了6项体育活动项目，学生兴趣浓厚，活动井然有序。高晓斐老师坚持运动员的选拔训练，效果良好。
2、音乐方面：以高番平老师为主进行指导、吴瑞梅老师策划组织、全体教师积极参与训练，开展社团活动。本学期乐器鼓号队组建了器乐合奏，另外，重唱、表演唱、课本剧、集体舞、双人舞都参加了中心校的艺术节，取得了可喜的成绩。
3、美术组也不甘落后，侯卓君老师积极主动辅导学生美术作业，在社团的领导下开设了爱童画社团，还积极配合学校布置教室和学校的宣传工作，有四个项目参加了中心校的艺术节，其中两项成绩突出。
4、电脑是学生最喜欢的，信息技术课为学生提供了较好的平台，学生学到了基本的信息知识和技能技巧。
四、齐心合力，成绩显著：
1、体育、音乐、信息技术在市局领导的调研检查中均获得了90分以上的好成绩，收到了各级领导的认可和好评。信息技术在专项检查中，也得到了各级领导的肯定。
2、运动会、艺术节都名列中心校比赛第一。
(1)校运动员参加了中心校体育节的春季运动会，取得了团体总分第一的成绩。
（2）在本学期中心校组织的师生同歌同操比赛中荣获第一名。我们还积极组织学生进行训练，参加中心校的艺术节，其中集体舞、双人舞、表演唱、课本剧、重唱均获得中心校第一名，泥塑，剪纸、硬笔书法获得中心校的第三名。
总之，我们音体美全体教师同心同德，除完成正常教学、社团活动，并毫无怨言地承担了大量学校其他工作。一句话，我们为了学校生存发展，作出了应有的贡献。
当然，由于年轻专职老师经验不足，在教学工作中还存在诸多问题，今后我们将本着求真务实、锐意进取、勇于开拓的精神，在特色教育的探索和实践中吸收教训、总结经验，力求教研组建设日臻完善。
音体美工作总结 12
根据上级精神和具体部署，结合我校办学特色，本学期我校扎扎实实地开展了体艺的各项工作，并取得了一定的成绩，为了更好开展，安排体育艺术老师对学生进行有针对性的兴趣小组训练活动。我校注重学生全面发展，培养学生健全的人格，健康的审美情趣和艺术创造力，以艺术教育为抓手，以课堂教学为主渠道，全面推进素教育，培养学生的创新精神和实践能力，发展学生的个性特长，努力实现“人人都合格，个个有特长”的目的，为此开设了足球组、篮球组、柔力球组、绳毽组、书法、绘画、葫芦丝、舞蹈等兴趣班，鼓励学生积极参与。对上课教师也提出严格要求，必须做到有计划、有目的。专职教师指导，经过长年的坚持，我校学生的各类综合素质有很大的提高。现将20xx—20xx学年第二学期学校体艺工作总结如下：
一、体育方面：
1、加强体育教学的常规管理。体育教师能按规范做好“教学六认真”工作，规范体育课堂常规，进一步提高体育堂课教学质量。抓好两操。能严格按照《国家学生体质健康标准》考核学生成绩，并认真做好网上上传和上报区教育局体艺工作。
2、认真组织开展好课外体育活动，开展好体育锻炼和“阳光体育”长跑活动，认真组织好校春季运动会，保证学生每天锻炼一小时。
3、在组织课间操中，我校认真负责，严格要求学生。特别是对学生的队列队型，我们制定了新的标准，并在课后对学生进行了队列训练。本学期我校还组织参加了校体育节、区冬季运动会、绳毽比赛、足球比赛等系列的体育活动，体育教师积极配合领导的工作，在当中制定了比赛规则，评奖办法并组织学生有序的进行比赛。学生们以班为单位，赛出了风格赛出了水平。着力抓好校田径队、球类等运动队的训练，做到时间落实，人员落实，质量落实，并认真做好记录。抓好少儿运动员的选材工作，体育教师精心选苗，认真备战区春季三项运动会。
4、成果：20xx年4月4参加区春季三项运动会获小学丙组四等奖。
总之，体育组取得的成绩是我校领导和广大教师共同支持的结果，是全体组员用辛勤的汗水换来的，在今后的工作中，我们将不断反思，争取更大成就。
二、艺术方面
本着以人为本的思想，以艺术教育为抓手，加强校园文化建设，努力提高校园文化品位，让师生在艺术的氛围中潜移默化地接受艺术的熏陶。
1、抓好艺术师资队伍建设，明确要求，落实责任，确保艺术教育各项工作的正常开展，规范做好“教学六认真”工作。
2、深化艺术教育改革，并抓好艺术兴趣小组活动。学期末，学校展出了学生优秀的绘画作品和手工制作作品，取得了圆满的效果。
3、加强学校葫芦丝队的训练。参加区葫芦丝比赛成绩优秀。
4、办好学校文化走廊、宣传橱窗，提升校园文化品味，丰富师生文娱活动。
5、我校参加区校园艺术节美术上多名学生获绘画、软书、硬书、电脑绘画二等奖、现场手工制作二等奖，教师获软书二等奖，绘画二等奖。一生获晋中市绘画一等奖。音乐上区校园艺术节三独比赛一生获独舞一等奖，乐器二等奖，区校园艺术节。集体获优秀组织奖。
三、考核方面：
学校根据学生的'体艺状况，有针对性地加强了体育、音乐、美术课程的教学管理，对体艺课实行教学质量监测制度。还非常重视每学期的体艺课程的教学管理与评价，每门学科都要求写出具体评价方案，制定详细的评价标准，采用进行基础知识检测、技能测试、小组合作评价等多形式、多角度、多层次的体艺课程考核办法。教师的考核也渗透了关于体艺教学、管理等具体内容的考核。有效地增强了学校体育、艺术工作的针对性和实效性，促进全体师生健康、全面、和谐发展。
在检点成绩的同时，我们清醒地知道，工作中尚存在许多不足：各学科的课题研究还需持续的深入，有许多实践的经验没有上升至理论。所有这些，都将激励我们要更新观念、开拓创新，要继续深化体艺教育教学改革，在工作中齐心协力、才能实现“争一流，创特色”的宏伟目标。
音体美工作总结 13
这一学期，我们音体美组的每一位老师对待工作都勤勤恳恳、认真负责，努力完成学校交给的各项教育教学任务。教学上结合学校提出的“有效教学、高效课堂”，细心研究、认真学习新课程改革的教学理念。以创新的、灵活多变的教学艺术为手段，通过各种生动的实践活动，培养学生爱好兴趣，发展他们对体育、艺术的感受与欣赏能力、表现能力和创造能力，从而提高他们的文化素养，陶冶高尚情操。具体工作表现为：
一、认真制定教学计划
根据学校的工作计划和各自的教材内容要求，制订出个人的教学计划、兴趣小组计划、培优辅差计划及本教研组的工作计划，并在日常教学中严格执行。
二、认真备课、上好课。
以《新课程标准》为基本理念，根据不同年龄的学生特点，进行备课。每位老师能按时、按质、按量的完成预备课的任务。做到课前有教案，课后有反思，力求上好每一节课。
三、定时认真开展教研组活动
1、定期开展教研组活动，大多数老师都能按时参加，活动中认真钻研教材、分析教材，人人都能积极发表意见，提出自己最佳的教学方案，互相讨论研究，共同进步。除此之外，还学习有关课改教学方面的新理念，及一些优秀教案、论文。
2、认真对待组内互相听课，以学习的态度，认真听课、评课，互学互评，共同提高。把新课改理念运用到教学中来，遵循“以生为本”的教学原则，通过感受、体会创设情境引入教学，以情激趣来开展教学，使学生学得更投入，更激情，想象与创造得到更广阔的发展。
四、积极参加学校科研活动及新课程改革学习
积极参加各种有关新课程改革的学习活动，在教学中，以“有效教学、高效课堂”为原则，以学生兴趣爱好为出发点，通过感受、体验、实践等一系列教学活动，培养他们综合的表现、感受、审美能力。认真研究“评价”改革措施，通过自评、互评、老师评的方式，鼓励学生更有信心来学习。
五、具体工作
1．音体美组教师认真组织了健身操、拔河、书画、文艺表演的比赛活动和兴趣小组的正常开展，保证课外活动学生的活动质量。
2．全体音体美组教师在今年开展的.校外艺术教育系列活动和庆祝教师节文艺汇演活动中，积极组织学生参与、设计节目单、布置场地、维持会场内秩序，为校外艺术教育活动和文艺汇演做出应有的贡献受到了师生和家长一致好评。
3．音体美组在11月份成功举办了全校学生书画剪纸作品展。
4．全组体育教师为迎下学期中考任劳任怨、各尽职守认真完成课堂教学任务。
六、不足之处
工作有时还不够细致，有些时候还缺少计划性，没能及时反思、总结。还有的活动开展的不够扎实，实效性不大。总的来说，经过一学期，我们教研组老师的共同学习、共同努力，使我们每个人都有着不同的收获和提高，也使我们大家能更加团结的去面对各种压力，去迎接更大挑战，为学校再创成绩！
音体美工作总结 14
紧急繁忙的一学期即将结束，本学期在学校领导关怀和宽阔老师的协同协作下，在全体教研组成员的共同努力下，连续坚持以训练科研为先导，致力于训练教学改革的争论，并围绕培育同学的兴趣特长素养为首，更好地落实了市局、中心校及学校的工作精神，开展创新性训练。
我们音体美组在训练教学工作方面取得了比较满意的成果。音、体、美课是学校教学工作的一个重要组成部分，是实施特色训练的重要途径，有利于同学的全面进展，对提高全民素养有着重要的作用。和其他相比，音、体、美、信息技术课更简洁让同学产生学习兴趣，开阔同学眼界，丰富同学想象力，锻炼出健康的体魄，而且能让同学轻松快乐的了解把握相关学问。我们音、体、美老师始终是认真上好每一节课，力求每一节课都能给同学一种美的享受，并挖掘出同学的内在潜力，引导同学的共性进展。为了更好地开展工作，现将20xx—20xx学年度其次学期音体美信息技术教研组工作总结如下：
一、不断更新，虚心学习：
1、加强理论学习，不断更新教学观念，遵守职业道德，主动推行素养训练。
2、主动认真参预政治学习以及学校组织的各项集体活动。
3、自觉执行学校制定的请假、外出以及各项规章制度。
4、我们组形成了一个“团结互助、擅长改革、勤学上进”的良好组风。组内每个人都认真制定出具体详细的教学工作方案，并能依据方案工作，具体落到实处。
5、加强教研组分散力，发扬团结协作精神。音体美教研组是由多门学科组成的教研组，老师少，课多，但又是学历专业水平较高的的学科组，年轻化带来的问题是阅历不足，我们组克服种种困难，将学校的音体美教学任务最终完成。
二、大胆改革，主动教学：
课程改革为体育艺术训练带来了绿色的春天，它呈现出一种新的设计思路。它给长期习惯于以传统教学方式进行教学的老师带来了巨大的冲击和挑战。针对这种状况，我们全体组员正确把握体育艺术训练的特点，以审美体验为核心。留意同学的情感态度与价值观。加强综合实践和体艺2+1活动，领先提议自主、合作、探究学习方式进行教学，并主动实施小课题的争论“挖掘潜能，培育特长”。
1、在认真钻研课标的.基础上制定出学期的教学目标和教学方案。在课时比较紧急的状况下，通过创新性的整合备课，改进教学教法，圆满地完成教学方案。
2、坚持以教研组为单位集体学习训练理论，相互争辩，相互启发探讨好的教学方法。争论教材，对于教学过程中消逝的疑难、困惑或阅历、建议，全组老师一起主动喧闹探讨，对改进教学水平有很大程度的启示和关怀。并且每次教研活动都详细记录下活动时间，参预人员，活动内容，主要发言人等。
3、坚持本学期的中心校创新性的工作方式，在完成好本校本学科的教学任务的同时，主动进行走教活动，虚心学习，大胆尝试，为兄弟学校的音体美信息技术教学进行授课及活动指导，走教效果良好，受到了兄弟学习领导、老师、同学及家长的好评。
4、努力协作学校完成学校布置的一切任务，主动参预各项活动，取得了可喜的成果。
三、群策群力，抓好活动：
1、体育：抓好课间操的进出场、队列队形及做操质量，做操时要求同学动作整齐到位，本学期体育老师高晓斐、任亭洁做到提前到岗，对同学的体质技能进行加强训练，每天课间操坚持训练15分-20分，任亭洁老师新增了训练全体师生舞蹈《江南style骑马舞》，尽责工作。本学期社团领导小组还新增加了体育类的社团活动，开设了6项体育活动项目，同学兴趣深厚，活动井然有序。高晓斐老师坚持运动员的选拔训练，效果良好。
2、音乐方面：以高番平老师为主进行指导、吴瑞梅老师策划组织、全体老师主动参预训练，开展社团活动。本学期乐器鼓号队组建了器乐合奏，另外，重唱、表演唱、课本剧、集体舞、双人舞都参预了中心校的艺术节，取得了可喜的成果。
3、美术组也不甘落后，侯卓君老师主动主动辅导同学美术作业，在社团的领导下开设了爱童画社团，还主动协作学校布置教室和学校的宣布传达工作，有四个项目参预了中心校的艺术节，其中两项成果突出。
4、电脑是同学最宠爱的，信息技术课为同学供应了较好的平台，同学学到了基本的信息学问和技能技巧。
四、齐心合力，成果显著：
1、体育、音乐、信息技术在市局领导的调研检查中均获得了90分以上的好成果，收到了各级领导的认可和好评。信息技术在专项检查中，也得到了各级领导的确定。
2、运动会、艺术节都名列中心校角逐第一。
(1)校运动员参预了中心校体育节的春季运动会，取得了团体总分第一的成果。
（2）在本学期中心校组织的师生同歌同操角逐中荣获第一名。我们还主动组织同学进行训练，参预中心校的艺术节，其中集体舞、双人舞、表演唱、课本剧、重唱均获得中心校第一名，泥塑，剪纸、硬笔书法获得中心校的第三名。总之，我们音体美全体老师同心同德，除完成正常教学、社团活动，并毫无怨言地担当了大量学校其他工作。一句话，我们为了学校生存进展，作出了应有的贡献。
当然，由于年轻专职老师阅历不足，在教学工作中还存在诸多问题，今后我们将本着求真务实、锐意进取、勇于开拓的精神，在特色训练的探究和实践中吸取教训、总结阅历，力求教研组建设日臻完善。
音体美工作总结 15
20xx学年度第二学期音体美教研组工作总结一学期来，能充分利用教研组全体教师的智慧和能量，踏踏实实搞好教学工作，积极开展群体活动，认真抓好体育训练工作。现将一学期工作总结如下：
一、教学方面
全体教师扎扎实实地上好每一堂课。首先，学期初组织本组成员认真制定教学计划，严格按期计划上课，其次，重视备课，写好教案，切实提高课堂教学质量。抓好学生的体育常规教育，让学生掌握基本的运动技能，有机地结合爱国主义教育。另外为迎接上海市初三年级毕业生体育考试，制定了相应的教学进度及训练计划，并利用课余时间，主动组织指导体质较差的同学进行训练，在我组老师的建议下，学校在初三年级进行男女分班上课的形式，大大提高了上课的效率，最终很好的完成了今年的体育中考任务，也为今后的中考训练工作提供了新的模板。
二、教研方面
踏踏实实地开展教研活动。制定教研计划，并按计划组织开展教研活动。本学期我组按照学校要求，针对我组的实际情况，制定了相应的教研计划并认真实施，通过这些活动，我组的每一位老师对体育课教学的各个环节均有了进一步的认识。我组的教师还认真的参加了区里组织的各项教研活动，本学期在校外听课达7节，每次都参加评课活动，在这些活动中，我组的老师，增长了见识，开拓了视野，对体育教学的最新动态有了更深的了解。
三、运动队建设方面
学校篮球队的课余训练常抓不懈，在尽量避免占用学生学习的时间的前提下，见缝插针，同时利用校拓展课的契机，通过分层教学的方法，使得我校的篮球队在梯队建设方面得到进一步的完善，足球队制定周密的训练计划并严格执行，队员的技战术水平有了很大的提高。
四、群体活动
为保证学生每天一小时的体育锻炼时间，全校学生的日常三课两操两活动也常抓不懈，给了学生较充分的活动时间和锻炼的机会。另外根据我校的实际情况，重新制订了预备年级多样化课程实施方案并认真实施。在校自主拓展课的开设中，体育类课程作为主力军吸引了众多的学生，并在开设过程中取得了一定成果，在今年的区阳光体育大联赛中，我校在篮球、足球、羽毛球等竞赛中，取得了可喜成绩，为学校争得了荣誉。
五、学习方面
积极组织体育组教师认真学习学校体育工作的有关文件和通知。具体有中共中央、国务院《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》；实施《国家学生体质健康标准》，以及教学单元计划的'制定，通过学习，全体教师明确了学校体育工作的指导思想，提高了对体育工作的认识，坚定了日常体育工作的信心。
六、本学期主要完成工作：
1、制定预备年级多样化课程方案并实施。
2、初三年级体育中考。
3、学生技能等级测试。
4、学校多样化课程实施互评。
5、组织学生参加各项市、区级比赛（中国初高中篮球联赛上海赛区亚军、上海市篮球联盟赛女子组第六名、杨浦区中学生篮球赛冠军、上海市足球联盟精英赛第五名）
七、改进措施
1、加强教师教育教学能力、水平的提高，树立优良的教学风格，刻苦钻研业务，不断学习新知识，争取在教学上有所创新，有所突破；2、认真抓好课间操和课外活动的管理工作，认真制定相应的措施和管理制度；3、加强运动队的训练工作，严格训练，严格管理，争取在竞赛中取得好的成绩。
我相信在我们教研组几位老师的共同努力下，我校的体、艺、卫工作会不断进步，蒸蒸日上。
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