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学校整脏治乱工作总结全文
总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成绩，不如静下心来好好写写总结吧。总结怎么写才不会流于形式呢？以下是小编收集整理的学校整脏治乱工作总结全文，希望能够帮助到大家。
学校整脏治乱工作总结全文1
为了改善学校生活和工作环境，提高师生的文明素质，树立王坳小学崭新形象，根据特区、乡“整脏治乱”工作会议精神，经过全体师生的共同努力，新窑中心学校“整脏治乱”工作总结如下：
一、实现目标
学校基本整治有序，校园内无暴露垃圾；生活服务区基本无脏乱现象，公共厕所清洁卫生，校园环境优美。
二、成立学校“整脏治乱”专项行动领导小组。
三、工作要求
（一）1、各班责任人认真履行职责，采取定期与不定期，明查与暗访结合等多种形式进行检查，对存在的问题，要责成有关人员及时进行整改。
2、领导小组办公室要对学校各班开展活动的.情况进行督促检查，协调解决工作中存在的各种问题。
3、学校定期召集全体师生“整改治乱”宣传动员大会和总结会。
（二）、“整脏治乱”进课堂
1、开学的第二周每班出一期“整脏治乱”墙报，由学校组织进行评比和表彰。
2、把“整脏治乱”的专项行动进课堂，通过组织学生讨论总结整脏治乱的重大意义。
3、利用课外活动时间，每个月组织学生清扫白色垃圾的活动。
（三）“整脏治乱”日常任务：
1、学校厕所必须专人负责每天清扫、冲洗，达到卫生厕所标准。
2、食堂加强清扫保洁，确保无暴露垃圾，经营秩序规范，商品保质保量，食品、饮用水等符合卫生标准。
3、学校办公室要保持室内外卫生干净，整治垃圾乱倒、污水乱泼，乱搭乱建，确保过道无暴露垃圾，不许乱放置花盆、杂物，确保过道畅通。
4、教学楼过道、教室必须保持干净、整洁，学生不允许乱扔杂物，不许乱赐墙壁，乱贴乱画。
五、传承中华美德，履行监督义务。
“整脏治乱”专项行动是一个系统工程，涉及千家万户，涉及每一个城乡居民。它不仅是政府的事，也是我们广大学生的事。它不仅需要各部门和每一位群众的积极参与，更需要社会各方面的监督。我们要传承中华美德，认真履行维护环境卫生和“整脏治乱”的监督义务，对损害公共环境卫生的不良行为要积极进行劝阻、举报和坚决制止，努力创建一个有力的监督机制，营造良好的舆论氛围。
新窑中心学校
XX年3月
学校整脏治乱工作总结全文2
（XX—XX学第一学期）
为了改善学校生活和工作环境，提高师生的文明素质，树立我校崭新形象，根据县、乡“整脏治乱”工作会议精神，经过全体师生的共同努力，我校“整脏治乱”工作总结如下：
一、实现目标
学校基本整治有序，校园内无暴露垃圾；生活服务区基本无脏乱现象，公共厕所清洁卫生，校园环境优美。
二、成立德旺三小“整脏治乱”专项行动领导小组。组长：田月光
成员：胡 华、黎福高、田 栋、张发军、张著武、周淑琼。
三、具体措施
(一)“亮丽工程”的建设
1、学校的清洁区是实施分班管理，各负其责。我校还经常组织各班主任和教师，对各班绿化区内的树墙定期修剪，按时杀虫使其生长茂盛。
2、校门安全、大方、整洁，有正规的学校标牌；
3、场地平整，应该硬化的地方进行硬化，运动场地规
范平整，符合有关运动的要求；
4、对部分教室的内外墙进行了修补、粉刷；
5、校舍的`门窗完好，已损坏的门窗进行了修整、油漆，已破损的玻璃进行了更换。
（二）、“整脏治乱”进课堂
1、开学的第二周每班出一期“整脏治乱”墙报。
2、把“整脏治乱”的专项行动进课堂，由学校领导分年级上大班会课。通过组织学生讨论“整脏治乱”树新风，共建美好新校园。首先，我们要充分认识在全校开展的“整脏治乱”专项行动的重要意义：一是提升我校对外开放形象的需要；二是建设社会主义新农村的需要；三是建设江口旅游大县的需要；四是我校文明程度、新形象的需要；五是牢固树立和落实以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观的需要。其次，要把爱护环境、“整脏治乱”变成一种自觉行动，积极通过对环境的治理、改造，让人的身心在舒适的环境中受到熏陶和教育，通过开展“整脏治乱”树新风，引导大家养成讲卫生、爱清洁、讲文明的良好习惯，努力营造一种人与自然和谐相处的优美环境，共同建设我们美好的校园。
（三）“整脏治乱”日常任务：
1、学校厕所必须专人负责每天清扫、冲洗，达到卫生厕所标准，由六年级负责。
2、饮食摊点加强清扫保洁，确保无暴露垃圾，经营秩序规范，商品保质保量，食品等符合卫生标准，由后勤负责。
3、学生宿舍必须保持干净、整洁，脸帕等不允许挂在电线上，被子叠放整洁，鞋子不能乱扔乱放，做到学生宿舍无异味，由后勤负责。
4、教师宿舍要保持室内外卫生干净，整治垃圾乱倒、污水乱泼，乱搭乱建，确保过道无暴露垃圾，不许乱放置花盆、杂物，确保过道畅通。
5、教师车辆不许乱停乱行，必须停放于学校指定的停车处。由校长负责。
6、教学楼过道、教室必须保持干净、整洁，学生不允许乱扔杂物，不许乱赐墙壁，乱贴乱画。由各班主任负责。
7、办公室及各室要求桌椅、书本摆放整齐，地面清扫干净，墙壁无蜘蛛。由值周教师、各处室负责人负责。
五、传承中华美德，履行监督义务。
“整脏治乱”专项行动是一个系统工程，涉及千家万户，涉及每一个城乡居民。它不仅是政府的事，也是我们广大学生的事。它不仅需要各部门和每一位群众的积极参与，更需要社会各方面的监督。我们要传承中华美德，认真履行维护环境卫生和“整脏治乱”的监督义务，对损害公共环境卫生的不良行为要积极进行劝阻、举报和坚决制止，努力创建一
个有力的监督机制，营造良好的舆论氛围。
德旺乡第三完小
二O一三年十二月三十日
学校整脏治乱工作总结全文3
“整脏治乱”工作总结
（XX）
在上级的领导下，我校从XX年3月开始，组织全校师生认真开展了 “整脏治乱”工作，现将我校两年来 “整脏活乱”专项行动开展情况汇报如下：
一、初步成效
通过开展“整脏治乱”活动，学生的行为习惯和校园环境发生了很大的.变化，从根本上杜绝了学生乱吐、乱丢、乱刻、乱画的现象。学校每天、每周坚持卫生评比制度，每天对教室、教师办公室、食堂、厕所、实验室、远教室、操场、花坛等公共场所进行清扫，做到了物品堆放整齐、门窗洁净，地面无污物、墙壁及天花板无蜘蛛，营造了良好的育人环境。
二、主要做法
1、加大检查力度，限期整改。学校“整脏治乱”专项行动工作领导小组分别对各班责任区域进行了3次以上的专项检查，认真做好记录，对部分班级在“整脏治乱”行动中存在特别突出问题提出了整改意见并下达限期整改通知书。
2、明确职责、加强领导。成立学校“整脏治乱”专项行动工作领导小组。制定了“整脏治乱”实施方案，明确思想原则、整治目标和整治内容与任务，同时层层划定管理范围和落实职责，提高了学生教师环境保洁意识。
3、结合实际，加大宣传。
学校利用广播、宣传栏、悬挂横幅标语等多种形式进行宣传，各班级分别按照整治重点、整治区域及主要任务，针对脏乱现象开展集中突击整治，做到不留
死角、不留后患彻底有力。除了每天一小扫每周一大扫外，还多次组织全体师生进行彻底的整治，增强了广大师生员工“整脏治乱”的思想意识，营造了良好的舆论氛围。
三、存在的问题
部分学校操场上时有学生丢果皮、纸屑现象，校门口摆摊设点时有出现，严重影响校门口的卫生。
四、下步工作
1、加大“整脏治乱”专项行动工作力度，督促执行上级《“整脏治乱”专项行动实施方案》，确实做到重点治理，逐见成效。
2、抓好“整脏治乱”宣传和督查工作，确保工作深入不反弹。
学校整脏治乱工作总结全文4
为了改善学校生活和工作环境，提高师生的文明素质，树立坪地镇小学崭新形象，根据县、镇“整脏治乱”工作会议精神，经过全体师生的共同努力，坪地镇小学“整脏治乱”工作总结如下：
一、实现目标
学校基本整治有序，校园内无暴露垃圾；生活服务区基本无脏乱现象，公共厕所清洁卫生，校园环境优美。
二、成立小学“整脏治乱”专项行动领导小组。组长：
三、工作要求
1、各班责任人认真履行职责，采取定期与不定期，明查与暗访结合等多种形式进行检查，对存在的问题，要责成有关人员及时进行整改。
2、领导小组办公室要对学校各班开展活动的情况进行督促检查，协调解决工作中存在的'各种问题。
3、学校定期召集全体师生“整改治乱”宣传动员大会
和总结会。
4、开展活动的情况，要以简报形式及时向教育局和坪地镇政府“整脏治乱”专项行动工作领导小组办公室反馈，并做到年初有计划，每月有简报，有典型材料，半年和年终有总结。
四、具体措施
(一)“亮丽工程”的建设
今年学校投入大量资金对学校及周边环境美化和治理。
（二）、“整脏治乱”进课堂
1、开学的第二周每班出一期“整脏治乱”墙报，由学校办公室
组织进行评比和表彰。
2、把“整脏治乱”的专项行动进课堂，通过组织学生讨论总结整脏治乱的重大意义。
3、利用课外活动时间，每个月组织学生清扫白色垃圾的活动。
（三）“整脏治乱”日常任务：
1、学校厕所必须专人负责每天清扫、冲洗，达到卫生厕所标准。
2、饮食摊点加强清扫保洁，确保无暴露垃圾，经营秩序规范，商品保质保量，食品、饮用水等符合卫生标准。
3、教师宿舍要保持室内外卫生干净，整治垃圾乱倒、污水乱泼，乱搭乱建，确保过道无暴露垃圾，不许乱放置花
盆、杂物，确保过道畅通。
4、教学楼过道、教室必须保持干净、整洁，学生不允许乱扔杂物，不许乱赐墙壁，乱贴乱画。
五、传承中华美德，履行监督义务。
“整脏治乱”专项行动是一个系统工程，涉及千家万户，涉及每一个城乡居民。它不仅是政府的事，也是我们广大学生的事。它不仅需要各部门和每一位群众的积极参与，更需要社会各方面的监督。我们要传承中华美德，认真履行维护环境卫生和“整脏治乱”的监督义务，对损害公共环境卫生的不良行为要积极进行劝阻、举报和坚决制止，努力创建一个有力的监督机制，营造良好的舆论氛围。
学校整脏治乱工作总结全文5
学校整脏治乱工作总结
为了改善学校生活和工作环境，提高师生的文明素质，树立务卜小学崭新形象，根据县、镇“整脏治乱”工作会议精神，经过全体师生的共同努力，务卜小学“整脏治乱”工作总结如下：
一、实现目标
学校基本整治有序，校园内无暴露垃圾；校园内基本无脏乱现象，厕所清洁卫生，校园环境优美。
二、成立务卜小学“整脏治乱”专项行动领导小组。组长：刘刚
成员：高儒全、肖明金及各班主任。
具体负责：高儒全
三、工作要求
1、各主要责任人认真履行职责，采取定期与不定期，明查与暗访结合等多种形式进行检查，对存在的问题，要责成有关人员及时进行整改。
2、领导小组办公室要对学校各部门开展活动的情况进行督促检查，协调解决工作中存在的各种问题。
3、学校定期召集全体师生“整改治乱”宣传动员大会和总结会。
四、具体措施
（一）、“整脏治乱”进课堂
1、开学的第二周每班出一期“整脏治乱”墙报，由政教处组织进行评比和表彰。
2、把“整脏治乱”的专项行动进课堂，由学校领导分年级上大班会课。通过组织学生讨论总结，“整脏治乱”树新风，共建美好新校园。首先，我们要充分认识在全校开展的“整脏治乱”专项行动的重要意义：一是提升我校对外开放形象的需要；二是建设社会主义新农村的需要；三是建设黎平旅游大县的需要；四是我校文明程度、新形象的需要；五是牢固树立和落实以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观的需要。其次，要把爱护环境、“整脏治乱”变成一种自觉行动，积极通过对环境的治理、改造，让人的身心在舒适的环境中受到熏陶和教育，通过开展“整脏治乱”树新风，引导大家养成讲卫生、爱清洁、讲文明的良好习惯，努力营造一种人与自然和谐相处的优美环境，共同建设我们美好的`校园。
3、利用课外活动时间，每个月组织一次上街清扫白色垃圾的活动。
（二）“整脏治乱”日常任务：
1、学校厕所必须专人负责每天清扫、冲洗，达到卫生厕所标准，由政教处负责。
2、饮食摊点加强清扫保洁，确保无暴露垃圾，经营秩序规范，商品保质保量，食品、饮用水等符合卫生标准，由总务处负责。
3、教师宿舍要保持室内外卫生干净，整治垃圾乱倒、污水乱泼，乱搭乱建，确保过道无暴露垃圾，不许乱放置花盆、杂物，确保过道畅通。由各宿舍楼楼长负责。
4、教学楼过道、教室必须保持干净、整洁，学生不允许乱扔杂物，不许乱赐墙壁，乱贴乱画。由政教处负责。
5、各教研组办公室要求桌椅、书本摆放整齐，地面清扫干净，墙壁无蜘蛛。由各处室负责人、教研组长负责。
五、传承中华美德，履行监督义务。
整脏治乱”专项行动是一个系统工程，涉及千家万户，涉及每一个城乡居民。它不仅是政府的事，也是我们广大学生的事。它不仅需要各部门和每一位群众的积极参与，更需要社会各方面的监督。我们要传承中华美德，认真履行维护环境卫生和“整脏治乱”的监督义务，对损害公共环境卫生的不良行为要积极进行劝阻、举报和坚决制止，努力创建一个有力的监督机制，营造良好的舆论氛围。鸡场乡务卜小学
鸡场乡务卜小学
整
脏
治
乱
工
作
总
结
学校整脏治乱工作总结全文6
维新一小整脏治乱工作计划
（XX—XX学第二学期）
为进一步贯彻落实上级“整脏治乱”工作安排，打造优美的育人环境，结合我的校实际情况，特拟定本学期“整脏治乱”工作计划。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，打造靓丽校园，优化育人环境积极开展“整脏治乱”活动，创建文明、整洁校园。
二、工作目标
1、校园环境：一是各校要加强学校的环境卫生
的打扫和保持，做到每天一大扫，校园内教室、操场、功能教室等无果皮纸屑。无乱丢乱扔，做到教学环境卫生良好。二是学生和教师生活区无乱堆乱放现象，食堂、厕所及周边环境无生活垃圾。三是垃圾存放区要按时处理，确保无异味。四是要按时对厕所进杀毒杀菌，确保无异味，无蛆、无蚊蝇。五是校园墙壁无乱涂乱画，墙面干净清洁。六是办公室物件摆放整洁，桌面无灰尘，无乱丢乱扔。
2、校园周边环境：
一、校门进出入场所干净整
洁，校园周边无堆放垃圾，无乱搭乱建及非法摆摊设点现象。二是学生途经道路无白色垃圾，无乱丢乱扔。
三、工作措施
1、加强领导、不断提高“整脏治乱”工作的力度。各校要根据实际，建立整脏治乱工作领导小组，校长为“整脏治乱”第一责任人，主要领导亲自管，分管领导亲自抓，做到责任层层分解，层层落实，实现“齐抓共管”的工作机制。
2、加强学生的`环境教育，促进学生“整脏治乱”
意识的提高。学校要结合实际，以《公民道德建设实施纲要》、《未成年人思想道德建设》为载体，加大对“整脏治乱”的宣传力度，促进“整脏治乱”工作宣传进课堂、进家庭，提高师生的知晓率、支持率和参与率，形成全民参与、全民共建的良好局面。学校要确保每月两期“整脏治乱”工
作简报、有一次“整脏治乱”国旗下的讲话、有一次课间“整脏治乱”教育活动，每班有“整脏治乱”主题班会教育活动。每期有一次义务参与社会“整脏治乱”公益活动。
3、加大检查评比力度，促进工作扎实开展
各学校要开展好班级卫生评比制度，由学校指导，学生组成评比小组对各班的教室、区域等环境卫生进行评比，可根据实际情况纳入班主任工作考核内容。同时，各校要加强对各办公室、功能教室的卫生工作检查，对工作不力的要提出指导。
4、落实责任，使“整脏治乱”工作落到实处
学校组织“整脏治乱”义务监督队伍，对学校“脏乱”问题进行监督，学校要及时对工作梳理并落实整改。同时，按照属地管理原则，学校要及时与党委、政府及社区沟通协调。
四、督促检查
1、因工作开展不力、办事拖沓、工作推诿、失职、渎职而影响“整脏治乱”工作的，根据情节轻重对有关人员实行诫勉谈话，年终考核一票否决。
2、在市、县的明查暗访中，被各级通报批评的，不得参与综合目标考核，同时追究相关人员的责任。
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