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十一月红领巾广播稿

时间：2023-01-16 09:03:56 广播稿我要投稿

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十一月红领巾广播稿

　　在广播站锻炼的同学们都知道，我们广播前一般都会提前做好广播稿，广播稿写得优秀才会有更好的节目效果，那么优秀的广播稿是什么样的呢？下面是小编为大家整理的十一月红领巾广播稿，欢迎大家分享。

十一月红领巾广播稿

　　十一月红领巾广播稿篇1

　　甲：亲爱的老师、同学们：大家上午好!

　　乙：红领巾开始广播，欢迎您的收听!

　　甲：我是播音员杨杨，

　　乙：我是播音员熊思诗。

　　甲：今天的广播由我们六一班为大家主持。很高兴和大家在一起，分享这段快乐的时光。

　　乙：今天，我们在这，主要和大家谈谈有关学习方面的问题。

　　甲：首先与同学们聊的是--《优秀小学生是如何学好数学的》。

　　乙：同学们，要学好数学，第一要抓住课堂。

　　数学学习重在平日功夫，不适于突击复习。在平日学习最重要的是课堂40分钟，听讲要聚精会神，思维紧跟老师。同时要说明一点，许多同学容易忽略老师所讲的数学思想、数学方法，而注重题目的解答，其实诸如"化归"、"数形结合"等思想方法远远重要于某道题目的解答。

　　甲：第二、高质量完成作业。

　　所谓高质量是指高正确率和高速度。写作业时，有时同一类型的题重复练习，这时就要有意识的考查速度和准确率，并且在每做完一次时能够对此类题目有更深层的思考，比如它考查的内容，运用的数学思想方法，解题的规律、技巧等。另外对于老师布置的思考题，也要认真完成。如果不会，决不能轻易放弃，要发扬"钉子"精神，一有空就静心思考，灵感总是突然来到你身边的。最重要的是，这是一次挑战自我的机会。成功会带来自信，而自信对于学习理科十分重要;即使失败，这道题也会给你留下深刻的印象。

　　乙：第三、勤思考，多提问。

　　首先对于老师给出的规律、定理，不仅要知"其然"还要"知其所以然"，做到刨根问底，这便是理解的最佳途径。其次，学习任何学科都应抱着怀疑的态度，尤其是数学。对于老师的讲解，课本的内容，有疑问应尽管提出，与老师讨论。总之，思考、提问是清除学习隐患的最佳途径。

　　甲：第四、总结比较，理清思绪。

　　(1)知识点的总结比较。

　　每学完一章都应将本章内容做一个框架图或在脑中过一遍，整理出它们的关系。对于相似易混淆的知识点应分项归纳比较，有时可用联想法将其区分开。

　　(2)题目的总结比较。

　　同学们可以建立自己的题库。比如：一本是错题，一本是精题。对于平时作业，考试出现的错题，有选择地记下来，并用红笔在一侧批注注意事项，考试前只需翻看红笔写的.内容即可。还可以把见到的一些极其巧妙或难度高的题记下来，也用红笔批注此题所用方法和思想。时间长了，自己就可总结出一些类型的解题规律，也用红笔记下这些规律。最终它们会成为你宝贵的财富，对你的数学学习有极大的帮助。

　　乙：第五、有选择地做课外练习。

　　我们小学生，课余时间较多。那么，如何科学合理地安排、利用课余时间对我们小学生来说也就显得尤为重要。记住做课外练习要少而精，只要每天做两三道题，天长日久，你的思路就会开阔许多。

　　甲：同学们，学习数学，方法固然重要，但刻苦钻研，精益求精的精神更为重要。只要你坚持不懈地努力，就一定可以学好数学。相信自己，数学会使你智慧的光芒更加耀眼夺目!

　　乙：接下来要与大家交流的是"学习习惯"问题。

　　甲：学习习惯是在学习过程中经过反复练习形成并发展成为一种个体需要的自动化学习行为方式。良好的学习习惯有利于激发我们学习的积极性和主动性;有利于形成学习策略，提高学习效率;有利于培养自学能力，提高自身素质，使我们终身受益。

　　乙：1、科学安排时间的习惯

　　小学是人生发展的基础阶段。要科学安排学习、劳动、娱乐、锻炼、交往等活动。要制定活动计划，安排活动时间：包括每天的阶段性安排、每周的较大活动安排、考试复习和双休日、寒暑假的专题安排等。做到该学时学、该玩时玩，该学习时不用别人督促主动学习，该活动时快快乐乐去活动。

　　甲：2、预习的习惯

　　课前预习可以提高课上学习效率，并且有助于培养自学能力。预习时应对要学的内容，认真研读，理解并应用预习提示、查阅工具书或有关资料进行学习，对有关问题加以认真思考，把不懂的问题做好标记，以便课上有重点地去听、去学、去练。

　　乙：3、认真听课的习惯

　　会听课是搞好学习、提高素质的关键。听课要做到情绪饱满，精力集中;抓住重点，弄清关键;主动参与，思考分析。

　　甲：4、上课记笔记的习惯

　　在专心听讲的同时，要动笔做简单记录或记号。对重点内容、疑难问题、关键语句进行"圈、点、勾、画"，把一些关键性的词句记下来。有实验表明：上课光听不记，仅掌握当堂内容的30%，一字不落地记也只能掌握50%，而上课时在书上勾画重要内容，在书上记有关要点的关键的语句，下课再去整理，则能掌握所学内容的80%。

　　乙：5、多思、善问、大胆质疑的习惯

　　上课要严肃认真、多思善问。"多思"就是把知识要点、思路、方法、知识间的联系、与生活实际的联系等认真思考，形成体系。"善问"不仅要多问自己几个为什么，还虚心向老师、同学及他人询问，这样才能提高自己，发现问题，增长知识，有所创造，要做到决不轻易放过任何一个问题。

　　甲：6、协作研讨的学习习惯

　　要学会团结协作、相互配合、合作完成学习任务。要善于帮助别人，也要善于向别人学习，通过协作研讨，使自己在叙述、解释、验证事实、解决问题等方面调整看法，实现对知识的科学建构。

　　乙：7、课后复习的习惯

　　课后不要急于做作业，一定要先对每一节课所学内容进行认真的复习，归纳知识要点，找出知识之间的联系，明确新旧知识的关系，思考解决问题的方法。主动询问，补上没有学好的内容。对不同的学习内容要注意进行交替复习。

　　甲：8、及时完成作业的习惯

　　按时完成老师布置的作业和自己选做的作业，认真思考，认真书写，一丝不苟，对作业中出现的问题，认真寻找解决的方法。作业写完后，要想一下它的主要特征和要点，以收到举一反三的效果。

　　作业错了，要及时改过来。不迁就、不谅解，不拖延时间。

　　乙：9、阶段复习的习惯

　　经过一段时间的学习，要对所学知识进行总结归纳，形成知识网络。这样可以进一步理解知识间的联系和区别，有利于知识的整体建构。

　　歌曲《让我们荡起双桨》

　　甲：时间过得真快，红领巾广播站又要和大家说"再见"了。

　　乙：期待今后我们的思维在这里交汇、碰撞，让我们的生命永远充满活力，让我们的活动永远充满朝气!

　　甲：广播站全体成员恭候全校师生的来稿、也欢迎大家的点评、监督，希望大家多提出宝贵的意见，见证我们的成长历程，让我们一道，把校园广播做得更出色。

　　乙：本次播音到此结束，感谢大家的收听。

　　甲：下周同一时间我们(合)不见不散。

　　十一月红领巾广播稿篇2

　　合：敬爱的老师、亲爱的同学们，大家好!

　　甲：伴随着温暖的春风，本学期的校园红领巾广播台又和大家见面啦!我是主持人;

　　乙：我是主持人xxx。

　　合：祝大家午间愉快!

　　二、校园新闻广角

　　合：风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。首先回顾一下上周校园要闻。

　　甲：为了更好地学习成功课堂的教学模式，上周四，朱校长带领十余名教师赴如皋九华小学观摩了“活动单导学”教学模式，老师们受益匪浅。

　　乙：上周五，我校开展了快乐周周赛之美文诵读比赛。经过各班的选拨，共有30名小选手参加本次比赛。赛后，朱校长还进行进行了精彩的`点评。

　　三、三月节日多

　　甲：咦?乙，三月份的节日可多了，你知道有哪些吗?

　　乙：哼，这可难不倒我，你们听着，国际海豹日、全国爱耳日、周恩来诞辰纪念日、“向雷锋同志学习”纪念日、青年志愿者服务日、国际妇女节、保护母亲河、中国植树节......

　　甲：停。看来你知道的还真不少啊。

　　四、话说植树节

　　乙：那当然了!本周就是植树节呢。

　　甲：对，今天我们就为同学们带来的是一些有关于植树节的知识，希望大家能了解更多关于植树节的知识。

　　乙：植树造林不仅可以绿化和美化家园，同时也可以起到扩大山林资源、防止水土流失、保护农田、调节气候、促进经济发展等作用。因此，世界上许多国家都根据本国实际情况设定了植树节。

　　甲：例如我国的植树节就是3月12号。在植树节前后，我国各地要集中进行植树造林行动。

　　乙：你知道我国的植树节是怎样由来的吗?

　　甲：这我当然知道。我查过植树造林的历史，可以追溯到30XX年前。植树造林、发展林业真正成为国家建设的战略任务，却是在新中国成立之后，而成为公民的一项法定义务则始于改革开放之初。

　　乙：新中国成立以来，党和国家十分重视绿化建设。上世纪50年代中期，毛主席就曾号召“绿化祖国”“实行大地园林化”。1956年，我国开始了第一个“XX年绿化运动”。1979年2月23日，在第五届全国人大常委会第六次会议上，根据国务院提议，为动员全国各族人民植树造林，加快绿化祖国，决定每年3月12日为全国的植树节。

　　甲：植树有很大的价值，比日说可以绿化祖国，可以改善环境。

　　甲：说到价值这一词，我也想考你一个问题——一棵树的生态价值到底是多少呢?

　　乙：这个问题问的好。关于一棵树的生态价值，有位很有名的教授就进行过计算：一棵50年树龄的树，以累计计算，产生氧气的价值约31200美元;吸收有毒气体、防止大气污染价值约62500美元;增加土壤肥力价值约31200美元;涵养水源价值37500美元;为鸟类及其他动物提供繁衍场所价值31250美元;产生蛋白质价值2500美元。除去花、果实和木材价值，总计创值约196000美元。

　　甲：哇，同学们你们听到了吗?这就是一棵树的价值，所以我想说的是“植树造林，你我共同有责”!

　　五、播放歌曲

　　乙：歌声传递真挚的感情和美好的祝福，也能为你带来快乐。今天，我们为大家准备了一支动听的歌曲，曲名叫《好大一棵树》

　　六、结束语

　　甲：同学们，老师们，在送完祝福的同时，我们的节目也已经接近尾声：

　　乙：是啊!也该是和大家说再见的时候了。

　　合：同学们，老师们，感谢你们的收听!本次播音到此结束!下次再见!

　　十一月红领巾广播稿篇3

　　甲：敬爱的老师们

　　乙：亲爱的同学们，大家好!

　　甲：很高兴，我们的红领巾广播又和大家如期相约了。

　　乙：同学们，你们知道每年11月的第四个星期四是什么节日吗?

　　甲：这是一个充满感恩，呼唤人们懂得回报的特别日子——感恩节。

　　乙：感恩节最早源于美国，每年的这一天，美国人都要感谢上帝。

　　丙：现在,感恩节也被越来越多的中国人所接受了。因为对于我们而言，也要懂得感恩。

　　乙：我们生在这个世界，要感谢的人真的很多，我们的亲人、朋友、老师、同学等等，正是因为有了他们的关爱，我们才能很好的一步一步走到现在。

　　甲：接受了别人的帮助和恩惠，我们给予(jǐ yǔ)回报是一种美德。

　　乙：感恩能够让人们逐渐增加友爱，减少人与人之间的摩擦，融化人与人之间的距离。

　　甲：一颗感恩的心，就是一个和平的种子，感恩是人与人之间的和谐因子。最近读了一则故事，很感动，下面请小小播音员XXX为大家讲述。

　　有一个天生失语的小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了。她和妈妈相依为命。妈妈每天很早出去工作，很晚才回来。每到日落时分，小女孩就开始站在家门口，充满期待地望着门前的那条路，等妈妈回家。妈妈回来的时候，是她一天中最快乐的时刻，因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家。在她们贫穷的家里，一块小小的年糕都是无上的美味啊。

　　有一天，下着很大的雨，已经过了晚饭时间了，妈妈却还没有回来。小女孩站在家门口望啊望啊，总也等不到妈妈的身影。天，越来越黑，雨，越下越大，小女孩决定顺着妈妈每天回来的路自己去找妈妈。她走啊走啊，走了很远，终于在路边看见了倒在地上的妈妈。她使劲摇着妈妈的身体，妈妈却没有回答。她以为妈妈太累，睡着了。就把妈妈的'头枕在自己的腿上，想让妈妈睡得舒服一点。但是这时她发现，妈妈的眼睛没有闭上!小女孩突然明白：妈妈可能已经死了!她感到恐惧，拉过妈妈的手使劲摇晃，却发现妈妈的手里还紧紧地攥着一块年糕……她拼命地哭着，却发不出一点声音……

　　雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道妈妈再也不会醒来，现在就只剩下她自己。妈妈的眼睛为什么不闭上呢?她是因为不放心她吗?她突然明白了自己该怎样做。于是擦干眼泪，决定用自己的语言来告诉妈妈她一定会好好地活着，让妈妈放心地走……

　　小女孩就在雨中一遍一遍用手语做着这首《感恩的心》，泪水和雨水混在一起，从她小小的却写满坚强的脸上滑过…… “感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”她就这样站在雨中不停歇地做着，一直到妈妈的眼睛终于闭上……(放音乐)

　　乙：同学们，有一颗感恩的心，不仅仅是感谢爱过我们、帮助过我们的人，而是在心存感激的同时，以同样的爱意和热情去回报周围的人，回报生活和社会。

　　甲：生活需要我们帮助别人，需要我们感激帮助我们的人!需要我们用一颗感恩的心对待我们身边的人!

　　乙：感恩是发自内心的。俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母、老师为你付出的不仅仅是“一滴水”，而是“一片汪洋大海”。

　　甲：你是否在父母劳累后递上一杯暖茶，在他们生日时递上一张卡片，在他们失落时奉上一番问候与安慰。

　　十一月红领巾广播稿篇4

　　广播员：a：三(4)班lb：三(4)班w

　　c特邀嘉宾：c老师

　　广播时间：第四周星期二xx年3月16日下午3:50分

　　重点工作：1.能自信嘹亮地学唱(中国少年先锋队队歌),读熟广播稿

　　2.广播当天必须提前5分钟到广播室并准备好广播的音乐歌曲

　　广播程序:

　　一、开场白：

　　(音乐响起)

　　a：亲爱的老师、同学们，下午好！今天是xx年x月xx日，l小学红领巾广播站现在开始播音，我是广播员l。

　　b：我是广播员w。

　　二、校园新闻

　　a：首先，请听校园新闻：为营造优美居住环境，增强少先队员环保和服务社区的意识，上周四下午，我校少先队大队部结合学雷锋及植树节活动，开展了一次主题为“让我们生活家园美起来”的社区服务活动。活动中，队员们在中队辅导员的指挥下，分工合作，有的扫地，有的抹石凳，有的用钢丝擦和石灰刀铲除墙上的粘贴广告……大家忙得不亦乐乎，过往的村民纷纷投来赞许的目光。通过本次活动，对龙瑞村内大街小巷的粘贴广告、“牛皮癣”及卫生死角进行一次全面的清理、清除，使龙瑞村整个卫生状况有了明显的`改善。

　　三、学唱队歌

　　a：每次大、中队会仪式中，我们都会唱响我们的队歌，但有的相当一部分的队员都出现唱歌不够响亮，唱错歌词等现象，今天，让我们利用广播的时间来学习(中国少年先锋队队歌)，为此，我们还邀请了音乐老师陈玉华老师来到我们广播站，大家掌声欢迎！请大家拿出歌词，跟着陈老师一起学唱队歌。

　　c：同学们，大家好！我是陈老师，很高兴来到广播站和大家见面，先请大家完整地听一遍队歌，可以轻轻地跟着唱。

　　(播放(中国少年先锋队队歌))

　　c：这是一首雄壮、自豪、神气的歌曲，全称名为(中国少年先锋队队歌)。这是儿童电影(英雄小八路)中的主题歌，在1978年被定为(中国少年先锋队队歌)，并在1980年获少儿音乐作品一等奖。它用了明快的节奏、激昂起伏的旋律和行进的速度，描绘出了一群朝气蓬勃的少先队员，唱出了他们神气、自豪的心情。

　　c：在第一段中，哪几句最能体现少先队员不怕困难、奋发向上的精神呢？

　　a：我知道，不怕困难、不怕敌人、顽强学习、坚决斗争最能表现。

　　c：是的，它们每句第一个字都在强拍上，并且加有附点，因此要唱的果断、坚定有力，更加突出少先队员不怕困难、奋发向上的精神。请同学们带用自信的声音演唱这几句。1、2起！(唱)

　　c：哪几句又能体现少先队员爱祖国、爱人民、继承革命先辈光荣传统的决心呢？

　　b：我想应该是“我们是共产主义接班人，继承革命先辈光荣传统，爱祖国爱人民，鲜艳的红领巾飘扬在前胸”这几句。

　　c：回答的很好，就是这几句。我们来唱一唱这几句。1、2起(唱)

　　c：最后，“向着胜利勇敢前进前进”一句歌词共出现了几次？他们的旋律一样吗？