梦想的广播稿

关于梦想的广播稿5篇

　　有在广播站锻炼的同学们都知道，我们广播前一般都会提前准备好广播稿，没有准备广播稿就不会有好的节目效果，那么广播稿应该怎么写才合适呢？下面是小编精心整理的关于梦想的广播稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

关于梦想的广播稿1

　　【片头曲】

　　【徐】梦想从这里起航

　　【金】成长在这里见证

　　【徐】亲爱的老师、队员们

　　【合】大家好!

　　【金】你现在收听到的是“叔同之声”红领巾广播第七十一期

　　【徐】我是你们的老朋友XX

　　【金】我是你们的老朋友XX

　　【徐】金悦，你知道吗?本学期我们的“叔同之声”队伍壮大了好多哦!

　　【金】这怎么说呢?我可没听到“叔同之声”招聘小播音员的消息呢!

　　【徐】小播音员是没招聘，可是本学期有好多班级主动申报了“叔同之声”的播音任务呢!

　　【金】原来是这样啊!那在接下来的日子里，大家可是有耳福了哦!我好期待听到那些悦耳动听的新声音。

　　【徐】我也好期待听到队员们分享他们班级的动人故事以及老师们的育人智慧呀!

　　【金】既然这样，咱们俩还等什么呢?马上请上我们402中队的队员吧!

　　【班级片头】

　　【王】杨柳枯了,有再青的时候。

　　【李】桃花谢了,有再开的时候。

　　【王】燕子飞了,有再来的时候。

　　【李】然而有一样东西却是一去不复返。

　　【王】它能给勤奋者留下智慧和力量,给懒惰者留下空虚和懊悔。

　　【李】它能像海绵里的水,只要愿意挤,总是有的。

　　【王】它是组成生命的材料。

　　【李】它是衡量重量的标准。

　　【合】它就是时间。

　　【播放钟表滴答声】

　　【王】同学们,现在请闭上你们的眼睛,仔细听一下,你们听见了吗?这是时间的声音。

　　【合】珍惜时间从现在开始，我们是402中队，我们是“时间小卫士”。

　　【播放过渡音乐】

　　【李】队员们，在开学典礼上，我们围绕“时间”这个话题展开了深入的讨论和体验，我们班的队员都被深深地震撼了。开学典礼后，我们在班主任黄老师的带领下，启动了“珍惜时间从现在开始”的体验活动。

　　【王】是呀!在校，我们学着自我管理，课堂上努力认真听讲，生怕浪费了一分一秒。

　　【李】课间，我们开心游戏，学会放松自己。

　　【王】科学大师爱因斯坦说过这样一句话：“人的差异在于业余时间”。所以，在黄老师的引导下，我们班的队员们都卯足了劲，认真仔细地分配自己的.周末时间，利用这宝贵的两天时间做了一些很有意义的事情，让我们一起来听听吧!

　　【蒋泽莎】大家好，我是402中队的蒋泽莎，我是一个爱唱爱跳的女孩，我喜欢拉丁舞，所以我每个周末都会挤出时间学习拉丁舞。我曾参加xx市的拉丁舞比赛，还获得少儿组第五名的好成绩。

　　【沈骐苗】大家好，我是402中队的沈骐苗，在课余时间,我博览群书,开阔视野,培养各种兴趣爱好,同时积极参加各种活动，如校琵琶队、合唱组、舞蹈队等等。我最喜欢的是素描，每个星期都坚持去学习，我相信只要认真坚持就会有收获!

　　【顾峻维】大家好，我是402中队的顾峻维，我合理的利用双休的时间，不仅完成了周末的作业还参加了围棋培训，现在已经获得了一段证书，争取下一次能顺利晋级二段，一起祝福我吧!

　　【朱佳妮】大家好，我是402中队的朱佳妮，我是个兴趣广泛的女孩。校内我合理安排好自己的时间，努力做到学习、兴趣爱好两不误，校外我跟着老师学习了琵琶、扬琴，欣赏着自己弹奏出来的曲子，心里有说不出的高兴。现在我就给大家献上一段吧!

　　【播放曲子】

　　【沈亮天】大家好，我是402中队的沈亮天，爸爸说：“身体是革命的本钱。有好的身体才能拥有一切。”我觉得很有道理，所以我利用周末在市少年宫学习了跆拳道、奥数。你看，我的周末生活是不是很丰富啊!

　　【李】哇!他们的周末生活真是多姿多彩呀，能够做自己喜欢的事情，发展自己的兴趣爱好，真是一件幸福的事啊!

　　【王】谁说不是呢!不过我们中队也有一些队员周末宅在家里。

　　【李】宅在家里?多无聊啊!

　　【王】你别急呀，我还没说完呢!他们喜欢宅在家里静静地走进书海，享受阅读的乐趣呢!

　　【李】原来是这样啊!这确实也是合理利用双休时间的一种好方法呢。那么，接下来，让我们请上他们中的一位，听听他都走进了哪些经典读物呢?

　　【蒋】大家好，我是402中队的xxx。最近，我走进了世界冠军丹尼的世界，他是一个聪明、勇敢、有正义感的小男孩。他的妈妈去世了，丹尼和他爸爸一起居住在乡下，虽然家境贫寒，但是父子情深，生活过得其乐融融。可是，一个偶然的机会，丹尼发现了爸爸“不可告人”的秘密：原来他是一个“家传”的偷猎者。接下去的故事会怎样发展呢?丹尼会成为什么世界冠军呢?我被这本书的精彩情节所吸引，《世界冠军丹尼》真是一本好书，太有趣了，你也来读读吧!

　　【王】亲爱的队员们，双休日的时间多宝贵呀，有些人把它用来玩游戏，有些人用来看电视，而我们班的很多队员用来发展自己的兴趣爱好，用来遨游知识的海洋。

　　【李】是的，就让我们像刚才交流的队员一样，乘上时间这辆小马车，充实地过好每一天吧。

　　【王】恩，乘上时间这辆小马车，快乐地享受每一天的学习生活吧。

　　【李】最后，让我们在歌曲中结束今天的节目!队员们，我们下周四再见!

　　【合】再见!

　　【片尾曲】

关于梦想的广播稿2

　　有一歌词说得好：心还在，梦就在。放飞你的梦想，让我们用坚定的信心，满腹的豪情，永不退缩的信念，去迎接挑战!

　　世界因生命而精彩，精彩由选择而完美。在人生的航程中，只有不断反省作出正确的选择，才不会迷失方向，迷失自我。就让我们选择放飞梦想吧!只有选择放飞，我们才能实现梦想;只有选择放飞，我们的生命才会更有意义;只有选择放飞，我们才会有属于自己的航标。

　　昔日的辉煌已停留在昨天，漫漫人生之路充满了选择，不要因为错误的选择而毁了我们的前途。我们在任何时候都不该放弃理想，而停止飞翔。让我们放飞梦想，使自己在天空中尽情飞翔，让有限的 生命唤发出无限的`的光彩。既使失败也是人生的一笔财富，不经历风雨怎能会成功呢?

　　时光在匆匆流逝，我们不能虚度光阴，因为选择了放飞梦想，生命才有了方向。 让梦想飞翔，让信念开花。

关于梦想的广播稿3

　　梦想是深藏在人们内心处最强烈的渴望，是一种挥之不去的感觉和潜意识，也是人们走向成功的原动力。每个人都有着自己的梦想，都有着自己的渴望和追求，或许是一日温饱的愿望，或许是安邦治国的抱负，又或许是翱翔蓝天的向往，但不管是什么样的梦想，每个人都想实现它，成就它。梦想比彩虹更绚丽，比大海更深沉，比天空更广阔;它拥有梦幻般的`华美、纯洁和甜蜜;它是每个人心中最崇高的净土。

　　当人们猛然间寻求到自己的梦想，明白了自己的追求时，眼前便会豁然开朗，在远方浮现出自己的梦想，虽然渺小、模糊，但却是真真切切的。就像是在黑夜中迷了路，猛然抬头，发现在云层中显现出来了璀璨的星光，微弱但却柔和，给人带来了明媚的希望。

　　大厦巍然屹立，是因为有坚强的支柱，梦想和信仰就是人生大厦的支柱;航船破浪前行，是因为有指示方向的罗盘，梦想和信仰就是人生航船的罗盘;列车奔驰千里，是因为有引导它的铁轨，梦想和信仰就是人生列车上的铁轨。梦不是断了线的风筝，梦是实实在在地握在我们的手心的，梦想不是虚幻的，梦是属于我们的。这些年我们一直努力地编织着属于我的那个梦，有过追求，有过欣喜，有过失落，始终无怨无悔。

　　追逐梦想，寻觅梦想的清香。记得有人说过这样一句话：“梦想的代名词是‘跌倒、挫折、希望与成功’。”而在追逐梦想的过程中，恰恰也需要这种动力。不要彷徨了，不要悲伤了，坚定的信念会使梦想散发出生命的光芒，照耀到人们的心田。它会让人们感到梦想的清香无时不在;它会让人们感到幸福与温暖无时不有;它会让人们感到只有付出才有收获;它更会让人们感到希望的种子不会自然去成长，只有用人们的双手去栽培它，它才会生根、发芽、开花、结果。

　　本期的节目到此结束，我们下期再见。

关于梦想的广播稿4

　　尊敬的老师、亲爱的同学们：

　　大家好，我是天文社前社长，高二14班的朱XX。今天我演讲的题目是：坚持梦想，扬帆起航。

　　刚才大家也看到了天文社社员们在今年天文奥赛中的优异成绩，值得一提的是，本次比赛我校共六人参赛，六人全部获得省级以上奖项，更有一人，也就是他，入选了福建省省队并参加了在云南举办的全国中学生天文奥林匹克竞赛决赛。这样的成绩在厦门市，乃至在福建省也是十分突出的。这离不开近一年来天文社的所有社员在追寻梦想的道路上付出的汗水和努力，也离不开学校提供的良好的社团氛围和老师们对社团活动的大力支持。

　　可能你爱好观测，而我更偏爱天体物理，但这没有关系，在共同兴趣的指引下，我们走到了一起，一起仰望星空，一起沟通交流，分享我们在同一片天空下得到的不同乐趣。在天文社里，你能找到各式各样的活动。每一次的科普讲座都带我们感受宇宙的神奇;每一次的兄弟社团联谊都能让我们在福建省的广大天文同好中结交益友，互相交流、促进;最值得一提的还是我们的校外观测，远离闹市的喧嚣和灯火，在宁静的山顶上，头上是浩淼的银河，不时有流星划过，在静谧的星空中留下转瞬即逝的绚烂。每一次的活动都能让参加的同学们带回满意的笑容，留下一段值得铭记的回忆。在紧张的学习之余，放下心情，去欣赏壮美的星空，亲近宇宙138亿年来留下的点滴精华，找寻大自然中最淳朴的真理。

　　天文社从20xx年6月林XX同学创社至今才过去不到两个年头，已吸纳了179名社员。今年是我们第一次组织参赛，就取得了如此傲人的成绩。最重要的还是我们每一个人对自己天文梦的一份执着。德国哲学家黑格尔曾说过：“一个民族只有有那些关注天空的人，这个民族才有希望。如果一个民族只是关心眼下脚下的事情，这个民族是没有未来的。”其实，每一个人都有这样一份对神秘宇宙的好奇。谁没有在一个晴朗的夜晚，偶尔抬头望着天，为星宿的闪耀和月亮的圆缺而赞叹呢?对神秘宇宙的好奇，便是人们探索自然的原动力。正是因为这种世界各地人们对于宇宙探索的好奇与向往，人类的潜能被进一步激发了出来。科技水平也随着人们对自然的探索不断提高。我们正是怀着这样的理想参加了天文奥赛。大家可能会想，台上这些同学肯定都对天文有着长时间的积累和深厚的功底，其实不然，熟悉我们的人可能会知道，我们之中的大部分人，包括我自己，在刚入社时，对天文也是知之甚少。我们所拥有的，只是那一份对天文的无限热爱与不懈追求。同学们在一次次的'奥赛培训中，对天文有了更深入的了解，更全面的认识。而我本人也在每一次对课程的选择和准备中，不断地巩固所学，加深理解。半个学期下来，我便对自己的天文知识储备充满了自信。我们参加天文奥赛的目的也正是这样，不断激励自己，在自己的兴趣之路上坚持走下去。为自己的梦想而奋斗，难道不是一件快乐的事情吗?

　　最后用温总理的一首诗《仰望星空》来结尾：“我仰望星空，它是那样辽阔而深邃;那无穷的真理，让我苦苦地求索追随。我仰望星空，它是那样自由而宁静;那博大的胸怀，让我的心灵栖息依偎。”

关于梦想的广播稿5

　　【甲】尊敬的各位老师

　　【乙】各位同学

　　【合】大家上午好!

　　【甲】我是来自601班的xxx

　　【乙】我是来自601班的xxx

　　【甲】xxx，我猜你小时候一定长得很可爱吧?

　　【乙】你咋知道的?

　　【甲】拍你马屁的。

　　【乙】嗨!其实说实话，我小时候真的很讨人喜欢。

　　【甲】吹牛。

　　【乙】真的!我爸妈亲口告诉我的。

　　【甲】这个我相信。因为我们每个人出生时，最高兴的，莫过于我们的父母了。

　　【乙】是的，在他们眼里，我们就是小天使，我们就是一个奇迹。

　　【甲】是的，you are a marvel。

　　【丙】《you are a marvel》

　　you are a marvel

　　each second we lived is a new and unique moment of the universe that will never be again and what do we teach our children? that two and two make four, and that paris is the capital of france?

　　we should say to each of them: do you know what you are? you are a marvel. you are unique. in all the years that have passed, there has never been another child like you. your legs, you arms, your clever fingers, the way you move.

　　you may become a shakespeare, a michelangelo, a beethoven. you have the capacity for anything. yes, you are a marvel. and when you grow up, can you then harm another who is like you, a marvel?

　　we must all work to make the world worthy of its children.

　　【甲】(对着朗诵的同学说)哇!我觉得你简直就是一个奇迹。英文朗诵的very good!不过我真没弄明白你朗诵的都是些什么内容呢!

　　【丙】其实，这段英文朗诵的主要内容就是说：你是一个奇迹，我们每个人都是奇迹，我们每个人都是独一无二的。你可以成为莎士比亚，成为米开朗基罗，也可以成为贝多芬。you are a marvel,we’re all marvels.we’re unique. yes,you may become a shakespeare,a michelangelo,a beethoven.

　　【甲】非常感谢xxx同学!是的，只要你来到这个世界，你就是一个奇迹，你可以创造属于自己的传奇。

　　【乙】即使生活有时会残酷地剥夺了属于你的东西

　　【甲】就像我们所了解的刘伟哥哥的故事，请听这段音频

　　【播放《感动中国》关于刘伟的故事】

　　【甲】没有双手，我还有双脚。

　　【乙】没有美丽的容貌，我还有一个健康的'体魄。

　　【甲】没有过人的天赋，我还有一份勤劳和踏实。

　　【乙】没有聪慧的头脑，至少我还有一颗善良的心。

　　【甲】哪怕我现在还不够精彩

　　【乙】哪怕我现在还不够壮大

　　【甲】就像他们一样，请听这段音频

　　【播放601班同学录音】

　　【甲】我们每个人都有一对隐形的翅膀，

　　【乙】所以，尽情地去飞吧

　　【小组歌唱《隐形的翅膀》】

　　【甲】队员们，就让这双隐形的翅膀，带我们飞向心中的希望

　　【乙】就让这双隐形的翅膀，带我们去追逐年轻的梦想

　　【合】让我们始终坚信：我们每个人都是奇迹!