康复科工作总结
总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，因此，让我们写一份总结吧。那么总结应该包括什么内容呢？以下是小编整理的康复科工作总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。
康复科工作总结1
在xx区xx社区卫生服务中心xx主任的领导下，在xx副主任、xx副主任的关心及支持下，我中心为切实推动基层中医药康复事业发展，充分发挥中医药康复特色，充分落实社区中心六位一体的服务方式，做到社区人人享有康复。
20xx年度中医康复科圆满的完成了这一年的工作任务。现将20xx年度中医康复科整体工作情况汇报如下：
一、科室设置
中医康复科为积极响应和贯彻《xx省推进中医药强省建设行动纲要（20xx—20xx年）》，提升基层中医药服务能力，充分发挥中医药在基层卫生服务中的特色与优势，保障和满足城乡居民中医药服务的'迫切需要。中医康复科积极开展中药、针刺、推拿、火罐、艾灸、温针、梅花针、耳穴、穴位注射、刮痧、熏蒸、热熨、穴位埋线、刺络放血、小儿捏脊、挑治等中医特色治疗及现代康复治疗相结合的特色诊疗项目。大大加快了基层中医药适宜技术推广和应用。
二、人才建设
中医康复科共有x名医务人员，其中x名医师，x名治疗师，x名护士。其中硕士研究生x名。我科人员积极参加中心内部开展的医疗卫生业务培训多次，内容包括适宜技术、适宜技能、基本公共卫生知识培训，强化医疗质量和安全。规范开展常见病、多发病诊疗活动，优化诊疗流程，注重医疗质量和医疗安全，强化合理用药等，大大提高了中医康复科工作人员的综合素质，并派xx参加为期xx个月的xx市康复人员培训班，全面提升了我科医务人员业务能力。
三、诊疗情况
中医康复科积极开展“治未病”工作，对社区居民进行体质辨识，饮食、运动等方面的健康指导；开设有中医全科、中医妇科、中医儿科等特色专科。我科20xx年xx月xx日到20xx年xx月xx日中心总共接诊治疗了门诊病人x人次，其中中医门诊人数：x人次，占门诊总人数：x。20xx年中医门诊人数与去年同期增长：x。中医门诊总收入：x元。
中医住院人数x人，住院总费用：x元。
中医康复科20xx—20xx总收入x元（含门诊、住院），与去年同期相比增加：x，开展天灸全年要求达到x人。
四、积极深入社区开展中医健康宣教工作：
20xx年度中医康复科定期下乡到居（村）委开展义诊，健康咨询，体质辩证等活动。中医康复科举办4次中医药健康知识讲座；开展3次以上公众中医药健康咨询活动；并深入社区张贴中医药健康内容的宣传栏，将宣教资料派发到居民手中，引导社区居民学习和掌握中医药养生保健知识。
对健康行动有困难的社区群众实行定期对口帮扶开展社区居民中医康复家庭病床；对社区内的育龄妇女、孕产期妇女开展优生优育、生殖保健和孕产妇保健的中医康复宣教工作；对0—6岁儿童开展健康发育成长中医康复参与指导帮助；对老年人及慢病患者如高血压，糖尿病，老年性骨关节病，老年慢支等做到防治相结合，以提高老年人的生活质量，延长其寿命。
五、加强医德医风建设
为进一步推进医疗卫生行业作风建设，践行医疗卫生职业精神，营造廉洁行医执业环境，构建和谐医患关系，按照中心统一要求，中医康复科住院病人，自20xx年xx月xx日起，开展和住院患者签署《医患双方不收和不送“红包”协议书》工作，并将医患双方签署的协议书纳入病案管理，按照有关规定做好归档和保存等工作。树立良好的行业形象。
六、积极配合中心开展大网格化及推进城乡家庭医生签约式服务试点工作
以中心与群众建立稳定、互信、契约式服务关系为原则，构建有序、有效的基层医疗卫生服务体系，完善合理分级诊疗模式，建立基层医疗卫生机构首诊、双向转诊机制，为群众提供主动、连续、综合、个性化的服务，基本满足群众的健康管理需求。中医康复科全体人员积极响应中心领导的号召，配合公卫部门开展以大网格化管理团队服务为支撑、即社区医务人员和公共卫生医务人员分工协作，积极开展上门建立居民健康档案，开展家庭医生签约服务，慢性病随访等工作，对签约对象实施健康管理。为城乡居民提供签约式、团队式、个性化、有价值的优质服务，有效促进“基层首诊、分级诊疗、双向转诊、有序就医”格局的形成，探索建立有序、有效的基层医疗卫生服务体系。
七、存在的问题
在中心各级领导积极支持下，经过努力，在业务、廉政方面做了一些工作，取得了一些成绩，中心康复科已迈入良性发展轨道。与此同时，也清楚地意识到，我科在发展过程中仍面临着许多困难和问题：
1、专业水平有待进一步提升：医疗人才队伍建设有待完善，职工素质、业务水平等方面有待提高。提高医护人员执业技能、规范技术操作等方面仍需努力。
2、服务态度有待改善：为促进良好医患关系，消除医患矛盾，增强医务人员的服务意识，与患者的沟通能力及技巧。提高医务人员主动服务意识和工作积极性，从“要我做”转变为“我要做”“我要用心做”的主动服务意识。
3、进一步开展新的中医适宜技术：随着中医康复科的人员不断壮大，适时开展简、便、廉、验的新的中医适宜技术，有助于中医康复科长远发展。
康复科工作总结2
一、送教对象
送老师上门的对象是：具有本县户籍，经县教育局残疾儿童专家评估委员会认定无法随班就读特殊教育学校或普通学校的适龄残疾儿童、少年（含在康复机构接受康复治疗，在儿童福利机构集中供养的残疾儿童、少年）。
二、送教原则
1、免费教育原则。送教上门属国家实施残疾儿童少年义务教育范畴，由学校免费提供送教上门服务。
2、普特组合原理。普通学校和特殊教育学校相互配合，共同负责本地区中重度残疾儿童少年的家庭服务。
3、一人一案原则。在家长认同和配合的基础上，教育传递服务必须建立一人一案，开展相应的针对性教育服务。
三、送教内容
根据教育部特殊教育三等课程标准及相关文件精神，结合发送对象情况，由发送学校、其家长或其他法定监护人确定适当的发送内容。
1、制定个性化的教学计划。第一次派老师上门，要通过访谈了解学生现状，根据服务对象的生理心理特点、残疾类别、个人潜力等，做好相关专业的`评估，制定切实可行的个性化教学方案。
2、明确具体送教内容。教师开展送教服务时要为服务对象送学习教材，有针对性地开展课程教学和补偿训练，一般应包括康复训练、认知、语言交流、生活自理、学习能力、社会适应和特长培养等方面。
3、强化家长教育意识。要强化家长监护责任和法律意识，引导家长密切配合送教上门工作。送教上门教师要加强对家长的培训，指导家长掌握有关教育补救方法和基本康复训练技能，并根据教学情况布置好家庭训练。
4、派出学校要根据个性化教学计划和服务对象的具体情况，确定每学期派出教师上门的时间和课时，确保按计划完成派出任务。
四、服务时间
每个服务对象送教原则上达到每月2—4次。
五、工作步骤
1、确定送教上门对象：每年5月上旬，由县残联将当年8月31日达到入学适龄的中、重度残疾儿童少年实名调查登记资料整理汇总后，造册交县教育局，要确保登记资料的真实有效。
2、送孩子支教实施机构：每年5月下旬至6月上旬，由县教育局成立专门评估组织并统筹安排，参考家长意愿、家庭状况、孩子情况、残疾类型等因素，确定送孩子支教的责任学校。各责任学校要及时与送学学生家庭签订送学协议，确定送学内容和方式，形成具体方案，做好过程记录，建立工作档案。有条件的，在大型学校设立资源教室，配备必要的教具、学习工具、康复训练设备和图书资料。
3、开展送教上门服务：每年9月启动送教上门工作，建立学籍。9月20日前各校将送教上门教师、学生及《方案》报我局基础教育科存档。为方便管理，可单独设立送教班。责任学校要成立专门送教上门工作领导组，由校长任组长，全面负责本校送教上门工作。要根据送教对象康复情况确定送教周期，每次送教安排3—4名热爱特殊教育事业、责任心强、关心残疾学生、业务水平较高且具有丰富教学经验的教师及辅助人员。实现一生一档，认真填写《学校送教上门手册》，对学生基本情况、学生发展评价、教学过程、方案调整、训练记录等图片音像资料列入档案，并妥善保管。
4、做好工作成效拓展。定期进行个案对比评估，及时调整教育方案，鼓励康复效果好的学生定期到特教资源中心或资源教室进行集中康复训练，参与社区（村镇）生活体验，促进伙伴交流和融合教育。
六、保障措施
1、成立组织
为开展好区域内的适龄未入学残疾儿童少年接受教育和精准服务工作，由教育局负责统筹“送教上门”工作的具体组织和实施。
2、部门配合
相关部门要将文件精神传达到送教上门服务区域所在地政府（乡镇、村），当地政府要积极支持配合送教上门工作；各责任学校对送教上门人员的工作量标准确定、津贴发放等工作给予支持。将送教上门的残疾儿童少年纳入学籍信息系统统一管理，其生均公用经费用于送教上门工作。
3、经费保障
送教上门经费由主管部门根据送教学生数核拨，专款专用。学生家庭及个人不缴纳任何费用。送教上门经费主要用于：
（1）购置相关教学设备、教材、慰问品；
（2）补助送教人员课时费。
（3）上门工作人员的交通费和差旅费。
4、教学保障
承担送教上门的责任学校必须做好以下工作：
（1）每学期初、期末召开业务指导组和教师工作会，研究计划，总结工作，交流经验。学期内不定期召开工作推进会和教研工作会。
（2）教研部门和特教学校负责送教上门工作的业务指导，定期组织送教教师开展教育科研、业务培训、专题研讨等活动，加强对送教上门的过程管理和业务指导。要特别突出对送教教师的康复知识培训，提高送教上门服务能力。
（3）把握“送教育、送知识”和“送关爱、送政策”相结合的方式，积极与送教服务家庭沟通，让残疾儿童少年的监护人明确送教上门的意义和自己孩子通过送教上门的方式接受九年义务教育的基本政策。
康复科工作总结3
康复科是医学的一个分支，主要负责对因各种疾病、意外等因素导致身体功能受损的患者进行康复治疗。作为康复科医生，我们的工作涉及到广泛的病症和领域，需要不断更新知识，提升技能水平，以更好地服务患者。在过去的一年里，我积极开展工作，取得了一些成绩，现在来进行年度总结。
一、患者服务
作为医生的首要责任就是服务患者，要以患者为中心，随时关注患者的身体状况，提供科学、全面、个性化的康复服务。我在过去一年中，坚持做到以下几点：
1.入院评估：入院评估是康复工作的基础和前提，我在此环节中注重了解患者的个人情况、病史、既往治疗效果等，并制定了针对性的个人化康复方案，赢得了患者的`信任和认可。
2.康复治疗：在日常实践中，我采用了多种有效的康复治疗方式，如针灸、物理疗法、运动康复等，并随时对患者的康复效果进行评估和调整，确保康复方案的有效性和实用性。
3.康复指导：在治疗过程中，我注重向患者传授必要的康复知识，指导患者进行体育锻炼、饮食调理等，提高患者的自我康复能力，同时加强与患者的沟通，了解其康复需求和要求，以达到更好的康复效果。
二、科研成果
康复科医生的工作是不断探索新领域、发现新问题、解决新挑战的过程。因此，在过去一年中，我重视康复科研工作，主要包括以下两个方面：
1.学术研究：康复科研工作的重点是在现有知识基础和前沿技术的基础上，深入探究康复学的各个领域，挖掘相关研究课题。我在参加各类学术活动、研讨会和学术交流时，积极发问、交流，同时也收获了很多实用性的康复方法。
2.临床实践：康复科学研究与康复临床实践密不可分，从临床角度出发，我对医生在康复治疗中常用的技术进行研究和分析，开展康复治疗的实证研究，不断改善康复治疗的方法和技术，不断提高医生的诊疗水平。
三、团队合作
康复科医生的工作是一个集体性的工作，成功离不开团队的力量。在过去的一年中，我善于合作，积极参加团队会议，多与同事进行交流，促进了团队协作，并取得了以下几点成果：
1.制定康复治疗方案：在团队合作中，我负责制定康复治疗方案，了解患者情况后，和同事共同讨论，研究制定治疗计划，确保最终方案能够满足患者的需要。
2.交流分享经验：我在工作中注意与同事的交流与协作，交流自己的经验和观点，增进了相互之间的理解和信任，促进了工作的进展和团队的凝聚。
结语
作为康复科医生，每年都面临着不同的工作和挑战，但始终保持着专业的精神和职业的责任，有足够的信心和勇气应对一切困难。在过去的一年中，我积极开展工作，取得了一些成绩、经验，同时也有不少的不足之处。希望在未来的工作中，能够发扬优点、弥补不足，继续努力，为患者健康、康复做出更大的贡献。
康复科工作总结4
一、服务对象
送教上门指对中重度残疾儿童少年进行上门教育的教学方式。义务教育阶段送教上门的对象为符合入学条件，且持有残联部门发残疾人证（登记）因身体等各种原因确实无法到普通学校、特殊教育学校接受教育，需专人护理，但基本具备接受教育能力，且愿意接受送教上门服务的义务教育阶段6—16周岁中重度残疾适龄儿童、少年（以下简称“中重残少儿”）。
二、服务目标
上门服务是以派出学校教师为主体，以乡镇和社会志愿者为参与者的教学团队。为中重度残疾儿童提供包括认知课程、适应课程、肢体康复在内的教育培训课程，开发其教育潜能，提高其认知能力、生活适应能力和社会适应能力，注重家长康复知识的培训，使中重度残疾儿童享有受教育权利，逐步融入社会。
三、服务原则及时间
（一）服务原则
1、就近原则：把老师送到最近的学校服务区。
2、自愿原则：尊重中重度残疾儿童少年监护人意愿，在自愿的基础上，送教学校与残疾儿童少年家庭平等协商，签订送教上门协议书。
3、免费教育原则：把老师送到你家就是义务教育，对接受教育的家庭和个人实行免费教育。
4、示范教育与引导家长相结合的原则。
5、医教结合原则：坚持科学康复训练与实施义务教育相结合，兼顾学习与康复。
6、因材施教原则：根据中重度残疾儿童接受教育的能力，制定个体计划，循序渐进地进行教学。
以送教上门服务为主，以社区教育和远程教育为辅。
（二）服务时间
每个客户原则上每月派教师两次，每次3课时（包括学生教育教学、康复训练、家长培训等。），每学年不少于60学时。提供上门服务的学校应当制定上门服务工作时间表，签订上门服务协议，定期提供上门服务。特殊情况需要变更送达时间的，要及时与送达对象的父母（或监护人）沟通，另行确定送达时间。
四、送教内容
送教师上门的教师要根据每个中重度残疾儿童的实际情况，选择合适的教学内容和方法，积极对中重度残疾儿童进行身体康复、心理康复、潜能开发、认知能力、语言能力、运动协调能力、生活自理能力和社会适应能力训练。
（一）教学内容
学科类知识：送教教师根据中、重残少儿学生的实际水平选备教材内容和知识点，运用家庭资源及其他本土资源进行认知教学、生活自理训练。
（二）康复训练
针对残疾类别、程度及其他方面的个体差异，因人施教，制定个性化的教育康复计划，设置相应的教育康复课程。教育康复课程以提高认知和适应生活、适应社会能力为目标，突出进行功能补偿和潜能开发，主要以认知课程、康复训练课程和生活适应课程为主。认知课程包括生活语文、生活数学、唱游律动、绘画手工、运动保健、信息技术等；康复训练课程主要是动作、感知觉、沟通交往、情绪行为等；生活适应就是生活自理能力、简单家务、自我保护、适应社会的能力。（三）保健指导
送教老师或送教志愿者对家长进行保健、康复常识培训和专业康复指导，采取医教双向、家校合育的办法。各送教学校要积极与妇幼保健院康复中心等医疗部门联系，开展医教双向服务工作，即医疗康复机构定期到家送医疗康复，学校定期到家送教育。
五、送教形式
多形式开展服务。提供送教上门的学校可根据服务对象情况，灵活选择送教上门的服务方式，送教的基本形式，灵活设点，个性教学，远程互动，精准送教。
（1）集中教育。可以选择居住地集中的家庭、社区场所或者资源教室作为集中投递点，家长带着孩子到投递点，采取一对多的形式进行投递。
（二）分散送教。对居住较分散、离学校路途较远的不能参与集中送教的残疾儿童少年，组织送教教师入户，开展一对一送教上门服务。
（三）远程送教。对因在康复机构、长期居住外地等原因不方便教师进入家庭开展送教上门服务的`残疾儿童少年，可以通过电话、QQ互动等方式，开展远程课程资源同步辅导，实时指导教育康复训练。
六、保障措施
（一）将“送教上门”的残疾适龄儿童少年纳入学籍信息管理系统统一管理，同等享有每人每年陆仟圆（6000元）的财政公用经费的拨款，学校可根据实际情况用于送教教师购买意外保险费、交通费、误餐费等。
（二）保障教师权利和安全。对承担“送教上门”工作的学校在师资、经费、评优评先等方面予以政策支持和保障。每次到家庭（分教点）开展送教服务应有2名及以上送教人员，白天时间进行。各送教学校积极协调乡镇政府、村委等部门共同做好送教服务人员的安全工作。
（三）学校要结合实际做好“送教上门”人员的工作量标准确定。送教上门服务的教师按每次3课时计入教师工作量，纳入学校绩效考核，同等条件下职称优先评聘。
七、实施方法
（一）加强领导
成立上林县教育局适龄残疾儿童少年“送教上门”服务工作领导小组，负责协调处理“送教上门”服务相关工作。小组成员如下：
组长：xx
副组长：xx
成员：由县教育局各股室负责人、各义务教育学校校长和特教学校负责人组成，领导小组下设工作办公室，办公室设在县教育局基教股，办公室主任由覃志金同志兼任，负责日常事务。办公室成员由县教育局各股室工作人员组成，负责统筹、协调和指导我县残疾适龄儿童少年“送教上门”服务工作。同时，各义务教育学校、特教学校也要成立“送教上门”服务工作领导小组，明确工作责任，共同抓好落实。
（二）明确职责
各送教学校要将送教上门服务纳入学年工作计划和教学常规工作中，形成常态化管理。选派责任心强、身体健康、热爱残疾学生，思想、业务水平较高且具有丰富实践经验的教师开展“送教上门”实施教学指导服务工作，确保中、重残适龄少儿接受义务教育。
（三）精准施教
1、各学校要全面排查辖区内残疾儿童少年辍学情况，对辍学学生因材施教，及时通知生活能够自理的轻中度残疾适龄儿童到普通学校或特殊教育学校就读。
2、对因生活不能自理等客观原因暂时不适合学校教育的残疾适龄儿童，采取送教上门的方式。
3、对不适宜送学的适龄多重残疾儿童，由父母或法定监护人提出延期（暂缓）入学申请，经县残疾人教育专家委员会评估后，报县教育局审批，再送教育学校、村委会（社区）、乡镇人民政府共同审批。
4、对于县残联无法提供姓名的无证适龄残疾儿童，经乡镇人民政府、村委会调查后，我局将任务分配到相关学校，全部派人上门支教。
八、工作要求
（1）提高认识。各学校要高度重视送教上门服务工作，切实提高思想认识，建立健全相关制度与机制体系，成立专门的组织领导机构，明确负责人与具体责任人。在工作中，要积极从各方面为送教服务提供便利条件，切实保障“送教上门”落到实处。
（2）制定计划。承担上门服务的学校要根据学生分布情况和相关表格以及县教育局的工作要求，制定上门服务实施方案。实施方案应包括送教服务负责人、学生名单、具体教师、送教时间安排、个性化教育康复计划等内容。各校教学计划于20xx年9月24日前报县教育局基础教育股。同时，每月28日前，各派出学校应将本月派出教育的图片、内容等相关材料报送县教育局基础教育股：
（3）建立档案。送教学校建立“送教上门”工作档案，档案资料主要包括学生基本情况、学生发展评价资料，教学过程资料，个别化教育方案、训练记录、“送教上门”工作图片等。
（4）加强考核。上门服务纳入教育综合督导，县教育局将加强考核督导，不定期组织巡回指导和检查督导。学校要将派教工作量纳入教师教育教学工作量，在绩效工资、评聘、年度考核等方面给予一定倾斜。
（5）确保安全。要高度重视送教教师的人身安全，加强送教教师的人身和交通安全教育。原则上，送教服务到户时，至少两人同行。遇有紧急情况，教师应及时向学校、村委会（社区）、乡镇人民政府、县教育局报告，共同解决。
康复科工作总结5
康复科为医院新成立的内分泌科科室，在院领导的支持下所，在全科人员的共同努力下所，从无到有，由简单到完善，从松散到严谨，仅用一年时间便走上正轨，创造了骄人的社会效益与经济效益。
随着“以病人为中心，以提高医疗质量为主题”的大力开展医院运营管理年活动纵深开展，康复科积极按照社区活动安排，组织科室学习、制定整改措施，落实行政管理年活动要求。
在康复科做治疗的不仅有住院病人还有大量的门诊就医病人，虽然工作人员少，工作量大，可是所有的医务人员在面对病人的询问时都不会生、冷、硬的推委敷衍病人，“我们多说一句话，病人就会少走很多弯路”这些观念已经深植人心，正是这种团结的、和谐的流程配合，康复科这一年来的病人满意率持续在96%以上，倍受病人的.表扬与肯定。
医院管理年的活动在科里如火如荼门诊进行，将活动的内容向病人宣传也已成为常规，这不，每当太阳刚刚升起，早起的刘师傅就会在过道里很费力的摸索着什么，细看之下才明白，年逾古稀的老人家在关过道灯呢。起初我以为这是他一时的心血来潮之举，但是尔后我仔细观察发现这“小动作”是他的习惯，
而且还包括洗手间没关紧滴答冒水的水龙头。这“小动作”现在已成为科室各病员的常规习惯了。
这种良好互助不是一日两日所形成的，在未来的工作中，康复科全体员工依然会将“标准”的内容的的自身工作的准则，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
康复科工作总结6
在过去的一年里，我作为康复科护士长，担任着领导和管理职责，并且负责监督康复科的日常运营和服务质量。这一年，康复科取得了重大的成绩和进步，但也面临了许多挑战和困境。在年终总结中，我想回顾一下这一年的工作，并讨论未来的发展方向。
此次年终总结，我们首先要感谢每一位康复科的工作人员，每个人都为康复科的成绩和进步做出了贡献。我们在整个过程中遇到了各种各样的问题和挑战，许多员工展现了出色的职业精神和承诺，他们的付出是不可估量的。我们也必须面对自己的不足和错误，我们虚心接受批评和建议，争取不断学习和改进。
在整个年度中，我们关注了医疗卫生行业的新趋势和需求，为了更好地服务病人和家属，我们不断努力创新和优化工作流程。我们实施了一系列改进的计划，包括提高病人的个性化治疗计划、改善医疗设施和物资的管理、增强员工的培训和教育、增加了患者心理健康教育等等，都取得了良好的效果。
我们坚信，康复科能为广大需要帮助的病人和家属提供更好的服务和支持。我们希望，未来我们能够继续为改进服务和扩大服务范围而努力。
在未来，我们希望在以下方面达成新的目标:
1.提高康复科的`医疗水平。我们将持续推进康复医疗设施的现代化和数字化，推广先进的康复治疗技术和设备，推动康复科的科研和技术创新。
2.更加注重亲情关怀。我们将注重患者的人文关怀和心理健康教育，建立更好的医患沟通渠道，增加患者在康复期间的安慰和支持。
3.增强职工队伍建设。我们将继续加强护士的培训和学习，提高技能和知识水平。同时，我们将注重人才引进和激励措施，以吸引更多的优秀人才加入我们的工作团队。
总之，康复科是一个提供病人和家属康复支持和服务的重要部门。我们将继续为病人的健康和康复而努力工作，希望未来能够为提高医疗卫生水平和服务质量做出更大的贡献。
康复科工作总结7
20xx年，是我科值得兴奋的一年，在医院领导班子的领导支持及全科医务人员共同努力下，我科成功创建“全国中医特色专科”。并团结一心，奋力拼搏，按照年初的工作计划，重点提高医疗质量及医疗服务，建立特色学科，发展新技术项目，全面做好各方面的工作，积极推动医院二次创业及“三甲医院”的创建。现将本年度的工作总结如下：
一、医疗指标完成情况：
我科20xx年门诊就诊约8962人次，年住院人次约830人次，病床使用率约占135%，治愈好转率约占97%，医疗差错事故为0。年总收入达360万元，其中中医治疗率为100%。基本完成医院下达任务。
“臭氧治疗仪”及“电动直立床”在临床上的使用取得良好的临床价值和治疗效果，可观的临床治愈率大大的提高了我科在社会上的知名度，赢得了广大病患的信赖与支持。已成为我科室的特色之一，并为广大的病患带来福音。特色新进设备“射频治疗仪” 已投入使用，将会给我院我科带来更大的经济效益及社会效益。
今年我科成功创建“重庆市中医特色专科”及“全国中医特色专科”。
二、科室管理：
狠抓医疗质量管理措施的落实，认真落实医院的各项规章制度和技术操作规范，制订了康复流程及业务建设方案。围绕医院创建三级医院的`工作重心，按照医院创建三级医院的工作要求，认真做好相关工作，完善相关的文档资料及病历，明确科室目标，积极响应医院创建三级医院的号召。加强医患沟通，完善投诉流程，做到病患有处可说。认真开展医疗质量评析，确保医疗安全。认真抓好业务建设，不断提升核心竞争力。提高科室职工的素质，定向培养专业技术骨干，提升技术水平及服务能力。积极宣传推介科室，提高我科在社会上的知名度，树立形象，造就品牌科室。
三、人才建设
学科发展，人才为本。我科注重人才培养，着力构建一支医德高尚、技术精湛的科室医疗队伍。常年派出业务骨干外出进修，习新事物、新观念、新技术。并招收各大院校及相关工作单位的实习生与进修生。定期组织全科人员学习进修学生开展疑难杂症病案讨论研究。同时，本着“高质量育才、高效益用才”的要求，我科全体员工正在积极的提高自身文化修养，不断考取更高学位自我充实，推动了科室及康复医学事业的后续发展。
四、参观交流
我科多次迎接重庆乃至外省各大医院的检查、参观、与指导。
均获得一致好评，也曾多次到各大名院校参观学习交流，积累经验，为打造一流中医特色专科及创建“三甲”医院打好基石。
五、面临危机
目前，中医院新大楼的投入使用设立康复科及骨科病房面积达1800平方，大大的增加了让我科核心竞争压力，我科现面临用房面积不足、病床短缺、设备老旧、无射频治疗开展的用房及可靠的安全设施，成为制约科室持续发展的关键。特别是科室用房面积不足，无法成立住院病房及“射频、C臂微创手术室”，严重限制了科室业务的发展及新技术新项目的开展，希望医院领导继续给予支持与帮助。
六、规划未来
我科室将继续完善管理制度，注重人才培养，严格实施工作制度，加强科研学术交流，提高社会、经济效益，力争20xx年总收入突破400万。
总之，经过全科室的不懈努力，我科在20xx年的工作中取得了较好成绩。在新的一年里，我科室会继续努力，做好学科规划，努力拼搏，为我院实现“三甲”综合医院而竭尽全力。
康复科
20xx年xx月xx日
康复科工作总结8
在智障症儿童康复中心工作xx月了，原来这月也不象想象的那么艰难我竭尽最大的努力，倾注最高的热情，踏实、勤奋地了月的工作。现将本月工作总结如下：
一、智障症幼儿发展情况，实施教育。
幼儿园里的孩子都是有儿童智力障碍的孩子，还很小，不懂事。别说自理，连一点纪律观念都可以说是一塌糊涂。我们园区的控、情、纪、自立要一起抓。经过半年多的努力，幼儿园的孩子们可以说进步很快，家长们的反应也很好。自立：本人教育积极，以表扬孩子为主，强化自我服务意识，依靠理念。对孩子好一点或者积极一点，欣赏和鼓励孩子，让孩子更自信，把事情做得更好。还有老师及时帮助孩子，和家长、家长沟通。关于管教：对于幼儿的不良行为，我的目的是分析原因，批评批评，适度教育，采取正负强化的方法，逐渐遵守管教。
二、研读孩子，支持孩子的活动。
我深深地体会到从孩子的角度去关注理解的生成活动，的需求，判断生成活动的价值，予以支持和提升。教师要研读孩子，关注孩子的言行，捕捉孩子稍纵即逝的兴趣点，并能读懂孩子的百种语言，理解孩子的。也要让孩子与环境作用，使孩子真正环境的主人，使环境真正为孩子教育服务。每个儿童都有不同的发展特点和。在活动中，尽最大为孩子们而有层次性的材料，不同的要求，以幼儿有差异的发展。例如在上精细课的时候有剪纸，能力较强的孩子，让使用剪刀，鼓励剪出老师画好的图形或沿直线剪纸，而能力差的幼儿，则降低难度，让撕纸等，主要激发活动的兴趣，又不失锻炼手部精细动作的'机会。
三、真诚对待每位家长，家园沟通。
家园沟通，教师与家长协力解决教育问题，提升对幼儿的，分担教育责任。孩子的成长和，是对我工作的鼓励；家长的满意，是对我工作的肯定。真诚地对待每一位家长，如实的和交流对孩子教育的看法，对家长的要求尽量去，对家长的教育孩子的疑问帮着查资料解答，让家长感到我不只是孩子的老师，家长的朋友，有大家一起解决。当问题时，与家长联络是要的，让家长知道老师对问题视，对幼儿发展很在意。也向家长幼儿在家中的生活情况，以利于在机构训练期间制定更利于孩子发展的训练计划。家长看到了孩子的各的与进步，也看到了别的孩子的优点，有助于家长帮助孩子找出差距与，找到教育的方向。
四、学习机会，自身素质。
在智障症儿童康复中心学习机会的，我也努力吸收外界的信息和知识，浏览关于智障症和自闭症的网站，翻阅幼儿教育杂志，看提升个人品味的书籍，业余智障症和自闭症的资料，让把爱心献给智障症儿童，让早日走出阴霾，让永远一湾活水、碧水之中。
康复科工作总结9
岁末年初回顾ICU病房起步的这一年当中，我在担任ICU护士长这一年期间，在院领导的关心下，在科主任和护理部主任的帮助和支持下，使ICU的护理工作得以正常运行。这一年来，在继续深入开展创群众满意医院和打击商业贿赂的思想指导下，顺利完成了本职工作，现将一年来的工作做如下几方面总结：
一、完善病房设施，加强病房管理ICU是危重病人进行抢救和严密监测的场所，要求病房环境合理、简洁、便利，利于观察和抢救，病房的抢救设施齐全，在原有ICU病房的简陋条件和设施下，在院领导的.支持下，完善了各项设施和仪器，一年当中，增设了3台呼吸机，6台注射泵，2台输液泵，以及各种医疗用品。并安装了热水器，室内开水供给设施，以及各种生活设施，以优质的病房条件服务于患者，便利的工作条件利于医护人员，使得ICU的病房条件在本市以及周边地区处于水平。完善的设施离不开有效的管理，这一年中制定了：ICU珍贵仪器管理制度，珍贵药品管理制度，病房消毒措施。做到物品定点定位放置，固定了仪器管理人员，药品管理人员和物资管理人员。一年来，有效的病房管理保证了ICU的日常工作。
二、建立、健全、落实各项规章制度ICU在本院属新兴的一门学科，收集全院各科室以及外院的危重病人，机构庞杂，医疗护理任务繁重，而我科的护理人员均年龄较轻，资格浅，工作责任心不够强，且ICU护士人员流淌较大，因此制订一套严格周密，切实可行的制度常规，以保证ICU的护理工作正常运转，本年度在原有20xx年ICU护理工作试行草案中，不断完善和修改草案，增加了各项护理操作常规，急救药品毒麻药品每日每班清点制，无菌物品管理制度，护士培训计划，消毒隔离制度等，制定的同时督促，检查执行情况，各项制度常规保证了各项工作有章可循，从而使ICU秩序井然，忙而不乱，其工作效能得以充分发挥。
三、提高护理人员业务素养，加强自身建设由于ICU的工作性质及严格要求，护士始终处于病人治疗及观察的第一线。因此，护理人员的素养如何，将直接关系到ICU的工作效率。这一年来，ICU护士的培训工作是我工作之重点，在ICU护士的后续教育中，我执行了在职培训，外出进修，自学与考核相结合等方法，并结合医疗定期举办科内业务讲座及参加护理查房，严格根据20xx年ICU护士培训计划进行培训并考核，20xx年度先后输送两名护理人员到上海北京进修，全科护理人员均参加了护理专科或本科的在职教育，一年的培训使得ICU护士能胜任日常工作，大多数护士成为ICU娴熟人才。
要做好ICU护士姐妹的领头雁，不加强自身学习是不行的，在繁忙的工作之余，我努力学习专业知识和娴熟把握操作技能，并在媒体和网络上查阅ICU相关资料，学习和探究，以提高自己的管理水平和业务水平，之外，本年度还参加了护理本科的在职教育，并取得良好成果。与此同时，协助院长顺利完成了这一课题，并通过了市科委鉴定，除此之外，还参加了我科课题的讨论。
20xx年度我科收治病人余例，成功抢救了急重症胰腺炎，特重度颅脑外伤，心肺复苏后，多发伤等危重症患者，还协作心胸外科顺利完成了多例心外手术后的监护任务，取得了良好的社会效益和经济效益，一年来的护理工作由于院领导和科主任的重视，支持和帮助，内强管理，外塑形象，在护理质量，职业道德建设上取得一定成果，但也存在许多的缺点，有待进一步改善。
康复科工作总结10
本人XX年毕业被学校分配到一家三甲医学实习，第一科室便是妇产科，产房工作节奏快，抢救病人多、精神高度集中，助产过程中既是高强度体力劳动，又是高精力的脑力劳动。产程是需要耐心去守的，观察宫缩、宫口扩张、先露下降、胎心变化。
对不够协作的产妇进行耐心的劝说和解释。产房的工作需要极大的爱心，分娩的过程是一个女人一生中最刻骨铭心的时刻，在这时给予贴心关怀是产妇顺利分娩的信心和动力。哪怕是一口水，一口饭，一双支持的手。工作严密观察，细心发现异常情况极为重要。
高度的责任心，每一个班做好自己的工作。要知道再好的服务态度，没有过硬的技术是万万不能的只有在不断的实践中提高和丰富自己。每日的工作充实而又劳碌，一个班下来，感觉到没有时间坐在哪儿休息一下，没有医生或护士在哪儿喝茶或谈天只有在写病历，记录单、微机录入时才有时间坐。十月份诞生的新生儿有六百多、十一月份诞生的新生儿有五百多，工作量大每个班只有三位护士加一个产科医生，共同协作，工作时大家发扬主人翁的精神，内强自我，尽心尽责，认专心真地做事，处处规范自己的言行，努力做对每一件事，进而将事情尽己所能地做好、做细。各班之间相互查漏补缺，超前服务，培育自身的预见性、思维、和超前意识。在产房除了主动干活，很多东西上手的做了，就会有手感、灵感、有阅历阅历必须不断总结、反思、理清思路，对实践是非常有实际意义的。常言道：孤帆一叶，难以穿汪洋众志成诚，势必乘风破浪。现今是一个合作共赢的时代，谁拥有了高效能的团队，谁就拥有知识经济时代的'竞争力与战斗力。一个科室要想把阅历、经历、学历、特长个性不同的人凝聚在一起，需要一种“思想”来引导与融合，这种“思想”，也即团队理念，它能使团队的力气综合最大化，能营造出乐观向上、团结全都、群策群力、奋发努力、共赴目标的团队家园。康复科护士工作总结篇2
第一天早上参加了晨间医护大交班，很惊异的是呼吸科医生都用英语交班，听带教张老师讲这种英语交班在呼吸科已经持续五年多了，这样做是为了更好的促进我们医务人员去努力学习英语，由于英语是通向医学科学进展的必备的一把钥匙。在呼吸科我们还知道了晨间交班的另一个目的是为了整顿医务人员的精神，转换医护人员的角色，尽快进入职业工作状态，同时也是对整个病区病人病情的交班和医院—科室信息的沟通的时刻。
我们在呼吸科看到了安置胸腔闭式引流管的手术。当看到气胸患者的紧张和痛苦时我是感同身受，由于我曾经因外伤导致患过自发性气胸，所以在这儿看到自发性气胸病人，对他们所做的治疗和护理都略知一二。紧接着我们又看到了许多使用气垫床的病人，这是对昏迷、骨折、翻身受限、端坐呼吸的患者预防褥疮发生而执行的有效措施。张老师又教我们认了心电监护仪器上的各个监测指标：（ecg）心电图——心率、当心电图的波形每个间隔不等时（排解（干扰因素），说明病人心率不齐（hr60—100/分为正常）血氧饱和度（spo2）监测报警系统呼吸频率（resp）正常呼吸（16—20次/分）血压（nibp）。
昏迷病人禁喝水——容易窒息，上约束带必须经得家属同意。护士巡视病房的一级护理的病人半小时巡视一次，二级和三级护理的病人病情不重，有自理能力的病人2小时巡视一次。
吸痰器分为电动和中心吸痰器，在呼吸科用得较多，电动吸痰器的吸痰瓶内要装水，便于清洁，中心吸痰器直接将负压管连接在病人床头。
星期三我们又来到了重症监护室，看到里面的老爷爷们气管切开后呼吸痛苦的表情，有的身上处处插满了管子，有的被用了约束带……我的心难受极了。其中有位周爷爷脸色苍白、眼睑也无血色、腹部膨隆，他虽然不能说话，可他努力的用手指他的肚子，张老师告知我们他的肚子明显比昨天肿胀，遂请了普外科会诊进行了腹腔诊断性穿刺抽出了不凝血。医生说这是病情危重的表现，他的家属们知道他可能不行了全都来探望他。看到他痛苦的呻吟，我几次都忍不住掉下泪来，我不知道他能不能挺过来，我用真心祈祷希望周爷爷能坚持下来，挺过危险期。祝福你，周爷爷！希望可以看到你康复。
在呼吸科，我们看到了给重症病人做会阴部的清洁护理、口腔护理、床上擦浴，知道了呼吸机都要定期严格消毒，随时处于完好备用状态，戊二醛消毒液气味浓烈，长期接触可能会导致基因突变，对人体有害，故我们在使用时要规范使用，留意消毒桶盖要密闭，以达到消毒效果并保护医务人员和病人。最后去了门诊内窥镜室观看做纤支镜和胃镜检查。做内镜检查时病人会很难受，术前可予麻醉——静脉麻醉和雾化吸入麻醉（利多卡因加水），做纤支镜从鼻腔插入，2小时后才能饮水无呛咳方可吃软食、流质饮食做胃镜和纤支镜都可以非常清晰的看到胃肠，气管—支气管内面观。哎！现代的科学仪器进展太先进了，我们必须努力学习医学知识，跟着时代的步伐前进。
这次的呼吸科见习完全转变了我们错误的观念和自私的心理，不仅让我们见识了如何作一名优秀护士，培育对患者的爱伤观念，张老师还让我们学会了一些操作，如：测生命体征、安吸引引、氧气装置、安置气垫床等，收获很大，见习为我们的理论课打下了坚实的基础，在理论和实践相结合的学习模式下，信任我们会学得更好，走得更稳。
康复科工作总结11
20xx年是全国卫生系统继续深化改革的一年，一年来，在院领导和护理院长及科护士长的领导、帮助和指点下，本着“一切以病人为中心，一切为病人”的服务宗旨，较好的完成了院领导布置的各项护理工作，完成了xx年护理计划90%以上，现将工作情况汇报如下：
一、认真落实各项规章制度
严格执行规章制度是提高护理质量，确保安全医疗的根本保证。
1、护理部重申了各级护理人员职责，明确了各类岗位责任制和护理工作制度，如责任护士、巡回护士各尽其职，杜绝了病人自换吊瓶，自拔针的不良现象。
2、坚持了查对制度。
（1）要求医嘱班班查对，每周护士长参加总核对1～2次，并有记录。
（2）护理操作时要求三查七对。
（3）坚持填写输液卡，一年来未发生大的护理差错。
3、认真落实骨科护理常规及显微外科护理常规，坚持填写了各种信息数据登记本，配备五种操作处置盘。
4、坚持床头交接班制度及晨间护理，预防了并发症的发生。
二、提高护士长管理水平
1、坚持了护士长手册的记录与考核：要求护士长手册每月5日前交护理部进行考核，并根据护士长订出的适合科室的年计划、季安排、月计划重点进行督促实施，并监测实施效果，要求护士长把每月工作做一小结，以利于总结经验，开展工作。
2、坚持了护士长例会制度：按等级医院要求每周召开护士长例会一次，内容为：安排本周工作重点，总结上周工作中存在的优缺点，并提出相应的整改措施，向各护士长反馈护理质控检查情况，并学习护士长管理相关资料。
3、每月对护理质量进行检查，并及时反馈，不断提高护士长的管理水平。
4、组织护士长外出学习、参观，吸取兄弟单位先进经验，扩大知识面：
5月底派三病区护士长参加了国际护理新进展学习班，学习结束后，向全体护士进行了汇报。
1、继续落实护士行为规范，在日常工作中落实护士文明用语50句。
2、分别于6月份、11月份组织全体护士参加礼仪培训。
3、继续开展健康教育，对住院病人发放满意度调查表，（定期或不定期测评）满意度调查结果均在95%以上，并对满意度调查中存在的问题提出了整改措施，评选出了护士。
4、每月科室定期召开工休座谈会一次，征求病人意见，对病人提出的要求给予程度的满足。
5、对新分配的护士进行岗前职业道德教育、规章制度、护士行为规范教育及护理基础知识、专科知识、护理技术操作考核，合格者给予上岗。
四、提高护理人员业务素质
1、对在职人员进行三基培训，并组织理论考试。
2、与医务科合作，聘请专家授课，讲授骨科、内、外科知识，以提高专业知识。
3、各科室每周晨间提问1～2次，内容为基础理论知识和骨科知识。
4、“三八妇女节”举行了护理技术操作比赛（无菌操作），并评选出了一等奖、二等奖、三等奖分别给予了奖励。
5。12月初，护理部对全院护士分组进行了护理技术操作考核。
病区护士考核：静脉输液、吸氧。
急诊室护士考核：心肺复苏、吸氧、洗胃。
手术室护士考核：静脉输液、无菌操作。
6、加强了危重病人的.护理，坚持了床头交接班制度和晨间护理。
7、坚持了护理业务查房：每月轮流在三个病区进行了护理业务查房，对护理诊断、护理措施进行了探讨，以达到提高业务素质的目的。
8。9月份至11月份对今年进院的9名新护士进行了岗前培训，内容为基础护理与专科护理知识，组织护士长每人讲一课，提高护士长授课能力。
9、全院有5名护士参加护理大专自学考试，有3名护士参加护理大专函授。
五、加强了院内感染管理
1、严格执行了院内管理领导小组制定的消毒隔离制度。
2、每个科室坚持了每月对病区治疗室、换药室的空气培养，对高危科室夏季如手术室、门诊手术室，每月进行二次空气培养，确保了无菌切口无一例感染的好成绩。
3、科室坚持了每月对治疗室、换药室进行紫外线消毒，并记录，每周对紫外线灯管用无水酒精进行除尘处理，并记录，每两月对紫外线强度进行监测。
4、一次性用品使用后各病区、手术室、急诊室均能及时毁形，浸泡，集中处理，并定期检查督促，对各种消毒液浓度定期测试检查坚持晨间护理一床一中一湿扫。
5、各病区治疗室、换药室均能坚持消毒液（1：400消毒灵）拖地每日二次，病房内定期用消毒液拖地（1：400消毒灵）出院病人床单进行了终末消毒（清理床头柜，并用消毒液擦拭）。
6、手术室严格执行了院染管理要求，无菌包内用了化学指示剂。
7、供应室建立了消毒物品监测记录本，对每种消毒物品进行了定期定点监测。
六、护理人员较出色的完成护理工作
1、坚持了以病人为中心，以质量为核心，为病人提供优质服务的宗旨，深入开展了以病人为中心的健康教育，通过发放健康教育手册，以及通过护士的言传身教，让病人熟悉掌握疾病防治，康复及相关的医疗，护理及自我保健等知识。
2、八月份在三病区开展整体护理模式病房，三病区护士除了向病人讲授疾病的防治及康复知识外，还深入病房与病人谈心。
3、全年共收治了住院病人2357个，留观125个，手术室开展手术2380例。急诊护士为急诊病人提供了全程服务，包括护送病人去拍片，做b超、心电图，陪病人办入院手续，送病人到手术室，三个病区固定了责任护士、巡回护士，使病员得到了周到的服务。
康复科工作总结12
忙碌而又充实的一年即将过去，在院领导及护理部主任的各方面的支持和教导下，还算比较顺利完成各项任务。今年是首次担任护士长这个职务，在管理这方面都不懂得如何着手，有时碰到难题就只能去向主任讨教，在主任循循善诱的教导及安排部署下，结合科室的实际，有计划的开展工作，合理安排时间，即重业务，又不轻管理，并经常审视自己的工作效率。并总结如下：
一、严格执行规章制度
提高护理质量，确保安全医疗。
二、提高管理水平：
1、按要求每月5日前交把本科室护士考核交予护理部。
2、按要求把每月工作做一小结，以利于总结经验，开展工作。
3、积极参加护士长例会：认真记录安排本月工作重点，总结上月工作中存在的优缺点，并提出相应的整改措施，并学习护士长管理相关资料。
三、加强护理人员医德医风建设：
1、继续落实护士行为规范，在日常工作中落实护士文明用语10句。并落实淡妆上岗、微笑服务。
2、继续开展健康教育。
3、对体检者发放满意度调查表，（定期或不定期测评）满意度调查人数占每天体检总人数的50%以上，并对满意度调查中提出的意见进行整改，如加强导诊服务等。
4、对新分配的护士及实习生进行岗前职业道德教育、规章制度、护
士行为规范教育及护理基础知识、专科知识、护理技术操作考核，合格者给予上岗。
四、提高护理人员业务素质：
1、严格要求本科室人员认真参加进行三基考试。
2、按护理部要求参加每月护理业务大课学习，以提高专业知识。
3、认真学习护理部下发文件。
4、积极参加护理业务查房：每月轮流在三个病区进行了护理业务查房，对护理诊断、护理措施进行了探讨，以达到提高业务素质的目的。
五、加强了院内感染管理：
1、严格执行了院内管理领导小组制定的消毒隔离制度。
2、本科室坚持了每月对抽血室的空气培养。
3、科室坚持了每天对抽血室进行紫外线消毒，并记录，每周对紫外线灯管用无水酒精进行除尘处理，并记录。
4、一次性用品、止血带使用后及时浸泡，集中处理，并定期检查督促。消毒液浓度每天测试，并建立了消毒物品监测记录本。
5、对急救箱定期检查有无过期药品、物品。
六、护理人员较出色的完成护理工作：
1、坚持了以体检客户为中心，深入开展健康教育，通过护士的言传身教，让病人熟悉掌握疾病防治，康复及相关的.医疗，护理及自我保健等知识。
2、全年体检总人数达18325人次；其中抽血13773人。
3、全面安排导诊护士提供体检“一条龙”服务，如引导去拍片、做b超、心电图、交费等等，使体检客户得到了周到的服务，满意度达98。6%。
七、存在问题：
1、由于体检中心工作较繁琐，工作上常常事无巨细，每项工作主观上都希望能完成得，但由于能力有限，不能把每项工作都做得尽善尽美。
2、体检工作的宣传力度有待加强。
这些都需要在今后的工作中切实加以解决，在来年的工作中将克服缺点、改进方法、加强管理、提高服务，大胆探索体检工作的新思路、新方法，促使工作再上一个新的台阶。
康复科工作总结13
作为一名康复科医生，我认为本年度的工作经验给了我很多锻炼和提高的机会。我通过参与各种康复项目和治疗方案，增强了对康复领域的理解和能力，并且积累了一定的专业知识和技能。
康复科医生需要具备精湛的医疗技能和良好的人际沟通能力，因此在本年度，我特别注重不断提高自身的专业水平，同时也积极发挥团队合作的优势，与其他医护人员协同工作，为患者提供最佳的康复治疗方案。
在本年度的工作中，我所参与的康复项目主要包括下列方面：
一、康复评估
康复评估是康复科医生的基本功，本年度我不仅完成了常规的康复评估工作，还参加了一些对评估技术的研讨和讨论，了解到了最新的康复评估方法和技术，为患者提供更加精细、全面的康复服务。
二、康复治疗
康复治疗是我们的核心工作。在本年度，我参与了很多康复方案的制定和实施工作，比如言语矫正、康复锻炼、物理治疗、中医康复等。在治疗工作中，我尽力规避各种风险，并及时调整治疗方案，确保患者能够尽快恢复。
三、康复宣教
康复宣教是我们与患者及其家属交流的重要环节。我始终认为，及时、准确地向患者和家属传递信息是提高康复治疗效果的`有效途径。因此，在本年度的康复工作中，我积极向患者和家属传递康复知识，并提供相关的康复建议和诊疗指导。
四、康复团队合作
康复治疗需要多学科团队协作，特别是在职业康复或社会康复方面，医疗专业人员、社工毕竟有其熟悉的领域，我们在执行康复工作中，需要与社工及其他相关领域专业人员密切合作，才能更好的服务到患者。
总之，本年度的康复科工作让我更加深入了解了康复领域的工作，并不断提高了自己的专业水平、身体素质和责任心。尽管在工作中仍然遇到不少挑战与困难，但我相信，我会在不断学习、不断实践、不断改进的过程中更加成熟，更加专业地为患者提供最好的康复治疗服务。
康复科工作总结14
康复科为医院新成立的科室，在院领导的支持下，在全科人员的共同努力下，从无到有，由简单到完善，从松散到严谨，仅用一年时间便走上正轨，创造了骄人的社会效益与经济效益。
随着“以病人为中心，以提高医疗质量为主题”的医院管理年活动纵深开展，康复科积极按照活动安排，组织科室学习、制定整改措施，落实管理年活动要求。
开展“医疗质量管理年”活动的目的，是规范医疗服务行为，提高医疗护理质量，增强医院的社会信任度和病人的就医安全感，为达到这一目的，科室依据自身特点与职责分为医疗、护理、理疗、推拿、流程等质量管理组，由王刚主任指导，细化分解“新疆医疗质量管理年医院评价标准”各项条款，并逐一落实。如依据“标准”健全各项流程，由相关人员把关进行监督考核，每周院周会后集体反馈讨论，确保发现一个问题，就重视这个问题，并快速的解决这个问题。如病人反映做治疗等候时间长，科室便多方联系新购二台中频治疗仪，延长推拿师工作时长，采用周六、日预约方式解决推拿病人的不便。病人多为腰腿痛病人，需卧硬板床，科室便联系厂家为科里增做硬板床，以保证每位住院病人都能有良好的住院条件。
在康复科做治疗的不仅有住院病人还有大量的门诊就医病人，虽然工作人员少，工作量大，可是所有的医务人员在面对病人提出的询问时都不会生、冷、硬的推委敷衍病人，“我们多说一句话，病人就会少走很多弯路”这种观念已经深植人心，正是这种团结的、和谐的流程配合，康复科这一年来的病人满意率持续在96%以上，受到病人的表扬与肯定。
医院管理年的活动在科里如火如荼进行，将活动的内容向病人宣传也已成为常规，这不，每当太阳刚刚升起，早起的刘师傅就会在过道里很费力的摸索着什么，细看之下才明白，年逾古稀的老人家在关过道灯呢。起初我以为这是他一时的心血来潮之举，但是后来我仔细观察发现这“小动作”是他的习惯，而且还包括洗手间没关紧滴答冒水的水龙头。这“小动作”现在已成为科室各病员的常规习惯了。
这种良好互助不是一日两日所形成的，在未来的工作中，康复科全体员工依然会将“标准”的内容做为自身工作的.准则，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
转眼20xx年已经过去，我们康复医学科在院领导的正确方针指导及带领下，在全体康复人员的努力及全院各科室的支持下，从无到有，从小到大，康复医学科从最初的6个人到现在的39人；经济增长持续翻倍增长，整个康复医学科一直在稳步的茁壮成长。
在X主任及X主任的直接管理下，康复科工作开展的有声有色。完善了适合康复科的各项规章制度，除了请院内外专家会诊病人、指导工作，还引进了一批专业康复医生，也不断壮大康复治疗师队伍，解决了康复科是否能继续生存及发展的根本问题。
在康复科经济收入方面，较去年有明显提高，并呈逐步上升趋势，且全体康复人员加强学习，提高自身理论水平，不断完善康复病史及病程记录，在院领导的精心指导下，成功地完成了市医保局及市质控检查的要求，并取得了比较好的成绩。
另外，在院部的号召下，康复科以病人为中心、以提高医疗质量为宗旨，不断地改善医疗技术水平，处理好与病人的医患关系，努力为病人提供优质的服务，并取得了明显的社会效益，得到了病人及家属的一致好评。康复科投诉较往年明显减少，得到的锦旗及表扬信较去年明显增加，出院后门诊复诊率也较往年明显提高。
回首过去一年，我们确实取得了一些成绩，但康复科想要持续发展，仍需继续努力。新的一年即将来临，康复科全体员工团结全院各临床科室，在院领导的带领下，跟随大重庆的发展潮流，把我们的康复医院及康复科办的更大、更强、更上一个台阶。
康复科工作总结15
20xx年，我院脑瘫康复基地在省民政厅及“明天计划”办公室的大力指导和帮助下，牢固树立全心全意为孤残儿童服务的宗旨，我院充分发挥脑瘫康复训练示范基地的作用，坚持“早发现、早干预、早治疗”的原则，规范流程，强化管理，利用有效资源，整合社会力量，尽力挖掘和激发每个孤残孩子的最大潜能，为孤残儿童回归家庭创造条件。现将具体工作总结如下：
一、基地基本情况
自20xx年10月至20xx年11月底，株洲基地康复本院儿童32人次，外院儿童1人次，康复有效率90%，为脑瘫患儿配置矫形器具9人次，辅助器具20人次。培训本院工作人员36名，寄养家长23名。其他福利机构人员12名，非福利机构10名。
（一）注重人才培养，加强队伍专业化建设
注重人才，尊重知识，创造以人为本的工作环境，是基地一直以来秉持的作风。基地现有康复技术人员8名，另配有中级职称医生1名，护士3名，康复祖母2名。现基地开展运动治疗、言语治疗、作业治疗、传统康复、理疗、感觉统合、水疗、多感官，共8种疗法。
为提升人才队伍的专业技能水平，基地采取“引进来”和“走出去”方式，不断促进康复人才专业成长。今年1月，我院派出两名康复师，前往暨南大学附属第一医院进行为期一周的言语理论与实践学习。4月，我院克服资金困难、采取购买服务，与北京春晖博爱儿童救助公益基金会建立合作—康复师能力建设，每个季度由专业团队结合我院情况对康复人才进行培训教学。培训采取理论与实操相结合，在培训初期更是组织全院工作人员参与培训。基地还多次组织康复团队参加株洲康复协会和株洲市中心医院、株洲市特殊教育学校组织的医疗康复教育培训。同时，基地继续实行内部培训计划，一是由基地主任负责，每周五下午组织专业业务能力学习，探讨案例，共同解决在工作中遇到的难题、难点；二是康复人员对院内相关岗位的工作人员开展专业知识培训，通过定期下班组去家庭的方式，为院内一线护理员、家长、教师、寄养家长多次开展脑瘫及需康复儿童护理方面的知识培训。
（二）采取多种办法，提升康复对象有效率
今年以来，基地整合资源，让每一间治疗室都发挥应有作用，再次配备了儿童训练楼梯、站立架、训练床等基础训练设施，更是先后配置了吞咽神经和肌肉电治疗仪、痉挛肌低频治疗仪、言语功能检测处理系统等先进仪器。为使儿童在家庭、教室能保持良好的坐位，基地康复团队进行评估后申请配置了10台坐姿矫正椅、30把梯背椅。为加强训练效果，还根据儿童不同的康复需求，因人而异制定康复训练计划并及时调整。
一、积极密切联系院内特殊教育、育儿、家庭类科室。从7月份开始，基地的康复人员对孤残儿童进行了全面的评估，为52名儿童制定了一天的流程，确保孩子们一整天都能得到不同形式的康复。一天的过程根据孩子的能力设定不同的生活内容和短期目标，每三个月评估一次，每周联系老师和家长分享自己的近况。当孩子的能力达到预设目标时，基地工作人员会对他进行重新评估，及时制定更高的目标。年龄较小的孩子侧重于运动功能、认知和知觉的发展，年龄较大的孩子侧重于自我管理和技能学习，为将来有机会离开福利院打下基础。二是重视唐氏综合征患儿的个体化康复护理和心理发展。如患儿何，行走能力较好，能听简单指令，但精细功能不好，日常生活能力需要父母照顾。我院康复团队为她制定了详细、专业的康复训练方案。起初，惠友的进步特别缓慢，但经过第一季度的康复训练后，惠友的情况有了很大改善，并于今年6月被一个美国家庭收养，开始了她的新生活。脑瘫儿童陈含雨起初肌肉张力很低，对外界没有反应。每个人都认为她坐不住了。经过三年的长途康复，韩宇现在可以独自行走10多米，并能听懂简单的日常指令。康复小组对韩宇的'下一步计划是大幅提高她的认知能力，到外面上学。
（三）一切为孩子，坚持寄养家庭的探访工作
一是基地坚持每月派两名康复指导老师到曲池和唐璜寄养家庭，与医疗、育儿、综合等部门的专业人员合作进行家庭访视和康复筛查，详细记录孩子的生活和身体机能。具有康复价值的儿童，经各部门联合评估后，立即带回基地进行康复训练，充分发挥残疾儿童的最大潜能。
二是对患儿养父母进行康复知识的培训和宣传，让家长充分认识到脑瘫患儿康复训练的重要性，使康复训练潜移默化地渗透到残疾儿童日常生活的每一个细节，大大增强康复训练的有效性。
（四）拓展合作，多资源共享，共同进步我院继续与株洲市中心医院、株洲康复协会、株洲市佳满康复医院等进行交流合作。截止目前，中心医院康复科共为我院86人次儿童进行了评估并制定训练目标，为我院康复师提供了多次见习和培训的机会。10月，基地在省“明天计划”办的支持下，由株洲市佳满康复医院为我院儿童进行康复器具筛查，最终为9名儿童配备矫形鞋。同时，基地先后为院内20名儿童配备辅助器具。通过多方合作，极大的提高了基地的康复技术力量，进一步推进了康复训练工作的发展。
二、目前存在的问题和不足
1、由于人员流动，基地康复人员工作量大大增加，而且都是临时员工，工资待遇低，造成少量人才流失，需要进一步引进专业技术人员。因为没有引进康复医生，康复评估只能以与医疗机构合作的形式进行，引用外力进行康复评估和技术指导。
2、今年基地康复技术人员外出学习的机会减少。作为株洲地区唯一一所儿童社会福利机构，基地现有专业技术人员大多较年轻，在儿童康复训练上没有丰富的经验，任需不断提高康复人员的专业技能，以确保康复效果和服务质量。
3、护理员、家长的职责需改进，现阶段更多体现在生活照护，没有参与到康复护理中来。
三、下一步工作思路
1、加强基地的专业队伍建设，加大基地培训力度，充分利用社会资源，通过学习培训、组织参观、内部自我学习等方式，学习新知识、新技能，提升基地的康复技术水平。
2、继续与权威康复医院或机构建立合作关系，聘请有经验的康复专家到我院进行培训和指导。
3、整合康复基地与院内特教中心、养育中心、类家庭的资源，实现康教养育一体化，争取人人享有康复教育的权利。
4、加强基地文化建设，将每间治疗室进行环境改造，为脑瘫儿童提供一个温馨、舒适、安全的康复环境。
【康复科工作总结】相关文章：
康复科工作总结04-22
医院康复科工作总结05-29
医院康复科工作总结06-08
康复科护士工作总结05-30
康复科护理工作总结05-29
康复科制度04-12
(优选)康复科工作总结4篇01-11
康复科年终工作总结01-09
（优选）康复科护士工作总结2篇02-12