小学生广播稿(集锦13篇)
有在学校广播站锻炼的学生，大家广播前一般都会预先做好广播稿，广播稿写得好才会有更好的节目效果，写广播稿需要注意哪些格式呢？以下是小编整理的小学生广播稿，欢迎阅读与收藏。
小学生广播稿 篇1
进我们的校园，一排排树直插云霄，如同一位位学识渊博的老人，指引我们探索知识之奥秘。
前行，脚踩在层层干净的阶梯上，听那春末的和风温情地拂动绿树的新芽;看着春日的.娇花与鹅黄的幼蝶共舞，形成一个恍惚迷离、令人如醉如痴的世界。
这声，宁静了我的心;这景，怡悦着我的情。此经此情，让学习的疲惫在瞬间消失无痕。
学习、徜徉在这样一个自然式的美丽校园中，感悟天地之灵性何尝不是一种乐事?谁不想仰望蓝天，俯看绿地?而我们的校园就是我们的家，是我们数千名同学共同的家园。
让我们捡起一片纸;节约一滴水;珍惜一朵花;爱护一棵草;种植一棵树……用自己的实际行动保护环境，美化校园，培养我们的绿色意识。这不仅是绿色我们的校园，同时也是绿色我们的心灵。就让我们为母校披上最华丽的绿装.
小学生广播稿 篇2
老师们同学们上午好，我是初一1班xxx，我的演讲题目是《把握光阴让青春无悔》
寒风料峭，冬意浓浓。，回首过去，有的同学把握住时间，努力学习，增长了知识，更为自己将来的梦想积蓄了力量。因为他懂得“盛年不再来，一日难再晨”。而有的同学却仗着自己有的是时间，有的是精力，挥霍光阴岁月，他没有理想，最后也只能落得两手空空。“青春易逝，年华易老”。希望同学们珍惜时间，把握现在。虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的未来。努力学习努力拼搏，当我们再次回首往事时，才可以无悔地面对自己。
人生之路，有坦途也有陡坡，有平川也有险滩，有直路也有弯路。只有进行了激情奋斗的青春，只有进行了顽强拼搏的青春，才会留下充实、温暖、持久，无悔的青春回忆。
同学们，青春只赋予你、我一生一次，“及时当勉励，岁月不待人”。最值得高度珍惜的莫过于每一天的.价值，把握住今天把握住明天，迎来每天的第一缕阳光。祝福所有的同学，能及时地把握大好时光，让自己的未来精彩纷呈。
20xx的脚步声正渐渐远去，20xx早已到来，让我们带着希望出发，走进新年走向美好的未来。
下周初一的同学们也即将迎来期末考试，希望同学们抓住这一周多的时间复习，取得好成绩。
我的演讲完毕，谢谢大家。
小学生广播稿 篇3
小小儒家
各位老师们，同学们：
大家好！
自从我们学校开展一个叫做〞小小儒家〞的活动，我们学校变化很多，学校的墙上都挂满了儒家的画，我们学校还开展了很多活动，我校的礼貌、学习都改善了很多，我校的个个班却都写着儒家的名句，每位同学都很讲卫生。
以前，同学们为了一点点小事而打架，有时还打伤别人呢！自从我校开展了这个活动以后，现在没有同学打架了，各位同学都变得很友好。
有一次，我校组织了一个捐款活动，同学们都把自己积攒起来的零花钱都捐了出去，有的'1元有的2元，有的5元，有的10元，虽然我们捐的钱不多，但是这也能表达我们的爱心，这都是我们从儒家思想中学来的。
学校的老师们看见儒家思想把校园改变了那么多，为继续把这份改变变好，营造更好的儒家思想氛围，学校的老师们纷纷提出意见，通过商量，成功地出版了一本叫《小小儒家》的书，让同学们学里边的儒家知识，成为一个有文化的人。
小学生广播稿 篇4
女：伴随着校歌广播开始。
男：缤纷的春天，快乐的你我。
女：在这春暖花开的季节里，红领巾广播站又和大家见面了。
男：敬爱的老师们，
女：亲爱的同学们。
男：大家好!本期节目由我们六(3)中队主办。
女：我就是主持人张晓丽。
男：我就是主持人董鑫。
女：本期节目的主题就是：好习惯益终生
男：今天我们为大家准备的节目有《新闻快车》、《教你养成好习惯》、
《弟子规记心间》、《佳文共赏》、《童心童语》和《你点我播》六个栏目。
一、《新闻快车》
男：首先请关注《新闻快车》。
女：4月14日我班小记者聂蓓捷和张翼采访了沈校长，沈校长说：本周同学们都在为下周五的运动会做准备，练习团体操;军乐队的同学也在抓紧时间训练;老师们每天下午同学们放学后还要练习太极扇。老师们和同学们都辛苦了。
男：沈校长提醒同学们：各班执勤人员下课时记得带上执勤牌到卫生区检查检查，看到脏东西要主动捡起来。另外提醒同学们不论什么时候，不论在哪，看到地上有脏东西都要捡起来，这样我们的校园就会成为一个干净、美丽、和谐的校园。
二、《教你养成好习惯》
女：在开学初姚校长曾给我们提出过一个要求你还记得吗?
男：当然记得，姚校长要求同学们做到“课前预习，课后复习”。
女：经过这一个多月你就是否养成“课前预习，课后复习”的习惯了呢?
男：我嘛，当然养成了，我一直坚持“课前预习，课后复习。”
女：那你有哪些收获呢?
男：我的收获有很多，我感觉现在无论语文数学还就是英语，学习起来都好像变得简单了。
女：看来，你的收获可真不少，你一定要坚持下去，一个好习惯可就是会影响你一生的。
男：就是啊!世界著名心理学家威廉.詹姆士说过：
播下一个行动，收获一种习惯;
播下一种习惯，收获一种性格;
播下一种性格，收获一种命运!
女：可见，好的习惯就是十分重要的，它可以让人的一生发生重大变化。满身恶习的人，就是成不了大气候的，惟有有好习惯的人，才能实现自己的远大目标。
男： 每个人都想有一个好的习惯，但如何才可以有一个好的习惯呢?
女： 第一、坚持。至少坚持21天就可以让你培养一个永久不变的好习惯了。时间如果太短则不能根植到你的大脑内，形成长久的习惯。
男：第 二、一次只培养一个好习惯。要想有一个好的习惯，就要集中于改变这一个习惯。一次如果想改掉多个习惯，势必会分散你的精力，并使你最终放弃。
女：第三、把要培养的习惯转变为明确的目标。比如“每天跑步”就是一个明确的目标吗?当然不就是了，它只就是一个目标，但却不就是明确的目标。每天跑步，什么时间跑，跑多长时间，这些都不明确，怎么可能实现呢?如果改为每天早晨6：30用10分钟跑800米，这样这个目标就明朗化，并且具备可执行性了!
男：第四、将目标公布于众，至少让你的朋友们知道。他们不仅可以监督你，还能够无形中产生压力(压力就就是动力嘛)。当然，你也可以让他们一起来培养习惯。
女：第五、做总结。每天、每周、每月总结一下目标的执行情况，一定要认真客观的分析，不要总找借口，优缺点都要总结出来，优点有助于提高你的自信心，缺点有助于你加以改进。
男：第六、奖励。在目标执行过程中给自己适当的奖励就是很必要的。
三、《弟子规》记心间
女：刚才我们为大家介绍了怎样养成好习惯地方法，那么我们应该养成那些好习惯呢?
男：这个呀，我们学校的柱子文化《弟子规》就就是最好的答案。
女：我们从弟子规中摘录了几句，和大家分享一下。
男：父母呼应勿缓父母命行勿懒。
女：在家中，父母叫唤我们时，应该一听到就立刻回答，不要慢吞吞的答应。父母有事要我们去做，要赶快行动，不要借故拖延，或者懒得去做。
男：晨必盥兼漱口便溺回辄净手
女：每天早上起床必须先洗脸，然后刷牙濑口，解完大小便以后把手洗干净，这样才就是讲究卫生的好孩子。
男：事勿忙忙多错勿畏难勿轻略
女：做事不要匆匆忙忙，匆忙就容易出错，遇到该办的事情不要怕困难，而犹豫 退缩，也不要轻率随便而敷衍了事。
男：斗闹场绝勿近邪僻事绝勿问
女：容易发生打斗的场所，我们不要靠近逗留;对于邪恶怪僻的事情，不必好奇的去追问
男：非圣书屏勿视蔽聪明坏心志
女：如果不就是传输圣贤道理的书籍，一概摒除一旁不要理它，因为书里面不正当的事理会蒙蔽我们 的聪明智慧，会败坏我们纯正的'志向。
四、《佳文共赏》
男：我们班的敦佩森同学就养成了爱看书的好习惯，你看他只要一有空就会捧着书看，他写的作文也经常在各大报刊刊登，3月19日他写的作文《热闹的集市》在石家庄日报刊登，下满请同学们欣赏：
女：热闹的集市
今天就是星期六，早上一起床，妈妈就带我去赶集。集市可真热闹，叫卖声，讨价声， 欢笑声…………就像一支支组合起来的美妙动听的乐曲。
看菜框里那一把把的青菜多新鲜，水灵灵的仿佛要掉出水来了，案台上摆满了红艳艳的西红柿，透紫发黑的茄子，红色的萝卜，白嫩嫩的大白菜……在那微微的晨雾的映衬下，像一幅色彩斑斓的彩画让人赏心悦目。
不远处，炸油条的油锅吱吱直响，新鲜的豆浆在空气中弥漫，馄饨冒出的热气直冲云天……使人馋涎欲滴。
“海鲜便宜啰……”市场西北角传来了小贩的叫卖声周围人都挤成一圈，我挤过去一看，原来就是在抢着买螃蟹啊。我也生怕自己落后了，便趁机鼓动妈妈买了一些。我最爱吃螃蟹了，想着这些螃蟹等会儿就要成为我的美味佳肴了，我的口水不知不觉的流了出来。
集市好热闹!我喜欢集市。
五、《童心童语》
男：下面让我们走进《童心童语》栏目。
女：请欣赏一年级小同学的诗朗诵。
张素慧：大家好，我就是一(1)班的 张素慧，我为大家朗诵的题目就是《小鸟》。
六、《你点我播》
男：时间过得真快，又到了《你点我播》节目时间了，今天我们为大家准备的歌曲就是《稍息 立正 站好》。
女：同学们，又到说再见的时候了
男：我们六三中队衷心地祝愿大家：都能养成好习惯。
女:谢谢大家的收听，我们下周同一时间再见。
男：再见。
小学生广播稿 篇5
开场白：
男：Hello everyone,today is Thursday,I'm happy to see you, Thank you for your listening,
女：大家好，今天是星期二，很高兴见到你们，首先谢谢大家的收听。这里是红领巾广播站。
女: Hello，My name is 钟. I’m from Class 2,grade 6 男： Hello，My name is 宋. I’m from Class 1,grade 5 男：亲爱的老师们，同学们！大家午间好！
女：随着这欢快且又熟悉的音乐，红领巾广播站又和大家见面了！ 甲：同学们，从踏进校园的第一天开始，我们就和老师们朝夕相处；同学们的每一点进步都包含着老师们的心血！千言万语说不尽我们对老师们的感谢。我们要对辛勤工作的老师们说一声：老师，您辛苦了！就是再复杂的加减乘除，也算不尽您作出的奉献！最华丽的诗词歌赋，也颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵的清泉，润育我们情操的美果。
乙：今天的佳作欣赏将为大家带来一篇《教师颂》
老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！您讲的课，是那样丰富多彩，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花? 甲：啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！ 传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。 您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。 您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，
清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您的爱，天下最伟大，最高洁。 是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！
乙：同学们，是谁教给我们知识，是谁教给我们做人的道路，又是谁为我们上课，改作业，关心我们的成长。是我们身边的老师。正因为有了他们，我们的世界才更加的美丽，正因为有了他们，我们的世界才更加的开阔。春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。这是我们最想对您说的'话
音 乐
甲：英语现在是我们同学都有所接触的一门学科，那么同学们喜欢吗？
乙：在今天的英语天地里，我们将为大家带来一篇小短文《 》
音 乐
甲：今天的健康知识为大家带来的是---中毒的预防与急救
乙：首先食物中毒是怎么回事
食物中毒是指人们因吃了含有毒素或细菌的食物，而引起的疾病。
甲：食物中毒的共同特点是：(1)突然发病。一般在食用被污染食品后1～2小时到一日内。吃同一来源食物的人群可引起集体食物中毒，但由于各人体质不同，适应能力有强弱，发病也有先后。
乙：(2)一般特征是：恶心、呕吐、腹泻、稀水样便，与急性肠炎基本相似。严重的伴有发烧、脱水、心血管机能障碍甚至死亡。
甲：(3)误食化学类毒物，或吃了喷洒过剧毒农药的蔬菜、果 品，会导致血液和神经系统的中毒，出现抽筋、心跳加剧、呼吸困难、神志不清等严重症状。 乙：发生食物中毒怎么办？
(1)如果是家庭集体食物中毒，一般孩子最先发作，此时应全家上医院看病。不要自行给孩子乱服药。医治越早越好，切莫延误时间。
甲：(2)如果孩子一人在家，发现上述症述，要立即报告家长；若病势过猛，即
敲邻居家门，请求帮助送往医院，必要时 爬也要爬出门外，至有人过往处呼救，即便昏倒，也要倒在户外，让路人发现。
乙：(3)如果发现孩子误食毒品，一面派人叫救护车，一面用手指挖其喉咙，使其呕吐出所食之物。
甲：(4)当经医生诊断确认为食物中毒，要向卫生局或卫生防疫站等有关单位报告详细情况．吃了何种食品，从何处购 买，以便及时控制中毒现象的蔓延。
乙：(5)保存吃剩的食品，等待食品卫生监督检验所、防疫站等有关单位进行化验，然后再妥善处理残食和对餐具等物品进行消毒。
甲：怎样预防食物中毒 ？(1)不买不吃不新鲜和腐败变质的食品，不吃被卫生部门禁止上市的海产品。 、
乙：(2)买回来的蔬菜要在清水里浸泡半小时或更长时间，并多换几次水．要洗得干净，以防农药对身体危害。
甲：(3)教育孩子不要到无证摊贩处买食品，不买无商标或无出厂日期、无生产单位、无保质期限等商标不符合规范的罐头食品和其他包装食品。
乙：(4)生熟食品要分开，工具(刀、砧板、揩布等)要生熟分开，做到专用，餐具要及时洗擦干净，有消毒条件的要经常消毒。
结束语
甲：同学们，春天已来临，春天是播种的季节，让我们播种一个信念，收获一个行动；播种一个行动，收获一个习惯；播种一个习惯，收获一个性格；播种一个性格，收获一个命运。
乙：春天是希望的季节，让我们在新的一学期里以“更高、更快、更强”的精神，去迎接新的挑战。
小学生广播稿 篇6
今天阳光明媚，我们满面春风迎来了第三xx届春季运动会，我们班同学有的参加了跑步，有的参加了立定跳远，有的参加了仰卧起坐。他们在比赛上都很积极。只见跑步的同学们没有一点儿紧张的样子，当裁判员说“预备”的时候，他们准备好跑步的姿势，当听到“砰”的一声的时候，他们已经开始跑了。
赛道两旁的同学们你拥我挤，热闹非凡，扯着嗓门喊：“加油，牛腩，加油，牛腩。”在另一个赛场上，做仰卧起坐的同学们都在紧张的进行着。一个同学压着脚，而正在做仰卧起坐的同学们也在奋力的一起一落。
我们的口号是：友谊第一，比赛第二!赛出水平，赛出风格!我们全校同学为了这个目标都在努力的'拼搏着，奋斗着!
你的汗水洒在跑道，浇灌着成功的花朵开放。你的欢笑飞扬在赛场，为班争光数你最棒。跑吧，追吧在这广阔的赛场上，你似骏马似离铉的箭。跑吧，追吧你比虎猛比豹强
你们挥舞着充满力量的双臂看着实心球化成美丽的弧线我着实在心里佩服你们你们抛出了自己的最佳水平
一根小小的木棒，连接的是团结和友爱一根小小的木棒，传递的是勇气和力量一根小小的木棒，演绎的是奋斗和拼搏加油吧!让这激动人心的时刻，一直回荡在我们心中!
踏上跑道，是一种选择。离开起点，是一种勇气。驰骋赛场，是一种胜利。
运动健将们，用你的实力，用你的精神，去开拓出，一片属于你的长跑天地!
小学生广播稿 篇7
甲：亲爱的同学们大家中午好！我们又一次在这个广播里和大家共同见面了，我是主持人xx。
乙：我是主持人xx，今天我们为大家带来的是有关诚信的话题——生命因诚信而美丽，欢迎大家的收听。
甲：有人说，生命因探索而美丽，因为探索的成功点缀了生命的颜色。
乙：有人说，生命因拼搏而美丽，因为拼搏的汗水浇灌了生命的花朵。
甲：有人说，生命因执著而美丽，因为执著的信念透射出生命不屈的光泽……
合：而我们觉得，生命因诚信而美丽。
播放音乐
乙：诚信是山，撑起了中华民族优秀的品格。
甲：诚信是水，养育了华夏子孙非凡的人格。
乙：诚信是秋风来临时，那一片片随风飘落的黄叶，它们无怨无悔，执著地飞向大地，迎接母亲的怀抱。
甲：诚信是儿时拉的“勾勾”。诚信是青年时期那铁骨铮铮的誓言。诚信是一丝浅浅的微笑，饱含真诚与理解。诚信是一个轻轻的点头，蕴藏着一诺千金的豪气。
乙：诚信是小溪，能像打磨鹅卵石一样，磨去生命的污渍。诚信是砂轮，能像打磨璞玉一样，磨出生命的晶莹亮泽。
甲：诚信是一座桥，需要交流和关爱。诚信的付出应该是无价的，无私的，不能心存杂念，不能有奉献后索取的幻想，因为诚信是镜子，摄入而不拥有，纳入而不私藏。
乙：诚信是向盲人过马路时伸出的'真诚的手。是向急着赶路而不小心踩着你的脚的人投去一个理解的微笑。诚信是与朋友约会时暴雨中站立不退的身躯。
甲：诚信就是这样，真诚，容不得半点的虚伪，容不得丝毫的亵渎：信任，容不下一丝的欺骗，容不下一毫的不忠。真诚与信任撑起了诚信不倒的躯体，撑起了诚信不屈的风骨。
乙：诚信是人生折射出的一道神圣的光环，像荷叶上滚动的露珠般剔透和明亮，像和氏璧一样纯洁而晶莹。
甲：朋友，请珍惜这份真诚与信任吧，它会使你的生命更美丽。
合：做诚信人，办诚信事。愿每个人的生命都因诚信而美丽！
小学生广播稿 篇8
大家好我是四年级的XXX，海外媒体曾经发布过一个读书报告：“全世界平均每年每人读书最多的民族是犹太人，为64本；其次是俄罗斯，为55本。美国人平均每人每年看书21本，日本人平均每人每年看书17本，而我国平均每人每年不到3本。”
相差这么多，差距太大，犹太人读书是中国人的21倍，这让人惭愧呀！书是什么？请听我喜欢的一句读书名言———书是阶梯：高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”
读书还要讲究方法，只有方法对头，才能有一定的收获。下面我就给同学们介绍一些读书的方法，愿你从中获得教益。一是多翻法。鲁迅先生曾说过：“书在手头，不管它是什么，总要拿来翻一下，或者看一遍序目，或者看读几页内容。”此法可以防止受某些坏书的欺骗，还有开阔视野、增长知识等好处。
二是设问法。这就是大体上了解一下书的结构和内容，然后合上这书，先自己想想。一边散步，一边自问自答：是什么？为什么？怎么样？然后带着这些问题再去细读全书。
三是“五到”法。读书要心到、口到、眼到、手到、脑到。“心到”是指集中精力，全神贯注；“口到”指开口读书，读出声音来；“眼到”指仔细浏览，目光专注；“手到”指边读边做笔记；“脑到”指读书时要善于动脑勤思考，多分析。
四是跳读法。读书遇到难点，当然应该经过钻研弄懂它。但是遇到暂时无法弄懂的问题怎么办？鲁迅先生认为“若是碰到疑问而只看那个地方，那么无论看到多久也是不会懂的'。所以跳过去，再向前进，于是连以前的地方也明白了”。
五是添线法。读书时用红、蓝铅笔，在文笔好的地方用红笔画线，思想好的地方用蓝笔做记号。
六是重读法。这是说读过的书，隔些日子再重读书中标记的重点，花的时间不多，却有新的收获。
今天的广播站就到这里了，希望同学们在平常读书的时候按这些方法去做一做，相信你们一定会有所收获的。我们下期再见！
小学生广播稿 篇9
男：早晨的空气多么清爽，琅琅的读书声多么动听!
女：在这心灵的广场上旋律快乐追逐，在这碧蓝的心湖里歌声悠悠起伏!
男：和谐校园的乐章终将奏响。
合：欢迎收听红领巾广播之声。
男：我是主持人...
女：我是主持人...
男：同学们，在校园里，你们是否经常看到这样的'情景：
楼梯上，有些同学不是走下楼，而是坐在扶手上滑了下去;校园里，有些同学横冲直撞，根本不去顾及身边的小同学;栏杆上，有同学踮起脚尖，甚至爬上栏杆，好奇地向下张望。
女：每当看到这样的情景，我们就应该问问自己，这样做对吗?
从楼梯扶手上滑下来，很可能会摔下来。在校园里飞奔的同学一旦相撞，往往会撞伤对方，还可能头破血流;栏杆上的同学也许根本没有想到爬在栏杆上可能导致终身残疾或者丧失生命
男：同学们，我们的生命是最宝贵的。
女：我们的生命也是脆弱的。
男：生命如果发生什么意外，会留下永远的伤痕;
女：健全身体一旦失去，将永远无法挽回。
男：因此，我们应该好好珍惜我们生命中的每一天，在活动中注意活动安全，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成长。
女：下面，让我们来学习一下《小学生安全守则》吧!在道路上行走，要遵守交通规则，走人行道;穿过马路，要做到绿灯行，红灯停。
男：上学、放学在路上小心来往车辆，要靠路边行走，不得在路上追逐嬉戏。
女：不准骑摩托车，不满12周岁的学生不准骑自行车上学。校园内禁止骑自行车，进出校门要下车。 不准爬树、爬围墙、爬栏杆和篮球架等高架物。
男：上下楼梯靠右走，不争先恐后，不准从楼梯扶手滑。课间不准在走廊追逐嬉戏，没有必要事，未经老师同意，不准走出校门。
女：不准在楼上扔物到楼下，严禁在栏杆上面放东西，如书包、课本、食物用具、扫把等，防止掉下。
男：不准乱动教室的电器、插头、开关等。不准乱动学校的消防器材。
女：不准玩火，不准燃放烟花炮竹，不做危险的游戏。不准携带铁器、利器、弹叉以及恐怖玩具进学校。
男：在玩乐时，不准做危险动作或者违反规则的动作。不吸烟，不吸毒，不喝生水，不在校外乱买过期或不卫生的食品。
女：不欺负幼小或外地同学，不准打架。同学之间发生矛盾，要及时报告老师，找老师解决，
男：不与陌生人接触，更不能接受陌生人的食物或玩具等，切勿随陌生人走离学校或家庭。
女：因事或有病不能上学应向老师请假，不能欺骗家长和老师，利用上学时间外出玩耍。听了《小学生安全守则》，小朋友们，我想你们也都学会了吧。
男：今天，我还给同学们准备了一首《校园生活安全教育歌》。下面我们一起来分享这首《校园生活安全教育歌》吧!
女：是啊!这首歌谣能够帮助我们时刻牢记注意安全。
男：时间过的真快啊。在这里，我们再一次提醒全体同学一定要注意校园安全。让每一位四小的学生天天都能高高兴兴上学、平平安安回家。
女：最后，让我们伴随着轻松优美的音乐结束我们今天的播音。
合：同学们，让我们牢记、珍爱生命、安全第一。再见!
小学生广播稿 篇10
张：一缕阳光给我们带来了快乐;毕：一阵清风给我们带来了好心情;
张：快乐属于我们。
毕：红领巾小广播又和大家见面了。张：我是广播员……
毕：我是广播员……
张：今天我们给大家讲一个故事，名字叫《先把桌子擦好》
毕：克洛克的家境并不富裕，下课的时候在一家快餐店打工。起初老板安排他专门擦桌子，但他毫无干劲儿，当天就溜回了家。
张：克洛克向父亲诉苦：“我的理想是做老板，不是擦桌子。父亲没有反驳他，而是叫他先把自家的餐桌擦干净。克洛克拿来毛巾，在桌子上随意擦了一遍，然后看着父亲，等他验收。父亲拿来一块崭新的白毛巾，在桌面上轻轻擦拭了一下，洁白的'毛巾立即脏了，分外刺眼。父亲指着桌子说：“孩子，擦桌子是很简单的活儿。可是你连桌子都擦不干净，还能做好什么，凭什么做老板?”克洛克羞愧难当。
毕：克洛克回到了快餐店，他谨记父亲的教诲，每次擦桌子都要准备5条毛巾，依次擦s遍，而且每次都顺着同一个方向擦，为的是不让毛巾重复污染桌面。
张：最终，克洛克得到老板赏识留了下来，并接管了那家快餐店，做了老板。在10年后，他创立了自己的餐饮公司——麦当劳。
毕：有人向克洛克讨教成功秘诀，他总是自豪地说：因为我有一个伟大的父亲，他教会了我怎样才能把桌子擦得最干净。
合：今天的红领巾小广播到此结束。
小学生广播稿 篇11
青春，不毕业。
仿佛，时间如初。
抬头望着渐渐清亮的蓝天，我们属于同一个年代里的少年，躺在宽大的草坪上，分享着自己幼时懵懂童年。x年了，x年的友情，已经在心里生根发芽，怎么也不会忘掉。我相信，x年后的我们，怎么也不会忘掉这如金子般无法抹去的记忆。那一天，我流泪了，我舍不得你们，舍不得，这团结的x班。
小鸟清脆的叫声打断了我朦胧的`思绪，一切犹如幻影在我脑海里闪烁。影子繁密的交叉在了一起。
还记得圣诞节那一天，班长买了个大蛋糕，以庆祝我们的友谊地久天长。
友谊万岁，朋友友谊
万岁举杯痛饮。
不知是哪个同学唱起了《小时代》里的歌曲，熟悉的旋律让我们情不自禁的掉下了泪滴。
虽然，马上就要分离了，虽然，马上就要毕业了。
但我却坚信，即使青春未在。
x班，还是会永不毕业的，犹如，x年前。
小学生广播稿 篇12
俗话说“谁言寸草心，报得三春晖”，“滴水之恩，当涌泉相报”，知恩图报是中华民族的传统美德。同学们，我们要懂得感恩。我们要感激父母，感谢他们给了我们生命，感谢他们搀扶我们走好每一步人生之路，为我们搭建快乐成长的舞台。我们要感激老师，感激他们传授我们知识，让我们拥有智慧、拥有克服困难的力量和奋发图强的信心。我们也要感激在我们成长道路上循循善诱的长辈，感激陪伴我们成长的朋友们。“感恩之心”可以以不同的方式化为“感恩之行”，作出一些我们的回报。我们可以主动承担一些家务，体验父母的艰辛，减轻父母的负担，努力做让父母放心的.好孩子，爸爸妈妈一定会乐得合不上嘴。我们可以勤奋学习，刻苦钻研，取得优异的成绩，让老师开心。我们可以做到不随地乱扔垃圾，还校园一个整洁的环境，回报学校对我们的培育。感恩，不仅是一种礼仪，更是一种健康的心态。 安全教育从我做起
同学们：现实生活中很多方面涉及安全。如：交通安全、食品安全、消防安全、卫生安全、校内外活动安全、个人家居安全等等。
（一） 校内安全
1．在校内不互相追逐打闹， 学习用电常识，不要用硬的物品接触电源，也不要用人体某个部位接触电源，以防触电。不要乱插、私接电源，特别是不要用湿手去插电源插头。
2．从小养成卫生习惯，饭便前后都要洗手，不到无证摊贩购买不洁零食和其他来路不明的食物。
3．体育课要做好准备活动，以防拉伤身体。
（二）校外安全
3．不要离家出走，与大人赌气出门在外，让大人操心，也避免遇上坏人。
4．注意交通安全。行人走路须走人行道，养成文明走路好习惯。横过公路时，应走人行横道线。不要在车辆临近时突然横穿公路。不要嬉戏。打闹，不要在车前车后乱跑。
保护环境，人人有责
随着天气的转暖，美丽的夏天悄悄地来到了我们的身边，同学们发现了吗？校园里的树绿了，草青了，花开了，校园里的环境显得更加的优美了。我还发现同学们的心情也更好了。不是吗？每个同学的脸上都挂着灿烂的笑容呢！ 是啊！在这么优美的环境里生活、学习，心情能不好吗？所以我们大家都要好好的保护我们的校园环境。从自身做起，从爱护每一片绿叶，每一棵小草，每一朵鲜花做起，从最基本的不摘花、不踏草，不折枝做起，真正的做到“手下留情，脚下留青”。我们还要为校园的环境卫生尽自己的责任，做好值日工作，认真打扫卫生，打扫干净后还要注意保洁工作，不乱丢果皮纸屑，不随地吐痰。假如原本绿色的
草坪蒙上了白色的杂物，就如同我们的眼睛里出现了杂质，也便无法让大家认识这个原本美丽的校园。
小学生广播稿 篇13
现在的'地球，沙漠化非常严重，植被日益破坏，绿色大量减少，怎么回事？
原来，这是因为人们大量砍伐树木，这不但使鸟儿没有家，还造成了崩塌、洪水等。如果再这样下去，天空会变成灰色，地球上就会出现一大片一大片的树桩，植物和动物大量死去，大气、河流被污染了。因为风沙没有树木的阻挡，无情地吹着；雨无息地下着，人们淹死的，摔死的不计其数；还有，火山爆发，人们被吞食；氧气全无，人们被……让人不敢再往下想。
因此，我们要保护花草树木，种植花草，培育树木，让树木为我们吐出氧气，防风固沙、吸收粉尘、减弱噪音、杀死细菌……让花草树木和人类成为好朋友吧！
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